第一篇：小學關于文明的國旗下講話稿

古往今來，文明禮儀一直是為世人所延續。下面是小編給大家整理的小學關于文明的國旗下講話稿，僅供參考。

小學關于文明的國旗下講話稿篇1

各位老師，各位同學：

早上好!

今天我講話的題目是《文明素養，從我做起》。

9月13日上午，國家教育部基礎教育二司在北京師范大學舉行了中國學生發展核心素養研究成果發布會。這份研究成果事關今后的課標修訂、課程建設、學生評價等眾多事項。

那么，什么是核心素養呢?主要指我們應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養。這六大素養是每一個人獲得成功生活、適應個人終生發展和社會發展都需要的、不可或缺的共同素養。我們學校定九月份為“文明素養”主題活動月，就是在這個大的教育背景下應運而生的。

事實上，學校對于文明的倡議，從未停止步伐，從學雷鋒到微笑行動，從文明就餐到感恩教育，都旨在培養同學們的文明素養，通俗一點講，就是希望同學們都成為一個教養的人。

前幾天有一個女生到辦公室找我，當時門虛掩著，但她仍然輕輕敲門再進來，然后微笑著對我說：老師好，打擾了，我想請問您可以給我們班的社會實踐課程學分認定蓋章嗎?這女孩大方有禮，使人如沐春風，當時我就在心里給這個女孩子點贊。相比較，個別同學進辦公室，不打招呼，兩眼看天花板說“我要蓋章”。或是直接在老師抽屜里翻東翻西，這個女孩顯得多么有教養啊!我特意留意了一下班牌，是1628班的中隊長。

有教養的人，能令人感覺溫暖親近。其實每個大人都喜歡有教養的孩子。如果一個孩子說話有問有答很有禮貌，能在飯桌前安安靜靜地坐著把飯吃好，再自己把盤子收了，到人家做客不自來熟地亂跑亂拿……大人就會有點兒驚喜地覺得這個小孩兒很懂事很有禮貌。

可有一部分同學不懂這個道理，以為大大咧咧能爭能搶，行動魯莽說話不客氣才是能力強、敢于表達。其實那只是沒教養而已，跟個性沒半毛錢關系。“受過教育”不等于“具有教養”，就像“富裕”不等于“紳士”，“有權”不等于“高貴”。

舉個例子，有一次坐電梯，里面有兩個穿著某某高中校服的女孩大聲說說笑笑，嗓門大得其他人都有點頭昏腦漲。她們出了電梯后，旁邊一個孩子嘟囔道“姐姐好討厭”。他媽媽則輕聲回答“我以前就跟你說過，不要在電梯里大吵大鬧，一點教養都沒有。”聽著他們的對話，我當時就在反省自己是不是也曾在公共場合不顧及旁人感受而被討厭還不自知。

據我所知，江蘇版的八年級政治教材中有一章專講怎樣“做一個有教養的現代人”，提到很多同學們生活中應該注意的事，例如從小要學會給別人一點兒耐心和謙讓。不擠、不搶、排隊。不要遲到，萬一遲到了就盡可能悄悄地走進會場，力求不影響別人。過自動門要扶住門讓后面的人通過;坐公車讓里面的人出來后自己再進去;如果外面還有人沒進來要為人家按住開門鍵而不是關門鍵。無論什么場合都要好好坐著，不蹬前面的椅背，不把腿伸到過道里。自己東西掉了要馬上撿起來，別人東西掉了幫著撿。不打斷別人的講話。說話時看著對方的眼睛，而不是做一些擺弄鉛筆、左顧右盼的不耐煩小動作等。第一次見到別人雖然不一定叫叔叔阿姨好，但會打招呼，不畏畏縮縮。對長輩或同學不要用命令的口氣，比如“我要吃這個”“給我拿那個”，爸爸媽媽爺爺奶奶當你是孩子不計較，但養成這樣不禮貌的習慣，有一天走入社會，別人不見得會原諒和包容你。還有不忘記向親人、朋友祝賀生日和節日。自己收到的禮物即使不是那么喜歡，也不能說“我不喜歡這個”、“這個我有了耶”，而是很友好地跟送禮物的人說一聲“謝謝!”不管是家里吃飯還是外出宴席，要人到齊了才動筷子，不能挑來挑去，把喜歡的菜堆在自己面前。任何情況下，對婦女尤其是上了年紀的婦女，總要表示關心并給予照顧，等等。

