第一篇：校園開放日發(fā)言稿

我們心懷夢想，我們充滿干勁，我們對未來有無限的憧憬。我們的青春，是最具活力、永不言敗的力量。以下是小編為你整理的是青春校園發(fā)言稿，希望能幫到你。青春校園發(fā)言稿篇一

老師們，同學(xué)們：

上午好！

當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。回眸深思，其實(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香？

理想。是第一層境界，就如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn)，理想很大，可以是一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩情到碧霄？我覺得答案很簡單——那就是讓心中那顆能長成大樹的“種子”落地生根發(fā)芽。

奮斗，是第二層境界。大樹再大，它的成長也需要過程。青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空？從專心致志念書識字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主！而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主？在生活中，每個(gè)人都會遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當(dāng)時(shí)的感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長是需要陽光跟養(yǎng)分的。必要的時(shí)候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住：溫室里的花兒長的雖艷，但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。

收獲，是第三層境界：金秋來了，我們的大樹也就真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結(jié)了果。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結(jié)果。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)，幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的一天，相信終會有收獲！

往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。所以，讓我們一起加油！

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧！

各位評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！

20XX年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

謝謝大家！

第二篇：校園開放日家長會發(fā)言稿

校園開放日家長會發(fā)言稿

先介紹一下自己：今天我坐在這里開會，有兩個(gè)身份，第一個(gè)身份——我是七年級的級部主任。這個(gè)級部主任就是個(gè)大班主任，六個(gè)班的班主任。第二個(gè)身份——我也是學(xué)生家長。我的小孩就在這里念書，現(xiàn)在在4班。今年我們這個(gè)級部有個(gè)事很巧——我校三個(gè)級部主任的孩子都在這個(gè)級部念書。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。請家長放心，我們的老師一定是盡心盡力教孩子。同時(shí)也希望家長們多多配合學(xué)校、班主任和老師的工作，常聯(lián)系，老師學(xué)要家長配合的時(shí)候，各位家長要的工作要跟上。不要光顧混錢忽視孩子的學(xué)習(xí)。

今天這個(gè)會分三個(gè)環(huán)節(jié)。

一、填寫調(diào)查表。

二、交流幾個(gè)問題。

三、參觀校園。

交流的幾個(gè)問題：

一、學(xué)校情況介紹。

二、現(xiàn)狀介紹——期中考試四校對比。

三、這是這次家長會 的一個(gè)最重要的問題——暑假怎么過？

7月2號3號考試，然后放假，放兩個(gè)月。我想問問各位家長，對于自己的孩子，這兩個(gè)月你怎么安排。咱這里不是明水，明水的家長不用考慮，人家明水的輔導(dǎo)班多的是，學(xué)生沒有在家里閑著的，都上輔導(dǎo)班。那么，咱這里呢？

都說明水的升學(xué)率高。是的，確實(shí)高。為什么高？一是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)去的學(xué)生大部分是學(xué)習(xí)好的，二是學(xué)生基本上都上輔導(dǎo)班。節(jié)假日、雙休日、甚至平時(shí)晚上。一對一、一對五等等形式不同。在明水，周六周日到處可以看到背書包的孩子。咱這里呢？沒有這個(gè)條件，家長更缺少這個(gè)意識。咱家長要認(rèn)識到，輔導(dǎo)班不上就要吃虧。所以，這個(gè)暑假，一定要給孩子找輔導(dǎo)班上。上什么內(nèi)容呢？學(xué)八年級的課。對于在座的各位家長，你們的孩子就應(yīng)該早一點(diǎn)學(xué)完課本。

