學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿

現(xiàn)如今，發(fā)言稿用法的狀況越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容改善，條理清晰，重點(diǎn)突出。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是我整理的學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀與保藏。

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿1

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是3班的___，很榮幸，今日我能作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來(lái)這次的演講。

不知不覺間，我們距離開學(xué)已經(jīng)過(guò)去了x周的時(shí)間了。在近期，我們也參與了老師們?yōu)槲覀冾A(yù)備的成績(jī)測(cè)驗(yàn)。信任，現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)自己目前的成績(jī)已經(jīng)有了比較具體的了解！那么，現(xiàn)在的成績(jī)與上次的成績(jī)相比，又有了怎樣的改變呢？

在座這么多的同學(xué)，我信任你們的改變肯定是多端的，有的同學(xué)有了進(jìn)步，有些同學(xué)卻沒怎么前進(jìn)，甚至還有倒退的狀況！盡管上次的考試已經(jīng)過(guò)去了，但是同學(xué)們，你們可曾聽過(guò)一句話——“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”

這是我常常用來(lái)激勵(lì)自己的一句話，現(xiàn)在，我將他分享出來(lái)。同為一名同學(xué)，其實(shí)對(duì)于大家的狀況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我信任成績(jī)提升不大，甚至消失成績(jī)倒退的狀況的同學(xué)都不在少數(shù)。但是有不少的同學(xué)，卻在考試成績(jī)下降的時(shí)候，埋怨這次的考試題目變難，變得麻煩。可是同學(xué)們，我們有多少人是想過(guò)是我們自己的問(wèn)題導(dǎo)致了這次成績(jī)的倒退呢？

各位同學(xué)，讓我們好好的反思一下。我們作為一名同學(xué)，時(shí)刻都走在前進(jìn)的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必定，無(wú)論我們以何種方式前進(jìn)，我們總體的前進(jìn)速度是統(tǒng)一的！假如我們不讓自己跟上這個(gè)速度，就會(huì)導(dǎo)致落后，導(dǎo)致跟不上，甚至消失倒退！成績(jī)的進(jìn)步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！

而各位在這次進(jìn)步不大的同學(xué)也不能放松，前面也說(shuō)了，學(xué)習(xí)的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。如今假如僅僅由于保住了現(xiàn)在的成績(jī)而滿足，在事實(shí)上，確是在倒退！學(xué)問(wèn)在不斷的增加和更新，我們現(xiàn)在的狀況就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn)，保持原位的同學(xué)會(huì)被不斷更新的學(xué)問(wèn)留在原地，而假如不愿付出努力，不愿奔跑，那么就只能被積累學(xué)問(wèn)推到后方！

同學(xué)們，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是一條直線！并沒有什么技巧，只有努力，刻苦，是前進(jìn)的唯一方式！盼望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習(xí)中付出更多的.努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)發(fā)言稿2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自初二四班的何xx，很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言。

到現(xiàn)在為止，我仍清楚的記得上一次期中考試之前，我犯了很多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤——懶散和放棄。成績(jī)也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復(fù)習(xí)，在老師的無(wú)私指導(dǎo)，家長(zhǎng)的悄悄支持，同學(xué)的真摯鼓舞和自己的日夜付出下，成績(jī)進(jìn)步了。

沒錯(cuò)，當(dāng)我們成績(jī)下降時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅(jiān)持。

所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。

首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會(huì)干擾我們了，久而久之，便對(duì)自己、對(duì)將來(lái)有了動(dòng)力，同時(shí)也要確定自己，無(wú)論何時(shí)，要堅(jiān)信自己是快金子，只要把握好機(jī)會(huì)，就會(huì)呈現(xiàn)自己的價(jià)值。

其次，我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，增加對(duì)學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性，增加對(duì)學(xué)問(wèn)的熱愛性、渴望性，這樣才會(huì)擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。也要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)有很多環(huán)節(jié)，我們要把握每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理支配時(shí)間，學(xué)校科目增多，難度加大，有個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間支配非常重要，有方案的學(xué)習(xí)，要做到心中有數(shù)，從容不迫。

最終，我們要注重詳情，可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方，時(shí)刻激勵(lì)你，你也可以把上課別人不留意的重點(diǎn)記在筆記本上，不論怎樣，這點(diǎn)所包含的學(xué)問(wèn)，永久屬于你，很多詳情只是小小的差距，但卻是一大進(jìn)步。

失敗并不行怕，可怕的是你再也燃不起勝利的火焰，假如你這次沒考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要信任，功夫不負(fù)有心人，付出肯定會(huì)有收獲！

最終，祝老師們工作順當(dāng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝大家！

何xx

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