這些都只是細節，但我從中發現成為一個有教養的人應該遵循的三個原則：一是底線原則，“己所不欲，勿施于人”，自己的任何行為，盡量不影響他人，不給別人添麻煩，這是起碼要求。二是自我形象原則，穿衣吃飯等行為禮儀要注重自身的形象，與環境相協調。三是與人為善原則，盡量幫助一切需要幫助的人，讓別人因為我的存在而感到幸福。

講到這里，也許有同學會說我吹毛求疵，但我想說的是，教養本身就是小中見大的藝術。只要留心一下周圍，就不難發現，凡是事業有成的人都十分注重這些細節。事實上，越是有文明素養的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的。相反，如果缺乏素養，不懂文明，人們采取不歡迎的態度，又怎么能發展事業，立足社會?

同學們，與其做一個對不文明現象義憤填膺的“口說者”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫文明的筆畫。你的文明，或許就存在于銀行ATM機的一米線旁，展現于人潮涌動的公交車站牌下，閃耀在一塵不染的溫馨校園中。從這個意義出發，知行合一，從自己做起，其實也是在打造一個更好的自己，過一種更值得過的生活。

小學關于文明的國旗下講話稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《文明成就未來》。

在校園生活里面，很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學就目無紀律，擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優秀的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人!

文明是我們素質的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一種品格;請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經過全體師生的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

小學關于文明的國旗下講話稿篇3

老師們，同學們：

早晨好!

我是五3班的雷雨陽，我講話的題目是《今天 你文明了嗎》

中華民族自古就是個文明、禮儀之邦。一個人的舉手投足，就體現出他的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的保證。

可是，我們遺憾地看到，社會上有不文明的人存在，我們的校園內，也出現了許多不和諧的音符：走廊上、樓梯間，隨處亂丟的紙屑、垃圾;課間時在教學樓的走廊上過分地追逐打鬧;教室里的課桌被涂畫得失去本來面目，甚至有同學從樓上往樓下扔垃圾，吐口水……

其實，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。如果一個學生沒有良好的行為習慣，目無紀律，不講衛生，那么他也會擾亂班級的學習環境。只有養成文明的行為習慣，我們才能建設更好的學習環境，才會有優良的學習氣氛。

文明其實很簡單，它不光是一步的距離，不光是一顆心的寬度，還是素質的體現。文明，需要我們從身邊做起，從小事做起，將文明落實到生活中的一點一滴。多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶，你便是一個文明人;多一點寬容，少一點爭吵，你便是一個文明人;當老師走過，主動問一聲：“老師好”，你便是一個文明人。

我相信，只要人人多一些修養，多一點教養，世界將永遠是美好的春天!

同學們，請問問自己：

今天，我做文明人了嗎?

第二篇：小學國旗下講話稿文明

國旗下的講話(一)

爭做文明學生 共建文明校園

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和-諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和-諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

國旗下的講話(二)

讓我們共建文明校園

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好!

六一兒童節即將到來，我首先祝同學們節日快樂!今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

一直以來，我們鋼屯小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是實小學子，我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

第三篇：文明國旗下講話稿

文明禮儀國旗下講話稿：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小

學生

各位老師各位同學：早上好！

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結束，謝謝同學們！篇二：小學生國旗下講話稿《文明禮儀伴我行》

小學生國旗下講話稿《文明禮儀伴我行》

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的溫家寶總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學生更要注重文明禮儀。

同學們可以思考一下，平時在學校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求？為什么要養成良好的習慣？回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢？

接下來林老師具體講講。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生會被當場踩踏發生悲劇。

課間休息時，如果教室里，有的同學跑來跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業呢？

同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。

衛生方面。我們小學生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要說讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優雅的環境中開開心心地讀書生活！

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學識都重要。禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了。“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”。養成了良好的行為習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。因此，林老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。謝謝大家。篇三：講文明,懂禮儀(國旗下講話)國旗下講話 《講文明，懂禮儀》

各位老師、同學： 早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優秀品質被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質。作為炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學生身上也不同程度的表現出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學校的文化氛圍，可以表現出個人素養。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。

要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會人文素養，要成為一個真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文

明的養分滋養自己；再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環境的事，不做損害公物的事；同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。

同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質，做一個品質高尚，講文明，講禮儀的人，要規范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監督，共同奮斗，為建一個文明的班集體，文明的學校，而共同努力吧。篇四：國旗下演講稿 人生因文明而精彩

國旗下演講稿 人生因文明而精彩

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，而且甚至沒有老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱?? 可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園！

