第一篇：我的未來不是夢國旗下講話稿

只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢!下面是小編給大家整理的我的未來不是夢國旗下講話稿，僅供參考。

我的未來不是夢國旗下講話稿(一)

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

很高興今天大家能夠給我一個這么美好的機會，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么?

理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光。

從前的我，夢想真的好多，當教授，當飛行員，當一切的一切，所有的職業我都想嘗試，所有的職業我都有一個我的期待。但如今，我的心中只有一個理想，那就是當一名作家，當一名像冰心奶奶那樣的大作家，用自己的筆去寫自己的生活，用自己的心靈去溫暖每一個幼小的心靈，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇!哇!哇!

為了實現我的理想，我要奮斗，努力奮斗，在自己的大腦寶庫中積累多多的好詞佳句，給自己的人生展開一段美妙的旅行。未來，我來!我不要再做愛幻想的女孩，而是要將這一切變為現實!

從小時候起，我就羨慕那些穿著迷彩服的軍人們，羨慕他們在天空，海里，陸地上馳騁的矯健雄姿，我做夢都想穿上那套迷彩服，拿著那擦得烏黑锃亮的槍，去保衛邊疆，為祖國立下赫赫功勞。自打那時候起，我就在心中建立了自己的夢想——長大后去當兵。于是，我就瘋狂得纏著爸爸給我買關于戰斗武器的書，又因為我自打小時候起就對武器很感興趣，經常會私下里畫一些認為是未來武器的畫。總而言之，我對當兵和武器的興趣越來越濃厚了，在隨后的幾天里，我準備了一本本子，把那些武器書上的我認為好的圖畫剪下來貼在那本本子上，久而久之，我就有了一本厚厚的，里面全是圖畫的本子，美其名曰：“兵器圖冊”。

當然，我有時也會為得到這些武器書而不擇手段。有一次，我在書店里看到一本厚厚的《坦克世界》，我愛不釋手，一翻定價，30元，“不錯，蠻合算的。”我自言自語，然后，我又在書店里徘徊了一陣，最后在一個角落里看見了一本《世界著名的300種武器(精選)》我也很喜歡，一翻定價，25元。可是老媽只答應每個月給我50元買書費，我想到這里，躊躇不決。這時，老媽好像看出了我的心思，走過來故意逗我說：“只能50，再多就不行了!

后來，老媽經過我的死纏爛打，軟磨硬泡，終于“投降”了，幫我買了這兩本書，然后，我就連蹦帶跳得回家了。

小時候，我天真得以為：只要我長大，就可以去當兵。今天，我才知道，當兵也要成績，成績不好是沒人要的，所以，我正在努力，正在一步步向成功邁進，我知道，我的未來不是夢。

謝謝大家!我的演講完畢。

我的未來不是夢國旗下講話稿(二)

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。如果你問我的理想是什么?我會堅定的告訴你：我長大后要當一名大學教師!

同學們!我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。

同學們!只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢!同學們!我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。

加油吧!同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的未來不是夢國旗下講話稿(三)

同學們：

大家好，很高興能有機會進行這次演講。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢》。

每個同學都有夢想。有的可能是擁有一種生活方式、達到某種生活狀態，有的可能是成長為某一類人、具有某種能力，當然還有更多其他的夢想。而我呢，選擇帶著自己的夢想來到這里——西安財經學院，選擇在這里尋找、完善并實現我的夢想。

作為一個大一新生，關于高考的那些歲月，永遠難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關懷和溫暖，他們的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待。挑燈苦讀的復讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著希望，依然相信著夢想，便承載著期望風雨無懼、勇往直前，去戰勝一個又一個挑戰。終于，我來到了大學，站到了這里。

如今，乘著高考之舟逆流而來的我們，要讓這里成為我們夢想延續的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證!縱然理想與現實總有差距，但這更是一個我們必須要不斷奮進的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么?所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅定。大學來，面對幾乎全新的學習模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，積極地過好每一天。就像歌中所唱的那樣：“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”。于是我加入了求實社團來鍛煉自己，報了計算計等級考試……這樣不斷砥礪自己，只為了夢想實現的那一天。因為未來的路就在前方，但需要我們自己去闖。

