第一篇：助殘日講話稿

老師們、同學們：

大家早上好!我們都知道，五月的第二個星期天是母親節，可是，你們知道，五月的第三個星期天是什么日子嗎？昨天，正好就是全國助殘日。

同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……

然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多和我們同齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據統計，我國有7000多萬殘疾人，也就是說每20個人中就有一個殘疾人。他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……

他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才。大家應該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時就失聰了，失聰就是耳聾。同學們，聽力對于一個音樂家來說是多么重要啊！可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經典的作品。還記得春節晚會上的《千手觀音》這個節目嗎？表演這個舞蹈都是殘疾人啊，他們舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。

他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎? 在幫助他們的同時，我們也要向他們學習。“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現代化建設事業，創造了可歌可泣的業績。學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現了人類挑戰自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

同學們，尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族的傳統美德，關心、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!

關愛殘疾人，應該從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

同學們，讓我們行動起來，用赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天!同時希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。國旗下講話到此結束，謝謝大家!

2015年5月18日 2015年助殘日國旗下講話稿：《讓世界充滿愛》

第二篇：助殘日講話稿

全國助殘日升旗儀式

老師們、同學們早上好：

不知不覺中，我們已經跨進了五月！五月是紅色的，五月的節日更多地透出了光榮和傳統：五一國際勞動節，五四青年節，五卅運動紀念日；五月的節日更是透出了愛心：母親節、世界紅十字日、國際護士節、全國助殘日、世界禁煙日等等。所有的這些節日給我們帶來的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美麗；是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪情；是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇；是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛

下面我宣布升旗儀式現在開始：

第一項：升國旗

1、請國旗班獻旗。

2、旗手介紹

擔任本次升旗儀式的是初一二班的同學。

升旗手：孫孫程；護旗手：李超然 陸玉潔

孫程同學是初一二班的語文課代表，他對待工作認真負責，是老師的好助手。他對待學習積極向上，是同學們的好榜樣。

陸玉潔是初一二班的英語課代表。她成績優秀，在學習生活中不甘落后，勇為人先，老師堅信她能在以后的考試中 成績有更大的飛躍！

李超然，她文靜內向并且多才多藝。書法整齊漂亮，文采出類拔萃，是初一二班公認的“小才女”。

3、全體面向國旗，行注目禮、升國旗、奏國歌。

4、禮畢，國旗班歸隊。

第二項：國旗下講話

為慶祝中國共產黨成立九十周年，謳歌共產黨領導下新中國的成長歷程，引導廣大青少年牢固樹立愛黨、愛祖國、愛社會主義的堅定信念。5月11日，我校初二3班徐瑩同學參加了全區中小學生“歷史的選擇”講故事演講比賽，并取得優秀成績。下面有請徐瑩同學上臺演講。

1990年，第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了

《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。今年是第二十一個“全國助殘日”。今年的主題為：加大扶持與救助力度，幫扶農村貧困殘疾人

下面有請趙永樂老師國旗下講話。

石家莊正在進行創建文明城市的活動，培育社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。教育局要求各校利用今天的升旗儀式和明天的班會對中小學生強化校內和校外文明禮儀教育。如不攀折、損壞花草樹木；不亂扔雜物、不隨地吐痰，不亂畫亂刻，公共汽車、影劇院、圖書館等場所不大聲喧嘩，遵守交通規則，不亂穿馬路、不闖紅燈，公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；熟練使用“您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；不經營業性網吧等等。

明天的班會主題為：三禮教育，即：禮節教育；禮儀教育；禮貌教育； 希望各位班主任認真落實，各位學生認真學習，為石家莊創建文明城市獻一份力！

本周五將班會教案交教育處。（電子稿、打印稿均可）

升旗儀式到此結束！

請教師隊伍先退場。

各班體委按順序帶回。

“ 全國助殘日”升旗儀式教師講話稿

“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。《命運交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運咽喉，永不向厄運低頭的壯烈；《假如給我三天光明》，表達了海倫?凱勒對光明的渴望，對生命的熱愛；《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。

