第一篇：高三表態發言

高三表態發言

尊敬的各位領導，老師們：

當我們還沉浸在2016年高考我校取得突破的喜悅中的時候，2017年的高考已經為期過半。面對2017年高考，我們所有的老師深感責任重大。為了2017年高考能有新突破，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是奮斗，那就是超越。實現超越，不能靠豪言壯語，靠的是更多瑣碎的扎扎實實的工作。起早貪黑、廢寢忘食，固然在所不惜，提高素質、因材施教更須用心琢磨。在此，我謹代表2017屆高三團隊在此做表態發言。

老師們，我們深知任務艱巨，責任重大，但我們也有充分的信心！這信心主要表現在：

1、本屆學生在高

一、高二階段的成績表現穩中有進，遵守紀律，行有規矩。在學校以及年部的嚴格管理下，本屆學生已經養成了科學的學習方法、良好的行為習慣以及嚴格的紀律意識和優良的吃苦精神。這些都成為我們完成高考目標的第一信心來源。

2、我們有一支在教學上經驗豐富；在業務上精益求精；在工作上吃苦耐勞、甘于奉獻、敢于競爭的教師隊伍。這支隊伍在十中精神的引領下有著優良的傳統，這支隊伍里既有陪伴學生一路打拼走來的2017級教師，也有剛剛取得喜人的成績的上屆高三老師，經過高三階段的不斷配合、拼搏，相信這支教師隊伍必將會成為我們達成高考目標的最有力的保障。

3、本年部在高二階段，在學校的大力支持下，在年部與各部門的完美配合下，在班主任與各科任教師的精誠團結下，在全體學生的刻苦努力下；本年部在2016年的學業水平測試中取得了通過率高達99.13%，全市高中排名第十二的驕人成績。這也是我們完成高考目標的一個重要信心基礎。

4、我們有一群孜孜不倦、甘為人梯的高三教師。去年12月高三教師們幫助孤兒學生、關愛特困學生的愛心行動溫暖了這個冬天。他們用最樸實、最赤城的情感捐款捐物，為這些學生購置羽絨服以及各類生活用品，將自己的愛心播撒進學生的內心，讓他們體會到即使是凜冽的寒冬也會有學校和老師們溫暖的關懷。

5、我們有學校領導的關心和全校師生的支持，自進入高三以來，學校領導多次研究高三工作，肯定成績，找出問題，制定對策，鼓舞士氣，全校支持高

三、人人關心高考的濃厚氛圍更堅定了我們2017年高考必勝的信心。

為確保高考目標的最終完全達成，我們高三年部將扎實有效地抓好抓實以下三個方面的工作：

1、進一步強化年部管理。這一年中，我們將全力以赴，深入班級、深入學生，加大管理和督查的力度，細化管理，追求實效。帶領每位教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。

2、進一步抓好抓實高三教學常規教學。要求教師研究高考考綱，研究高考試卷，研究學生的特點和基礎,課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學生基儲把握高考方向，兢兢業業,全心教學，精心落實復習計劃,科學細化教學環節,用心拓展學科內容，向課堂四十分鐘要效率，要質量，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出高考考綱的主干知識，發揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上，讓學生學得扎實，考出成績！

3、進一步將抓尖子生培養和邊緣生的達成工作落到實處。尖子生培養是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養強調基礎上的熟透、細節上的規范、知識面上的拓展、心態上的矯正、能力上的提升，在注重常規學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養工作；邊緣生的達成，包干和補弱措施是關鍵，這項工作的成功與否將從根本上制約著今年我們目標的圓滿實現，因此我們將進一步加大這方面工作的力度，以具體的措施和精細的過程控制來確保這一工作的最大限度的達成。

各位領導，老師們，我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們沈陽十中的生存與發展。在通往高考的路上，我們將繼續發揚“自我加壓、負重奮進，團結拼搏、爭創一流”的十中人精神，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2017年再度延續！

謝謝大家！

第二篇：高三表態發言

篇一：高三年級部主任表態發言

信心百倍勇攀登 鯤鵬展翅看明年

——在高三級部大會上的表態發言

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

當我們還沉浸在2013年高考我校取得突破的喜悅中的時候，2014年的高考已經拉開了序幕。面對2014年高考，我們所有的老師深感責任重大。為了2014年高考能有新突破，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是奮斗，那就是超越。

