第一篇：九年級(jí)期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，中考是一場(chǎng)沒(méi)有刀光劍影的戰(zhàn)斗，而今，號(hào)角已吹響，戰(zhàn)斗也已打響，它就要來(lái)了。以下是小編給大家?guī)?lái)的九年級(jí)期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文3篇，供大家參考借鑒。九年級(jí)期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文1

同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)了沖刺中考的誓師會(huì)，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過(guò)去了，離中考的時(shí)間也越來(lái)越近了。誓師會(huì)開(kāi)過(guò)之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開(kāi)始進(jìn)入備考狀態(tài)，他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講、課下按時(shí)完成作業(yè)、中午主動(dòng)發(fā)問(wèn)解決疑難，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步。剛才受到表彰的同學(xué)，我相信他們一定是下了一番功夫的。

但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。早自習(xí)遲到，上課提不起精神、聽(tīng)課效果極差、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，更有甚者，課上違紀(jì)、做與課上無(wú)關(guān)的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗，更為嚴(yán)重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過(guò)密，缺乏起碼的自尊、自愛(ài)。上述種種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。我想這些同學(xué)的期中考試成績(jī)不會(huì)理想，甚至很差。

同學(xué)們不論你意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來(lái)全年級(jí)各科月考，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試。今天的年級(jí)會(huì)我們不僅是表彰期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，更是后面考前的動(dòng)員，凡此種種舉措，都體現(xiàn)了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆畢業(yè)班的重視和關(guān)注。我們惟有以理想成績(jī)才能回報(bào)學(xué)校、老師的殷切希望。

今天借年級(jí)會(huì)之際，談?wù)剬?duì)初三的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是初三精神？概括起來(lái)就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)初三是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。

有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來(lái)。

3、初三意味著科學(xué)與高效。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃初三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)忍不拔、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。

4、初三要打有準(zhǔn)備之仗。“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦。”做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。目前的尚未開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí)，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門(mén)前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時(shí)太早，把成績(jī)提上去，戰(zhàn)勝自己，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

初三是緊張的，也是讓人向往的；初三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。最后把汪國(guó)真的一段話(huà)送給同學(xué)們。“人能走多遠(yuǎn)，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。

同學(xué)們，但愿你們?cè)谌舾赡旰螅俅位貞浧鸪跞臅r(shí)候，能都說(shuō)：“初三真好”。因?yàn)槲┯写罂啵侥艽髽?lè)，初三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，初三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個(gè)的人生”。因此，一個(gè)成功的初三，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來(lái)”的初三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。

同學(xué)們，后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，希望大家伙踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí)，你主動(dòng)找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，衷心的希望屬于你們的初三更加精彩！

最后讓我們師生榮辱與共，共同書(shū)寫(xiě)初三的歷史，共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧！

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自九年級(jí)x班的x。

作為一名初三學(xué)生，在面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考的一天一天天臨近，復(fù)習(xí)也是越來(lái)越緊張，相信每位同學(xué)都在做最后的沖刺。能否利用好考前時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己升入理想高中的愿望，良好的心態(tài)與恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。那么，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣。

一、向大家介紹的是三種方法。

1、抓基礎(chǔ)，重落實(shí)。

眾多老師都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，中考命題的目的是選拔能力強(qiáng)的學(xué)生，而不是僅會(huì)死記硬背的學(xué)生。因此，我建議在復(fù)習(xí)時(shí)可利用目錄進(jìn)行回憶，還要及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。每一部分復(fù)習(xí)完后，就要在腦海中形成一個(gè)知識(shí)導(dǎo)圖，弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”，將所學(xué)知識(shí)每天溫習(xí)一遍，這樣就會(huì)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的掌握。總而言之，定時(shí)、定量的模擬練習(xí)是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。

2、求質(zhì)量，常反思。

截止到目前為止，中考模擬試題層出不窮，種類(lèi)繁多，因此不少同學(xué)陷入了題海戰(zhàn)術(shù)，在此，我建議大家不要一味的追求做題數(shù)量，要講質(zhì)量、講效率。尤其是對(duì)于老師精心設(shè)計(jì)，自己平時(shí)畏懼、容易出錯(cuò)的題要精做。并學(xué)會(huì)舉一反三嘗試多種解題方法。而對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤應(yīng)隨時(shí)記錄以備解決。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯(cuò)誤和不足，才能促使自己不斷進(jìn)步。

3、勞逸結(jié)合，關(guān)注熱點(diǎn)。

在備考與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不少同學(xué)習(xí)慣挑燈奮戰(zhàn)“開(kāi)夜車(chē)”，殊不知這樣會(huì)造成第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，反而事倍功半。我建議：適當(dāng)放松是緩解壓力的最好方法，但也要節(jié)制。其次，在圍繞主干知識(shí)為核心展開(kāi)復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們應(yīng)重視中考熱點(diǎn)問(wèn)題的搜集與訓(xùn)練。如：科技發(fā)展、時(shí)事新聞、問(wèn)題情景等。我們應(yīng)將熱點(diǎn)問(wèn)題與自身復(fù)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

二、兩種復(fù)習(xí)心態(tài)：

1、優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)

2、中考測(cè)試的不僅是考生們對(duì)知識(shí)的掌握程度，而且也是對(duì)心理素質(zhì)的考驗(yàn)。考前的緊張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。所以我建議：我們應(yīng)做到心平氣和、情緒飽滿(mǎn)、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進(jìn)入狀態(tài)。

3、強(qiáng)化信心，充分發(fā)揮

任何事的成功，都源于“動(dòng)機(jī)”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)。只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人都可以憑借優(yōu)勢(shì)取勝。