下面我介紹一下關(guān)于“推薦生”的問題。

1、推薦生的歷史、成績。

2、明年的推薦生招生變化：40%，提前半年。

預(yù)備話題

一、安全教育。

這是一個(gè)沉重的話題。這個(gè)問題是一個(gè)全國問題。全國的問題我們管不了，咱就管好自己的孩子。我這里有幾個(gè)數(shù)據(jù)。每年因車禍死亡的人數(shù)是10萬左右，平均每天300人，這是死亡數(shù)字，不是傷殘。加上傷殘，人數(shù)還得翻幾倍。其中，0-14歲的少年兒童死亡人數(shù)是1萬8千人，每年。平均每天49.3人。也就是說每天因車禍死亡一個(gè)班，每天消失一個(gè)班。所以說，交通安全怎么講都不為過。學(xué)校里大會小會都把安全作為重點(diǎn)事項(xiàng)來抓，咱們家長更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把孩子的安全放在心上，抓在手上，落實(shí)在每一天里。包括上學(xué)、放學(xué)路上，晚自習(xí)之后如果孩子不住校一定要家長來接。千萬不要認(rèn)為你那孩子大了，能了，厲害了，可以不用接了。不要有這種錯(cuò)誤認(rèn)識，晚上一定要來接。星期六星期天寒假暑假里，孩子外出一定要知道，做好安全教育，教育要講究方法，讓孩子真正知道危險(xiǎn)時(shí)時(shí)處處存在。剛才我們了解了交通死亡數(shù)字，少年兒童每天消失一個(gè)班，這個(gè)數(shù)據(jù)排在第二。那么第一是啥？溺水！我們老百姓叫“淹死”。它排在第一位。嚇人吧。不看不知道一看嚇一跳。關(guān)于這一點(diǎn)，我也不想多說，我覺得在座的家長比我更知道玩水的危險(xiǎn)。遠(yuǎn)的不說，光濟(jì)南市，那個(gè)星期都有淹死人的新聞，這還是安全教育天天講來。四五月分，章丘市因車禍死亡28人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全國平均水平。

二、多與學(xué)校聯(lián)系。

記住我的電話號碼：***.當(dāng)然，班主任的電話更要記住。不要光等班主任給你打電話，家長們應(yīng)該主動給老師打電話問問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。你不要不好意思，應(yīng)該形成規(guī)律，隔一段時(shí)間就打個(gè)電話問問。你要是不打，就是不關(guān)心自己的孩子。你也不要想請老師吃頓，現(xiàn)在老師們真沒有時(shí)間，除了上晚自習(xí)就是跑明水。咱們老師和家長就是在電話里多交流，很方便。也可以上學(xué)校里來，在辦公室里，沉住氣跟老師交流，但是不能喝了酒來。

第三篇：校園開放日學(xué)生代表發(fā)言稿

學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們、親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！歡迎你們來到。我叫，是生物工程學(xué)院生物制藥07301班學(xué)生，來自湖北洪湖。首先，請?jiān)试S我代表全校近19000名學(xué)生，對你們的到來表示最熱烈的歡迎。同時(shí)由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、親愛的同學(xué)們對武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的關(guān)注、關(guān)心和支持。

時(shí)光飛逝，從走進(jìn)武職到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年多了，在過去的一年多里，我接受了由高中生蛻變?yōu)橐幻髮W(xué)生的洗禮。武職良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的人文氛圍也培養(yǎng)了一個(gè)不斷拼搏、進(jìn)取的我，因此，在這里，我想請大家一起來分享我的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)與感悟。

前年高考，我的成績并不十分理想，只有468分，離二本線差12分，這個(gè)不高不低的分?jǐn)?shù)讓我填志時(shí)很為難，后來聽朋友介紹，自己也在網(wǎng)上了解，并親自打電話咨詢，覺得選擇武職是一個(gè)正確的決定。于是就填了武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為第一志愿。而那一年，武職錄取分?jǐn)?shù)線正好是468分，我有幸進(jìn)入了這所美麗的校園。

開學(xué)的第一天，我就對自己說，既然選擇了這里，就要在這里茁壯成長。我給自己立下了目標(biāo)：在學(xué)習(xí)上，要勤奮進(jìn)取，力爭第一；在活動上要積極參與，勇于付出；在工作上要樂于奉獻(xiàn)，為同學(xué)服務(wù)。

從大一到現(xiàn)在我一直這樣持之以恒學(xué)習(xí)著，快樂的生活著。正是因?yàn)檫@樣我連續(xù)兩次期末考試中我都排在第一，而且先后獲得學(xué)院“二等獎學(xué)金”、“特等獎學(xué)金”、獲得過2007--2008學(xué)“國家獎學(xué)金”8000元、曾被評為“優(yōu)秀信息員”、“優(yōu)秀班干部”、“科技活動積極分子”、“社會貢獻(xiàn)獎“等。

