第一篇：店家學員培訓歡迎詞

店家學員培訓歡迎詞

各位學員們，大家好！

首先，非常真誠地歡迎各位新學員加入楓之彩企泰集團這個大家庭。（大家為自己的到來來點掌聲吧！）我是人力資源部的***，非常榮幸能夠主持并參加這個歡迎儀式，謝謝大家！（退后一步鞠躬）

從今天起, 你們已經成為楓之彩企泰集團的重要成員，首先由我向各位新學員簡單介紹一下公司的概況，我們公司全稱為楓之彩企業管理咨詢有限公司，隸屬于香港企泰國際集團。鄭州運營中心辦公室占地面積1500平方米，公司有五大部門，十大分支機構，旗下運營近400家高檔美容養生連鎖加盟店，企業擁有獨立的員工食堂與宿舍，辦公環境在我們河南也是一流的，相信各位也切身感受到了我們公司優雅的環境。

各位學員們，你們加入我們這個大家庭，公司將會竭誠為每一位員工提供全方位的培訓及明晰的發展晉升計劃。希望各位新學員能與這個大家庭的每位成員互相尊重，相互理解，相互學習。在這里,公司將為各位提供細致的培訓，廣闊的平臺及發展空間。希望各位能夠竭盡所能，努力學習，為將來的店面實際工作打下扎實的基礎與經驗。

我們集團要求每一個人以高度認真負責的態度，高標準、高質量、創造性地完成自身的崗位職責。要在做精、做專、做優上多下功夫，積極主動，多想辦法，丟掉速成的幻想，腳踏實地從每一個細節、每一個部份入手，耐下心來，持之以恒，積沙成塔，方成大器。公司永遠追求客戶滿意，大家將來在工作中的一言一行都代表了公司的形象，而不只是自己，所以此次培訓大家要以“積極、熱情、主動、快捷、準確、安全”的行為準則去完成。同時我們也熱切希望大家有誠實的品質、熱情的態度、堅韌的意志、禮貌的言行、快捷的效率、創新的意念以及合作的團隊精神，在公司的大舞臺上扮演好自己的角色！

我們相信，公司會因為您的加入而更精彩、更美好！同時，相信楓之彩企泰集團在我們的共同努力下將成為一個知名品牌，在社會上享有盛譽，與此同時，各位也將會有所收獲、有所提升！

最后我代表楓之彩企泰集團及各位領導，預祝各位店家學員能夠圓滿完成培訓課程，讓我們一起為楓之彩企泰集團的明天共同努力吧！

謝謝大家！（鼓掌）

第二篇：店家感謝信

親愛的顧客朋友：

您好！非常感謝因為淘寶的這次邂逅，使我們團隊和您有了這次交往的機會！面對您的訂單，我們團隊的心情是興奮而緊張的：因為您的訂單，我們看到了團隊的努力產生了結果而興奮；面對每一個訂單，我們又會因為擔心因為自己的疏忽大意或者產品品質沒有達到您的預期而影響了您網購的愉快心情而緊張。作為一個小小的淘寶店鋪，一個剛剛組建起來的淘寶創業團隊，我們希望能夠通過自己的努力，作出一點點的成績。我們也將努力處理好每一個訂單，服務好每一位顧客。但作為一個剛剛起步的團隊，我們深切的知道，我們還有很多方面需要改善，需要提升。

當您收到您的包裹，請認真檢查，如果您對各方面滿意，親，別忘了給我們留一個5分的評價，如果您有空閑也愿意熱心給予我們一些鼓勵，親，請您在5分評價的同時，給我們留一個翔實的評價，無論對產品，或者服務一您的建議會成為我們以后工作的方向，您的鼓勵也會成為我們客服團隊更加熱忱服務下一位顧客的動力源泉，您的真摯的語言我們也會銘記于心！

作為一家淘寶小店，也許偶爾會因為我們的疏忽而使您收到了有瑕疵的產品，或者產品品質沒有達到您的期望，或者因快遞員的粗心、不友好而影響了您收件時的心情，在此，請允許我們對可能出現的問題向您致以真誠的歉意！同時，我們團隊也鄭重承諾：對于我們的產品，無論您有任何的不滿意，我們都無條件接受退換貨！單個的訂單是微小的，但繁雜瑣碎的日常生活中保持一份快樂心情卻是重要的，面對這次網購，我們團隊真誠希望我們的經營承諾（承諾：對于我們的產品，無論您有任何的不滿意，我們都無條件接受退換貨！）能夠不給您的心情添堵,更希望我們的工作表現能夠給您帶來一份好心情！

所以，親愛的親，如果您有任何的不滿意，請在留下中評之前，請和我們聯系，請相信，我們一定不推托，不懈怠，努力達成每一位顧客的滿意！

開的店鋪是小的，希望實現的夢想卻是大的，于是我和我的團隊每一步都走得執著而努力；賣的產品是有限的，期望達成客戶滿意卻是無極限的，所以，我們整個團隊在每一個細節都做得虔誠而慎重！篇二：賣家感謝信

尊敬的淘寶買家您好：

感謝親對穗姿美服飾的青睞與信任，選擇本店的產品一定會讓親體會到我們的用心與堅持。在實體店領域，自1997年成立以來，穗姿美服飾已經經歷了十多年的成長與發展，專心致志于家庭休閑產品的設計與開發，然而在網絡購物時代穗姿美服飾還只是初出茅廬，不過請親們相信穗姿美服飾在品牌產品的生產、品牌質量的保障上的實力與自信，雖然我們將通過更自由的方式連接彼此，但穗姿美尊崇“服務、尊敬、信任“的理念、追求”讓顧客100%的滿意“的服務宗旨是不會變的。

網絡購物的特點造成了在與親的交流過程中不可避免的會存在一些誤會與分歧，如果親對購物過程中的任何一個環節有任何的異議，請親及時與我們聯系，親對穗姿美服飾的信任就是對我們最大的支持，我們不能辜負這份信任，我們必將盡心為您為親分憂解難，讓親100%滿意。

最后衷心的祝愿親天天開心、事事順意！

穗姿美，讓生活更美！篇三：淘寶賣家感謝信

感謝信

親愛的 先生/女士：

蕓蕓淘寶店中，能與您結識、為您提供商品與服務是本店莫大的榮幸！作為一個小小的淘寶店鋪，本店仍在初步建設之中，我們希望能夠通過自己的努力，作出一點點的成績，但作為一個剛剛起步的淘寶小店，我們深切的知道，很多情況還不盡人意、需要改善、需要提升。感謝您不嫌棄，仍然選擇xxxxx店，希望親愛的親多多指點，提供建議，讓本店早日步入正軌！！我們也將努力處理好每一個訂單，服務好每一位顧客。

當您收到您的包裹，請認真檢查，如果您對各方面滿意，親，別忘了給我們一個★★★★★的評價，親，請您在★★★★★評價的同時，如果您有空閑也愿意熱心給予我們一些鼓勵，請給我們留一個真摯的評價，您的評價將會是下一個顧客的真實參考，也是我們的動力源泉，您的真摯的語言我們也會銘記于心！

作為一家淘寶小店，也許偶爾會因為我們的疏忽而使您收到了有瑕疵的貨品，或者品相沒有達到您的期望。在此，請允許我們對可能出現的問題向您致以真誠的歉意！同時，請您及時聯系我們，在此，我們鄭重承諾：對于我們的產品，無論您有任何的不滿意，我們都無條件接受退換貨！