這就是“3+2”秘訣。現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氣氛，可能迎來(lái)許多同學(xué)的抱怨聲。可是，我們要堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們把一次次考試當(dāng)成一顆顆可愛(ài)的小蘋(píng)果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來(lái)的分?jǐn)?shù)溫暖我們的心窩，點(diǎn)亮我們理想的希望之火！

初三黨，加油！

尊敬的老師、親愛(ài)的學(xué)友：

上午好，今天我很榮幸代表九（5）班在大會(huì)上發(fā)言。

同學(xué)們，也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的九（5）班吧？它組建于去年九月，因?yàn)檠瞿接诺拿烂覀儚娜h各所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，相聚在那時(shí)的八（5）班。剛開(kāi)始的一個(gè)月，我班就給學(xué)校來(lái)了個(gè)下馬威：三名學(xué)生晚上外出通宵上網(wǎng)，被學(xué)校政教處通報(bào)批評(píng)；兩名學(xué)生打架，頭破血流，被勸退；班上紀(jì)律最差，班主任朱老師被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)。有不少老師私下說(shuō)，八（5）班魚(yú)龍混雜，以后誰(shuí)愿意教？可第一次月考，我班又給學(xué)校來(lái)了個(gè)大驚喜：數(shù)學(xué)科紅分人數(shù)遙遙領(lǐng)先于八（3）、八（4）兩個(gè)平行班，是兩個(gè)班的總和，和八（1）實(shí)驗(yàn)班相差無(wú)幾。這一驚一喜，使得學(xué)校對(duì)八（5）班刮目相看了。我們真像個(gè)無(wú)厘頭，在學(xué)習(xí)上令人喜歡，在紀(jì)律上又讓人失望。

就這么跌跌撞撞的過(guò)了一年，今年暑假，我們升入九（5）班，滿(mǎn)以為又可以我行我素，陪伴老實(shí)忠厚可親可愛(ài)的朱哥哥，可眼鏡大跌，學(xué)校對(duì)我班的科任教師全部調(diào)換，清一色的陌生面孔，作我們領(lǐng)頭的是一位其貌不揚(yáng)的近視眼——馮老師。一些喜舊厭新的學(xué)生接受不了，再加上當(dāng)時(shí)惡意中傷學(xué)校聲譽(yù)的謠言四起，班上一下子走了六位學(xué)生，以至于全班人心渙散。我們的馮老師看在眼里，急在心上，使出渾身解數(shù)，找班上的每位同學(xué)談心，洞悉我們心理，細(xì)致深入地做工作，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治理，班級(jí)才穩(wěn)定下來(lái)。

畢業(yè)班的生活就是不一樣，科目猛增，任務(wù)繁重，我們過(guò)著緊張而又充實(shí)的生活。現(xiàn)在的九（5）班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已拋到爪哇國(guó)，全身心投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀冎溃覀兊牡鬃犹。A(chǔ)太差。

九月份的月考，初三又發(fā)布了一條爆炸性的新聞：我班兩名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前5名，高凡第一名，王江慧第四名。九（5）班成了一匹名副其實(shí)的黑馬！十月份，我班又奪得了年級(jí)籃球賽冠軍。我們以實(shí)力證明了我們普通班的不普通。我們充滿(mǎn)著自信，感覺(jué)黃高、一中已不再是那么遙不可及，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生仿佛已不是我們的對(duì)手。而對(duì)鮮花和掌聲，我們沉醉了，我們大意了，我們驕傲了。于是病毒乘虛而入，自以為是便成了我們的好朋友。以前“挑食”的毛病又犯了，大家課余時(shí)間只做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作業(yè)，把語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史等文科束之高閣，而對(duì)突如其來(lái)的期中考試，我們只有臨時(shí)抱佛腳了。

本月15日成績(jī)揭曉后，我們焦頭爛額，全班成績(jī)大幅度下滑，最高分僅492.5分，離年級(jí)第一的宋紹輝差50多分，這可是天外飛來(lái)的慘劇，目不忍睹！是粗心大意？是發(fā)揮失常？是偶然，還是必然？本次月假，我們又怎么面見(jiàn)江東父老？痛定思痛，唯有靜心思索，在班主任的幫助下，我們認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。19日晚，我班每人寫(xiě)了一份考試小結(jié)，21日下午班上召開(kāi)了“樹(shù)新風(fēng)，沖刺20xx”主題班會(huì)。到會(huì)的四位科任老師情真意切，解剖了我們身上的毒瘤。班長(zhǎng)王力代表全班同學(xué)作了表態(tài)發(fā)言，班主任對(duì)后段的學(xué)習(xí)生活作了安排。我們決定做到以下幾點(diǎn)：

一、轉(zhuǎn)變輕視文科觀(guān)念。文科，理科，同等重要。在保持理科優(yōu)勢(shì)的前提下增加文科學(xué)習(xí)時(shí)間，除了每天早晨30分鐘小朝讀外，增加20分鐘晚讀時(shí)間，分配給地理、生物、政史等學(xué)科，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)必須記憶牢固。

二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。面對(duì)九年級(jí)如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅僅依靠打時(shí)間仗是不可取的，必須提高學(xué)習(xí)效率，做學(xué)習(xí)的主人，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

三、加強(qiáng)交流，促進(jìn)全班共同提高。全班37名學(xué)生，學(xué)習(xí)上的差距很大，目前只有高凡、王江慧、王欣3名上將，太少，但殷旭、羅浩、汪騰達(dá)、李行等正闊步前進(jìn)。這次期中考試班上增設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)，貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

四、制定下次月考目標(biāo)，我班的目標(biāo)是2名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前10名，8名學(xué)生進(jìn)入前60名。

距離中考只有190多天，憧憬著美好的20xx年，我們充滿(mǎn)著自信，前進(jìn)路上的絆腳石雖然很多，但怎能阻擋我們前進(jìn)的步伐？進(jìn)入黃高、一中是我們的追求。我們的夢(mèng)想執(zhí)著、堅(jiān)定，九（5）班的戰(zhàn)友們，為了我們的將來(lái)，為了我們的母校，為了不平凡的20xx，勤奮努力，瀟灑發(fā)揮吧！讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代，創(chuàng)造出特殊的輝煌吧！

第二篇：期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(精選多篇)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家下午好!