雖然我沒有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅持下去的信心和對未來的信心。社會競爭異常激烈，但我絕不懼怕，因為我有自信。我相信更多的競爭代表著更多的機會。只要你是個有夢想的人，是個有思想并懂得堅持的人，終有一天你會看到夢想之花結出的燦爛果實。

只要自己始終堅守自己的夢想，不斷去增長自己的才能與學識、豐富自己的內在、提高自己的修養，并學會借助外在的力量，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗”。

因為有夢，將不再迷茫;因為堅守，將不再動搖;因為自信，將不再懼怕任何艱難險阻!

最后，就讓我引用流沙河的詩作結吧：夢想是石，敲出星星之火;夢想是路，照亮夜航的路;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是路，引你走到黎明。

所以，我堅信，我的未來不是夢!

謝謝大家!我的演講完畢。

第二篇：我的未來不是夢(國旗下的講話)

我們的未來不是夢

男領:尊敬的老師 女領:親愛的同學 合：大家好！（鞠躬）

男領:鮮艷的紅旗昭示著祖國的尊嚴 女領：雄壯的國歌激勵著我們向前 男領:我們是光榮的高一（3）班

女領：在莊嚴的國旗下我們共同講演 合：我們的未來不是夢

男生：小時候，曾坐在小板凳上把浩瀚的星空瀏覽 女生:長大后，面對小花小鳥也曾淚流滿面 男領:祈盼著山青水秀天更藍 女領：祈盼著花好月圓人團圓 女生: 祈盼著風調雨順百姓安 男生：祈盼著國富民安萬家歡

男領:是的，在冬雪中，我們夢想燦爛的春天 女領：是的，在黑夜里，我們祈盼朝霞藍天 合：我們的未來不是夢，美夢圓成艷陽天

男領:不錯，我們的未來不是夢，因為先輩已用鮮血和生命證明

了昨天

女領：是的，我們的未來不是夢，因為我們將用智慧和雙手進

一步求證明天 女生:昨天---今天---明天

男生：理想---奮斗---實現

男領:獨上高樓，望盡天涯路，我們用理想點燃生命的火焰 女領：直掛云帆濟滄海，我們用理想鼓動高揚的風帆 男生：是的，是一株小草，我們也會萌發出春天的燦爛 女生:是的，是一朵嫩花，我們也要把大地母親裝扮 合:我們是星辰，點亮藍天。我們是花木扮美人間。崇高的理想，在我們90后的旗幟上如此光彩耀眼 男領：衣帶漸寬終不悔 女領: 為伊消得人憔悴

女生:揚帆的航船不怕波浪浩天 男生：登山的勇士何懼風雪迷漫？

男領：席卷天下，囊括四海多有壯烈場面 女領：木蘭從軍，江姐報國不少犧牲艱難 男生：奮斗的利斧，把困難劈開，劈開！女生:揮動的船槳，讓生命向前，向前！

合:非常鬼怪，非常險遠，我們用腳印連成一條奮斗的曲線，盡

志無悔，勇往直前。我們用雙手繪成一幅五彩的畫卷。男領：書山巍巍，披星戴月凌絕頂 女領：學海漫漫，乘風破流抵彼岸 男生：夢想是燈，照徹漫漫風雨路 女生：奮斗是風，鼓起圓圓長征帆 男領：請看，那是一輪碩果累累的園田 合：三千越甲可吞吳，百二秦關終屬楚

