第一篇：總結(jié)會(huì)發(fā)言稿（通用）

總結(jié)會(huì)發(fā)言稿范文（通用4篇）

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的總結(jié)會(huì)發(fā)言稿范文（通用4篇），希望對(duì)大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，上午好！下面由我代表五十七中學(xué)月緯路校區(qū)初三年級(jí)組全體教師做九年級(jí)學(xué)業(yè)考試總結(jié)發(fā)言。回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，畢業(yè)班的進(jìn)步都離不開每一位任課教師的辛勤工作和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)。下面，我就談?wù)勎倚^(qū)初三年級(jí)組在備考階段所做的一些具體工作：

一保證班級(jí)穩(wěn)定方面：

（一）加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化班主任管理

進(jìn)入初三之后，為了強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理。對(duì)個(gè)別班級(jí)的班主任進(jìn)行了重新調(diào)配。將有經(jīng)驗(yàn)的，在畢業(yè)班管理工作中做出顯著成績(jī)的班主任充實(shí)到年級(jí)組。德育處和年級(jí)組協(xié)助新的班主任對(duì)班級(jí)管理給予最大的支持，使班主任可以盡快熟悉班級(jí)，熟悉學(xué)生。讓學(xué)生對(duì)新的班主任、新的管理模式盡快適應(yīng)。短時(shí)間內(nèi)班級(jí)的面貌煥然一新。

（二）建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好班級(jí)常規(guī)

一個(gè)班級(jí)的學(xué)生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級(jí)才能是一個(gè)優(yōu)良的班集體。平時(shí)，要求班主任注意以身作則，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，讓自己成為學(xué)生的榜樣。每個(gè)班主任給班級(jí)提出明確的奮斗目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)它，班中大大小小的事件都由學(xué)生自己討論解決，讓學(xué)生在民—主、平等的氣氛中得到發(fā)展與提高。盡可能的讓學(xué)生自己管自己。平時(shí)，還注意組織多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)集體生活感興趣，并形成一種熱愛集體、關(guān)心集體的情感，從而營(yíng)造一種積極、奮發(fā)、向上的班級(jí)風(fēng)貌。整個(gè)年級(jí)組六個(gè)班在良性競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上，紀(jì)律、衛(wèi)生、成績(jī)等都有了明顯的改善，班級(jí)面貌得到了很好的提高

（三）“特別的愛”給“特別的學(xué)生”

初三應(yīng)注意做好后進(jìn)生的思想工作，到了初三，有一部分成績(jī)差的學(xué)生的思想出現(xiàn)很不穩(wěn)定的現(xiàn)象，如果這個(gè)工作沒有做好就會(huì)出現(xiàn)不良的影響，所以平時(shí)不放松這方面的工作，就能確保班級(jí)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時(shí)，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的思想導(dǎo)向，多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”、對(duì)他們身上的壞習(xí)慣多些“暖處理”，給他們定目標(biāo)限期改正。特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)常“合力教育”，讓他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律能夠盡快不入正軌。

二、提高學(xué)習(xí)成績(jī)方面

（一）明確學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)；

開學(xué)伊始，班主任讓每個(gè)學(xué)生寫下了自己進(jìn)入初三的目標(biāo)和計(jì)劃，讓他們提早進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，另外，利用每星期一次的班會(huì)課，開展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，提出不同階段的班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及奮斗目標(biāo)并在不同的階段對(duì)之前進(jìn)行一定總結(jié)分析。

（二）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高自我學(xué)習(xí)效率

在初三的前半學(xué)期，年級(jí)組統(tǒng)一思想給學(xué)生定下的其中一個(gè)目標(biāo)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我學(xué)習(xí)效率。到了初三，有一部分不適應(yīng)的學(xué)生都反映每天回家都有許多功課，做完后已經(jīng)很晚了。如果繼續(xù)復(fù)習(xí)，第二天上課就沒有精神；如果直接睡覺，第二天上課就有點(diǎn)稀里糊涂的。為了解決這問題，年級(jí)組提出提升學(xué)習(xí)效率，向時(shí)間討效率，不做無(wú)用功，不干低效事，力爭(zhēng)做到“整體安排、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序”。當(dāng)時(shí)提倡兩個(gè)做法：一是每天放學(xué)先做薄弱學(xué)科的作業(yè)，迎難而上，在頭腦最清醒的時(shí)段解決最困難的問題；二是做好計(jì)劃，每項(xiàng)作業(yè)前先自我估算時(shí)間，然后設(shè)定計(jì)劃，有了緊迫感，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。

（三）鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)大自我。

沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，就必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。再各班之間引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí)。讓各班學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)，使整個(gè)年級(jí)的成績(jī)穩(wěn)步提高。

（四）合理調(diào)配時(shí)間，精講多練

中考前的一個(gè)月，從新調(diào)配各科的教學(xué)時(shí)間，將下午時(shí)間空出，進(jìn)行各科綜合練習(xí)的考試。用考試代替練習(xí)。讓學(xué)生充分感受考試的氣氛，適應(yīng)考試的節(jié)奏，從而消減了考試對(duì)心里帶來(lái)的影響。也提高了學(xué)生答卷的速度和準(zhǔn)確率。并且讓綜合練習(xí)變的更加真實(shí)，更加利于學(xué)生知識(shí)的吸收。提高課堂效率。多練少講，有針對(duì)性的講。通過練習(xí)提高學(xué)生掌握知識(shí)和解決問題的能力。

在整個(gè)中考沖刺階段我們利用一切可以利用的時(shí)間，利用一切可以利用的資源。在午休時(shí)間，開設(shè)午自習(xí)，多進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)好學(xué)生進(jìn)行拔高練習(xí)，提高優(yōu)秀率。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)和基本內(nèi)容的練習(xí)，提高及格率。在中考倒計(jì)時(shí)一百天召開誓師大會(huì)后。將口號(hào)和條幅拉到畢業(yè)班的樓道里，將人生能有幾回搏的精神灌輸給學(xué)生。教師代表和學(xué)生代表分別發(fā)言。大家同心同德共迎中考，打一場(chǎng)全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

