第一篇：見習期個人工作總結

見習期個人工作總結

徐艷

時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近三年。在這關鍵的一年時間里，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現將三年以來工作總結如下：

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、貼近學生，努力提高工作效率

身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，了解學生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

三、踏實工作，努力提高業務素養

本學年，我擔任的還有五年級和六年級的英語老師。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學習組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。終于功夫不負有心人，在每次考試中我所上的班級考試的成績都很優秀，同時我也得到學校領導對我工作的認可。學生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。

四、存在的不足之處

在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經驗，同時又是基礎比較差的班級班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班頑皮的學生，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于班風較差的班級的學生，我更要認真地給予引導和鼓勵。所謂好的習慣要從小培養，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在三年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作計劃，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

以上就是我三年來的工作總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師！

第二篇：見習期個人工作總結

天行健，君子以自強不息。

暨見習期個人工作總結

一．歲月不居，天道酬勤

天道酬勤，從踏入奧倫的第一天，在路邊石刻上這四個字就如烙印般印入了我的腦海，揮之不去沉甸甸的壓在了心上。自詡天資不算聰慧，雖說勤能補拙，信勤容易守勤難。對于“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨” 讓剛出校門稚氣未退的我有了更深入的認識。這一種成長讓我受益匪淺。

千里之行，始于足下。我十分感謝從我的第一個工作崗位，制糊工。我至今都難忘記第一次倒幾百袋糊樹脂樣子。可能不光是身體累，滿身白粉在打飯的時候讓周圍人都敬而遠之。這一種的狼狽是我從未體驗過的。也因如此讓從小嬌生慣養的我真正的體會到賺錢的艱辛。可這并沒有讓我的工作熱情有絲毫的影響。我始終堅信天將降大任于斯人，必先苦其心志，餓其體膚，行拂亂其所為。我時常想跟下井工人相比我受的這又算是什么苦呢？唯有靠自己的雙手去實現人生價值，去贏得自己想要的未來。

二．路在腳下，事在人為

不到半年時間我從幸運的從制糊組調到機關工作。十分感謝公司領導的賞識。剛開始多少還是會不適應吧。我渴望提高自己，渴望學習。但凡事不可能一步登天。可能還是會有點年輕人的浮躁，也會把持不住自己。也會不經意間的懶惰與放縱。以致不能全身心的投入工作。很多時候處于自我迷茫與自我痛苦之中不能自拔。愧對領導對我的信任。但是我始終懷揣著一顆感恩的心，感謝奧倫公司對我們悉心的培養與照顧。在公司領導，師傅，師兄等的淳淳教導與誨人不倦中，我逐步成長，逐步理解掌握專業工作與業務水平。你們教會我的遠比專業知識還要多很多。你們讓我從浮躁中逐漸放平心態。以積極樂觀的態度面對工作和生活。逐漸走出陰霾。感謝你們的寬容，你們的熱情。雖說努力不一定都會成功，但是不努力一定不會。奧倫公司對人才的重視讓我更加滿懷希望。我有什么理由不全心奉獻呢？我會堅持不懈的往前走。腳踏實地，扎實工作。提高個人素質及技術水平。虛心學習，銳意進取。為公司提交一份滿意的答卷。

三．乘風破浪，揚帆遠航

誰不愛自己的家鄉？我出生在這里，生長再這里。這里有我所愛的一切。我愛這座城市，我想投入我所有的熱情去把它建設的更美麗。這可能也是我選擇回家鄉工作的原因吧。陽煤集團的榮辱直接關系到陽泉的經濟建設。我也為我是其中的一員而驕傲自豪。但隨著歐債危機，全球可能即將爆發的新一輪經濟危機，以及中國可能面臨的經濟硬著陸，為實體經濟的寒冬吹響了號角。正在積極轉型發展的陽煤集團，也不能幸免的處于陣痛期不知還要維持多久。人常說國家興亡，匹夫有責。公司的興旺更是與我們息息相關。回顧過去一年的工作我也曾艱苦堅持，雨雪風霜，朝朝暮暮，漫無止境的等待與迷茫過，也曾繁忙中享受充實與成長，珍惜努力帶來的喜悅。我始終堅信未來在陽煤集團黨委及奧倫公司領導得正確領導下公司上下一心一定會開啟一幅開拓進取，跨越發展的新篇章。

呂帥

2012年7月25日星期三

第三篇：見習期個人工作總結

見習期個人工作總結

徐艷

時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近三年。在這關鍵的一年時間里，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現將三年以來工作總結如下：

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、貼近學生，努力提高工作效率

身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，了解學生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

三、踏實工作，努力提高業務素養

本學年，我擔任的還有五年級和六年級的英語老師。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學習組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。終于功夫不負有心人，在每次考試中我所上的班級考試的成績都很優秀，同時我也得到學校領導對我工作的認可。學生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。

四、存在的不足之處

在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經驗，同時又是基礎比較差的班級班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班頑皮的學生，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于班風較差的班級的學生，我更要認真地給予引導和鼓勵。所謂好的習慣要從小培養，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在三年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作計劃，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

