第一篇：金秋助學金講話稿

金秋助學金發放儀式發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

你們好！

我是來自昌都一高2013屆八班的扎西丁增，很榮幸能夠代表所有受助學生和家長，向昌都地區黨委、政府，向地區總工會致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們的資助，使我們得以在不增加家庭負擔的條件下，繼續求學。這筆助學金對我們真的猶如雪中送炭，給予了我們極大的幫助。

我們大多都出生于多子女的家庭，父母不是貧困職工就是農牧民，或者靠低保維持生計，沒有其它經濟來源。帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進取改變命運的希冀，憑著自己堅定的信念，頑強的斗志和對生活的熱情，堅持著我們的求學之路。在這里我們想要譜寫青春壯麗的詩篇，我們想用汗水換取自己的成功，我們想了好多，好多……

可是，經濟的壓力讓我們失去了青年本該有的朝氣和蓬勃。我們怕有一天會因為貧困而失去讀書的機會，怕努力求學給貧寒的家庭增加負擔，怕看到父母為難的眼神……

因此，我們不得不比別人付出更多的努力。當有的同學在為去哪個地方游玩而發愁時，我們在默默的學習；當有的同學在食堂吃飯挑肥揀瘦時，我們正看著飯菜的價格而猶豫；當有的人在逛街買高檔衣服時，我們在寢室里穿著樸素但干凈的校服看書。為著一個堅定的信念——知識改變命運！我們吃苦受累但無怨無悔！貧窮賜予我們人生最大的財富，就是教會我們如何在逆境中成長。我們不在乎他人評價我們的穿著如何，我們也不在乎他人炫耀家境是如何富裕，我們只在乎父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，只在乎我們的學習和勞動是否得到尊重，只在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，并為之奮斗不息。

現在，國家的許多優惠政策讓我們感到生活的溫暖，國家在關注我們、社會在幫助我們，學校在支持鼓勵著我們。這次獲得金秋助學金，在我們的人生中多了一份關懷，少了一份冷漠；多了一份責任，少了一點壓力。是你們溫暖了寒門子弟的心，是你們將愛心的火把再一次點燃，是你們讓我們對自己的未來更有信心，是你們讓我們學會了感恩、學會了奉獻。

我們一定要把黨和政府的深切關懷、社會各界的真心關愛，轉化為感恩社會、立志成才的強大動力。努力學習，艱苦奮斗，積極投身到建設家鄉，報效祖國的事業中來，決不辜負國家、學校以及家長的期望，以優異的成績報答恩情。

最后，請允許我再次代表所有的受助學生向你們表達深深的謝意和美好祝福，謝謝大家！

2011-09-15

第二篇：“金秋”助學金發放儀式講話稿(縣委副書記)

全縣“金秋”助學金發放儀式講話稿（縣委副書記）

尊敬的各位領導，各位愛心企業家，同志們、同學們、朋友們：

大家上午好！在這個碩果飄香、收獲希望的美好季節里，今天，我們在這里隆重舉行xx縣2015年“圓夢”助學金和“金秋”助學金發放儀式，為我縣即將邁入高等院校的293名品學兼優、家庭困難大學生發放助學金，這是我縣群團組織認真貫徹落實縣委決策部署、積極響應縣政府號召的具體體現，是踐行黨的群眾路線、落實三嚴三實要求、縱深推進精準扶貧工作的實際行動。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向多年來奉獻愛心、傾注真情、關心支持我縣希望工程事業的各位愛心企業家和社會各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！向家貧志堅、品學兼優、夢想成真的同學們表示熱烈的祝賀和良好的祝愿！

開展“圓夢”和“金秋”助學活動，旨在通過廣泛動員社會各界慷慨解囊、為家庭困難學生獻上一份愛心、為社會傳遞一份真情、為教育盡一份綿薄之力，其意義不僅是簡單的救助、幫扶，更重要的是進一步喚起全社會弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德，倡導全民重視教育、支持教育的時代風尚。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在各鄉鎮、各有關部門的積極配合和社會各界的共同努力下，團縣委和縣總工會不斷創新工作載體，豐富助學形式，幫助解決了一大批農民工和困難職工子女上學費用不足的問題，取得了明顯的工作成效，得到了社會各界的一致好評。從2008年開展“金秋”助學、2011年開展“圓夢”助學活動以來，團縣委和總工會累計籌資586.9萬元，資助2511名品學兼優的貧困學子繼續學業，圓了求學夢。特別是在今年的“圓夢”助學和“金秋”助學活動中，團縣委與縣總工會密切協作，廣大愛心企業家慷慨解囊、傾情相助，共募集助學金118.1萬元，對338名品學兼優的貧困學子給予資助。這一行動已成為服務全縣廣大青少年學生成長成才的實事工程，各界人士奉獻社會、弘揚新風的愛心工程，寒門學子立志成才、報效社會的教育工程。對團縣委和縣總工會的工作，縣委、縣政府是十分滿意的，也是充分肯定的。借此機會，我向大家提三點希望和要求：

