第一篇：小學生消防國旗下講話稿[大全]

懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!下面是小編為大家整理的關于小學生消防國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。

小學生消防國旗下講話稿1

大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全記心間。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是我國的“消防日”，11月9日的日數與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日的主題是“找火災隱患，保家庭平安”。

作為小學生，我們應從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材、指示牌等。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、外出上課時，如果忘了關掉電源，就會存在消防隱患。教室空蕩蕩的，電燈、電扇卻仍然開著，一些意外事故也有可能發生，所以一定要養成隨手關電源的好習慣。

4、如果從室外進屋來，聞到石油氣味，千萬不要開燈。最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

小學生消防國旗下講話稿2

尊敬老師、親愛的同學們：大家早上好!

我是六(4)班的黃菲同學，今天我在國旗下講話的題目是：《消防安全記心中》。

11月9日是“世界消防日”，這時正逢進入秋冬季節，氣候干燥，容易引發火災。為了增強全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的`“消防宣傳日”。同時把119定為火警電話，方便記憶，也是對消防安全的宣傳。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，作為學生，我們應從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，向同學們提出幾點建議：

1、不玩火，不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。

3、有的班級在放學后，由于疏忽忘了隨手關掉教室電源，教室空蕩蕩的，電燈卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發生。因此，要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。

4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。要隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧。謝謝大家!

小學生消防國旗下講話稿3

老師們、同學們，早上好!

我是四年級一班的付心悅，今天我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災隱患，保家庭平安”

每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

身處人員密集校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前準備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。

小學生消防國旗下講話稿4

尊敬的各位領導，各位評委老師：

大家好!今天我演講的題目是《關注消防安全》

在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，編制了一條文明的生命之河，消防安全演講稿范文。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權利。然而，一些潛伏在身旁的“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現還要短暫。

2009年2月9日8：20左右，一場大火燒毀了央視新址大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。據統計，08年全年共發生火災13.3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元，07年上半年全國共發生火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產損失46891.1萬元。

血淚之地，生民之哀，家國之痛!在數以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。

因此加強當代大學生的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習慣;對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防，正如溫--總理在全國安全會議上提出：我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。

為進一步改善全市消防安全環境，提高廣大人民群眾的消防安全意識，確保人民生命財產安全，我市正式啟動以“三提示”為主要內容的消防安全宣傳活動,啟動“百、千、萬消防教育工程”，消防志愿者“千人培訓計劃”等系列活動，以此掀起全民參與消防安全治理專項行動的熱潮。

消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險于明火，防范勝于救災”。為了大家的財產安全，生命安全，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底!

生命是一個轉瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”

是的，生命對于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。

小學生消防國旗下講話稿5

老師們、同學們：早上好!

今天，我國旗下講話的內容是“樹立消防安全意識，提高安全防范能力”。昨天是11月9日，是世界消防日。從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日活動主題是“查處火災隱患，夯實防控基礎”。活動時間為2014年11月8日至11月14日。

我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去了控制，就會釀成火災，就會給人民的生命和財產造成巨大損失。據統計2013年全國共發生火災15.2萬起(不包括森林、草原、部隊及地下作業等)，死亡1028人，受傷575人，經濟損失21.7億元。

我們知道：引起火災有三個條件：一是可燃燒的'物質如棉質、木質、紙質、油質等材料：二是幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三是火源如打火機、火柴、電氣等。

在校園內如何預防火災呢?我們需要具備基本的消防安全知識：不要把打火機、火柴等火種帶進校園，不能在校園內吸煙，教室等場所不能私自充電，離開教室、辦公室應將電源拔掉，辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。

當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。(2008年11月14日，上海商學院一學生宿舍樓發生火災，奪去了4名大學生的生命。原因是學生燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。)對小學生來講最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是滅火工作作出了貢獻。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，我們怎么辦?只要保持冷靜，要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

五年來，我校十分重視對全校師生的消防安全教育。根據學期初學校工作計劃，擬定于11月份在全校師生中組織開展消防安全教育八個一活動，即開展一次專題宣傳活動、舉行一次專題國旗下講話、上好一節主題班會課、出好一期專題黑板報、舉辦一次專題征文評比、組織一次專題消防疏散演練、上好一堂“消防安全教育課”、進行一次全面的自查和集中排查。

消防安全，從我做起，從現在做起;消防安全，不能停留在口頭上，要拿出實際行為;消防安全，要具備自律自覺性和高度的社會責任感。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

謝謝大家!