這些榮譽(yù)的獲得固然離不開個(gè)人的努力與拼搏，但我要說沒有老師的循循善誘的引導(dǎo)，也不會有我今天的成績。

武職不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還擁有設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，寬敞明亮的多媒體教室，干凈衛(wèi)生的食堂，功能完善的微機(jī)房，標(biāo)準(zhǔn)的足球場，現(xiàn)代化的體育館等優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。另外學(xué)校還開展豐富多采的活動，全面培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，讓同學(xué)門展現(xiàn)個(gè)性，揮灑熱情，正因?yàn)閷W(xué)院為我們搭建了這個(gè)成長平臺，我也積極參加了各種活動，包括知識競賽、合唱比賽、網(wǎng)球比賽、太極拳比賽等，并獲得了一些獎項(xiàng)。

以2007年學(xué)院被確定為國家示范性高職院校立項(xiàng)單位為標(biāo)志，我校的發(fā)展站到了新的起點(diǎn)上。以我們生物學(xué)院為例，與友芝友、喜之郎等多家知名企業(yè)開展了深度校企合作，通過多方促進(jìn)，校企共贏，學(xué)生得益，今年我們生物學(xué)院的就業(yè)率高達(dá)91.48%。校企合作、職業(yè)化的培養(yǎng)、全面素質(zhì)拓展與能力得到提升，我們成為了學(xué)校示范性建設(shè)的第一批體驗(yàn)者、見證者和受益者。

感謝武職，在這里，我學(xué)會了拼搏，學(xué)會了努力，學(xué)會了用自己的雙手去點(diǎn)亮希望。

是的，在這里，在武職這所美麗的學(xué)校里，在武職濃厚的人文底蘊(yùn)中開始執(zhí)著追逐理想，懂得感激生活，我代表武職所有學(xué)生如是說，武職，一個(gè)讓明天起航的地方。在此，我也期待著今年九月份，你們也可以與我一起在武職相扶眺望未來，在武職揮汗追逐青春夢想，在武職，帶著破蛹成蝶的勇氣，踏上我們共同的陽光旅程！

謝謝大家！

學(xué)生代表

皮文

二00九年六月十三日

第四篇：校園開放日方案

洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園開放日活動方案

一、指導(dǎo)思想：為構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，從而更好地配合學(xué)校共同教育好學(xué)生，我校特舉辦家長開放日活動，以便于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和教師主動接受家長和社會監(jiān)督的意識，提高學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，從而真正架起一座學(xué)校與家庭之間的溝通橋梁。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 李學(xué)濤

副組長： 楊萬欣 衛(wèi)振鐸楊凌

成員： 鞏向陽 曲德軍孔石黃柏陽劉朝軍

三、總體要求

本次活動將全面開放校園，展示辦學(xué)成果；開放課堂，傳播教育理念；加強(qiáng)溝通，改進(jìn)學(xué)校管理。讓社會了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會服務(wù)，努力打造人民滿意的教育品牌。全體教師要高度重視，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長滿意，將我校首屆校園開放日辦成高水平的校園盛會。

初一要求：養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識要重要的多。通過半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長足的進(jìn)步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過千家萬戶進(jìn)校園活動，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

初二要求：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)

效性。宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。促進(jìn)家校聯(lián)系，達(dá)到老師和家長之間的及時(shí)溝通和交流，達(dá)成共識，一利于更好地教育下一代。

初三要求：

1、讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。

2、讓家長了解畢業(yè)班級的建設(shè)目標(biāo)和策略，以激勵(lì)為主、調(diào)動學(xué)生積極性的方法和主要措施。

3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。

4、針對學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。

5、抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī)，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。

四、活動時(shí)間

2012年9月7日

校長接待日：每周三

政教主任接待日：每周五

各級主任接待日：、初三每周四、初

一、初二每周一。

五、邀請對象

學(xué)生家長及關(guān)心澤頭中學(xué)發(fā)展的同仁者

六、活動內(nèi)容

⒈教育現(xiàn)代化成果展示通過參觀、介紹以及親臨課堂，感受學(xué)校近年來在現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中的各項(xiàng)成果；

