第一篇:人民陪審員表態發言新
人民陪審員表態發言
尊敬的主任,副主任,各位委員:
大家好!今天,能在此作表態發言,我感到十分榮幸,也感謝組織對我的信任。人民陪審員是代表人民群眾在人民法院參加合議庭審判活動的人員,擔任人民陪審員,是組織的一種信任,也是社會的一種責任。因此,成為一名合格的人民陪審員是我們的夢想,也是我們的目標。
今天,若能當選人民陪審員,我將認真履行職責,接受人大監督,服從法院安排。若能當選,我將全力做好以下幾點,爭取成為一位合格的人民陪審員。
一、強化責任意識,樹立強烈的法制意識和高度的社會責任感。人民陪審員就是不穿法袍的法官。做一位人民陪審員,是對我們每一名人在本職工作上的高度信任,更是給我們提出了更高的要求。因此,我首先要端正思想態度,樹立強烈的法制意識和高度的社會責任感,兢兢業業,無私奉獻,做好本職工作。
二、加強業務學習,努力學習法律知識,了解審判工作的基本規則。
加強業務學習,認真學習《憲法》《刑法》等有關法律,認真學習十八屆三中全會精神,認真學習體會法律的威嚴。若能當選,我將把學習法律知識、了解審判工作的基本規則作為提高工作能力的首要任務,主動向各位領導、前輩學習,更新知識結構,不斷提高自身整體素質,使自己成為本職工作的行家里手。
三、盡職盡責,樹立良好形象,正確行使權利。
隨著國家改革的深入推進,隨著“中國夢”的深入開展,隨著“中國夢,法治夢”的深入人心。想成為一名陪審員,便成了我最大的愿望。因此,若能當選,我將用黨員廉政條例約束自己,用法官的職業道德規范自己,清正廉潔,樹立良好形象。我將妥善處理好人民陪審員工作與本職工作的關系,嚴格做到不求索取,履職到位,廉潔從教。
四、扎根于本職工作,傳播法制理念。
作為一名人民教師,學為人師,行為師范。學法、守法,我更要接地氣,把法學以致用。若能當選,我將把看到、學到、感悟到的法律知識和法治理念,在所教學生中傳播,讓學生知法、守法,增強學生的法制意識,減少學生因不知法而違法的可能,貢獻出自己微薄的力量。
總之,人民陪審員不僅僅是一份榮譽,更是一份沉甸甸的責任。若能當選,我將時刻牢記自己的使命,時刻牢記人民陪審員的身份,不管是在工作中還是生活中都會嚴格要求自己,明白法律的尊嚴。當然,我也明白現在離一名合格的人民陪審員還有一段差距,我將用百倍的努力,百倍的行動,努力向他們靠攏。
我的發言完畢,謝謝大家!
第二篇:人民陪審員表態發言
尊敬的各位領導、各位法官、同志們:
大家上午好,承蒙縣人大及縣法院的信任,今天,我們三十七位來自不同崗位的工作人員十分榮幸地被任命為瓜州縣人民陪審員,在此請允許我代表我們三十七位陪審員對組織的關心和信任表示衷心的感謝。我們將認真履行職責,服從法院安排,不辜負組織的重托,不辜負領導的期望,全力做好以下幾點:
一、樹立強烈的公民意識和高度的社會責任感。
人民陪審員是人民群眾參加國家管理,行使審判權,對審判工作進行監督的重要體現,代表人民群眾在人民法院參加合議庭審判活動的人員。正如大家所知的,人民陪審員就是不穿法袍的法官。人民把審判權這一重要的國家權力授予我們,是對我們每一名人民陪審員的高度信任,更是給我們提出了很高的要求。因此,作為一名人民陪審員,我發自心底地熱愛陪審工作,以強烈的公民意識和高度的社會責任感,認認真真地對待參加審理的每一起案件,兢兢業業,無私奉獻,做好人民陪審員的本職工作。
二、努力學習法律知識,了解審判工作的基本規則,提高司法素養和陪審質量。
堅持把學習作為提高工作能力的首要任務,主動向老領導、老前輩及同志們學習。刻苦鉆研司法理論,熟練掌握法律、法規和有關司法解釋的運用,更新知識結構,不斷提高
自身整體素質,盡快使自己成為本職工作的行家里手,擔當起人民賦予的重任。
三、履行職責,樹立良好形象,正確行使權利。
在工作中,堅持以事實為依據,以法律為準繩,敢于堅持自己的觀點,用事實和法律說話,把握好工作的尺度、角度,努力在認定事實、適用法律等方面扮演好自己的角色,真正做到扛得住誘惑,禁得起考驗,用法官的職業道德規范自己,用黨員廉政條例約束自己,清正廉潔,公正執法,樹立當代人民陪審員的良好形象。妥善處理好人民陪審員工作與本職工作的關系,嚴格做到不求索取,履職到位,努力實現知法、守法、依法進行案件的處理,想民、幫民、為民,切實維護群眾的根本利益。
總之,我認為人民陪審員既是廣大人民司法需求的代表者,又是司法公正、公平、公開的執行者。我將時刻牢記自己的使命,時刻牢記人民陪審員的身份,不管是在工作中還是生活中都會嚴格要求自己,明白我們的權力是人民賦予的,我們代表人民行使審判權,身負人民重托,懲惡揚善,維護社會的公平與正義,努力做一名人民群眾滿意的優秀人民陪審員。
我的發言完畢,謝謝大家!
