第一篇：xx小學義務教育均衡發展自查報告

義務教育均衡發展自查報告

根據《xx縣教育局關于做好義務教育發展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任和義務，為此學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加快學校發展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況報告如下：

一、基本情況：

xxx小學位于xxx東200米，學校歷史悠久，環境優雅，交通便利，書香氣息濃厚。校園占地面積13621平方米，建筑面積4941平方米，現有11個教學班，396名學生。專職教師31名，教師學歷全部達標，學校布局合理。

二、工作開展情況：

隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長陳愛勤為首的領導小組分工合作，責任到人；定期召開了義務教育均衡發展迎驗工作會議，穩步推進了學校創建工作的開展。自查中，我們依據相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發展的步伐。

三、義務教育均衡發展達標情況

（一）教學管理

近年來，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學常規管理，抓教學并認真落實，堅持課改創新，開展教育科研。為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學校的常規管理。

我們加強了教學基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導教師開展教學活動，充分發揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學生。每月對教師進行了教學常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。

學校認真落實《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監測制度，學校定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安全事故的發生。

（二）辦學條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育教育局加大了資金投入力度，按照規定標準改善了學校的校園環境。

1.教學設施：

校園占地面積13621平方米，建筑面積4941平方米，配有輔助教學的圖書室等；學校對圍墻、大門、等設施進行了維修裝飾。

2.圖書室的藏書：

全校共有學生圖書12291多冊，人均達到30冊以上。

3.其他方面：

學校為了校園安全安裝了校園監控設施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有1 1間，每間教室采光條件良好，裝配了9+2的日光燈。

（三）教師隊伍

1.我校專任教師31人，專任教師專科以上學歷31人，其中本科學歷28人；我校體育、美術、音樂、科學、每個學科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學科的師資力量均衡。以便發揮教師之長培養學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發展的空間。

2.教師繼續教育方面，教師積極參加各類業務培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設，每年師德考核合格率100%

3.加強師德建設，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。

（四）普及程度

近三年我學校學生的入學率為100%，畢業學生升學率100%，輟學率為0。

（五）素質教育

近幾年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，更重視學生的素質教育。我校學生參與綜合素質評價合格率達標，參與國家學生體質健康測評合格率達標。

四、義務教育均衡發展不足和整改措施：

1校園綠化面積，整改措施：增加綠化面積。

xxx小學

2020年4月

第二篇：小學義務教育均衡發展自查報告

小學義務教育均衡發展自查報告

近幾年來，我校在縣教育局、泥陽學區領導下，始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重，辦學水平在不斷提升，為了更好地促進全市義務教育基本均衡發展。我校結合實際情況制定了下列整改措施。現匯報如下：

一、徽縣泥陽鎮成莊小學基本情況

1、學校占地面積2053平方米，生均占地面積27.37平方米，學校建筑總面積664平方米，其中校舍建筑面積529平方米，生均7.05平方米.學生食堂135平方米，生均1.8平方米。學校有圖書1300冊，生均17.33冊。現有學前班學生15人，一年級至六年級62人。全校共77人。共6個班。學校現有專任教師7人，其中大學本科學歷2名，專科學歷5名，全體教師具有相應教師資格，專業結構配置基本合理。全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%。

2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。

3、認真組織扎實有效地開展“課內比教學”活動，切實提高課堂教學效果。

4、適齡兒童入學率達100%,輟學0人，輟學率0%。

二、對照《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》40條情況分析，前12項核心指標中11項達標。后24項普通指標中23項達標。存在問題：

1、現有計算機三臺，一臺用于遠程教育，一臺用于監控，另外一臺計算機用于辦公。無計算機教室。

2、學校在校園硬化方面人存在較大差距，屬于基礎建設問題亟待解決。

3、按國家標準，音樂教室，圖書室等還有待建設。

4、學校按規定的配備標準為學生還沒有配齊課桌椅。

5、缺少專職的心理健康教師。

6、操場達不到要求，體育器材配備不足，學生課間活動、體育課受到限制。

7、校長無任職資格培訓合格證。

今后改進措施

1、改善辦學條件，提高辦學效益。

2、積極爭取上級支持，優化教師隊伍和資源配置，提高教育教學水品。

3、使學生受到優質教育，為學生未來發展奠定基礎。

4、加強教師的交流合作，提高教育教學水平。

5、始終把教學放在第一位，扎實開展“比教學”活動。

小學義務教育均衡發展

自查報告

徽縣泥陽鎮成莊小學

2013年11月7日

第三篇：小學義務教育均衡發展自查報告

義務教育均衡發展自查報告

近幾年來，我校在江油市人民政府、市教體局的領導下，始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重，辦學條件發生了巨大變化，教育質量有了明顯提高，辦學水平正在不斷提升，為了更好地促進我校義務教育基本均衡發展，確保順利通過省政府驗收認定，我校依照《四川省義務教育均衡發展督導評估指標體系及權重》進行了全面自查，為順利通過驗收奠定基礎。