實現超越，不能只靠豪言壯語，更多的是靠細致而扎實的工作。作為高三人，嘔心瀝血，廢寢忘食，關愛學生，嚴格要求，理應不在話下；科學備課，合理訓練，因材施教，全面提高，更需用心琢磨。

作為一名教師，我和團隊的老師鄭重承諾：為了學生的理想，為了家長的重托，為了學校的發展，為了社會的未來，將盡職盡責，精誠團結，言傳身教，以身作則，腳踏實地，刻苦鉆研，甘于奉獻，敢于挑戰，燃燒激情，竭盡全力，全力以赴，頑強拼搏，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，為學生提供信息，整合知識，教給方法；幫助學生重點難點，一網打盡；考點焦點，一目了然；熱點視點，一語破的；高考考場，大顯身手。用汗水和愛心為一中

2014年高考再添壯麗一筆貢獻所有的力量。黃沙百戰穿金甲，不斬樓蘭誓不還！高考大綱是我們的燈塔，日常教學是我們的途徑，課堂效率是我們的追求，團結拼搏是我們的的精神，追求卓越是我們的夙愿。合理規劃是征程的航標，科學指導是飛翔的翅膀，嚴格要求是提高的推力，銳意創新是提升的關鍵。

我希望各備課組要團結一致，努力學習，透徹研究，深入了解學情，廣泛搜集資料，系統整合知識，精心制作學案，狠抓教材梳理，讓知識系統完整實用；狠抓每日訓練，做到有練必查，有錯必改；狠抓每日積累，將積累進行到底；狠抓規范書寫，讓書寫成為大學的通行證；狠抓天天誦讀，讓誦讀成為培養學生語感的發動機；狠抓錯題重溫，讓學生不在同一個地方跌倒；狠抓師生交流，讓師生交流推動成績提高和素質培養；狠抓各項事務的落實工作，抓落實要抓出血來，不留任何遺憾在明年。

我希望每一位班主任，規范管理，用堅定的決心、必勝的信心、足夠的耐心、高度的細心和一顆淡化自己的平常心，用死盯硬靠的方法，文化引領的理念，心理疏導的方式，科學有趣的活動，扎實細致的談心，竭盡全力幫助班級的每一個學生成人成才。我還希望各位班主任與課任老師和家長們作好協調形成合力，密切關注學生思想狀況和心理動向，規范學生行為習慣和學習習慣，內化學生理

念，濃化學習氣氛，關注每個學生，促進學生進步，幫助學生把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，引導學生向著理想的舞臺奮然前行，成就夢想。

對于那些成績較好、志存高遠的同學，我們應當告訴他：志在北大未名湖，夢赴清華荷塘月。我們有責任給這樣的學生一個較高的定位。

對于那些因為驕傲懈怠了自己，成績有些不如意的學生。我們應當告訴他：從現在起，堅持每一天自戒自省，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，明年的考場上，你一定會重現英姿圓理想之夢！

對于那些因為疏懶放縱了自己的學生。我們應當告訴他：從現在起，嚴格自律，奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競技，和每一位老師配合默契，再接再厲，愈戰愈勇，明年的考場上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！

對于那些因為自卑看輕了自己，認為前途布滿了荊棘的學生。我們應當告訴他：其實，荊棘是你想象的路障，每一朵花都有開放的權利！想一想自己，你可不可以中途放棄？讓我們從最基礎的抓

起，肯定能收獲機遇。增強自信，提高效率，明年考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳！

高考號角已經吹響，讓我們拿起管理和教學這兩種武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。

我們完全有理由相信，吳校長的的堅強領導下，在全校師生的大力支持下，我們新一屆高三在明年的六月，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，飛出屬于我們自己的燦爛和輝煌！篇二：高三表態發言稿

發言稿

尊敬的各位領導、老師：

下午好！作為高三文綜教師的代表，我深感榮幸。回望高三以來文綜組各位老師的勤奮工作，以及在各次考試中取得的較好成績，在學校、年級領導的正確指導下，文綜組各位老師精心備考，通力合作，達成如下共識：

一、團結協作

今年文綜年輕教師多，備考經驗不足，在平時教學工作中，我們充分發揮集體的優勢，認真落實集體備課，尤其是對主干知識的講解、學法的指導、重點習題的處理，同層次班級進行統一，為整個高三年級的高效課堂做好準備，積極穩妥的提高教師團隊的戰斗力。