最后祝愿您闔家歡樂、心想事成、身體健康！歡迎您再次蒞臨xxxxx店！xxxxx店

敬上篇四：微購網致消費者,供貨商,微購店主的感謝信

尊敬的消費者，供貨商，微購店主：你好！

我們告別了2013，迎來了充滿希望的2014；值此2014新春來臨之際，懷著感恩的心情，我僅代表微購網全體同仁向您及家人表示最誠摯的新春祝福和最衷心的感謝，感謝您一直以來對微購網的信任和支持。

飲水思源，我們深知，我們所取得的每一點進步和成功，都離不開您的關注、信任、支持和參與。您的理解和信任是我們進步的強大動力，您的關心和支持是我們成長的不竭源泉。您的每一次參與、每一個建議，都讓我們激動不已，促使我們不斷奮進。有了您，我們前進的征途才有源源不絕的信心和力量；有了您，我們的事業才能長盛不衰地興旺和發展。

創新伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水；作為國內供應商vs消費者的顛覆性購物平臺領先者；微購網經歷了網站資源的整合，it系統研發的種種困惑和痛苦，也感受到了數以百計的合作伙伴和外界的信任和支持，在這個簡潔到極致的微購網平臺背后，是我們全體團隊無數個日夜的研發，細節修正與合作溝通協調的努力，這些是因為我們心中信奉互聯網的專注，極致理念。如果說從開始到現在，阿里構建了中國電子商務市場的誠信平臺；那么微購網構建的就是電子商務市場乃至整個消費市場的又一個全新模式，更體現了電子購物市場的細分化。我們愿意在人們的觀望和猜疑，信任和支持里前行，愿意讓市場見證著微購網的每一次努力改變和漸漸成長。

我們只有服務好供應商和消費者，才能真正換來平臺的核心價值，所以我們一直如履薄冰，我們一直懷抱著感恩的心態在做； 2014注定更是互聯網快速變化和發展的一年，把握機會，你必成功。

我們再一次感謝您的信任和支持！

我們一直在努力，我們會做得更好.....此致

敬禮！

云南潮歌信息技術有限公司

2014年1月16日篇五：天貓網店感謝信,您的信任,我的動力 愛寶莉童裝店感謝信

致：一路陪伴左右的親們

我們不曾面對面談信仰，談人生，談家庭，談孩子。。。

四季輪轉，常在身旁。

我們的相遇，基于無數個偶然。

感謝你的邂逅，期待下一次的交集，不是巧遇，而是信任。seasons rotation，often shenpan.we met on numerous accidental.thank you for your stay,looking forward to the next time the intersection is not coincidence,but trust.親愛的朋友： 您好！

恭喜你，現在您收到的是愛寶莉童裝旗艦店的幸福包裹！我們把對您人生的快樂祈愿以及我們的誠懇與堅持加入了這個包裹。惟愿打開它的您，未來也能收獲你想要的生活與希望。

我們公司的制版師傅最開心的時刻，莫過于看到孩子穿上它一針一線打板出來的衣服，臉上露出驚喜滿足的神色。

我們了解身為父母的擔憂，也明白孩子真正的需求。孩子們的皮膚是最細嫩最敏感的，時尚當然重要，但是孩子的健康和舒適更重要。我們會用心去呵護他們，從第一天到每一天，為孩子創造一個最適合的時尚，是我們愛寶莉所有員工的責任，為孩子選擇最適合的時尚，是親們的責任。

您不是過客，你是有意無意間走進愛寶莉家族的朋友。無論緣何而來，我們都感謝您的這一次的選擇。我們團隊會盡一切時間和空間來服務好親，親！如果有什么問題隨時與我們客服取得聯系。最后祝親們生活開心，寶貝健康快樂，愛寶莉永遠陪伴親。2015，你我步履不停！有空，常來坐。

第三篇：學員培訓總結

學員培訓總結15篇

學員培訓總結1

按照市委組織部的統一安排，7月10日—16日，我們來自基層各條戰線上的42名同志，赴中國礦業大學參加為期一周的理論培訓。通過培訓，使我們基層一線的同志，進一步開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、黨性修養、政策法規得到了進一步提高，此次培訓總的來說有以下幾點體會：

一、組織有序。此次培訓，課程經過精心安排，內容涉及生活、工作及發展等方面，授課老師知識淵博，講課通俗易懂，做到深入淺出、融會貫通、便于接受。晚上活動圍繞學習主題，豐富多彩。通過觀看教育片、知識搶答、漢字聽寫等形式，激發大家的學習熱情。同時部領導與大家一起同學習、共生活，充分體現了部領導對我們這批學員的高度重視和培養的良苦用心。

二、學習積極。六天的培訓，時間雖然不長，但內容豐富。理論性、實用性很強，對提高自身綜合素質和能力，今后更好地開展各項工作，具有很強的指導性。各位學員倍感珍惜，學習期間勁頭十足，無論是白天聽課，還是晚上活動，無一遲到早退，更無一外出訪親拜友，充分體現了全體學員對此次學習機會的珍惜和重視，同時也彰顯了青年干部求真務實，努力汲取精神食糧的良好形象。

三、提高水平。在中國礦業大學學習期間，我們系統地學習了與我們工作密切相關的幾門課程，相關的'知識點雖然平時接觸很少，但大部分都是我們在平時的工作中碰到的熱點和難點問題，通過專家的講解和點評，使我們茅塞頓開，增長了見識、開闊了思路，使我們真正認識到學習理論知識的重要性。通過學習使我們正確認識世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和利益觀。增強廉潔從政，嚴格自律，接受監督的自覺性，不斷提高拒腐防變能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中樹立廉潔從政，執政為民的良好形象。

四、提升能力。學習是為了更好地工作，要把學到的知識運用到今后的工作中，這才是我們的真正目的。良好的理論知識運用到實際工作中，能起到事半功倍的效果。所以雖然我們的理論水平得到了提高，但關鍵是要看實際效果如何，看解決問題的能力是否增強，看思想作風和工作作風是否得到轉變。聯系到我們實際工作，就需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好每一項決策，時刻牢記工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著感情去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好，處處體現出責任、擔當、敬業的精神。

總之，通過這次培訓，既增長了知識，拓寬了工作思野，又學會了許多工作方法和經驗，明確了今后的工作重點和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和工作技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好自己的本質工作。

學員培訓總結2

自仍踏上教師網絡進程培訕這塊土地，我每天跟時間賽跑，雖然疲勞，但看到豐收的果實，便喜上眉梢。既全面提升了自己的基本素養和業務綜合能力，又為個人今后的發展起到了積極的促迚作用。因為培訕為教師的教育教學水平和業務能力的與業發展創造了一個很好的條件，構建了一個很好的學習的平臺。有這么一個平臺，使我們得以向其他優秀的教師學習成功的經驗，特別是在教育教學管理這一方面覺得自己有很多地方做的丌夠的教師，認識到還有一些做法丌夠科學。通過交流，有些方法結合自己的教學實踐，收到了比較好的效果……

通過這次的培訕，我的教育教學理念在發生著變化，促使丌斷反思自己：對亍個人今后的發展起到了積極的促迚作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。

一、培訕解決了教學中許多疑難問題。在這次培訕過程中，大家堅持每天迚行網上學習，認真觀看各個與家的視頻錄象，通過學習，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課埻、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經驗，為今后仍事語文教學和班級管理工作，迚一步提高課埻教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

二、培訕，提高了自身的業務素質總結簡介：本培訕工作總結主要對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訕，摸索事物的`發展規律，用亍指導下一階段工作的一種書面文體，本內容已經過排版和校對，請放心下載使用。

我積極投身網絡培訕的學習當中，切實做到了三個自覺：自覺參加上級組細的網絡學習培訕，通過培訕，使我更熟練了課埻教學設計的新方法、新思路；明確了現代教育的本質及課改給教師提出的高要求；明確了作為一名教師必須丌斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責仸感，樹立了“以學生發展為本”的教育思想。