作為年級(jí)組長(zhǎng)我真的十分感謝周圍這些不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨的好同事。今天我在這里說(shuō)的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點(diǎn)水罷了。初三級(jí)組的每一位班主任，任課教師，回憶起走過的一年一定都是感觸良多，感慨萬(wàn)千的。幾乎每一個(gè)人都有著更深刻的體會(huì)和令人動(dòng)容的事跡。感謝和你們一起走過這些艱辛而又充滿意義的日子。這段經(jīng)歷終將成為我們一筆人生寶貴的財(cái)富和不可磨滅的美好記憶。謝謝大家。

風(fēng)掠過，雪飄過。一年的辛勞和汗水、一年的風(fēng)霜與磨礪！冬去春又來(lái)，今天陽(yáng)光明媚！

失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我們以最虔誠(chéng)的姿態(tài)數(shù)點(diǎn)我們的德育工作時(shí)，真正觸動(dòng)心靈的，是一個(gè)個(gè)活動(dòng)后面的你們，是你們?nèi)谌牒⒆又虚g的那一張張普通的面孔。你們隱藏在一個(gè)個(gè)活動(dòng)和一項(xiàng)項(xiàng)工作后面的辛苦！謝謝你們，謝謝您的支持與堅(jiān)持！您的理解和支持綻放在眉宇間盛開的微笑，是我們工作的無(wú)盡的力量，讓我們的德育工作順利而富有特色。謝謝您的堅(jiān)持，你的堅(jiān)持，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖和支撐著孩子的未來(lái)！

一、我們的足跡、我們的成績(jī)：

1、我們堅(jiān)持每周一的班主任例會(huì)，堅(jiān)持德育干部的培訓(xùn)，不斷提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、我們抓常規(guī)建設(shè)和班級(jí)管理，以凈化為前提、綠化、美化為目標(biāo)，改變了班級(jí)常規(guī)評(píng)比的內(nèi)容和重新設(shè)計(jì)了班級(jí)評(píng)比欄。我們通過常規(guī)評(píng)比以“智慧樹”的形式促進(jìn)班級(jí)管理的提升和幫助學(xué)生積累成長(zhǎng)的智慧。

3、我們加大校園文化建設(shè)的力度，讓網(wǎng)球特色的刻畫和師生的攝影作品掛上墻，建成了班級(jí)智慧閱讀的圖書角；開展了名人名言進(jìn)教室活動(dòng)；新建了智慧精彩生命的宣傳欄，左面是教學(xué)板、右面是德育板；我們還改變了樓道的溫馨提示以及安全值班安排的樣式和內(nèi)容。

4、我們組織志愿者開展每月一次的學(xué)雷鋒志愿者“三關(guān)愛”活動(dòng)。

5、我們開展了“情暖甘孜愛遞色達(dá)”愛心捐物活動(dòng)。

6、我們開展了愛國(guó)主義教育、慶國(guó)慶、慶中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助殘日等主題活動(dòng)。

7、我們組織3—9年級(jí)的學(xué)生到成都參觀四川省科技館和杜甫草堂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

8、我們組織7—8年級(jí)的學(xué)生參加為期一周的國(guó)防教育活動(dòng)。

9、我們班師生參加各級(jí)讀書征文活動(dòng)獲得的佳績(jī)。

10、我們參加縣級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小學(xué)組和中學(xué)組獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

11、我們成功舉辦了銀都學(xué)校第五屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12、我們組織學(xué)生參加了縣中學(xué)生太極拳比賽分別獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)和小學(xué)組一等獎(jiǎng)。

13、我們組織學(xué)生參加20xx成都市第x屆校園網(wǎng)球文化運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得網(wǎng)球操比賽二等獎(jiǎng)，教師、學(xué)生隊(duì)比賽獲得佳績(jī)。

14、我們召開了全校的家長(zhǎng)座談會(huì)，成立了為家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)了聘書，開展了活動(dòng)。

15、我們開展了全校的法制教育主題報(bào)告會(huì)。

16、我們開展了道德講堂宣講活動(dòng)，開展了“學(xué)雷鋒做有道德的人”校級(jí)演講比賽并參加縣級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng)。

17、青年教師萬(wàn)靜老師參加了縣級(jí)心理健康賽課獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

18、青年教師劉春梅老師參加市級(jí)班會(huì)賽課獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

19、我們堅(jiān)持“每天每班一節(jié)體育課”，開齊上足，突出網(wǎng)球和太極進(jìn)校園的特色。

20、我們參加了縣體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校的網(wǎng)球操和網(wǎng)球特色刻畫在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上展示。

21、我們開展了“頌黨恩迎新春”元旦班級(jí)歌詠比賽。

22、我們參加了縣級(jí)元旦健身跑活動(dòng)，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

23、我們發(fā)展新隊(duì)員180人，新團(tuán)員50人，評(píng)選了唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金，組建了新的愛心小分隊(duì)并開展了愛心志愿者活動(dòng)多次。

24、我們加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的力度，開展了師生齊心，小手拉大手家長(zhǎng)孩子一同進(jìn)步的活動(dòng)。

25、我們確定了“誠(chéng)、孝、雅”的智慧德育特色。

26、我們?cè)谏W(xué)典禮上啟動(dòng)了大邑縣銀都學(xué)校“誠(chéng)、孝”獎(jiǎng)學(xué)金。在1—6年級(jí)中每個(gè)年級(jí)評(píng)出了“誠(chéng)信之星”“孝順之星”“博雅之星”各一名，在7—9年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金和進(jìn)步大獎(jiǎng)學(xué)金若干，以資鼓勵(lì)。

27、我們加大了宣傳力度，除了德育常規(guī)工作的宣傳外，本學(xué)期，我校結(jié)合網(wǎng)球、太極特色和“誠(chéng)、孝、雅”特色，通過網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、報(bào)紙加大了德育宣傳，提高了美譽(yù)度和知名度！