我的演講到此結束，謝謝大家！篇五：做一個文明之人(國旗下和講話稿)做一個文明之人 14級汽修2班

老師們，同學們，早上好！：

今天我講話的題目是《做一個文明之人》記 piěnà

得有人說過：人字一撇一捺，寫起來容易做起

來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做

得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一

百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后

都有一個共同基點，那就是做人首先要做一個文

明的人。文明是什么？

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師

長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲

對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是 看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一

種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬

并被大家廣泛推崇的行為。yùncáng 一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太

陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。

文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重

要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就

是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道

理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就

難在長期堅持。

同學們，聽了今天的國旗下講話，你是否知

道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻

壁、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一

次日常的作業、一次普通的考試？無論你們將來

從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑

戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。

良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句

俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以讓人與人之

間建立一種最珍貴的感情。

學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步

地邁向文明。謝謝大家！我的講話完了。

第四篇：國旗下講話稿--文明待客

國旗下講話

文明待客

鄭麗燕

一、升國旗

師:升國旗之前應該注意什么？

二、回憶以往的經歷

師:小朋友都有去做客嗎？都會去誰家做客呢？ 師: 那你去別人家做客，別人是怎么招待你的呢？

三、傾聽故事

師:請小朋友說說聽故事之前應該注意什么？ 師:故事的題目是什么? 師:客人來了，有人按門鈴應該怎么辦？

師:客人來了，媽媽把書給客人看，玲玲把書搶過來，對不對？如果是你，你會怎么做？

師: 客人來了，玲玲把好吃的東西端到自己面前，這樣做對不對？如果是你，你會怎么做？

師：客人走了，玲玲是怎么做的，她做的對不對？

四、小結

看來接待客人是一門學問，我們一起快說說如何有禮貌的接待客人？

1.客人來時，我們要主動問好，熱情的請客人進來，及時送上茶、點心。2.主動陪客人、朋友一起玩。大人在講話的時候，不能打擾大人的談話。3.客人來我們家，我們要學會使用禮貌用語:你好 請進 謝謝

別客氣

再見 4.客人離開時，我們要和客人說再見。

5.客人來我們家，有好東西要學會分享，不爭不搶。

五、分析圖片

師: 老師帶來了很多的圖片，請你仔細觀察，這些小朋友做的對不對？

六、兒歌《禮貌待客歌》

禮儀兒歌——禮貌待客歌

我到你家來做客（嘭嘭嘭），我來幫你把門開（請進！）客人你呀隨便坐（好的），我來幫你端杯茶（請喝茶）客人雙手接進茶（謝謝！）我把糖果擺上來（一起吃）大人說話別打擾（噓?！）我們悄悄一邊玩（嘔也！）好看好玩的先給（謝謝！）客人主人互謙讓（OK！）禮貌待客人人夸（棒棒棒！）我們都是乖娃娃！（嘿嘿！）

七、總結

師:禮貌待客是中華民族的傳統美德，我們應該從平時做起，做個文明禮貌的好孩子。

附 故事 如此待客

星期天的上午，上四年級的琳琳正坐在沙發上看書。”“叮咚”“叮咚”，有人按門鈴。她開門一看，是媽媽的好朋友陳阿姨和她的女兒小蘭，就大聲喊道：“媽媽，陳阿姨她們來了。”喊完就躲進了自己的房間畫畫了。

過了一會兒，琳琳出來喝水，發現媽媽把自己剛剛看的書拿給小蘭看，沖過去一把奪回，說：“誰讓你看我的書的？”媽媽留陳阿姨和小蘭吃飯，媽媽做了很多好吃的招待她們，餐桌都快放不下了。琳琳一看有自己最愛吃的油悶大蝦，立刻站起來，把蝦盤放到自己面前，津津有味地吃了起來。吃完飯，陳阿姨和媽媽坐在沙發上聊天，琳琳一會要看電視，一會打斷媽媽阿姨的談話。

阿姨要走了。媽媽說：“琳琳，阿姨、小蘭要走了，快來送送。”琳琳沒有出來，只是在屋里說：“我還要寫作業呢！”

第五篇：國旗下講話稿——文明宿舍

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是2011級旅游管理本科二班的顧劍峰，我發言的題目是 《文明宿舍，和諧家園》。

每年的11月，是學院的宿舍文化節，我們自己的節日。相信在每一位同學的心目中，宿舍永遠是我們溫馨的港灣。清晨唾茗、黃昏歸來，宿舍，是我們大學重要的學習、生活場所。所以，齊心協力把宿舍建設好，關系我們每一個人的切身利益。