小學生消防國旗下講話稿

第二篇：消防國旗下講話稿

消防國旗下經典講話稿

消防國旗下經典講話稿1

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是一名消防戰士，今天我很榮幸站在這里，與大家分享我的一次經歷。

那是一個寒冬的晚上，正在我準備回家的時候，突然接到了一個緊急救援的任務。一個高樓大廈的頂樓起火，三十多個人被困在里面。我迅速穿上防火服，帶上救援工具，毫不猶豫地投身到了火海中。

當我趕到火災現場時，整棟樓已經被煙霧籠罩。我立刻決定先確保被困人員的`安全，通過消防車的云梯將他們陸續救出。然而，火勢不斷蔓延，情況變得十分危險。我想到了一種冒險的方法，決定先進入大火中救出被困者。

我用濕毛巾捂住口鼻，躡手躡腳地穿過一片燃燒的走廊，來到被困人員所在的房間。我首先勸導他們保持冷靜，隨后幫助每個人戴上救生面具，綁好安全繩索。經過頂樓窗戶依次將他們逐個拋出，確保他們的生命得到救援。

在最后一名被困人員被救出后，我下意識地松了口氣。然而，此刻我才意識到自己不慎被困在火海中，距離安全地帶已經越來越遠。此時，我的勇敢同事們開始展開營救行動，他們在烏煙瘴氣中尋找我的蹤跡，最終將我從殘酷的火海中救出。

通過這次救援行動，我深刻地體會到了生命的可貴和責任的重大。每一次任務，都需要我們以犧牲自己的勇氣和決心來挽救別人的生命。作為一名消防員，我們要時刻保持冷靜、勇敢和無私的精神，用汗水和辛勞守護人民的生命安全。

讓我們一起銘記這些經典的救援故事，向所有的消防員致敬！謝謝大家！

消防國旗下經典講話稿2

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是一名消防戰士，今天我很榮幸能夠在這里與大家分享我在工作中的一次經歷。

那是一個平凡的夜晚，我正在休息的時候，突然接到了一個突發火災的緊急救援任務。火勢猛烈，沖出大火并煙霧繚繞。我迅速穿上防火服，帶上救援工具，義無反顧地投入到了救援行動中。

我首先沖進起火的建筑物，頂著煙霧和高溫，尋找被困的人群。我敲開每一扇門，大聲呼喊，希望能夠及時將被困者救出。經過一番艱辛的努力，我終于找到了幾個被困的居民，將他們帶到了安全地帶。

在護送被困人員逃脫后，我又重新回到起火的大廳中，希望能夠找到更多的被困者。在極度危險的環境下，我堅定信念，尋找生命的蛛絲馬跡。最終，我在一堆瓦礫下發現了一個被困的小孩，我用盡全力將他救出并及時送往醫院。

通過這次救援行動，我深刻體會到了消防員的.職責和使命。我們的使命就是拯救生命，無論何時何地，只要有人需要幫助，我們都要義不容辭地去施以援手。我們的責任就是用生命守護生命，將人民的生命安全放在第一位。

尊敬的領導、親愛的同事們，讓我們共同致敬每一位為人民的生命安全而奮斗的消防戰士，讓我們一起攜手并肩，為社會的和諧和安全努力奮斗！謝謝大家！

消防國旗下經典講話稿3

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是一名消防戰士，感謝能夠在這里與大家一起分享我的一次經歷。

那是一個寂靜的夜晚，火災的.警報突然響起，我帶著同事們迅速趕到了火災現場。一座大樓已經被大火吞噬，周圍的民眾驚慌失措。我們迅速組織起來，展開了救援行動。

火勢猛烈，濃煙滾滾，但我們沒有畏懼，大家緊密配合，用水槍將大火壓制住，同時將樓內的居民疏散到安全地帶。事后得知，火災共造成了十幾名居民受傷，但幸運的是沒有人遇難。

