第一篇：行政值周講話稿

第2周國旗下講話：新學期寄語

各位老師、同學們：

伴著雄壯的義勇軍進行曲，迎著明媚的朝陽，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。首先，讓我們以熱烈的掌聲對新加入帆小大家庭的師生表示誠摯的歡迎!

本周的值周工作由我、袁祖運、袁春、趙青梅、夏艷5位老師共同擔任。在這里，我代表我們值周組給同學們提幾點希望和要求：

一、晨間要求

按時起床，整理好床鋪，做好責任區域內的清潔衛生。

二、進校要求

1、不穿奇裝異服、不準只穿背心、不穿拖鞋，男生不準留長發，女生不燙發、不留怪發，不化裝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋。

2、不帶手機進入校園。

3、不攜帶管制刀具進校園。

三、課間活動要求

1、禁止追逐打鬧，不準起哄大聲喊叫。

2、愛護公物，不攀折花草，不在墻壁上亂涂亂畫。

3、積極認真參加課間操，進場退場要井然有序。

四、衛生要求

1、認真做好值日生工作，積極參加大掃除。

2、養成良好的衛生習慣, 不亂吐痰，不亂扔垃圾。

3、不喝生水、不吃不干凈的食物、不吃零食。

4、注意用眼衛生，認真做好眼保健操。

5、保持身心健康，不吸煙、不喝酒。

五、就寢要求

1、不準不假外出、不準會客，男女宿舍不準串房，不留宿他人。有事須向班主任及生活老師報告。

2、保持寢室衛生，物品擺放整齊，注意個人衛生，衣、帽、鞋、襪及時清洗更換。

3、注意用電安全，不私拉電線，不偷用電器，不攜帶火源。

4、熄燈鈴響后及時安靜休息，禁止熄燈后在寢室內講話或從事與就寢無關的事項。

最后，希望本周我們通力協作，愉快地度過新學期的第一周。

講話完畢 謝謝大家！

第二篇：行政值周講話稿

第2周國旗下講話：新學期寄語

各位老師、同學們：

伴著雄壯的義勇軍進行曲，迎著明媚的朝陽，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。首先，讓我們以熱烈的掌聲對新加入帆小大家庭的師生表示誠摯的歡迎!本周的值周工作由我、袁祖運、袁春、趙青梅、夏艷5位老師共同擔任。在這里，我代表我們值周組給同學們提幾點希望和要求：

一、晨間要求

按時起床，整理好床鋪，做好責任區域內的清潔衛生。

二、進校要求

1、不穿奇裝異服、不準只穿背心、不穿拖鞋，男生不準留長發，女生不燙發、不留怪發，不化裝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋。

2、不帶手機進入校園。

3、不攜帶管制刀具進校園。

三、課間活動要求

1、禁止追逐打鬧，不準起哄大聲喊叫。

2、愛護公物，不攀折花草，不在墻壁上亂涂亂畫。

3、積極認真參加課間操，進場退場要井然有序。

四、衛生要求

2、養成良好的衛生習慣, 不亂吐痰，不亂扔垃圾。

3、不喝生水、不吃不干凈的食物、不吃零食。

4、注意用眼衛生，認真做好眼保健操。

5、保持身心健康，不吸煙、不喝酒。

五、就寢要求

1、不準不假外出、不準會客，男女宿舍不準串房，不留宿他人。有事須向班主任及生活老師報告。

2、保持寢室衛生，物品擺放整齊，注意個人衛生，衣、帽、鞋、襪及時清洗更換。

3、注意用電安全，不私拉電線，不偷用電器，不攜帶火源。

4、熄燈鈴響后及時安靜休息，禁止熄燈后在寢室內講話或從事與就寢無關的事項。

最后，希望本周我們通力協作，愉快地度過新學期的第一周。

講話完畢 謝謝大家！篇二：周一值周講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《學雷鋒與時俱進》。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

三月，我們的校園里處處呈現出學雷鋒的良好勢頭，我們的同學老師都在以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神也隨著春天的腳步，一同融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