朝陽一輪酬斗志。我們的未來不是夢！

第三篇：我的未來不是夢國旗下的演講稿

【篇一：國旗下演講稿：我的未來不是夢】

我的未來不是夢放眼未來，成為祖國的棟梁之才估計是每個青少年的理想吧。然而，并不是每個人都能成為棟梁之才，只有靠自己的努力才能實現理想!放眼世界，哪一個偉人不是少年立志，少年勤學，只有年少之時刻苦努力，才會成功。少年時期的周恩來總理，小小年紀就說要為中華之崛起而讀書，經過多年的刻苦努力，終于領導中國人民推翻了壓在人們頭上的三座大山，這正是因為周恩來總理年少時下的苦功啊!毛澤東主席少年時期出外讀書，寫下了：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。” 經過多年的風風雨雨，毛主席終于領導中國人民創建了新中國，使所有的中國人站了起來，讓所有經歷苦難的同胞分到一塊地，過上安穩的日子。讓華人華僑在國外揚眉吐氣!現在的我們有著較好的學習條件，然而卻有不少學生不思進取，任為條件蠻不錯的，不需要學習了，忘記了時代在進步，不學習是會被社會淘汰的。只有無時無刻的學習，才能與時俱進，為祖國貢獻力量。刻苦學習，要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信，只要勤奮學習，我的未來不是夢!

【篇二：國旗下演講稿：我的未來不是夢】

兒童時代正是充滿童趣的歲月，是在藍天下歡笑的夢的季節;少年時代正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢的季節;青年時代正是激情四溢的歲月，是展開翅膀翱翔的夢的季節。可是夢終究是夢，是夢醒之時我意識到自己只不過是一朵奮力掙扎的小花，一棵努力生長的小樹。

曾經幾許黃昏，我對著夕陽低吟淺唱;曾經有過數不清的煩惱，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿再父輩的管束下無力翱翔，而我有著自己的生活興趣和生活方式。可是，面對那些不愿付出的人，我只能說：“世上無難事，只要肯攀登。”

人生的道路坎坷不平的，十四歲的我已經深有體會。曾有一段時間，我忘不了久久期盼中等來的卻是小山屋的退稿，忘不了在漫長的學習中等來的卻是成績的下降，忘不了奶奶辛勤勞動的背影更忘不了自己的灰心的態度。當所有的挫折與困難無情地向我襲來的時候，我的心猛烈的搖晃，我覺得自己的夢仿佛遙不可及。我的心墜落在了很深的低谷。我只能望月流淚，發出這樣的感慨：人生如戲，未來是夢。作文

直到有一天，我聽到這么一首歌——“我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘”這首歌猶如一支熊熊燃燒的火炬，點燃了我心中即將熄滅的火焰，照亮了夢的方向。我想到逆水中前進的小舟，暴風雨中搏擊的海燕。那些古今中外克服困難的名人。于是，便勇氣大增，信心百倍，那時，我的老師、父母和同學給了我莫大的鼓勵。他們的教誨，他們的引導，使我懂得天之闊，海之寬。詩人雪萊說的好：過去屬于死神，未來屬于自己。是啊!我的未來不是夢，而是屬于自己。靠雙手去培養，靠汗水去澆灌，靠信心去結果，那便是我的夢之花。

我，于是又渾身充滿力量。在今后的學習中，我要努力的學習好每一門功課，我要讓自己己的每一秒中都在理智的搏擊中度過。即使有再大的困難我也要迎難而上。我相信，我的不懈努力和追求，我會嘗到勝利的果實。作文

我要牢牢記住：今天的含辛茹苦會換來今后的累累碩果。我又不由得想起“陽光總在風雨后，請相信會有彩虹

啊!我的未來不是夢!

第四篇：我的未來不是夢

我的未來不是夢

開場白:（邊吃口香糖邊聽MP3上場，傲慢地說）哈嘍!大家好!我是“打名鼎鼎”的呂昌，解釋一下，不是“大”，而是因為愛打架被同學們稱為“打名鼎鼎”。明白了吧？當然，我也是大名鼎鼎的。

新學期開學了，我可要好好表現表現，你要是問我：“怎么表現呀？”告訴你吧，有位名人說過：“不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。”我是：“不管好學校破學校，我不攪得天下大亂誓不罷休！反正我的未來也沒有希望了。而且我家里也不像別的同學那樣有的是錢！索性破罐破摔，混唄！