第一，要高度重視和關心支持扶貧助學活動，形成全社會共同幫扶貧困學生的工作格局。全縣各級各部門要從堅持服務民生、構建和諧社會的高度出發，充分認識開展助學活動的重要意義，高度重視、密切關注、大力支持助學活動，以實實在在的行動把這項造福社會、成就未來的工作抓好。要以幫助農民工和困難職工子女上得起大學為目標，多方籌集資金，認真搞好調查摸底，嚴格資助標準，嚴把審核關口，廣泛接受社會監督，及時做好跟蹤幫扶，真正把資助農民工和困難職工子女上學的工作做細、做扎實。要大力宣傳助學活動的目的、意義和成果，廣泛動員和組織社會各界關愛農民工和困難職工子女，讓更多的人伸出援助之手、奉獻一片愛心，積極參與到助學幫扶活動中來。

第二，受助學生要學會感恩，立志成才，將來回報社會。大學生活是人生的重要里程，也是實現理想抱負、價值追求的重要階段。今天受到資助的同學，雖然家庭生活比較困難，但都積極進取、勤奮好學，渴求繼續完成學業。各所高校即將陸續開學，精彩的人生舞臺即將為你們打開，希望你們做一個信念堅定的人，樹立遠大抱負，堅定理想信念，努力克服求學過程中的各種困難，圓滿完成學業，為父母爭光、為家鄉爭光。希望你們做一個自強不息的人，倍加珍惜來之不易的求學機會，學好新知識、掌握新本領、增長新才干，成為品行優良、學業精深的有用人才。希望你們做一個懂得感恩的人，把黨和政府的深切關懷、社會各界的真心關愛，轉化為立志成才、感恩社會的強大動力，畢業以后回報社會、建設家鄉。

第三，要積極探索，勇于創新，建立健全幫扶救助工作的長效機制。“圓夢”助學和“金秋”助學是一項事關民計民生、惠及子孫后代的德政工程，全縣各級群團組織要立足實際，繼續認真做好幫扶救助工作，盡最大努力為農民工和困難職工子女上學排憂解難。要積極爭取各鄉鎮、相關部門和社會各界的重視支持，盡可能多地資助貧困生。要進一步拓寬籌資渠道，吸收社會資金助學，不斷創新助學載體，完善助學措施，健全助學網絡，通過開展愛心捐助活動、建立覆蓋各學齡段的助學幫扶體系，進一步擴大助學范圍，提高助學活動的影響力，在全社會形成幫困助學的良好局面。

“有夢最美，希望相隨”，點滴愛心能夠匯聚愛的海洋，一份真情能夠點燃無限的希望。

第三篇：2017金秋助學金申請書

2017金秋助學金申請書

工會組織：

我是XXX（身份證號：）系XXX單位在職職工，每月工資________元。我的兒子（女兒）XXX（身份證號：）2017年高考以XXX分的成績應屆考入XXXXXXXX大學（本科）。