請大家閉上眼睛,跟我一起回想:坐車時，如果看見了老弱病殘孕，自己有沒有主動讓座？來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?走在干凈的街道時，遇見一點點垃圾，你是否彎腰將它拾起，維護這片凈土？如果你做了其中一點或者其他好事,請為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌.如果沒有也沒關系,請大家再閉上眼睛,想一會兒：我們上樓時我們能幫別人做些什么?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜地想一想,我今天有沒有做過什么好事?做了幾件?如果有一件,你就可以為自己鼓掌,當你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻給你。

我們是新時代的學生，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。

同學們老師們，讓我們今后：對待同事、同學要像春天般的溫暖；對待工作、學習要有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們學習生活中落實體現。希望我們個個都是新時代的活雷鋒！

我的講話完了，謝謝大家！篇三：值周講話稿

兩河小學值周講話稿

各位老師、同學：

大家下午好

本周是開學以來的第十八周，由三年級值周，現對本周值周情況做以下小結。

一、學習方面

學期已接近尾聲，希望各班做好期末迎考工作。各年級學生的學習積極性高，校園里到處充滿了朗朗的讀書聲，尤其是四二班每位同學都能飽含深情大聲朗讀，在此特別進行表揚。

二、校門方面

學校實行半封閉教學，不是放學時間不允許擅自離開校園，有特殊情況的必須經由本班教師批準方可出去。

三、清潔方面

全校各班都能高質量完成清潔任務。但要提醒的是值周生課間多留意一下環境衛生，以便改進不足。

四、課外活動方面

由于學校正在修建中，各位同學不能進入校舍建設園區，不能玩危險的游戲。

五、食堂方面

許多同學端飯亂跑，并且將飯倒出，油漬飛濺到地上。給值周生帶來不便。

六、放學路上

本周剛好適值元旦假，請各班做好假期工作安排。同時還做好防寒工作，安全上做到不穿馬路，不追車，不玩火，不玩水，不帶管制刀具，不做危險動作，準時回到家。

另感謝一周以來為我們悉心指導的各位老師和學生督查，在工作困難時及時給予提醒。

最后提醒各位同學，現在天氣寒冷，保護好身體，健康學習。2014-12-31篇四：值周講話稿

盤縣響水鎮中心小學（2014--2015年學第一學期）國旗下講話稿

周次： 第九周 演講者：黃勃云 值日教師：林榮杉 值日行政：丁武雄 時間：20141027 尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好!我來自六年級（2）班的黃勃云，今天，我在國旗下演講的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，我應該用自己的實際行動感恩父母。用心學習，認真完成作業不讓他們為我們的學業操心；做力所能及的家務，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語?? 我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝我們每一位老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。我們感恩老師就要做到，在課堂上要認真聽講，作業認真完成，遵守校規校紀，虛心聽取老師的批評與教育，做一名文明守紀的好學生。

我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。

我們要感恩校園，校園是我們大家學習的園地，我們在校園里快樂學習的同學，應該做到：保護校園環境，不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹木，讓校園因我們的存在而更加美麗

同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！我的演講完畢，謝謝大家！篇五：值周總結講話稿

值周總結講話稿

老師們,同學們:大家早上好!我代表上周值周組將上周值周檢查的情況向大家做以匯報。上一周,在全體老師、同學們的共同努力下，學校教學風氣良好，大部分學生學習態度端正，學習氛圍濃厚。學校的各項教學活動基本能夠正常地進行，大部分班級能夠響應學校的號召，課外活動時間訓練廣播體操，進行隊列隊形訓練。衛生打掃比較徹底。但是，在我們值周過程中，也看到了很多同學們的不文明行為，我這里提出來，望各位同學引起重視： 第一，課間 樓道內吵鬧現象特別嚴重。下課鈴響后，整個教學樓如同天神下凡，有個別同學在樓道內大聲喊叫，口出臟言，行為不規范，玩耍動作粗野，你追我趕，你推我桑，沒有一點文明行為，真讓人厭煩，為此，希望每位同學，進入我們的教學樓，嚴格要求自己，樓道內行走腳步輕，說話輕，文明謙讓，舉止文雅，熱愛學校，愛護學校公物，不在樓道內追逐打鬧，不扳門，不拆壞樓道內安全出口標志。不拆毀樓道內電器設施。我們渴望每位同學對照《中學生日常行為規范》，約束檢點自己的行為，使自己的行為有益于他人，有益于集體，更有益于自己健康地成長。

