第一篇：教師節(jié)慶祝會(huì)發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了第二十四個(gè)教師節(jié)。今天，在平?jīng)鲨F中我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，我感到非常高興。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局黨委向平?jīng)鲨F中近二十年來辛勤耕耘在教育第一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工致以親切的慰問和節(jié)日的祝賀！并表示衷心的感謝！

平?jīng)鲨F中自1996年建校以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，始終堅(jiān)持“以教師立校，以素質(zhì)興校，用教師的努力辦人民滿意的學(xué)校，用高尚的師德升華學(xué)校”辦學(xué)建設(shè)理念；在教育教學(xué)過程中始終貫穿“以人為本，以德為基，培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)，全面發(fā)展”的育人原則，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

多年埋頭苦干，今朝碩果累累。

從1998年至今十年來，平?jīng)鲨F中先后被 蘭州鐵路局、平?jīng)鍪小⑨轻紖^(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局 等15次評(píng)選為文明、先進(jìn)單位 及教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等；學(xué)校中考六科合格率已連續(xù)七年位居平?jīng)鍪袇^(qū)第一。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽中鐵中分別有14名、17名和12名、11名學(xué)生獲獎(jiǎng)。尤其近三年，連續(xù)被市委、市政府授予“先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”等稱號(hào)，在今年崆峒區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考試中，平?jīng)鲨F中學(xué)生余美瑛以總分653.8的優(yōu)異成績(jī)位居榜首，摘得桂冠。另有6名學(xué)生進(jìn)入前10名。有26名學(xué)生進(jìn)入前100名。

各位老師們，這些成績(jī)的取得，離不開區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全區(qū)人民的大力支持，當(dāng)然，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心的團(tuán)隊(duì)精神；無私奉獻(xiàn)，忘我工作的敬業(yè)精神；敢為人先，不畏困難的拼搏精神，一句話，離不開我們鐵中精神。

下面我再提出幾點(diǎn)要求：

一要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)是發(fā)展的基礎(chǔ)，過去鐵中班組成員之間在積極向上的工作氛圍和**的氣氛中，形成了講求團(tuán)結(jié)、勇于負(fù)責(zé)、相互信任、各盡其職的工作作風(fēng)。今后更要以這種團(tuán)隊(duì)精神為榮，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，促使全校上下，心向一處想、勁向一處使，推動(dòng)全校整體工作不斷向前發(fā)展。

二要再接再勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。要引導(dǎo)廣大教職工“愛崗、敬業(yè)、愛生”，學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)造，使廣大教職工以全區(qū)教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永葆志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的良好師德形象，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

三要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，精心教書、全面育人，爭(zhēng)做新課改的先鋒，創(chuàng)造出鮮活的經(jīng)驗(yàn)。天真爛漫的孩子來到我們的課堂，就是把自己的未來、成長(zhǎng)的快樂和一生的幸福交給了我們。我們要牢固樹立“絕不放棄每一位學(xué)生，扶助、發(fā)展每一位學(xué)生”的育人理念，在教學(xué)觀念和教學(xué)方法上求變、求新、求活，不斷提高素質(zhì)教育水平，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功。

各位老師，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。愿大家以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推進(jìn)平?jīng)鲨F中教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，為崆峒區(qū)教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！

第二篇：教師節(jié)慶祝會(huì)發(fā)言稿

在第XXXX個(gè)教師節(jié)慶祝晚宴上的祝酒辭

XXXX校長(zhǎng) XXX

（XXXX年9月10日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

金秋送爽、丹桂飄香，在這充滿喜悅和豐收的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝第XX個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表XXXX黨政工團(tuán)向始終關(guān)心、支持學(xué)校改革與發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向辛勤耕耘的全體教職工致以最崇高的敬禮和節(jié)日的慰問，并通過你們向你們的家人表示節(jié)日問候！祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康！

過去的一年，我們?cè)赬XXXX政府及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各屆的關(guān)心支持下，全體教職工團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化，XXXX正逐漸成為深受社會(huì)關(guān)注、學(xué)生及家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