由于（根據實際情況，參照《實施細則》條款）原因，子女入學困難。特申請金秋助學金。

申請人： 申請時間：

第四篇：2015金秋助學金申請書

范文一尊敬的領導：

你們好!我是教育技術系04級的學生，我叫黎麗娜，來自重慶開縣，這次向系各位領導申請國家助學金3000元!可能在很多同學或者老師看來，我是一個陽光燦爛的學生，一點都不像窮學生，但是家家都有一本難念的經，更何況我父母都是農民，都沒有工作。我家共有四口人，父親、母親、弟弟和我。為了維持家用，父親在我很小的時候就出去打工了，那時候我弟弟剛出生，記得我父親第一次回家的時候都不認識弟弟了，看著弟弟問：這是誰家的小孩啊?那時候我不懂事，還覺得很好笑，說是弟弟啊，可我卻看到媽媽的眼睛里含著淚水。當我讀初一的時候，我們家為了修房子，家里借了很多錢，而且我和弟弟讀書都要錢，為了還錢，媽媽也跟著外出打工了。我讀初中和高中的時候，我基本上是一年才能看到父母一次。在我讀高三的時候，母親在深圳打工，由于太疲憊，在她騎著自行車下班回家的時候，被一兩飛馳而過的汽車給撞了，幸運的是在母親昏迷三天過后醒過來了，但昂貴的醫療費卻落在了父親一個人的肩上，在花了兩萬塊手術費后母親看上去恢復了，但是由于腦部撞擊過于激烈，留下了腦部后遺癥，醫生說母親以后都不能再受任何外部或者精神刺激了。而且后來我發現母親對很多事情都拿不定主義了，都要問父親這樣做行不行，那樣做行不行，一向精明能干的母親變得優柔寡斷了，剛開始我覺得很奇怪，后來父親說自從那次車禍后母親就變成這樣了。現在，每當母親問我們做一件事可不可以的時候我的心就像是有一把刀在割我的肉一樣難受。

后來，我讀大學了，需要的生活費和學費更多了，父母就向親戚借錢給我和弟弟交學費，平時打工掙的錢就勉強夠我和弟弟的生活費。在我讀大二的時候，弟弟為了減輕父母的負擔，在他初中都還沒畢業的時候就輟學了。雖然他說他成績不好讀書是浪費錢，所以不想讀了，但我看得出來，他還是很想讀書的，只是覺得父母太辛苦了。現在我看到弟弟都不知道該怎么面對他，當他說外面的生活很艱辛的時候我的胸膛就像有一塊石頭堵著，不知道該和他說什么。

弟弟輟學后我們家稍微減輕了一點負擔，但仍然沒有多大的改變，因為帶給家里負擔的不是弟弟，而是我。我現在讀大四，在過去的三年里我從來沒有申請過任何助學金和獎學金，我認為比我貧困的學生還很多，但是每當我看到父親和母親那佝僂的身軀的時候，我又覺得我該為我的父母想想，我的心理真的很矛盾。

每當我看到我的班主任老師的時候我就想起了我母親，她們年齡差不多，但我母親看上去卻要比她大20左右，這時候我都好恨我自己，是我讓我父母老得這么快，是我把生活的重擔壓到他們的身上，是我，一個23歲的人，生活卻不能自立的人，讓他們蒼老得如此之快!現在我快要找工作了，我很欣喜，因為我將為我的父母減輕身上的重擔，但我也很彷徨，我怕找不到一份滿意的工作來回報我的父母，而且找工作還要花費一筆不少的錢，這份壓力又將落在我父母的身上，我很想減輕一點我父母的重擔，所以我申請了這次助學金。當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!申請人：XX X年X月X日

范文二尊敬的學校的領導：您好!我是來自XX中學XX班的XX，性別：男，現就讀于XX中學，中考不計體育分為XX分，因家庭經濟困難，特申請此次的專項助學金補助。

我來自一個四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大，才畢業正在找工作的姐姐，也需要家里經濟上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持，她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的生活費，我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時的出現一些毛病，因為身體的原因，他已經無法長時間工作，現在只能在工廠做零工。

并且我現在就要就讀高中了，學費比初中而言花費更重，以前就讀初中的的時候，到每年期末考試的時候，父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續支撐，而高中的學費讓家里經濟更加困難，就在這學期的開學，父親雖然已經為我湊到了學費，但家里的經濟已經油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔，所以當我忽然聽到學校可以申請助學金的時候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會有機會。

在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困并沒有給我帶來什么阻礙，我最大的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會做的更好，人窮志不窮這么一句古語已經告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學習，在家幫助父母做家務，減輕父母負擔，雖然我知道現在我并不能改變什么，但我相信只要努力學習，貧困并不是問題，只要自己去努力學習，將來才能來改變現狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經濟壓力。

第五篇：“金秋助學”活動助學金發放儀式講話稿

“金秋助學”活動助學金發放儀式講話

稿

同志們、同學們：

今天，市總工會在這里舉行XX年“金秋助學”活動助學金發放儀式，為817名貧困學生發放助學金，這是一件德政工程、民心工程，意義非常重大。XX市總工會對我市這次活動高度重視，XX市人大副主任、總工會主席鄭XX帶領市總和各兄弟縣（區）工會領導出席今天儀式。這充分體現了XX市總工會和各兄弟縣（區）工會對我市“金秋助學”活動的關心與關懷。在此，我代表陸豐市委、市政府對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意！向長期關心、支持“金秋助學”活動的單位和社會各界愛心人士表示衷心的感謝！向今年高考被錄取家庭經濟困難受到資助的學子們表示熱烈祝賀！