二、存在的不足：

1、德育常規(guī)考評(píng)的及時(shí)公布上欠缺；

2、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的檢查督查上不夠細(xì)致；

3、德育活動(dòng)的系列化沒有形成體系；

4、“小課堂大智慧”的朝會(huì)課還需要落實(shí)和挖掘。

三、努力的方向及措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想、智慧育人。

2、繼續(xù)嚴(yán)格德育規(guī)范要求、繼續(xù)加大德育常規(guī)檢查，及時(shí)公布、推進(jìn)工作。

3、形成分層的年級(jí)德育目標(biāo)體系和活動(dòng)校本課程。

4、推進(jìn)“誠(chéng)孝雅”德育活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)德育特色。

5、繼續(xù)以“太極、網(wǎng)球”為體育特色，增加課間的特色項(xiàng)目，堅(jiān)持“每天每班一節(jié)體育課”。

6、繼續(xù)加大學(xué)生干部的培養(yǎng)。

7、繼續(xù)深入開展愛心小分隊(duì)和志愿者服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)創(chuàng)特色。

一朵笑容，足以驅(qū)散陰霾，讓頭頂云淡風(fēng)輕；一次傾訴，足以讓萬(wàn)千情懷變得柔軟清澈。其實(shí)，無(wú)論是春日的風(fēng)沙還是冬天的嚴(yán)寒，在我們教育的信念面前，又算得了什么？

讓我們?nèi)匀挥靡幻}深情地去題寫美好的教育愿景，去追逐我們的、孩子們的生動(dòng)的歲月。我們，還會(huì)一如既往，用心、用情、記錄，關(guān)注，追問，吶喊……

謝謝大家！

尊敬的的團(tuán)總支老師，電子系第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體同仁：

大家中午好！今天是20xx年x月x日，20xx年的最后一天，這也意味著本學(xué)期學(xué)生會(huì)已經(jīng)接近尾聲。我們站在20xx年的末梢，召開電子系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)。電子系第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自9月份組建以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)的宗旨，以代表電子系全體同學(xué)的利益為原則，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在全體學(xué)生會(huì)成員的`的共同努力下，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，努力樹立電子系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。開展系列文體的活動(dòng)，為促進(jìn)電子系同學(xué)全面發(fā)展起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。

作為第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席，我將對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體

20xx年x月x日，第xx屆學(xué)生會(huì)招新工作全面啟動(dòng)，面向我系xx級(jí)新生公開招新，通過兩場(chǎng)招新大會(huì)共236人報(bào)名，經(jīng)過兩輪嚴(yán)格面試篩選，其中95人脫穎而出，加入第xx屆學(xué)生會(huì)大家庭。招新過程中我們和時(shí)間賽跑，挑選出在座的13級(jí)成員，你們是充滿活力的一代，是學(xué)生會(huì)的主體，是我們值得信任的學(xué)生干部。

二、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制

新一屆學(xué)生會(huì)成立之后，各部門相繼完成了對(duì)委員的基本禮儀、部門職能等基本素質(zhì)的培訓(xùn)工作。后續(xù)完成了對(duì)新進(jìn)委員的基本常識(shí)、實(shí)用應(yīng)用文寫作等專項(xiàng)技能培訓(xùn)，開展學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。實(shí)行主席團(tuán)、部長(zhǎng)輪值制度并取得了良好的效果。延續(xù)辦公室值班制度，修改完善學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的會(huì)議制度，獎(jiǎng)懲制度，完善活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度。新建學(xué)生會(huì)活動(dòng)材料的管理制度。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)工作辦公室進(jìn)行裝修整改，對(duì)學(xué)生會(huì)固定資產(chǎn)進(jìn)行登記統(tǒng)一管理。重新審核并制定新的考核制度，不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的行為規(guī)范。

三、認(rèn)真完成團(tuán)學(xué)工作，開展文體活動(dòng)豐富課余生活

本學(xué)期學(xué)生會(huì)始終圍繞合肥學(xué)院團(tuán)委工作重心，完成團(tuán)情統(tǒng)計(jì)與匯總，團(tuán)員證補(bǔ)辦，團(tuán)費(fèi)收繳，大學(xué)生骨干培訓(xùn)，青馬團(tuán)課培訓(xùn)的通知以及后期督促工作。與班級(jí)團(tuán)支書培溝通協(xié)作，完成對(duì)團(tuán)日活動(dòng)相關(guān)培訓(xùn)，團(tuán)日活動(dòng)材料收集與推優(yōu)工作，建立13級(jí)班級(jí)微博網(wǎng)絡(luò)，開展電子系青年團(tuán)干思想引領(lǐng)公開課。

文體活動(dòng)方面，學(xué)生會(huì)共開展了校園舞蹈大賽、七系聯(lián)誼晚會(huì)、新老生交流會(huì)、系內(nèi)短劇大賽、系內(nèi)一二九辯論賽、系內(nèi)第二屆主持人大賽及電子系運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列文體活動(dòng)。組織我系同學(xué)參加合肥學(xué)院新生杯三大球比賽，取得男籃季軍，男排季軍，男足八強(qiáng)的好成績(jī)。參加首屆合肥學(xué)院節(jié)奏體語(yǔ)大賽獲得三等獎(jiǎng)，組織參加短劇大賽等。完成科技節(jié)報(bào)名宣傳總結(jié)等系列工作，為我系學(xué)生提供豐富的課余學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

志愿服務(wù)方面，學(xué)生會(huì)繼續(xù)傳遞志愿服務(wù)精神，先后組織開展共建文明校園、“四點(diǎn)半學(xué)校”、愛心課堂等常規(guī)志愿服務(wù)活動(dòng)。傳承開展我們?cè)谛袆?dòng)品牌志愿活動(dòng)，在20xx年合肥學(xué)院志愿活動(dòng)表彰大會(huì)上，我們?cè)谛袆?dòng)獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。學(xué)生會(huì)在科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園文化方面為我系團(tuán)學(xué)工作做出了自己的貢獻(xiàn)，為我系學(xué)生課余生活增添色彩。

四、總結(jié)工作不足，不斷向前邁進(jìn)

