第一篇：專業技術工作總結正稿

專業技術工作總結

本人1991年6月畢業于撫寧師范學校，同年8月分配到向陽中學任美術教師工作。1998年至2011年在河北師范大學函授學習美術教育專業，完成本科學歷進修，并獲得文學學士學位。2002年12月獲得中學一級教師職務。從教21年來，一直工作在教學第一線，對本職工作一絲不茍，盡心盡責，認真執行學校的各項規章制度，工作量飽滿，勤懇敬業，團結同志，全心全意搞好教學，積極參與科研與教改工作，現將任中學一級教師職務以來專業技術工作總結如下：

一、思想政治方面

本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事，注重政治理論的學習。老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我熱愛教育事業，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業業。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學生；用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關系。2006年，2009年被評為縣級師德標兵，2006年,2010年,2012年，年度工作考核均被評為優秀。

二、教育教學工作方面

任現職以來，根據工作的需要，聽從學校的安排，既要講授高中 1

美術鑒賞課，又要進行美術專業課的教學。

在美術鑒賞教學中，認真鉆研課程標準和教材，認真備課、授課。掌握了系統而堅實的專業理論知識和一定廣度的相關學科知識，努力學習教育理論和教學方法，吸收新的教育思想和教學理念，積極探索高中美術欣賞教學新思路，不斷提高自身的綜合素質和教學水平，所講授欣賞課受到學生的歡迎，在2003年縣級優質課評選中《中國古代花鳥畫》獲得一等獎；2004年，在河北省美術學科優質課評選中《培養審美的眼睛》獲得省級二等獎；2011年，在秦皇島市中小學音樂美術課評選中《美術鑒賞的意義與方法》獲得市級一等獎；同年9月，在河北省音樂美術學科優質課評選中又獲得二等獎。通過不斷學習努力，我成為一名優秀的高中美術教師。

在美術專業課的教學中，因為底子薄，基礎差，不是科班出身，1992年至1995年在唐山師范學院進修美術教育?？疲?998年至2001年在河北師范大學函授本科，并取得學士學位。2006,2007,2008年的6個寒暑假在中央美院教授王華祥所開辦的飛地藝術坊進修，通過學習專業知識使我的專業水平得到了提高，在2009年全省第二屆中小學美術教師書畫創作比賽中獲得二等獎，2010年河北省教師書畫大賽中又獲二等獎，水彩畫《兄弟倆》被縣民族博物館永久收藏。

隨著教師專業水平的提高，學生的專業水平也有了變化，在2008屆，有楊超等四人考上了美術學院，2009屆，有32人考上了二本以上美術院校。在6年的美術專業課教學中，有200多名學生考上二本

以上的美術高校，并在縣、市、省的藝術節中有二十多人次獲獎，其中2010年楊超獲得省級繪畫二等獎，張鑫獲省級書法三等獎，我也獲得了2005,2006年兩屆縣級優秀輔導教師稱號，2010年，2011年兩屆省級優秀輔導教師的稱號。2009，2010,2011連續三年獲得優秀藝術工作者，優秀教師的稱號。通過不斷地努力，我學會了如何做一名學生優秀的專業老師。

三、教科研工作方面:

在美術教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，2010年《城市建設開發與保護》教學設計和教學課件分獲省級一、二等獎。同年，參加了在廊坊舉行的《省級骨干教師培訓》，并且在會上作了《高中階段美術教學的困惑與出路》的報告，收到了同行的的好評?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我作為教師的信條。

為了更好地提高自己的教育科研水平，2010年6月，我參與了國家級“十一五”課題《基于互聯網之間的校際合作》課題，2012年6月已經結題。

四、班主任工作情況

學校領導出于對我信任，連續6年任美術班畢業班的班主任工作，在這個過程中，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強、又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲桨嘀魅喂ぷ髦?，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”?！睹佬g班班主任工作的苦與樂》獲得“秦皇島市高中首屆新課程反思”一等獎。

總之，本人在學校領導的關懷和其他教師的共同努力和幫助下，任現職以來，在思想、教學、科研、班主任等工作中均取得了一定的成績，基本達到了中教高級的任職的條件。本人將在以后的工作中繼續努力學習，進一步提高自身的素質，更好地為祖國的教育事業貢獻自己的一份力量。