面對突如其來的火災，我們沖在最前線，放棄了對自身安危的考慮，以人民的生命安全為重。我們深知消防員的責任與擔當，我們守護的不僅是一座建筑物，更是千家萬戶的幸福。 作為一名消防員，我們要勇于肩負起責任，守望火線，為人民負重前行。我們要時刻保持高度的警惕性，不斷提升救援能力，磨礪意志，堅守崗位，用實際行動去守護人民的生命安全。

同事們，讓我們不忘初心，永遠保持對人民生命安全的敬畏之心，將守護人民的職責完美呈現，向每一位為人民生命安全而奮斗的消防戰士致敬！謝謝大家！

消防國旗下經典講話稿4

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是一名消防戰士，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一次經歷。

那是一個陰雨連綿的下午，火災報警音響起，我帶領隊員們迅速趕到了火災現場。一棟居民樓起火了，濃煙滾滾，樓內的居民被困其中。我們一邊組織救援工作，一邊安撫被困群眾。

在缺乏適當裝備和救援工具的情況下，我決定采取冒險的救援方式。我和幾名隊友使用防護服、濕毛巾捂住口鼻，頂著滾滾濃煙，沖進起火樓房。我們通過云梯、樓梯、狹窄的走廊，一直向前尋找被困人員。

當我們找到第一名被困居民時，他已經被煙熏得暈迷過去。我們迅速將他背到安全地帶，并對其進行急救。隨后，我們又找到了另外兩名被困者，將他們救出。整個過程非常危險，但我們始終堅守救援崗位，用實際行動守護家園。

作為一名消防戰士，我們時刻保持著為人民，為社會，為生命安全而奮斗的信念。我們肩負著守護人民的責任，救人于危難，守護平凡的生命。

讓我們共同致敬每一位為人民的`生命安全而奮斗的消防戰士，讓我們用實際行動守護家園，讓我們為建設更加安全和諧的社會而努力奮斗！謝謝大家！

消防國旗下經典講話稿5

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是一名消防戰士，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一次經歷。

那是一個寒冷的清晨，突然接到了一個火災救援的'緊急任務。一座棚戶區起火了，一百多名居民被困其中。消防車還沒有到達，我一咬牙，拉起救援裝備，帶著同事們沖進了火海。

火勢猛烈，濃煙彌漫，但我們沒有退縮，我們知道每一分每一秒都很關鍵。我們沖進樓房，通過大聲呼喊將居民們帶到樓道，一步步引導他們逃出生天。雖然有些居民因恐慌而不愿出來，但我們始終不放棄，用平靜的語言安撫他們，最終全部成功救援。

通過這次救援行動，我深刻地體會到了一個消防戰士的使命和責任。作為生命的守望者，我們要緊緊守住人民的生命安全，用實際行動去筑起安全的堡壘。

讓我們牢記使命，永遠保持對人民生命安全的敬畏之心，將守護人民的責任完美呈現，向每一位為人民的生命安全而奮斗的消防戰士致敬！謝謝大家！

第三篇：小學生國旗下講話稿

小學生國旗下講話稿：提高學習效率

同學們、老師們：

早上好。

我們班級中常見有的同學學得很輕松，成績優秀，而也有的同學看似學得很累，很買力，結果成績卻不大理想。這是什么原因呢？

愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。這里就有一個正確學習方法的問題，有了正確的學習方法，學習效率就高，成績就理想。那么，我們如何做才能提高自己的學習效率呢？

一、提前一天，課前預習。

抓好預習環節。預習，即課前的自學。在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走，預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。預習時課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。

二、上課靜心，要邊聽邊記。

我們的大部分時間是在課堂中度過的。但現在我們有一些同學上課總靜不下心來聽老師講，聽同學發言，作業就常出現差錯。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集注要點，抓住關鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。

如果你上課時能靜心聽課，效果就會大不一樣。老師提出問題時，你才能正確地發言；當同學發言時，你要學會辨析地聽，講得好的地方你要學，講得不夠的，等他講完后你補充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復強調的東西。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學，他們記，你也跟著記。