有成功就會(huì)有失敗，成績(jī)已經(jīng)成為過去的一頁(yè)。學(xué)生會(huì)工作中出現(xiàn)的不足才是促使我們不斷前進(jìn)的源源動(dòng)力。下面我將對(duì)學(xué)生會(huì)本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不足總結(jié)如下：

1、自身要求不高，基本工作水平不扎實(shí)，專項(xiàng)技能不足；

2、活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，照搬現(xiàn)有材料，喪失主動(dòng)思考能力；

3、舉辦活動(dòng)浮于形式，實(shí)際意義不強(qiáng)；

4、活動(dòng)的總結(jié)意識(shí)不夠，沒能把寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，拖延現(xiàn)象嚴(yán)重。

對(duì)于以上幾點(diǎn)，希望在座的所有學(xué)生會(huì)成員能夠以此為戒，在今后的活動(dòng)中，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求質(zhì)量和影響。并不斷提高對(duì)自己和工作的要求，在實(shí)踐中不斷提升和完善自己。

20xx年即將離我們而去，20xx年已經(jīng)無(wú)限接近，20xx年的一切都將成為歷史，學(xué)生會(huì)的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現(xiàn)在，為美好的明天奮斗。我也希望第xx屆學(xué)生會(huì)全體成員能夠上下一心，激流勇進(jìn)。我們要堅(jiān)信，在新的一年里，在系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)加倍努力讓第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作走向輝煌！最后祝福老師和同學(xué)元旦快樂！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來(lái)賓：

大家好！

春秋迭易，歲月輪回。

我們送走了滿載收獲的20xx年，又迎來(lái)了充滿希望的20xx年。剛剛過去的一年，對(duì)我司來(lái)講，是極不平凡的一年。一年來(lái)，全司員工在老板的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，公司取得了歷史以來(lái)最輝煌的業(yè)績(jī)。

今天，我能夠站在這里，成為我們優(yōu)秀的、團(tuán)結(jié)的、富有激情的年輕集體的一員，和大家一起分享此時(shí)幸福的時(shí)刻，我感到非常激動(dòng)。我要感謝我們的魏總、王總、羅總，是你們接納了我；我還要感謝譚杰老師，是你推薦了我；我更要感謝所有的同事，我的每一點(diǎn)成績(jī)離不開你們的大力支持，是你們的幫助，使我能夠很快融入到集體中來(lái)。

總之，我要感謝所有幫助了我的人，有魏總、羅總、王總、譚老師、梁總、楊總，還有我們的合作伙伴，還有我們的所有同事。我沒有什么好報(bào)答你們的，我唯以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，為公司的發(fā)展忘我地工作，來(lái)回報(bào)公司的期望，回報(bào)所有幫助過我的人。

時(shí)光荏苒，日月如梭，我來(lái)到公司轉(zhuǎn)眼已過219天。同事們，我們來(lái)自五湖四海，為了我們共同的神圣目標(biāo)——RFID事業(yè)，我們走到一起來(lái)了。

RFID情人啊，你知道嗎？我們?yōu)榱四悖瞰I(xiàn)了多少個(gè)不眠之夜；我們?yōu)榱四悖牡募埍戎槟吕尸敺暹€要高；我們?yōu)榱四悖M(fèi)盡的口水比洞庭湖水還要多；我們?yōu)榱四悖哌^的路比長(zhǎng)征還要長(zhǎng)……

RFID情人啊，你知道嗎？我們?yōu)榱四悖还苡龅蕉啻蟮睦щy，我們毫不退縮，那怕再來(lái)一次長(zhǎng)征也不皺一下眉頭，我們一定緊緊團(tuán)結(jié)在你的身邊，甘愿為你驅(qū)使，呵護(hù)你的子子孫孫在世界各地生根發(fā)芽，直到你的子子孫孫長(zhǎng)大，一直不斷地繁衍下去……同事們，你們說(shuō)是不是啊！有沒有決心啊！

20xx年，是我司任務(wù)更加繁重的一年，是全面開展RFID事業(yè)、努力奪取RFID產(chǎn)業(yè)鏈制高點(diǎn)的關(guān)鍵之年。

同事們，歷年公司的發(fā)展離不開你們的支持，明年的燦爛更需各位的厚愛。來(lái)，讓我們共同舉杯，為了在座諸位的身體健康，為了慶祝公司年終總結(jié)會(huì)的圓滿成功，為了公司來(lái)年走向更輝煌，為了我們大家新年快樂，幸福吉祥，為了我們的老板，干杯！

第二篇：總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

2012年年終工作總結(jié)暨2013年工作計(jì)劃

曾江

2012年注定是不平凡的一年。本，煉鋼團(tuán)總支始終按照上級(jí)團(tuán)委部署，以公司核心工作為導(dǎo)向，結(jié)合廠部自身特色，開展了一系列異彩紛呈而又意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。作為團(tuán)委的一份子，我親眼見證著團(tuán)委的成長(zhǎng)與成熟，親身感受著一次次歷練帶給自己的殷實(shí)與改變。

2012年，我們?cè)诩瘓F(tuán)公司的帶領(lǐng)下，共同度過了鋼鐵市場(chǎng)最疲軟時(shí)期，并在十八大召開之際迎來(lái)了鋼鐵行情的首個(gè)春暖花開；2012年，我們新區(qū)投產(chǎn)陸續(xù)推進(jìn)，各工序相繼點(diǎn)火生產(chǎn)，員工個(gè)個(gè)喜上眉梢；2012年，我們沒有舉行花哨而高調(diào)的活動(dòng)，而是眼睛向內(nèi)，苦練內(nèi)功，平添幾分謙遜與內(nèi)斂。如果說(shuō)2011年是個(gè)氣宇軒昂的少年，2012年更像是一個(gè)成熟穩(wěn)重的中年。