我是初三班羅群。我很榮幸能代表我們六班在這個(gè)月考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。

又一次月考結(jié)束了，進(jìn)入初三階段兩個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說(shuō)，每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)!我們必須磨好刀、擦好槍?zhuān)蚝妹恳徽蹋瑥闹姓业浇?jīng)驗(yàn)，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利!

在剛結(jié)束的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了!我們勝在上600分的人多了;勝在名次上升的人數(shù)占了80%;

勝在有的科目離上一層次的分?jǐn)?shù)距離近了;勝在有的科目排到了年級(jí)第五。我們更勝在我們的信心足了!

老師要求我們制定的目標(biāo)絕大部分同學(xué)都實(shí)現(xiàn)了。羅志武在年級(jí)上升了68個(gè)名次，擠進(jìn)了100強(qiáng)!張友云實(shí)現(xiàn)了600分目標(biāo)，進(jìn)到了年級(jí)77名!趙挺也前進(jìn)20個(gè)名次到了前100;曾宗龍基礎(chǔ)不夠好，可提升了36個(gè)名次!他們都是好樣的!

有壓力才會(huì)有動(dòng)力。考試一結(jié)束，我們又訂出了新的計(jì)劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標(biāo)，歸結(jié)到我們的總目標(biāo)上來(lái)，那就是趕超第二層次，完成學(xué)校給我們的600分人數(shù)指標(biāo)，力求合格率100%。我想：我們的班級(jí)雖基礎(chǔ)不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒(méi)有一個(gè)臨陣脫逃的膽怯者，也沒(méi)有一個(gè)自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發(fā)揚(yáng)出田徑賽場(chǎng)上楊樂(lè)、戴超、杜澄、楊彬、劉霈姻、程露等同學(xué)的那種勇奪第一的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一個(gè)互

助組都像蔣哲昊、張濤、程露、杜澄他們那樣，我相信，將有一天，我們會(huì)令我們的同學(xué)、老師，令我們的家長(zhǎng)刮目相看!

東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯(cuò)過(guò)早上的太陽(yáng)。我們就是太陽(yáng)!等我們沖出云層，發(fā)出耀眼奪目的光芒的時(shí)候，也將是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。

有了決心，需要的是行動(dòng)。互助小組自發(fā)成立了，課堂認(rèn)真了，作業(yè)及時(shí)完成了，不懂就問(wèn)的人多了。我相信，6班的24位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是弱者，沒(méi)有一個(gè)是孬種!更何況我們有團(tuán)結(jié)的班風(fēng)，有上進(jìn)的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學(xué)習(xí)的精良強(qiáng)悍的教師隊(duì)伍!是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心;是他們給我們班注入了活力!因此，讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠(chéng)摯的謝意!

月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個(gè)心愿——明年的

大決戰(zhàn)!那我們還猶豫什么呢?初三班的同學(xué)們，相信你們時(shí)刻也不會(huì)忘記，我們的口號(hào)，那就是，相信自己——

我—能—行!

謝謝!

期中是成功的起點(diǎn)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

我能代表四年級(jí)在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)在這里發(fā)言，感到高興。

期中雖說(shuō)是上半學(xué)期的終點(diǎn)，但更是下半學(xué)期的起點(diǎn)。我們只能把今天已經(jīng)取得的成績(jī)當(dāng)著動(dòng)力的鞭子，來(lái)?yè)P(yáng)鞭奮進(jìn)，放飛自己的夢(mèng)想，用認(rèn)真的態(tài)度、勤奮的汗水澆灌未來(lái)的成功之花。

常言道：“一分耕耘一分收獲”只有辛勤的付出，我們才會(huì)收獲成功的碩果，在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有人能不勞而獲。雷鋒因勤奮成了我們學(xué)習(xí)的榜樣；哈默因勤奮成了石油大王。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇

勤奮。”因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給了人類(lèi)寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)

明。我們中國(guó)古人更給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。

天道酬勤，這是我們四年級(jí)學(xué)生堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念；永不害怕，這是我們四年

級(jí)學(xué)生無(wú)所畏懼的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)，掌握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，才能一步一步地走向成功。

在這后半學(xué)期里，我們必須有認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將不

再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；我們對(duì)學(xué)習(xí)將不再粗枝大葉和亂寫(xiě)亂畫(huà)，我們將不應(yīng)該再讓老師督促和追蹤強(qiáng)制自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我

們將不再用白混時(shí)間、碌碌無(wú)為來(lái)主宰自己。而是我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我們將從幻想的云端走向現(xiàn)實(shí)的大地，用自己的真才實(shí)學(xué)去迎接上級(jí)對(duì)我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)考與評(píng)估。

當(dāng)然，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)還需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能得以實(shí)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)

過(guò)程中，要做到以下三條：

一是學(xué)習(xí)方法要做到“三多”：多讀書(shū)，注重基礎(chǔ)；多思考，注重理解；多

重復(fù)，溫故知新。

二是學(xué)習(xí)原則要遵循三條：自覺(jué)主動(dòng)性原則；合作探究性原則；完成及時(shí)性

原則。

三是學(xué)習(xí)技能要訓(xùn)練三會(huì)：會(huì)快速閱讀；會(huì)理解記憶；會(huì)筆記運(yùn)用。

目前我們有不少同學(xué)老是像冬眠的青蛙，做人懵懵懂懂、學(xué)習(xí)馬馬虎虎、寫(xiě)