一、現狀分析

1、辦學條件

我校系鎮級中心完小，位于江油市厚壩鎮攀長鋼學苑小區，距縣城42公里。建校以來，在各級政府和部門的關心支持下，學校占地

平方米，建筑面積達

余平方米。開設19個教學班，在校學生1200多人，含學前300多人，其中寄宿生66人，享受困難寄宿生活補助費50人。

2、我校服務范圍輻射

個村1個居委會及江油市潼江社區，并吸引服務區外學生在校就讀。在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育。在鎮政府的領導下，會同鄉、村、組干部千方百計幫助他們克服困難，努力做好控輟保學工作，保障學區適齡兒童、少年都能按時入學。幾年來小學適齡兒童生入學率達99%以上、鞏固率達到98以上%，輟學率為０，完成了上級交給我們的任務。

3、教師隊伍

我校專任教師 人，其中女教師

人，專任教師專科以上學歷

人，占

%，其中本科學歷

人，占

%，目前還有部分教師正在進修本科學習；校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，崗位培訓合格率100%。我校體育、美術、音樂、科學、微機每個學科都由專職教師任課。在教師配備上，各學科的師資力量均衡。以便發揮教師之長培養學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發展的空間。

教師繼續教育方面，教師積極參加各類業務培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設，每年師德考核合格率100% 加強師德建設，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節評選了學校優秀教師，讓在師德師風、工作突出、成績優良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。

在教師管理中，我校已制定了教師日常評價制度，請假制度和考勤制度。根據市教體局要求，我校在師德師風建設中注重了宣傳與動員相結合，注重了學習與反思相結合，注重了考核與踐行相結合，無體罰和變相體罰學生現象。教師培訓經費每年均為２萬余元。

4、辦學水平

學校教學設施基本齊備，設有計算機室、實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、網絡中心、廣播室、會議室、同時還設有少先隊活動室。科學儀器、數學教具配備，達到市頒一類標準。全校共有學生圖書19503冊，人均達到22冊以上。音、體、美、衛生教學設備器材，達到四川省小學裝備標準一類標準，學校配備了音樂教室2間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學校體育器材配備達到標準和要求，在塑膠操場上可以開展多項體育活動；電教設備配備：學校配備了1個多媒體教室，方便了教師開展電化教學，提高了課堂教學效率；每個辦公室都配有電腦，極大的方便了教師查閱資料；計算機網絡教室電腦達到50臺，完全滿足教學需要，今年新配備22臺DELL品牌電腦。校園網絡在2010年就接入了光纖，學校建立了局域網網站、我多媒體教室預約管理系統，運動會報名系統等，為學校信息化建設做出了努力，目前管理和使用情況良好。校園衛生責任區到班到人，衛生狀況良好，學校環境整潔，學風正，校風濃。

5、普及程度

近三年我學校學生的入學率為100%，鞏固率為

%，畢業學生升學率100%，輟學率為0。

二、管理措施

1、規范常規管理，提升教學質量。

我校常規教學管理規范，嚴格執行國家和省頒布的課程計劃、課程標準，開齊課程、開足課時，結合全市布局調整規劃，學校最大班額為53人。本學期平均班額為46人。無重點班快慢班，作息時間執行全市統一標準，無違規補課現象，學生作業負擔符合低段零負擔中高年級控制1小時內標準。學校出臺了《教學工作月考核細則》，《教學質量評價辦法》，開展教育教學研究。建立了學生學習和成長綜合評價體系，建立了教師考核制度，教學評價制度，小學畢業考試合格率為100%，學生家長、社會對學校較為滿意。