今年，從慶“三·八”卡拉OK大賽，煉鋼摘得桂冠，吹響本團(tuán)委工作勝利的號(hào)角，到慶“五·四”野餐活動(dòng)，讓大家意猶未盡；從第一次、第二次青年員工辯論賽的開展，讓我們見識(shí)了煉鋼青年的激揚(yáng)文字與揮斥方遒，到“靜心書韻”讀書推薦會(huì)掀起了全廠乃至全公司的讀書熱潮；從第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所揮灑的青春與活力，到PPT大賽的低調(diào)而熱烈。每個(gè)活動(dòng)都以不同的方式開展，都以不同的姿態(tài)在我們團(tuán)委手里呈現(xiàn)，但帶給我們卻是同樣厚重的學(xué)習(xí)與沉淀。

各種團(tuán)委工作的開展，無(wú)論大小，無(wú)論復(fù)雜與簡(jiǎn)單，有趣或是乏味，無(wú)論是搬桌椅抬音響還是刮風(fēng)下雨、起早摸黑，每項(xiàng)工作在我們團(tuán)委手里開展起來(lái)竟是如此的輕松與愜意，因?yàn)椋覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的整體。每個(gè)成員各司其職，有條不紊，把每個(gè)重大的問題都變得輕松而愜意，把每個(gè)枯燥的難題都演繹得生動(dòng)而有趣，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)朝氣的團(tuán)體。足球場(chǎng)上從來(lái)沒有靠單打獨(dú)斗而取得長(zhǎng)久的勝利，對(duì)于我們團(tuán)委的工作亦是如此，我們不崇拜個(gè)人英雄主義。或者說(shuō)，我們每個(gè)成員都是英雄，都有自己鮮明的優(yōu)點(diǎn)，我們相互學(xué)習(xí)，崇拜的是一種大家的英雄主義。

時(shí)間還在流走，工作還在開展，但無(wú)論風(fēng)雨兼程我們心中依然坦蕩。我們信

心百倍，將在下一年的工作中再立佳績(jī)、再創(chuàng)輝煌。

過去的一年，在上級(jí)團(tuán)委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，煉鋼團(tuán)委工作取得了可喜的成績(jī)，為在新的一年里把團(tuán)委工作更加扎實(shí)、穩(wěn)健地開展起來(lái)，在此，我規(guī)劃一下自己在新的一年里的工作。

一、以更加飽滿的熱情投入到團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)

如何把團(tuán)委工作做好，在具備了責(zé)任心的同時(shí)，還需要的是一份激情，一份飽滿的熱情。用腦做事只會(huì)把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。在新的一年內(nèi)，我們各項(xiàng)工作的開展，從質(zhì)量和效率上都應(yīng)該較去年有一定的提高。為此，我將嚴(yán)格要求自己，把上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)都注入十二分的熱情，真正把事情做好。

二、繼續(xù)加緊學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

三人行必有我?guī)煟恳粋€(gè)團(tuán)委成員都有我值得學(xué)習(xí)的地方。比如電腦技術(shù)，音響調(diào)試，舞蹈，辦事風(fēng)格，待人接物等等。博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，并轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，為以后工作的更好開展鋪路。

三、做好宣傳委員工作

團(tuán)委賦予了我宣傳委員這一稱號(hào)，我就要履行好宣傳委員的職務(wù)，扮演好宣傳委員的角色，把煉鋼廠的宣傳工作做扎實(shí)。為此，我應(yīng)牢記學(xué)習(xí)委員的工作職責(zé)，真抓實(shí)干，深入落實(shí)，把本職工作做得有聲有色。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)第一學(xué)期）

鐵嶺縣阿吉鎮(zhèn)中心小學(xué)王 鶴

一、課堂教學(xué)指導(dǎo)及常規(guī)教研活動(dòng)

1、開學(xué)初組織開展學(xué)期初大教研活動(dòng)，利用暑假仔細(xì)研讀課標(biāo)，在8月 30日，做了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀。

2、本學(xué)期在羅校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，共同構(gòu)建了“研議聽評(píng)”的公開課校本教研 模式。每節(jié)公開課在公開之前耍先上一遍，然后我和羅校長(zhǎng)與上課教師交流探討最佳呈現(xiàn)方式，經(jīng)過研議環(huán)節(jié)之后在組內(nèi)公開，最后以年組校本教研的形式與教師們共同評(píng)課、共同研究課堂現(xiàn)狀。本學(xué)期共組織年組校本教研七次。此項(xiàng)活動(dòng)直接面對(duì)課堂、直接面對(duì)問題，每次教研教師都情緒高漲、氣氛熱烈，收到很好的實(shí)效。

3、本學(xué)期申報(bào)了5節(jié)縣級(jí)優(yōu)秀課，對(duì)5節(jié)縣優(yōu)課逐一做了指導(dǎo)。

4、11月8日鎮(zhèn)西召開的鐵嶺縣西片青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上，肖媛媛上了《垂直與平行》一課，課前我和羅校長(zhǎng)為其進(jìn)行了細(xì)致的導(dǎo)課，上課當(dāng)天我又進(jìn)行了評(píng)課。

5、11月14日、15日兩天開展了青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。29日召開了匯報(bào)總結(jié)會(huì)。我從”課堂要什么？不要什么？”談了自己的看法。

二、組織階段測(cè)試，做好匯總反饋工作

對(duì)每次階段測(cè)試成績(jī)進(jìn)行及時(shí)匯總上報(bào)。同時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析，在第二次階段測(cè)試組織了分年組的質(zhì)量分析會(huì)。

三、科研工作1、10月份準(zhǔn)備了科研基地校驗(yàn)收材料，11月通過驗(yàn)收。

2、11月份整理了三所村小的縣級(jí)課題材料，已順利通過結(jié)題。

四、撰寫論文、信息情況

1、撰寫一篇數(shù)學(xué)論文（市教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)年會(huì)優(yōu)秀論文）。

2、撰寫3篇信息分別在縣市教育信息網(wǎng)發(fā)表。

五、學(xué)籍管理工作

11月份利用3周時(shí)間整理了紙檔學(xué)籍，同時(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)工作，及時(shí)做好登記。新學(xué)期工作設(shè)想：

1、鞏固“研議聽評(píng)”的教研模式帶來(lái)的成果，拓展對(duì)教師聽課的廣角，面 向全體教師。加大對(duì)集體備課、年組研討的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