[第一幕] 數學課 [上課鈴響] 同學們進教室，呂昌回座位

李老師：（微笑，手里拿著數學書）同學們，大家好！從今天起我們一起來學習數學，希望同學們能積極發言努力學習，也希望大家能喜歡我。

呂昌：（小聲）誰喜歡你呀？自做多情

李曉琳老師：（皺了皺眉頭）好了，現在我們開始上課。同學們好！大家：（干凈利落）老師好！

呂昌：（慢悠悠）老——師——好——啊！大家：有的人笑

李曉琳老師：（有點生氣，但克制自己）大家請坐，不過，說話要干凈利落 呂昌：（輕聲）嘿，這老師真好欺負，我要給她個大禮包，哈哈?? 李曉琳老師：這堂課我們來學習分數乘法的意義，誰來說一下分數的意義呢？

大家：舉手，除了呂昌

李曉琳老師：第三排的女生，你來回答一下。先告訴我，你叫什么？ 吳芷婧：（大大方方）我叫吳芷婧。【四幕校園課本劇劇本---《我的未來不是夢》改編】四幕校園課本劇劇本---《我的未來不是夢》改編。分數的意義是把單位一平均分成一份或幾份，取其中一份或幾份的數。

李曉琳老師：好，請坐。

呂昌：（在吳芷婧坐下之前撤走了椅子）吳芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！呂昌：（哈哈大笑）活該，你真笨！

李曉琳老師：（十分氣憤，但仍然壓制自己）誰干的？要誠實。呂昌：（不說話卻笑得更厲害了）

李曉琳老師：（恍然大悟）吳芷婧后面的同學（呂昌），放學留一下，老師有事情找你。

呂昌：（一撇嘴，十分不屑，小聲）哼，留下就留下，有什么了不起的？ [下課鈴響了]李曉琳老師：同學們再見！

大家：老師再見！（呂昌沒有張嘴，快步走出了教室）[第二幕] 英語課

高鵬斌老師：（微笑，清了清嗓子）從現在起，我就是你們的英語老師了，也就是English teacher，希望大家在以后的學習生活中多和我配合，提高英語成績。好了，閑話少說，切入正題，今天，我們先來復習幾個英語單詞，請大家把英語書拿出來。

呂昌：（抿嘴笑了笑，輕聲）好啊，看咱倆以后誰治誰！高鵬斌老師：（大聲）請同學門和我一起念，girls！大家：（整齊）girls！呂昌一直沒有出聲 高鵬斌老師：bus！大家：bus！高鵬斌老師：yes！大家：yes！

高鵬斌老師：chairs！大家：chairs！高鵬斌老師：those！大家：those！高鵬斌老師：school！大家：school！

高鵬斌老師：好了，就到這里，同學們自己練習2分鐘，不會可以問，然后都要寫音標。2分鐘后我檢查，開始！

呂昌：（嘟囔）檢查什么檢查，有那時間多玩會兒好了！算了，我就整整你！（在書上標漢字）

[2分鐘后]高鵬斌老師：好了，時間到，同學們不要再練習了，我現在開始檢查同學們的朗讀和書上的音標書寫情況！

呂昌：（捂嘴笑了）哈哈，氣不死你才怪！

高鵬斌老師（檢查到呂昌了，十分驚訝，氣憤）你，你怎么能這樣？這可是學習英語最不正確的方式!李偉豪：（一把搶過了呂昌的書，大聲念）girls，狗死！bus，爸死！yes，爺死！

Chairs，差點死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈?? 大家：大笑，有的拍桌子

李偉豪：老師，這叫中西合璧！！高鵬斌老師：（氣憤）你太過分了，怎么能這樣不認真？這可是學習英語最不正確的方式！

[下課鈴響了]高鵬斌老師：同學們再見，呂昌放學在教室等我！下課！[第三幕] 大課間

呂昌在教室里鬧，把教室搞得烏煙瘴氣，黑板擦、粉筆、書、筆、本、文具盒，都在地上，整個教室亂七八糟。

赫專研：（走進教室看著鬧得意猶未盡的呂昌）你這是在干什么啊？怎么可以這樣？這可是我們大家的教室，馬上就要上課了，看老師怎么修理你！呂昌：（趾高氣昂）去你的，我愛怎么樣就怎么樣，你管不著，再說了，誰讓你管的？多管閑事的家伙，找打是不是？別以為我不敢打你，有什么了不起啊？不就是優秀生嗎？又不能把我吃掉，來呀來呀，氣死你！（做鬼臉）

赫專研：（臉紅）你太過分了，我告訴老師去！（一邊說，一邊哭了）呂昌：（幸災樂禍）你哭什么哭？幼稚不幼稚啊？還找老師呢，沒出息的小不點！哈哈??