今年的宿舍文化節，內容豐富，很有特色，包括特色宿舍評選、最佳宿舍長評選、最響亮宿舍口號征集、趣味體育挑戰賽、安全文明衛生宿舍評比、標桿文明寢室表彰等。我們旅游學院積極響應、廣泛動員，同學們參與非常積極，來欣賞下同學們書寫的最響亮宿舍口號吧：“屋雖小，心卻寬；人不同，道相合”、“舍友同室實難得，禮讓三分化是非”、“一室不凈何以凈一世，一語不雅何以雅一生”、“杜絕臟亂差，迎接白凈美”、“風雨同舟，三年同窗度歧路；祝福同享，一日同宿過難關”等等，字里行間，都彰顯著我們旅游學子的特點：包容、樂觀、向上、個性、才華。

講到這里，我還得提一下宿舍的一些不好現象，晚歸、夜不歸宿、使用違規電器、不按時熄燈等，在我們旅游學院雖不經常出現，但也時有發生，這存在極大的安全隱患，并且與我們的身份極不相符。

同學們：

讓我們借宿舍文化節契機，加強自律，抵制宿舍違紀行為，杜絕宿舍違紀現象，共同打造“文明宿舍，和諧家園”。我們可以做好以下五點：

一是樹立努力學習、刻苦鉆研和積極向上的學習生活態度；

二是營造團結互助的宿舍文化氛圍；

三是養成講衛生、愛清潔的良好習慣；

四是培養重安全、講安全的責任意識。

五是高品味、高起點設計自己的人生。

同學們：

在歷年的宿舍文化節活動中，我們旅游學院均取得了優異成績。在同學們的積極參與和努力下，我們有理由相信：我院一定會在今年的宿舍文化節中再創佳績。最后，引用一段話結束我今天的發言：擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一起，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不穿，推不倒的銅墻鐵壁。只要我們齊心協力，奮力拼搏，就一定能創造佳績，實現理想！

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，今天我發言的題目是《建和諧文明宿舍 為人格人生奠基》。正中是一所和諧校園，這里教會我們做人做事做學問，而做人做事的重要基地就是宿舍。

因此建設一個和諧文明的宿舍，就是在為今后的人格與人生奠基。我們在正中就讀，不僅僅是學習科學文化知識，更為重要的，是在就屬于正中人的道德品質。將宿舍打造成為一個和諧文明的大后方，是與搞好學習這前沿陣地同等重要的大事，造就的文化知識會使我們受益終生。

古人云：和為貴，諧為美。我們的宿舍更應追求這樣的境界，做到與物文明，與人和諧。

與物文明，就是待物文明，用物文明。

對宿舍內的種種設施，以文明的態度對待，是對我們最基本的要求。樓道內的應急燈、滅火器，宿舍內的床具等，這些服務于我們日常生活的物質條件，都應加倍珍惜。然而，這些設施正在被一點點破壞。應急燈被扯離墻體，安全出口指示牌被踢的粉碎。對待公物是如此，使用公物，同學們更是缺乏文明心態。沖水，本是使用完的隨手之事，卻非要將它留給后來人，自己則揚長而去。這些無不暴露出我們的道德缺失。文明與和諧，不能僅停留與口號，更應轉化為行動，從與物文明做起。

與物如此，與人亦然。

生活在宿舍，就必然受老師和樓管阿姨的指導監督，與我們的舍友朝夕相處。和諧文明的宿舍環境，其中很重要的，就是與人和諧。

老師作為我們的人生導師，每日繁忙的工作后，還要等我們如夢才能離開。如果我們人人養成守時習慣，定會為我們敬愛的導師們節省大量精力。這就是一種支持與尊重。

同樣，樓管阿姨，我們的生活老師，也是終日操勞。除了要維護整棟宿舍樓的衛生環境，還要數次查寢。生活老師的辛勤付出，同樣值得我們尊重。

還有我們日夜相處的舍友。是他們帶給你溫馨與快樂，是他們與你分擔痛苦和哀傷。因宿舍，你們將結出終生的友誼之花。因此我們更應尊重舍友，度打擾他們的作息，共同維護整潔溫暖的宿舍環境。