2、課堂上不僅要改變教師的教學(xué)方式，要從細(xì)微處入手，由表及里地加強(qiáng) 學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。改變教師、改變學(xué)生、改變課堂，提高質(zhì)量。

3、重視對(duì)青年教師課堂教學(xué)水平的提升，為青年教師搭建平臺(tái)，打造名師。

工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)第一學(xué)期）

王鶴

鐵嶺縣阿吉鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年1月

第四篇：見習(xí)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

見習(xí)感受

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸可以作為“安塞縣2014年暑假大學(xué)生見習(xí)活動(dòng)”的一員來(lái)和大家分享內(nèi)心真實(shí)的感受。雖然，我參加這次活動(dòng)從開始的報(bào)名到最后確定被選上的過程可以說(shuō)是一波三折，但是，能夠來(lái)到平時(shí)覺得很神秘，也很莊嚴(yán)的政府部門體驗(yàn)一個(gè)月的公務(wù)員生活也算是幸運(yùn)之極了。

這一個(gè)月里，我每天迎著晨曦等待公交的到來(lái)，踏著日暮的余暉走向回家的路，就這樣往返于家里和單位，每天被工作充實(shí)，生活仿佛也有了節(jié)奏，雖然疲于奔波，但內(nèi)心卻是滿滿的幸福感。一個(gè)月的時(shí)間如同長(zhǎng)了翅膀般迅速地飛離了我的懷抱，成為了昨天，對(duì)于這一個(gè)月的見習(xí)，我是受益匪淺、感觸頗深。雖然，我也看到了自身存在很多問題需要反思和改進(jìn)，在以后的學(xué)習(xí)中我一定認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)補(bǔ)上，這里就只和大家交流一下收獲吧！

以前對(duì)政府部門不太了解，書本上學(xué)到的知識(shí)過于理論化，并不深入，認(rèn)識(shí)上也存在一定的偏見。認(rèn)為公務(wù)員就是坐在辦公室吹吹空調(diào)、喝喝茶、看看報(bào)，只會(huì)搞形式主義、面子工程、推諉扯皮、辦事效率低，親自體驗(yàn)過后才發(fā)現(xiàn)這一切都太片面，并不符合實(shí)際。來(lái)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展局辦公室，我 1

發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有很多大大小小的會(huì)要開，要求不同的領(lǐng)導(dǎo)參加，局里的主要領(lǐng)導(dǎo)不僅要認(rèn)真審批各類項(xiàng)目，還經(jīng)常下鄉(xiāng)去視察主管項(xiàng)目的進(jìn)展情況，能夠真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，使全縣的經(jīng)濟(jì)有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。這一個(gè)月的時(shí)間，我接觸最多的就是辦公室的高主任，從他每天的工作中我看到了要當(dāng)好公務(wù)員也并不容易。每天大多數(shù)時(shí)間是對(duì)著電腦寫各種材料，寫完初稿還要一遍遍的反復(fù)看，每一個(gè)字句都要認(rèn)真推敲。剛開始時(shí)，我覺得修改的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，一個(gè)下午都在修改，高主任還是不厭其煩的又過一遍，他告訴我，要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意就必須認(rèn)真對(duì)待，而且，反復(fù)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方還有問題，還需要完善。慢慢的我寫完?yáng)|西后也學(xué)著耐心修改，雖然達(dá)不到他那種認(rèn)真態(tài)度，但也比之前要好很多。正常的工作經(jīng)常會(huì)被電話打斷，有時(shí)候還要出去拿材料，所有的瑣事都要高主任一個(gè)人處理。因此，我們的到來(lái)雖然幫不了大忙，但是很多小事還是可以效勞的，高主任也樂意放手讓我們?nèi)プ觥?duì)于送來(lái)的各種文件，高主任都要認(rèn)真閱讀定性后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)閱示，對(duì)于很多政策規(guī)定都要自己先弄懂再給領(lǐng)導(dǎo)講。所以，辦公室主任對(duì)于局里的大小事都要很了解，對(duì)于很多專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)也要認(rèn)真鉆研，這些很多都是在工作中慢慢積累和掌握的，這也教會(huì)我要不斷學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)。在平時(shí)的工作中，一定要認(rèn)真、有耐心，不能有一點(diǎn)失誤，掌控全縣經(jīng)濟(jì)的大權(quán)，小小的失誤可能都要出很大的問題，一

旦出了問題，誰(shuí)都承擔(dān)不起，這樣的環(huán)境也可以培養(yǎng)我做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。這次的經(jīng)歷對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大的幫助，同時(shí)，也感謝高主任這一個(gè)月的照顧和栽培。

政府能夠相信我們大學(xué)生，給予我們鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。目的就是為了深化政務(wù)公開，密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，促進(jìn)大學(xué)生開闊視野、經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，幫助大學(xué)生了解政府機(jī)關(guān)，了解社情、民情、政情，樹立為民理念，畢業(yè)后更好的走向社會(huì)。

政府工作人員對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度是我從來(lái)沒有見過的，做事也比大多數(shù)年輕的我們更有耐心。他們也都很有能力，寫出來(lái)的材料都很有內(nèi)涵和深度。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定要做到勤于思考、善于分析、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心對(duì)待。而我作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一定要鍛煉自己的文字功底，學(xué)會(huì)寫一些常見的總結(jié)匯報(bào)等材料，對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用不斷斟酌、精益求精；努力學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，勤于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，了解其他學(xué)科的知識(shí)，全面學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通，真正做到把知識(shí)內(nèi)化于心。本次見習(xí)活動(dòng)對(duì)我影響很大，不管是在對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度上，還是在與人交往、待人接物上都有所收獲，更重要的是思維方式上的轉(zhuǎn)變，看待問題更加全面、多角度，努力做到統(tǒng)籌兼顧。愿年輕的我們能不思進(jìn)取，不斷前行，不斷擁有。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！最后，我想提一個(gè)小小的建議：我發(fā)現(xiàn)咱們政府網(wǎng)站沒有微博平臺(tái)，現(xiàn)在，越來(lái)越多的人年輕人都在玩微博，微博也是他們獲取新聞、資訊的主要途徑。政府網(wǎng)站平時(shí)很少有人專門去瀏覽，也算是被忽略的一處可以獲得重要信息的地方。我希望咱們縣上的微博平臺(tái)可以盡快辦起來(lái)，這樣，大家就可以方便又及時(shí)的獲取相關(guān)信息，同時(shí)，縣里的一些政策措施的宣傳力度也更強(qiáng)大。

第五篇：教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

導(dǎo)語(yǔ)：本學(xué)期，我們經(jīng)歷了大半個(gè)冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實(shí)實(shí)在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景。兩個(gè)多月來(lái)，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有更多更細(xì)的準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來(lái)，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功!以下是小編收集整理關(guān)于教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿，歡迎參考閱讀。

教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿一

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師們：

大家下午好!