赫專研：（更傷心了）你太欺負人了，不講道理的家伙！

呂昌：（仰天長笑）哈哈，真是謝謝夸獎了，哈哈??（揚長而去）[放學后]（只有李曉琳老師和呂昌在教室里）

李曉琳老師：（語重心長）呂昌，我想你只是一時好玩，才捉弄吳芷婧，對吧？這我能理解，畢竟你們都是孩子，調皮是肯定的，我小時候比你還調皮呢。不過，沒有關系，隨著年齡的增長，你就會越來越好的，我今天不想批評你，希望你能理解老師的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表現！對了，我都聽高鵬斌老師說了，別人標音標，你卻標漢字，這說明你十分聰明，想到了別人想不到的辦法，這一點是好的，但是，你不應該用在學英語上。你聰明，可以用在和同學交流、解題的思路上。老師相信，你同樣可以用聰明的頭腦學好英語，老師看你以后的表現，可不要讓我失望啊！你回家吧，再見！呂昌的心靈告白：

老師見我這樣，為什么不批評我呢？我可是壞學生呀，她們都沒有批評我，而是鼓勵我，安慰我，為什么這樣呢？難道，我不是一個壞學生？我還能變回從前健康向上、愛學習的呂昌嗎？可以嗎？如果可以的話，我會慢慢轉變，我會是一個好學生，我要重新讓老師和同學們佩服我、信任我。我會慢慢轉變的??

[幾天后的晚上最后一節課](李曉琳、高鵬斌兩位老師在一起)李曉琳老師(喜悅)今天，我們兩位老師在一塊，是為了表揚一位同學，她就是呂昌同學。她在老師的鼓勵與同學們的幫助下，克服了自己的缺點，這大家也是有目共睹的了。她從前并不是優秀的學生。現在可真變了好多呢，同學們也都看到了，對不對？

大家：（齊聲）對！呂昌：（臉紅了，沒有出聲）

高鵬斌老師：后天就是大掃除了，希望同學們可以共同努力，完成好學校給咱們的任務，好，放學！

大家：老師再見！（呂昌破天荒張了嘴）[兩天后的大掃除] 到處都能見到呂昌賣力的身影

張曉歡：（一邊掃地一邊說）哎，邊亞男，你說，這個呂昌是真的變了嗎？我不太相信。

邊亞男：（停下了手里的活兒）當然是真的啦，她最近變化可實在是不小，我要不是她的同學，還真不敢相信呢！挺佩服她的。

李曉琳老師：（對高鵬斌老師笑著說）我們成功了，他真的變了很多呢！高鵬斌老師：是啊，咱們班又多了一個好學生?? [第四幕] 班會

主持人：誰能上來給大家表演節目呀？自愿，都可以上來表演。呂昌：（舉起了手）大家：驚訝，小聲議論 呂昌：我有話跟老師和同學們說 大家：鼓掌

呂昌：以前，我是一個壞學生，沒有人肯相信我，也沒有人和我交朋友，所以，我就逐漸放棄了自己的未來，感覺我的未來就像一個遙不可及的夢。可是，這些天來，我感覺到，老師們并沒有嫌棄我，同學們對我很熱情，總之，我要給兩位老師，還有曾經被我欺負的同學們鞠上一躬。（90度鞠躬）

大家：更加熱烈鼓掌

兩位老師：（感動）呂昌，老師們都相信你，你會是一個最棒的學生。不管是現在，還是將來，你的未來都不是夢！

大家：對，我們的未來都不是夢！

結尾：《我的未來不是夢》音樂響起，所有演員上場齊唱。

第五篇：我的未來不是夢

我的未來不是夢

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是來自11級法學二班的，我叫陳建強，是一個活潑開朗，幽默風趣的男孩。今天我演講的主題是：我的未來不是夢！