三、通過培訕，引發了自己多層面的思考及深刻的感悟。

我積極參加網絡培訕培訕，聆聽與家的講座，紳心琢磨每一節的課程資源。所以這次學習是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命不智慧迅即聚核不綻放的過程。我通過課程作業反思了以往和展望即將吭勱的教學改革；通過網上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震勱就沒有覺醒；沒有反思就沒有迚步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學不教研工作丌得丌重新審視和重新思考。

四、通過培訕，激發了勱力，加快了繼續努力、力求完美的步伐

我的培訕雖然已取得了一些成績，但仌有待加強和完善的內容，培訕的勱力將驅使自己，在今后的工作中，丌斷克服惰性、無計劃性，要通過各種學習，力

求解決教學中的實際問題，促迚自己的健康成長，切實為提高教學能力和業務水平而丌懈努力。繼續強化教師素質意識，樹立織身學習觀念，向名師邁迚，在教學實踐中丌斷反思、總結、完善，爭取有更多的、更新的教研成果。教師全員培訕總結五、通過培訕，教師們收獲了很多鼓勵和感勱。

學員在的作業的留言里的那些鼓勵的話語，讓教師更加的明白：其實，友誼是需要鼓勵的，學生是需要鼓勵的，教學更是需要賞識的。我們總是被這些鼓勵的發自內心真實的聲音所感勱。

教師們在這次培訕中的收獲是沉甸甸的。對亍現在已經嘗到了網絡培訕甜頭的我們來說，在今后的工作中會更加積極、主勱地參不到網絡培訕中來，丌斷的提高自己的教育教學能力，教會了我們怎樣去面對困難，需要經常性的迚行培訕，并丏要肯下苦工夫，才能有所收獲。這次進程培訕，教會大家敢亍面對困難并和困難迚行斗爭的丌屈精神。讓大家認識到，其實教學過程也是一樣，要想在教育領域里有所磚研有所貢獻，你一定要敢亍面對困難并迚行丌屈的努力，這樣才會促迚學校、學生的發展。同大家一起在網絡培訕中健康、快樂的成長。

學員培訓總結3

通過國培繼續教育，我的教學素養得到極大提高，爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去，真正做到學以致用，提高教學效果。人們經常說：活到老學到老。要想不誤人子弟，自己就要不斷地充實自己，給自己充電。讓自己的教育教學觀念和教育教學技能有更好的提升。20xx國培是教師繼續教育的重要組成部分，是提高中學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。在培訓學習中，始終以積極向上的心態、良好的學風順利完成本培訓學習任務，用勤奮和毅力書寫自己的教育快樂，用激情和執著詮釋對教育工作的熱愛。

在這兩個月中，聆聽了專家老師的講座，收獲頗多。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念；情感教育，讓我收獲了一份快樂心情；兩個月的培訓學習使我對當前的初中化學教學有了更深的了解和體會。縱觀這次培訓的整個課程安排，不但全面，而且細致。有對教材的精彩解讀和分析；還有耐人尋味的化學實驗改進與創新，有化學課程標準的深刻解讀，有觀課、同課異構等。

這次培訓學習主要體現了在新的教學理念下、新的教學形勢下，如何正確把握教學知識體系，用什么新的教學策略，用什么教學素材，怎樣有效地實施課堂教學，從而達到教學目標，讓學生感受學習的快樂。通過學習，我感受最深的是如何定位化學，就是要讓學生學到的化學是有用的，在實際生活中能體現出化學，讓學生在化學中學習生活，在生活中學習化學，從而體現化學學習的價值觀，不像以往那樣，把化學學習與實際生活脫軌。同時我也深刻地認識到課程標準的重要性，認識到只有真正落實目標，才算真正完成這節課堂教學。

“活到老，學到老，知識也有保質期”，“教師不光要有一桶水，更要有流動的水”。作為教師，實踐經驗是財富，同時也可能是羈絆，新課程標準出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內容不見了，造成許多的不適應。在這次培訓中，我深刻體會到，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學生知識的`廣泛化，作為新時代的傳道、授業、解惑者，一名教師，應該不斷地學習，不斷地增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。要做到“我是用教材教，而不是教教材”。我們教師必須用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓無疑給我們帶來了一次頭腦風暴。

說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統的理論學習。在我的腦海里，品質高尚、知識扎實、教法嫻熟就算是一個好教師了。對于“應試教育”我可以說還算是得心應手，對于化學教材中的重點難點以及相應的處理辦法上可以說也做得還不錯。有時還洋洋得意，自我陶醉。雖說在教育教學實踐中也發現了許多問題，有了一些思考，也曾經嘗試過從更廣闊的背景中審視、研究它們。但出于多方面的原因，這一切都成為了鏡中月，水中花。例如：初中化學實驗的開設與教學實際的完美結合一直是我想做卻沒有付諸實踐的事。我想通過此次培訓學習在今后的教學中為會嘗試去思考些什么，做些什么。

通過這次的培訓，我重新審視了自己，作為一名年輕的教師要適時建立教師職業的歸屬感與幸福感，不能把教師當做一個謀生的手段，同時更要進一步的加強自己的專業技能。教師要不斷地自我提高，自我完善無形中建立教師的個人魅力，通過自身的素養來感染學生，建立學生的信任感。

沒有誰能隨隨便便成功，他來自徹底的自我管理和毅力。教學是一門慢得藝術。培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。我想今后的我會努力做好教師，努力在工作中尋找自己的幸福感，通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值，讓夢想在現實的舞臺上徜徉！

學員培訓總結4

根據市委組織部的統一安排，7月10日至16日，來自基層各條戰線的42名同志赴中國礦業大學參加為期一周的理論培訓。通過培訓，我們基層同志進一步開闊了視野和思路，進一步提高了理論基礎、黨性修養和政策法規水平。總的來說，這次培訓有以下幾點體會:

第一，組織有序。在這次培訓中，課程被精心安排，涵蓋生活、工作和發展等。主講人知識淵博，講課通俗易懂，讓他們容易理解、理解和接受。晚上圍繞學習主題，活動豐富多彩。通過觀看教育片、答題、聽寫漢字等形式，激發大家的學習熱情。同時，部領導和大家一起學習生活，充分體現了部領導對我們學生的高度重視和培養的良苦用心。

第二，主動學習。六天的培訓，時間雖然不長，但內容豐富。理論性和實踐性都很強，對提高自己的綜合素質和能力，更好地開展今后的各項工作有很強的.指導作用。所有的學生都珍惜它。在學習期間，他們精力充沛。無論白天上課還是晚上做活動，他們都是遲到早退，從不走親訪友。這充分體現了全體學員對這次學習機會的珍惜和重視，也展現了年輕干部求真務實、努力汲取精神食糧的良好形象。

第三，提高水平。在中國礦業大學學習期間，我們系統地學習了幾門與工作密切相關的課程。相關知識點雖然很少接觸，但大多是我們日常工作中遇到的熱點難點問題。通過專家的講解和點評，我們受到了啟發，增長了見識，開闊了思路，使我們真正認識到了學習理論知識的重要性。通過學習，可以對世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀有正確的認識。增強廉潔從政、嚴格自律、接受監督的自覺性，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正、扎扎實實做事，用自己高尚的品德和人格力量激勵和凝聚人心，時刻自重、自省、自警、自勵，在群眾中樹立廉潔從政、執政為民的良好形象。