以上就是我三年來的工作總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師！

第四篇：見習期個人工作總結

天行健，君子以自強不息。

暨見習期個人工作總結

一．歲月不居，天道酬勤

天道酬勤，從踏入奧倫的第一天，在路邊石刻上這四個字就如烙印般印入了我的腦海，揮之不去沉甸甸的壓在了心上。自詡天資不算聰慧，雖說勤能補拙，信勤容易守勤難。對于“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨” 讓剛出校門稚氣未退的我有了更深入的認識。這一種成長讓我受益匪淺。

千里之行，始于足下。我十分感謝從我的第一個工作崗位，制糊工。我至今都難忘記第一次倒幾百袋糊樹脂樣子。可能不光是身體累，滿身白粉在打飯的時候讓周圍人都敬而遠之。這一種的狼狽是我從未體驗過的。也因如此讓從小嬌生慣養的我真正的體會到賺錢的艱辛。可這并沒有讓我的工作熱情有絲毫的影響。我始終堅信天將降大任于斯人，必先苦其心志，餓其體膚，行拂亂其所為。我時常想跟下井工人相比我受的這又算是什么苦呢？唯有靠自己的雙手去實現人生價值，去贏得自己想要的未來。

二．路在腳下，事在人為

不到半年時間我從幸運的從制糊組調到機關工作。十分感謝公司領導的賞識。剛開始多少還是會不適應吧。我渴望提高自己，渴望學習。但凡事不可能一步登天。可能還是會有點年輕人的浮躁，也會把持不住自己。也會不經意間的懶惰與放縱。以致不能全身心的投入工作。很多時候處于自我迷茫與自我痛苦之中不能自拔。愧對領導對我的信任。但是我始終懷揣著一顆感恩的心，感謝奧倫公司對我們悉心的培養與照顧。在公司領導，師傅，師兄等的淳淳教導與誨人不倦中，我逐步成長，逐步理解掌握專業工作與業務水平。你們教會我的遠比專業知識還要多很多。你們讓我從浮躁中逐漸放平心態。以積極樂觀的態度面對工作和生活。逐漸走出陰霾。感謝你們的寬容，你們的熱情。雖說努力不一定都會成功，但是不努力一定不會。奧倫公司對人才的重視讓我更加滿懷希望。我有什么理由不全心奉獻呢？我會堅持不懈的往前走。腳踏實地，扎實工作。提高個人素質及技術水平。虛心學習，銳意進取。為公司提交一份滿意的答卷。

三．乘風破浪，揚帆遠航

誰不愛自己的家鄉？我出生在這里，生長再這里。這里有我所愛的一切。我愛這座城市，我想投入我所有的熱情去把它建設的更美麗。這可能也是我選擇回家鄉工作的原因吧。陽煤集團的榮辱直接關系到陽泉的經濟建設。我也為我是其中的一員而驕傲自豪。但隨著歐債危機，全球可能即將爆發的新一輪經濟危機，以及中國可能面臨的經濟硬著陸，為實體經濟的寒冬吹響了號角。正在積極轉型發展的陽煤集團，也不能幸免的處于陣痛期不知還要維持多久。人常說國家興亡，匹夫有責。公司的興旺更是與我們息息相關。回顧過去一年的工作我也曾艱苦堅持，雨雪風霜，朝朝暮暮，漫無止境的等待與迷茫過，也曾繁忙中享受充實與成長，珍惜努力帶來的喜悅。我始終堅信未來在陽煤集團黨委及奧倫公司領導得正確領導下公司上下一心一定會開啟一幅開拓進取，跨越發展的新篇章。

呂帥

2012年7月25日星期三

第五篇：見習期個人工作總結

見習期個人工作總結

黃芳

時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現將一年以來的工作總結如下：

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事,注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、貼近學生，努力提高班主任工作效率

身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，了解學生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

得益于學校領導對我的悉心安排，去年三月份剛到學校我任一年級的班主任并任本班的數學，在我的不斷努力下，我班學生的學習不斷進步。一學年下來，班級班風良好，我也跟一年級的學生打成一片，學生的自我意識不斷增強。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結到特別要注意不同的策略。應該不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學生達到最優秀，三、踏實工作，努力提高業務素養

本學年，我擔任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。一路下來，我覺得兼顧二個年級的英語教學和一個年級的數學教學，很多時候覺得力不從心，每個年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務管理，應對學生的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調節：要是自己有分身術就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內，盡管有些因素是無法把握和控制的。

終于功夫不負有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優秀，同時我也得到學校領導對我工作的認可。學生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。

四、在實踐教學方面

作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學習組里其他老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平與實踐活動，如：我鎮開展的六一兒童節，承蒙領導的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務重，但我還是覺得苦中有樂。在與學生的交流中我了解到他們對藝術的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負有心人我校在本鎮的活動中取得了舞蹈大賽三等獎，合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學校的學生對于藝術的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進行教育。提高學生的綜合素質。

五、教學與班主任不足之處

在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經驗，同時又是小學低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。所謂好的習慣要從小培養，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作計劃，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

以上就是我一年來的總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師！