第二，兩操一活動，同學們入場隊形極不正規，亂哄哄一片，有的說，有的笑，毫無組織。希望各班文體委員認真組織本班學生，整好隊，整整齊齊，帶入操場。做操時，聽廣播按節拍認真 做操，動作到位，姿勢正確，做完操，聽口令解散。

另外，我們學校被會寧縣教育局申報為“白銀市德育示范學校”。我們在場的每一個人都渴望順利通過白銀市教育局的驗收。這就要求我們每個人都要盡最大的努力，做好每一件事。每位同學都要遵守〈〈中學生日常行為規范〉〉、遵守學校的各項規章制度、遵守班上制定的一切班級制度。養成良好的行為習慣。我們的言行必須符合當代中學生的要求，按照學校要求，每位同學 服裝要整潔大方，不穿奇形怪服，儀表要莊重，不化妝，不留長發。語言要文明，不說臟話，不起綽號，不叫綽號。不隨意拿別人的東西，借東西時一定要打招呼，征得他人同意。借東西后，要按時歸還。尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，見了老師要問好，見了陌生人要打招呼。尊重父母和長輩。不罵人，不打架，不以大欺小，同學之間要團結互助，和諧相處。不吸煙，不酗酒，不猜拳，不和社會上一些不三不四的人來往，更不許聚眾鬧事。另外，要講究節約，國家現在非常重視節約。我們同學在學校，要節約運用家里人給我們的錢，要節約國家給我們的營養餐。不能無節制的刷卡，有了一頓，沒了抱棍。大家要熱愛學校，節約用電，節約用水。熱愛班集體，為班級爭做好事，積極參加學校和班上的各種活動。要講究衛生，不亂扔紙屑，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，要經常保持教室和宿舍的整潔、干凈。最后，星期六早上，大家起床后，上廁所，收拾好回家所帶的書包之類的東西后，要認真上自習，不要讓早晨美好的時間白 白浪費。同學們，在學校，學習是我們最大的任務，搞好學習，是我們最根本的工作。首先每位同學要明確學習目的，端正學習態度。每個同學要根據自己的實際情況，制定好學習計劃，每天的學習要有目標。空堂、自習、閑暇時間要有事可做。在我們同學中，絕大多數學習目的明確，關鍵在于缺乏端正的學習態度。國家、社會、學校、家庭給我們提供了良好的學習條件，如果我們不好好學習，就應感到羞愧。學習是我們責無旁貸的、義不容辭的，搞不好學習我們無臉去面對自己的親人。希望同學們強制自己，使學習成為一種自然的行為習慣。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家。

第三篇：關于期末行政值周講話稿

關于期末行政值周講話稿

關于期末行政值周講話稿

老師們、同學們：

XX學年的第20周值周工作在全體值周老師和經貿部張xx老師任班主任的14國商4班、機電部姚xx老師任班主任的13機電2班全體同學的共同努力下得以順利完成。在此向他們表示感謝！

冬日寒冷，起早貪黑；過去的一周，值周師生們均能堅守自己的值班崗位，認真履行值周職責。為校園冬日里的同學們開展正常的學習生活保駕護航。而對于值周師生們而言，一句話點題：痛并快樂著。

一、當然，先苦后甜，先評點過去這一周的我們感受到的痛：

學校三令五申，也多次勸導同學們禁止隨地亂扔垃圾。對于部分同學而言依然是無關痛癢，我行我素；多少次的教育提醒，不少同學還是絲毫沒有警醒悔改的具體表現。著實讓人感到疑惑，我們不妨數一下校內主干道路上的垃圾桶之間的間隔，每個垃圾桶之間的距離約為40步，而這40步之間卻隨處可見地面上丟棄的包裝袋。

