第一篇：教師個人專業發展總結與教師個人專業技術工作總結

教師個人專業發展總結

我在工作上,兢兢業業，熱愛本職工作.尤其要在孩子們面前,樹立良好的教師形象。本著總結經驗,進行反思,彌補不足的思想,對自己的個人專業發展情況做以下總結：

一、力求做到以提高自身素質為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。、參加了本校組織的新教師培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質的不斷更新；利用課余時間研究了教育教學刊物上發表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應的提高；利用學校的現有資源積極開發校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發及處理能力再上了一個臺階，同時，利用網絡資源,在與其他教師研討交流并實踐的過程中,提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。

二、在專業知識和技能方面，積極參加了學校組織的各種教育教研活動，主動學習，積極討論交流，更進一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學生的教學模式。本學年的教育教學工作結束了，但仍需要繼續更進一步的提高，我現在初步計劃在下一學年里更加繼續深入學習，使自己的自身素質和能力得以不斷完善。對于上級組織的各類培訓，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態度對待每一次培訓。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質和能力的角度出發，彌補自身不足，更進一步提高自身具有的能力和素養，為教育事業發揮一名教師應有的作用?？傊?在本學年的教學工作里,我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學習觀, 不斷學習,不斷充實自己，不斷前進,練就自己更堅實過硬的專業等知識技能，更應該把自己的本質工作做好。

第二篇：教師個人總結(專業技術工作總結)

專業技術工作總結

溫宿縣阿熱勒鎮中心小學

圖爾蓀?托合提 2011年7月15日

專業技術工作總結

本人圖爾蓀·托合提，男，維，1977年6月15日出生.1997年7月以優異的成績畢業于阿克蘇師范學校的體育專業，1997年12月參加工作。2002年1月又參加喀什師范學院的業余班2005年7月畢業大專體育專業（函授）。參加工作以來，1997年12月至2005年9月一直擔任班主任工作，任課教師，2005年9月至今一直擔任任課教師，成人教育工作，工會工作。工作年齡（教齡）14年?，F任專業技術職務小學一級教師。

我為了完成各級黨政部門和上級業務部門安排的各項工作，在參加工作14年期間，嚴格要求自己，做出了各方面的努力，愛崗敬業，努力做好了本職工作，認真完成了各個部門安排的各項工作，尤其是在近4年取得的成績如下：

一、思想政治工作方面

狠抓黨的各項方針政策的學習和貫徹工作，認真學習鄧小平理論和黨的十七大會議精神、把“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、“三講”、國家教育改革與發展綱要等，通過學習統一了思想，提高認識并做整個工作開展的啟發點，常抓不懈地學習宣傳，并貫徹執行，在保護社會穩定工作中嚴格要求自己，取得了顯著的成績，尤其在學習貫徹中央7號文件，自治區黨委5號文件以及胡錦濤總書記在新疆考察工作期間的重要講話，中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區黨委書記王樂泉同志，新疆維吾爾自治區黨委副書記、自治區主席努爾拜克日同志就“7.5事件”的重要講話以及自治區、地區、縣下發的關于反對意識形態領域反分裂重要文件精神，抓緊對黨的民族、宗教政策、法制的 1 學習，宣傳，旗幟鮮明、立場堅定地反對民族分裂和非法宗教活動，認真學習黨的各項政策、指示，不斷滲透與自身意識，按照黨的教育改革精神，重視自身修養，樹立了正確的政治覺悟，正確的政治觀念，忠誠于黨的教育事業，對維護祖國統一、民族團結的認識進一步加深。

思想上與黨中央保持高度一致，始終堅持“對新疆的基本危險來自于民族分裂和非法宗教活動”的原則，不斷解放思想、提高認識、正確及時分析新疆內外形勢，結合學校的實際，加強了對廣大學生的政治教育，為社會主義教育事業的健康發展做出了應有貢獻。

狠抓政治思想工作，加大了宣傳教育力度，在自身修養的同時加強了對學生的教育，按時完成學校每周組織的各種政治學習，利用班會，政治學習的機會，加強對學生的思想政治教育，創建了健康的育人環境，為學校的教育教學工作的順利進行做出了重要的貢獻。