我是來(lái)自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師。A，說(shuō)到這里，大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了!心里面可能都會(huì)在想，“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀，怎么還要這樣說(shuō)呢?”可是，每一次說(shuō)這話，我都是用一種驕傲而幸福的語(yǔ)調(diào)的。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來(lái)的共同心聲：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪莤x區(qū)的一名老師;我們幸福，因?yàn)槲覀兡艹蔀閤x小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來(lái)自在座的各位。這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與成長(zhǎng);而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺!家般的溫暖和家般的和睦!所以，在此，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對(duì)我們的愛與幫助!謝謝你們!

下面就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們?nèi)齻€(gè)多月以來(lái)的一些感受吧!首先，感受最深的就是學(xué)校對(duì)我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語(yǔ)教師才藝表演大賽的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備的時(shí)間雖然倉(cāng)促了點(diǎn)，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是，我很享受這個(gè)過程，因?yàn)椋^程帶給了我成長(zhǎng)和從來(lái)沒有過的經(jīng)驗(yàn)，而這些正是我這個(gè)職場(chǎng)菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富。

十月份的時(shí)候，學(xué)校又給我們英語(yǔ)科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機(jī)會(huì)。短短兩天的聽課之旅，我卻有機(jī)會(huì)目睹了來(lái)自全國(guó)各地名小學(xué)英語(yǔ)教師的優(yōu)秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚(yáng)別人之長(zhǎng)，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放，我對(duì)自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。

而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會(huì)給我提很多很好的意見，對(duì)我這個(gè)懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之后，她們還會(huì)認(rèn)真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時(shí)候，學(xué)校還幫我邀請(qǐng)了區(qū)英語(yǔ)教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導(dǎo)。所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保敲炊辔粠煾傅木栌谝惑w，我，能不成長(zhǎng)得快嗎?

對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)知與壓力，惶恐與茫然時(shí)刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是xx小學(xué)，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說(shuō)這樣道，“在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會(huì)工作快樂與幸福!”而我們?cè)谶@短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說(shuō)，我們道，“出來(lái)工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂與幸福!”

以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在專業(yè)水平上的成長(zhǎng)!這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀!

為了這次總結(jié)大會(huì)的發(fā)言稿，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期生活與工作的感受，要求她們用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子回答。鄧?yán)だ蠋熣f(shuō)，“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)!”葛海燕老師說(shuō)，“忙中自有樂趣!”過雙燕老師即用“幸福”二字全方位概括了她這半年來(lái)的生活，而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂著”也道出了她對(duì)工作的感受;鄭吟芳老師即幸福地回答說(shuō)，“這半年來(lái)，日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，工作開開心心，生活甜甜美美!”而要我來(lái)概括這半年的感受呢，那就是，“你好!他好!我好!大家好就是真的好!”“我過得很好很好!”

瞧!這就是我們這半年來(lái)在xx小學(xué)的總體感受，概括出來(lái)無(wú)非就幾個(gè)字：充實(shí)和幸福!但是我們還很年輕，還有很多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來(lái)，希望在接下來(lái)的日子里，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此，先給大家說(shuō)聲辛苦了!謝謝大家!謝謝!教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿二

尊敬的各位老師

大家好!

匆匆忙忙，又是一學(xué)期過去了。本學(xué)期，我們經(jīng)歷了大半個(gè)冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實(shí)實(shí)在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景。兩個(gè)多月來(lái)，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有更多更細(xì)的準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來(lái)，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功!

回顧本學(xué)期的工作，展望未來(lái)，我想到這么五個(gè)關(guān)鍵詞：感動(dòng)、激情、驚喜、提升、憧憬

一、感動(dòng)

只有懂得感動(dòng)，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里，我覺得每個(gè)老師都有讓我感動(dòng)的故事——

xx老師在就要上公開課的時(shí)候，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時(shí)間，但怕給學(xué)校工作帶來(lái)不便，還是堅(jiān)持著按時(shí)上了公開課，并且上了一堂很精彩的、受到大家好評(píng)的公開課。李老師的“體諒”讓我感動(dòng)。

xx老師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生了一些沖突，我說(shuō)如果有什么問題不好解決就告訴學(xué)校。她說(shuō)，我這么大年紀(jì)了，不能給學(xué)校添麻煩。一句樸素的話語(yǔ)，蘊(yùn)含著一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。她還經(jīng)常說(shuō)，教到老學(xué)到老。葛老師的“擔(dān)當(dāng)”感動(dòng)著我。

xx老師和xx搭班，可能是出于對(duì)年輕人的一種愛護(hù)與幫助，我經(jīng)常看到他在課間操時(shí)幫著整隊(duì)，解散時(shí)，幫著送隊(duì)。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā)。劉老師的這種“示范”感動(dòng)著我。

xx、xx兩位漂亮的年輕女教師，經(jīng)常和學(xué)生一起，拖動(dòng)著拖把，打掃廁所，給大家?guī)?lái)了清潔與衛(wèi)生，同時(shí)，也給大家留下了一份感動(dòng)。常淑霞已是中教高級(jí)，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻(xiàn)著，同時(shí)也快樂著。她們的“自覺自愿”感動(dòng)著我。