2、“兩免一補”及學生營養膳食補助工程。

近年來，我校貫徹執行上級文件精神，對學生“兩免一補”及“學生營養膳食計劃”采取有力措施，加強對資金使用的監督和管理，促使“兩免一補”及“學生營養膳食計劃”工作落到實處。一是要嚴格按照中央、省、市有關補助資金文件精神成立領導小組，建立完善相應的管理制度，并加強監督管理，確保專款專用，防微杜漸，將資金落到實處，及時將資金發放到學生手中。二是對貧困生資格認定時實事求是，認真負責、嚴格把關。三是加強檔案管理，對所有資金的收支情況詳細記錄，避免混賬、亂賬、爛帳的產生。在我們的努力下使“兩免一補”及“學生營養膳食計劃”政策家喻戶曉，深入人心。

3、我校堅持育人為本，德育為先的原則。

積極開展學生愛國主義教育、集體主義教育、行為規范與養成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實行學生體質健康監測制度，晨檢午檢制度。積極開展“陽光體育”活動，利用早鍛煉，大課間和課外活動落實學生每天一小時陽光體育鍛煉，讓學生在活動中健康快樂的成長。

4、把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

首先，加強組織領導，健全安全管理組織機構，成立了學校安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓，分管領導具體抓落實的良好局面。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。同時重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態。一是定期對學校內部及學校周邊環境進行排查，及時整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災害的逃生演練，增強學生的自我保護意識，使學生在演練中掌握一定的逃生技能，避免不必要的傷亡。三是堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。通過家長會、家訪以及印發了《致家長的一封信》等形式，建立家校共教的教育網絡。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來校內沒出現過任何重大安全事故。

5、關愛留守兒童，建立平安樂園。

我校現有留守兒童

名，其中女生

名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校成立了留守兒童活動室。一是建立了準確完整的留守兒童信息，包括其監護人的基本情況和聯系方式，留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現，向監護人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導教師輔導家庭作業，組織學生進行文體活動。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學生，關心他們每天的學習、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結對幫扶。

6、加強教育信息化，均衡城鄉教學資源。

我校自2010年以來，我校通過多方籌措資金，爭取市電教站的支持，加大教學資源投入，學校傾斜有限資金建設計算機房、多媒體教室。購買相關資料、軟件、圖書。同時利用好這些資源，加強校本培訓，把現代教學資源作為校本培訓的一項主要內容，全員參與，全員培訓。讓每一位教師能使用現代遠程教學資源。此外引導學生學習，除上好每一堂信息課外，學校還成立了電腦制作興趣小組，專業教師輔導，讓農村孩子享受城里孩子同等的教學資源。

三、取得的成績

一份耕耘，一份收獲。僅2012年，我校學生在各級比賽中獲獎人數達50人次。教師撰寫的論文在國家、省、市論文競賽中獲獎達15人次。學校的素質教育在師生的共同努力下向縱深推進，教育教學質量逐年提高。2012年3月學校獲得市教體局社會公益活動先進集體。教學質量獲得市二等獎，各項體育比賽積極參與，2012.5獲綿陽市第四屆活力健身比賽獲得組織獎及三等獎，6月小學生籃球比賽獲得第八名。2012年9月評為市德育工作先進集體；2012年7月在全市首屆教職工運動會上獲得集體項目拔河第四名。我校幼兒園歷次被評為優秀小學附設幼兒園。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我校全體師生會投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的江油北片區農村小學一流學校。

201３年３月１９日

第四篇：小學義務教育均衡發展自查報告

流澗小學義務教育均衡發展自查報告

根據《太原市人民政府關于進一步加強教育督導工作的意見》和《太原市人民政府辦公廳關于印發太原市義務教育均衡發展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況報告如下： 學校概括：

流澗小學處于城鄉結合處，座落在小店區北格鎮流澗村東北角，是一所全日制農村小學，學校創建于1915年，歷史悠久，文化底蘊深厚，2007年7月建成現在的新校區，現有在校生126名，教學班6個，屬單軌制教學，專任教師17名，中小學一級職稱5名，中小學二級職稱10名；中小學初級職稱2名；本科14人，大專2人，中專1人。其中市優秀班主任5名，區優秀教師5名，區優秀輔導員1名，骨干教師6名。學校面向全體學生，以“吾輩勵志求真，必將厚德博學”為校訓，堅持學生成才，教師發展，社會滿意的辦學理念。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。自評情況

一、校舍場地

學校用地面積約16137平米，生均用地面積約128.07平米，已超過

標準生均18平米。所以自評為合格。

2、建筑面積

2007年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現在的新校區，建筑面積約1018平米，生均建筑面積約8.08平米，已超過生均標準4.5平米。自評為合格。