自參加工作以來，生活簡樸、作風端正、工作虛心、誠信、辦事果斷廉潔、執行了自身應有的責任義務。沒有發生便利享福、大吃大喝，生活作風腐敗，違法等不良行為。正確執行黨的政策，切實狠抓自身修養和學生教育工作。認真學習政策，把團結全班的廣大學生大力宣傳各項方針，政策作為本人的重要責任來抓，切實提高了廣大學生對反對三股勢力、形勢意識、責任意識和任務意識。尤其在反對民族分裂和非法宗教活動的戰斗中，始終起著帶頭模范作用，取得了顯著成效，結果在全班學生中出現了熱愛祖國，熱愛科學，熱愛社會主義的濃厚氣氛。

時時刻刻沒有忘記學習黨的有關教育政策。旗幟鮮明，立場堅定地堅持反對民族分裂主義，非法宗教活動和暴力恐怖分子，牢固樹立“三個離不開”思想，語言與行動保持一致，不說和不做不利于 2 民族團結的話和事，在維護社會治安方面做出了應有的貢獻。

二、教育教學工作方面：

教師的重要職責是按照教學提綱給予學生認真授課，全面培養學生，使學生成為合格的建設者和接班人。因此，我不斷探索，參考有關業務材料，認真備課，突出重點，抓住難點，上好上每一堂課。我教學提綱認真制訂每月，每周漢語課計劃，同時為預先，制訂的目標做出了各方面的努力。一個優秀的老師，不僅要會教書，更要會育人，我就做到了這一點，我在教書的同時，也注意了學生的情感變化，在課堂上我是學生的好老師，在生活中我是學生的好朋友，這種師友的雙重身份，讓我在學生中更有親和力。

在平時的教育教學中，我把時刻關心每一位學生作為自己的職責。關心成績優秀的同學，更加關注那些學困生。對于班上的學困生，定期找我們談心，不斷鼓勵我們，激發我們的學習興趣；本人還特別關注學生的發展，和我們平等對話，鼓勵我們發展自己的興趣愛好，這樣師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，贏得了學生的歡迎與尊重。在教學中，我每周利用一節課引導學生用體能練習；

以國家的教育提綱為基礎，堅持黨的17大會議提出的適應教育改革的新步伐，按照新課改授課要求，在教學萬法上不斷探索，分清傳統教學與目標教學的界限，在教學工作中不斷進行改革，按照新課改的要求不斷探索，重視發展。

按照新課改的要求進行全面周到授課，在各種教學方法上不斷探索，全面促進了學生的發展。

帶頭推廣先進的教學萬法，不斷更新知識，定期參加各種培訓，把所學的知識靈活運用在課堂上，在師生中主動開展新課改教學方法，優化課堂教學，敢于創新，特別重視了對學生知識的推廣。

始終關心教研工作，定期參加校級、組級教學研討會議，及時處理教學中的各種復雜問題，從而提高了學校的教學水平，牢固掌握教學規律，深入教學工作，為學校教學工作的全面發展做出了一份貢獻。

狠抓實驗教學，重視培養學生的基本功和基本技能。通過聽取教學經驗豐富教師的觀摩課，互相交流意見，接受他們的先進經驗等方式不斷提高自身的專業水平。

三、勤奮方面

本人不公做好課堂教育工作，而且出做好了學生的校外工作。我認真了解了學生的愛好和特點并他們的心理。結合學生的心理特點進行了教育教學工作，愛護學生、關心學生方面做出了不少努力。引導落后生每天不怕累、不怕基，到落后家里給他們上課，進行輔導，尊重學生家長，認真聽取他們的意見和建議，能辦的給他們及時辦理，不能辦理的給他們講清原因。從而受到了各位家長的支持和好評。

四、孜孜以求，愛崗敬業方面

作為一名教師，我認為讓學生掌握良好的學習方法，獲得更多的知識是最重要的任務。因此我在課堂教學中，堅持做到認真專研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，自己做教學課件，自出習題，擴大學生的知識面，注重對學生各種能力的培養。

本人在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學體育課堂教學中落實素質教育的方法和手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，本人深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，如：本人參加過進修學校舉行的教師技能培訓，新課程改革培訓。同時還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，認真做筆記，吸取別人的精華，借鑒別人好的教學方法，在自己的教學中不 4 斷實踐，不斷總結，使自己的教育教學水平有所提高。平時我在教學之余，還看一些與自己業務水平有關的書籍，提高自身的業務素養，充實自己，豐富自己的教育思想，更新自己的教育理念。努力付出就會有收獲，在教學方面，我任教的學科教學成績一年比一年提高，一直處于學校領先水平。在教研教改方面，我認真學習貫徹新課標的指導思想，積極參與教研教改。