第二篇：李正云申報助工專業技術工作總結

專業技術工作總結

時光荏苒，歲月如梭，回首過去內心不禁感慨萬千。在這幾年里，有取得成就的喜悅，有與同事協調攻關的艱辛，也有遇到挫折的失落。但在公司各位領導的悉心關懷和同事無私的幫助下，通過自身的努力，我在各方面都取得了很大的進步，能夠較好的完成自己的本職工作，堅持公司“求實創新，提供優質監理服務、遵守法規，持續改善環境行為、控制風險，保障員工健康” 的管理方針盡心盡職，努力工作。

為總結經驗，反思自身不足，提高自身的監理業務水平，現就過去3年工作經驗進行總結：

一、思想上

本人主要專業是電氣，但是在實際工作當中還存在不足，比如對一次高壓調試、二次保護方面方面還有待學習和提高。尤其是目前所負責的工程，既涉及到線路專業、土建專業、還有農網，這都是以前沒有接觸的領域，需要我不斷學習以提高自身專業修養和綜合知識水平：一是對主要的文件資料和領導講話內容要仔細的研究，透徹理解領會文章的實質和指導思想，從而能為領導分憂；二是不僅應對資格考試和職稱考試等要有很高的熱情，還應在實際過程培養主動學習勁頭?？傊窈笠欢ㄒ訌娨陨蟽煞矫娴膶W習，謙虛謹慎，不驕不躁努力提高自身技能和綜合知識水平。

通過查找不足，我深刻的體會到無論做什么工作，態度都要端正，通過加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的素質修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，在任何時候都要注意公司的形象和聲譽，做一個合格的監理人員。

二、工作上

1、工作程序和重點

（1）熟悉施工圖紙，施工圖紙審查的主要內容可參照《云南電網公司110kV～500 kV輸變電工程施工圖文件審查管理指導意見》。

（2）編制變電站土建主體工程實施細則，監理實施細則應從專業技術層面上敘述針對土建主體工程“做什么、為什么做、由誰做、何時做、何地做以及如何做”即“5W1H”。針對土建主體工程的特點編制的用于指導專業監理人員開展監理業務的操作性文件，重點解決“如何做”的問題。

（3）審查施工組織設計，主要從審批手續、總平面布置、工期安排、進度計劃、人機料配置、質量體系、“安健環”、文明施工措施、專項施工方案等方面進行審查。

（4）審查承包單位開工前的準備工作，包括以下內容：

a、審查承包單位項目管理人員及特種作業人員持證上崗情況和到位情況。

b、審查主要施工計量器具、檢測儀表的檢測情況。

c、審查進場材料、構配件、設備的檢驗情況。

d、審查測量放線成果。

e、審查承包單位選擇的分包單位（包括勞務分包單位）的資格情況。

f、審查承包單位編制的《質量檢驗項目劃分表》。

g、審查施工機械、機具的檢驗合格證，特種設備的質量證明文件。

（5）工地例會的組織、主持，在會議前應發出書面通知，明確參加單位、主要人員、時間、地點、主要議題等內容；在會議召開過程中，由監理單位準備《會議簽到表》，請各位參會人員簽到；在會議后均應形成會議紀要，會議紀要一般情況下由監理負責編寫分發工作。

（6）監理資料的填寫齊全完整，能真實反映工程現階段的實際情況，重點是四控、兩管、一協調的工作內容。

（7）監理用表的規范性，統一使用《中國南方電網有限責任公司電網工程建設監理工作典型表式》，掌握各個表格具體使用階段、方式、狀況等。

（8）總之，監理工作概括為七個字“四控兩管一協調”（安全、質量、進度、投資控制，合同、信息管理，組織協調）。

2、工程質量方面

根據相關規范、設計圖紙和《監理細則》嚴格監督。做到強化事前控制，確保工程質量事故不發生或少發生；加強事中控制，以保障工程按質、按量進行施工；完善事后控制，做好相應的成品保護。閑

暇之余思考如何抓住監理工作重點，在既提高工作效率和效果，又能保證工作的質量。如果發現自己解決不了的問題及時向項目負責人匯報并查閱相關規范，在解決問題的同時，主動學習，以填補自己在該方面的知識空缺，下次再遇到類似情況能獨立解決。對需要旁站的部位進行全程旁站并做好旁站記錄，對要驗收的隱蔽工程嚴格按照驗收規范進行驗收，如果驗收不合格，則禁止施工單位在整改前進行下一道工序。并對進場材料、設備等相關質量證明文件進行檢查和確認。

