第一篇：畢業典禮校長講話稿

畢業典禮是我們人生中特殊的日子，畢業典禮上總會有校長精彩的引人深思的致辭，講話。接下來小編為大家整理了5篇畢業典禮校長講話稿，歡迎大家閱讀!

畢業典禮校長講話稿1

親愛的20__屆畢業生，各位老師，各位家長親友：

上午好!

又到一年畢業季。這段時間，校園里洋溢著學成畢業的喜悅氣息，校門口、圖書館前、中軸線上、犀湖之畔，隨處可見拍照留念的畢業生。我知道，諸位是在用各種方式向自己的大學生活告別，向丈量自己成長腳步的這片土地告別，向敬愛的老師和親愛的同學告別。在此，我代表學校，向學有所成的20__屆本科畢業生表示誠摯的祝賀!

畢業典禮之后，諸位或告別學生時代走向工作崗位，或告別本科學程繼續深造。今天的典禮是你們人生一個重要的節點，在此我想與諸位共同探討關于“人生分水嶺”的話題。

大家不禁要問什么是“分水嶺”?簡言之，分水嶺就是開始產生差距的地方，是發生重大變化的肇因，是“失之毫厘、差之千里”的轉折點。人生有哪些分水嶺?有人認為，家庭出身和個人稟賦可能就是人生的分水嶺;高考或許是人生良好起步的分水嶺;婚姻大致是人生幸福的分水嶺;出國仿佛是高品質生活的分水嶺;閱歷興許是個人成長快慢的分水嶺;生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺;機緣也許是人生盛衰榮枯的分水嶺。

從明天起，你們將從西南交大出發奔赴各方，開啟人生的長程之旅。若干年后想必很多同學事業斐然，已成為學術大師、管理精英和行業翹楚，且婚姻幸福，生活美滿;有的同學則可能徒增年歲，工作生活平平乏善可陳，極個別甚或成為階下囚。同屆同學為什么后來的人生境況如此迥異?人與人之間的差距是怎樣逐步放大的?人生的分水嶺到底在哪里?

一、人生分水嶺在于價值觀

價值觀代表一個人對周圍事物的是非、善惡和重要性評價，決定人的自我認識。價值觀意味著你崇尚和追求的理想，意味著你選擇什么樣的生活、欣賞什么樣的人，意味著你關心什么問題、看什么書，更意味著你的人生態度。價值觀對人自身行為的定向和調節起著非常重要的作用。

“兩彈一星”功勛獎章獲得者陳能寬，是我校1946屆礦冶系的畢業生。“每一個人都應有強烈的民族責任感。我們抗戰時期之所以能在窯洞里潛心讀書，就是抱著要振興祖國的堅定信念。”陳能寬如是說。他以國家和民族利益為重，淡泊名利、質樸本色、扎根邊陲、獻身科學，作為當年核裝置全面質量的技術負責人之一，為中國原子彈、氫彈的研制和發展做出了突出貢獻。

相比之下，中央電視臺前主持人芮成鋼，高考狀元不可謂不聰明;青年得志躋身央視主播行列，不能說不努力;借助央視平臺零距離高頻次采訪各國政要精英，不能說不風光。然而，這一切在他37歲時戛然而止。為何看似輝煌的前程卻曇花一現?究其原因，就在于他為名利所役，急于升官發財成名成家，利令智昏，最終走上不歸路。

由此觀之，人與人之間最根本的差異是價值觀。這種差異將隨著時間的推移逐步放大，不僅有高低之形、優劣之差，更有黑白之殊、是非之別。在座諸位當以陳能寬學長為榜樣，繼承和發揚交大人“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓。同時，以芮成鋼為戒，高度警惕利欲熏心、私心至上等畸形、扭曲、病態、頹廢的價值觀，帶上正知正見去生活，如此方能飛得高、飛得遠、飛得穩。

二、人生分水嶺在于馬上去做

百歲老人楊絳先生一輩子勤勉敬業，她所翻譯的《堂吉訶德》被公認為堪稱典范的翻譯佳作。然而，大家可能有所不知，這位翻譯西班牙語作品的大家，卻是在47歲時才開始學西班牙語。楊絳先生以其行動告訴我們一個樸素的道理：種下一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現在。只要付諸實施，馬上去做，任何想法都為時不晚。

只做夢不行動，什么夢都是一場空。現實生活中的一些人，長于論道也止于論道，他們高談闊論、頭頭是道，其中不乏金點子好主意，卻從不曾嘗試和行動，即使打算做也總是疲沓拖拉。毛主席有句名言：“多少事，從來急，天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“Justdo it”。如果諸位能把“只爭朝夕”和“Just do it”變成自己的座右銘并切實踐行，善莫大焉。

三、人生分水嶺在于堅持去做

馬上去做還不夠，還應百折不饒、持之以恒地堅持去做，直至做成做優。20__年4月，美國太空探索技術公司(Space_)終于在海上成功回收火箭，創造了人類科技史上又一奇跡。回收火箭的想法源自公司總裁埃隆·馬斯克，之前他對電動跑車、清潔能源等也有諸多革命性的想法和做法。回收火箭這一貌似荒誕的想法遭人嘲笑，然而馬斯克卻認為，火箭若能回收就能多次使用，從而大大降低發射衛星或航天器的成本。他不但這樣想，還及時將想法付諸實驗，尤其難能可貴的是，雖屢試屢敗卻屢敗屢試。馬斯克在一次次失敗中堅持不懈，終于在慘遭四次重大失敗后獲得成功。

可見，堅持就是勝利，成功往往在于再堅持一下，這些熟語并非虛言。三天打魚、兩天曬網終難成大器，馬上去做堅持去做，才有可能邁向成功。實際上，若沒有曹雪芹披閱十載增刪五次、“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的堅持，就不會有《紅樓夢》的橫空出世;同樣地，若沒有馬克思窮盡40年之功的潛精研思，以及在大英博物館對海量資料的深稽博考,就不會有劃時代巨著《資本論》的誕生。我們身邊現成的例子是沈彬彬同學，他稍后將作為畢業生代表發言。沈同學現已獲得“國際青年體育記者”入場券，有望全程參與報道今年第31屆奧運會。他能從激烈的競爭中脫穎而出，源自他四年如一日對媒體理論實務的苦心鉆研和對現代媒體人素養的用心修為。

四、人生分水嶺在八小時以外

面對別人奉上的天才美譽，魯迅先生回答道：“哪里有什么天才，我只不過把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”誠哉斯言!人和人在八小時之內沒有太大差別，最后能否成功，很大程度上取決于八小時外。成功人士一般都成在別人之前，功在八小時之外。八小時以外若選擇閱讀思考、學習研修、發展興趣、修心養性，或與靠譜的“高人”交往，與“有料”的行家里手切磋，或鍛煉身體、陪伴家人，勢必收獲進步、成長、機遇、健康和親情。這樣日積月累下來，若干年后將形成自己都難以置信的巨大生命增量。此外，“八小時以內求生存，八小時以外求發展”這句話未必正確，但值得諸位細細琢磨其中的某種意味。

反觀當下，為數不少的人下班后，或觥籌交錯、胡吃海喝，或打牌消遣、昏天黑地，或家長里短、閑聊八卦，或刷朋友圈、曬自拍照、打游戲機，沉湎于虛擬世界不能自拔，把大把大把的時間消磨在無聊事上。每天暈乎乎、醉醺醺、渾噩噩，慵懶麻木、得過且過，還自詡享受生活。一些人更是在八小時外胡作非為、腐化墮落。

過往經驗表明，一個人若不能很好地利用八小時之外，很容易淪為平庸者。諸位，一個人可以平凡，但決不能平庸。尤其是年輕人，你們喪失了平庸的權利!你們現在風華正茂，擁有金子般的年華，當珍惜時間，學會忍受乃至享受孤獨和寂寞，高效而充分地利用閑暇時光，武裝頭腦増廣見識，讀萬卷書，行萬里路，閱萬種人，大力提升自己的比較優勢和競爭優勢。同時，多做運動，切莫放縱。

以上就是我要和你們分享的人生分水嶺：正確的價值觀、立即做、堅持做，以及充分利用八小時之外。在此需要強調指出的是，人生分水嶺并非一處，也絕非一“分”定終身，一“嶺”定乾坤。諸位既不要因過去的錯失而垂頭喪氣，也不宜因現在的成績而沾沾自喜。這個世界唯一不變的就是變化，不管過去如何，把握當下做最好的自己。每個人都可以變得更好，每個人都可以成為不朽的傳奇，一切皆有可能。

同學們!路遙曾言，人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。希望大家把握每一個人生分水嶺，走好關鍵緊要的幾步。

祝大家身體健康、家庭幸福、事業有成!

畢業典禮校長講話稿2

今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在云間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴20__年的畢業典禮。

曾記否，20__年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。

今天，這個現場的燈光、音響和影像讓我們如沐山水，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個緩慢的、山水化的過程，帶著我們去感懷大學生涯中無數個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。

大學的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創力。剛剛過去的畢業季，正是這種能量和創力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業連環的展場，從造型到造物，從影像到建筑，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術創力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會，向陽花開。

美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發吐納。這種循環反復的觀照讓我們理解生命成長的內涵。“情往似贈，興來如答。”一往情深的觀看從自然那里得到回饋，與群山相應，仿佛是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈。

美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯系著中國藝術精神的根系，凝聚著現當代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統，濡染著他們的精神理想，成長在他們的學術高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延著國美的氣息和品性，編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體，帶給我們獨特的滋養和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。

同學們，上述的青春的能量與創力的培養，大學望境的濡養，精神譜系的滋養，是美院生涯真正改變了我們的陶養的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經的時時刻刻，我們因畢業后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收獲而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷涌動著一種豪情與敬意。我們心存感恩。

投我以木桃，報之以瓊瑤。

匪報也，永以為好也。

早在《詩經》中就有這樣的循環往復、一唱三嘆的詩句：贈給我一個木桃，抑或一個木瓜、一個木李，我用美玉來回報，不是僅僅為了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意愿，投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。

在我們的生活周遭中，有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業籃球賽NBA的明星感恩。2013年的常規賽MVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因為籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊，每天都推動著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個人共享他的榮耀。

最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個21歲的單親媽媽，帶著兩個孩子。無數次搬家，是為了讓孩子有一個好的環境;一個人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，為了我，你犧牲太多，你才是真正的MVP!”

杜蘭特的答謝辭已成經典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現著這種感恩。就在我們的學校，有一位前年碩士畢業的同學，兩年來輾轉南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放著他碩士畢業時制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。

感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質。秉著這種素質，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學習和景仰的對象，善于從他們身上汲取知識之外的能量和優長。秉著這種素質，我們細細體察，在所有的細末處感受愛，收獲感動，讓自我人生成為良師，并學會擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。

同學們的碩士和博士論文，無論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強，有些同學視為“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學都真誠地向導師致以謝意。今年有一位同學，在她博士論文的最后，滿含深情地寫下了對包括導師在內的多位校內外專家的感謝，寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對父母愛人的感謝，最后向她五個月大的孩子致謝，因為這篇論文與這孩子一道孕育成長，她們爭奪著她的時間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂。

同學們，感恩原是某種相互間的情感回應，在這個回應過程中，個人的出發點會十分不同，但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由。“誰言寸草心，報得三春暉”，那現實情景中的珍貴相助是無以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動的地方。

同學們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身著國美的畢業典服，本科同學是綠襟，如木在林;碩士同學是紫襟，如水在淵;博士同學是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學術委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強不息。這樣一個盛裝的意義系統，氤氳著國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲于后背，共赴擔當。同學們，讓我們全體起立，迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!

老師們，同學們，此刻涓滴如注，云雨燦爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代，是一個充滿競爭、鼓舞創新的時代。正是這樣的時代，為我們的成長提供了豐沛的條件，又為我們的成長報以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質，體察人生，品味親情，領認理想的擔當，以生命創造的云雨，塑造一代人的輝煌。

懷同樣心愿者，無別離!

畢業典禮校長講話稿3

愛的20__屆畢業生同學們：

大家上午好!

今天，是屬于你們每一位畢業生的重要節日。衷心地祝賀你們，通過努力奮斗，順利完成學業。作為你們的校長，我為你們感到驕傲和自豪!同時，我代表學校，向為你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友致以崇高的敬意!也特別感謝家長朋友們，感謝你們對大工的信任與支持!

又是一年畢業日，我又一次站在這里，心情很激動。首先，我為你們高興，因為你們在大工學習本領、增長才干、砥礪品格、收獲情誼，褪去了入學時的青澀與懵懂，變得更加堅毅與成熟。同時，我又感到不舍，因為你們即將告別師長和同窗，離開熟悉的校園，奔赴各地去追求青春的夢想，去譜寫精彩的篇章。我相信，你們會永遠心系母校，友誼的小船會始終揚帆遠行!