二、注重落實

首先，落實好教學的每一環節，課前充分備課，課上講解透徹，練習精心篩選，作業及時批閱，關注學生知識誤區，及早發現并解決問題。

然后，根據文綜學科需要背誦的知識較多的特點，我們充分利用好幾個時間，一是早讀時間，每次早讀布置具體任務，下課前完成跟蹤練習，練習不過關的同學必須二次過關。二是課前三分鐘，課前早到教室3分鐘，讓學生復習背誦上節課內容，為上課做好準備并且營造良好的課堂氛圍。三是課間，課間找學生去辦公室背誦，有早讀不過關的同學，也有文綜中某一科目學習較差的同學。灌輸給學生基礎知識 必須過關的意識。

三、科學訓練

除了平時各科的單獨訓練，每周六日進行必要的綜合訓練。著眼于訓練學生的思維轉換能力。三科命題，組長拼湊。目的是使學生熟悉試卷的長度、形式、時間安排、答題方式和思維的轉換，練習文綜答題的技巧。每次訓練后，全組教師第一時間批改，由于文綜試題批閱量太大，我們組好多老師把周測試卷帶回家加班批閱，及時反饋學生答題中的問題，使接下來的講評更有針對性。

四、培優補差

實驗班及藝體班的重點工作是培優，我們對尖子生一直特別關注，不僅關注其學習，也關注其生活、思想動態，我們無論是課堂上、還是作業、測試卷，都注意這些學生各類基礎知識和基本技能的實際掌握情況。并針對其薄弱環節，課

后利用早、晚自習及其它空余時間對其個別輔導、指導、并提供適當的輔助資料，每周至少另提供1—2套試卷，并面批面改，以促其對文綜的學習興趣，提高文綜成績。普通班的學生基礎較差，所以老師們更側重補差的工作。其實好多同學并不是真的差，而是信心不足，針對這種情況，我們經常給學生鼓勁打氣，指出他們的優勢，并幫助他們確定自己的近期目標和高考目標，提高學習成績，學習有了目標，同時樹立了信心，學習成績自然會提高。

總之，我深信我們2012年高三文綜的教師團隊是一個團結向上的、優秀的團隊。通過我們全體文綜教師的努力，今年的高考文綜成績一定能再上一個新臺階。篇三：高三勵志會上表態發言

高三勵志大會上表態發言

尊敬的領導，老師們，同學們：

今天我們在這隆重舉行高三勵志大會，拉開了迎戰2015高考的序幕，從現在起，我們高三年級全體師生要以傲視群雄的信心投入到高考競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章。

我們知道，我校今年的六月是燦爛的，輝煌的，是上屆高三全體師生共筑的金色六月，是催人奮進的六月，在此我謹代表本屆高三年級全體師生表態：2015年高考的奮斗目標是： ①二本上線人數達到或超過260人，一本100人（文化65人，藝體35人），②600分人數有突破，重點本科質量上有新的突破

同學們，其實我們的高三生活在在學考結束就已經開始了，大家知道，唯有大苦，方能大樂，高三仍是大苦與大樂的最佳結合，高三促進一次真正意義上的長大，無論身體還是思想，都有一個飛躍，失去高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生，高三是緊張的，也是讓人向往的，高三是艱苦的，也是收獲。無怨無悔的拼過一次也許是人生最難得的財富。為此，這里我對同學們提幾點要求：

第一是要有堅定的信心，信心是動力的源泉，信心是成功的一半。第二是要有科學的方法，高考是一次艱巨的個人腦力勞動，是智慧的競爭，科學的學習方法尤為重要，要聽取各科老師的意見，重視基礎，重視課本，練好基本功，構建知識體系，增強規范意識，要分清懂與真懂，會與真會的兩個關系。第三是要有頑強的毅力，在這高三的一學年里，我們要有頑強的毅力，拼搏的精神，才能戰勝一個又一個困難。有堅定信念，頑強的拼搏精神，一切皆有可能。第四要有健康心態，在這一全年里，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志，不斷調整適合自己的心理，保持健康，樂觀的心態，高度集中注意力，克服一切私心雜念，把全部精力投入到高三學習中來。

作為你們的老師：在高三這一學年的三百多天里，我們老師將精誠團結，通力合作，繼續發揚務實苦干的拼搏精神，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌，我們將在學校的統一部署下協調步驟，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于最為主導者的你們，我們將做好所有同學考前，考試，考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平。