3.運動場地

有200米的環形跑道，體育運動場地8350平米，生均面積約66.27平米。

4.專用教室

小學：

我校有圖書閱覽一個、科學實驗室、音樂教室一個、美術教室一個，均能滿足教學需求。

有音樂教室且能滿足教學需要為合格，否則為不合格。美術教室：有美術教室且能滿足教學需要為合格，、音、體、美、衛生教學設備器材：學校配備了音樂教室1間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學校體育器材配備達到標準和要求，在操場上可以開展多項體育活動。在學校教師很緊張的情況下，配備了一間衛生室。

5.課桌椅（凳）

學生的課桌椅（凳）符合規范，有利于學生的健康成長。實用、整齊、美觀為合格，否則為不合格。

6.圖書

我校有圖書6000余冊，生均47.62冊。7.理科教學儀器

我校小學數學、科學教學儀器均按照國家頒發的《小學數學科學教學儀器配備標準》配備，且能滿足教學需求。

8.音體美器材

我校音、體、美器材均按照《山西省義務教育學校辦學基本標準（試行）》配備

三、信息技術

9.計算機網絡教室

我校有計算機網絡教室，有教師專用機，學生有上信息課用的計算機 10.校校通、班班通

我校已實現班班多媒體，全校共有6套多媒體設備，并已全部投入使用。

四、辦學規模

11.規模班額

我校共有學生126名，班均人數為21人，符合規模班額。

五、隊伍建設

12.學科配備13.教師學歷14.優師分布

我校教師學科結構基本合理，能滿足開全國家規定課程開足課時需要教師學科結構基本合理，能滿足開全國家規定課程開足課時需要的為合格。我校高于規定學歷教師比例為100%.我校教師有5名中級職稱，6名骨干教師。

六、生活設施 15.安全保障

我校安全制度健全，有2名保安人員，安全設施齊全，并進行定期和不定期的安全教育活動。16.飲食條件

能向學生提供安全衛生飲用水設備 18.廁所

我校男女廁所均有10個蹲位，符合蹲位數女生1個/15人，男生1個/40人，且男廁所有4.6米長的小便槽一個 19.辦學行為

我校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，工作落實到位，有適合我校的校風、教風和學風。20.國家課程開設

我校能開全開足國家課程、安全教育課、安全演練活動有落實、每天1小時“陽光體育”活動有落實。21.教學管理

我校教學管理規范，教學評價科學合理，不單純以考試成績評價師生。建立師生成長檔案袋。22.教育質量

我校全面實施素質教育，促進學生全面發展，不斷提升教育教學質量。有發展性素質教育校級自評方案、自評報告。學生畢業合格率達100%，學生體質健康測試合格率達95%。23.校園環境

我校校園環境整潔，文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設、德育序列化活動建設有落實。自查情況：

隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，我們把創建“太原市義務教育均衡發展合格區”確定為學校發展的大事之一。成立了以校長馬紅生、事務管理

田吉梅為首的領導小組，分工合作，責任到人；定期召開了義務教育均衡發展工作會議，穩步推進了學校創建工作的開展。自查中，我們依據相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發展的步伐。

三、義務教育均衡發展達標情況

（一）教學管理

幾年來，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學常規管理，抓教學認真落實，堅持課改創新，開展教育科研，突出田園文化特色學校建設，切實執行市教委提出的“減負”要求，加強薄弱學科的課程建設。

為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展教研活動，把備課、說課、上課、評課綜合在一起。并納入了學校的常規管理。

我們加強了教學基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導教師開展教學活動，充分發揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。

學校保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監測制

度，學校衛生保健室定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安全事故的發生。

（二）教育經費

我校在上級部門的支持下，對小學進行教學設備設施進行了改造，結合學校自籌資金共投入了大約20多萬元的經費，對學生教室、音樂教室、教師辦公室，舊廚房進行了維修改建，并添置了多媒體教學設備、電腦和空調。極大的改善了辦學條件。

（三）辦學條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育區政府和教委更是加大了資金投入力度，按照規定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設等，使學校的硬件設施逐步達到市頒標準。

1、教學設施：

學校校園占地面積16137平方米，生均126平方米，學校綠化面積5050平方米，生均40.08平方米，綠化覆蓋率31.29%。校內有教學樓一座，配套用房兩處，200米標準的運動場一個，配有升旗設施，整體美觀、莊嚴。校舍建筑面積1018平方米，生均8.08平方米。學校配有圖書室、閱覽室、多媒體教室、電腦室、體育室、音樂室、美術室、科學實驗室、心理咨詢室、少先隊隊室、衛生室等。這里處處洋溢著濃濃的文化氛圍，是流澗學子成長與學習的最佳之地。

