第一篇：街道工作個人總結

常存服務在心間

——個人總結與自我評價

和平路街道桃二社區 袁雪

2011年12月，我懷著激動的心情來到了和平路街道桃二社區工作。五年時光如白駒過隙，我學習了很多，收獲了很多，回首這幾年的工作和生活，感慨萬千——是黨和政府安排了我為人民服務的工作，又是社區的居民給了我代表他們行使權力和義務的機會！今天，能作為人大代表的候選人不但是我無限的榮光，更是黨和人民對我的鞭策與信任！為總結工作中的得失、查找自己的不足，以期更好的為群眾服務，特將近五年工作總結如下：

一、思想方面

工作以來，在領導和同事們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論及業務知識、嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，各方面都得到了鍛煉和提高。在認真學習政治理論，自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，全心全意為人民服務的同時，我還認真參加學習了“反邪教警示教育”、“兩學一做”、“ 群眾路線教育”等學習教育活動，并書寫了心得體會和筆記。同時作為一名積極分子，我也不斷學習黨的有關知識及重要理論思想，增強對黨的認識，樹立正確的思想方向，同時按時上交思想匯報。在今年5月，我正式成為預備黨員，身份的改變促進了我思想的覺悟，今后我將會更加努力學習黨的先進理論，不斷提升自己的思想品質，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，更好的為轄區居民服務，爭取早日成為一名合格的黨員。

二、工作方面

能吃苦耐勞、認真、負責、不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，我都能做到虛心誠懇的請教，隨時隨地的總結與反省。自2011年12月來到社區工作，我先后負責過黨建、宣傳、計生、婦聯等工作。其中2013年我負責的文體“居民學校”被評為“省級居民學校”，同年12月份通過選舉當選為桃二社區副主任一職；2014年負責參與社區社會組織助殘微項目，同年，我們社區的社會組織被潤州區民政局評為“3A級社會組織”；2015年負責宣傳文明社區創建工作，同年被評為“市級文明社區”……

當然，能夠取得這些榮譽僅靠我一個人的力量是不夠的，這要感謝我們領導的培養和組織的關心，也要感謝陪我一路走來的同事們。是他們讓我明白只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發揮自己的特長，還要集合集體的智慧才能加速個人的成長。用行動與為人民服務證明自己，才能得到大家的贊賞。

三、今后努力方向

五年的工作匆匆而過，經過踏實的學習，我對社區情況和工作性質都有了進一步的了解，取得了一些小進步，但工作中還是存在不足之處需要進一步完善，比如工作材料分析還不夠細致全面，對待工作還不夠全情投入，對待群眾還有可提升的服務空間。今后，我要堅持“活到老，學到老，為人民服務到老”，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖、分析、正視自己，提高自身素質為保質保量地完成工作，為更快地適應社區發展的形勢而努力！

我的職位雖小，但能代表政府為許多基層群眾辦實事，做貢獻，這是我的驕傲；我的崗位雖然忙忙碌碌，但能代表政府為許多基層群眾兢兢業業，腳踏實地，這是我身為社區工作者的自豪！既然選擇了這個職業就要聽從指揮，認真服務，以行動詮釋著責任，做一個稱職有為的社區工作者。

第二篇：工作個人總結

本人于2010年 8月加入教育系統工作，在這個既平凡又崇高的崗位上已工作年滿一年。自工作以來，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的教育方針，高舉鄧小平偉大理論的旗幟，認真學習江澤民同志的 “三個代表” 講話，認真學習胡錦濤同志關于 “保 持黨員先進性”的相關理論，認真學習黨中央的“八榮八恥”，切實轉變教育思想觀念，樹立新的教 育觀、學生觀、教學質量觀，進一步增強做好教育工作的使命感和責任感，以堅定的理想信念和較高的政治素養全身心地投入到教育工作。作為一名光榮的人民教師，本人忠于職守，愛崗敬業，為人師 表，實事求是，遵紀守法，始終以優良的思想道德品質和踏實的工作作風、精湛的業務水平和良好的 言行舉止努力為學校教育教學的改革和發展作出自己的貢獻。

任現職以來，本人始終樹立終身學習的觀念，高度重視自身再學習和再提高。平時認真學習教育 教學理論，了解教育教學內在規律，認真學習新課程標準，加強教育研究，努力提高自身素質和教育 教學管理水平，做到以現代教育理念指導工作實踐，以科學的管理水平指導學生，以創新的精神促使 學生主動、活潑、全面地發展。在教學工作中，本人能及時的把握了解小學數學學科發展前沿的狀況，全面正確的掌握小學數學課程標準，積極采用探究式的教學方法，加強自主、合作、探究的學法指導，充分發揮教師的主導作用，體現學生的主體地位。關心熱愛學生，關注每一位學生的發展，從不歧視 后進生，曾多次開過各級的公開課，深受師生的好評。在擔任班主任期間，本人始終樹立民主意識，充分發揮學生的積極性和創造性，起著調控、引導、服務的作用，總是善于發現每位學生的閃光點，切實加強后進生的轉化工作，并通過科學評價、榜樣 塑造和自我激勵等方式，增強班集體凝聚力，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導他們開拓視 野，凈化心靈，提高自己。在本人擔任班主任工作的班級里，學生在思想素質和學業成績上不斷提高，上進心非常強烈，昂揚的精神狀態得到了充分的發揮。“素質立校，教研興校”如今已形成共識。任現職以來，本人在教科研工作中不斷增強創新意識，增強教育科研活動，以科研為指導深入教學第一線，和同事們一起研究教材，把握教材重難點，探討 教法、學法，在實踐中敢于創新，打破常規，形成自己特有的教學方法和風格，使自己具備了一定的 教學能力和教育科研能力。