也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴格的批評，但請同學們相信：

無論艱難險阻，我們師生共同承擔；

我們渴望著一年后，我們高三莘莘學子用你們聰明的智慧和豐沛的才情書寫下無愧于青春，無愧于母校，無愧于時代，無愧于父母、無愧于老師最耀眼的奪目的風采。

同學們，2015年將是機遇，更是挑戰。

奮斗吧！2015年美麗六月是屬于你們的。

篇四：2014年高考高三教師表態發言

高三教師表態發言

謝冠華

各位領導,各位老師：

大家好！

面對2013年我校高考取得的巨大成績，面對新課程、新變化、新挑戰，我們2014屆全體高三老師深感壓力巨大。

作為一名高考一線教師, 我將以對所有學生高度負責的態度和高度敬業的精神，迅速進入緊張的備考狀態，并將努力做好以下幾方面教學工作: 1.認認真真研究新考綱，研究新考卷，準確把握新課標高考方向、規律和考試的范圍、重點、難點，及時了解高考改革的相關政策和信息，制訂出詳細的備考計劃。周密的安排復習計劃。

2認認真真研究學生,準確掌握學生的特點和基礎。合理安排教學進度，科學設計教學方法，精心挑選復習資料。3.從常規和基礎教學入手，課前摸底、課堂提升、課后拓展，兢兢業業 , 全心教學，踏踏實實落實復習計劃, 向課堂四十分鐘要效率,要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！

4.從細節和應用教學入手, 科學細化教學環節,緊密聯系生活實際,合理拓展學科內容，向課堂四十分鐘要水平，要提高，讓學生學得自信,靈活，提高成績！

5.切實以提高教學質量為目標 ,面向全體同學，突出培養尖子生，尖子生培養強調基礎上的熟透、細節上的規范、知識面上的拓展、心態上的矯正、能力上的提升。重點狠抓臨界生, 臨界生提高強調提高自信、完善基礎知識系統,提優補差.當然也不忘提溜學困生.使絕大多數學生在原有的基礎上都能提升各科成績，實現復習一年獲得跨越式突破。

學生們起航迎接風浪，老師們就是保駕護航的風帆；學生們汲取知識的養料，老師們就是知識的糧倉；學生們力量不足時，老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登；學生們受到外界環境的影響時，老師就手挽手筑起人墻，送一片凈土任他們馳騁。

作為一名畢業班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務工作: 1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級管理，嚴守幾個關鍵時段，每天早晨6點半跟班早早讀，6點50帶領學生出操，7點10分上樓進教室安頓學生早讀，下午按時督促學生，杜絕遲到。下午自習及時到班輔導學生，晚上6點50到班督促學生開始晚上的學習，7點安排英語聽力。學生在,教師們準在.2.和班級每一位任課教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學

生營造出高效穩定的高考備考學習環境。

3.切實關心學生的身心健康，密切關注學生的思想和情緒變化，當好學生的加油站，當好拉拉隊，當好心理輔導師，當好慈母嚴父。讓老師的關愛之心，智慧之心，奉獻之心，猶如春風化雨，潤物無聲。充分調動起全體學生學習的積極性、主動性，充分挖掘各層次學生的學習潛能，全力提高學生學習能力和心理品質。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，還承載著我們賀中的生存與發展。在通往高考的路上，我們將繼續秉承賀中的領導苦抓，教師苦教，學生苦學的光榮傳統，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2014年繼續延續。

我們承諾：以最大的付出換取明年六月的收獲滿懷。我們也相信，辛勤的汗水換來的必將是賀中滿園的春色

請各位在場的領導相信我們，請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持，我們2014屆高三全體師生將用九個月的時間創造奇跡。我們會把握住這短暫時光，高揚理想風帆，攜手并肩，朝著高考勝利的的目標頑強拼搏！

2014年高考，高三必勝，賀中必勝。

篇五：2015高三表態發言最新

凝聚力量 全力以赴 揚帆遠航 再創輝煌 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

新安三高高考近年來連續獲得較大的突破，2015年再次取得了較好的成績，讓學生和家長見識了我們三高教師“樂于奉獻，挑戰極限，團結拼搏，勇爭第一”的三高精神及學高為師、德高為范、追求卓越、無私奉獻的高尚情操與風骨。2016年高考備考已經拉開大幕，我們高三全體師生在大家的關注下正在緊張備戰。面對新的挑戰，肩負近900個家庭的期盼，我們深感任務艱巨，責任重大。但面對準備了三年的“解放戰爭”，面對260天后的高考，我們摩拳擦掌，信心百倍！我們決不會落后，我們一定凝聚力量、全力以赴、揚帆遠航，我們一定要取得成功！為此我代表2016屆高三戰隊在此做表態發言。