近年來，全市各級工會組織在市委、市政府的重視支持下，不斷創新助學載體、豐富助學形式、挖掘助學潛力，通過大力開展“金秋助學”活動，千方百計籌集資金，解決困難職工和農民工子女上學難問題，取得了顯著成效。開展“金秋助學”活動八年來，累計籌集資金XXX.8萬元，幫助XXXX名困難職工子女圓了大學夢，“金秋助學”活動已成為我市工會組織的一個品牌活動。

下面，圍繞“金秋助學”活動，我講三點意見。

一、進一步提高開展“金秋助學”活動重大意義的認識

當代大學生承載著國家和家庭的希望，肩負著歷史的重任。他們今天是學校的莘莘學子，明天將成為實現“中國夢”的棟梁，多一個孩子踏入高等學校，我們的社會就多一份希望，特別對于困難職工來說，子女成才更是實現家庭解困的希望所在。開展金秋助學活動是構建和諧社會的人心所向，不僅托起了困難職工家庭的希望，而且也為受助學子的成功人生奠定了堅實的基礎。切實幫助困難職工家庭子女夢圓大學，使他們共享改革發展的成果，是全社會的共同責任。因此，各級黨委、政府各部門都要抱著對事業、對未來、對社會高度負責的態度,充分認識開展助學活動的重要意義，不斷提高主動性和自覺性，把這項功在當代、利在千秋民心工程，抓實抓好造福社會。各級工會要認真履行職責，積極協助黨委、政府落實各項保障民生、改善民生，切實開展好“金秋助學”活動。

二、進一步建立健全“金秋助學”活動長效機制

“金秋助學”任重道遠。當前，解決困難職工子女的入學問題，出現了許多新情況、新矛盾，困難職工子女能否順利跨入大學校門、接受到高等教育，仍是一個讓家長操心、讓學校擔心、讓學生憂心的一個難題。因此，我們一定要立足實際，付出更大的努力，獻出更多的愛心，努力實現“不讓一個困難職工子女因貧困上不起大學”。一是要完善助學措施。建立健全助學檔案和跟蹤幫扶制度，資金使用情況自覺接受各方面的監督，使工會“金秋助學”這項民心工程成為“陽光工程”。二是要創新助學載體。采取開展愛心捐助活動、各單位要結合自身實際開展以結對幫扶助學等形式，提高活動影響力，注重活動效果，宣傳發動干部職工，動員鼓勵更多有識之士伸出溫暖之手、關愛之手、幫助之手。三是要健全助學網絡。充分利用工會組織聯系廣泛的優勢，聚集社會合力，整合社會資源，形成黨委領導、政府支持、工會運作、上下聯動的社會化助學格局和協調高效的助學工作網絡。四是要營造助學氛圍。充分利用各種新聞媒體、宣傳陣地，大力宣傳活動中涌現出的感人事跡、典型經驗、先進集體和個人，推動全社會形成幫困助學的良好局面，促進形成奉獻、友愛、互助、進步的社會風尚。

三、希望同學們立志成才回報社會

今天受到資助的同學，家庭生活雖然困難，但大家都有一顆上進的心，渴求獲得知識，立志報效祖國、報效家鄉。黨和政府沒有忘記你們，工會和社會各界都在關心著你們。在此，我對受助同學們提三點希望：一是要做一個信念堅定的人。樹立遠大抱負，堅定理想信念，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊地聯系在一起，把個人的成長進步同祖國的繁榮昌盛緊緊地聯系在一起，樹立正確的人生觀，立志為民族爭光、為祖國爭光、為家鄉爭光。二是要做一個自強不息的人。充分利用來之不易的學習機會，珍惜來之不易的學習環境，珍惜十分寶貴的青春年華，以只爭朝夕的精神，發奮讀書，刻苦學習，學好新知識、掌握新本領、增長新才干。三是要做一個懂得感恩的人。把黨和政府的深切關懷、社會各界的真心關愛，轉化為感恩社會、立志成才的強大動力，積極投身實現“中國夢”的偉大事業。

同志們、同學們,開展“金秋助學”活動功在當代、利在千秋。讓我們積極行動起來，大力弘揚樂善好施、扶貧濟困的傳統美德，無私奉獻，扎實工作，推動“金秋助學”活動取得更大成績！

謝謝大家！