⒉教師教學(xué)風(fēng)采展示各年段、各學(xué)科開設(shè)公開課，熱情歡迎家長旁聽。教學(xué)骨干帶頭展示，附以學(xué)科教學(xué)、主題班會等；

⒊設(shè)立家庭教育咨詢學(xué)校專門設(shè)立家長咨詢臺，專人負(fù)責(zé)，熱心解答家長提出的各種問題，特別是子女教育的難點(diǎn)問題，一定要認(rèn)真幫助分析，提出妥善的解決建議；

⒋學(xué)生特長風(fēng)采展示利用櫥窗、展版、專欄、演出以及各班板報(bào)等形式，介紹展示學(xué)生風(fēng)采，讓家長感受孩子的成長。

七、實(shí)施步驟：

第一階段（9月1日～9月6日）：準(zhǔn)備階段

1．宣傳發(fā)動。組織召開行政和教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，部署工作。

2．認(rèn)真準(zhǔn)備。各科室、各老師要根據(jù)本方案精心安排、明確職責(zé)、責(zé)任到人、督辦落實(shí)。

A．校辦室：制定《實(shí)驗(yàn)一中開放日活動方案》，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)校園開放日活動。

B．教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)開放日具體活動安排和常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，9月5日前通過校信通和書面兩種方式向家長發(fā)布《邀請書》和《開放日具體活動安排》。檢查、落實(shí)開放日具體課程的安排。

（1）制作家長開放日的電子屏幕（熱烈歡迎各位家長參加實(shí)驗(yàn)一中校園開放日活動）

（2）具體負(fù)責(zé)校園文化氛圍的營造。

D．政教處：

（1）組織班主任做好一塊展示班級學(xué)生特長及風(fēng)采的展板。

（2）組織班主任做好開放日家長的見面準(zhǔn)備，檢查各班布置及環(huán)境狀況。（9月5日）

（3）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。9月6日組織一次全校大掃除。

（4）負(fù)責(zé)家長簽到，并發(fā)放家長開放日活動意見征詢表。（9月7日發(fā)放）

E．總務(wù)處：

（1）具體負(fù)責(zé)校園硬件設(shè)施的修繕和整理，做好廁所、食堂等保潔工作。

（2）做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。（9月6日）

（3）安排好班級展板。

（4）安排人員引導(dǎo)車輛停放，門衛(wèi)要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。（9月7日）

F．班主任：

（1）認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并回收開放日活動意見征詢表。

（2）精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，注意學(xué)生課間活動紀(jì)律。G．教師：

（1）開課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好展示課。

（2）所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

第二階段（9月7日下午）：實(shí)施階段

第三階段（4月20日～4月26日）：總結(jié)反饋階段

1．各班回收開放日活動意見征詢表交政教處，要認(rèn)真對待、及時(shí)回復(fù)家長的建議和意見。

2．整理資料，教科室負(fù)責(zé)寫好開放日活動的總結(jié)。

第五篇：校園開放日-邀請函

“校園開放日”邀請函

貴家長：

為了加強(qiáng)家校溝通，展示學(xué)校教育教學(xué)特色，教師追求有效課堂的課堂教學(xué)的風(fēng)采，及班級建設(shè)成效;促進(jìn)我校教學(xué)管理更加高效有序，教師教育教學(xué)水平的不斷提升，學(xué)生健康成長，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念，體會辦學(xué)特色，學(xué)校定于11月23日為教學(xué)開放日。

教學(xué)開放日是對學(xué)校教育、教學(xué)、管理各個(gè)方面的一次檢驗(yàn)，希望到校參觀的各位家長廣泛參與開放日全天學(xué)校的各項(xiàng)活動，多提寶貴意見！

活動內(nèi)容如下：

（1）教師課程全面對家長開放，家長可以進(jìn)到各個(gè)班級聽課。

（2）嘗吃學(xué)生營養(yǎng)餐。

（3）參觀校園。

（4）召開班級家長會。

（5）參加期中表彰獎勵(lì)大會。

車塢中學(xué)

2012-11-19