值周老師、尤其是值周班級的同學們則痛苦不堪。這頭剛撿完一地的垃圾，那頭又一路出現新的垃圾。試想你們班在值周之時，你負責垃圾清掃；你看見滿地垃圾、周而復始地循環撿拾，你又作如何感想？

本學期，我校已經全面實施垃圾分類，正面報道也常呈現于報端；美麗校園、美麗學子等以美麗為主題的評選活動也剛于前期順利完成。但我們的部分同學還是做不到持之以恒，在此，再次呼吁同學們：“學校是我家，清潔靠大家”，如何將美麗進行到底，需要你的多走一步和多一次的自我提醒。

關于外賣的事情，上周我校同學的外賣現象還是偶有發生。南門有、北門有，個別同學私出校門的現象也時有發生。當然，我們也對這部分同學也進行了批評教育，我們認為：當前，我們的同學正處于長身體的青春發育高峰期，同時也應該清楚外賣給身體帶來的負面影響，這“價廉物美”的外賣味道和賣相固然不錯，但背后的地溝油、添加劑你又能看見多少？

老師阻止你外賣行為，不單單是學校禁令一條那么蒼白，其中更多的還是學校老師關注你長期食用外賣后帶來的健康問題。我們需要你理解學校為何要解決因外賣活動帶來的諸如食品安全、環境衛生、校園秩序等問題的出發點。

-----第3個痛的關鍵詞是要痛改前非

上周四晚上，4號寢室樓，13電商3班出現了寢室點名時間段，多名同學由其他班級同學代為點名，繼而私出校門、通宵不歸的嚴重違紀行為，事件引起了我們的高度關注。這里再次重申、提醒全體同學：千萬不要去踩這條紅線，“外面的世界精彩無限，但外面的世界同樣危險”；設想一下：半夜你在網吧落腳、言語不和、突發打斗，或者路遇安全事故，誰來給你擔責？這樣的例子不是沒有，而是暫時沒有發生在你身上罷了。

對于參與此次嚴重違反校紀校規的多名同學，等待他們的也將是嚴厲的校紀處分，我們這里要強調的是：剛才提到的這幾名同學，與其說他們是同學，不如說他們是同伙。象這種是非不清、觀念不明的同伙，實在是玷污了“同學”兩字稱謂的。

這里，我們要求同學們引以為戒，而對于曾有類似現象或行為或心存僥幸想越紅線的同學，我們給你的提醒是：趁早打消念頭，否則后果不堪設想。

二、我們都知道快樂學習之本、快樂健康之本、快樂更是生活之本；接下來，讓我們一起評點上周的快樂

1、熱火朝天、津津樂道

上周，在體育組的組織策劃下，我校推出了別開生面的趣味三繩拔河賽。比賽場上，各班參賽同學心往一塊想，勁往一處使的場面感染了很多人。拔河比賽，本周還將火熱舉行。同學們團結合作、力拔山兮的勇氣與精神給我們寒冷的校園冬日一抹亮色，這幾日，拔河現場的情景一直被我們的老師和同學津津樂道，在鼓舞人心的同時，也展現了我校學生良好的精神面貌。

2、積極主動，樂于奉獻

校園冬日里，我們的學生會干部、值周班同學在學習之余，忙碌于各自的工作崗位。他們各司其職，努力做好服務管理工作，成為學校以及老師們的好幫手，還有我們的體育生同學們，除了持續參加冬季訓練外，他們還在早鍛煉跑步中積極參與早跑管理工作，他們這種積極主動參與學校日常工作，值得我們表揚與鼓勵。