五、德育工作，穩定、安全工作方面:(1)參加工作以來，嚴格要求自己，對遇到的難題及時向經驗豐富的教師請教，在工作上努力進取，加強了學生的德育和思想教育工作，為培養出全面發展的接班人做出了貢獻。

(2)積極配合上級部門的各種檢查，在學生的德育工作方面起了帶動作用，指導學生政治學習，建立各種學習制度和處理制度工作做出了大量的成效工作。

(3)在德育方面始終堅持單獨教育和集體教育的途徑，狠抓了學生的德育工作，營造了團結穩定安全的環境，在學生中無發生各種事故。

(4)為便進一步加強對學生校外活動的監督，專門成立了課外活動監督組，并組織學生按時監督各種課余活動，實現了按時匯報制度。

(5)按照“教師職業道德”，“教師法”，“教師言行十不準”，“教師誓詞”上的要求，嚴格要求自己，按照黨章的要求，積極參加各種活動，自覺遵守了工作制度。

(6)重視互相團結，特別重視學校工作的全面發展，堅持《團結就是力量，團結就是勝利》的思想，工作上虛心誠實、全心全意地互相團結，為學校的各項事業的發展做出了貢獻。

(7)高度重視民族團結，堅持《三個離不開》的原則，深入面向全體教職工及學生進行全面教育，及時處理各種問題，廣泛宣 5 傳民族團結公約，維護互相團結及民族團結工作的順利開展做出了貢獻。

(8)高度重視穩定工作，積極維護了學校穩定，牢固樹立上級黨政部門的《沒有穩定，就沒有正常工作秩序》的正確指示意識，統一廣大學生對這方面的認識，為創建團結，健康的政治社會穩定起了帶頭作用。

(9)加強了對關于維護穩定措施辦法的貫徹和落實，認真貫徹落實了上級部門維護穩定的有關文件精神，與班里的學生層層簽訂維護社會穩定的責任書，在預防各種社會穩定的犯罪活動起了帶頭作用。

(10)加大了宣傳教育力度，維護了正常教學秩序。以高度的責任感把整個工作的命脈放入穩定工作上，定期與各班集體進行談話，開展形式多樣的宣傳教育活動，更新全體學生的穩定意識，提高了他們的愛國主義、集體主義世界觀。

(11)狠抓安全工作，營造了安全的工作環境。在保障全校師生的安全方面不斷探索，加大了對這方面的宣傳力度，在創建安全生產環境萬面，做出了努力。

(12)堅持依法辦學制度，積極維護平安、穩定的社會政治形勢。把胡錦濤總書記“依法治國”的號召與學校的實際相結合，加強對師生的法制宣傳力度提高了他們的遵紀守法意識，真正確保了學校的平安、穩定。

(13)在反對民族分裂和非法宗教活動，維護祖國統一和民族團結工作上始終站在第一戰線，以高度的責任感履行了工作責任。

六、成績方面

我作為一個人民教師，在完成教書育人工作方面，盡力服從有關教育行政部門的安排，愛崗敬業，不離開工作崗位堅持每同按時上 6 教務室安排部署的所有課程，確保了學生的及格率，從而起到了帶頭模范作用。

總之，本人近年來按照各級黨政部門和上級教育部門的安排部署，認真做好不餓每一項工作，并取得了有意的成績，為教學改革和發展做出了一定的貢獻。本人始終要求自己在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能工作、特別能育人、特別能奉獻”精神，對學生負責，讓家長滿意；對自己負責，讓學校放心；對學生負責，做一名人民滿意的教師。

溫宿縣阿熱勒鎮中心小學

圖爾蓀?托合提 2011年7月15日

第三篇：教師個人專業發展總結

教師個人專業發展總結

我通過這一學年的學習，自己專業文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現將本學期個人成長專業發展總結如下：

一、提高認識，加強責任感和緊迫感

新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創造性的從事教育教學工作，以此完善、發展自我。然而教師專業能力既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

二、不斷優化課堂教學，形成了自己的教學風格。

在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業，我認認真真做好每一件工作。

三、豐富專業知識，加強業務學習

1、加強專業能力的培養，促進知識結構的發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于教學。

2、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。

3、認真參加學區以及學校的教研活動，多聽課，多學習。

依照發展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經驗，努力成為成熟期教師，并向學者型教師轉型，在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現的新問題、新挑戰，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和見解。