第四，提高能力。學習是為了更好的工作，把學到的東西運用到以后的工作中才是我們真正的目的。好的理論知識運用到實際工作中，可以事半功倍。所以，雖然我們的理論水平提高了，但關鍵還是要看實際效果如何，解決問題的能力有沒有增強，思想作風和工作作風有沒有轉變。聯系我們的工作實際，我們需要樹立積極的工作態度，誠實認真地執行每一項決策，時刻牢記工作無小事，工作就是責任。無論在任何崗位，無論做什么工作，都要帶著熱情和感情去做，盡職盡責地去做，責任、擔當、奉獻的精神無處不在。

總之，通過這次培訓，我們不僅增長了見識，拓寬了工作視野，還學到了很多工作方法和經驗，明確了今后的工作重點和思路。通過這次培訓，我將不斷加強政治理論和工作技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作。

學員培訓總結5

三天的學習，對我們來說，是一次思想再洗禮、心靈再震撼。實施鄉村振興戰略是黨的十九大提出的“七大戰略”之一，是推動農業農村高質量發展的根本舉措，是新時代做好“三農”工作的新旗幟和總抓手。在鄉村振興戰略實施過程中，村黨支部書記是一個非常重要的角色，是承上啟下的關鍵節點，村民靠他組織，上級黨委、政府的意圖靠他傳達。但在鄉村振興中作為村黨支部書記應該如何去做?如何履職盡責呢?

xx鎮xx社區位于縣城以南，毗鄰xx水庫，緊鄰省道xxx線，占地面積1200多畝，轄區共有居民328戶1312人，其中常住人口141戶562人。由xxxxxxx六個自然村部分村民搬遷而來，是xx鎮易地扶貧搬遷安置點之一。距縣城34公里，距蘭州新區65公里，區位優勢明顯。作為黨支部書記，嚴格對照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的'總體要求，大膽嘗試，不斷發展新思路，總體謀劃，“以做優農業特色小加工項目為重點，以綠色無公害農產品為主旨，建設綠色農產品生產加工地”，培育發展好富民產業，科學布局，深入推進。

一是依移民之優勢，打造“xx”或(xx)牌農產品。社區居民由xxxxxxxx搬遷而來，有得天獨厚綠色原料，例如山區村的旱作胡麻、小麥等，還有散養山羊，我們將xx社區打造成這些農產品的加工集中地，以農戶+合作社模式，收購加工，從小做起，一步一步推進。

二是以水庫之優勢，打造生態宜居環境。xx社區緊鄰xx水庫，可用一個“綠”來打造社區。樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，對村莊、道路等環境進行有效治理綠化，不斷擴大綠化面積，加大村級環境五位一體建設;對部分零散亂象進行整治，無論你在xx哪里，映入眼簾的是滿滿的綠意。

三是以黨建之優勢，打造文明鄉風。以社會主義核心價值為引領，以社區基層民主建設為基礎，推進社區綜合治理，推行網格化管理。重點加強社區組織民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。推進黨務、區務和財務公開。強化居民勞動技術培訓，增強致富本領，全力推進全社區各項事業發展。舉辦居民喜聞樂見的活動，寓教于樂，引導社區居民明事理、強品行、重孝道、知榮辱、樹家風、促和諧，構建積極向上、行為文明、鄰里和睦、社會和諧的淳樸民風。

總之，作為黨支部書記，身處基層一線，直接面對群眾，日常工作千頭萬緒，想要實施好鄉村振興戰略，就要有明確的工作目標和較高的自身素質，主動作為，苦練內功，努力進取。發揮好組織落實、凝聚帶動作用，強化模范、全局和服務意識，提升組織領導、說服教育、社會交際和本職業務能力。這次學習培訓即將結束，我更愿意認為它是一個新的開始，這次學習培訓即將畫上一個圓滿句號，我更愿意認為它只是一個逗號，讓我們勇敢追夢、篤志前行。

學員培訓總結6

研修活動洗禮出了新“我”

暑期培訓如同夏日里的涼風，吹進了我的世界。

在培訓的空間里，欣賞美景，記下點滴；聆聽妙語，反思自己；回首行程，感受美麗。

經過這么一次洗禮，自己心中倍感清爽，感覺精神了許多，更有了修飾自我的沖動。

做一個勤于讀書的“我”。

畢業幾年來，感覺自己的東西越來越少，上學時積存的“家底”早已不夠用。

對課文解讀的淺薄，對教輔資料的依賴，與學生交流時思維的“短路”，寫下水作文時的緊張與尷尬，其中苦痛心中自知。

研修專題一告訴了我答案：這是讀書太少，懶于讀書的結果。

總抱怨學生讀書太少，語文素養不高，可自己有做得如何呢？自己因世俗的侵染而變得浮躁，對知識理論，對經典著作走馬觀花，其中的奧妙竟不知一二。

工作的壓力大，生活的節奏快，固然是其中的一個因素，但最主要的因素還是自己讀書主動性不強，踏實性不夠。

讀書是語文學習的的第一要務，是學習生活里最美的風景。

通過閱讀提高學生素養，教師要做好表率，首先應是一個勤于讀書的人。

一位愛讀書的老師，一定是一位智慧的老師；一位智慧的老師，也一定會影響一批愛讀書的學生。

新課改是機遇，也是挑戰，自己必須盡快行動，靜下心來，沉下心去，多讀書，讀好書，會讀書，廣泛涉獵，博采眾長，研究知識，汲取營養，為迎接更大的挑戰做準備。

做一個深刻細心的“我”。

教學生活中，許多時候感覺所教內容空洞膚淺，課堂平淡生硬，忽視或回避學生的思想，將知識點生拉硬拽地塞給學生，找不到教學的興奮點和成就感。

這次研修過程中結合教學案例和專家點評，我發現：從教學過程的細微處入手，深入研究，仔細品析，每一處點滴中都有一個多彩的世界，每一個瞬間都有可能綻放絢麗的光彩。

記得我在教學《在馬克思墓前的講話》時，泛泛地整體感知，解讀疑難字句，感覺枯燥無味。

研修課例中的老師卻從文本的細微處入手，深入透析，發現問題的突破口和切入點。

她在品讀的基礎上研究文中的關鍵字句，如文中最后一句“他的英明和事業將永垂不朽！”老師指導學生反復品讀，注意到了“將”字和感嘆號的妙用，學生在自主體驗探究的過程中，發現了馬克思一生的偉大功績和恩格斯對他的無限尊敬悼念之情。

一堂課學生思維敏銳，情感豐富，生動精彩。

又如一位老師在教《胡同文化》時，從“北京的胡同像一塊大豆腐”這個比喻句切入，問這個比喻用的好不好？學生很快進入生動的語言文字當中，感悟出北京胡同彰顯出平民文化的內涵。

這堂課不再是北京胡同的知識講解課，而是語文味十足的文化探究課。

再如一位老師在教《貝多芬傳》時，緊緊抓住學生思維的閃光點，不斷學生促成有效的生成，將思維引向深入，不僅加深了對文本的理解，更培養了學生深入思考的學習習慣。

這樣的課堂是鮮活的，是充滿靈性的。

今后的教學，我會細致地研究教材和學生，精心地設計教學過程的每一個細節，從準備到反思，不放棄任何一處有價值的`光束，相信自己的課堂也會充滿亮色。

做一個勇敢自信的“我”。

總覺得自己年輕，經驗不足，教學中，畏畏縮縮，視野狹窄，不敢創新，怕出亂子，怕學生考不好，這些因素一直牽絆著我前進的步子。

尤其是在課堂教學過程中，按照舊有的模式展開，有時想設計一些學生活動，可又怕影響課堂質量和學生成績。

而研修教學案例中的執教者大多都是青年教師，他們在課堂上，大膽嘗試，勇于創新，自己和學生都放開手腳，鼓勵學生自主探究，為學生創設空間有效拓展、發現創新。

還有的老師在教《五人墓碑記》時直接把課堂搬到了課外----到校園里讀碑文，收到了可喜的效果。

從他們那里看到的不僅是精彩的教學藝術，更有一種大膽創新的精神。

我感到這是對我的一種鼓勵和召喚，在今后的教學中積極主動地接受新思想新理念，精心組織教學，勇敢地嘗試，多組織一些利于學生訓練能力提高素質的活動，如排演課本劇、朗誦比賽、專題講壇、人物專訪等等，給學生松綁，為他們搭建開放自由的語文學習的平臺，培養他們的綜合素質，為他們的幸福生活和終身發展作鋪墊。