今后，希望廣大教師要繼續(xù)弘揚(yáng)“苦字當(dāng)頭，實(shí)干興校”的精神，不斷增強(qiáng)教書育人責(zé)任心和使命感，盡心盡責(zé)地把工作做好；要以身作則，做到“學(xué)為人師，行為世范”，努力促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)；要自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，做一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的且符合新形勢(shì)要求的教師。

1今天，也是我們軍訓(xùn)取得圓滿成功的日子，武裝部魏部長(zhǎng)及全體干事親自坐鎮(zhèn)，全程參與。精心選派的教官不畏烈日，克服各種困難，精心施教。在此，讓我再一次代表學(xué)校向全體干事、教官的辛勤工作表示最衷心的感謝！

我們有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心與支持；有縣教育局的精心指導(dǎo)；有全校師生的奮力拼搏，我們一定能進(jìn)一步提高XXXX的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，XXXX一定能再創(chuàng)新的輝煌。

最后，讓我們共同舉杯，共同祝愿祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、家屬家庭幸福、萬事如意！

干杯！

第三篇：教師節(jié)慶祝會(huì)

教師節(jié)慶祝會(huì)

今天是教師節(jié)，我和往常一樣，早早來到學(xué)校。在校門口，受到了多年來從未有過的優(yōu)待，一群手捧鮮花的學(xué)生，向我報(bào)以熱烈的掌聲，“老師，節(jié)日快樂！”當(dāng)時(shí)我心里熱呼呼的，有一種說不出的興奮。

帶著節(jié)日的興奮，我高興地走向教師，剛到門口，講臺(tái)上一個(gè)用許多蛋糕拼成的精美的“心”躍入我眼簾，再看同學(xué)們，一張張小臉向我神秘的微笑，走進(jìn)教師，抬頭見黑板上寫著整齊的大字：“您的恩情我們無以回報(bào)，教師節(jié)快樂——蛋糕送給為我們付出汗水的教師們！全體同學(xué)”。

這突如其來的場(chǎng)景，讓我感到無比幸福，我的眼睛濕潤(rùn)了。多可愛的孩子呀！感動(dòng)之余，我想“這蛋糕怎么辦”？對(duì)，要利用學(xué)生創(chuàng)造的這動(dòng)人的氣氛，抓住這難得的機(jī)會(huì)，拉近我們師生的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生感情。于是我決定，改變教學(xué)計(jì)劃，將第二節(jié)課臨時(shí)改為教師節(jié)慶祝會(huì)，組織同學(xué)們定下活動(dòng)議程，并請(qǐng)來了其他所有任課教師。

一個(gè)別開生面的簡(jiǎn)單而又去樸實(shí)的教師節(jié)慶祝會(huì)開始了。慶祝會(huì)由班長(zhǎng)主持，班長(zhǎng)落落大方地走上講臺(tái)，放開嗓子說道：“同學(xué)們，今天我們班召開一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)的教師節(jié)慶祝會(huì)。首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向?yàn)槲覀兏冻鲂燎诤顾母魑焕蠋煹酪宦暎豪蠋煟量嗔耍∥覀冋嬲\(chéng)的祝福老師們，節(jié)日快樂，身體健康。”頓時(shí)，教室內(nèi)掌聲響起。各位任課老師的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)，共同向?qū)W生深鞠躬：“謝謝同學(xué)們！”班長(zhǎng)接著說：“進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)同學(xué)們自由上臺(tái)，對(duì)老師說說心里話。”

學(xué)習(xí)委員走上臺(tái)來：“感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我要努力學(xué)習(xí)，而且讓班里形成比學(xué)、互學(xué)、競(jìng)學(xué)、幫學(xué)的氛圍，使我們班級(jí)的所有同學(xué)共同進(jìn)步。”

平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生有些不好意思地走上臺(tái)來：“我平時(shí)比較貪玩，耽誤了老師很多休息時(shí)間，今后我要管住自己，努力學(xué)習(xí)，不給老師添麻煩，讓老師們的臉上少一些皺紋，頭上少一些白發(fā)，愿老師們永遠(yuǎn)年輕！”