三、及時復習。

抓緊復習環節。德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習，學完一課復習一次，學完一個單元復習一次。如果以后再復習，則花費的時間要多得多。

四、作業，獨立完成，要邊做邊思

我們一些學得扎實的同學，在做作業時，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業就不會出現什么差錯，每次作業能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學習效果當然就明顯了。如果每一次作業都是正確，那這位同學，考試時自然錯得少，得高分。

五、讀書，要邊讀邊想。

“俗話說得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識內化成自己的知識。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯系上下句反復閱讀品味。我們小學生從中年級開始，老師就教我們進行默讀和瀏覽。這是因為，無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，提高閱讀的速度，更能培養我們一邊讀一邊想的良好的讀書習慣。

六、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

七、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。問同學，老師。

最后祝每一個同學通過努力，取得理想的成績。

第四篇：小學生國旗下講話稿

河田小學2009——2010學第一學期

國 旗 下 講 話 稿

2009年9月

2009~2010第一學期 第1周 星期一

與好習慣同行

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《與好習慣同行》。金秋送爽，我們又迎來了一個新學期。今天是開學的第一天，是一個充滿希望的日子！一大清早，我們美麗的校園又熱鬧起來了！我們的大家庭又迎來了許多新成員：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領；有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識；還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力??一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。學校也充分利用假期的時間，整修、維護校園的設施設備，使校園面貌煥然一新，這里凝聚了后勤組老師不少的心血。當我們走進校園，看到一幢幢整齊大氣的教學樓，看到一片片賞心悅目的花草樹木，看到一間間老師們精心準備的教室，相信同學們為能在這里學習、成長又一次感到自豪、驕傲。

我相信同學們跟我一樣很有感觸，我想說，昨天的習慣已經成就了今天的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們在國旗下共同祝愿，通過全體師生的共同行動，讓養成良好的習慣成為我們自覺的行動，無愧于老師的諄諄教誨，不辜負各界父母們殷殷希望，讓好習慣與我們同行。

三（1）中隊

張詠儀 2009~2010第一學期 第2周 星期一

老師，節日快樂

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《老師，節日快樂》。

今天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節日快樂！

三（2）中隊

仇思嘉 2009~2010第一學期 第3周 星期一

制定讀書計劃

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《制定讀書計劃》。同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎 暑假里,你們讀了幾本課外書呢？

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。其實,吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往.我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生都是學貫中西,博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們,你們正處在讀書,求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章??只要有書的地方,就要有你們的身影。

四（1）中隊

方文俊 2009~2010第一學期 第4周 星期一

祖國在我心中

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《祖國在我心中》。藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。

2009年的10月1日是中華人民共和國成立61周年紀念日。我們祖國走過了61個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。

滔滔的長江,滾滾的黃河,巍巍的泰山,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

曾經，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。

國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

四（2）中隊

尹淑儀 2009~2010第一學期 第5周 星期一

體出文明行，口飄禮貌語

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《體出文明行，口飄禮貌語》。

時間過得很快，新學年開學至今已過去了整整五個星期。我們的校風是“養成良好的習慣”，好習慣在每一個學生身上都有體現。

自覺遵守學校紀律，獨立進校門。我們大部分學生都能積極配合，一年級的小朋友做得也不錯，都能自己背上書包進學校，不用家長送。上學碰到同學、老師還能主動打招呼，講文明，有禮貌。早到學校的一些同學能為大家做好事，打開門窗，使教室空氣清新，還能打掃包干區衛生，其他同學則坐在教室里，安靜地看書、做作業；小老師也充分發揮作用，帶領同學們早讀，書聲朗朗，展示著我們學生珍惜時間，熱愛學習的好習慣。

上室外課或專用教室課排隊靜齊快，通過其他教室時不影響他人。回教室時也整隊返回，不大聲喧嘩。愛護學校一草一木，做學校的小主人。學校是我們的大家庭，我們學生是小主人，學校的一草一木都是我們的朋友，裝扮著我們的校園，無私地為我們奉獻，我們要愛護它們。最后，衷心地希望我們每一個學生在學習和生活中都能“體出文明行，口飄禮貌語”，學會做人，成為新時代的優秀少年！