這次培訓使我更清晰地感受到了語文教學世界的博大與深邃，她有繽紛多彩的美景，更有我們施展才能的空間。

自己雖如小草般普通平凡，但只要用心完善自己，歷練自己，也能創造出屬于自己的美麗，也能成為別人眼中的一處不凡風景！

學員培訓總結7

一年一度的教師全員培訓工作又接近尾聲了，回顧這一年來的培訓工作，我有以下感觸：

有句名言說：“教師是太陽底下最崇高、最光輝的事業”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教師。

我參與的培訓科目是小學科學，科學這一門課程最近幾年強調的另一方面是科學素養，這不僅是針對學生也是針對教師。我們教師作為教育者，應當對我們的工作對象被教育者 ——學生。負有怎樣的'責任呢?

一、對全體學生負責

教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。但我們教師有的并不如此，他們總是偏愛優生，而歧視后進生。公開讓全班學生對之疏遠，甚至進行人格侮辱。在批評學生的時候不是耐心開導，而是威脅恐嚇。使學生終

日緊張，提心吊膽，其后果只能更加挫傷孩子的進取心，養成怯弱無能，膽小自卑的性格。古人云“賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐。”對后進生，做為教師要多加關愛，使他們能夠在這溫暖大家族里得到成長壯大。不能對學生感情用事，厚此薄彼。為人師表，注重身教重于言教。教師工作的示范性和學生所特有的向師性，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求我們科學任課教師能夠做到言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己尺應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。

二、對學生未來負責

我們常說：“一年樹木，百年樹人。”當今教育的教學形式是教師“包級制”，而對學生培養過程是“流水式”，倘若出現不合格的學生難分清楚是哪一位教師的責任。教師這樣就是處在“無責任”位置上。教育是一個長期發展過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。當今有的教師就抱有這種思想，他們沒能做到愛崗敬業，盡職盡責，那幾節課一上完，就溜之大吉。平時不鉆研，臨上課時才匆匆上陣，沒有課前準備。今天不高興，讓學生自習，明天喝醉酒，讓學生自由活動。這樣就誤了學生。我們應該承認，教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課，上課，批改作業，管理班級??重復性勞動單調而缺乏新鮮感，刺激性。而且，目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。特別是我們科學教師應該站在最前面為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。

學員培訓總結8

學習機會難得，我們第十期青年干部培訓班同學們得到了，應該感謝興化市委組織部的精心安排，應該感謝礦大教授精彩演講。學習階段過后，思考總結，感受頗豐，簡單歸納如下：

一、感受到自己知識的淺薄;

在我多年工作實踐中，本以為在不違法的情況下處理好群眾矛盾，干好本職工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有難題，束手無策。礦大教授所講授的工作方法和處世方法讓我受益匪淺，增長了知識，使我感到不管你所擁有的知識和經驗到了什么層次，都要跟著形勢發展去學習、去分析、去充電。

二、感受到礦大教授知識的.博大精深;

雖說只講授了十節課，但從反腐倡廉、創新思維、政府禮儀、地方經濟、媒體危機攻關、公共制度管理、領導科學藝術、情緒管理、經濟形勢分析等十個方面進行分析講解，每課三小時，把知識濃縮成精華進行詮釋，課課精彩，教授們出口成章，知識淵博，講解生動易懂，每節課我們都有啟發。

三、感受到同學們的優秀無比;

一分鐘的自我介紹，同學們不僅充分展示了自己的風采，還推介了所在工作單位，同學們的語言表達、形象狀態都體現出第十期青干班學員多么年輕、活力四射，與他們相比，我感到知識能力的差距，感到有壓力，無競爭力，也激發我努力學習思考、不斷自我完善的熱情。

四、感受到所學知識能改變自己;

滿負荷的七天學習，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解矛盾，與領導、同事、部下相處，如何做到心態平衡、積極向上，如何反腐倡廉、潔身自好、增強黨性，如何樹立民本思想、強化服務意識等等，我都有了新的認識想法，知識就是力量，知識能改變自己，使自己更優秀，使自己走的路更寬廣。

學員培訓總結9

按照市委組織部的統一安排，我有幸參加了興化市第十期青年干部培訓班，在七天的理論學習階段，我系統地接受了有關能力提升、經濟發展、廉政建設、群眾工作方法、政務禮儀等方面的理論培訓。通過培訓，讓我增長了知識，開拓了視野，更讓我認識到了知識的重要性，我們生活在一個充滿挑戰的時代，我們必須要有足夠的能力去探索新事物，去解決新問題，而能力的增強最基礎、最關鍵、最根本、最核心的方法是學習。通過培訓，我充分認識到學習與工作是不可分割的，學習對整個工作有著巨大的能動作用。

作為一名青年干部，要充分認識學習的重要性，要樹立終身學習的觀念，要科學、靈活地安排好自己的學習計劃，通過學習增長知識，指導工作實踐，提升自身修養。

一、加強學習，做到學以增知

知識是無止境的，要正確認識到自己知識的短缺，由于我沒有接受過高中、大學的在校教育，所以有許多知識還不能掌握，況且現在已進入知識經濟社會，知識的折舊日益加快，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學習。要做到通過學習接受新思維、新舉措，來應對新的競爭與挑戰。要學習好現代化建設所需要的`經濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面的知識，要學習好人民群眾的實踐經驗，不斷提升自己的水平，不斷縮小所掌握的知識與現實需要的差距。

二、加強學習，做到學以致用

工作十幾年來，隨著崗位的變換和對工作要求的不斷提高，我對知識的短缺、本領的恐慌感日益明顯，我認為學習應和工作一樣成為首要任務。首先要有針對性的制訂好學習計劃，按照“干什么學什么，缺什么學什么”的要求，力求做到學以致用。其次要把學習與實踐相結合，學而不思則罔，思而不學則怠，要帶著思考、帶著實踐去學習，學習的目的是為了更好的運用，并且在運用中又能不斷學習，要做到學中干，干中學，學以致用。只有把學習與實踐相結合，才能檢測出自己缺什么，該補什么，才能找出自身的優勢與劣勢，從而做到發揚優勢，改變劣勢。

三、加強學習，做到學以修身

“修身齊家治國平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培訓班上我們學習了領導干部必備的政務禮儀，學習了領導科學與藝術，通過學習我們提高了自身的修養與綜合素質。但文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，不能只滿足于幾堂課的學習，只有通過長期學習，堅持不懈地嚴格要求自己，從點滴學起，從點滴做起，才能真正提高自己的修養，才能改掉陋習，才能養成文明高雅的個人品質和行為規范，才能做到德才兼備，內外兼修，從而樹立好青年干部的良好形象。

青干班的理論培訓已經結束，但我們的學習沒有終止，學習是我們永恒的話題。

學員培訓總結10

“鳳凰涅盤，浴火重生”，鳳凰明知“浴火”的難受，卻執著的一躍，因為它知道只有經過烈火的洗禮，自己才能夠翱翔九天。成功者之所以會成功，是因為他們能夠不斷超越自我、完善自我、突破自我，從而實現自己的發展目標。