我知道，你們當中，有人選擇了繼續馳騁學術科研之路，有人選擇在國家重點行業建功立業，有人選擇到條件艱苦的地方奉獻青春……我相信，你們都在選擇自己認為有意義的人生道路。這些天，我在思考一個問題，也是每個人都要面對和回答的問題：我們要成為什么樣的人?特別是在你們即將走出校園、踏入社會的時候，這個問題顯得尤為重要。如果你們問我，我的答案是：要做一個有價值的人!

愛因斯坦曾經說過：“不要試圖去做一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。”如果把攫取個人名利和身外錢財作為成功的目標，這樣的成功絕不是有價值的人生。那么，什么是有價值呢?愛因斯坦的解答是：“一個人的價值，在于他貢獻了什么，而不在于他能得到什么。”

什么是有價值和怎樣成為有價值的人，我們還可以從傳統文化里找到答案。“價值”兩個字里面都有“人”做偏旁，說明“人”最重要。“價”字有“介”，“介”字意味著在兩者之間，引申為“交流”、“合作”等;“值”字右旁為“直”，其含義是“正直”、“真誠”等。所以，如何成為有價值的人，那就要記住：人是最重要的;要合作共贏，要正直向上!

做有價值的人，是一個永恒的話題。在今天的時代，在當下的中國，做有價值的人則更為迫切和任重道遠。當前，中國已經進入改革開放的新階段，“十三五”宏偉藍圖也已全面展開，在今后五年或更長的時間里，經濟發展和物質文明建設依然是中國的主線，但是，社會進步和精神文明建設將變得越來越重要。因此，我們必須要努力去做有價值的人，必須高度重視自身的全面成長。在這個過程中，我們要始終胸懷家國、不忘初心，既要善待自己，更要關愛他人;既要勇于創造，更要甘于奉獻。這既是我對你們的期許，更是母校對你們的囑托。

同學們，做有價值的人，不僅是每個人的追求，更是時代賦予你們的責任。這里，我有幾點希望，作為臨別寄語與同學們分享。

一是希望你們做生活簡約、心靈淡泊的人。每個人都渴望擁有幸福的生活。然而，過度追求依靠物質支撐的幸福感難以持久，且往往導致內心的空虛與痛苦。生活，因簡約而優雅;人生，因淡泊而從容，只有簡約淡泊才是幸福的真正源泉。我希望你們不為名利所累，不為物欲所擾，面對浮躁、保持淡泊，面對困境、平靜對待，面對誘惑、守住底線。以平常心待人，以平和心做事，人生之路自會越走越廣!

二是希望你們做常懷感恩、樂觀向上的人。人生的價值因感恩而升華。感恩家人、朋友，我們會收獲家庭的幸福、友情的溫馨;感恩同事、單位，我們會收獲工作上的支持，進而取得事業的進步;感恩國家、社會，我們將堅定人生的信念，收獲前行的動力。對美好事物感恩很容易，我希望你們即便遇到委屈和磨難，依然要心懷感激，這是成長必經的歷練。不要因為煩惱而抱怨，不要因為傷害而怨恨。我相信，精彩的人生一定屬于那些對挫折也心存感激、樂觀向上的人。

三是希望你們做堅守夢想、積極進取的人。人生價值最終體現在對時代的貢獻上，落腳點是事業上的進步。事業靠本領成就，本領靠學習提升，任何成長與進步都需要積極進取、厚積薄發。希望你們永遠保持積極向上的姿態，堅持對理想和事業的不懈追求、心中有夢，不要因為挫折而懈怠，不要因為失敗而輕言放棄;要永遠堅持學習，把所學融會貫通，用于實踐;要永遠保持正確的價值觀，正直不阿，積極傳播“正能量”，激勵自己，帶動他人。我相信，絢麗的人生一定屬于堅守夢想、積極進取的你們!

此外，我還有兩句叮囑的話：一是希望你們重視健康，不要因為年輕而疏于鍛煉身體;二是希望你們要給自己做加法，多讀書、廣交友、勤做事，不斷充實自己。

同學們，我們都知道，這是一個“大眾創業、萬眾創新”的時代，創新創業最需要的是合作精神。今天的你們，比入學時更充滿激情，斗志昂揚，躍躍欲試。我相信，你們寒窗苦讀，千錘百煉，每個人都有單打獨斗的能力，但現在你們必須學會合作，學會共贏，這樣，才能有所作為，才能創造價值。我們也知道，這是一個日新月異的時代，當你們走出校園，進入社會的大課堂，將會面臨更大的挑戰。做有價值的人，無關乎你在哪個行業，無關乎你在哪個崗位，但需要你們腳踏實地，埋頭苦干。要相信，天生我材必有用，有用必有大工人!

親愛的同學們，入學時，你們以學生身份成為“大工人”;今天，你們將以校友身份作為新一批“大工人”走向社會，回饋國家。世界需要你們，祖國需要你們，你們該出發了，相信你們在社會的大舞臺、大熔爐中，一定能成為無愧于大工、無愧于國家、無愧于時代的有價值的人!

祝同學們一路順風!

畢業典禮校長講話稿4

尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的20__屆畢業生同學們：

大家好!對各位即將離開校園的畢業生而言，今天的畢業典禮，是你們人生中的一個重要時刻。在你們完成學業、整裝待發之際，我代表學校向你們表示衷心的祝賀!向悉心培育你們成長成才的老師和家長們致以誠摯的敬意!

同學們，畢業季的校園總是亮點不斷、驚喜連連：你們用400多人集體拼出的“I ?SUFE”，表達了對母校最深情的告白;你們用串聯起校園地標的“畢業跑”，重溫了大學生活最生動的記憶。今天，當離歌唱罷，撥穗禮成，你們就將奔赴人生的下一站。此時此刻，相信大家都已經為自己的夢想收拾好了行囊。在未來的日子里，無論你想成為怎樣的人，無論你想過怎樣的生活，都希望你能堅定地追隨自己的內心，任何時候都不放棄夢想。

談及夢想，有人說，這是一個夢想泛濫的時代，每個人對此都能如數家珍，滔滔不絕;也有人說，這是一個夢想缺失的時代，多數人缺乏應有的堅持，總是流于想法、沉于安逸，甚至墮于茍且。那么，作為新一代“上財人”，大家究竟該如何看待和追求自己的夢想?又該在夢想起航前怎樣做好心理建設?借這堂“最后一課”，我想與大家分享自己的看法。

首先，尋夢須有志，夢想的“稱重機”是責任與情懷。

歌德說:“不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心”;愛爾蘭人也有句格言：“伴隨著夢想而來的是責任”。人的一生中責任無處不在，小至對家庭、親朋，大至對社會、國家。百年中國，從“站起來”，到“富起來”，再到“強起來”，展現了幾代人為民族復興頑強奮斗的艱辛歷程。作為將參與和見證百年中國夢最終實現的年輕建設者，你們生逢其時、重任在肩，你們的個人夢想天然地、歷史地與“中國夢”緊密聯系在一起。

回首我校近百年的辦學歷程，一代代上財人以國家民族的興衰為己任，以經濟之學服務社會、匡助社稷，在振興中華的偉大實踐中成就自己的夢想。我校1954級校友、校董會名譽主席、原新疆生產建設兵團司令員金云輝就是一個很好的典范。大學畢業時，他帶頭響應“到艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去”的號召，堅決要求赴大西北支援邊疆建設。

在疆期間，他曾做過財務、當過秘書，通過從基層做起，向實踐學習，終究找到了廣闊的用武之地。他曾這樣寫道，“雖然那里當前的經濟還不夠發達，生活還不夠富裕，但我們熱愛它、建設它、保衛它的意志和信念沒有動搖過”。正是在這樣的夢想與使命指引下，他克服了初到邊疆時“十年才能回家探親一次”的思鄉情緒，抵御了改革開放后大批支邊人員“孔雀東南飛”的浪潮影響，用數十年如一日的堅守與行動，將自己的青春和熱血全部奉獻給了邊疆建設事業，也由此成就了自己充實而燦爛的人生。今天，我們欣喜地看到，在你們當中，也不乏有夢想、有擔當、有情懷的上財人——他們在艱苦而充實的軍旅生活里鑄就青春無悔，在“暖冬計劃”“愛在財大”“一米陽光”等志愿服務中書寫大愛無疆。

心有多大，舞臺就有多大;夢有多遠，人生就有多遠。情懷入夢、家國在心，把自我人生價值的實現同國家的前途命運緊密聯系起來，這才是個人夢想的“試金石”和“稱重機”。“上財”二字賦予你們的，不僅是深厚扎實的專業素養，更是“經濟匡時”的抱負與情懷。正所謂“得其大者可以兼其小”，希望你們敢于立大志、善于做小事，眼前做減法，長遠做加法，在廣闊的人生舞臺上演繹自己的精彩!

其次，逐夢須有行，夢想等不來，只能靠腳踏實地干出來。

寓言大師克雷洛夫說過，“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁”。在我們身邊，有的人經常抱怨卻不曾謀求改變，有的人總在等待時機成熟卻永遠也等不來。于是，很多人帶著夢想活了一輩子，卻終究只是紙上談兵、畫餅充饑，甚至主張“夢想不是用來實現的”。殊不知，實現夢想的關鍵正在于果斷行動，讓夢想像種子，萌芽生長，伸出地面，尋找陽光。

我校公管學院2013級博士生田志偉正是一位踏實的“行動派”。在校期間，他參加了7項省部級及以上課題的研究，發表了15篇高質量論文，主編或參編8本學術著作，還獲得各類獎項14項。由他創建和指導的“公共政策與治理研究院學生創新團隊”，先后摘得全國大學生挑戰杯競賽一等獎、德勤稅務精英大獎賽論文一等獎等桂冠。這張“高顏值”成績單的背后，是田志偉對于學術夢想的執著深耕和不懈追求。

用他自己的話說，學術思考猶如空氣，每天都得有。為此，他總是在圖書館一呆就是一整天，常常與同學討論到面紅耳赤、忘了時間。正是有了這份“每天一點小進步”的行動與堅持，才使得他的學術素養和科研能力在積淀中不斷提升。他還通過組建和引領團隊攻堅創新，實現了以行動帶動行動、以夢想喚醒夢想。這讓我們更加相信，在實現夢想的道路上，一個人的努力，是加法效應;一個團隊的努力，是乘法效應。

空談誤國，實干興邦。夢想唯有被付諸行動，才有價值。身為年輕人，與其羨慕別人的成功，不如為了自己的夢想奮力一搏。正如徐特立先生所言，“臺階是一層一層筑起的，目前的現實是未來理想的基礎。只想將來，不從近處現實著手，就沒有基礎，就會流于幻想”。為此，希望你們做思想的巨人，更要做行動的強者，一步一個腳印地向著夢想前行。

最后，圓夢須有恒，夢想的實現從來不會一帆風順，不要讓你的夢想死在成功的前一天晚上。

圓夢之路并不平坦，往往布滿荊棘險阻，也充滿引人放棄的各種誘惑。面對困難和挫折，很多人恒立志，卻難以立恒志。如雨果所言，“世人缺乏的是毅力，而非氣力”。為此，凡成大事者都有超乎常人的意志力和忍耐力。今天的每一位“人生贏家”，都曾飽嘗過奮斗歲月的酸甜苦辣。

我校1988級貿易經濟系校友、珠海健帆生物科技有限公司董事長兼總經理董凡的創業經歷，便是最好的印證。二十多年前，他大學畢業，進入當時的知名藥企珠海麗珠公司。十幾年前，他傾其所有，帶領60余名職工出資買下了嚴重虧損的麗珠醫用生物材料廠，全力開拓醫藥行業的新產品血液灌流器市場。

今天，他領導的健帆生物已成為產品市場占有率超過80%的“中國血液灌流”之王，并于今年春季成功上市。然而，在改制之初，企業曾連續5年虧損，董凡承受了貸款發放工資的壓力，經歷了借錢還債的窘迫，也體驗過寄人籬下的苦澀。但他始終堅定信念，奮力前行，憑借著堅忍不拔的毅力和自主創新的執著，改寫了中國在這一領域遠遠落后于發達國家的歷史,開創了挽救生命、造福后人的事業，成為了“百折不撓的草根創業英雄”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成功從來都不是一蹴而就。夢想唯有經歷坎坷，才更加接近成功;人生唯有經歷打磨，才更加具有意義。正所謂“行百里者半九十”，不管生活將以怎樣的方式去考驗你們的意志、稀釋你們的夢想，都希望你們內心強大，迎難而上，百折不撓，向失敗討經驗，不斷開拓人生的新境界。

同學們，青春不散場，夢想正遠航。希望大家以敢想敢做不怕輸的勇氣，去享受追求夢想的過程，不忘初心，不負此生。我期待著你們通過不懈努力，站在離夢想更近的地方，去續寫百年來上財人“尋夢有志，逐夢有行，圓夢有恒”的動人故事，去唱響屬于自己的歡樂頌!

