中考百日誓師大會主持詞

飛的更高！考的更好！是我們每位初三同學的心聲，也是每位家長、每位老師的熱切期盼！

今天，我們在這里召開中考誓師大會，就是為了給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要立下我們鏗鏘的誓言。

同學們，今天距離中考還有100天。100天，在人的一生中不過是白駒過隙，瞬息而已，在歷史長河中更是彈指一揮。但對九年級同學來講注定是一生中需要濃墨重彩的一筆！如果不好好去把握，它將成為瞬間，稍縱即逝，留下的將是終身遺憾；如果牢牢把握住這100天，它將足以改變你們的人生，改變你們的命運！

進行大會第二項：請

學生

發言

進行大會第三項：請

校長

發言。

進行大會第四項：全體同學宣誓——沉心巧學百日，六月展筆揚眉！

同學們，師長們已經為你們點燃決戰六月的烽火！學弟學妹們也正為你們的沖刺擂鼓吶喊！

讓這個晨曦見證我們永恒的激情，讓我們的母校見證我們鏗鏘的誓言！

進行大會第五項：請各班同學在百日宣誓欄上簽下自己的名字，傳達我們的信心和誓言！

讓我們再一次用掌聲祝愿他們、也祝愿我們自己在中考中取得更理想的成績。同學們，在我們中間，有多少人在努力拼搏，為了實現自己人生的理想！有多少人在日夜奮戰，為了報答父母辛苦的奔忙！有多少人勤學苦練，為了報答老師不懈的培養！他們，就在我們中間，他們，是我們學習的榜樣！他們，是我們努力的目標，他們，更應該是我們追逐的方向！

祝愿你們：

九年磨劍

百日策馬闖雄關

一朝試鋒

六月揚眉傳佳訊

祝愿你們：

拼搏百天，挑戰人生，超越夢想

中考百日誓師大會發言稿（校長）

同學們：

陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰僅100天的時間了，100天時間，彈指一揮間，中考已經到了一決高下的關鍵時刻。同學們，再有100天，你們將永遠離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運已經和你們的母校緊密聯系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！

近幾年中考，樟塘初中的師生們共同努力創造了樟中教育教學的輝煌，得到了上級和社會各界的一致好評，這是我們全體樟中人共同的榮譽，是我們全體樟中人的驕傲。你們現在在這所學校積攢力量，應該是顯露身手的時候了，應該是展翅飛翔的時候了，學校領導、老師和家長為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現在是你們交出滿意答卷的時候了。

同學們，你們是有基礎的，是有希望的。從七年級到現在，你們的每一次考試成績，你們所表現出來的鋒芒，讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業的教師，同學們可以看到，也可體會到，我們的教師為了大家的學習夜以繼日，視你們取得成績為他們最大的榮譽，面對今年的中考我們的老師充滿著信心，充滿著希望；同時也有你們這批不服輸的學生，能夠克服一切困難，努力拼搏，我覺得是充滿希望的。

升高中，上大學，是人生夢的起點，我們要搶占人生的制高點，創造無怨無悔的人生！九年級是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想奮斗時，你將收獲超出你預期的成果！同學們，在這最后的百天里，我們全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力。我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧定能駕馭中考。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。在最后百天的時間內，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會神，全身貫注；要善思多問，有針對性彌補自己的不足。希望同學們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無悔，青春無悔。同時，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。

請記住今天沖刺中考誓師會這個莊嚴的日子。每一天就是一次沖鋒，每一天就是一次搏擊！雖然時間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實和完美。人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪！愛拼才會贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！

請相信自己，你們是最強的，不到最后不能說自己失敗，不到最后不能說自己不如別人，關鍵是我們有沒有決心，有沒有信心。不要因為一兩次不理想的成績而苦惱，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了優異的成績而感到驕傲自滿或者放松對自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。

在最后的沖刺時刻，中考之前的復習備考，是拉開成績的關鍵時刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復習備考計劃，要將每一節課（包括晚自習和補課時間）上成公開課，上成優質課，上成有效、高效課，要打有準備之仗。把握好中考方向，研究好考試動態，設計好逐漸提升的階梯，將中考的難點分散到平時的訓練中，逐漸縮小復習范圍，重點突破難點。同時更為重要的是要了解每一位學生的分數提升空間在哪里，在平時的教學工作中以及學生的訓練練習中如果圍繞這提升目標去彌補這一空間。在這一點上，我們在座的課任教師及全體學生，在平時的教與學中應該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時不能就題講題，更不能只滿足于報答案，而要重過程分析、重思路分析，以此來規范學生解題的習慣；二是“重總結”，即在講評時要善于拓展視野，注重聯系相近、相關的知識點或題目類型，通過比較與提煉，歸納總結出相應的規律、方法；三是“重遷移”，即要有意識指導學生運用已經掌握的知識和已經具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養學生解題時的實戰能力，只有學生真正做到了知識與能力兩個方面的遷移，才能應對千變萬化的題目而立于不敗之地。同學們，目標引導行動，行動決定命運。中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體教師要以最優秀的課堂教學、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與我們全體學生同舟共濟！在這最后的近百余天的時間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭

在弦上。我們全體師生要斗志昂揚，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰2014年的中考，創屏山中學中考新的輝煌！

中考百日誓師大會上的發言（學生）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是九年級的xx。

時間如白駒過隙。2018年的百日沖刺恍如眼前，我們是看客;2019年中考百日沖刺就在眼前，而我們大家是主角。

回首三年，稚氣未脫的我們走進了樟中的大門。光陰似箭，不知不覺，三年將過，距離中考也只剩下了最后的一百天了。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，我們的父母正為即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力，全縣其他學校的幾千余名競爭者都正在摩拳擦掌、躍躍欲試，他們想把

我們打敗在這條走向重點高中的路上。

對于中考，我們自信成功卻不盲目樂觀。我們要對自己充滿信心。我們或許會煩亂，會徘徊，甚至會想放棄。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

現在的你我，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是早早地喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。每一秒就會有奇跡發生！只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇跡。現在的你我，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境，能做的只有堅持到底，永不放棄！哪怕被困難踩在腳下，我們也要抓住困難的褲腳站起來，把困難甩在身后！難道你我甘心自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎？難道你我愿意看著自己離夢想越來越遠嗎

中考，容不得我們有一絲遲疑；中考，容不得我們有片刻懈怠；中考，容不得我們我們有半點閃失；中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的。請相信自己！我們是最強的！不到最后不能對自己說失敗，不到最后不能說自己不如別人。

再搏百天，讓汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧豐富內涵，再搏百天，憑激情創造燦爛。

2019，讓我們一起笑傲中考。

“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時不能就題講題，更不能只滿足于報答案，而要重過程分析、重思路分析，以此來規范學生解題的習慣；二是“重總結”，即在講評時要善于拓展視野，注重聯系相近、相關的知識點或題目類型，通過比較與提煉，歸納總結出相應的規律、方法；三是“重遷移”，即要有意識指導學生運用已經掌握的知識和已經具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養學生解題時的實戰能力，只有學生真正做到了知識與能力兩個方面的遷移，才能應對千變萬化的題目而立于不敗之地。同學們，目標引導行動，行動決定命運。

”做好“三管”——一是要管好自己的口，不懂就問，不留隱患；二是要管好自己的手，老師布置的題目一定要自己動手去做，務必要防止眼高手低造成做題失誤；三是要管好自己的腦，提倡大家首先做到獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的思維能力。