我們要實施啟智挖潛工程。我們要將挖潛貫穿始終，并成為學校的特色活動。我們堅信高三師生有無限潛能，我們將實施分層教學，尊重差異，啟智挖潛，培優補弱；我們會嚴于律己，激發潛能，喚醒、引領、激勵學生，師生攜手，共同成功。

我們要實施適度的教育，讓德育因適度而精彩，并大力推行“五愛”教育：愛國愛校愛家愛他人愛自己，因為心中有愛，眼里看到的風景才不會有蒼白。

我們將推行“無邊界管理”。充分尊重、相信和依靠班主任、備課組、黨小組及班干部、寢室長、小組長等團隊，打破行政限制，尊重個性差異，民主過程管理，平等結果評價。讓人人都當先鋒兵，個個都做主人翁。讓高三因我而精彩，我因高三而豪邁。

我們將繼續深化課堂改革，打造高效課堂，提高課堂學習效益，讓高效課堂成為提升教學成績的主陣地。

我們會繼承光榮傳統，發揚“特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為”的高三精神，落實“出門跑，入樓靜”“站立讀，埋頭練”的備考狀態及就寢“四部曲”的要求（快速離班、簡單洗刷、上床看書、熄燈息聲），抓好“規范化書寫”，抓實“激情備考”，重點強化“瘋狂備考五部曲”。我們會把時間還給學生，把方法交給學生，把明白的講給學生，把不懂得留給研究，把朦朧的留給詩歌，堅持“嚴、實、細、活”四字方略，落實“讓每一節課都成為精品，讓每一句話都有影響，讓每一道題都有作用，讓每一個人都有收獲，讓每一位家長都會快樂”的五讓要求。用自己的才智抒寫亮麗的青春，用辛勤的汗水挑戰艱難的命運，讓夢想成真！

我們知道，刻苦拼搏才能實現人生夢想，拼搏是高三的主旋律。我們的教師會克服困難，不講條件，只講奉獻，和學生一塊拼搏成長；我們的學生能吃苦、能忍耐、有目標、敢拼搏。師生同心，并肩戰斗，一定能夠交上一份滿意的答卷。

我們將用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛喚醒靈魂，用信心傳遞信心，用勤奮書寫奇跡，打造高三師生特有的“精神家園”。

同學們，人生沒有彩排，生命的每天都是現場直播，生活不需要旁觀者。馬上行動吧！高三沒有適應期，高三不是試驗場。我們不能改變自己的出身，但我們可以通過努力改變自己的命運！高三同學們，十年寒窗磨礪劍，來年沙場試鋒芒！面對高三，面對高考、面對激烈的競爭，親愛的同學們，你們準備好了嗎？ 那么請全體起立，高舉右手，振臂高呼，吹響嘹亮的沖鋒號：

高三（師），加油！加油！加油?。ㄉ?/p>

高三（師），必勝！必勝！必勝?。ㄉ?/p>

好，請坐，最后真誠的希望全校師生支持高三，衷心的祝愿高一高二的同學們學習進步，全面發展，祝愿老師們工作順利，身體康健，祝愿我們的三高的明天更輝煌！

我的發言完畢，謝謝大家。

第三篇：高三教師表態發言

高三教師表態發言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！首先我想感謝一直以來學校領導對我工作的支持與認可，感謝各位老師在工作中對我的指導與幫助。2017年的高考號角早已吹響，而我也和在座的各位老師一樣，做好了迎難而上的準備。

作為2017屆高三備考教師的一員, 我深知自身所肩負的重擔，也將明確高考目標，并將努力做好以下幾方面教學工作：

一、堅定目標，加強團隊協作

愛因斯坦說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！眻远ǖ哪繕四苁刮业那斑M方向更加明確。2017年的高考任務指標已經下達，面對艱巨的任務我深感壓力巨大。但有壓力才有動力。我將在接下來短暫又緊張的備考工作中，以明確的班級高考任務為方向，認真做好教學工作。