生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。請記得，在追逐夢想的路上，母校永遠是你們的心靈驛站和精神家園!歡迎大家常回家看看!

謝謝!

畢業典禮校長講話稿5

今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在云間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴20__年的畢業典禮。

曾記否，20__年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。

今天，這個現場的燈光、音響和影像讓我們如沐山水，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個緩慢的、山水化的過程，帶著我們去感懷大學生涯中無數個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。

大學的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創力。剛剛過去的畢業季，正是這種能量和創力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業連環的展場，從造型到造物，從影像到建筑，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術創力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會，向陽花開。

美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發吐納。這種循環反復的觀照讓我們理解生命成長的內涵。“情往似贈，興來如答。”一往情深的觀看從自然那里得到回饋，與群山相應，仿佛是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈。

美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯系著中國藝術精神的根系，凝聚著現當代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統，濡染著他們的精神理想，成長在他們的學術高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延著國美的氣息和品性，編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體，帶給我們獨特的滋養和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。

同學們，上述的青春的能量與創力的培養，大學望境的濡養，精神譜系的滋養，是美院生涯真正改變了我們的陶養的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經的時時刻刻，我們因畢業后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收獲而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷涌動著一種豪情與敬意。我們心存感恩。

投我以木桃，報之以瓊瑤。

匪報也，永以為好也。

早在《詩經》中就有這樣的循環往復、一唱三嘆的詩句：贈給我一個木桃，抑或一個木瓜、一個木李，我用美玉來回報，不是僅僅為了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意愿，投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。

在我們的生活周遭中，有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業籃球賽NBA的明星感恩。2013年的常規賽MVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因為籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊，每天都推動著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個人共享他的榮耀。

最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個21歲的單親媽媽，帶著兩個孩子。無數次搬家，是為了讓孩子有一個好的環境;一個人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，為了我，你犧牲太多，你才是真正的MVP!”

杜蘭特的答謝辭已成經典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現著這種感恩。就在我們的學校，有一位前年碩士畢業的同學，兩年來輾轉南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放著他碩士畢業時制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。

感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質。秉著這種素質，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學習和景仰的對象，善于從他們身上汲取知識之外的能量和優長。秉著這種素質，我們細細體察，在所有的細末處感受愛，收獲感動，讓自我人生成為良師，并學會擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。

同學們的碩士和博士論文，無論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強，有些同學視為“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學都真誠地向導師致以謝意。今年有一位同學，在她博士論文的最后，滿含深情地寫下了對包括導師在內的多位校內外專家的感謝，寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對父母愛人的感謝，最后向她五個月大的孩子致謝，因為這篇論文與這孩子一道孕育成長，她們爭奪著她的時間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂。

同學們，感恩原是某種相互間的情感回應，在這個回應過程中，個人的出發點會十分不同，但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由。“誰言寸草心，報得三春暉”，那現實情景中的珍貴相助是無以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動的地方。

同學們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身著國美的畢業典服，本科同學是綠襟，如木在林;碩士同學是紫襟，如水在淵;博士同學是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學術委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強不息。這樣一個盛裝的意義系統，氤氳著國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲于后背，共赴擔當。同學們，讓我們全體起立，迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!

老師們，同學們，此刻涓滴如注，云雨燦爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代，是一個充滿競爭、鼓舞創新的時代。正是這樣的時代，為我們的成長提供了豐沛的條件，又為我們的成長報以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質，體察人生，品味親情，領認理想的擔當，以生命創造的云雨，塑造一代人的輝煌。

懷同樣心愿者，無別離!

畢業典禮校長講話稿精選合集

第二篇：畢業典禮校長講話稿

畢業典禮校長講話稿1

老師們、同學們：

大家好!在這充滿憧憬和期待的季節，面對初三畢業生，我心潮澎湃。光陰茌苒，往事如歌，三年忙碌苦讀的身影，在時光的流逝中遁于無形，但三年來，你們在校園里獲得的智慧和成長已定格為永恒。今天，我們在這里為你們舉行一個簡短卻隆重的畢業典禮，今天把本次慶典開成一次美好回憶的盛會、一次感恩勵志的盛會、一次許下諾言期待未來重逢相聚的盛會。三年來你們努力學習，圓滿完成初中學業，看著你們健康成長，這樣懂事我和老師們倍感欣慰，此時此刻我們即將說再見，你們即將離開恩重如山的老師、情同手足的同學、朝夕相伴的校園，我的內心又充滿著傷感，充滿著留戀，充滿著依依不舍。你們的歡樂和傷悲、你們的成功和失敗、你們的淘氣和可愛，老師不會忘記，這所無私奉獻默默無聞守護著你們成長的校園不會忘記。同時我也希望同學們不要忘記為你們嘔心瀝血伏案疾書的背影，循循善誘細致耐心的講解，充滿期待鼓勵的眼神，和藹慈祥的面容。我真心希望在你們離開學校的時候跟你們的老師來個深情的擁抱，說一句感謝的話;在你們離開校園的時候在深情看一眼校園的一草一木，看看你揮灑過汗水的操場，看看為你遮陰納涼的大樹，看看三年苦讀的教室，陪伴你的桌椅，這里有濃濃的情、濃濃的愛、濃濃的依戀。無論走到哪里，你們身在何處都不要忘了“讀好書、跑好步、寫好字、做好人”這值得你們一生踐行的四好目標，不要忘了“只追前

一名”進取精神，不要忘了“讓人們因我的存在而幸福”的校訓，始終做一個心中有他人，為他人著想，樂于助人，做一個勇敢堅強、大氣陽光、踏實能干、感恩擔當的`人。成大器者，必定是品德高尚，胸懷天下，襟懷坦蕩，淡泊名利，志存高遠的人;成大器者，必定是知識淵博，熱愛讀書，勤于學習的人;成大器者，必定是性格堅強，不怕挫折，經得住考驗，耐得住寂寞，經得起誘惑的人。要形成正確的價值觀念，養成良好的道德行為。

此時此刻，我站在這里感慨頗多。三年前，你們帶著自信與希望邁進了中學部的大門，三年后，你們收獲著成功與夢想即將踏上人生新的征途。回望這一千多個曾經的日子里，你們“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現并超越著”。在這曾經的歲月里，我和老師們，感動著你們的感動，痛苦著你們的痛苦，收獲著你們的收獲，成功著你們的成功!有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們留在母校的一切美好的點點滴滴!三年來，你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了共處，懂得謙和禮讓;你們學會了做事，正在茁壯成長。這一切刻骨銘心，深深印在記憶中!

初中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。“艱難困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。

今天的畢業只是對昨天的小小總結，明天將又是嶄新的開始。在新的征途中，你們必將有一個創造的、嶄新的未來。

無論你們將來是走到哪里，無論成功與失敗，學校和老師永遠是你們堅強的后盾。我們有個約定，三年后我們還在這里，拿著你們大學通知書我們再歡慶;我們來個約定三十年后，我們再到這里，分享你們事業、家庭、生活、人生的酸甜苦辣。

同學們，你們將要進入一個新的學習征途，我想送給大家三句話：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望你們今后不管在哪所學校讀書，都能勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績;第二句話是“修身立德，志存高遠”，希望你們將來不管從事何種職業，都能在自己的崗位上踏實工作，力爭骨干，成為社會的中流砥柱，成為社會的棟梁之才;第三句就是堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，將來無論在學習和工作中遇到什么困境，決不要氣餒，要用健康樂觀的心理和正常積極的心態去面對，堅信愛拼才會贏!堅信“陽光總在風雨后”!同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。我希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望，母校也將永遠祝福你們。衷心地祝福你們在今后學習、工作崗位上不斷進步，母校會為你們而驕傲!也歡迎同學們以后常回母校看看!

最后，再一次祝愿你們：一路順風!

畢業典禮校長講話稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!又是一年桃李香，校園再奏畢業曲。首先，我代表全校師生，向剛剛經受了高考洗禮的同學們，表示熱烈的祝賀和真摯的祝愿:祝賀你們承受住了從中學時光邁向成功的最后考驗;祝愿你們高考成績優異，金榜題名。

相聚不覺時光短，別離方知情意濃。昨天晚上，我獨自在高三原本燈火通明的教學樓前，在小噴泉邊，坐了一會兒，感到非常的傷感。我強烈地感到是多么愛你們，愛你們的每一個優點，愛你們的優秀成績，愛你們的刻苦奮斗，愛你們的活力四射;也愛你們的每一個小缺點，愛你們的上課睡覺，愛你們偷玩手機，愛你們偷偷地談個小戀愛……今天，你們就要離開。一個個可愛的身影，一張張燦爛的笑臉和一聲聲“校長好”真心的問候，都將離我遠去。我忘不了你們晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜歸的情景;忘不了你們默默地俯下身子揀拾起地上的廢紙，忘不了你們跑操時整體的步伐和震天的口號聲，忘不了你們從母親手中接過送來的熱乎乎的飯菜時，臉上洋溢的笑容;忘不了你們運動會上為本班運動員忘情、夸張的吶喊助威，也忘不了因考試偶爾失利，躲在樓角啜泣的女生;也忘不了放學鈴聲響起，您們健步如飛的沖上餐廳;也忘不了你們在我郵箱里發來對食堂的吐槽……

親愛的同學們，此刻，我要衷心地感謝你們。正是因為你們，才使得我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和激情，是你們成就了學校的發展和老師的.成長。感謝你們給予老師的無數次深深的感動和喜悅，感謝你們讓家長們擁有更多的幸福和期待。在我心里，你們都是好樣的，高三的畢業生都是最強的。母校的昨天，已經留下了你們不平凡的一頁;母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮;你們將是母校的榮耀和自豪!

同學們，今天是個離別的日子，你們馬上就要離開了，雖然母校非常舍不得你們，也非常非常地愛你們。就請同學們記住實驗高中，記住我們校園里每一條小路和每一棵花木，校園里的香樟樹已經郁郁蔥蔥，亭亭如蓋;肇中樓前的無花果也綴滿枝頭，不再青澀;餐廳門前的玉蘭花也已絢爛綻放，潔白如玉，清香撲鼻……也請記住記住你們嚴慈相濟的班主任和科任老師們吧，他們或許在你們眼里有時候真不可愛，但他們是真愛著你們。無論早晚，你們總能看見他們忙碌的身影。他們自己的孩子也還小，他們的父母也已經年邁，他們的身體也許并沒有你們看到的強健，但他們卻無怨無悔的、默默無聞的與你們朝夕相處，用他們的勤奮和敬業，影響、帶動、陪伴著你們。也許老師曾錯怪過你，曾誤解過你，現在請理解他們!理解他們“盼鐵成鋼”的善良，理解他們“欲栽大木”的急切，理解他們精益求精的執著!若干年后，你們腦海中偶而閃過的記憶碎片，定會跳躍著他們的可愛與可敬!

世界這么大，你們早想去看看。今天的畢業典禮，不是一個結束，而是你們人生旅途的一個新起點。請大家記住：誠信是最大的資本，寬恕是最大的力量，智慧是最大的成就，勇氣是最大的魄力。母校希望你們牢記“誠恕智勇”校訓精神，大氣為人，大智謀事，大愛行天下，努力超越先輩，創造偉業，為父母爭光，為老師爭光，為母校爭光，為祖國爭光!

最后，祝你們一切順利，前程似錦!

再見了，2567名可親可愛的高三學子們!

謝謝大家。

畢業典禮校長講話稿3

尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好!今天，我們歡聚一堂，在這里舉行阜康市第一小學屆畢業典禮。我謹代表六年級全體教師向圓滿完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們、家長們致以崇高的敬意!一小六年的生活像一幅畫卷，給你我留存了許多難忘的珍貴回憶，六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海。明亮寬敞的教室里，留下了你們孜孜渴求的目光，寬闊的操場上，記下了你們奔跑跳躍的身影，優美的校園里，留下了你們的歡聲笑語。驀然回首，那過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不曾忘記：在演講比賽中，你們慷慨激昂，力拔頭籌;在六一匯演中，你們翩翩起舞，身姿優美;在校運會上，你們緊追猛趕，奮力拼搏。在繪畫比賽中，你們巧手繪就的畫卷，構思巧妙、色彩斑斕。忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果，忘不了你們取得的種種優異的成績。你們是最優秀的`，那一張張大紅的獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。老師們為你們感到自豪和驕傲。

今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活道路上中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為阜康市一小的一名合格的畢業生，母校已經把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力!老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發揚母校的優良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。

記住小學時光吧!今天記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發，即將奔向明天的時候，老師祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天。祝你們學習進步!永遠快樂!揚帆起航吧孩子們，老師們衷心祝愿你們每一個人前程似錦，明天燦爛!謝謝大家!