他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵著無數健康之人珍愛生命、創造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學習和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾，他們難以甚至無法走出家門，連基本生活也得不到保障；因為殘疾，他們生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎；因為殘疾，他們不能和正常人一樣上學，也無法順利就業；因為殘疾，他們面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。就這樣，他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體。

據統計，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態成了一個社會焦點，引起了人們的廣泛關注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”所以，關愛殘疾人，成了每個人義不容辭的責任；保障殘疾人的基本生活，也成了創建和諧社會的一項重要內容。

同學們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權利，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程，讓那些聾童走出寂靜，讓那些盲人告別黑暗，讓那些肢殘人站立起來，讓所有殘疾人微弱的生命燃起燦爛的花火！相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業將因你的參與而絢麗多姿，社會也將因你的奉獻而更加和諧美好！

謝謝大家！

第三篇：助殘日講話稿

在第二十二次“全國助殘日”活動上的發言稿

同志們、朋友們：

今年的5月20日是我國第二十二次法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我代表農場黨委向全場180余名殘疾人和你們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我場殘疾人事業的各單位、各部門表示衷心的感謝。

“全國助殘日”是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。殘疾人事業是社會主義事業的組成部分，殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化；是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會主義榮辱觀的道德文化；是建設社會主義精神文明的人文文化。

我們的殘聯、婦聯、社區發揮各自優勢，在支持、幫助有勞動能力的殘疾人脫貧致富奔小康的同時，進一步加強殘

疾人文化建設。積極組織和開展適合殘疾人廣泛參與的群眾性文化活動，比如開展了每周開放一次的殘疾人書屋、播放勵志影片，宣傳“身殘志堅”殘疾人常洪、楊志國的先進事跡等。在廣大殘疾人中進行以文化人、以文育人，用先進文化豐富殘疾人的精神世界，增強精神力量，充分發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會的作用，在全社會營造關心、支持殘疾人文化事業、有利于殘疾人文化事業發展的良好社會環境。

同志們，殘疾人是特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助，對殘疾人給予幫助，是社會文明進步的標志”。全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極為勝利農場的物質文明、精神文明建設做出更大的貢獻。謝謝大家！

第四篇：助殘日講話稿

在第21個“全國助殘日”暨第29個民族團

結教育月活動動員大會上的講話

（亞森江·卡迪爾）

廣大村民朋友、殘疾人朋友們：

大家好！今年，自治州婦聯為迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點，自治州婦聯系統開展創先爭優活動。活動的主題為“強組織、創先進、提素質、爭模范”，通過活動開展，推動實現“婦聯組織堅強有力、婦聯干部充滿活力、婦聯工作科學發展”的具體目標，使婦聯組織真正成為黨開展婦女工作的“堅強陣地”和深受廣大婦女信賴和熱愛的“溫暖之家”。

我們基層婦聯組織和婦聯干部要立足黨政中心工作，充分發揮橋梁紐帶作用和重要社會支柱作用，堅持“一手抓發展，一手抓維權，共同促穩定”的工作方針，以“堅強陣地”和“溫暖之家”為目標，以建設學習型、創新型、服務型婦聯組織為抓手，以改革創新為動力，統籌推進黨建帶婦建工作，使婦女工作更加符合科學發展觀的要求，更好地體現黨的新要求、時代的新變化和婦女群眾的新期待。通過開展“愛在家園”，“愛在家庭”、“春蕾計劃”等婦女兒童公益項目和“巾幗扶貧行動”，努力為婦女群眾辦實事、辦好事、解難事，使廣大婦女得實惠、普受惠、長受惠。

今年5月15日是第二十一次法定“全國助殘日”。在此，我代表村“兩委”班子向參加本次活動的市殘聯的領導表示歡迎和感謝，向全村殘疾人及其親屬致以節日的問候、向一直以來關心支持殘疾人事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