字潦潦草草，讀書(shū)結(jié)結(jié)巴巴，聽(tīng)課懶懶散散、作業(yè)隨隨便便，等等。現(xiàn)在我要向大家呼吁：冬天早已過(guò)去了，我們應(yīng)該醒悟了。我們應(yīng)該活躍起來(lái)、振奮起來(lái)，在學(xué)習(xí)上迅速行動(dòng)起來(lái)。我們要敢于向困難挑戰(zhàn)，大膽向先進(jìn)看齊，充分相信自我。人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想，敢做，堅(jiān)持，決不服輸，就一定能走向成功。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，以勤奮和多思做舟，以信心和毅力做帆，成功在前邊召喚我們，我們共同向成功靠近吧！

謝謝大家！

四年級(jí)王雪蓮 2014、4、17

2014年秋期中考試總結(jié)會(huì)

各位老師，各位同學(xué)：

秋天已經(jīng)過(guò)去，但我們校園的碩果依然飄香。過(guò)去的半個(gè)學(xué)期。我們一心一意抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓管理，全年級(jí)

師生同心同德，教育教學(xué)成績(jī)喜人。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)上學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)，宣讀表彰學(xué)生名單；

第二項(xiàng)，頒獎(jiǎng)；

第三項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

第四項(xiàng)，吳校長(zhǎng)作工作總結(jié)；

第五項(xiàng)，梁校長(zhǎng)作重要講話(huà)。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，由我宣讀期中考試表彰名單；

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，頒獎(jiǎng)

首先請(qǐng)初一級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

請(qǐng)初二級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)；

請(qǐng)初三級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)；

由于時(shí)間關(guān)系，各班前十名學(xué)生，由班主任在班級(jí)會(huì)議頒獎(jiǎng)。

我們要把掌聲送給在本次期中總結(jié)會(huì)上受到表彰的同學(xué)，因?yàn)槲铱吹搅?/p>

在成績(jī)的背后他們?yōu)橹硐牒拓?zé)任而奮斗，為著幸福的人生而奮斗。我深知這些成績(jī)的取得是那樣地不易。離家在外的孤獨(dú)、求學(xué)生涯的艱辛、成長(zhǎng)階段的煩惱、激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力……都未能阻擋他們追隨理想的堅(jiān)實(shí)步伐。如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，如果沒(méi)有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會(huì)有今天豐收。與其說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)，不如說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)身上所體現(xiàn)的克難奮進(jìn)、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些勤奮執(zhí)著的勇士！

我還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上雖然沒(méi)有獲得表彰，卻在三個(gè)月以來(lái)尊敬老師、遵守紀(jì)律、盡心盡力的同學(xué)，因?yàn)樗麄兺瑯痈冻隽司薮蟮呐Α；蛟S一次次的努力，仍然是未能如意的成績(jī)；甚至師長(zhǎng)的責(zé)難；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅(jiān)信：你們定會(huì)擁有屬于自己的成功！

因?yàn)槟銈兊纳砩暇邆淞顺晒θ耸勘貍涞幕舅刭|(zhì)，那就是理想、信念和毅力！讓我們把祝福送給那些上下求索的同學(xué)，讓我們把

掌聲送給那些永不言棄的同學(xué)！同時(shí)，我們還要把掌聲送給為我

們同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、做人不斷進(jìn)步而辛勤勞動(dòng)的老師，默默做好

后勤工作的家長(zhǎng)。

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

謝謝同學(xué)的精彩的發(fā)言，希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，制

定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛

力，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程，有請(qǐng)吳校長(zhǎng)作工作總結(jié)，大家鼓掌歡

迎！

同學(xué)們，剛才，吳校長(zhǎng)總結(jié)了半學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，對(duì)今后的

工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希

望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話(huà)內(nèi)容，勤

奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，力爭(zhēng)優(yōu)秀成績(jī)！

大會(huì)第五項(xiàng)議程，有請(qǐng)梁校長(zhǎng)做重要講話(huà)！大家歡迎

同學(xué)們，剛才，梁校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番講話(huà)，相信大家也是深受

教育的，從今天開(kāi)始，不！從這一刻開(kāi)始，我們就按照梁校長(zhǎng)的

要求和指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，并帶上你的勤奮

與毅力，大步前進(jìn)。

最后，祝每一位同學(xué)展翅翱翔，放飛理想！

今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)師生們有序退場(chǎng)。

2014年秋高二年級(jí)期中考試總結(jié)會(huì)

各位老師，各位同學(xué)：

秋天已經(jīng)過(guò)去，但我們校園的碩果依然飄香。過(guò)去的半個(gè)學(xué)期。我們一心一意抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓管理，全年級(jí)師生同心同德，教育教學(xué)成績(jī)喜人。為

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)高二年級(jí)上學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)，年級(jí)王組長(zhǎng)宣讀年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰決定；

第二項(xiàng)，頒獎(jiǎng)；

第三項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

第四項(xiàng)，年級(jí)余組長(zhǎng)進(jìn)行德育工作總結(jié)和宣讀學(xué)生處分文件；

第五項(xiàng)，王校長(zhǎng)作總結(jié)工作報(bào)告。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)年級(jí)王組長(zhǎng)宣讀期中考試表彰名單；

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，頒獎(jiǎng)，首先為在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的八個(gè)優(yōu)勝班集體頒獎(jiǎng)