畢業典禮校長講話稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

金穗飄香，榴火正紅。在這豐收在望、熱情洋溢的日子里，我們在這里隆重舉行洪中級畢業典禮。首先，請允許我代表學校向圓滿完成初中三年學業的級的同學們表示熱烈的祝賀！向為你們的成長傾注了無數心血的老師們和家長們表示誠摯的感謝和深深的敬意！

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不知不覺中，一千多個日日夜夜匆匆而過。三年前的你們，滿懷憧憬踏入洪凝初中，現在，三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首往日，多少生動的細節，多少精彩的瞬間，歷歷在目，清晰可見。既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，既有春花之絢爛，也有秋夜之靜美，這一切的一切，已然被難忘的歲月沉淀為美好的記憶。

同學們，從你們進入洪中的第一天起，你們的成長、前途和命運，就已經和洪凝初中緊緊相關，密不可分。三年來，你們在學校良好教風和學風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，憑著自身的天資和不懈的努力，不斷的進步，健康的成長，取得了許多引人矚目的成績，為學校贏得了許多榮譽，更為今后的發展奠定了堅實的基礎。這一切，我們看在眼里，喜在心頭，以你們為驕傲，因你們而自豪！

“飲水當思源，寸草報春暉”。初中三年，這是人生的一段重要歷程，初中畢業，標志著你們從幼稚漸漸走向成熟，你們要學會感恩，要感謝你們的父母，感謝你們的老師，感謝祖國賦予你們成長發展的機遇。

我這里有一個故事，題目是《人的一生有三個母親》，內容是這樣的：記得一位大學校長在畢業典禮上說過這樣一段話：我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。多少年以前，當你的第一個母親把你交給第二個母親，這叫作上學，多少年以后，當你的第二個母親把你交給第三個母親，這就是畢業。

你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子

懷念你的第二個母親，哪怕校園里發生的故事并不盡如人意；你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現在還很不富裕。親愛的同學們，你有三個母親，三個母親對你是同樣的期待。

昨天，當你告別家鄉，母親說過：“常回家看看”。

今天，當你走出校門，母親要說：“常回校看看”。

明天，當你飛往海外，母親會說：“常回國看看”。

是的，你們的父母，在漫漫初中三年里，為了你們，付出了多少心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切。父母的愛是無私的，偉大的，沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但他們認真負責，兢兢業業，日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為了你們，為了你們在人生的道路上走得更穩，走得更好。我可以毫無愧色地說，我們洪中的老師都是優秀的，他們敬業奉獻、才華橫溢，值得我們尊敬和感謝！

“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”。同學們，畢業的歌聲就要響起，你們初中畢業，只是走過漫漫人生路上的一個小小的驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。同學們，不久，將來，無論你走到哪里，母校都會一如既往地關心你們的.成長和進步，父母老師們永遠期待你們不斷取得成功。

說到這，我又想起了《母親到底想要啥》這個令人敬畏的故事，故事是這樣的：

某一監獄的審房中關著數名死刑犯。

有一天，大伙兒翻著彩色的雜志在那里閑聊，其中一個犯人指著雜志的珠寶圖片感嘆說：“我母親如果戴上這些首飾一定很高興。”

有一個則指著上面的房屋圖片說：“我母親如果有這么一間漂亮的房子多好。”另一個犯人看著汽車廣告說；“要是我的母親有這么一輛車子，就可以常來看我了。”

雜志最后傳到了一個犯人手中，他拿著雜志良久未言，默想了許久后流著淚說：“如果我的母親有個好兒子就好了。”

大家聽了都沉默不語。

不知道這是不是作惡者最后的悔悟，這幾個死刑犯能在生命不多的日子里想起他們的母親，應該說，他們都是心存孝心的。可是，前面幾個犯人對母親需要的揣度都是錯誤的。他們其實是把自己的需要加到了母親的身上。只有最后一位犯人有了徹悟，他明白了天下母親最大的需要就是有個好兒子! ?從撕心裂肺艱難的分娩，到一口奶一口飯艱辛的哺育，到一件衣服一次臉色的無盡關懷，兒子是母親煩惱的根源，更是母親幸福的根源。兒子的一言一行，一舉一動都牽連著母親的心，兒子是母親心頭呵護終生的“痛”!母親的付出，追求的哪里是物質的回報?是的，珠寶、別墅、跑車，的確能給母親帶來快樂，可是，在母親的心底，終極的幸福永遠是兒子自身的優秀! ?明白了母親的需要，你就懂得了母愛的偉大與無私。

明白了母親的需要，你就要懂得，為了母親，你更應該走好腳下的路!由此，真誠地希望同學們，努力吧！不要辜負父母老師的教誨和母校的重托，要讓學習成為一種習慣，讓習慣成就人生，讓感恩永駐人生，對自己、對社會、對學校、對父母、對他人具有責任感，要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們，把在洪中養成的良好的素養和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取，樂觀向上，奮力拼搏，把自己鍛造成一個道德高尚、學識淵博的人，去實現個人價值，擔當起社會的重任，用自己學到的知識和本領為母校爭光，為祖國和人民服務！

最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學：祝愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗！祝福你們一路平安，一帆風順！

謝謝大家！

畢業典禮校長講話稿5

尊敬的各位家長、老師、親愛的畢業生們：

你們好!又是一個梔子花開的季節，我們隆重集會，重溫六年同窗情、師生情、家校情。

首先我代表學校領導祝賀每一位畢業生合格完成學業。今天我們彼此都很激動，因為我有很多的感慨，從9月至今，我們是最美的相遇。

六年來，在大家面前，我在集會上的講話最少有20次。開學的期許、新年的祝福、體育節的加油、爭星創牌表彰會的祝賀。但今天校長最后一次的講話，我很珍惜。今天我想和大家一起分享我們六年來的幾個讓人富有綿長回憶的鏡頭：

在這六年中，我接觸過一次家長投訴，說是投訴，其實就是一個心平氣和的交流溝通。因家長對某位老師有了誤解，于是家長、老師、還有我，我們坐到了一起，相互溝通，開誠布公，很好的解決了問題。我舉著個例子就是要感謝我們的家長，家長和學校是一條心，不是我們老師(共六位班主任)工作干得多么好，而是我們家長寬廣的胸懷和大愛，讓我們家校和諧。每年運動會，家長志愿者來校服務，連主席臺發獎都是我們家長朋友。交通互導聯盟，音樂伴奏，家長為學校做了很多貢獻，我代表全校師生感謝你們!六年來，我們沒有學校、老師和家長沒有紅過臉。和諧走到今天，感謝你們!我從你們身上學到了很多。

我們每個班級都換了兩任班主任，這六位老師敬業、樂業、又專業，他們無私奉獻，認真負責，用智慧與實干取得了我們滿意的教育質量。在全國勞動模范許紅老師的帶領下，我們的教師隊伍富有教育情懷。他們廉潔從教，無私奉獻，有教無類，充滿熱情和創造力。他們用真做實干，靠勞動共獲尊嚴，做真干實，靠進步同享榮譽。玉華現象：真、實，這里的老師用勤勉讓家長和學生有了實實在在的獲得感，這六年，我們榮獲了全國足球特色校、遼寧省課改先進單位、遼寧省科研百強校、大連市首批特色目錄學校。連續多年在全區綜合評估前三名。我不是在這里炫耀，我是讓每一個學生自豪，你們也是出身名門，所以，大家一定要有自信，因為到了初中，你們會和來自不同學校的孩子在一起，我們一定要表現出高素質，勵志勤學、追求優異。今天，你們以玉華為驕傲，明天玉華將以你們為自豪。

玉華小學關注的是學生的全面發展，品學優、身心健、藝見長，這是我們的培養目標。我們學生的體育藝術素養也位于區域前列。順應學生個性，讓孩子成長之路上多一條選擇。我們都知道，今天全國各地的高考狀元有一個共同點：都有器樂特長，都愛好體育。會欣賞高雅藝術，將來的生活品質肯定不尋常，沒有健康的身體，還談什么為祖國做貢獻，連自己的生活狀況都很堪憂。因此，玉華小學從沒有局限孩子就關注學習，陽光向上、合作交流、琴棋繪畫，唱跳踢打，靜心閱讀，也就是動如脫兔，靜如處子。我們希望，我們的孩子將來能有高品質的生活，高品質的生活絕不是單純物質上的豐厚，沒有精神層面高品質的滋養，生命的質量也會大打折扣。陽光、親和、凝神，這是玉華孩子的特質，我希望你們一直是這樣。

得天下英才而教育之，這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個畢業生，六年了，我每天早晨都能聽到您親切的問候，每天放學熱情的告別。即使被我嚴肅批評了，再見面還是那么熱情，不小臉子，不小心眼。這是我最欣賞的。你們勵志勤學、善思好問，比賽中受傷了為了集體的榮譽還要堅持上場比賽，骨折了都沒有掉一滴眼淚。勞動中，你們沖在最前面。前幾天，你們用七彩顏料畫別校園。那面墻上的手印是你們留給母校最好的紀念。美術老師告訴我們，六年級學生太可愛了，他們畫得很認真，全神貫注。母校是你們生命的底色，你們將是母校歷史的珍藏。

自主教育是玉華小學的`辦學靈魂，我希望你們將來無論是順境還是逆境，無論是幸福還是艱難，你們都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向。只有這樣，你們才能感受生命的神圣與崇高。

沒有感恩就沒有真正的美德，同學們，你能記住多少父母、老師、他人、學校對你的付出?理解你們的父母，不說傷害父母的話，不大聲對他們講話，理性與師長解決問題是我們孝親敬師星的評價標準之一。我希望你能時刻約束自己。最后我代表學校領導班子再一次感謝各位家長對學校的支持、理解和幫助，感謝可愛的孩子們、感謝勤奮的老師們，此刻的分離就是永久的凝聚，我們的心會永遠在一起，珍重是我對你們的祝福和期許。

同學們，無論何時都不要放棄對理想的追求，對夢想的追逐無論何時開始都不算太遲。但是要有行動。讓我們齊聲高呼我們的校訓，一二：我能行，我會做得更好!

畢業典禮校長講話稿6

各位老師、各位同學：

上午好！

今天我們在這里為屆同學舉行高考出征誓師大會暨高中畢業典禮。首先，請允許我代表學校向即將完成三年學業、邁向新的人生起點的高三同學表示衷心的祝賀！向所有曾任教過你們的老師表示真誠的感謝！同時也通過同學們向辛苦養育你們的各位家長轉達我們由衷的敬意！

有人說，青春是一本太倉促的書。這話不假，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。三年前，同學們懷著美好的憧憬，選擇了射中；三年來，你們是幸福的，因為，這一過程中你們不僅有父母、師長、同學的關心，還有射中校園陰陰的柳樹、長長的紫藤、青青的松竹的陪伴，更有那悠久、濃厚的射中文化的滋養。

我們不會忘記，你們在教室里挑燈夜戰、勤奮苦學的情景。

我們不會忘記，從《新射中》上讀到同學們的一篇篇xx，深切地感受到你們在成長、成熟。

我們不會忘記，三個月來，你們戰天斗地，做了大量南京、揚州、南通、蘇錫常鎮、徐州等不同地域的聯考試卷，在練習中發現不足，磨煉意志，對自我進行不斷完善，取得了長足的進步。

我們不會忘記，100天前，你們在這里誓師沖刺的豪情壯語，從你們身上，我體會到什么叫“一切皆有可能”。

我們不會忘記，春節之后，zz等同學在各自所報考的自主招生的大學里過關斬將，接受面試最終分別獲得清華優惠45分、北大優惠20分的自主招生獎勵資格。zz等同學獲得復旦大學、中國科技大學、中國人民大學、西安交通大學、南京大學等名校的自主招生資格。也不會忘記在今年的全省藝術統考中，有2人遠超清華錄取分數線。你們這一屆創造了參加大學自主招生考試新的輝煌，目前已有50多名同學獲各類名牌高校的自主招生資格，為下一屆學生樹立了很好的樣子。

我們不會忘記，一個學期前，你們參加數、理、化、生物奧賽以及省作文大賽取得的優異的成績。其中趙磊、劉孝邦、尤馨悅、顧天池、顧獻勇、吳迪等6人獲省一等獎，60人次獲省二等獎，100多人次獲省三等獎。

我們不會忘記，一年來，你們在市四次大型聯考中取得了二次超鹽中、四次超東中的輝煌成果，實現了射中人夢寐以求的趕超鹽中的愿望，使得鹽城乃至省內其他同行聞我校之名而肅然起敬。

