2021年學校黨支部書記個人工作總結2篇

2021年學校黨支部書記個人工作總結1

2021年，在黨的十九大精神與___習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，我本人與大學黨支部結合___學習教育等學習教育活動，開展了各項學習實踐活動，反腐倡廉，學習第十九次全國謹代表大會的報告，團結與領導全黨與全體教職工，奮力鞏固黨建的基礎，以黨建為龍頭，帶動學校各種工作的發展，更好地完成教師隊伍的學習、黨員管理與支部建設。

1、強化理論學習，加強制度建設，履行黨的建設工作第一職責

本學期以來，學校黨支部仍然把學習作為黨員隊伍建設與師德師風建設的重要手段，以強化師德師風建設與反腐倡廉建設為著重，提升全體教師的思維道德素養。組織黨員扎實開展“三會一課一黨日”活動，著重以“微黨課”的形式夯實理論知識學習，先后學習了《時代之問--答卷》、《為了共產黨人的使命》、《貫徹黨的十九大精神，做新時代合格人民教師》等黨課內容。中心小組成員開展主題講座，；我帶頭講黨課，支委委員參加文件傳達，黨章學習等工作。及時跟進學習上級下發的關于“___學習教育”、師德、反腐倡廉、紀檢監察、十九大等有關文件。二是集中學習收看紀檢監察紀錄片，夯實師德師風建設基礎。充分利用支部微信群學xxxx臺，定期發布黨內最新法規、文件，營造學習的氛圍，不斷提升黨員的理論知識素養。

2、加強作風建設，堅定理想信念

根據黨要管黨的要求，從嚴治黨的要求，采取有效措施強化支部黨員作風建設。作為黨支部書記，首先要嚴以律己，一切根據黨風黨紀的要求去做。組織主要領導與分管領導，分管領導和全體教師簽訂師德師風承諾書，不參加違規補課承諾書，層層落實職責制，工作落實到人，嚴防合規，保證師德與違紀行為“零”，節假日時期結合上級文件開展廉潔自律教育。

在支委與中心組的學習中，反復學習與強化《黨員領導干部雙重組織生活制度實施細則》。培育黨組領導的職責感與作用。充分發揮黨的組長的學習、領導與領導作用，提升黨員隊伍的整體素質。

3、開展志愿服務，共建與諧家園

積極鼓勵與擁護黨員參與志愿服務與文體活動，關心關愛黨員干部，營造與諧工作環境。支部全體黨員走進社區，開展電子設備、心理咨詢、政策宣傳等工作，獲得社區干部與居民的高度評價。組織參與各類健康有益的文體活動，組織黨員參與了學習十九大宣講比賽等活動，融洽了黨群關系。

半年來，工作雖然取得了一定的成績，但和上級的要求相比還有一些差距，主要有以下幾個方面的不足:對黨的路線方針政策學習不足、理論素養亟待強化。本人在思維上重視不夠，一定程度上存在重業務輕黨的建設的情況，特殊是當學習任務較重，學習內容深奧時候，畏難情緒嚴重，避重就輕思維尤為突出。自己對關心關愛黨員不夠，進取服務意識不強，組織黨員開展活動不多，活動的入腦入心、卓有成效不足；對如何激發黨員活力、充分發揮黨員工作熱情方面還缺少有效的辦法與具體舉措。

2021年學校黨支部書記個人工作總結2

一、政治思維

本人能擔任學校黨支部書記一職并分管教學與黨的建設工作，是上級領導和老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思維上積極要求上進，始終和學校工作保持高度一致，并嚴以律己，堅強仔細看書學習；關心國家大事，不斷提升自身的政治理論素養。工作中，堅決履行___習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實執行黨的教育方針，仔細落實上級教育部門的各種方針、政策，積極利用學到的政治理論引領個人的實踐，使個人在學習和工作中不斷提升工作水平。

二、工作思路及體會

在分管的工作中，我一直嚴以律己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

1、當好校長的助手。

一年來，我以強烈的事業心、職責心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅強原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

2、仔細當好黨的建設工作。

科學的制定了黨支部工作規劃，正常的開展了黨務工作。切實組織與強化黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部與教職工政治學習制度以及考核、考評制度。仔細組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。仔細組織實施了依法治校、以德治校。

3、奮力學習，提升工作水平。

我們常說:要給學生一碗水，個人要有一桶水。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的引領、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，個人必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參與某某市推行的xxx課堂教學模式的學習和實踐；強化對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提升。

4、不斷改革創新，增進學校不斷進步。

當今時代，科學突飛猛進，辦學思維也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、引領等過程中，我始終和杜校長同步，注意以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、年輕人教師培育、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一項腳印。

5、和領導、老師團結協作，奮力當好本職工作。

學校領導猶如學校的火車頭，領導與諧的分工協作和同心協力是當好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創立力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是確保各種工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確個人的責任、擺正個人的位置，堅強從教師中來，到教師中去，奮力營造領導和領導、領導和老師之間融洽的工作關系，是我工作和做人的根本。一年來，我始終抱著學無先后，賢者為先的思維，虛心學習、尊重老師，和領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見，形成共識。使各種工作更有條理、更為落實、更有效果。

6、仔細抓好檢查、考核工作。

健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案與教師自己工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作體系化、規范化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、規劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時和有關老師交換意見，本年度我聽推門課xx多節，每周精細化檢查x次。在一定程度上增進了我校教學質量不斷提升。積極組織開展教學研究活動。

三、主要工作業績

1、科研工作開展比較有序，年輕人教師的培育卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提升自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予引領幫助，使學校的教改試驗有序開展。

2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提升。在學校領導班子的正確帶領及畢業班教師的共同奮力下，今年我校中考取得優異成績。我本人所教化學一科在中考中也取得了好成績。

3、積極組織引領師生參加上級舉辦的各種活動、比賽，使我校在各種活動、比賽中碩果累累。

4、本人個人被評為XX市優秀教師、書寫的多篇論文分別獲省級市級獎。在過去的一年里，我能夠全身心投入到學校的工作中，做到事業第一、學校第一，處處以身作則，帶領全體教師奮力工作，和校長一起默默耕耘。

在思維上，我可以奮力強化政治修養，不斷提升思維覺悟，仔細貫徹上級政策，堅強原則，顧全大局。在學習中，我可以關注個人的學習進步，把握教育改革的脈搏。在工作作風上，我能尊重老師，平等待人，善待他人。在學校管理方面，我有強烈的職業意識，有明確的工作理念與勤勉務實的工作態度。在工作上，能夠盡職盡責，勤勞踏實，當好每一個工作，樂于奉獻。在工作表現上，不辜負了各級領導與教師的期望，更好地完成了上級的各種任務，為學校的發展履行了個人的責任。