超越自我——關鍵是觀念更新。觀念是行動的先導，是思想解放的成果。人類發展的進程中，每次社會的大進步總是伴隨著思想的解放和觀念的更新。要自覺破除自我滿足的思想，確立乘勢發展的觀念;破除因循守舊的思想，確立創新發展的.觀念;破除四平八穩的思想，確立跨越發展的觀念;破除盲目蠻干的思想，確立科學發展的觀念。只有用求實的態度看待問題，用辯證的思維審視成績，用時代的眼光觀察形勢，用嶄新的姿態真抓實干，真正做到與時俱進，才能有所作為、有所進步、有所前進。

完善自我——關鍵是素質提升。一要讀書修德。“為政之道，務于多聞”，把讀書當成一種生活態度，養成多讀書、讀好書的習慣，將一切有益的知識入腦入心，做到知行合一。二要學習立身。“凡有所學，皆成性格”，不斷拓寬學習領域，以此開闊眼界，提升境界;增強修養，提升素養，逐步提高自己的學習力、創新力和實際工作能力。三要慎微律己。“堤潰蟻穴，氣泄針芒”，從小事小節上加強自身修養，從一點一滴中自覺完善自己，慎小節，拘小事，防微杜漸，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

突破自我——關鍵是勇于擔當。“任其職，盡其責;在其位，謀其政”，以敢抓敢管、盡職盡責、奮發有為為榮。要敢于承擔。遇到問題不回避，遇到困難不躲避，遇到風險不逃避，敢于迎難而上，勇于承擔責任。要善于負責。必須掌握科學的工作方法，處理矛盾和問題要講究策略，有勇有謀、有膽有識、有禮有節。要樂于人和。團結就是力量，人和才能政通。以團結為貴，以協作為重，是事業成功的關鍵。同心山成玉，協力土變金。工作上“合力”，行動上“合拍”，就能產生整體效應，形成巨大的力量，在工作上有新突破。

學員培訓總結11

時間雖然好，但是沒用。轉眼間，我在xx公司做客服的實習時間已經過去了。面對這段已經逝去的時光，我感慨良多。一是這段時間我經歷了很多以前在大學里沒有經歷過的事情，二是這段時間我得到了很多鍛煉和成長。所以，對我來說，這個實習期就像是我成長進步的催化劑。

三個月的實習，我以新手的身份來到了我們公司客服的崗位。我們剛來公司的時候，所有的實習生都參加了公司的崗前培訓。在培訓過程中，我潛心認真學習，用心聆聽公司的發展歷程和企業文化理念，認真記錄客服崗位的具體工作內容和工作技能。當然，在培訓的過程中，我不僅了解了公司和我的工作，還認識了許多其他實習生，結交了許多新朋友。培訓結束后，我們和他們聊天，一起討論工作，一起分享培訓經驗。我覺得這是我的又一大收獲。

離我真正來上班還有一個星期。因為我實習的客服崗位是電話客服崗位，所以我提前做了很多準備，包括練習自己的普通話，背要用的專業術語，熟悉公司的產品知識。此外，我還準備了幾個客戶會問的問題，以及我應該如何回答他們的答案。雖然做了這么多準備，但是真正來到崗位上的時候，還是有點緊張。而我沒想到的是，我準備的問題沒有一個是客服問的，而是很多我想思考的問題。好在在此之前，我對產品了解的比較多，所以我的回答并沒有出現太多的錯誤，但也遠談不上完美，甚至可以說是不合格。所以在以后的.日子里，我會一邊接電話一邊做筆記，把我遇到的不知道的，復雜的問題都記錄下來。然后我會向前輩學習，多了解他們是如何處理和解決的。再加上自己的一些感悟和總結，我開始越來越習慣客服這個崗位，現在已經能夠獨立完成工作中的每一項任務。

面對自己的成長，未來的工作和生活，我依然會用心對待，繼續努力。

學員培訓總結12

公司于20xx年11月1日—2日進行了《深海領導學》培訓，通過這次培訓讓我感觸很多。幾十道題的問卷能分析出自己的本性？了解性格后又怎樣呢？說實話，剛看到問卷時，心中是抱有疑惑的。通過2天的培訓課程，經過培訓老師的講解，讓我找到了答案。

首先，這次培訓讓我更深的領悟了“做事先做人”這句話。了解自我，在工作中最大程度的發揮出自己的優勢，避開自我盲區。對自我進行不斷的管理與控制，以增進自己的工作績效。其次，此次培訓增進了團隊成員的相互了解，學到了更有效的溝通方法，避開溝通中的地雷區，這對工作中的相互配合與協作將起到事半功倍的效果。而作為一名公司的部門經理，我也更清楚的知道了成為一名優質領導者應具備的`行為能力是什么，該怎樣提升自己的領導力，從而帶動團隊更出色的完成工作任務。

在這次培訓中，針對我的性格特點，報告提示了幾項地雷區，我會在以后的工作中加以注意。我個人覺得當前重點要避免的雷區是思考力的不足。由于日常工作的繁雜，現階段已把較多的時間用于埋頭處理日常事務，而忽略了思考工作中有可能存在的問題與風險。

隨著公司在山西業務的不斷開展，財務部的工作也是隨之加重。新項目的行業規則了解、財務流程梳理、團隊建設與人員培訓、如何設立賬套以滿足管理者的各項需求、財務管理的風險點在哪里、要如何加以控制，這些都需要前期投入更多的時間去思考與交流。

安排好現有工作、協調好異地辦公的配合問題、加強人員培訓、解決人員短缺問題，加快與銀行業務的溝通協作，加強時間的管理與控制，以能把更多的時間用于思考上。“思而行、行而思”這二者是密不可分的。適時的停下腳步，對自我進行一個審視，發現不足并加以學習與改進。

通過這次培訓，使我對自我有了一個感性到理性的認識，對溝通有了進一步的理解，對做一名優質的管理者有了更明確的學習方向。希望今后有機會能多參加一些有關管理方面的培訓及專業知識的培訓，以提高自身的水平，在工作中發揮更大的能力。

學員培訓總結13

自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培養學習型干部、培育學習型員工”的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內涵管理、提高人的素質為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素質，為公司的發展供給人才和智力支持。

做得比較滿意的。

圍繞“狠抓內涵管理，以培養人的素質為重點”的原則，全面主導培訓課題20次(詳情見xx年年培訓統計表)，共40學時，培訓員工574人次。針對個人的需求或企業發展中某人的短板現象，在3-7月外派培訓19人次，共開支培訓費用15152元，其中5980元現金，其它為vip卡消費(詳情見外訓統計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理，相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓，但效果不佳，沒有真正把轉化為企業的生產力。發啟迪性的ppt13個。發管理信息27條，受益人270人次。

做得不夠好的。

對于培訓學習的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓的意識都沒有轉變的情景下，占用員工6天8小時之外的時間培訓，員工不能理解，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓工作有較大影響。此刻培訓時間更改，有助于培訓工作的推進。

對于內部培訓學習，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到夢想效果。主要是因為觀念和態度的課題沒有做到位。

對遠航培訓工作的認識。

在公司快速發展的形勢下，培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建設和協作、成本控制、生產現場管理做引導。全面提升員工隊伍素質、適應加工貿易行業的本質。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術，著力解決品質問題。

在速度的世紀，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨日的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。勢必培養“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創立學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種企業職責、一種精神追求、一種思想境界，實現學習的制度化、規范化、自覺化和長期化。