我們不會忘記，一年前的小高考中，你們經過奮力拼搏，有近二百名同學獲得四A佳績，得A總數2600人次，在全市領先。你們在經歷艱辛的同時，也在享受成功的喜悅。

我們不會忘記，二年前，你們在校園文化藝術節上的青春風采，在“五四”籃球賽上的團隊精神。你們都有著積極參與的熱情，都有著不凡的表現，在你們的身上，我們看到了射中學子的淵博與進取，多才與自信。

我們不會忘記，三年前，你們在體育場上矯健的身姿，在軍訓檢閱時的嘹亮歌聲，拿著錄取通知書到射中報到時的燦爛笑容……

你們的這三年，為射中帶來了那么多的精彩與感動。我建議，讓我們所有人為自己三年來的'出色表現來一次熱烈的鼓掌！（鼓掌）

盡管你們憑自己的努力取得了令人羨慕的成績，但你們不要忘了，在這一千多個日日夜夜里，又有多少雙目光在關注著你們成長？如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累在支撐著一個殷切的期待：那就是等著你們金榜題名，這是中國父母所特有的心態。更不要忘了，殷切期待中還有老師的那一雙雙目光。

或許你曾有過被老師訓斥的不快，或許你曾遇到過被老師批評的難堪，但要永遠相信，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，老師臉上表現出的是嚴厲，心中放飛的卻是最美好的希望。

同學們，再過一天，你們就要走進高考考場了。高考是國家每年一度的選拔性考試，是一次知識能力、心理、體能的綜合測試，是一場激烈的競爭。高考對同學們來說，與其說是考大家的知識、能力，不如說是考大家的心理狀態。掌握知識水平與運用知識解決問題水平是高考成功的基礎，是高考成功的硬件。考中的心態調整水平及發揮程度是高考成功的軟件，起調節作用。這既是文化的考場，也是人生的考場。可以形象地說，高考既是打知識戰，也是打心理戰，越是臨近高考，心態在高考中的作用更突出、更關鍵。考試心態狀況制約著考試的發揮。心態好就能正常發揮，甚至超常發揮。因此，對高考的成功與失敗要正確認識。首先，高考是一次大學選拔考試，是人生的開始，是人生走向成功旅途中一個路標，成績只是一個相對衡量標準。一次考試的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取決于一次高考，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別思維的創新性、強烈的責任感、積極的進取心這些寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。

另外，我還想說的是，只要同學們盡最大努力，家長、老師都能理解你們。在老師的眼里，每個學生都有可愛之處和閃光點。我相信，每個同學也都曾下過決心，要好好學習。我希望我們每個同學都要做強者，決不做弱者。而要成為強者，首先要勇于戰勝自己，有毅力克服弱點、避免犯同樣的失誤。預祝同學們高考順利、成功。

同學們，光陰似箭，相處了三年，一眨眼就到了分手的時候了。在你們即將背上行囊離開母校的時候，請允許我為你們送上三點希望：

一、希望你們意識中責任的大樹茁壯成長。

人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。將來你們到企業或單位應聘，就會知道幾乎每一個優秀企業都非常強調責任的力量。“責任”是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。

二、希望你們不斷進取，超越自己。

劉墉在《超越自己》中寫道：人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們難以把握機會，因為猶疑、拖延的毛病；我們容易滿足現狀，因為沒有更高的追求；我們不敢面對未來，因為缺乏信心；我們無法發揮潛能，因為不能超越自己！其實每個人都有超越自己的經驗，在幼兒期，沒有人逼我們學走路，我們卻試著自己站立，不斷跌倒、不斷站起、不斷試步，終于從“爬”進步到“走”。然后，我們對走也不滿足，又要學習“跑”、“跳”。我們的人生可以平凡，但不能平庸，我們要時常保持這樣的進取與超越之心，憑自己的能力與努力去做最好的自己。

三、希望你們學會感恩，懂得回報。

這學期政教處在全校開展了“六件小事，從我做起”的活動。其中一件是見面主動問候老師，這當中包涵著對老師辛勤培養的感恩。以往歷屆校友拿著大學入學通知書離開父母時說得最多的一句話是：“爸爸媽媽：請多多保重！”。我們要時常心存感激，不管間隔多久，都不要忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真的友誼。要感謝父母、師長、同學對自己的付出與幫助，感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養。即使是給你設置障礙的人，至少也讓你在風雨中成長，使你的閱歷更豐富，讓你在風雨之后見彩虹。學會感恩，我們才會懂得關心他人，回報父母，回報學校，回報家鄉，從而擁有陽光、充實的人生……

同學們，今天我以射中為榮，明天射中以我為榮。我衷心地希望你們畢業xx周年時回母校，讓母校欣賞你們的發展；畢業xx周年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻；畢業xx周年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。

最后預祝大家在高考中取得優異成績，祝同學們的人生道路一帆風順，祝同學們前程事業燦爛輝煌！射中永遠是你們溫暖的家，不管天有多高，路有多長，別忘了常回家看看。母校期待著大家成功的喜悅和勝利的捷報！

謝謝大家！

畢業典禮校長講話稿7

親愛的老師、同學們：

大家好!又是一個燦爛的夏天，又是一個啟航人生新征程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行xx小學畢業典禮。在座的同學，是我們xx小學綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業!同時向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。時間，真的就像滑滑梯一樣，一轉眼的功夫，就是六年。六年的時間，我們和孩子們共同經歷了太多嬉鬧、太多歡笑、太多淚水、太多榮耀!那些曾經擁有過的甜蜜瞬間，此時此刻，像一株株繽紛的糖葫蘆，串在一起，在眼前一一浮現：認真的你、害羞的你、調皮的你、天真的你、情感豐富的你……孩子，xx小學的一草一木，見證了你們的.成長與歡樂;一張張獎狀證書，述說著你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。

應該說，你們是幸福的一屆學生，因為你們切身感受到了美麗的現代化校園帶給我們每一個人的喜悅。六年來，我們學校的喜事一件連著一件，新桌椅、新黑板、科技館、標準化運動場應有盡有。可以說你們在最具特色、師資力量雄厚、教師最富有責任感和愛心的花園式學校里學習、成長的。

無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!孩子，請記住，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。請記住，學校的每一位老師都會默默地關注你們成長、守望你們的征程。請記住，xx，你的母校。今天，你為自己是xx人而自豪，明天，xx會因你們的成長、成才而驕傲!

同學們，無論你們在世界哪個角落，祖國的哪片土地，母校永遠是你們堅強的后盾，xx小學永遠是你們溫馨的家。

謝謝大家!

畢業典禮校長講話稿8

親愛的同學們：

大家好！今天，你們是最重要的，因為這是一個重要的日子。大學，有兩個事件最重要：一是開學典禮，二是畢業典禮。前者表明大學的存在，后者說明大學的價值。同學們，你們有兩個日子最重要：一是生日，二是畢業日。前者代表生活的起點，后者表示人生的開始。

在這個重要的時刻，我應該講些什么？……最后決定自己寫一個講稿，說說心里話。

我清楚，你們在大學四年間踏入的課堂有兩千多個。或許，我今天所講，是你們在大學里的最后一課。從何講起？我久久不能落筆。我想起了我上大學第一次離家出行的那一幕。我母親拉著我的手，講啊講啊講個不停。今天，我好像突然感受到了母親那時的心情。同學們，此時此刻我也有很多很多想講，但又不能講得太多。想來想去，送你們四個字：無愧人生！

前些日子，我的大學同學有個小聚，許多同學為我惋惜，認為現在的我應該是院士而不是校長。我想到了喬治·比才的那句話：“如果你知道一個人的價值，就得計算他里面有什么，而不在于他身上有什么。”那么，如何來計算“他里面有什么”？下面談點感悟，與同學們共勉。首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界，也是一種心態。有高度的人生，是簡樸人生，是高尚人生，是感恩人生。

同學們，希望你們追求簡樸人生。大學的四年，是你們筑夢的四年：憧憬著你們的生活、你們的事業、你們的愛情、你們的家庭......是的，人生多么美好！但為什么還有人在煩惱？因為他們追求的不是簡樸人生。請同學們切記：儉以養德、貧而自強，物欲喪志、侈以敗業。

有恬淡修養的人，物質需要極易得到滿足，所以內心永遠很充實。而貪婪奢侈的人，占有欲無法得到滿足，所以內心永遠很空虛。人生的最大苦惱，不是擁有的太少，而是期望的太多。什么是幸福？我的理解：幸福＝期望－擁有。相同的擁有，如果期望不同，幸福感就會不一樣。同樣是半瓶水，如果期望一瓶水，則感覺還差半瓶水；如果期望半瓶水，則感覺已有半瓶水。這就是心態，一個人心態不好，就會自尋煩惱。同學們，希望你們追求高尚人生。黑格爾曾言：一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只關心腳下的事，注定沒有未來。同學們，你們經過中考、高考等各種選拔與競爭，被認為是同齡人中的佼佼者。如果你們不能仰望星空，我們民族的希望又將何在？仰望星空的人是高尚的人，是脫離低級趣味的人，是能引領社會風尚并帶領時代前行的人。同學們，祖國的繁榮、民族的振興，需要你們仰望星空!那么，如何才能仰望星空？請同學們細細研讀曾國藩做人的三十六字訣。這里僅舉幾例，以悟其境。

一曰：淡。人我之際，須看得平；功名之際，須看得淡。要做到：君子之間淡若水，名利之間平如鏡。只有這樣，才能活得灑脫，才能活出自我。

二曰：裕。海納百川，有容乃大；心胸廣寬，得道多助。正像王之鐵所言：

“必能忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。”只有具備這種豁達胸襟的人，方能成就大業。

三曰：謙。謙虛謹慎，好學窮理；滿則招損，謙者受益。葛洪曾講：“勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。”不僅如此，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。只有“花未全開月未圓”，才能給自己進步的空間，給人尊重的理由。

四曰：誠。推心置腹，言而有信；精誠所至，始終如一。《二程集·論學篇》中有言：“進學不誠則學雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨。”惟有誠，人生才有命脈，價值才有根基。

同學們，希望你們追求感恩人生。在這個放飛夢想的時刻，你們有沒有問過自己：是誰給了你們生命？是誰哺育你們成長？是誰給了你們健壯的體魄？是誰給了你們騰飛的翅膀？是誰給了你們翱翔的藍天？是誰給了你們燦爛的陽光？同學們，這一切難道不值得你們感恩嗎？感恩，是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩，是最大的美德！學會感恩，常懷感恩之心，你才能享受生活，收獲快樂；你才能在困難面前抬起頭，逆境之中挺起胸。感謝傷害你的人，是他讓你更加堅強；感謝欺騙你的人，是他讓你更加智慧；感謝冷落你的人，是他讓你更加自信；感謝忌妒你的人，是他讓你更加出色。同學們，人生就是一種態度，只要你是陽光，黑暗就不會存在。

“慈母手中線，游子身上衣。”同學們，父母的養育之恩，終身不可忘！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，同學們，老師的'教誨之恩，終身不可忘！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，同學們，祖國的哺育之恩，終身不可忘！“明年再有新生者，十丈龍孫繞風馳”，同學們，學校的培養之恩，終身不可忘！同學們，我們不僅要有感恩之心，還要知恩圖報。有那么一天，你的父母兩鬢白發，步履蹣跚，甚至臥床不起，你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳？有那么一天，你功成名就，事業輝煌，是否還能來看望仍然是布衣粗食的老師？是否還能想得起需要經常澆水施肥的校園？有那么一天，你羽翼豐滿，搏擊長空，是否能有“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的愛國情懷？

同學們，請用堅定和響亮來回答吧，這就是化大的期盼與驕傲！人生的價值，不僅要量一量它的高度，還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求，也是一種沉淀。有厚度的人生是奮斗人生，是價值人生。

同學們，大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的一段話：“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧。”愛因斯坦曾言：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”這，就是對奮斗人生和價值人生的最好詮釋。

同學們，希望你們追求奮斗人生和價值人生，不斷積淀人生的厚度。為此，讓我們一起重溫我們的校訓：“強學力行、喻理求真”。當然，我們的校訓寓意深邃，這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。那么，何謂“理”、何謂“真”？

“理”即“人道”，簡單講就是做人之“道”；“真”即“天道”，簡單講就是做事之“道”。“喻理”就是明“人道”，就是感悟世情、認知社會；“求真”就是通“天道”，就是認識世界、改造世界。也就是說，“喻理求真”就是悟“道”，而“強學力行”則是如何悟“道”。

古人云：“學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠。”沒有學問，才能就不能發揮；沒有學識引導，人生目標就不能達到。同學們，大學畢業，絕不是學習的句號。大學所學最有用的，不是知識，而是學習知識的知識。學習將會與你們相伴終身！美國未來學家托夫勤說：“21世紀的文盲不再是目不識丁的人，而是不會學習的人！”高爾基曾說：“如果不想在這個世界上虛度一輩子，那就要學習一輩子。”

強學還須力行。“聞之而不見，雖博必謬；見之而不知，雖識必妄；知之而不行，雖敦必困。”耳聞、目睹、心知、力行，是認知的四途徑。但其中尤“力行”最為重要。即所謂“士雖有學，而行為本焉”。正像朱熹所言：“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。”可見，知行合一，學以致用，方為悟道之根本。

“悟道”之道多艱辛，惟有堅韌方可及。《荀子》首篇《勸學》中道：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”又如馮子咸所言：“為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。”不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。學而不強則無果，行而不力則無功！同學們，既有高度又有厚度的人生，就是無愧人生。修身才能有高度，悟道才能有厚度。

同學們，今天你們畢業了，人生就要開始，夢想即將起航。我由衷地期盼和祝愿你們。

畢業典禮校長講話稿9

尊敬的各位家長，同學們，老師們：

大家上午好!