五（1）中隊

陶云龍

2009~2010第一學期 第6周 星期一

緬懷革命先烈 努力學習掌握真才實學 長大報效祖國

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《緬懷革命先烈 努力學習掌握真才實學 長大報效祖國》。

當我們站在操場上仰望五星紅旗冉冉升起的時候，你可曾想起這面紅旗的來之不易，她可是烈士的鮮血染成的；當我們回蕩在莊嚴的國歌聲中的時候，你可曾記起先烈們發出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城”。

為了換得子孫后代和平幸福的生活，甚至不惜以生命為代價，與敵人同歸于盡。他們就是我們偉大的革命先烈：董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭??在漫長的艱苦斗爭歲月里，無數革命先烈前仆后繼，為民族的解放事業立下了不朽的功勛。如今他們已長眠地下，但他們無私奉獻的精神繼續激勵著一代代人。

我們要學習烈士崇高的愛國主義精神和堅定的社會主義信念，永遠跟黨走。我們要學習烈士艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神；我們要學習烈士勤于學習、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進的知識、努力學習掌握真才實學，長大報效祖國。

同學們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮！

五（3）中隊

方鳳超

2009~2010第一學期 第7周 星期一

愛國就在我們身邊

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《愛國就在我們身邊》。

首先我要問大家的是：“你愛國嗎?”在我們眼里，中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。的確，有這種無法割舍的熱忱情感自然是一件好事。可我們所謂的愛國究竟意味著什么?

日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就因為沒有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。很多人口中“中國人素質不高”并不是空口無憑。與天安門升旗結束后的滿地廢紙形成強烈的對比，中國與這些發達國家的差距究竟在什么地方。我舉的兩個例子都是生活中微不足道的細節，可也往往能折射出很多社會真實的現象。因此構建現代文明社會最有效的方法就是從小抓起，從小做起。愛國并不是一種唱高調的行為，相反，它正是由低調的小事所組成的。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。同學們，中國的未來，正掌握在我們的手中。面對沉重而具有挑戰性的歷史使命，我們的回答應該是：“我們準備好了!”

六（1）中隊

張靜儀

2009~2010第一學期 第8周 星期一

多讀點好書

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《多讀點書》。俗話說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是多么的寶貴，希望同學們珍惜時間，多讀點好書，充實、豐富自己的頭腦。

俄國著名作家有句名言，“書籍是人類進步的階梯”。同學們，人的生命是有限的，人的經驗只能靠書籍代代相傳。古今中外，無數有成就的人，沒有一位不是靠讀書，在繼承前人成果的基礎上加以發展而成功的。我國家喻戶曉、婦孺皆知的諸葛亮，人們譽為“智慧的化身”。諸葛亮的聰明才智并不是天生的，他的成功主要得益于隆中十年苦讀的知識積累。諸葛亮在隆中，除了求師訪友，大量的時間是在發奮苦讀，博覽群書。他既讀儒家經典，又廣泛瀏覽法家、兵家、道家、墨家等百家的著作。

同學們，中國文化新軍最偉大和最英勇的旗手魯迅先生，他從來不承認有天才。他自己說，為了多讀點書，他甚至把喝咖啡的時間都充分利用起來了。早在青少年時代，魯迅就養成了愛讀書的好習慣，他從1922年到1936年去世這14年的時間里，買了3800多種書來讀，有些無力購買或買不到的，他就借來抄。

同學們，現在的書籍更多了，我希望大家讀好書，一位偉人曾經說過，“讀一本好書，就像是和許多高尚的人在談話”。同學們，讀書是一定有收獲的，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。

六（2）中隊

唐民浩 2009~2010第一學期 第9周 星期一

祖國的明天

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《祖國的明天》。你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀，飽含了長輩們對我們的殷切期望。同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌。

六（3）中隊

方加 2009~2010第一學期 第10周 星期一

演好自己的角色

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《演好子自己的角色》。

在現實生活中，我們一直在進行著“角色扮演”，我們象征著自己的國家，我們的言行都展示著中國的形象。我們“角色”的扮演好壞就更顯得重要了。另外，對于自己，“角色”是否能完美地演繹也影響著我們能否活得精彩、活得明白，活得有價值。我們是學生，這是我們的角色，要對自己的任務、目標或者說劇本要有清醒的認識。