殘疾人事業發展水平是衡量一個國家、一個地區社會文明進步的重要標志。今年全國助殘日的主題是“改善殘疾人民生 保障殘疾人權益”。作好殘疾人就業工作，是認真貫徹黨的十七屆五中全會精神和實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性的具體體現，也是構建和諧社會的重要組成部分。

我們清醒地看到，改善殘疾人就業還面臨諸多困難和問題。我村有各類殘疾人x多人，約占全村人口總數的x%，涉及到全村x多個家庭。殘疾人就業與社會總體水平有較大差距，大多數殘疾人沒有實現就業脫貧，按比例就業政策在實施過程中仍存在較大阻力。開展殘疾人就業工作是黨和政府為改善殘疾人生活狀況所采取的戰略性措施，將會起到“就業一人、解放一家、穩定一片”的效果，對于促進社會穩定有著積極的作用。

殘疾人事業涉及社會生活各個領域，需要社會各界的關心與支持，廣泛動員社會力量，發揮各自優勢，合力做好扶殘助殘工作。要組織社會力量，繼續發揚中華民族扶弱濟困的傳統美德，主動參與到扶貧助殘行動之中；殘疾人工作者要以滿腔熱情為殘疾人排憂解難，辦事實、辦好事；廣大殘疾人朋友要鼓足勇氣，直面人生，以百折不撓的意志和樂觀進取的精神，滿懷信心地創造美好生活。

殘疾人事業是崇高而偉大的事業，殘疾人工作任重道遠，我們要始終與殘疾人兄弟姐妹心心相印，攜手相連，緊緊把握時代脈搏、與時俱進、求實創新、持之以恒、開創殘疾人事業新局面。

今年又是我區第29個民族團結教育月，今天，我們在這里隆重召開第29個民族團結教育月活動動員大會，回顧總結近年來我村民族團結進步工作，同時，對第29個民族團結教育月活動進行動員和部署。

這次大會，是在我們深入學習貫徹胡錦濤總書記關于新疆發展和穩定工作重要講話精神，深入貫徹落實全國對口支援新疆工作會議精神，搶抓新一輪大發展的歷史機遇，推動我村跨越式發展的大好形勢下，召開的一次民族團結的盛會，對于進一步打牢全村各族干部群眾共同團結奮斗的思想基礎，開創民族團結進步事業新局面，凝聚全社會的智慧和力量，共同建設美好庫爾勒具有十分重要的意義。

下面，我講幾點意見。

一、認真總結民族團結進步事業取得的豐碩成果和寶貴經驗，為開創新時期民族團結進步工作新局面提供精神動力。

民族團結是各族人民的生命線。長期以來，我們在自治州黨委、人民政府的正確領導下，始終把民族團結作為事關全局、事關發展的大事來抓，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，在全村廣泛深入地開展民族團結教育，深入開展以社會主義核心價值體系為核心的愛國主義、集體主義和社會主義教育，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

要以月促年，常抓不懈，以生動活潑的形式和賦予時代特點的宣傳教育內容，廣泛宣傳教育各族干部群眾，使馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀為越來越多的干部群眾所掌握，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想深入人心，各民族互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相理解已蔚然成風，有力地推動了我村城鄉一體化改革發展進程。

我們堅持把民族團結教育與保障和改善民生結合起來，盡心盡力為群眾辦實事、辦好事，認真落實國家、自治區各項惠民政策，每年承諾并全力為群眾辦好事實事，深入開展“親民、愛民、為民”和“送溫暖、獻愛心”活動，著力解決關系各族群眾切身利益的問題，著力推進社會和諧發展，有力地增強了民族團結教育的實際效果，增進了各族群眾對黨和政府、對偉大祖國的深厚感情，使他們切身感受到了黨的關懷和祖國大家庭的溫暖。