3、緊張學習，快樂運動

上周，我校舉行了市會考工作，絕大部分的同學都能夠認真對待，積極迎考。高三年級的同學夜自修、自學課課堂也同樣保持一貫的井然有序。這里老師提醒高三同學：緊張的學習過程，要保持勞逸結合、適當參與體育鍛煉活動，對于緩解學習疲勞是有很大作用的。我們操場上的標語“今天練就健康體魄，明日保障成功就業”對高三同學而言也是適用的，仔細研讀此條，相信你們能夠明白其中道理。

XX年的新春已經到來；再過一個月，農歷新年的鐘聲就將敲響。在新的一年里，我代表老師們向在場的全體同學以新年的美好祝愿：

在學習精神上，迎接XX，我們聞雞起舞！對待生活作風，迎接XX、我們大刀闊斧；對待工作態度，迎接XX。我們緊鑼密鼓；最后，給全體老師、同學：迎接XX，新年平安幸福！

謝謝！

第四篇：值周講話稿

兩河小學值周講話稿

各位老師、同學： 大家下午好

本周是開學以來的第十八周，由三年級值周，現對本周值周情況做以下小結。

一、學習方面

學期已接近尾聲，希望各班做好期末迎考工作。各年級學生的學習積極性高，校園里到處充滿了朗朗的讀書聲，尤其是四二班每位同學都能飽含深情大聲朗讀，在此特別進行表揚。

二、校門方面

學校實行半封閉教學，不是放學時間不允許擅自離開校園，有特殊情況的必須經由本班教師批準方可出去。

三、清潔方面

全校各班都能高質量完成清潔任務。但要提醒的是值周生課間多留意一下環境衛生，以便改進不足。

四、課外活動方面

由于學校正在修建中，各位同學不能進入校舍建設園區，不能玩危險的游戲。

五、食堂方面

許多同學端飯亂跑，并且將飯倒出，油漬飛濺到地上。給值周生帶來不便。

六、放學路上

本周剛好適值元旦假，請各班做好假期工作安排。同時還做好防寒工作，安全上做到不穿馬路，不追車，不玩火，不玩水，不帶管制刀具，不做危險動作，準時回到家。

另感謝一周以來為我們悉心指導的各位老師和學生督查，在工作困難時及時給予提醒。

最后提醒各位同學，現在天氣寒冷，保護好身體，健康學習。

2014-12-31

第五篇：值周講話稿

小學生良好習慣的養成教育

俗話說：“嫩枝容易彎也容易直?！边@也說明了加強小學生良好習慣的養成教育的重要性，你們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。也正如現代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好的習慣?！蹦敲?，如何更好地培養學生養成良好的行為習慣呢？

我提倡在好習慣養成教育中做到“一聲問候，兩個輕聲，三處整齊，四個自覺”，學守則、提要求、訂常規，制定好習慣養成的班級計劃：（1）早晨到校時要和老師同學相互問好；（2）自覺上好早自習，珍惜時間；（3）認真做好兩操，老師在和不在一個樣；（4）課桌里的學習用品排放整齊，不在教室上課時桌面應保持干凈，沒有書本、文具用品等物；（5）課間文明休息，走路輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；（6）保持較室地面整潔，課桌里無廢紙屑。好習慣養成計劃訂出后，對學生的習慣養成確實起了很大的作用。

良好習慣的養成是一個長期、漸進的過程。正如著名教育家葉圣陶指出的那樣：“心知道該怎樣，未必就能養成好習慣；必須怎樣做去，才可以養成好習慣。”

好習慣的養成，需要一個積累的過程。通過循循善誘，以點帶面，逐步有少數人能做到變為多數人擁有，最后匯聚成集體的強大力量，成為集體共有的“財富”。全體同學們在鍛煉中不斷成長，終于使班級形成了良好的習慣。

良好的行為習慣使人終身受益，因此，對學生進行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，長年累月，使養成教育真正變成學生的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。

一、什么是習慣？ 一般的行為，而是一種定型性行為。是經過反復訓練而養成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上來說，行為一旦變成了習慣，就會成為人的一種需要。當你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經具有了相對的穩定性，具有了自動化的作用。它不需要人們去監督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習慣成自然”。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動作只能行為，不能叫習慣。如果你起床后連想都不想，就自動拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習慣。