第二項(xiàng)議程：確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，并莊嚴(yán)宣誓。

我們的奮斗目標(biāo)是：群雁齊飛，和諧發(fā)展。

我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：勤學(xué)、善思、多讀、好問。

全體同學(xué)舉起右手莊嚴(yán)宣誓：“我們說話算數(shù)，我們一定做到，請(qǐng)老師們放心！” 此時(shí)，我的心被深深地打動(dòng)了，并暗下決心，一定要把這個(gè)班級(jí)塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。

第三項(xiàng)議程：請(qǐng)任課老師發(fā)言。

音樂老師第一個(gè)發(fā)言：“同學(xué)們，音樂課是大家最喜歡的學(xué)科，但是課堂紀(jì)律有些差，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，讓我們密切配合，把音樂課上好！”熱烈的掌聲再次響起，接下來每位任課老師都一一發(fā)言，肯定了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，提出了新學(xué)期本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和同學(xué)們應(yīng)該改進(jìn)的地方。

第四項(xiàng)議程：大家在歡快的樂曲中分享蛋糕，很快，美味的蛋糕被吃得干干凈凈。師生之間還相互交談著，在無拘無束的氛圍中，40分鐘的課堂悄然而過。

第四篇：教師節(jié)慶祝會(huì)教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)慶祝會(huì)教師代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：

今天在這里發(fā)言，不知是應(yīng)該自我肯定，還是應(yīng)該自我檢討，我想，無非就是要發(fā)揮一點(diǎn)正能量，以勉勵(lì)自己，激勵(lì)他人吧，因?yàn)檫@是在慶祝自己的節(jié)日，人人都可以說幾句，快樂的日子里，說幾句開心的話。這里我感謝大家為我提供了這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我發(fā)言的題目是：

高調(diào)做事低調(diào)做人保持晚節(jié)讓八年后走下三尺講臺(tái)時(shí)不留遺憾

一、本次省級(jí)骨干教師評(píng)選對(duì)自己的觸動(dòng)

首先，有幸中選，本人對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的關(guān)注表示感謝。評(píng)比一開始老師們十分關(guān)注本人，并有很多人大膽推斷評(píng)審結(jié)果，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將遺失的榮譽(yù)在市檔案局補(bǔ)回來（29年前的今天，第一個(gè)教師節(jié)我被縣委縣政府縣教育局評(píng)為先進(jìn)工作者，此后還分別獲得過地市級(jí)、縣級(jí)各種榮譽(yù)好獎(jiǎng)勵(lì)）。所以有了如此結(jié)果，在這里我向大家致謝了！

評(píng)比結(jié)果有驚無險(xiǎn)，但感觸較深，幾經(jīng)評(píng)審，幾經(jīng)變更，讓排名始終在勉強(qiáng)入圍的紅線前徘徊。仔細(xì)想來，與名次較前位的同志相比還是有差距的。近五年沒有擔(dān)任班主任，這三年來只帶6個(gè)班的地理課……當(dāng)然這與學(xué)科特點(diǎn)是有關(guān)的。我想工作量還是可以通過努力而達(dá)到的，這就是說，我們不僅要講求教學(xué)工作的質(zhì)，還應(yīng)講求教學(xué)工作的量。

對(duì)照條件，揭竿再起。本學(xué)期，受安排，本人擔(dān)任了一個(gè)班數(shù)學(xué)課和兩個(gè)畢業(yè)班的地理課的教學(xué)，我猶豫些許，還是欣然接受。原因有四：首先是有精力接受，母親健康，老婆賢惠，兒子有自己的事業(yè)，本人體力尚充沛，閑著也是閑著，多做點(diǎn)事業(yè)沒什么。再者是有能力接受，本人從教以來，任教數(shù)學(xué)二十三年，并多年從事畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，教材知識(shí)點(diǎn)還是熟的，另外十多年的地理教學(xué)，特別是任教研組長(zhǎng)以來，使自己業(yè)務(wù)上有了一定的提升，三是領(lǐng)導(dǎo)的信任與抬愛，有情有義要接受。就像聚餐請(qǐng)坐上席一樣，請(qǐng)了就上座吧！另外對(duì)照骨干教師條件也可接受，起碼工作量是滿額的吧。