換句話說，就是要培養對學習的興趣，我一直相信，興趣是最好的老師。只要培養了興趣，學習就不會像想象中那么困難了。明確了目標，培養了興趣，之后呢?對，剩下的就是堅持不懈，自信面對，最后享受成功。

我們要認真扮演好學生的角色不僅是為了我們自己，我們身上肩負著對自己安全、學業、夢想負責的責任，同時也肩負著對社會公德負責的責任，一個中國公民的責任;也不僅僅是為了現在，我們現在的扮演是為了踏入社會準備，是為了今后能演繹出不悔的人生。

三（1）中隊

方家偉

2009~2010第一學期 第11周 星期一

為祖國而學習，為未來做準備

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《為祖國而學習，為未來做準備》。

在中國共產黨的領導下，全國人民秉承著和衷共濟，團結奮斗、自強不息的民族品格，勵志圖強，取得了舉世矚目的成就。從貧困到溫飽再到現在的小康水平，我們眾志成城，成功抗擊百年未遇的洪災、雪災、大地震，我們齊心協力，成功舉辦令全世界交口稱贊的奧運會。作為世界上最大的發展中的國家，中國的國際地位不斷提高，看到偉大祖國的日益強盛，作為中國人我們感到無比的自豪!一百年前年少的周恩來說“為中華之崛起而讀書!” 雷鋒說：“在平凡的工作崗位上，愿做一顆永不生銹的螺絲釘”，八十年代的輪椅青年張海迪說“我像顆流星，要把光留給人間，活著就要做個對社會有益的人!”當代青年愛心大使叢飛說“做一個愛心人物，是我一生的追求，也是我生命的意義!”他們是一個國家興旺發達的精神力量。為了祖國的明天能更加繁榮昌盛，作為未來祖國的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔。“少年強則國強”，從現在起，勤奮學習科學文化知識，繼承我們“和衷共濟，自強不息”的民族品格，時時刻刻把祖國裝在心里，時時刻刻與祖**親同命運，用自己的一言一行為祖**親增光添彩!

三（2）中隊

謝宛珊 2009~2010第一學期 第12周 星期一

學會管理時間，不要被時間管理

同學們，大家好！今天我在國旗下講話的題目是《學會管理時間，不要被時間管理》。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”中國人是世界上最早認識時間管理的重要性的。“學海無涯，人生有涯”更是將時間管理與人的生命相提并論。孔夫子曾經站在河邊對著湍急的江水喟然長嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”當他見到他的一位弟子時間管理不善，大白天卻用來睡覺的時候，忍不住罵他朽木不可雕，給了那位弟子全方位的否定。可見，是否擅長管理時間，就意味著你是否可以將你的一生活得足夠精彩。

那么時間管理到底是什么呢?在21世紀的五項人才必備能力中，第一項是資源管理。在資源管理中，時間管理位于金錢管理之前，位居首位。同窗友誼，學業成就，對師長和父母的敬愛，一個能擔負責任的少年形象——這些，就應該是你生命中的石塊，它們比虛無的水更實在，更厚重，更能代表我們的生活意義。最后，讓我們認真思考這個故事，學會管理時間，學會管理你的生活，學會管理你的學習。

四（1）中隊

方錦鴻 2009~2010第一學期 第13周 星期一

凝望升旗

大家好！我今天國旗下講話的題目是《凝望升旗》。

藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的時刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

我們是新世紀的希望。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史，但我們不能忘記歷史。國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那聲聲催人奮進的“起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪。

四（2）中隊

何泰潤 2009~2010第一學期 第14周 星期一

變廢為寶

大家好！我今天國旗下講話的題目是《變廢為寶》。

親愛的同學們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？受到節日禮物，是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐紙盒紙片真的一無是處了嗎？其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。如果把生活垃圾中能利用的循環利用，變廢為寶，那不也是一種節約行為嗎？

“環保時裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點衣服的精致飾品??

現在的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒蓋上挖個小槽，然后放入餐巾紙，一個抽紙盒就好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用??