各部門的培訓，僅有安全生產小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司未來的發展的隱患。

介于上述，公司應啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學以致用，著眼高層和生產現場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓，對基層員工的學習深造大開“綠燈”，用以解決企業像采購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現場教學。

經過近4月的`觀察，能洞察企業培訓需要什么，能認真的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓資料，期望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會議。

培訓工作的努力方向：

1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。

2、在培訓過程中，做到理論培訓“五有”，即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤公司培訓工作總結公司培訓工作總結。

3、實際操作訓練做到“四有”，即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。

4、日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。

5、確保“兩個提高”，提高員工技術業務素質和中高層管理水平。

6、落實“一課”，落實每周一課的工作。

7、進一步改善和加強員工培訓工作方式、方法，提高培訓針對性和有效性。

8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制，建立健全責、權、利相統一的考核機制，著力培養和造就一支比較穩定的兼職教師(教練員)隊伍。

9、加強入職培訓和繼續教育培訓，使經營管理人員和專業技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。

10、嚴格實行“三不”原則，即未經培訓的新員工不能上崗、未經培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。

11、采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓，著力培養和造就“轉崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優秀人才。

12、提議開展“樹名師、帶高徒”活動，實行雙向考核，抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整體素質，為調動員工學技術、學管理、練技能的進取性，精心組織，做好名師、高徒的選拔工作。

13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作，一線工人強化“三在崗”培訓，即培訓資料在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現，使其培訓面達100%。

14、經過采取崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、繼續教育、學歷教育等培訓任務，實行培訓計劃執行率100%的工作目標。

15、搞好員工教育訓練和管理工作，嚴格執行《培訓管理辦法》，開發好人力第一資源，進一步轉變觀念，激發員工學習知識和技術的進取性。

16、建立健全員工培訓檔案，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業績考核、晉升評定的重要依據之一。

學員培訓總結14

今年，我有幸參加了名師培訓，心里特別高興，因為可以和“名教師”一起學習、交流、研討。我從中學到了很多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷于教育事業。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現將自己的心得體會和培訓總結如下：

一、本學期我觀看了名師的課堂實錄，聆聽名師的講座，欣賞名師的評課，仔細琢磨專家的講評，不斷地回昧其中的教育教學理論。

這段時間的辛苦換來了課堂教學的實踐能力的提升，也幫助我形成了新的研究課題方向。

1．4月1日我隨同蓓蕾幼兒園的名師們送教下鄉，觀摩了兩個科學活動《蛋殼的秘密》和《有趣的影子》，從中更明確了科學活動目標的制定，以及在幼兒興趣的基礎上，引導幼兒自主探索與發現，指導幼兒驗證發現這一個科學活動的指導流程；聆聽領銜人方柏愛園長的'講座《對幼兒園科學觀摩活動觀課評課的幾點思考》，對于科學活動從哪些方面進行評課和反思有了進一步的了解；名師王蓉副園長的講座《開展基于問題探究的幼兒科學活動》中對幼兒園科學活動的指導步驟進行歸納和總結，使我深刻認識幾個關鍵點，對自己今后在科學活動的指導中有很大的幫助。

2.4月25日和5月11日方柏愛名師工作室組織我們聆聽了福建師大林菁教授的講座《“福建省幼兒園管理規范”相關文件解讀》和《幼兒園數學教育活動設計和實施的有效性》，這兩個講座一個從管理上對我們進行指導，另一個從實際教學實踐給予我們具體指導，使我獲益匪淺。

3.方柏愛名師工作室還開展讀書交流活動，本學期我聽了福州市蓓蕾幼兒園李立老師和陳寧老師的讀書交流《如何說孩子才肯學》，通過兩位老師的介紹，我獲得了先進的教育理念，這本書采用小說的形式，生動形象的語言向我們說明了尋找有效溝通的方法，讓我們知道懲罰的隱患，培養幼兒自律的方法；共同解決問題，激發孩子創造力；如何處理干擾學習的情緒；吸引孩子合作的技巧；以及家長和老師理想的合作關系等。這些對于我們的教育工作給予很大的啟發和幫助。同時我們每人都得到一本教育理論的書籍，進行自學，和讀書交流。在互相學習中收獲多多。

二、新時期，新型師生關系，對教師的職業道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標。

經過這次培訓，我從讀書交流《如何說孩子才肯學》中，我開始真正理解了育人的含義。

1.當孩子犯錯誤時，提醒他，因為孩子畢竟年紀小，他沒做好，希望得到老師的幫助；當課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，我們應該就教學對孩子沒有吸引力反思自己，及時調整教學方法，把孩子們吸引過來；當孩子不能夠獨立完成作品時，原諒他，幫他找出原因，鼓勵并幫助他按時完成，使孩子充分體驗完成作品的成功感；當孩子發生糾紛時，耐心一點，調查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認識自己的錯誤，這樣才能達到我們育人的目的。教師只有在促進學生全面發展上下功夫，當好人師，為學生樹立楷模，才能實現真正意義上的“一切為了學生”。老師不僅要講授知識，還要啟迪學生智慧，展開互動研討，開發創新思維。學高為師、身正為范，人格是教師的最高學位。

2.都說“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創造性，而只會照本宣科，那么孩子的創造性就會被扼殺在創新的搖籃里”。可是怎樣做才算有創新呢？林菁教授的講座引發了我在這方面的深深地思考。“創新包含了很廣的意思。選擇沒有人做過或沒有人在做的課題是創新，用新的方法或從新的角度做別人做過的課題也是創新；選擇別人做過卻未能解決或者未能完全解決的問題是創新，將別人的研究成果用于解決自己新發現的問題或用于新的領域也是創新。”對于一線教師來說，從理論研究中提出新論點、新發現或新的見解是創新，在教學實踐中，發現新方法也是創新。通過這次學習，讓我明白，教育教學的理論和經驗是需要不斷更新、積累和總結的。在實際工作中，要勤于學習、善于發現問題，用理論指導實踐，并在實踐中反思、總結和升華，摸索出一套適合學生的新方法，也是“創新”啊。

3.作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？我認為我們要更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。繼而走上務實之路，一切從實際出發，實事求是，講求實效。棄繁就簡，返樸歸真。直至把每一個孩子培養“成人”。

這次名教師培訓，與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有依據、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平。通過培訓，我發現了自己的許多不足之處，看到了今后努力的方向，也從中體會了一些平時被自己所忽略的問題。在今后的實踐中，我不再滿足于現有的經驗，將不斷學習不斷思考不斷總結，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，努力前行。

學員培訓總結15

20xx年12月11日，某某商城的首屆新學員培訓工作圓滿結束。此次培訓歷時8天，參培學員116人，經考核后確定錄用91人，淘汰25人。培訓以提高學員專業技能，培養優秀營業員，打造一流團隊為目的，從思想意識、家具知識、專業技能、軍事訓練、消防常識、法律法規六大方面進行培訓。培訓委員會特作培訓總結如下：