2、實驗設備配備完善：科學儀器配備，達到市級標準，新實驗室也

按要求安裝到位。

3、圖書室的藏書：全校共有學生圖書9000多冊，人均達到71冊以上。

4、音、體、美、衛生教學設備器材：學校配備了音樂教室1間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學校體育器材配備達到標準和要求，在操場上可以開展多項體育活動。在學校教師很緊張的情況下，配備了一間衛生室。

5、電教設備配備：學校6個教室都配備了多媒體數碼投影儀等教學設備，方便了教師開展電化教學，提高了課堂教學效率；每個辦公室都配有電腦，極大的方便了教師查閱資料；學生電腦室是近年新配備的24臺電腦。校園網絡在今年自籌資金建設好了，目前管理和使用情況良好。

6、其他方面：學校為了校園安全安裝了校園監控設施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有6間，每間教室采光條件良好，裝配了4盞日光燈。黑板，符合國家體育衛生條件試行基本標準。所有班都是按教委要求新配置的課桌椅。

（四）普及程度

近三年我學校學生的入學率為100%，畢業學生升學率100%，輟學率為0。

（五）短缺情況

學校已有的打印機已陳舊，使用效果不好，需要一個辦公室配套一個新打印機，共兩個。還有墻上的掛牌需要補充，大的要8個，小 的要5個。在定做兩個報刊欄。想要蓋一個保安室，給保安人員提供休息和工作的良好環境。供需資金30000元。

隨著教育改革的發展，我校擬定出了學校近期發展規劃，制訂了田園文化教育特色學校實施計劃，獲得了上級領導的一致好評。相信我們流澗小學在區政府和教委的領導下，辦人民滿意的教育會越來越好。

流澗小學 2014.3

第五篇：小學義務教育均衡發展自查報告

新莊小學義務教育均衡發展自查報告

新莊小學 2017-04

新莊小學義務教育均衡發展自查報告

近幾年來，我校在縣教育局、垂崗中心校領導下，始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重，辦學條件發生了巨大變化，教育質量有了明顯提高，辦學水平正在不斷提升，為了更好地促進全鄉義務教育基本均衡發展，確保順利通過省政府驗收認。我校結合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施。現就我校有關迎評工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校位于垂崗鄉新臺村，服務范圍為新臺村，輻射陶大郢村東部。屬于農村小學，現有在校生251人，其中專任教師13名。學校始建于上世紀50年代，至今已有60余年的歷史，在長期發展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門一直把改善辦學條件、優化育人環境作為普及義務教育奠基工程來抓，通過努力，目前我校辦學條件已基本適應義務教育要求，近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發展。

二、自查情況

近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展合格學校”的創建工作確定為全校的大事之一。依據教育局相關的會議及文件精神，我校制定了《義務教育均衡發展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均衡發展迎評工作動員大會，深入調查研究，及時了解并解決創建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創建工作任務，穩步推進了全校創建工作的開展。自查中，我們依據相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發展工作全面達標。

三、義務教育均衡發展工作達標情況

（一）統籌管理

我校根據上級通知精神，制訂了我校的義務教育均衡發展規劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發展相應的評估考核制度。

（二）教育經費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師的工資能按時、足額發放。我校的硬件設施得到了極大的改善。

（三）學校辦學條件

我校2008年11月新建了水沖廁所，修繕了圍墻；2016年8月粉刷了教室等。學校有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環境良好，校園文化建設豐富，充分利用墻壁標語和學生日常行為規范、校園廣播站等輿論工具，強勢宣傳，進行監督，堅持日檢查，周匯總，月初評，期總評評價機制，從點滴做起，徹底實現“視線內無臟、亂、差”，促進學生行為規范，語言文明，教師敬業愛生，學校注重德育教育實施，禮儀教育特色更加明顯，社會聲譽逐年提高。

（1）學校占地總面積6547平方米、生均26.08平方米，校園綠化面積1260多平方米，校舍總建筑面積1765平方米，生均7平方米，學校教學用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學校辦學標準。廁所50多平方米，18個蹲位，小便池長7米，滿足學生衛生需求；學校操場2000平方米，場地完全能滿足學生生活學習活動等需要，教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅.（2）學校設有電教室一間，學校有教學用電腦30臺，網線覆蓋每一個教室，教室內有教學用電子白板。