我們提倡建立“循環經濟”，就要在可持續發展的思想指導下，循環生態規律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資源化”為原則，以盡量抑制廢物生產、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經濟活動，目的就在于保護環境、節約資源，促進經濟發展。變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！

五（1）中隊

謝宛珊 2009~2010第一學期 第15周 星期一

中華民族，我為你驕傲

大家好！我今天國旗下講話的題目是《中華民族，我為你驕傲》。祖**親，你經歷了茫茫五千年，悠久的歷史滋潤著我們二十一世紀的青少年。你的快速發展讓全世界看到了你的強大。五千年來，祖**親成就了多少仁人志士。古人的“四大發明”威震四海;近代，林則徐燒毀英國鴉片，英名大振，三元里抗英斗爭風起云涌。從洪秀全到孫中山，從陳獨秀到??，多少英雄浴血奮戰，以天下事為己任，拯救多災多難的中國......這些觸動人心的畫面都歷歷在目!《三國》、《水滸》、《紅樓夢》、《西游記》是中國文學史上了不起的著作。祖**親功勞甚大，讓我們二十一世紀的青少年從中受益!曾經被稱為“東亞病夫”的中國人站了起來，表現了中國人頂天立地的精神!滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山川，都屬于我們偉大的祖國。祖國山川雄奇，祖國河水秀逸，祖國風景迷人。同學們，當你立足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上;當你止步于滾滾黃河之邊;當你靜立于煙波浩渺的渤海之濱，你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?是否為自己美麗富饒的祖國而深感驕傲。

同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們是中國強盛的主力軍。我們今天的努力，就是明天的希望。讓我們用百倍的努力，學得知識，學得能力，用自己強健的雙手再創祖國的輝煌!最后，讓我們敞開心扉，一齊吶喊：“中華民族，我為你驕傲!”

五（2）中隊

方志希 2009~2010第一學期 第16周 星期一

良好習慣成就美好未來

大家好！我今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。作為一個新時代的小學生，社會主義建設事業的接班人，從小要養成哪些良好習慣呢？

一、良好的生活習慣。就是指生活要有規律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養均衡。

二、良好的文明習慣。作為學生，要說話文明，舉止文明。

三、良好的勞動習慣。我們都要做愛勞動的好學生，在學校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區等；在家里要做些力所能及的家務，自己的事情自己做。

四、良好的學習習慣。學習是學生的主要任務，也是一件艱苦的事，但養成了良好的習慣就會把學習當成自己的樂趣，學起來效果就會更好。良好的學習習慣很多：

1、自覺學習的習慣；

2、專心致志的習慣；

3、積極思考、舉手發言的習慣；

4、學會傾聽的習慣；

5、課前預習、課后復習的習慣；

6、寫字端正的習慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。

總之養成良好習慣，就會使我們更加健康，學習成績更好，我們的未來必定更加美好。

六（1）中隊

方靖茵

2009~2010第一學期 第17周 星期一

不忘國恥，振興中華

大家好！我今天國旗下講話的題目是《不忘國恥，振興中華》。在冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地； 你們知道在1860年10月6日嗎？那天，英法聯軍侵入北京城，闖進了圓明園，他們把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走；拿不動，的就用牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀證據，竟放火燒了圓明園。讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。現在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。舊中國的落后，使我們的中華民族飽受苦難，飽受屈辱。不忘國恥振興中華！祖**親身上的傷痕和悲痛我們怎能忘懷？

古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年兒童只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。

同學們，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時刻緊記著“不忘國恥振興中華！”

在中國抗日時期，有多少英勇的前輩們,他們的壯烈犧牲真是讓人感慨呀。讓我們不忘國恥，振興中國吧。

六（2）中隊

何泰潤 2009-2010第一學期 第18周 星期一

用真誠呼喚誠信

大家好！我今天國旗下講話的題目是《用真誠呼喚誠信》。誠信是一個古老的道德命題，是我們中華民族優良道德傳統的重要內容。誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。“正心誠意”的儒家經典，“民無信不立”的悠悠古訓在炎黃之地源遠流長。

中國是一個以信為本的國家，明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因家貧只得借書自習，為了能保留好書又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。