第三篇:人民陪審員表態發言
人民陪審員表態發言
黃曉琪
尊敬的主任、各位副主任,各位委員:
大家好!今天,被選任為區人民法院的人民陪審員,我感到十分榮幸。在此非常感謝組織對我的信任,我將認真履行職責,服從法院安排,全力做好以下幾點:
一、樹立強烈的公民意識和高度的社會責任感。
人民陪審員是人民群眾參加國家管理,行使審判權,對審判工作進行監督的重要體現,代表人民群眾在人民法院參加合議庭審判活動的人員。正如大家所知的,人民陪審員就是不穿法袍的法官。人民把審判權這一重要的國家權力授予我們,是對我們每一名人民陪審員的高度信任,更是給我們提出了很高的要求。因此,作為一名人民陪審員,我發自心底地熱愛陪審工作,以強烈的公民意識和高度的社會責任感,認認真真地對待參加審理的每一起案件,兢兢業業,無私奉獻,做好人民陪審員的本職工作。
二、努力學習法律知識,了解審判工作的基本規則,提高司法素養和陪審質量。
堅持把學習作為提高工作能力的首要任務,主動向老領導、老前輩及同志們學習。刻苦鉆研司法理論,熟練掌握法律、法規和有關司法解釋的運用,更新知識結構,不斷提高
自身整體素質,盡快使自己成為本職工作的行家里手,擔當起人民賦予的重任。
三、履行職責,樹立良好形象,正確行使權利。
在工作中,堅持以事實為依據,以法律為準繩,敢于堅持自己的觀點,用事實和法律說話,把握好工作的尺度、角度,努力在認定事實、適用法律等方面扮演好自己的角色,真正做到扛得住誘惑,禁得起考驗,用法官的職業道德規范自己,用黨員廉政條例約束自己,清正廉潔,公正執法,樹立當代人民陪審員的良好形象。妥善處理好人民陪審員工作與本職工作的關系,嚴格做到不求索取,履職到位,努力實現知法、守法、依法進行案件的處理,想民、幫民、為民,切實維護群眾的根本利益。
總之,我認為人民陪審員既是廣大人民司法需求的代表者,又是司法公正、公平、公開的執行者。我將時刻牢記自己的使命,時刻牢記人民陪審員的身份,不管是在工作中還是生活中都會嚴格要求自己,明白我們的權力是人民賦予的,我們代表人民行使審判權,身負人民重托,懲惡揚善,維護社會的公平與正義,努力做一名人民群眾滿意的優秀人民陪審員。
我的發言完畢,謝謝大家!