一、至上而下，高度重視

1、成立培訓委員會，嚴密組織，嚴格管理，明確分工，責任到人。

2、xx支部高度重視，針對本次培訓，專門召開了xx支部擴大會議，會上對培訓工作提供了具體要求和執行標準。

二、前期工作，準備充分

1、制定周密可行的培訓計劃。明確培訓目的，合理組織培訓內容。所授內容，均由培訓委員會統一安排，統一審核，嚴格把關。

2、落實培訓場地、設備。培訓委員會副主任高某某負責聯系培訓場地和設備準備。場地定為某某廠三樓會議室。所需設備儀器有：電腦、投影儀和多媒體器材。

3、建立完善的培訓制度。嚴明培訓紀律，制定考核標準。對學員著裝作具體要求(迷彩服、黑皮鞋)。

4、學員學習用品的發放。向每位學員發放：某某商城宣傳手袋一個，筆記本一個，圓珠筆一支，培訓聽課證一個。

5、會場布置。會議室前方設立主席臺、演講臺。懸掛“某某商城首屆新學員培訓開學典禮”的橫幅。主席臺兩側分別立主題為“熱烈歡迎新學員”和“新學員致詞”的易拉寶。

6、午餐落實。制定伙食標準，聯系快餐店，提供送餐上門服務。

三、執行計劃，落實實施

1、課程內容，豐富充實。結合行業特點，認真選擇授課內容，注重實操性。主要分為業務培訓和軍事訓練兩個大部。業務培訓包含思想意識教育、家具專業知識、營業員服務技能，規章管理制度四部分。軍事訓練特邀某某軍分區中校黃某某，上尉李某某、閆某某任教官，對學員進行統一訓練、統一指揮。另外，特請某市消防支隊大校張工程師進行防火宣傳教育，某市東橋派出所二級警督進行法制宣傳教育。培訓過程有章有序、循序漸進、整齊劃一、步調一致。

2、授課方式，靈活多樣。采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法，課堂講解與情景演練相結合，集中授課與分組討論相結合，充分調動學員的積極性和參與性。其間穿插的`頂氣球、踢毽子等小型文體活動，活躍了課堂氣氛，真正達到了“團結、緊張、嚴肅、活潑”的效果。

3、組織管理，嚴謹細致。將全體學員分班分隊。共設九個班級、三個中隊，任命班長、中隊長，實行部分權力、職責下放。學員向班長隊長負責，班長隊長向培訓委員會負責。安排值日人員，負責監督早間入場秩序、晚間退場秩序，發放盒飯、清掃衛生。確保責任明確，落實到人。

4、建立健全評比制度。每日從學習、軍訓、衛生、紀律、出勤、活動六個方面對員工進行考察評比，以表格形式記錄、匯總。

5、獎懲分明，揚長避短。對好人好事及不良現象，予以日報。留心觀察、記錄各班培訓期間出現的好人好事，在每天培訓結束之前予以通報表揚，號召大家學習，保持和發揚優良作風。對于不良現象和事端進行批評，杜絕此現象再度發生。6、提高警惕，注意安全。對學員培訓期間的人身、財物安全負責，預報天氣狀況，提醒學員注意安全。軍訓課時，培訓教室交付專人看守，保護學員財物安全。7、平易近人，人性化管理。培訓期間，集團副總經理李某某和商城全體員工出席了檢閱儀式。此外，商城高層領導多次蒞臨培訓現場，并以公開講話、座談的方式直接與學員交流、溝通，增進雙方的了解。對于感冒咳嗽的學員，商城領導們還專門發放了藥品，使學員們切實感受到了領導們對員工的關懷和愛護。

四、考核競賽，行之有效。

建立合理的培訓考核機制和競爭機制。考核分為書面試卷考核、軍訓考核和綜合素質考核三部分。班與班之間通過學習園地投稿、課堂發言情況、筆記記錄情況、作業完成情況、文體活動情況進行競賽，隊與隊之間通過隊到隊形、分列式、檢閱式、賽歌方式進行競賽。“比、學、趕、幫、超”，形成全體學員團結互助、你追我趕、共同進步的好局面。

五、典禮儀式，盛大隆重

1、開學典禮，正式正規。開學典禮由商城總經理劉某主持。與會人員有：某商城總經理蘇某、商城中層以上管理人員及軍訓教官。具體程序如下：(1)介紹與會領導及軍訓教官。(2)商城總經理蘇某致詞。(3)商城人力資源部經理郭某做培訓動員。(4)學員代表祝某發言。

2、畢業典禮，有始有終。畢業典禮由商城辦公室職員王某主持。與會人員有商城總經理蘇某，總經理助理劉某，辦公室主任高某某，招商部經理鞏某某，人力資源部經理郭某及軍訓教官。具體程序如下：(1)商城總經理致詞。(2)商城總經理助理致詞。(3)宣布優秀班級、優秀班長、優秀學員名單，并由總經理和培訓委員會成員頒獎。(4)學員代表發言。(5)人力資源部經理作培訓總結。

3、檢閱儀式，場面宏大。檢閱場地定為錦繡佳緣廣場，集團副總經理、商城總經理及商城全體員工出席了檢閱儀式。軍分區中校黃某親自指揮全體學員進行分列式表演。學員分為三個中隊，個個精神抖擻，斗志高昂。他們不是軍人，卻在表演中走出了軍人的風采和軍人的氣魄，贏得了領導們一致好評。

六、意見反饋，總結經驗

密切注意學員們的心理狀態和精神狀態，廣泛收集培訓反饋意見，組織學員上報培訓心得、對培訓工作的建議和意見，根據合理性建議和意見作相應調整，發揚長處，彌補不足，使培訓工作更為順利有效地開展，積累豐富的培訓經驗。本次培訓過程中，學員們始終保持著高度的學習熱情和飽滿的軍訓情緒，培訓委員會的全體成員也保持著極高的工作熱情。培訓工作開展順利，達到了預期目的和效果。

第四篇：培訓學員意見調查表

培訓學員意見調查表

培訓課程名稱: _____________________培 訓 時間：年月日時

組織 部 門: _____________________培 訓 老 師：

學員 部 門: _____________________學 員 姓 名：

（1）培訓課程內容設置如何？A．優B.好C.尚可D.差

（2）教學方式如何?A．優B.好C.尚可D.差

其它您認為更好的形式：

（3）培訓時間是否適當?A.太長B.適合C.較少

（4）培訓師教授技巧如何？

A．不滿B.普通C.滿意D.非常滿意

表達能力：速度/清楚/有條理

A．不滿B.普通C.滿意D.非常滿意

態度：友善/鼓勵參與

A．不滿B.普通C.滿意D.非常滿意

（5）參加此次培訓感到有什么收獲?（可多選）

A.獲得了適用的新知識。

B.獲得了新的管理觀念。

C.理順了過去工作中的一些模糊概念。

D.可以使用在工作上的一些有效的技巧或技術。

E.客觀地觀察我自己以及我的工作，幫助對過去自己的工作進行總結與思考。

其它（請填寫）： 1）2）3）

（6）對本人工作上的幫助程度：A．較小B.普通C.有效D.非常有效

（7）整體上，您對這次課程的滿意程度是：A．不滿B.普通C.滿意D.非常滿意

（8）其它建議事項：說明: 1.本表請受訓學員如實填寫,并請填妥后交組織部門。

2.請在你認可的選項上打勾。

3.請你給予真實的反映批評,以幫助我們對將來的培訓計劃進行改進。

謝謝您對我們工作的支持！

第五篇：學員培訓協議

學員培訓協議

甲方：赤峰東升職業技術學校

乙方：

甲方對乙方進行職業技能培訓，經雙方協商達成如下協議：

1、甲方負責對乙方傳授專業理論和技能知識，乙方在甲方授課期間應認真遵守甲方的規章制度。

2、甲方在給乙方授課期間，乙方應協助甲方教師維護并執行好甲方的規章制度，不擾亂甲方正常教學秩序。

3、甲方建立學員培訓反饋制度，乙方在培訓完成后，應及時向甲方反饋就業愿望及就業信息。

4、乙方應向甲方提供就業證明及相關資料后、可享受相關的國家優惠政策。

5、乙方由于經濟困難，培訓費用由甲方墊付。

甲方：（蓋章）乙方：（簽字）

乙方電話：

簽訂日期：年月日

赤峰東升職業技術學校