一個人只有誠信做人，誠信地對待工作，家人，和社會公眾，才可能建立和完善職業道德，家庭美德和社會公德，才可能得到社會的認可，才可能提升自我，從而達到更高的人生境界。

正如陶行知先生所說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”是的，我們要作生活中的真人，我們要把真誠放大為永恒，堅持誠信堅定的信念，弘揚誠信文化，抵制反誠信，完善自身的人格，以我們的知識和力量在誠信與時俱進，從具體事情入手，從他律引向自律，摘掉虛偽的面具，換上真誠的面孔，發展大家的社會，溫暖你我的人類。信守誠信，信守自己對環境對社會，對他人的一份責任，為了能揚起成功的風帆在清澈無垠的大海，讓我們共同努力用真誠呼喚誠信吧！

六(3)中隊

徐麗琪 2009-2010第一學期 第19周 星期一

愛國主義是中華民族的光榮傳統

大家好！我今天國旗下講話的題目是《愛國主義是中華民族的光榮傳統》。

我們偉大的祖國幅員遼闊，山河壯麗，炎黃子孫在東方大地上創造了一個豐饒富庶的錦繡中華，孕育發展了愛國主義的偉大精神傳統，強烈的愛國感情根深蒂固地埋植在人們心中，煥發出巨大的能量，表現為鞠躬盡瘁，死而后己的使命感；天下興亡，匹夫有責的責任心；秉德無私，剛直不阿的原則性；重大義，輕生死的犧牲精神。愛國主義是一首永遠唱不完的歌，一面永不褪色的旗。在中華民族千年燦爛文明的背后，開拓創業，不屈不撓，前仆后繼的中國人在奮斗，在拼搏，在流血。江山代有人才出，各領風騷數百年，他們中既有臥薪嘗膽、忍辱負重的雄才韜將；也有出生入死、橫刀立馬的驍勇壯士；既有鍥而不舍、睿智超群的科界泰斗；亦有默默耕耘、披星戴月的平常百姓。偉大愛國者屈原“生為楚國人，死為楚國鬼”的浩然正氣動天地，泣鬼神。一代賢相諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后己的高風亮節彪炳史冊，流芳百世。北宋的范仲淹“先天下之憂，后天下之樂”的高尚情懷千古絕唱。抗金英雄文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”悲壯詩句撼人弦。更有那千里跋涉回歸祖國的土爾扈特人讓人肅然起敬，涕淚沾巾。英雄輩出的民族是振興的民族，對祖國愛戴、尊希望的民族。

四（1）中隊

方煒鈞 2009-2010第一學期 第20周 星期一

喜迎元旦，定目標

大家好！我今天國旗下講話的題目是《喜迎元旦，定目標》。我們已告別了不平凡的 2009年，又迎來了充滿希望的2010年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

2011年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗??都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。

從這一周起，同學們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現。

四（2）中隊

方文欣

第五篇：小學生國旗下講話稿

小學生國旗下講話稿：做文明人

老師們、同學們： 早上好！記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！凈化語言，美化校園

新學期國旗下講話

2011-3-1

親愛的老師們，同學們：

大家好！寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，今天是我們新學期開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的兔年。首先祝同學們在新的一年里，學得輕松，學得愉快，學有所成。

俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個學期，許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，被評為了“勤奮學習獎”“突出進步獎”等等光榮稱號，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成對子幫扶，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，你們對自己有信心嗎？我在這里預祝你們每一個人都能取得成功！在新學期開始之際，我代表學校對你們提出以下要求，你們必須要做好以下“五個心”：

一是收心。從寒假的以玩為主，轉變為以學為主，盡快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。新學期有新的開始，新的打算，尤其對于六年級畢業班的學生，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現理想。

三是恒心。每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。

四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養自己的生存能力，培養團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式，走過場。同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好！

最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步！謝謝！

珍惜時間

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真讓人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。我們應該好好把握每一個即將逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止，且離我們越來越遠。在浩瀚的宇宙空間里，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！

珍惜時間的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好，我今天演講的題目叫《珍惜時間》。時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。

人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石！

我的演講完畢，謝謝大家！