3、工程安全方面

對于有交叉作業的地方，現場協調各施工隊伍的施工順序，力求達到最優，同時要求項目部做好相關安全措施，特別是專職安全員必須到位，對現場工作進行監護。每個月組織施工單位進行安全大檢查，對于整改項以通知單形式下發，并認真復查。在平時巡檢過程中，如果發現安全隱患，立即要求施工單位進行整改。要求施工單位堅持開班前、班后會，對于當天的工作任務交待清楚、讓施工人員明白存在哪些危險源、危險點，如何去辨識和消除安全隱患。對于重大的工作事項，如構支架吊裝、停復電工作、跨越架搭設等工作，要求施工單位以專項方案的形式報審，仔細研究施工方案技術的可行性、安全措施的保障性、突發事故的處理性。例會時，組織施工單位對南網事故的學習，并認真分析事故的發生原因、掌握如何避免類似事件發生。總之，安全無小事，一句話“大家好，才是真的好”。

4、工程資料方面

每天根據工地現場情況寫好監理日記，并將當天的旁站記錄等資

料整理歸檔，督促施工單位上報相應的工程資料。及時將過程中產生的資料整理歸檔，并且將各項的臺賬做好，力求在工程結束時相關資料備齊歸檔。

專業技術和業務管理的能力和水平有待提高，開拓創新不夠。在今后的工作中，我會更加努力學習，運用所學知識努力增強業務能力水平，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格專業監理工程師。

第三篇：郭正華見習期專業技術工作總結

我于2010年7月畢業于貴州民族學院計算機與信息工程系，后通過應聘到大關職業高級中學擔任教師，至今已過一年半。

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

由于喜歡教師這項職業，我的工作態度是積極的，主動的。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的事業心和工作責任感?，F將工作情況作如下匯報：

一、教學手段及方法

1．注重能力培養，科學施教

教育活動有其客觀規律，正確運用科學、有效的教育方法，能提高教師的工作效率。因此，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。同時，我特別重視實驗實訓課，盡量鼓勵每一個（尤其是那些不愛動手的）學生，幫助他們共同解決問題。

2．運用各種教學手段，提高課堂教學的效益

在計算機教學中僅僅使用黑板粉筆加書本的方式，在很多情況下是不適用的，尤其是學生還處在活潑好動的年齡。而多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，得到了學生們的熱烈歡迎。我利用課余時間，整理教學筆記，制作成多媒體課件，在必要的時候適當加以運用，取得了更好的教學效果。在實訓前，我也通過這種方式制作課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。

3．因材施教

職高類學校的培養目標是相當明確的，作為每一個具體實施者——教師來說，就必須做到心中有數，不能拿從前的那一套標準來對待學生。從執教的第一天起，就要求自己對每個學生負責。熱愛學生，與他們和諧相處，許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。

二、思想道德培養

教好書，更應育好人。在工作中，我力求做到兩個字：“愛”和“嚴”。有一顆愛心，這是做好工作的前提，這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活實實在在的關心；在教育工作中還需要足夠的細心，耐心和誠心，一旦發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的；當然，“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求，這是做好工作的保證。

三、提高和完善

為人師者只有不斷地完善自身、提高業務水平、拓寬知識面，才能為學生樹立榜樣。而我作為一名新教師，在許多方面還有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學筆記之后，更是為他們幾十年如一日的認真和默默奉獻而感慨頗深。差距還很大，前面的路還長，以后不管工作有多忙，我都要堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的水平。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，讓我深感一名人民教師的光榮與責任，作為一個剛剛起步的青年教師，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。以上即為本人對半年工作的總結，懇請組織審批為盼。

第四篇：專業技術工作總結

專業技術工作總結

自從踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老師學習教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。下面是我參加工作以來的一些心得體會。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守工作紀律，團結合作，熱心幫助別人;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課深入細致。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學習，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備資料。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

3、堅持參加學校組織的各種教研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教，身教勝于言教，老師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。每次聽有經驗教師的課，我都有不同的領悟，都能收獲很多東西。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用進展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠“二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假“，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲“。其次做到“接受“，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到“理解“二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