下面：為在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)：

首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)；

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)；

由于時(shí)間關(guān)系，各班前五名優(yōu)秀學(xué)生，年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，各班優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)獎(jiǎng)品請(qǐng)到年級(jí)組領(lǐng)取。

我們要把掌聲送給在本次期中總結(jié)會(huì)上受到表彰的同學(xué)，因?yàn)槲铱吹搅嗽诔煽?jī)的背后他們?yōu)橹硐牒拓?zé)任而奮斗，為著幸福的人生而奮斗。我深知這些成績(jī)的取得是那樣地不易。離家在外的孤獨(dú)、求學(xué)生涯的艱辛、成長(zhǎng)階段的煩惱、激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力……都未能阻擋他們追隨理想的堅(jiān)實(shí)步伐。迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，這一切源于的是心中堅(jiān)定的信念。如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，如果沒(méi)有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會(huì)有今天品行與學(xué)業(yè)的雙豐收。與其說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)，毋寧說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)身上所呈現(xiàn)的克難奮進(jìn)、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些勤奮執(zhí)著、勇士！

我還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上雖然沒(méi)有獲得表彰，卻在三個(gè)月以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)，因?yàn)樗麄兺瑯拥种谱×送饨绾蛢?nèi)心的消極誘惑，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；甚至師長(zhǎng)的責(zé)難；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅(jiān)信：你們定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兊纳砩暇邆淞顺晒θ耸勘貍涞幕?/p>

素質(zhì)，那就是理想、信念和毅力！讓我們把祝福送給那些上下求索的同學(xué)，讓我們把掌聲送給那些永不言棄的斗士！讓我們把掌聲送給為我們同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、做人不斷進(jìn)步而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師。

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；首先有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

謝謝同學(xué)的精彩的發(fā)言，希望全體

同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。下面有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程，有請(qǐng)年級(jí)余組長(zhǎng)宣讀學(xué)校處分決定，大家歡迎！

無(wú)以規(guī)矩，不成方圓，望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格遵守校記班規(guī)，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。大會(huì)第五項(xiàng)議程，有請(qǐng)王校長(zhǎng)做總結(jié)報(bào)告！大家歡迎！

同學(xué)們，剛才，王校長(zhǎng)的講話(huà)總結(jié)了半學(xué)期來(lái)的全面工作，對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話(huà)內(nèi)容，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，戒驕戒躁，刻苦鉆研，努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，繼續(xù)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大教育教學(xué)成果，腳踏實(shí)地走實(shí)髙路，志存高遠(yuǎn)做實(shí)髙人，為我校的振興作出不懈努力。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，請(qǐng)帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行。因?yàn)橹挥?/p>

勤奮和礪練才能拒絕平庸，追求完美；因?yàn)橹挥星趭^和礪練才能走向成功，追求輝煌的人生！在實(shí)髙這塊沃土上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用苦讀去收獲理想；正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個(gè)凈化、亮化、美化、文化的愛(ài)心校園已經(jīng)形成。作為有良知的實(shí)髙人，我們有責(zé)任行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天而奮斗！祝每一位同學(xué)展翅翱翔，放飛理想！

今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)師生們有序退場(chǎng)。

期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

同學(xué)們，本學(xué)期的期中考試已于一周前順利結(jié)束，在這一次考試中，我們涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)在前階段的班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，在此，我代表教導(dǎo)處向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀。同時(shí)也

向?yàn)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘的老師表示感謝。

在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，我們的老師刻苦鉆研教材，認(rèn)真寫(xiě)好教案，及時(shí)地批改作業(yè)，使我們的教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量，我相信同學(xué)們都看在眼里，記得在心中，正是因?yàn)橛辛宋覀冞@些老師的盡職盡責(zé)，才有了我們教學(xué)上的不斷進(jìn)步。

親愛(ài)的同學(xué)們，有我們老師的認(rèn)真教，還要我們同學(xué)的認(rèn)真學(xué)，如果上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不時(shí)做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付，成績(jī)的差異也就找得到原因了。當(dāng)然，期中考試已經(jīng)過(guò)去，成績(jī)只能證明過(guò)去，不能代表將來(lái)，今天我們又開(kāi)始了新的征程，在這里，我要告訴大家的是：

正確對(duì)待成績(jī)

這次受表彰的學(xué)生有96人，期中一等獎(jiǎng)11人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)29人，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)16人，學(xué)習(xí)標(biāo)兵11人，優(yōu)秀班干部9人。他們是我們的榜樣，同時(shí)也是我們?nèi)f峪初中的驕傲，這里我代表萬(wàn)峪初中全體師生向你們表示祝賀。

成績(jī)的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的，九年級(jí)這次全市統(tǒng)考中又取得了驕人的成績(jī)，權(quán)限前00的就有兩人，趙池，劉俊峰，前800的8人，前1000的12人，這是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，希望你們?cè)俳釉賲枺峦鼻啊Ｍ瑢W(xué)們，正確對(duì)待成績(jī)直接影響著我們今后的發(fā)展，我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多，只是他們暫沒(méi)在我們的周?chē)裕覀儾荒苷凑醋韵玻荒茏鼍字埽荒軡M(mǎn)足現(xiàn)狀，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！

清醒認(rèn)識(shí)自身的不足

我們應(yīng)該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)

取得了理想的成績(jī)，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問(wèn)題，致使成績(jī)暫時(shí)落后。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著很大的差距。究其原因是我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過(guò)去，只要你們從現(xiàn)在開(kāi)始，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，我相信你也可以站到這個(gè)領(lǐng)講臺(tái)上來(lái)的。

腳踏實(shí)地做好后階段學(xué)習(xí)

古人言：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢？

第一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教，孔子不是有云：三人行，必有我?guī)熝桑鬃由星夷苋绱耍覀兙透鼞?yīng)該這樣了。

第二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過(guò)是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說(shuō)”笨鳥(niǎo)先飛“，表達(dá)的也就是這個(gè)道理。因?yàn)榍趭^而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因?yàn)榍趭^從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有了一

千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周?chē)ǔＫ麄冊(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言，積極思考、認(rèn)真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，為下次考試作準(zhǔn)備。

文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，我希望大家通過(guò)這次考試，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！你們一定會(huì)飛的更高，同學(xué)們應(yīng)該知道，愛(ài)拼

才會(huì)贏，到那時(shí)，六月的六年級(jí)的初考。九年級(jí)的中考，基礎(chǔ)年級(jí)期末考試你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，那時(shí)我和你們的心情一樣，那就是倍兒爽

祝全體師生在后階段取得更大的進(jìn)步。

第三篇：期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家下午好!