然而，我們時常看到的是：同學因不守時而惹怒老師，有同學夜不歸宿而急的老師四處詢問;我們也時常看到，不聽話的孩子們與生活老師爭得面紅耳赤;我們更能看到同學因不顧舍友感受、肆意妄為而失了一份珍貴友誼。文明與和諧，就是要與人多一分尊重，少一分誤解，多一分寬容，少一分怒火。面對我們的人生導師、生活老師和學習戰友，尊重就是我們的行事尊則。

我為“正中人”，就應該時刻提醒自己做無愧于此三字的事情。心正氣而行和雅，視為真正和諧文明的正中人。

讓我們行動起來，以紀律為保障，安全為起點，尊重為準則，創建一個優秀發展的宿舍，營造一個高效團結的宿舍，共建一個文明和諧的宿舍，為期末全力沖刺，回家報喜父母，過一個祥和春節保駕護航！

自去年九月院黨委提出以創建省級園林單位、省市文明單位和衛生先進單位為載體，全面加強青年學生生活衛生習慣和文明禮貌養成教育以來，在廣大師生的共同努力下，學院衛生狀況不斷好轉，校園環境不斷改善，我院也順利被評為省級園林單位、市衛生先進單位和市文明單位，一個環境優美、文明和諧的大學校園展現在全院師生面前！

然而，我們的學生宿舍卻存在著很多問題：很多學生宿舍垃圾遍地、被子不疊、物品雜亂，臟衣服堆積，氣味難聞，個別宿舍還存在抽煙嚴重、使用違禁電器等現象，存在嚴重的安全隱患；這些現象與我們大學生的身份極不相稱，與我們美麗的校園環境形成極大的反差。下一步，學院衛生工作的重心就是要狠抓宿舍管理，構建文明和諧宿舍環境。

加強學生宿舍管理，要求要從衛生、秩序、安全、文化四個方面著手進行，逐步實現標準化、規范化、制度化、軍事化管理。一是要保證室內衛生整潔、地面干凈，物品擺放整齊，做到地凈窗明、整齊劃一。二是要保持良好就寢秩序，要做到按時熄燈就寢，禁止在宿舍大聲喧嘩等不文明行為，堅決杜絕夜不歸宿現象。三是要確保宿舍安全，嚴禁小商販進入學生宿舍推銷商品，防止上當受騙，堅決杜絕使用違禁電器或酒精爐等現象。四是要加強宿舍文化建設，積極構建和睦人際關系，營造和諧文明宿舍環境。

加強學生宿舍管理，需要狠抓工作落實，更需要全體師生的共同努力。一是強化責任意識、落實領導責任。各系（部）黨政領導是各系（部）學生宿舍管理的第一責任人，要堅決落實學院整體工作安排，認真加強學生宿舍管理，高標準、嚴要求地完成任務。哪個系（部）學生宿舍管理工作做得不好，將堅決追究該系（部）領導和相關人員的責任。二是強化值班制度、加強公寓管理。學生處和各系（部）要加強對公寓管理員和輔導員值班情況的監督檢查，嚴格值班制度，確保公寓管理的各項措施落到實處。三是強化先鋒作用、樹立榜樣意識。全體學生干部、黨團員、入黨積極分子要嚴格要求自己，做榜樣、當表率，真正起到模范帶頭作用。四是強化嚴管重罰、狠抓工作落實。全體青年學生要認真落實學院關于加強宿舍管理的要求，自覺做好宿舍各項工作，確保室內干凈整潔、物品擺放整齊劃一。學生處和各系（部）要加大工作力度，堅決嚴管重罰，確保學生宿舍管理上水平上臺階。

老師們、同學們，美麗環境育人美麗、美麗校園大家共建！學院抓宿舍管理不是目的，通過宿舍整治真正使青年學生養成良好文明行為習慣、成為“品質優良、技能精湛”的高素質大學生才是我們工作的目標。近日來，全院上下按照教代會精神深入做好各項工作都是在為這個目標而努力，如學工部舉辦了大學生籃球聯賽，語言與藝術系文秘專業學生在全國高職高專秘書職業技能大賽上喜獲佳績，經濟管理系為落實“2+1”學生管理專門召開了07級實習學生表彰和08級實習動員大會，公共教學部舉辦了素質拓展競賽，生化工程系舉辦了紀念

“12?9”歌詠比賽，院團委舉辦了“美化城市、愛我家園” 志愿者活動啟動儀式和義務獻血活動等，都取得了良好的效果。希望全體學生都能深刻理解養成良好文明行為習慣的重要性，嚴格要求自己，自覺遵守學院的宿舍管理制度，努力成為文明和諧校園建設的踐行者，以實際行動積極推進學院各項事業全面發展！