在高考備戰中，不僅要有科學的備戰策略，認真的備戰態度，更要有團隊協作精神?！安还芘Φ哪繕耸鞘裁?，不管一個人干什么，單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！睕]有團隊力量，個人再突出也是毫無意義。2017屆高三是一個集體，我將與各位老師站在高考備戰的統一戰線上，發揮年級的力量，緊緊圍繞高三年級備考方案，做好高考各項工做。我也將與我所在的高三13班的各科任課教師做好協調溝通工作，讓高三13班更加團結向上。

二、加強教學，抓緊目標生

第一年承擔高三教學工作，我深知自己還有許多方面要學習，要進步。在接下來的工作中，我要做好以下具體工作：

1.緊緊圍繞生物學科組備考計劃，學習借鑒有經驗的教師的教學方法，取長補短。認真研究新考綱，研究新考卷，及時了解高考改革的相關政策和信息，周密的安排復習計劃。

2.合理安排教學進度，精心設計教學方案，做好課后反思，向課堂四十分鐘要效率、要質量，讓學生學得踏實,扎實，考出成績！

3.緊盯目標生，擴大優生面。從細節入手，抓緊目標生的薄弱環節，加強基礎訓練，提高目標生的自信心，爭取以點帶面，擴大班級優生面！

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。唯有堅持不懈，持之以恒，才能在實踐中真正落實工作。

三、加強班級管理，做好班主任工作

班主任是一個班級的靈魂，是一個班集體的重要元素之一。作為一名畢業班班主任,我將竭盡全力做好以下幾方面班務工作: 1.科學管理班級，寬嚴適度。嚴格抓好每天的幾個關鍵時間段，勤跟操，勤探班，及時發現班級問題，處理問題。對班級學生及時關心，關注學生心理健康及身體健康，做好學生服務工作。

2.加強日常行為規范，抓好學習習慣。嚴格執行高三13班的各項規定，對違規違紀學生嚴懲不貸。對日常行為規范嚴格要求，為高考做好一切后備工作。

3.加強任課教師協調工作，與各科任課教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，為學生營造出高效穩定的高考備考學習環境。

高三的工作是忙碌又艱辛的，同時又是快樂和充實的。沒有誰會不經努力就會攀上高峰，沒有誰不經風雨就能見到彩虹。我相信在學校領導的正確指導下，在科學的高考備戰策略下，在全體高三教師的辛勤努力下，我們一定會為賀蘭一中增添新的輝煌。

謝謝大家！2016.10

第四篇：高三班主任表態發言

尊敬的各位領導、老師們： 大家好！

距離高考，我們所剩時間不多啦！

今天作為班主任代表在這里表態發言，我深感責任重大。在剩下的日子里，請領導放心，我們高三全體班主任決不負重托，一定會站好每一班崗，我們一定會嚴格要求自己，全力以赴奮戰2015年高考，我們將決心做到一下：

一、我們班主任將與全體學生風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在學生的身旁，為他們鼓勁助威、保駕護航。

二、加強交流，提升能力。我們將認真研究學生、潛心研究管理方法，讓學生樂學、善學、勤學。

三、因材施教，培優補短。提升后進生，培育尖子生，挖掘學生的潛力，激發全體學生的學習動力。

四、時刻關心同學們的思想、學習和生活情況，及時加強心理疏導和心理撫慰。

讓我們團結一心，努力奮斗，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，為推動我校教育事業的發展再立新功！

謝謝大家！

第五篇：高三教師表態發言

高三教師表態發言

尊敬的各位領導，老師們：

大家下午好！

很榮幸我能代表高三全體文化課教師在這里表態發言。

面對2014年我校高考取得如此喜人的成績，面對新課程、新規范、新挑戰，我們2015年高三全體文化課教師深感壓力巨大。但面對現實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續發揚2014年畢業班教師團結拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰的精神，實現跨越。

首先在教學方向上，每位教師會以提高教育教學質量為目標 ,面向全體同學，突出尖子培養，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現復習半年獲得跨越式突破。

其次在課堂效率上，每位教師會以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，使課堂效果落實到具體的學生身上。

再次在管理模式上，每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。

最后在尖子生培養上，每位教師會注重基礎上的熟透、細節上的規范、知識面上的拓展、心態上的矯正、能力上的提升，竭盡全力培養名校生。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們職中的生存與發展。在通往高考的路上，我們秉承職中的光榮傳統“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在2015年繼續延續。