xx老師已經(jīng)辦好了調(diào)動(dòng)手續(xù)，但她一如既往，散發(fā)著她的熱情與激情，絲毫沒有就要離開這所學(xué)校的感覺。張群芳對(duì)學(xué)校的這份“深情”感動(dòng)著我。

xx、xx兩位老師在教育教學(xué)領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了一次美麗的轉(zhuǎn)身，xx由語(yǔ)文改教英語(yǔ)，xx則由英語(yǔ)改到學(xué)前教育，她們?cè)诟髯孕碌念I(lǐng)域辛勤的耕耘著，不說(shuō)辛苦不說(shuō)難。她們的這種“服從”感動(dòng)著我。

xx除了干好教學(xué)工作、處理好電子政務(wù)外，換燈、布線、修水電全得他干，他的“任勞任怨”讓我感動(dòng)。

xx作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在肩上有了擔(dān)子，他也開始由不干到干，由不會(huì)到會(huì)，他的“改變”在感動(dòng)著我。

xx、xx老師算是一對(duì)黃金搭檔，她們配合默契，把剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動(dòng)著我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級(jí)，但她不怕困難，敢于嘗試，把自己擺在一個(gè)很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動(dòng)著我。

xx老師和xx老師鄰班，她聽到劉老師在教學(xué)中出現(xiàn)了問題，她就及時(shí)地告訴劉老師，她的這種“嚴(yán)謹(jǐn)”感動(dòng)著我。

xx第一年帶三年級(jí)，三年級(jí)是小學(xué)階段很重要的過渡階段，一切都在改變，教學(xué)內(nèi)容的改變，教學(xué)目標(biāo)的改變，教學(xué)重難點(diǎn)的改變。面對(duì)全新的一切，學(xué)生她一個(gè)一個(gè)地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好為止。她的“執(zhí)著”感動(dòng)著我。

xx老師積極配合學(xué)校做好許多臨時(shí)工作，并且說(shuō)需要干啥你就說(shuō)，不計(jì)較分內(nèi)分外，他的這種“配合”感動(dòng)著我。

當(dāng)然，感人的故事還有很多很多……

聽到這兒,我想，所有這些，不僅感動(dòng)著我，也一定會(huì)感動(dòng)著我們的每一位老師，我們每個(gè)人都一定會(huì)生活在感動(dòng)當(dāng)中、溫馨當(dāng)中、思考當(dāng)中、奮進(jìn)當(dāng)中……

二、激情

充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。

本學(xué)期，在短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們開展了幾次大的活動(dòng)——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí);“淮北日?qǐng)?bào)小記者采訪團(tuán)與我校留守兒童一對(duì)一采訪活動(dòng)”讓我校留守兒童增長(zhǎng)了見識(shí)、開闊了視野、感受到了溫暖;“慶元旦教師歌會(huì)”“慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。此次活動(dòng)豐富了師生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏精神，提高了師生的幸福指數(shù)，增強(qiáng)了師生的凝聚力。

三、驚喜

談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學(xué)”。我校中老年教師的課穩(wěn)中有升，劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評(píng)。劉云行老師對(duì)教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試;王月秋老師充滿樂趣的課堂導(dǎo)入和充滿智慧的規(guī)律發(fā)現(xiàn);葛秀華老師清晰的教學(xué)層次和清楚準(zhǔn)確的文意理解;縱榮美老師有聲有色的學(xué)生朗讀;石秀文老師生活中的乘法。他們除了堅(jiān)持自己多年形成的教學(xué)風(fēng)格，還在新的教學(xué)理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學(xué)期的改版之后，依然是清新宜人，給聽課者一種美好的享受。

其次，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說(shuō)，她已經(jīng)離不開一年級(jí)的孩子，如果說(shuō)現(xiàn)在讓她不教一年級(jí)，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事，就是這些不諳世事的孩子深深地感動(dòng)著她。她說(shuō)一天課上下來(lái)一點(diǎn)覺不著累，但一到家就感到非常疲勞，這就是一種精神、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感，不善運(yùn)用肢體語(yǔ)言的葛老師硬是在忙碌之余，專門為孩子學(xué)了一套兒童操。

第三個(gè)驚喜我們安裝了空調(diào)，改善了辦公條件，在寒冷的冬季，我們?cè)俨挥萌讨鋵憘湔n、改作業(yè)。

最后一個(gè)驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難，比如說(shuō)身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。

四、提升

第四個(gè)關(guān)鍵詞該是“提升”了，談到提升，我覺得應(yīng)該有以下兩個(gè)方面：一是人格魅力的提升，我提倡我們每個(gè)人都要本著嚴(yán)以律己、寬以待人的原則，捧著一顆真誠(chéng)的心去做人、做事，只為大局著想，不為小利動(dòng)心。第二是業(yè)務(wù)能力的提升，在本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說(shuō)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)狀分析不深不透、教材重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)、采取措施可操作性不強(qiáng)、教學(xué)反思沒有針對(duì)性、作業(yè)設(shè)計(jì)隨意錯(cuò)批漏批、書寫潦草不規(guī)范等現(xiàn)象還有或多或少的存在;音、體、美的課堂教學(xué)還不夠規(guī)范;學(xué)生良好行為習(xí)慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績(jī)相比，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們，我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”

五、憧憬

最后一個(gè)關(guān)鍵詞是“憧憬”。面對(duì)未來(lái)，我們憧憬什么?我們應(yīng)該憧憬一種全新的教育，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種事業(yè)的成功。面對(duì)這些，我想談一談下學(xué)期的打算——下學(xué)期，對(duì)我們老師而言，我想讓大家學(xué)一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節(jié)課。也就是說(shuō)“舞跳起來(lái)、歌唱起來(lái)、書讀起來(lái)、課研起來(lái)。”教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，只要我們能正確的認(rèn)識(shí)自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學(xué)事業(yè)，我們的校園生活一定會(huì)充實(shí)幸福、絢爛多彩!

最后送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結(jié)滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累，足夠我們一年享用。

祝大家新年快樂、合家幸福!吃餃子噴噴香，吃糖果蜜蜜甜!