在推進民族團結進步事業的偉大實踐中，我們更加深刻地感到：民族團結是各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。歷史一再證明，團結穩定是福，分裂**是禍；團結則興盛，分裂則**；沒有團結穩定就什么事也干不成。加強民族團結，鞏固和發展社會主義新型民族關系，體現了各族人民休戚與共、團結一心共建美好家園、創造幸福生活的共同心愿，無論是過去、現在，還是將來，都是我們經受考驗，戰勝各種困難和風險，不斷取得勝利的根本保證。只有加強民族團結，才能凝聚方方面面的力量，才能筑起維護社會穩定的銅墻鐵壁，也才

能形成加快發展的強大合力，實現各族群眾過上美好生活的共同愿望。

二、從促進我村經濟跨越式發展與社會長治久安的戰略高度，全力做好新形勢下的民族團結工作

當前，國家正在啟動 “十二五”規劃和西部大開發第二個十年規劃，將加大對中西部地區特別是新疆、西藏等少數民族地區的政策傾斜力度。在這樣一個重要發展機遇期和催人奮進的形勢下，我們如何更加有效地凝聚方方面面的智慧和力量，更加充分地調動方方面面的積極因素，共同譜寫美好的未來，就要求我們必須從全局和戰略的高度，進一步做好新形勢下的民族團結工作，以各民族的大團結和全社會的共同團結，攜手并肩，團結奮斗，實現各族群眾共同的美好愿望。對此，我們要牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，堅定不移地貫徹執行黨的民族理論和民族政策，堅定不移地貫徹落實黨的民族區域自治制度，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，不斷開創新形勢下民族團結進步事業的新局面。

同志們，鞏固和發展各民族的大團結，關系發展穩定大局，關系各族群眾的根本利益。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，解放思想，與時俱進，團結奮進，在新一輪大發展、大開放、大建設的大潮中，譜寫各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的新篇章，不斷開創我村民族團結進步事業的新局面

第五篇：助殘日講話稿

各位領導、各位來賓、大家好！，非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導工作首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！本次活動得到了區委、區政府、區教育局、區殘聯各位領導的高度重視和大力支持，對此，我代表學校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

自1986年教育局在實驗小學開設了特殊教育班以來，由原來的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現在的8名專業教師，特教校在慢慢改變，慢慢成長。隨著社會的進步和人們文化素質的提高，對特殊教育越來越重視，學生人數也在不斷增加，現在擁有4個教學班，42名學生。

xx區特教事業的發展離不開各級領導的重視和關懷以及社會各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠程教育配套設施；學校也添置了新標語，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd,錄音機，全力為特教師生營造良好的環境。

在追求外在建設的同時，學校十分重視教師隊伍建設，促進教師整體素質的提高。每年暑期都會派出年輕教師外出學習及參加省級賽講。讓他們開闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。

學校還緊扣培養目標，以育人為本，全面發展，注重質量，發展特長，全面提高殘疾學生素質。為使學生真正實現平等參與社會生活，在狠抓基礎教育的同時，還注重培養學生的勞動技能和就業能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長，殘而有為。從而增強了特教生自尊、自愛、自強、自立的信心，激發了奮發進取的熱情。為真正實現了平等參與社會、自立于社會的教育目標而努力。

xx區特教校已辦成學生喜愛，家長信賴，教師留戀，社會贊譽的學校。也得到了各級政府和教育主管部門的肯定，這為xx區特教中心學校的發展帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。盡管學校盡了最大的努力，可是受條件所限，沒有特殊教育經費，學生的學習條件仍不夠完善，教室擁擠，宿舍緊缺，活動場地窄小，教師缺編。以致目前還有已經報名的5名智障兒童不能入學。構建和諧社會更需關愛弱勢群體，我區特教事業還在起步發展階段，趕超普通義務教育還有一段差距，特教人決心弘揚艱苦創業、頑強拼搏、開拓創新、奉獻進取的精神，為推動我區特殊教育事業的發展、造福 殘疾人作出更大的貢獻。我們在努力，懇請大家繼續關注特殊教育，攜手共創特殊教育事業燦爛的明天！

最后，再次感謝各位領導和來賓的關愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意！