小學階段是培養習慣的關鍵期，一旦養成了不好的習慣，再想改正就難多了。

中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然?！睆男○B成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養成人格之事業也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養成良好習慣?！泵绹軐W家羅索曾經說過：“人生幸福在于良好習慣的養成。” 教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學生是養成行為習慣的關鍵時期。

二、習慣養成教育的內容：

小學生習慣養成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容，分別提出十項要求，簡稱“習慣養成雙十條”，具體內容如下：

（一）小學生學習習慣養成教育內容

1、學會傾聽的習慣：如何傾聽別人的意見是一種重要的學習技能。學生在課堂上認真傾聽老師的講話，傾聽同學的發言，就能積極地有效地參與學習過程，就能保證課堂活動有效地進行。上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。要傾聽老師講解，并按要求認真練習。

2、與人合作的習慣 合作學習是21世紀學生學習的一種重要方式，合作學習有利于培養學生的協作精神、團隊觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發創新的火花。主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。

3、敢于提問的習慣 “提出一個問題比解決一個問題更重要”。能提出問題是主動學習的表現，是創新的開始。新課程教學尤其重視培養學生提出問題的習慣。勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

4、善于思考的習慣 善于思考，主要是指體現在學習過程中的思維方法、思維品質，它有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。上課專心聽講，認真思考，積極發言。善于發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。

5、自主讀書的習慣 閱讀是文化積累和文化建構的重要途徑，對人的發展有著極其重要的意義。養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。樂于讀書，愿意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、動手操作的習慣 新課程特別強調要培養學生的動手實踐能力，讓學生養成動手操作的好習慣。學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。

7、自評互評的習慣 在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。通過評價，引發學生對自己或他人的反思，達到取人之長、補己之短的目的。在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。

8、搜集資料的習慣 搜集資料是一種基本的學習技能和習慣。能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

9、認真書寫的習慣 認真書寫不僅能提高作業的準確率，而且對端正學生的學習態度，養成認真負責的習慣有積極的意義。讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀。

10按時完成作業的習慣 認真、獨立、按時完成作業，是進一步理解、鞏固深化所學知識，形成技能、技巧的重要環節。認真、獨立、按時地完成作業，對于培養學生的意志、學習態度乃至成人以后的勞動態度都具有一定的潛在影響。能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。注意運用所學知識解決實際問題，培養自己的各種能力。

（二）小學生行為習慣養成教育內容

1、尊重他人的習慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。未經允許，別人的東西不亂動。學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

2、誠實守信的習慣 對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。誠實守信，說了就要努力去做。答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

3、舉止文明的習慣 舉止是指一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養，是一種財富。熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。見到老師、客人主動問好。自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。向別人請教，態度要誠懇。不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。

4、守時惜時的習慣 要讓孩子養成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養成守時惜時的良好習慣。晚上按時睡覺，早上按時起床。放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。做事有計劃，不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的習慣 學會感恩是人性的體現, 懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動替父母干一些力所能及的家務活。孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。要尊重環衛工人、交通警察的勞動。

6、勤儉節約的習慣 勤儉節約是中華民族的傳統美德，目前培養學生養成勤儉節約的好習慣刻不容緩。愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

7、遵守秩序的習慣 規則和秩序是社會公共生活中的基本準則。沒有秩序, 任何集體活動都無法開展。上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

8、講究衛生的習慣 講究衛生是每一個人應有的生活習慣。在現代社會中，小學生養成講究清潔衛生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。定期整理和清洗書包。愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。不吃變質食物，不喝生水。

9、鍛煉身體的習慣 健康的身體，是學習、工作、成才的基礎。鍛煉身體不但能讓身體結實健康, 還能磨煉人的意志。積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。學習運動常識，做好自我保護。在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。

10、勤于動手的習慣 自己動手可以提高學生自理自立能力。自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。利人利已，用過的東西放回原處。xx鎮中心小學 于xx