第一篇：應用電子專業技術工作總結

我于2006年6月畢業無錫城市職業技術學院應用電子技術專業，畢業之后進入蘇州頂裕節能設備有限公司在工程部任職。公司市專門生產工業風管工程的，我進入公司開始跟老師傅們一起學校徐相關的業務知識，我的工作就是對生產過程中自動控制裝置以及公司一些簡單的電器設備能夠進行簡單安裝，調試、運行和維護，在產品生產過程中一般的性能技術問題進行分析。本人畢業到現在工作一直堅持四項基本原則，積極參加公司組織的各種活動，使自己在思想、學習、生活、工作等方面得到了全方位的提高和鍛煉，培養了自己高尚的情操和良好的道德品質。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢需要。在日常的工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以學院培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。孔子曰：“三人行，必有我師焉”。因此，在實際工作中，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時保證教學需要，又學到了技術本領。

我于2006年6月畢業無錫城市職業技術學院應用電子技術專業。畢業之后進入蘇州頂裕節能設備有限公司在工程部任職。公司市專門生產工業風管工程的，我進入公司開始跟老師傅們一起學校徐相關的業務知識，我的工作就是對生產過程中自動控制裝置以及公司一些簡單的電器設備能夠進行簡單安裝，調試、運行和維護，在產品生產過程中一般的性能技術問題進行分析。本人畢業到現在工作一直堅持四項基本原則，積極參加公司組織的各種活動，使自己在思想、學習、生活、工作等方面得到了全方位的提高和鍛煉，培養了自己高尚的情操和良好的道德品質。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢需要。在日常的工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以學院培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。孔子曰：“三人行，必有我師焉”。因此，在實際工作中，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時保證教學需要，又學到了技術本領。

第二篇：應用電子專業技術工作總結 (500字)

電子專業技術工作總結

我于2004年7月畢業順德職業技術學院電子工程系應用電子技術專業。畢業以來一直留校從事學院的電教設備維護、維修技術工作。于2004年10月，經上級考核，我被聘任為電化教育維護專業的技術員。到現在，我被授予電教設備維護、維修技術員職務已有三年，且其他條件也已符合評審助理工程師的資格。現將近幾年的工作總結如下，請市、學院領導審核評定。

一、思想工作方面

本人畢業到現在工作一直堅持四項基本原則，積極參加社會公益活動，使自己在思想、學習、生活、工作等方面得到了全方位的提高和鍛煉，培養了自己高尚的情操和良好的道德品質。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己提高自身素質。電化教學維護技術工作全面履行服務職責、力爭為院校師生員工提供一流技術服務為宗旨理念。

二、技術實踐方面

我于2004年7月份至2007年7月份在順德職業技術學院信息中心擔任電教設備維護技術工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，電教維護工作是以音、視頻設備為主的，還包括學院的公共廣播系統、英語考試廣播系統、衛星接收系統及電視傳輸系統等設備的綜合維護技術工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以學院培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。

學院中的電教室是教學重要組成部分。電教室中的電教設備能保持完好與穩定工作是決定教學質量重要標志，因此，在設備安裝與維護技術工作中，做了大量的工作，從電教室設備的投標到安裝及技術維護維修工作中我都參與了，現在主要說說設備的維護與維修工作。電教室中的電教設備主要由多媒體電腦、功放、麥克風、投影機、幕布、視頻展臺、中央控制器等設備組成。為了保證設備安全，特安裝電教設備的漏電電源開關，確保了設備起到保險作用。每間電教室中的麥克風聲音調到最佳效果，因為電教中的麥克風主要是老師講課用的。所以，盡量調到語音清晰，學生能清楚聽到老師講課的聲音。技術上，把功放控制麥克風音量電位器調到適中，人聲的頻率范圍為90hz～3khz，高、低頻電位器調到這個頻率范圍。如果是定壓式功放效果會更好，易調而且聲音特清晰、明亮；如果是定阻功放那就要將面板上echo vol電位器調到最小。這樣語音從定阻功放放大出來的聲音就會清晰得多了。語音保證了。現在要說說視頻效果技術的維護，那就要對投影機做最好保養了，用完了投影機關機后就要讓投影機燈泡散熱完才關閉設備的總電源開關。在每間電教室都有說明電教設備的操作說明及注意事項，當然，對新老師組織上崗培訓使電教設備。定期清理投影機的灰塵及光學系統。這樣，在管理和技術上對電教室設備有了一定的保證。學院安排我主要負責教職工舞廳的音響、燈光技術工作。對一套舞廳的音響、燈光設備都能熟練掌握其工作原理及技術維護。在每一場晚會都要做大量的工作，讓領悟到做好一場晚會主要是工作員之間的相互協調工作。因此，工作之中學會了人與人的溝通，使我在今后的人生上打下了堅實的基礎。

孔子曰：“三人行，必有我師焉”。因此，在實際工作中，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時保證教學需要，又學到了技術本領。在幾年的時間中，我先后掌握了音、視的原理及電化教學的方式及燈光、音響的操作和維護維修技術；對舞廳燈光、音響設備的性能有了進一步的了解及熟練操作；對燈光電源設備的工作原理有了更加深入的認識；對于電教設備維護維修積累了一定的技術經驗，總計為學院及外面單位各種不同層次晚會操作、控制燈光音響設備200余次。此外，在2005年學院評估大型晚會中，圓滿完成了上級布置的各項技術工作任務。