今天，我們隆重舉行儀式，歡送即將畢業的屆高中學生。首先，我向圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀!向為此付出辛勞的教職工們表示衷心的感謝!向關心、愛護、支持學校的家長們表示誠摯的問候!再過幾天，同學們就要走進高考考場，經歷你們人生的第一次重大挑戰，你們的高中生活也就此結束了。高中畢業，標志著你們將走向更高的人生階梯;戰勝高考，意味著你們將書寫更美的人生畫卷。

同學們即將遠航。無論在校期間，你們曾有多少欣喜若狂，有多少焦躁不安，有多少由衷贊美，有多少憤怒抱怨，都正在過去。而那過去的事，都會變成甜蜜的回憶。我相信，你們將來不論身在何地何方，實中仍然會不時在你們的夢境或閑談中出現。因為，實中有你們永遠不再歸來的青春!但是，實中不能也無法注定你的命運，未來的一切都掌握在你自己的手中。

此時此刻，作為你們的校長，在今天高中生活的最后一課上，再講幾句心里話。講話的主題詞確定為“文化”。

在今天這樣的場合，我首先講文化，是我思考了很久的結果。我想起了我的童年時代，當我們背起書包走進學校時，村里慈祥的長輩會說：“孩子們到學校學文化去了”。既使這些長輩有的是文盲，但他們把到學校的目的表述為學文化。走上校長崗位，我思考著學校應該給學生最珍貴的財富是什么?在我看來，最重要的應當是：學習怎樣學習和學習怎樣思考，就是希望同學們永遠做一個有文化的人，也就是做一個時刻關注未來、努力創造未來、穩健把握未來的人。

關于“文化”的定義很多，我比較認同文化就是“人化”和“化人”這個簡要表述。“人化”就是按照人的方式改變世界，使任何事物都帶有人文的性質;“化人”就是反過來，再用這些改造世界的成果來培養人、裝備人、提高人，使人的發展更全面、更自由。

由此我們可知：文化并不是在人之外而獨立存在，更像是“顏色”，它使任何人的活動都具有色彩。借用黑格爾的一個比喻來說：文化像是洋蔥頭，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是說，文化總是有很多顯形的“體”，每一種體的形式下都負載著隱形的“魂”。

文化之“體”，就是人的社會生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活動中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是價值或價值觀念體系。人類有史以來所做的“有形之事”都大體相同，無非是生產生活、社會交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各種不同的文化樣態和傳統。可見，“做法”比“做什么”更能代表靈魂，“做法”造就文化的特質和面貌。

談文化，就意味著在世界萬物中，我們永遠要以人為本，面向人、理解人、為了人;文化是由人“活”出來的，靠人“做”出來的，不是單憑“想”或“說”就能造就的。

同學們，我們講文化的重要性，講做一個有文化人的重要性，就是因為你們要走進新時代，迎接新挑戰，必須有文化自覺和文化擔當。文化自覺，本質上是一種主體意識的清醒和自覺。文化擔當意味著，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷權，不媚俗，不畏強，不凌弱，不怕像誰，也不怕不像誰，堅定不移辦好自己的事，走好自己的路。

為此，提出以下幾點，我想讓同學們將來不管行色如何匆匆，這些畫外音總在內心響起……

一、努力提高哲學素養

法國大革命時期，法國國王路易十六在巴士底獄曾經感慨地說：“是兩個人消滅了法國!一個叫伏爾泰，一個叫盧梭，都是哲學家。”路易十六這句話的含義是：改變觀念就是改變世界!面對世界的態度比掌握多少知識更加重要!我始終認為，一個人首先是一個具有哲學素養的人，才有可能稱得上真正的文化人。一個人如果沒有哲學素養，就像一座雄偉壯觀的廟宇沒有神像一樣，空空蕩蕩，徒有其表。許多人將哲學理解為“愛智慧”，但哲學不只是對智慧的熱愛，而且它本身就是智慧。

我始終認為，教育的本質就是進行哲學思想的提升和思維能力的訓練。思想成全人的偉大，思維成就人的創新。一個能思想的人，才是一個聰明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自覺不自覺的助紂為虐者;一個能抽象思維的人，才是一個能撇開事物的具體現象而提取其本質的人，從而有所發明、有所創造。

同學們都知道“曹沖稱象”的故事，也都知道阿基米德發現浮力定律的故事。幾乎一樣的故事，前一個歷經歲月，作為課本，成為一代又一代中國兒童的聰明榜樣，而后一個成為科學殿堂中閃閃發光的明珠，作為科學定律無時無刻不在造福人類。在曹沖和阿基米德之間，實際上只有一步之遙，這就是抽象思維。所以，未來的日子里，你們的學習、科研和工作，一定不要停留在“曹沖稱象”的水平上。

二、永遠保持一份純真

我從不擔心你們沒有理想，或者理想不夠遠大;我總是更多擔心，你們能否坦然面對真實的現實生活。在未來競爭激烈而且日益理性的年代，我希望你們能保持一份純真。所謂純真：一個是對內在精神價值的看重，另一個是對外在功利的看輕。一切有效的教育都是自我教育。人自己要為自己的生命尋求一種意義，自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。惟有當你的靈魂成為你自己的導師時，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項志在必得的'競賽，生活不是競賽。生命的獎賞遠在旅途的終點，而非起點;不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學還是明天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄;不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來，沒有地方規定這些學校的畢業生就不能平庸，也沒有地方規定非這些學校的畢業生就不能成功!記住你父母親的話：“平平安安就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因為：不是一切努力都沒有結果，也不是一切努力都有結果，更不是最努力的就一定最有結果。

你們在樹立自己理想雄心的同時，首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同堅忍相伴，它同自信攜手。遭遇坎坷不平，千萬不要憤懣和抱怨，山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什么是怒放。當你抱怨時，你就在毀滅你的當下，就正在失去創造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點，你就不會有幸福，也不配享受幸福。

三、堅韌頑強守住自己

我從不擔心你們沒有才華，我擔心的是你們能否珍重才華的運用。未來的航程，最危險的不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中的“賽壬女妖”。

她曾用迷人的歌聲誘惑那無畏的水手，導致過往的船只觸礁沉沒。這種誘惑，在中國的未來，可能尤為突出，與此相關的就是守住自己。學校會增加你的知識，但知識不等于德性。千萬不要以為拿了學士、碩士、博士學位，就以為自己是個明白人、是個君子了。你們要知道，君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——正如莎士比亞所說：在惡棍心里，自己也是個大好人。

誘惑，它挑戰著一個人的德性和操守。如果沒有或不足，或有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但要想憑此成大事，自古以來，門都沒有。

守住自己，走你們應該走的最長的人生道路。在實現理想、走向成功的路上，要清醒地認識到，真正的成功無法復制。真正的理想，不論大小，最終都要靠成果來兌現，否則，最多只是一個令人遺憾的、對這個世界多一個少一個都無所謂的愿望表達，甚至只是一通大話、一張空頭支票。

四、潛心閱讀大家經典

想到你們即將走進國內外著名的高等學府，聯想到著名的“錢學森之問”，我一直在思考這樣幾個問題：為什么當文明擴展時，杰出的個體反而減少了;為什么當知識變得每個人都容易獲取時，天才反而再難見到;為什么當不存在較低等級時，較高等級也不復存在了。我想，這原因固然與物質、技術有關，但更在于人避卻思考、耽溺安樂和自我放失。在這種慵懶與散漫中，那種對深邃思想的卓越追索，對人類整體性精神出路的關切漸漸消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而這些，恰恰經典里最多，甚至就是經典最顯著的徽標。

經典的定義無須論證，那些歷經最糟糕的攻擊而得以劫后余生的作品就是經典。不要將經典局限在古今中外的文學名著上，許多人文社科類著作，包括一部分自然科學著作，都應該成為你們閱讀的重點。

經典訓練的價值不在實用而在文化，他給人比一個人的生命更多的生命，從生命的深處增加生命。它堅持要我們放棄通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去獲得原來不屬于我們的寶貴經驗，還有我們平凡人生所永遠不能遭遇的嶄新體驗。你們要把時間花在閱讀心靈最偉大的作者的作品上，他們的聲音值得你去傾聽。

五、打造合宜生活方式

康德曾經說過這樣一句話：“我們的責任不是制作書本，而是制作人格;我們要贏得的不是戰役與疆土，而是我們行為間的秩序與安寧，真正大師的杰作是一個合宜的生活方式。”馬克思的歷史唯物主義理論，重要范疇不僅僅是生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑，更有生產方式和生活方式，而且生產方式在很大程度上就是一定的生活方式。縱觀世界發展變化，我們越來越真切地感受到：人類社會發展與進步的程度，是以生活方式涵蓋領域擴大和層次提升為標志的。全球化的實質就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”，中國現代化的過程也就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”的過程。

眾所周知，我國建設小康社會的兩個目標就是社會的全面發展和人的全面發展。但這兩個發展不能自動發生轉化關系，其必不可缺的中間環節就是人的生活方式的變革。你們不要對生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活層面，要將自己的生活方式呈現出全面性、豐富性。

同學們!作為你們的校長，在這個時刻，我不說保重身體、刻苦學習之類的話。作為志向高遠的你們，你知道命只有一條的涵義，你知道該怎么辦;你知道刻苦從來都是局外人對“刻苦者”的行為概括，而不是“刻苦者”的自我感受。

人是在流浪的經驗中總結出了“祖國”這個詞，從本質上說，祖國是一種珍貴的懷念。我想“母校”這個詞何嘗不是如此呢?!孩子是自己的好。同學們，我愛你們!這份承諾沒有任何的修飾和限定。當你心里痛苦酸楚時，就找那些在夜深人靜時流淚痛哭過的人，傾訴、傾訴;當你再回母校時，我會在這里長久地守候，即便是夜深了，也會給你們留著燈，留著門……

祝福孩子們!謝謝大家!

畢業典禮校長講話稿10

親愛的老師，同學們：

在過去的三年中，千余個日日夜夜都在這么匆忙路過，像每年的水，有些記憶會逐漸消失隨著年齡的增長，但在老師的心臟，但永遠忘記你的青春風采，堅持不懈的追求，努力的精神，豐收的快樂，以及難以忘懷的友誼。明天，你將隨身攜帶行李，接受母校對你的期望，踏上新的人生道路，創造更美好的未來。雖然匆忙趕時間，但它是分散的。在這個分離的時刻，我對你的成長感到非常滿意，并真誠地祝愿你的未來。三年的初中生活中給我們留下了太多的點點滴滴，留下了太多的回憶，伴隨著成功和挫折，快樂和痛苦，淚水和歡笑，你漸漸長大，你付出的.汗水必將成為您成功未來的資本。

初中的生活確實很難，但我相信，在初中三年的成長經歷中，沒有任何你在未來的人生道路上無法完成的任務，沒有目標你可以沒有實現。

告別即將來臨，年輕的鷹即將飛得很高。面對離開母校的人，我對你有三個期望：

我希望你有陽光的思想和智慧。面對各種環境和不同的生活經歷，您可能會不時面臨選擇。在這個時候，只有清醒的頭腦，正確的思考和獨立思考才能引導你走上正確的人生道路。

其次，我希望你有責任感。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任以及對自己的責任。只有承擔自己的生命責任，才能真正體會到生命的價值。

第三，我希望你有愛和寬容。漫長的人生旅程并非都是陽光明媚的道路，會有荊棘和顛簸，風雨和霜凍。當你面對困難和挑戰時，要保持對自己的愛和寬容，讓你的身心更健康，更清晰，讓你的生活更加快樂和平靜。

同學們，初中畢業只是生活道路上的一個小站。未來，將有一個更廣闊的世界，學生將在疾馳，更美好的未來等待學生期待。我記得這句話“沒有比路更遠的路，沒有比人更高的山;敢于問道路在哪里，路在腳下”，你會帶著老師的期望去長途旅行。當初中的生活逐漸消失在你的眼里時，我希望你永遠回家看看校園的變化，傾聽老師的嫉妒，談談你的感受。你的老師會一直在這里觀看，祝福你，期待你回歸好消息！