回顧成績，展望未來，本人時刻感受到肩上擔子的沉重，但始終對教育事業充滿信心，決心通過 不斷學習，加強改進，發揚成績，努力克服工作中出現的不足和缺點，解放思想，與時俱進，開拓創 新，為教育事業的輝煌明天貢獻自己的光與熱。

第三篇：個人工作總結

個人工作總結

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。在這近的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作以來，在領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將2014年的個人工作總結如下：

在工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;工作細節中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為員工，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

“三人行，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。在領導和同事的的熱心幫助下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性.作為老員工，我接觸了很多同事，就在接觸他們的同時，我才知道在集體和諧相處是快樂工作的保證。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我目前首要做的是誠實做人、努力工作!公司里每一位同事都值得我去學習，如：學習的工作效率，學習對接待客服的態度，XX的做事風格等都是值得我去學習的。作為部門主管，我希望我們團隊能發揮更大的能量，把更多的精力放在工作中，使部門效率得到更多的提高。

我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，團結以付總為中心，全力執行公司的指導方針，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。

2014年過去了，新的一年開始，我們要辭舊迎新，在新的一年里我祝公司業績蒸蒸日上。

第四篇：工作個人總結

本人于2010年 8月加入教育系統工作，在這個既平凡又崇高的崗位上已工作年滿一年。自工作以來，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的教育方針，高舉鄧小平偉大理論的旗幟，認真學習江澤民同志的 “三個代表” 講話，認真學習胡錦濤同志關于 “保 持黨員先進性”的相關理論，認真學習黨中央的“八榮八恥”，切實轉變教育思想觀念，樹立新的教 育觀、學生觀、教學質量觀，進一步增強做好教育工作的使命感和責任感，以堅定的理想信念和較高的政治素養全身心地投入到教育工作。作為一名光榮的人民教師，本人忠于職守，愛崗敬業，為人師 表，實事求是，遵紀守法，始終以優良的思想道德品質和踏實的工作作風、精湛的業務水平和良好的 言行舉止努力為學校教育教學的改革和發展作出自己的貢獻。

任現職以來，本人始終樹立終身學習的觀念，高度重視自身再學習和再提高。平時認真學習教育 教學理論，了解教育教學內在規律，認真學習新課程標準，加強教育研究，努力提高自身素質和教育 教學管理水平，做到以現代教育理念指導工作實踐，以科學的管理水平指導學生，以創新的精神促使 學生主動、活潑、全面地發展。在教學工作中，本人能及時的把握了解小學數學學科發展前沿的狀況，全面正確的掌握小學數學課程標準，積極采用探究式的教學方法，加強自主、合作、探究的學法指導，充分發揮教師的主導作用，體現學生的主體地位。關心熱愛學生，關注每一位學生的發展，從不歧視 后進生，曾多次開過各級的公開課，深受師生的好評。在擔任班主任期間，本人始終樹立民主意識，充分發揮學生的積極性和創造性，起著調控、引導、服務的作用，總是善于發現每位學生的閃光點，切實加強后進生的轉化工作，并通過科學評價、榜樣 塑造和自我激勵等方式，增強班集體凝聚力，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導他們開拓視 野，凈化心靈，提高自己。在本人擔任班主任工作的班級里，學生在思想素質和學業成績上不斷提高，上進心非常強烈，昂揚的精神狀態得到了充分的發揮。“素質立校，教研興校”如今已形成共識。任現職以來，本人在教科研工作中不斷增強創新意識，增強教育科研活動，以科研為指導深入教學第一線，和同事們一起研究教材，把握教材重難點，探討 教法、學法，在實踐中敢于創新，打破常規，形成自己特有的教學方法和風格，使自己具備了一定的 教學能力和教育科研能力。

回顧成績，展望未來，本人時刻感受到肩上擔子的沉重，但始終對教育事業充滿信心，決心通過 不斷學習，加強改進，發揚成績，努力克服工作中出現的不足和缺點，解放思想，與時俱進，開拓創 新，為教育事業的輝煌明天貢獻自己的光與熱。

第五篇：個人工作總結

個人工作總結

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。在這近的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作以來，在領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將2014年的個人工作總結如下：

在工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;工作細節中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為員工，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

“三人行，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。在領導和同事的的熱心幫助下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性.作為老員工，我接觸了很多同事，就在接觸他們的同時，我才知道在集體和諧相處是快樂工作的保證。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我目前首要做的是誠實做人、努力工作!公司里每一位同事都值得我去學習，如：學習的工作效率，學習對接待客服的態度，XX的做事風格等都是值得我去學習的。作為部門主管，我希望我們團隊能發揮更大的能量，把更多的精力放在工作中，使部門效率得到更多的提高。

我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，團結以付總為中心，全力執行公司的指導方針，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。

2014年過去了，新的一年開始，我們要辭舊迎新，在新的一年里我祝公司業績蒸蒸日上。