我是初三(6)班羅群。我很榮幸能代表我們六班在這個(gè)月考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。

又一次月考結(jié)束了，進(jìn)入初三階段兩個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說(shuō)，每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)!我們必須磨好刀、擦好槍?zhuān)蚝妹恳徽蹋瑥闹姓业浇?jīng)驗(yàn)，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利!

在剛結(jié)束的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了!我們勝在上600分的人多了;勝在名次上升的人數(shù)占了80%;勝在有的科目離上一層次的分?jǐn)?shù)距離近了;勝在有的科目排到了年級(jí)第五。我們更勝在我們的信心足了!

老師要求我們制定的目標(biāo)絕大部分同學(xué)都實(shí)現(xiàn)了。羅志武在年級(jí)上升了68個(gè)名次，擠進(jìn)了100強(qiáng)!張友云實(shí)現(xiàn)了600分目標(biāo)，進(jìn)到了年級(jí)77名!趙挺也前進(jìn)20個(gè)名次到了前100;曾宗龍基礎(chǔ)不夠好，可提升了36個(gè)名次!他們都是好樣的!

有壓力才會(huì)有動(dòng)力。考試一結(jié)束，我們又訂出了新的計(jì)劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標(biāo)，歸結(jié)到我們的總目標(biāo)上來(lái)，那就是趕超第二層次，完成學(xué)校給我們的600分人數(shù)指標(biāo)，力求合格率100%。我想：我們的班級(jí)雖基礎(chǔ)不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒(méi)有一個(gè)臨陣脫逃的膽怯者，也沒(méi)有一個(gè)自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發(fā)揚(yáng)出田徑賽場(chǎng)上楊樂(lè)、戴超、杜澄、楊彬、劉霈姻、程露等同學(xué)的那種勇奪第一的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一個(gè)互助組都像蔣哲昊、張濤、程露、杜澄他們那樣，我相信，將有一天，我們會(huì)令我們的同學(xué)、老師，令我們的家長(zhǎng)刮目相看!

東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯(cuò)過(guò)早上的太陽(yáng)。我們就是太陽(yáng)!等我們沖出云層，發(fā)出耀眼奪目的光芒的時(shí)候，也將是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。

有了決心，需要的是行動(dòng)。互助小組自發(fā)成立了，課堂認(rèn)真了，作業(yè)及時(shí)完成了，不懂就問(wèn)的人多了。我相信，6班的24位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是弱者，沒(méi)有一個(gè)是孬種!更何況我們有團(tuán)結(jié)的班風(fēng)，有上進(jìn)的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學(xué)習(xí)的精良強(qiáng)悍的教師隊(duì)伍!是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心;是他們給我們班注入了活力!因此，讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠(chéng)摯的謝意!

月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個(gè)心愿——明年的大決戰(zhàn)!那我們還猶豫什么呢?初三(6)班的同學(xué)們，相信你們時(shí)刻也不會(huì)忘記，我們的口號(hào)，那就是，相信自己——

我—能—行!

謝謝!

第四篇：期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿doc

期中是成功的起點(diǎn)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

我能代表四年級(jí)在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)在這里發(fā)言，感到高興。

期中雖說(shuō)是上半學(xué)期的終點(diǎn)，但更是下半學(xué)期的起點(diǎn)。我們只能把今天已經(jīng)取得的成績(jī)當(dāng)著動(dòng)力的鞭子，來(lái)?yè)P(yáng)鞭奮進(jìn)，放飛自己的夢(mèng)想，用認(rèn)真的態(tài)度、勤奮的汗水澆灌未來(lái)的成功之花。

常言道：“一分耕耘一分收獲”只有辛勤的付出，我們才會(huì)收獲成功的碩果，在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有人能不勞而獲。雷鋒因勤奮成了我們學(xué)習(xí)的榜樣；哈默因勤奮成了石油大王。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮。”因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給了人類(lèi)寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)

明。我們中國(guó)古人更給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。

天道酬勤，這是我們四年級(jí)學(xué)生堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念；永不害怕，這是我們四年

級(jí)學(xué)生無(wú)所畏懼的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)，掌握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，才能一步一步地走向成功。

在這后半學(xué)期里，我們必須有認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將不

再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；我們對(duì)學(xué)習(xí)將不再粗枝大葉和亂寫(xiě)亂畫(huà)，我們將不應(yīng)該再讓老師督促和追蹤強(qiáng)制自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將不再用白混時(shí)間、碌碌無(wú)為來(lái)主宰自己。而是我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我們將從幻想的云端走向現(xiàn)實(shí)的大地，用自己的真才實(shí)學(xué)去迎接上級(jí)對(duì)我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)考與評(píng)估。

當(dāng)然，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)還需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能得以實(shí)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)