最后，我代表我們學校的所有老師，向畢業生表達最誠摯的祝福。

我祝愿你在未來的生活中一切順利，不是為了成功，而是為了取得進步！

畢業典禮校長講話稿11

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，隆重舉行高橋小學《告別母校，放飛夢想》屆六年級畢業典禮。同學們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經過努力學習，圓滿完成小學學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意！

同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校發生重大變化的六年，你們見證了高橋小學的變化，破舊的高小成為了美好的記憶。回首這學期以來發生在你們身邊的樁樁件件，我只能說：學校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快快樂樂的畢業季，讓我們忘掉過去，留住曾經的美好。往前走，不回頭，誰說我們不優秀！“求真知、育善德、展美行”將永遠伴隨你們一路前行！“尚真、尚善、尚美”將會是我們永遠的追求！母校永遠是你們的家，高小人永遠歡迎同學們！

畢業是什么，畢業意味著一個季節的交替，畢業意味著一個嶄新的開始，畢業對于老師們來說就是一次接力的交接，沒有誰愿意把未雕琢的成品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業是青春，畢業是情感，畢業是情懷，同學們，今天我們畢業了，讓我們共同抒發屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。

面為大家送上，稍作修改的教體局李忠新局長作詞的三首畢業詩，送給我校即將畢業的畢業生。

第一首：《想起你的辛苦想起你的累》

——致我們的老師：

想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，起早又貪黑，日日月月，你——從不說一句苦和累，盡管掩飾不住那憔悴，還是笑容滿面如陶醉。

想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，吃苦又耐勞，年年歲歲，你——從不流露一點怨和悔，盡管消除不了那疲憊，依然輕松愉快笑微微。

你吃的苦，你受的累，讓我想想就心碎，無私是你一貫的品格，大愛是你的全部。

你說只要大家幸福向前走，我兩鬢蒼白更俊美。

想起你的辛苦想起你的累，我由衷歌唱“你最美”，分擔你的辛苦分擔你的累，我們一起用心創造明天的美!

這是給默默奉獻的辛勤園丁的贊歌，也是一名校長對所有老師的心語。

第二首《師生情緣》——致青春的校園：

一個意氣風發,一個青澀少年!

一朝相遇師生緣,六年時光永留戀!

從此青春活力無限,從此夢想翱翔藍天，從此生活充滿感念，從此世界五彩斑斕。

多少次夢回校園，多少次夢回你的身邊。

那時的時光多么短暫，那時的陽光多么燦爛。

多少次夢回校園，多少次夢回你的身邊。

那時不再有寒冷的.冬天，那時有你心里總是暖暖。

師生情緣，讓人眷戀。

多么純凈多么美好，三十年彈指一揮間，原來心中永不忘當年!

畢業的瞬間，不由得想起自己的小學時光。這是一名學生對培養自己成才的恩師和母校的眷戀，也是對那份一生滋養心靈的美好情感的感激和贊美。師生情緣、母校情結是一種永恒的情，更是難得的緣，是人生的際遇，更是最可珍貴的精神財富，他助力成長，溫暖心靈，伴隨一生，永遠牽念，這份感恩情懷是最真、最善、最美的心靈之花。

第三首《勝利在前》——致昂揚的同學：

目標在前心向前，勝利在望夢會圓。

笑對未來每一天，不愧人生一百年！

勝利在前勇向前，夢想成真不負天。

勤勉奮斗每一年，得意人生不遺憾！

畢業是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業是情感的釋放，更是對情感的珍藏，畢業是人生的情懷，更是家國天下的情懷。懂得感恩，做一個有氣質、有品質、有素質的好人、真人、善人。大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！

今天我們畢業，明天踏上新的征程，請同學們牢記：從今天起，我要做一個有責任、有擔當的社會人，開始嶄新的人生，努力學習，報答師長，做個有良心的人，回報父母，健康成長，報效祖國。不負人生一百年！

衷心祝愿大家：未來的路，一順百順；未來的生活，鮮花滿地；未來的事業，前程似錦；未來的人生，幸福美滿！

向辛勤培育我們的老師們致敬！

向為了我們的成長操碎了心的家長們道一聲：辛苦！

“尚真、尚善、尚美”的“三尚校園”再次請大家牢記！這就是高橋小學所能給予同學們的人生印記！

最后，祝賀同學們學業有成，常回家看看，謝謝大家！

畢業典禮校長講話稿12

尊敬的x先生，尊敬的x局長，各位來賓、老師們、同學們：

大家好!

今天，我們非常高興地參加x一中“x高中班”x屆畢業典禮。在此，我代表x一中全體師生對各位領導及遠方來的朋友們表示熱烈的歡迎!對十三名畢業生及家長和辛勤培育你們的所有老師表示熱烈的祝賀!在喜迎x一中一百零五年華誕之際，我們隆重地舉行“x高中班”首屆畢業生畢業典禮。這是我們x一中建校以來的第一次，這是我們國際化辦學取得的又一個新成果，這些成績的取得，凝聚了每位畢業生的努力和汗水，是你們的優異成績成就了自己的夢想，也為學校增添了光彩。你們得到的國外大學錄取通知書如此之多，特別是幾名同學得到了世界頂尖大學的認可，實在是可喜可賀!你們的業績，你們的輝煌與09級同學考出x地區雙狀元、理科5人考入全省前10名、考入重點大學過千名、600分以上裸分達到266人的`驕人成績一樣偉大，學校為你感到自豪和驕傲。

同學們，在x一中的三年里，我和你們朝夕相處，同樓辦公學習，可以說我是親眼看著你們一天天成長，一天天成熟。你們從一個開口講話就臉紅的小中學生，成長為信心滿滿、彬彬有禮、開朗大方、躊躇滿志的留學生了。你們用自己的勤奮、智慧、能力、愛心、責任心，創新精神和蓬勃的朝氣，完美詮釋了x一中學子的光榮。中西教育的環境，開闊了你們的視野;中西不同的文化熏陶，發掘了你們的潛力。你們在x滑鐵盧數學競賽、英語風采大賽、社會實踐等活動中處處展示了你們的實力，贏得了榮譽。你們實現了學校培養高素質、綜合型，具有國際視野、能夠參與世界競爭、國際化人才的培養目標，充分展現了一中學子的風采。

同學們，你們將告別高中生活，告別你們學習生活的x一中校園，告別老師、同學。不久，你們還要告別祖國，告別父母，飛越重洋，奔赴你們夢寐以求的理想大學。這是人生中的一個重大跨越，也是你們騰飛的起點。國際一流的大學已經向你們敞開了大門，美好的未來在召喚你們繼續前行。

作為校長，我今天想給大家提兩點希望：一是不論你們走到哪，都不要忘了你們是中國人，要心系祖國，放眼世界，不要忘了養育你們的根。二是不要忘了你們是x一中人。希望你們繼續弘揚敦品勵行、熱心向學的校訓和相助為理、爭自磨礪的校風。刻苦學習，勇于創新，把x一中良好的學習習慣和生活作風帶到大學去，圓滿完成大學學業，成就自己的夢想。今天我將代表學校為你們中加班首屆畢業生發放兩件紀念品，一件是鍍銀的x一中校徽，希望你們不忘母校，母校為你們搭建成長的平臺，也將時刻為你們敞開大門，歡迎你們常回來看看。第二件紀念品是一本有我簽名的記錄著我校113名著名校友輝煌業績的《x一中名人錄》，他們是x一中的榜樣，他們是x一中的驕傲，相信總有一天你們當中的某些個也會成為他們當中更加重要的成員。

同學們，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。你們青春年少，風華正茂，愿你們用堅實的翅膀搏擊長空，一程山水一路歌，譜寫幸福完美的人生。

謝謝各位!

畢業典禮校長講話稿13

老師們、同學們、朋友們：

大家好！

今天，是一個值得隆重慶祝、永遠珍藏的日子。同學就要畢業了，就要離開這片揮灑過你們的汗水和淚水，記憶了你們的歡聲和笑語，留下了你們寸寸足跡的美麗校園，就要離開你們難以割舍的舍友、同學、老師，還有熟悉的宿舍、教室、食堂、操場和這里的一草一木。作為你們的校長、老師，我的心情和大家一樣激動。在這里，請允許我代表農大兩萬余名師生員工，向畢業生們表示熱烈的祝賀！向多年來付出辛勤和汗水的廣大教師員工、向含辛茹苦培育你們的家長，表示崇高的敬意！

同學們，這些天走在校園里，通過和一些畢業生交談，我感覺到了大家在畢業之際的百感交集。有的同學對人生的進步感到欣慰，有的同學對到來的分別感到難過，有的同學對道路的選擇有些彷徨，有的同學面對前途未定表現出了茫然甚至漠然，還有對大學時光的追悔莫及。沉浸在這種濃濃的畢業氣息中，我深受感動，深受觸動。沒有一個人愿意離開熟悉的故土，沒有一個人愿意輕易揮別最寶貴的大學生活。盡管在這個校園里，在這段時光中，每個人的收獲不同，有的人甚至只收獲了教訓。但我想告訴大家，無論成功或者失敗，都已經成為過去，都是人生中不可缺少的歷練和財富。現在我們要做的，就是把這段經歷珍藏起來，認真總結過去，重新鼓足勇氣，勇敢去迎接挑戰。

還記得幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了山西農業大學，在這里度過了你們成長過程中最為絢爛的歲月。你們在農大生活學習的點點滴滴，母校永遠也不會忘記。若干年后，你一定還會記得，嘉桂科學樓、亭蘭圖書館旁的沉思，植物園、柏樹林中的晨讀，運動場上的汗水和激情，教室和圖書館中留下的占座位的字條，宿舍里的“臥談會”，考試前的“挑燈夜戰”，絞盡腦汁的四六級考試，食堂飯菜的'味道，操著山西方言的老師，還有這里的丁香花、參天大樹，一切一切，都不會忘記。你們面對國家出現的大災大難，面對來勢洶洶的甲型流感，奉獻愛心，相互鼓勵，在你們身上，讓我們看到了敢于擔當、充滿希望的一代。我可以自信地告訴大家，你們不管是學生干部還是社團活動的積極分子，或者是一個安安靜靜的學生，今天這個儀式，標志著你們已經成材了，已經有能力展翅高飛，回報含辛茹苦培育你們的父母和家庭了，已經有能力為社會、為國家貢獻自己的力量了。

當然，我們也看到，近幾年就業形勢非常嚴峻。有很多同學還處于觀望、等待或者逃避當中，甚至開始懷疑自己幾年來的求學和奮斗。針對這一點，希望我們的畢業生：一是要有信心。我們的國家，不是人才太多了，而是太少了，每10個勞動力中，接受過高等教育的不到1人。目前我們面臨的形勢，不是無業可就，而是有業不就。大家要堅信，天生我材必有用，只要有真才實學，不瞻前顧后，就不發愁找到一條適合自己發展的道路。二是要有責任心。走出校園，就多了一份對家庭和社會的責任。這幾天我看到很多的父母來到學校，幫助運送行李，看著子女穿上學位服。他們大多是普通人，當年的他們在這個年齡，大多是知青、士兵、工人或農民，許多人都沒機會進入大學校園，大學是他們一個永遠的夢。這個夢想，就承載在你們身上。所以，大學畢業，第一個要做的就是向父母感恩，然后找一份力所能及的工作，再就是結婚成家，減輕父母在生活上，尤其是心理上的負擔，這是我們做子女的首要責任。三是要有平常心。走出校門，你們就是一名普通勞動者。無論是參加工作，還是繼續研究深造，都是從零開始。在未來的道路上，不可能一帆風順、一蹴而就，也許很長一段時間只有艱辛和無奈相伴。我衷心希望同學們能夠耐得住辛苦，認真對待每件事，每個人，善于學習，善于傾聽，善于合作，把夢想化為實實在在的行動。一代代農大畢業生的實踐已經證明，真正的農大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業績。

同學們，山西農業大學建校xx年來，培養了8萬名學子。這8萬名學子，盡管分布在大江南北，各行各業，但跟母校之間永遠有著無法割舍的血脈聯系。你們取得的每一點成就和進步，都是母校的驕傲和榮譽，你們遇到的每一次挫折和失敗，母校都愿意分擔。請記住，農大是每一個學子永遠的精神家園。希望同學們常回來看看。母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們！

畢業典禮校長講話稿14

親愛的老師同學們：

大家好！

今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！

同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習思想能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校老師對你們的期望。

在今天的隊列里，有xxx名立即走出校園的畢業班同學，你們立即離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛期望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：