（3）學校配有圖書閱覽室、體育器材室、科學儀器器材室、美術教室、音樂教室、科學實驗室、留守兒童活動室、心理健康輔導室、計算機教室、辦公室等。圖書室內，現存圖書4432冊，生均圖書17冊，儀器室、體育器材室配有自然科學、體育、數學等儀器器材設備。辦公設備基本能滿足教育教學以及辦公需要。

（4）學校正在使用的兩棟教室內外墻面均重新粉刷加固，門窗更換一新，能滿足正常教學需要。

（5）學校操場已經完成征地，建設正在如火如荼的進行，很快就能投入使用。

（四）、教師隊伍建設

1、學校現有專任教師13名，其中大學本科學歷8名，專科學歷4名，中師1名，中級職稱5名，全體教師具備相應教師資格，專業結構配置基本合理。全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%，這是一支業務能力強，安貧樂教，甘于奉獻的教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長贊譽。

2、學校有教師專業化發展規劃，并結合學校以及教師實際情況，為每個教師制訂教師個人發展規劃，并在實踐中予以指導規范自身行為，落實自身發展規劃目標；同時，學校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學期教研組不定期業務培訓，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

4、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規范，考核結果與教師績效工資掛鉤。

（五）、教育教學質量

（1）學校以“有效教學”為主題，深化教學研究和教學模式、教學方法改革，完善優秀教師開放課堂制度，引導教師落實學生主體地位，加強學法指導，提高課堂教學效益，進一步培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。

（2）學校教務處每月檢查制度落實，經常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進行檢查，學校規定每位教師寫好學情分析和教學反思。

（3）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間體育活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。

（4）學校班額控制在46人以下，沒有開設重點班，特長班。學校教師不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。也不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。

（5）認真組織，扎實有效地開展“課內比教學”活動，本學期，學校將以教研組為單位，每位教師必須上一節示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進方案，除此以外，還組織教師開展“教學課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業素質和業務水平。

（6）學校實行就近、免試入學制度，本學年年初在校學生數251人，一年級新生全部達到規定的入學年齡，適齡兒童入學率達100%。輟學0人，輟學率為0。

（7）我學區內有“三殘”兒童兩名，均已正常入學，殘疾兒童入學率100%。

（8）學校一如既往地重視對學生體質的監測工作，每年對學生進行一次體格健康檢查。

（六）、關愛特殊學生群體

（1）學校建立留守學生關愛制度，留守學生檔案齊全，制定了切實可行的關愛措施并落到實處。

（2）學校服務范圍內殘疾兒童入學率為100%。

四、主要做法和體會

我校在義務教育均衡發展中，取得成績不多，但仍顯出本校特色：

1、關愛留守兒童，建立平安樂園。

我校現有留守兒童163名，其女生68名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校做了如下工作：一是建立了準確完整的留守兒童信息，包括其監護人的基本情況和聯系方式。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現，向監護人了解留守兒童在家情況。三是對口幫扶。讓每名教師幫扶兩到三名學生，關心他們每天的學習、生活、心理。同時也極力促成外界愛心人士與留守兒童結對幫扶。

2、加強教育信息化，均衡城鄉教學資源。

一是加大教學資源投入，學校傾斜有限資金購買相關資料、軟件、圖書。二是加強校本培訓，把現代教學資源作為校本培訓的一項主要內容，全員參與，全員培訓，讓每一位教師能熟悉掌握現代教學資源。三是現代教學資源進教室，更好地利用現代教學資源上好每一堂課，讓農村孩子享受城里孩子同等的教學資源。

五、存在的問題和今后的努力方向

存在問題

1、學校整體規劃和布局比較合理，但在校園硬化方面仍存在較大差距，屬于基礎建設問題亟待解決。

2、學校學生用課桌椅陳舊，有待下一步更新。

3、按國家和省有關規定配備專職或兼職的小學科教師、心理健康教育教師不足，造成他們工作多、壓力大。

4、學校大門陳舊，需重新建設。

5、校外引水渠多處淤塞，下雨天院內有積水，需政府配合改善周邊下水道建設。

6、學生飲用水方面還需要改善。今后改進措施

1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。

2、積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

3、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

4、加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、積極爭取上級有關部門加大對農村小學的項目投入，真正做到城鄉教學資源、師資力量的均衡。