過(guò)程中，要做到以下三條：

一是學(xué)習(xí)方法要做到“三多”：多讀書(shū)，注重基礎(chǔ)；多思考，注重理解；多

重復(fù)，溫故知新。

二是學(xué)習(xí)原則要遵循三條：自覺(jué)主動(dòng)性原則；合作探究性原則；完成及時(shí)性

原則。

三是學(xué)習(xí)技能要訓(xùn)練三會(huì)：會(huì)快速閱讀；會(huì)理解記憶；會(huì)筆記運(yùn)用。

目前我們有不少同學(xué)老是像冬眠的青蛙，做人懵懵懂懂、學(xué)習(xí)馬馬虎虎、寫(xiě)

字潦潦草草，讀書(shū)結(jié)結(jié)巴巴，聽(tīng)課懶懶散散、作業(yè)隨隨便便，等等。現(xiàn)在我要向大家呼吁：冬天早已過(guò)去了，我們應(yīng)該醒悟了。我們應(yīng)該活躍起來(lái)、振奮起來(lái)，在學(xué)習(xí)上迅速行動(dòng)起來(lái)。我們要敢于向困難挑戰(zhàn)，大膽向先進(jìn)看齊，充分相信自我。人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想，敢做，堅(jiān)持，決不服輸，就一定能走向成功。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，以勤奮和多思做舟，以信心和毅力做帆，成功在前邊召喚我們，我們共同向成功靠近吧！

謝謝大家！

四年級(jí)王雪蓮2014、4、17

第五篇：期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

李堡初中2015-2016年期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 尊敬的各位老師

親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！有人說(shuō)過(guò)：“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息。”2016年李堡初中之春，彌散著濃厚的文化知識(shí)氣息，蘊(yùn)蓄著執(zhí)著的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期中考試已于一周前落下帷幕。整個(gè)考試過(guò)程組織嚴(yán)密，秩序井然，達(dá)到了預(yù)期的檢測(cè)效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)中考總結(jié)大會(huì)，表彰在過(guò)去的半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。值此，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

成績(jī)以鋼鐵般的身姿展現(xiàn)著同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證著老師們的辛苦工作。但階段性檢測(cè)成果只能證明過(guò)去，卻無(wú)法代表未來(lái)。所以我在這里圍繞學(xué)習(xí)生活談兩點(diǎn)：

另外有的同學(xué)這次考試中，考得不很理想。在這里，我想告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。塞翁失馬,焉知非福失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

據(jù)觀(guān)察，這些同學(xué)存在以下問(wèn)題： ①對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，早自習(xí)遲到的同學(xué)較多，早晨在家鬧鐘響了起不來(lái)，老師不在教室安靜不下來(lái)，甚至有的同學(xué)分不清真善美；

②學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，對(duì)自己缺乏信心，不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，時(shí)間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時(shí)患冷熱病，學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，學(xué)的太死，不注意理解知識(shí)； ③學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，初中學(xué)習(xí)的主要方法是“三多”（多記、多練、多背），上課注意認(rèn)真聽(tīng)講。

④ 課間追逐打鬧的。按理說(shuō)我們七年級(jí)的學(xué)生思想都很成熟了,都是青少年了,課間追逐打鬧，我們的同學(xué)應(yīng)是不沾邊的，可是有些同學(xué)硬是要把兒童、小朋友的帽子往自已身上扣,１米5、6，甚至1米7的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧，實(shí)在是不妥、不像話(huà)。

⑤ 衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無(wú)論在哪一方面，素質(zhì)還 2 可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實(shí)的情況又怎么樣呢？真的，一個(gè)人在外，他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界，反應(yīng)了他的家教環(huán)境，更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。

⑥ 儀容儀表有倒退的傾向。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了長(zhǎng)發(fā)、奇裝異服等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時(shí)髦的不良風(fēng)氣，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)十分消極的影響。專(zhuān)家曾做過(guò)統(tǒng)計(jì),中國(guó)的少年犯十之八九都是奇裝異服，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾。而這里，我相信我們的同學(xué)都很自信，根本沒(méi)有必要去突出自己的外表。

我今天的講話(huà)，主要是對(duì)那些我放心不下的同學(xué)說(shuō)的。我想說(shuō)：不要當(dāng)趴在窗戶(hù)上的蒼蠅——只有光明沒(méi)有前途！有的同學(xué)可能想，我現(xiàn)在還很小，這叫前途無(wú)量。我想說(shuō)，因?yàn)槟隳贻p，所以你還有光明，但不能保證你有前途。

如果你做不到我以下這三句話(huà)，你只有光明，沒(méi)有前途，說(shuō)白了叫前途不“亮”。

第一句話(huà)：不要以為小，就不想努力跑

吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命運(yùn)，不能依賴(lài)別人。你要學(xué)會(huì)自立，你的榮耀要靠自己去爭(zhēng)取，你的成功要靠自己創(chuàng)造。任何人要想實(shí)現(xiàn)輝煌，只能靠自己的努力。一位教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好漢！”

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我爸很有錢(qián)，我為什么要努力學(xué)習(xí)？我要告訴你，你現(xiàn)在可以花他們的錢(qián)，因?yàn)槟阄闯赡辏@是他們的義務(wù)；你上了大學(xué)可以花他們的錢(qián)，因?yàn)槟銊偝赡辍＿@是他們的寬容；你畢業(yè)之后花他們的錢(qián)，這是你的恥辱。你大了，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致沒(méi)能力。結(jié)果，你只會(huì)要，而不會(huì)給。我就要“恭喜”你，經(jīng)過(guò)多年的“努力”，你具備了和乞丐一樣的能力和厚臉皮。