第四篇:新任命的人民陪審員表態發言稿
文章標題:新任命的人民陪審員表態發言稿
尊敬的各位領導、各位法官、同志們:
大家上午好,承蒙縣人大及縣法院的信任,今天,我們六位來自不同崗位的工作人員十分榮幸地被任命為**縣人民陪審員。在此請允許我代表
我們六位陪審員對組織的關心和厚愛表示衷心的感謝。為了不辜負組織的重托,不辜負各位領導的期望,我們決心做好以下幾點:
一、加強學習,不斷提高自身整體素質。堅持把學習作為提高工作能力的首要任務,鍥而不舍,探求新知,掌握本領,永不停步。主動向老領
導、老前輩及同志們學習。刻苦鉆研司法理論,熟練掌握法律、法規和有關司法解釋的運用,更新知識結構,不斷提高自身整體素質,盡快使
自己成為本職工作的行家里手,擔當起人民賦予的重任。
二、求真務實,開拓創新,兢兢業業履行崗位職責。我們將十分珍惜組織上給予的這次機會,以別人的成就作為自己的開始,以別人的經驗作
為創新的基礎。盡快進入工作角色,從思想觀念、工作方法等方面大膽創新,努力探索司法工作發展的新思路、新辦法,集思廣益、與時俱
進,為司法工作出力獻策。
三、嚴格執法,勤政廉潔,樹立良好形象。我們將牢固樹立為人民服務的宗旨意識,嚴格執行國家的法律法規,忠于人民,心存正義、信守廉
潔、敬法慎獨,自覺維護司法形象,確保司法公正。為黨和人民嚴格執法,公正司法。在行為上我們要經得住考驗,在工作上我們要嚴格要求,在生活上我們要以身作則,任勞任怨,樹立廉潔奉公的陪審員形象,使組織和領導放心,使人民滿意。
四、精誠團結,當好配角,推動司法工作更快更好地發展。講團結,顧大局,找準坐標,當好法官的參謀和助手,自覺維護法官的權威,做到
維護不自負、主動不盲動、到位不越位。與其他成員坦誠相待、團結協作、有功不居、遇過不推、補臺不折臺,盡心盡力做好本份工作,以優
異的成績回報組織的信任和領導的支持厚望。
五、樹立為民意識,用好手中的權力。我們一定會時刻牢記司法為民的宗旨,強化為民勤政意識,對參與的陪審工作,會積極投入,為人民用
好審判權。
六、充分發揮自己的優勢和特長。我在學校工作,具有了解未成年人生理、心理發展規律的優勢,在工作中我會加強對未成年人的引導,做好
庭審和庭后教育、感化和挽救工作,預防和減少未成年人犯罪。
總之,作為一名人民陪審員,我會盡可能的代表和反映社會各方面的利益和意見,克服本職工作與審判工作的矛盾,利用自己的專業知識,盡
職盡責完成人民陪審員的工作,以優異的成績向人民交上一份滿意的答卷。
我的發言完畢,謝謝大家!
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第五篇:人民陪審員發言材料
泮境鄉申報人民陪審員——凌四發同志德才表現情況
一、思想上力求上進。忠誠人民的教育事業,自覺學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想;學習黨的方針、路線、政策;學習先進的教育教學專業理論知識。深刻認識到胡錦濤總書記說的“四種危險”、總書記說的集中解決“四風”問題,作為一名普通教師,主要是防止精神懈怠和能力不足的危險,防范形式主義和奢靡之風。為此,在工作生活中,我腳踏實地、兢兢業業、以誠待人、為人師表。
二、工作上不斷進取。一方面我訂閱專業雜志,吸收先進的教育教學理論,另一方面虛心向學校的同事學習,教育教學水平得到不斷提高。在新課程改革中,始終堅持以學生發展為本,促使每一個學生得到生動活潑的發展,做到與學生共同成長;積極投入到新課程改革中,參加計算機應用培訓,提高教育教學活動的水平與能力,2012年3月-5月期間,參加國培品生(品社)學科培訓,取得合格成績。
課余時間,我常做三件事:一是對學生 “陪優扶差”,進行無償的課外學業輔導,既盡可能不讓學困生掉隊,又讓學有余力的學生更多進步,2013年4月,在上杭縣第八屆國土杯少兒書信文化活動中,指導學生周海斌作文《外公村里蓋房的故事》獲得縣級三等獎。二是主動與家長溝通,探索對孩子的教育方法問題等;三是勤于積累,2012年5月,撰寫論文《淺談低年級讀寫結合的一點看法》在縣級發表;3013年6月,撰寫論文《淺談小學低年級語文綜合性學習的一點思考》在市級發表;同年11月,撰寫論文《淺談小學生養成教育的幾點思考》在縣級發表。
近三年來,在班主任這塊教育園地里,辛勤耕耘,默默奉獻。在班級管理中,我更多關注留守兒童和學困生,用愛心和耐心感染學生,傳授學生做人、做事的道理,2011年9月被評為上杭縣“優秀班主任”。
三、生活中,我為人誠實善良,以勤節樸素為本。自己代課十余年,工資極低,養成了事事檢點,處處謹慎,從不浪費、不攀比的好習慣。
總之,從教以來,一身正氣,兩袖清風,守住清貧,耐住寂寞,抵住誘惑,以實際行動維護了一名普通教師的尊嚴,踐行了一個普通共產黨員的職責。