我還記得，在前兩年的比訪工作中，我一個(gè)年過半百的教師，與中、青年教師同臺(tái)競(jìng)技，逐級(jí)參加了課堂教學(xué)競(jìng)賽，并獲得縣市級(jí)第一名，和地市級(jí)一等獎(jiǎng)時(shí)，我的一些小兄弟、小姐妹們，戲稱我“煥發(fā)了第二春”呢。今天，我自嘲的說：這是第三春了！

二、對(duì)五十而知天命的理解

人過五十，看懂了很多，也明白了很多，遇事淡定，面對(duì)問題坦然，應(yīng)該說是一個(gè)與世無爭(zhēng)的歲月。在力所能及的范圍內(nèi)做自己能做的事。

《紅樓夢(mèng)》中《好了歌》有這樣一段話：“世人都曉神仙好，唯有功名忘不了，古今將相在何方？荒冢一堆草木了。”讀起來好像是看破紅塵，不思進(jìn)取，其實(shí)，他更有積極地一面，人到了這個(gè)年齡階段，與世無爭(zhēng)，淡泊名利，有助于心理健康。特別是大病初愈，在生死線上掙扎過的人們，更有感同身受，更有如此心境。

當(dāng)然，我們雖然已是寵辱不驚的年齡段，但可以做到與單位、與同事，為我們共同的利益榮辱與共。因?yàn)閱挝徊攀俏覀兝辖處煹暮蠖芎涂可健?/p>

三、調(diào)整心態(tài)，讓自己永遠(yuǎn)陽光

工作不是累贅，工作是生活的需要，工作是幸福的源泉，不把工作看著負(fù)擔(dān)。古人云：“八十老人砍黃蒿，一天不死要柴燒。”憑自己的體力和能力，能做多少就做多少，能做多強(qiáng)就做多強(qiáng)，也相信自己是很棒的，雖然不能自信人生二百年，但可以自信教壇四十年。還有七、八年光景，轉(zhuǎn)瞬即逝。人老了，不給單位添麻煩，不給孩子添負(fù)擔(dān)，快樂生活和工作，陪老婆一起變老，才是很幸福的事。

阿Q精神是要有的，俗話說：笑一笑，十年少。一個(gè)人做任何事，并不因?yàn)槟愠蠲疾徽苟淖冸y易程度，與其憂憂，不如坦然面對(duì)。把自己當(dāng)做快樂香水，灑向工作和生活的每一個(gè)角落，灑向他人，也開心自己，調(diào)整心態(tài)，讓自己永遠(yuǎn)陽光。

四、支持年輕人的工作，尊重他人，就是善待自己

人人都曾年輕，年輕人追求進(jìn)步是正常的。年輕人奔的是前程，老年人奔的是健康。我們應(yīng)該支持年輕人的工作，為其發(fā)展鋪路。人們常說：“授人玫瑰，手有余香。”尊重他人，就是善待自己。

五、高調(diào)做事，低調(diào)做人

不要認(rèn)為自己有多老資歷，我們只不過比別人多混幾年。要知道長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。不要以為某項(xiàng)工作沒有自己，就干不了，要知道，我們退了，學(xué)校工作照樣開展。

所有，在以后的工作中，該做的事，就好好做，從教以來已經(jīng)安安心心工作了三十三年，就這最后的幾年里我還能堅(jiān)持不住嗎？

高調(diào)做事，低調(diào)做人，保持晚節(jié)，讓八年后走下三尺講臺(tái)時(shí)不留遺憾。

二〇一三年九月八日

第五篇：教師節(jié)慶祝會(huì)少先隊(duì)致辭

教師節(jié)慶祝會(huì)少先隊(duì)致辭

男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？

女：是誰用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮？

男：是誰創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌？

女：是誰昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！我最親愛的——老師！

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！

女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想！

男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望！

男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)！

女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。

女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)！男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。

女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，您的笑容最最綻放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。男：親愛的老師，您的努力我們看到！

女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您——合：節(jié)日快樂，工作順利！身體健康，生活幸福！