第三篇：應用電子班班主任工作總結

一、班級概況：

2003應用電子班共有學生40名，其中男生29名，女生11名，本學期班主任的工作目標是“建設一支有戰斗力的班團干部隊伍，加強班集體凝聚力，形成團結、活潑、勤奮的班風”。圍繞這個目標，我精心挑選上進心強、有能力的學生擔任班干部，著重培養他們的自我管理能力，狠抓一日常規，責任到人，分工明確，經常深入學生中間，與學生開展平等對話，及時了解同學的思想動態，解決同學的實際困難，并且開展了很多豐富多彩的活動，積極參加了學校組織的各項活動。通過一個學期的努力，“團結、活潑、勤奮”的班風已基本形成。

二、班級開展的主要工作：

1、認真上好班會課

充分準備，靈活多樣，內容豐富，是我們開展班會活動的宗旨。本學期我班的班會課開展了以下一些活動：入學感想、暢談未來；對照校規，尋找不足；學習先進、比做貢獻；交流方法、提高效率等班會活動，一方面拓寬了同學們的知識面，另一方面也弘揚了正氣。通過努力，本學期我班杜絕了違紀行為，常規評比一直名列前茅，絕大部份學生學習目的明確，比較勤奮。

2、組織好班級活動

本學期我班組織開展了很多班級活動，充分發揮了學生的主動性，如：布置《回音壁》，美化教室；交流學習經驗，提高復習效率；舉辦《跟我學英語》講座，召開主題班會，開展體育比賽和文藝聯歡活動等，充實學生的課余生活，提高學生的思想素養。通過活動，班級凝聚力得到空前加強。

3、開展師生間的心靈對話

本學期，我與班內每一位同學進行了面對面的交流，要求部分特殊同學定期與我交流思想，與學生進行心靈的對話，及時了解同學們生活、學習中遇到的問題，盡力為同學解決問題，提供幫助。我以這樣的方式贏得了同學的信任，幫助他們解決成長中的煩惱及困惑。對于上進心強的同學，我鼓勵他們積極參加系學生干部競選，積極向黨組織靠攏，對于學習上有困難的學生，我經常給他們指導學習方法，使他們有信心、有目的、有計劃地搞好自己的學習。

4、鍛煉學生的自治自理能力 要求班干部盡責盡力，為同學熱心服務，樂于奉獻，每位同學也要盡義務，做好一個學生所應盡的責任。在班級日常事務處理上，我盡可能讓同學做，在做中積累經驗，遇到大事，我也以民主的方式，給同學選擇和發表意見的機會。本學期，我班涌現了一大批優秀學生干部，他們有的參與了系學生會的工作，有的認真負責地做好班級工作。正是在他們的帶領下，我班在學校各種活動中都取得了較好的成績。

5、積極參加學校組織的活動。

本學期我班在學校的各項活動和比賽中取得了優異的成績。在學校舉行的第三屆運動會上，我班同學奮力拼搏，取得了工程系團體總分第一名的好成績。我學校主題團日活動中，我班的《熱愛祖國、奉獻青春》主題班會榮獲二等獎。在學校“12.9詩歌朗會”上，我班金飛和莫維偉同學雙雙獲得了三等獎。另外，在學校十佳歌手比賽、熱愛祖國奉獻青春征文活動以及籃球比賽中，我班雖然沒有取得好的成績，但同學們也盡最大的努力參與其中，找出了差距，鍛煉了能力。

6、主動與學生交流，以不同的方式教育學生。

本學期我經常找同學談話，一個不漏地做好學生的思想工作，及時了解同學的思想動態。我班張莉同學曾想入非非要去考戲劇學院，有過退學的想法，我連續幾個星期找她談話，從她家的經濟條件，她自身的條件，以及戲劇學院的報考條件，成功人士的成長之路等等，逐漸使她打消了這樣的念頭，現在她已經安心認真地準備期末考試了。

三、班級工作所存在的不足：

1、要培養學生更高的思想追求。

2、進一步加強文明、紀律方面的教育，培養學生的自律意識和能力。

3、更多地關心同學課余生活。

第四篇：應用電子自薦信

自薦信

尊敬的領導：

您好！

首先，由衷的感謝您在百忙之中給予我關注。

我叫**，是一個即將畢業的大專生，就讀于**大學物理與電子信息工程學院應用電子技術專業。2011年6月，我將步入我人生中的另一個起點——社會，走上工作崗位，特此呈上我的個人資料。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具有扎實的電路功底，掌握低頻、高頻電路的基本設計技術，組合邏輯電路、時序邏輯電路的簡單設計，了解PCB板的制作流程；熟練使用示波器、萬用表、電鉻鐵等電子儀表，熟悉基本元器件和計算機硬件的原理、構成。

在校期間曾利用收音機散件組裝、調試成功多臺收音機，并且能熟練操作計算機辦公軟件和相關專業應用軟件。在校期間獲得學習獎學金，并通過相關的技能、過級考試取得相應的資格證書。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己，也提升了社會實踐能力、交際能力等多方面的素養。

三年來跟電子技術的密切接觸，使我深刻的領略到電子技術的無限魅力。雖然在這方面我沒有太多的實踐經驗，但過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。貴公司是聞名遐邇的電子公司，我熱愛貴公司所從事的事業，殷切地期望能夠在貴公司的領導下，為這一光榮的事業創造業績。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。祝貴公司蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：**2010年12月

第五篇：應用電子類專業

應用電子類專業；3年以上電子廠PE工程師工作經驗，熟悉新產品導入的整個流程（設計評審、做樣、小批量試產、量產），精通FMEACPKSPC等工作的運用；精通PCBA類產品的生產工藝（SMT、插件、執錫、組裝、包裝），精通電源原理，擅長對生產異常的分析和處理；能計算出電源電路相關參數，并提供分析報告