引言

回首過去，展望未來，伴隨著我的是二十個春秋，一路走來，精彩著我的精彩，也無奈著我的無奈，人生的征程，長亭接著短亭。站在二十歲的門檻上，我發現自己長大了，慢慢的也發現自己身上的壓力也越來越重了，今后面對踏入社會的窘境，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我堅信我的未來不是夢。

夢，是虛幻的也是真實的；夢是遙遠的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現在的。我的夢是未來的，而我的未來不是夢。因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信，將不再畏懼一時的懈怠和失落！每個人的心底都有屬于自己的那個夢的儲存空間，但是如果你不去釋放它，而是將它永遠掩埋心底，那也只不過是個夢想的種子，它虛幻的可想而不可及，你連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？ 曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》很喜歡里面富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無不激發著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃。“你是不是像我曾經茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因為我不在乎別人怎么說我從來沒有忘記我對自己的承諾對愛的執著我知道我的未來不是夢”。

尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經，茫然失措，曾經徘徊街頭，但是，我知道，夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是養料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會枝繁葉茂，最終碩果累累。就像俞洪敏說的那樣：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

現在想想曾經高考的歲月至今難忘或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去、難以磨滅的記憶充滿艱辛的十年寒窗無數日夜的挑燈苦讀只為沒有硝煙的高考之戰我們不曾叫苦更不曾退縮堅強面對勇往直前我們為的是什么呢我們為的是夢想因為有夢所以偉大 而如今呢我們跨進了這個已經整整伴隨了我們兩年的大學我們是順著高考之舟逆流而來這里便成為了我們夢想延續的地方。可美好的理想總是要被無情的現實擊碎一個本是讓自己夢想延續的地方進來了反而卻變得迷茫了而且從一開始就迷茫到了現在整整兩年我反而不知道我的夢想究竟在何方為什么難到是高處不勝寒嗎面對普通話考試我無動于衷計算機等級考試我覺得考或不考都一樣英語四級我似乎清楚自己好像在逃避對于上課已經成了一種自由的選擇想去則去。有時真心的想抽自己一下，希望心中那個奮斗之神能夠蘇醒。

可是，可是，可是，可是，想回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭；想大回首往事，展望未來可聲音已變得嘶啞；想努力回望，卻發現對兒時已沒有了記聲高呼，看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的記憶；頭腦已沒有了方向，眩

暈，眩暈......唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在這里？ 忽然，我醒了，啊，原來是一場夢！僅是一場夢而已。我需要夢嗎？ 當然，不過絕對不是這樣的夢罷了！相信我的未來不是這樣的夢！再回首猶然如夢，再回首我心依舊，但，我的未來不是夢。

自信人生兩百年，會當擊水三千里！好男兒，自當搏擊長空，翱翔九天。不要做這樣一種人：魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在。我們應該像奧施特洛夫斯基寫的那樣：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。做一個敢于奮斗，敢于為了自己的夢想而拼搏的人。我們渴望擁有光環彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦的勞累與血汗。最后，我想說大丈夫任重而道遠，志當存高遠，張開奮斗的雙臂，去迎接勝利的到來。

?――實現中國夢必須走中國道路。

?――實現中國夢必須弘揚中國精神。

?――實現中國夢必須凝聚中國力量

習近平主席深情的中國夢是我們要不斷實現的夢想，發展的夢，建設的夢，美麗的夢，美好的夢。中國夢歸根到底是人民的夢，人民的夢要人民來實現，只有我們每個人都努力奮斗，努力為中國夢而努力，我們的夢想才能實現，實現中國夢，強國夢，發展夢，走出強國路，發展路，民生路，更走出一條有中國特色的社會主義道路。

最后送大家一句話：昨天的遺憾須努力彌補，未來的夢想需要現在鋪就。

謝謝大家，我的演講完畢