第二句話(huà)：世界上最厲害的不是錢(qián)袋，而是腦袋

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，成功的人不一定是讀書(shū)好的人。我想問(wèn)你，你到北京旅游是坐高鐵好還是騎自行車(chē)好？當(dāng)然是坐高鐵好呀。知識(shí)就如同高鐵，有了這樣的工具，你實(shí)現(xiàn)成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的選擇余地就大，要是你坐高鐵坐膩了，你也可以騎上自行車(chē)領(lǐng)略風(fēng)景，累了，你再坐高鐵不遲，這就是瀟灑，因?yàn)槟阌小爸R(shí)高鐵”這個(gè)工具。

當(dāng)今世界是知識(shí)時(shí)代，哈佛圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言其中有一條：受教育程度代表收入。美國(guó)2007年的一個(gè)調(diào)查表明，18歲或以上的成年人，持有碩士或博士學(xué)位的人，平均年收入為79946元，而沒(méi)有完成高中教育的人，年收入僅19915元。還有資料表明，去年美國(guó)持有學(xué)士學(xué)位者的平均年收入54689元，高中畢業(yè)者的年收入僅29448元。雖然說(shuō)學(xué)歷并不等于個(gè)人工作能力，但學(xué)歷高的人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的可能性就高這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。而學(xué)習(xí)力恰恰是未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的核心能力。你也不得不承認(rèn)，受過(guò)高等教育及學(xué)歷較高的人，接受新知識(shí)快，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，工作能力也明顯較強(qiáng)。

其實(shí)一句話(huà)，就是知識(shí)越多，成功和幸福的可能性越大，這是大概率事件。你要想買(mǎi)質(zhì)量好的筆，你一定要選擇去大商場(chǎng)去買(mǎi)，因?yàn)檫@樣的可能性大，你絕對(duì)不會(huì)想到到小商店去買(mǎi)，因?yàn)檫@樣的可能性小。

請(qǐng)記住，這個(gè)世界上最厲害的是腦袋而不是錢(qián)袋。有好的腦袋，錢(qián)就會(huì)追著你來(lái)；沒(méi)有好的腦袋，再多的錢(qián)，也會(huì)丟掉。趁著年輕，抓緊給腦袋充電這才是正道。第三句話(huà)：學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)

邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才最終出版；周杰倫忍受著強(qiáng)直性脊柱炎所帶來(lái)的呼吸困難、脊椎疼痛，卻依舊笑容燦爛；許嵩默默地承受著謠言與愚弄，卻依舊堅(jiān)持自己心愛(ài)的歌曲之夢(mèng)。請(qǐng)同學(xué)們記住，沒(méi)有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是 3 你的“單人旅途”。

在學(xué)校讀書(shū)不僅讀的是書(shū)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒(méi)有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。

猶太人在孩子還是嬰兒時(shí)，會(huì)往書(shū)上抹上蜂蜜，讓孩子去舔。這就告訴我們這樣的道理：刻苦能夠感受到甜，隨著你讀的書(shū)越多，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)原先覺(jué)得苦的書(shū)，會(huì)越來(lái)越“甜”，隨之人生也會(huì)變成“甜”的，這就是學(xué)習(xí)帶給你的可喜變化。

3、為此我想針對(duì)目前學(xué)習(xí)略有滑坡或思想上還不夠重視的同學(xué)提幾點(diǎn)建議 首先要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。“態(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步，必須自己去追趕時(shí)間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>

其次，要多讀書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書(shū)上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn)，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”多讀書(shū)，非常有利于知識(shí)的融會(huì)貫通，最終內(nèi)化為自己的知識(shí)體系。第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。

第四、要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。不能在復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)做簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是要對(duì)所學(xué)內(nèi)容分出層次，淺顯的已經(jīng)掌握的在復(fù)習(xí)中只做協(xié)調(diào)運(yùn)用，不再花氣力記憶和訓(xùn)練。各位同學(xué)，你們是“新時(shí)代的主人”，你們今天的狀態(tài)預(yù)示未來(lái)，看到你們歡快地在李堡初中校園里生活、學(xué)習(xí)，我滿(mǎn)懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。這里，我還要給務(wù)必打好基礎(chǔ)，成為真正的“新時(shí)代的主人”幾點(diǎn)建議和希望：

第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。新儒家的代表人物杜維明說(shuō)：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話(huà)的文明、包容的文明。”我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，北大老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。我們從大人物的大道理過(guò)渡到小校園的小事情，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。特別希望大家努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不為小事計(jì)較并摩擦，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。相比大中型城市，我們可能更接近“綠色生存”，因?yàn)槲覀兿鄬?duì)更貼近自然，希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式，與垃圾食品絕緣。

第三、學(xué)會(huì) “專(zhuān)注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，從專(zhuān)注學(xué)習(xí)中使知識(shí)獲益最大化。校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專(zhuān)注，海量的信息會(huì)帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專(zhuān)注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈 4 的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。

第四，要學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。沒(méi)有胸懷，就沒(méi)有氣度，沒(méi)有氣度就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才會(huì)有責(zé)任心。責(zé)任心是成就事功最核心的因素，所以請(qǐng)大家直面自己的責(zé)任，事事樹(shù)立責(zé)任心。

與此同時(shí)，我要向各班級(jí)和全體教職員工提出要求，希望各班級(jí)要開(kāi)好以“期中考試總結(jié)表彰”為主題的專(zhuān)題班會(huì)，建立規(guī)范科學(xué)、切實(shí)有效的班級(jí)管理機(jī)制，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；希望全體教職員工要規(guī)范科學(xué)的抓好常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)控課堂精神流失率，狠抓教學(xué)，相信我們?nèi)w師生的團(tuán)體戰(zhàn)斗力是無(wú)堅(jiān)不摧的。

下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)，我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰；希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩！我堅(jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧！

最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。謝謝大家！