要珍惜時間。一位哲學家曾經說過，假如生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，惋惜已不可能。人的'成長，就是在這不經意之中完成的，你此刻知道了努力，將來就不會懊悔。

要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。期望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與蜿蜒，沒有持之以恒的態度，是難以到達成功的彼岸的。

要好好做人。在今后的學習生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的激勵和期望，更不要忘記你曾是和小的一員。

同學們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們為榮。

最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順學業有成。

謝謝大家！

第三篇：畢業典禮校長講話稿

畢業典禮校長講話稿

尊敬的校領導，女士們，先生們，大家好！

各位2012屆的學弟學妹，我非常高興能夠代表十幾萬校友，前來對你們圓滿地完成學業表示祝賀。

30年前的今天，我和你們有著同樣的心情：高興，激動，忐忑和憧憬。在你們即將走向新的人生旅途的時刻，我講三點: 感恩；面對生活；和相信自我。

首先是感恩。

兩年前有句網絡流行語“你媽叫你回家吃飯”。我第一次聽到這句話時，傷心地流下了眼淚，因為我的媽媽不能叫我回家吃飯：我的媽媽已不在世；我的家太遙遠。我在美國加利福尼亞大學讀博士學位時，母親因心臟病突發而去世。在我離開中國到她過世整整三年的時間里，我沒能和母親見上一面，說上一句話。母親是位勤勞的家庭婦女，從未教過我一個字。但她一直是我進取的動力。同學們，生命是短暫的。你們要珍惜和親人在一起的每一分鐘。

面對你的父母、母校、老師、同學，身邊所有的人，請真誠地說一聲“謝謝”；一顆感恩的心是人生幸福的源泉。

其次是面對現實生活。

講個小故事。在加利福尼亞大學博士資格考試中有一門外語。當然，英文不算； 我選擇了我的母語-中文。我在加大數學系無疑是最好的學生之一，各門課的成績都是 A ； 博士資格的專業考試也是門門滿分。可是我沒有通過中文考試, 這是我一生中唯一沒有通過的考試。考試官是位來自香港，不講中文，只認識繁體字的華人老教授。我并沒懊惱，卻以A的成績通過了法語考試。

著名的俄國詩人普希金有首詩“假如生活欺騙了你”。是的，生活當中有很多事情是不公正的，這就是現實。你們要冷靜地對待生活中的問題，找出解決問題的辦法，積極地爭取每個機會，客觀并樂觀地面對人生。不要抱怨，要改進；不要消沉，要努力。要有豁達，快樂, 進取的人生觀。“今天是美好的，明天會更美好。”

最后是相信自己。

六十年代初，有一位學教育學的大學生從美國的西海岸畢業后只身一人來到東海岸，從一間房子和房前的一個郵箱開始，辦起了一所私立大學。4年后，第一屆畢業生有17人。經過幾十年不懈的努力，現在這所大學有注冊學生近3萬人，教職工2000余人，校園面積300多英畝。是美國第八大私立學校。這就是我現在工作的地方。

電影《麥克爾喬丹》中有一首歌“I believe I can fly”（我相信我能飛翔）。這是我最喜歡的歌曲之一。我經常唱這首歌鼓舞自己的勇氣。是的，你要相信自己，相信自己的能力，從認認真真地做好第一件事開始，你就會做好第二件，第三件。。你就會成功！

同學們，沈師是我的起點，也是你的起點。我們永遠是沈師的學子。熱愛你的母校，就像我無論走到哪里 永遠熱愛我的母校一樣。沈師是最好的，我們是最棒的！

謝謝大家！

第四篇：畢業典禮校長講話稿

畢業典禮校長講話稿

各位老師，同學們：

三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠忘不了你們青春的風采，執著的追求，拼博的精神，收獲的喜悅，難忘的友情。明天，你們將背起行囊，帶著母校對你們的期望，踏上新的人生道路，開創美好的未來。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，我對你們的成長感到十分的欣慰，同時對你們的未來表示由衷的祝愿。

三年的初中生活，給我們留下了太多的點點滴滴，留下了太多的回憶,伴隨著成功與失意，快樂與苦惱，眼淚與歡笑，你們漸漸的長大了,你們付出了的汗水必將成為日后你們成功的資本。初中的生活的確是艱苦的,但我相信有了初中這三年的成長經歷，在以后的人生道路上沒有你們完成不了的任務，沒有你們實現不了的目標。

離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開母校的你們，我有三個期望要送給你們：

一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環境，不同的人生經歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。

二、我期望你們要擁有責任感。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任,對自己有責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現你人生的價值。

三、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個小小驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程等待著同學們去展望。記得有這么一句話“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山；敢問路在何方，路在腳下”，你們將帶著老師的期望走向漫漫征途。當初中的生活在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們傳回佳音！

最后，我代表我校全體老師向我們的畢業生表示最忠心的祝愿，祝愿你們在今后的人生道路上一路順風，不求人人成功，但求人人進步！

高三畢業典禮校長講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好！

今天是個特殊的日子，每年的603是一中固定的畢業日。2014年的畢業典禮和表彰獎勵又如期而至。

在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，在這美好而又驚喜的感動中，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學完成高中階段的教育順利畢業，母校見證了你們三年來的眼淚和汗水，奮斗與成長，見證了你們的青春與夢想，歡樂與悲傷，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。

其次要表達我的感謝之意，我要感謝高三級的各位班主任和各位老師，是你們，不惜舍小家顧大家，櫛風沐雨、披星戴月陪伴和教誨自己的學生。你們忘卻了雙休日，舍棄了節假日;你們錯過了對自己小孩的關心和培養，放下了對年邁雙親的關愛和照顧，這就是我們一中老師具有的無私奉獻的情懷。在學生遇到心理障礙和迷失方向時，你們細心安慰、耐心疏導;在學生叛逆徘徊和失落痛苦時，你們真誠關心、無私關愛。這就是我們老師給予的超越親情的關愛。感謝你們，2014屆老師們，學生會永遠銘記你們的恩情！感謝你們，2014屆老師們，學校和學生們會永遠銘記你們的付出！

第三要表達我的惜別之心，每一年校園里槐花飄香的時節，離別如期而至，我們都要送走一屆畢業生。三年的步履踏實又匆忙,三年的道路坎坷又艱辛,三年的汗水辛勞又快樂；校園里的草、校園里的花，還有那校園里曾有過的歡樂和愉悅、酸楚與寂寞；所有的這一切，都在這一刻定格。這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。親愛的同學們，我也深深的知道，你們雖然有許多抱怨和不滿，內心卻深愛著母校。正如一位校友所說：“一中是這樣，就像祖國一樣，我可以偷偷抱怨她，但不希望聽到外人說她的不是。她是我永遠的驕傲。”母校就是自己可以罵千萬遍也不許別人說半點不好的地方。因為你們已經和母校融為一體，不可分離，你們在這里度過了最美好的青春時光。

畢業意味著一段學業的結束，更意味著一段新的生活的開始。還有三天你們將走進高考的考場，祝愿你們贏得高考，超越高考，帶著一中人特有的自信和淡定，去實現人生的又一個夢想。畢業意味著回望過去，更意味著展望未來。希望你們始終能以一中人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶著一中人做人、做事、做學問的的理念，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。當你疲倦了，你就想想母校；當你面對挑戰懈怠的時候，你就想想母校；當你想看到自己曾經的影子，看到自己的起點，你就想想母校。

高三同學即將接受人生挑戰之際，高

一、高二的同學們除了要明白上述道理，還應該明白：高考成功的人做了他該做的事，高考失敗人做了他喜歡做的事；高考這場沒有硝煙的戰斗時限并不只是考試的這兩天，而是看似漫長實際短促的三年，從現在到你們高考前的每一天都無比珍貴，必須倍加珍惜。蔣方舟在一篇文章里說：“我不信任半天踢足球，半天上課，晚自習還睡覺的學生，會考上北京大學；我不信任平時交白卷的學生，高考忽然靈光乍現，考了滿分；我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考過專心致志的學生；我不信任翻圍墻去上網的，學功課最靈光……”，錢文忠也說：我不相信教育是快樂的。其實上天對人很公平，你付出了就會給予你收獲，你拼搏了，就會給予你驚喜，功不唐捐，天道酬勤說的就是這個道理。同學們，不是每一次努力都能成功，但每一次成功都離不開艱苦的努力。真心的希望高

一、高二的同學們以高三的同學為榜樣，從現在起就樹立起高三意識，珍惜和把握好在校的每一天，不怕吃苦，勤奮學習，刻苦鉆研，爭取每天都有進步、每天都有收獲，在為期不遠的全縣質檢考試中取得優異的成績，為高考打下堅實的基礎。

同學們，我們不說再見，因為---母校永遠和你們在一起。

最后，贈高三級各位考生一副對聯：書山登頂 蟾宮折桂 取得今日桃紅李艷驕人成績 笑傲會洲，厲兵秣馬 壯士出征 奏響明朝蛟騰鳳起頻傳捷報 名揚隴原！

第五篇：校長畢業典禮講話稿

校長畢業典禮講話稿

校長畢業典禮講話稿

炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。不知不覺間中考已悄悄落下了帷幕，同學們即將離開朝夕相處的師生，邁出初中校園。

“日月如梭趕少年。”三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。“而那逝去了的必將成為美好的回憶！”在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。學校和老師們，期望你們成才，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們二初的人!

“有志者，事竟成。”同學們，你們在二初學習、成長的這三年，是學校發展最快、發展最好的三年，你們見證了學校的變化和發展！學校硬件設施雄厚，師資隊伍精良，管理科學精細，教育質量突飛猛進，正向著“環境優美、校風優良、發展迅猛、質量一流”的現代化學校。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年，你們長大了，你們懂事了！母校將永遠記住你們青春的笑臉！初中三年緊張而有意義的學習生活已經結束了，在二初這所現代化的校園里，在良好校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學們團結、友愛，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風采，執著的追求，拼博的熱情，收獲的喜悅。同學們用自己的言行，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學到了豐富的知識，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”同學們知道，母校的優良校風和學風，成就了你們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創造輝煌。回想在應戰中考的日子里，學校給大家一次又一次的定目標，提要求，大強度地訓練，所有這些，都是為了使同學們美好的理想變為現實，為了讓更多的學生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，你們苦過，累過、哭過、笑過，今天，你們就坦然，心里就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在你們的心間。當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態去面對一切，堅實基礎，厚積薄發，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。

相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學們所有老師的心愿-------希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉!希望你們乘著夢想的翅膀自由飛翔！

一千多個日日夜夜，對每個同學來說，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶里，它永不消失，它會為我們留下許多值得思考的東西。初中學業雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現還要靠同學們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。在此我首先預祝大家學習進步，夢想成真，借此機會，我也向同學們提出幾句希望。

第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。初中畢業 并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要我們去解決，很多新的高峰要我們去攀登，我們要培養對學習的熱情和執著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！

第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們發現生活的富有和豐厚；感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！

第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是我們安身立命的重要條件，誠信是我們最好的財富。對人誠信，則人不欺我；對學問誠信，則學業原貌；對事業誠信，則事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。

同學們在即將離校的時刻，請允許我再一次向同學們表示美好的祝愿，祝愿大家奮力拼搏，用勤奮與智慧創造自己精彩的人生！

.社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；

職業道德：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會；

家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結；

個人品德：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立。

學習踐行社會主義核心價值體系，要求我們黨員保持高尚的道德情操，道德問題是做人的首要的基本問題。古人說：“百行以德為首”，講的就是這個道理。在道德問題上，黨員、干部無疑應該比普通群眾有更高的標準和要求。許多腐敗分子走上犯罪道路，大多是從操守不嚴、品行不端、道德敗壞開始的。因此，我覺得黨員、干部必須自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格影響群眾，在各自工作崗位充分發揮黨員的先鋒模范作用。

除了理論的學習，我認為學習社會主義核心價值體系最好的方式，就是向周圍的先進人物學習,包括每個系統，每個單位的先進人物，例如江蘇優秀的信訪局長張云泉同志，江蘇質監系統孔德勇同志，要學習他們牢記宗旨、執政為民的公仆情懷。雖然先進典型身處不同崗位,從事不同職業，但他們有一個共同的特點,那就是善于把實踐黨的先進性要求與本職工作緊密結合起來,竭盡全力為人民謀利益，用自己的一言一行為黨旗增輝、為黨的形象添彩。在他們身上,我們看到的是“一切為了群眾、一心維護群眾”的責任意識，是“心里裝著群眾、真情服務群眾”的公仆情懷，是“不畏艱難困苦、執著造福群眾”的敬[FS:Page]業精神，是“忠于人民事業、無私奉獻群眾”的高尚情操。我們向先進人物學習，就要常懷愛民之心，恪守為民之責，多辦利民之事,傾情奉獻,造福人民。我們要始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。