總之，由于學校領導的重視，學校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業的發展。

第四篇：教師個人專業發展總結

教師個人專業發展總結

一學期以來，我順利完成了年內的各項工作，現逐一總結如下：

1、精心施教，提高教學效率

在教學工作中，除了能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，做到教學“六認真”，堅持備課寫詳案，充分發揮教材重、難點，精心設計教法，注重興趣培養，注重能力訓練，注重學法指導，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂之外，為全面培養學生素質，我還結合學科及學生特點，不斷探索新的教法、新課型，在“導”字上下功夫，全面提高學生的人文素養。在教學中，我常采用“啟發式”、“探究式”、“問題法”“研究式”等多種教學方法，開設了諸如 “研究學習”、“小組競賽”等等。這些生動有趣的教法和課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更激起了同學們對于語文這門課程的興趣，使他們對于數學學科逐漸做到“愛學”、“樂學”，同時，他們的思維能力，數學素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，而我這樣做，在促使學生增強能力，培養智力，提升人文素養的同時，也可以提高教學質量。任期內我所教學的班級學生成績在每次考試中均居年級平均之上。

在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識；幫助學生——樹立服務意識；影響學生——樹立師表意識；相信學生——樹立民主意識”，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。

2、學習理論，更新觀念。

作為教師，我熱愛我從事的這份職業，新的課程改革對于教師的素質提出了新的要求，如何更新自己的教育理念，提升自己的專業素養，以全新的面貌做一個具有開拓創新與時俱進的新時期教師，已經成為我教學工作的目標，因此,在做好教育教學工作及學校管理工作的同時，我能認真學習現代教育教學理論，一年多來閱讀了大量與教育教學相關的書籍，積極主動地接受新的教育教學理念，端正教育教學思想，努力提高教書育人,為人師表的專業知識

和技能.。能以人為本，充分認識學生的主體地位，在教學中強調對學生的閱讀指導和寫作指導，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的數學素養。

3、重視教研，模范帶頭

向組內的所有教師尤其是青年教師開放課堂教學，每一次備課組和教研組的教研活動，我都能將自己的每一點教學收獲、教學設想、教學資料等與組內同仁分享，擔任“周周點評”主點評師，組內教師開展各類教學展示或參加各項教學競賽，總給予積極指導和幫助。與組內的同事相互聽課、評課，交流學習，上好優質課、隨堂課，并及時小結，收集資料.每節聽課都有詳細的評課記錄，并在教研活動中積極發表自己的見解，對數學教學提出了一些有益的建設性的意見。

在今后的工作中，我將加倍努力，更好地投身教改之中，起好骨干教師的示范引領作用，奮力進取力爭工作躍上一個新的臺階。

第五篇：教師個人專業發展總結

教師個人專業發展總結

王壇鎮中心小學 丁玲飛

我通過這一學年的學習，自己專業文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現將本人的個人成長專業發展總結如下：

一、提高認識，加強責任感和緊迫感。

新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創造性的從事教育教學工作，以此完善、發展自我。然而教師專業能力既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

二、勤于反思，在總結經驗中完善自我。

積極學習科學發展觀的理論，堅持個人素質的全面協調成長；領會理論中對于教育教學的指導意義，促進自己的可持續發展。努力做到博覽群書，學會并樂于和同事分享學習的快樂。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。學會并善于聆聽校外的聲音，如家長、社會對自己的專業性的要求，以推進自身業務的不斷成熟。

三、豐富專業知識，加強業務學習

1、勤寫文章，在總結經驗中歷練自我。

充分利用業余時間多讀書，認真閱讀教育名著，將所得所感及時記錄下來。在“讀”的基礎上，學會“想”和“寫”，經常性地把自己的思想體會寫出來；努力寫些能多層次多方位有關教學的好文章。兩篇論文發表在少年教育素質報上。

2、強化開放的合作性研訓意識，積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發言，提升自己的理論水平。積極開展課題研究，一個課題被立項。

3、積極使用現代信息技術。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。

教育是一項高難度的工作，要做好它，是十分不容易的。但我堅信，只要樂崗敬業，踏實工作，就一定會有所收獲的。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會繼續努力，多問，多想，多學習，多探究，爭取更大的進步。