胡

雅

勤

2020年10月22日

第五篇：專業技術工作總結 - 副本

專業技術工作總結

求成中學 陳世鋒

本人，女，漢族，1968年8月出生，漢語言文學專業畢業，1986年8月參加工作，從事英語教學工作，歷任班主任、年級備課組長工作。

任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養和扶持年輕教師的專業成長，同時在教育教學工作的每項環節都力求做到精益求精，務其完美。從不遲到早退，堅持早出晚歸，耐心輔導學生。業務上做到虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教育教學經驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。我的工作深受同行和各級領導的肯定?；厥鬃约哼@么多年的教學歷程，自己一直感覺問心無愧，自己一直以來都在不斷的堅持要求自己，我自己的努力工作也的得到了認可。在二十七年的教學工作中，我對自己說，我已經將我的全部精力用在了教學中，我已經做到很好了，我知道自己就是要這樣的工作下去，我相信只有這樣，我才會做好這一切，隨著教齡的增長，個人業務素質的提高以及顯著的教育成績，本人也從多年前的一名中學二級教師成長為中學一級教師，如今則即將成為中學高級教師。回首近三十年來的教育生涯，我真正是百感交集。我能成長為一名中學高級教師，離不開領導、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業技術工作總結：

一為人師表，德育雙馨，追求卓越。

“一切向我看齊”是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情操、敬業精神、工作態度、業務成績等方面，必須追求卓越，敢為人先。在工作中，我高度要求自己，努力提高自身素質?！安W之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業道德》標準嚴格要求自己，愛崗敬業，扎實向上，具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感，時刻不忘嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極組織參加進修、培訓、教研活動，真心、真誠地對待每一位老師、學生的好評。并多次師德考核優秀。在2012年曾獲保定市“三育人”先進個人。

二、．用勤奮和創新彰顯能力。

我是一名英語教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。認真鉆研提高課堂教學質量的途徑，把課堂看做是學生展示的舞臺。

1、備好課是成功課堂的前提，在平時工作中，我非常重視這一環節。作為一名備課組長，我帶領本年級全體英語老師，積極參加教研活動，大膽嘗試我校新的“十六字”教學模式——先學后教，小組互助，展示匯報，當堂訓練。我們提倡以人為本備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定預設的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納

成集。增強上課技能，提高教學質量，使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，引導者線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

2、非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

3、加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

通過我們團隊合作，讓學校英語教學質量又上了一個臺階。功夫不負有心

人，我們年級在中考中，無論是升學人數還是升學率，總評依然穩居全縣第一。

三、本人部分業績如下：

2004年獲全國中小學生作文大賽輔導獎。

2004、2005年連續考核優秀，并獲政府嘉獎。

2004撰寫的論文《淺析農村英語教學的低效現象及策略》獲保定市教育教學優秀論文成果一等獎。2005、2008、2009、2010、2011、2012年獲縣級英語學科第一平臺第一名。2010-2011學自制教具活動中獲三等獎。

2012年4月，獲全國中小學生《學英語》杯英語征文大賽輔導一等獎。2012年6月，制作的課件《七（下）Unit33SectionB》獲全免試試素質教育課件評比一等獎。

2012年，撰寫的論文《在新課改中，如何尊重學生的個體差異》獲國家級一等獎，并在《東西南北》教育觀察刊物上發表。

2010年—2013，參加河北省教育學會“十二五”規劃課題《英語詞匯導學策略研究》的研究，獲得結題證書。

我的追求是無止境的。今后，我會不斷提高自身綜合素養，不斷豐富知識，成為一個擁有現代意識和富有創新型教師。在教學、管理工作方面，全面提高學生素質，培養出一批批德智體美勞兼具的高素質人才。對過去多年來的教育教學工作所做的總結，我被評為中學高級教師后，我將更加努力，以無愧于高級教師這一神圣稱謂。在思想上，我將更加忠誠于黨的教育事業，更加熱愛教書育人的工作；在業務上，我將更加勤奮，努力把個人的教育教學水平提

高到一個新的層面；在為人上，我將更加謙遜，更加真誠，更加熱情；在業績上，我將力爭學校的各項工作有新的起色。評為高級教師，并不是我教育生命的終極目標，我要不斷奮進，為實現我的教育理想而奉獻終生！

二十七年的工作歷程，回想起來，誰都會有自己的酸甜苦辣，二十七年的工作如一日，這就是我們一直以來要做好的，曾經的我也是滿懷理想，要在教育工作上奮斗終身，如今我已經工作了近三十年了，我可以說，我青年時的夢想一直在慢慢的實現，我的教育工作時間已經不多了，所以在以后的工作中，我還是會一直不斷的努力下去的，我相信自己會在不斷的前進中走好這一段路程的！