第一篇：教師反腐自查報告

幼兒園反腐倡廉自查報告

根據《關于開展反腐倡廉法規制度執行情況監督檢查的通知》要求，幼兒園把反腐倡廉建設納入重要議事日程，精心組織，健全責任機制，加強有效監督，樹立良好教育形象。

一、認真落實反腐倡廉各項工作

首先是在領導干部層面，在幼兒園領導干部中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實幼兒園的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高領導干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，加強有效監督，把反腐倡廉的責任分解落實到人，做到一級抓一級，層層抓落實，樹立良好教育形象。使其以身作則、奮發有為、勤儉辦園，成為師生學習的楷模。

其次是在黨員層面，在黨員教師中通過廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則、廉潔從教，樹立一個黨員一面旗幟的形象，帶領全體教師為人師表、廉潔從教，做幼兒愛戴、家長放心、社會滿意的教師。最后是在教師層面，在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，與教育系統行風建設、社會滿意工程、教師職業道德建設相結合，把廉潔從教、敬業愛崗、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。

二、存在的問題及不足

我園嚴格按照《關于開展反腐倡廉法規制度執行情況監督檢查的通知》各項內容逐一落實，收到了良好的效果，但工作中還存在一些

不足，主要表現在：開展黨風廉政教育工作上抓得不夠緊，教育的方式單一。

三、今后的工作打算

按照《關于開展反腐倡廉法規制度執行情況監督檢查的通知》各項內容，進一步加強對干部職工進行黨風廉政教育：

一是進一步發揮廣大黨員干部職工的積極性，強化內外部監督機制；

二是進一步強化管理，按規章制度執行并指導日常工作，預防違法違紀事件的發生。我們將以此次自查自糾工作為契機，努力克服工作和生活中存在的問題和不足，認真學習理論和業務知識，不斷提高自身素質，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。切實轉變工作作風，優化服務質量，提高辦事效率，努力塑造良好的教育形象篇二：教師個人自查報告

教師個人自查報告

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

二、教育教學方面

在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

三、為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

四、團結協作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。

通過學習《中小學教師職業道德規范》后，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：

１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。

２、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

１、按照教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業道德規范》《中小學教師行為規范》，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

２、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。篇三：黨員教師自查報告

黨員自查報告

通過黨的群路線教育實踐活動的學習，我深刻認識到學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的。“三嚴三實”要求是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。做為教師，應著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。

一、存在的主要問題

1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

5、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

三、今后的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。

3、端正學習態度，自覺、主動加強食品安全監督管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。

通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。篇四：反腐倡廉自查自糾報告

反腐倡廉自查自糾報告

按照 的要求，同時對照《廉政準則》，現將自查自糾情況匯報如下：

在日常的工作和生活中，本人做到了嚴于律己，時時自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫也不沾；做到了防微杜漸，牢記“千里之行，始于足下，千里之堤，潰于蟻穴”的道理，像古人所說的那樣“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。防止腐敗要從“小事”防起，“不以惡小而務之”，要時時處處“慎微”。無論在“工作圈”、“生活圈”，還是在“社交圈”，都會時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕，永不沾。

其次拒腐蝕、永不沾已成為本人的一種境界和追求，在一個人獨處時也一絲不茍，才能筑牢思想道德的防線。要做到清正廉潔，僥幸心理要不得，不少人滑向腐敗的深淵都是由于心存僥幸。心中不能失衡，要不為金錢所惑，不為名利所誘，不隨波逐流，時時處處嚴格要求自己，清正自處，做到心正身正，守住自己的陣地。要時刻注意自己的思想改造和廉政修養，繼承和發揚中華民族艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德，牢記“吃苦在前，享樂在后”，注重個人對他人、對社會、對國家的責任和義務，要與人民群眾“同甘共苦”、“同舟共濟”、“榮辱與共”，而不應該貪圖個人的、非必要的物質享受。

本人能正確使用權力，立黨為公，自覺抵御不正之風，要堅持黨性原則，過好“人情關”。在人情面前要講原則、講正氣，不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關系，犧牲原則去交朋友。不用手中的“權力資源”去償還人情債，不用手中的權力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責任感和事業心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。

存在問題：第一、在理論學習方面。對理論性很強的問題只是一般的學習閱讀，有時只停留在學過、看過的程度上，缺乏深刻研究的精神，以致于對有些重大理論問題研究的不深，學習的效果不明顯。第二、在工作方面。由于本人剛剛擔任港務科科長一職，工作中督促檢查、指導落實力度還不夠，對上級領導的重大決策和工作部署，主動性和創造性尚需加強。作為一名 工作者，在今后的實際工作和生活中要切實做到以下幾點：一是要理想遠大，信念堅定，認真貫徹黨的路線方針政策，市委、市政府的重大決策和局黨組的工作部署及相關決議，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明；二是熱愛港口事業，忠于職守，甘當公仆，胸懷全局，正確處理好各種利益關系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所

謀，全心全意為人民服務；三是努力學習，刻苦專研，積極進取，有適應本級崗位和勝任本職工作的理論水平、專業知識、業務能力，努力追求一流的工作業績；四是求真務實，工作扎實，勤勤懇懇干事業，堅決反對享樂主義、形式主義，力戒浮躁心態，做誠實自律的模范；五是遵紀守法，嚴于律己，清正廉潔，自覺依法辦事，依法行政；六是與時俱進，開拓創新，吃苦在前，勇挑重擔，不計名利，無私奉獻，關鍵時刻能經得起考驗，為實現我市 大發展奮斗終身。篇五：小學反腐倡廉自查報告 2011年xxx小學反腐倡廉工作自查報告 2011 年，xxx小學堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，落實科學發展觀，積極開展創先爭優，狠抓黨風廉政建設，明確責任，確保我校各項工作順利開展，為我區教育工作服務。現將我校開展黨風廉政建設活動自查自評情況匯報如下：

一、組織黨員干部認真學習鄧小平理論“三個代表”的重要思想、學習科學發展觀及十七屆六中全會精神，并組織全體教職員工學習教育法律法規。

二、我校切實抓好黨風廉政建設和廉潔自律的宣傳教育工作。

三、設置廉政文化墻、書寫廉潔標語等。

四、加強黨員領導干部廉潔從政、廉潔自律工作：

1、我校領導干部無違反收送現金、無利用某種酒宴謀取錢財等。

2、我校領導干部從未插手各種招投標事件，也從未利用采購交易活動來謀取私利行為。

3、我校無大吃大喝行為，沒有濫發津貼、補貼等現象，更無組織教師利用公款外出行為。

4、我校按時召開黨員干部民主生活會，認真落實各項制度。

五、糾正部門和行業不正之風。

1、我校已執行中小學（園）收費政策，無亂收費行為。

2、義務教育階段，凡是上級不允許收或是不允許做的事，我校絕不去做。

3、我校無強迫學生投保、訂學生奶等行為。

4、我校建立健全信訪制度，完成上級交辦的信訪調查。

5、我校無集體上訪行為。

6、我校無體罰和變相體罰學生、或對學生采取罰款等行為。

7、我校無驅趕學生情況。

8、我校教師無違紀違規行為。

六、反腐治本抓源工作

1、按照財經制度，我校經費的使用和管理是嚴格執行收支兩條線。

2、我校嚴格執行校務公開制度。

3、我校積極配合有關單位開展本單位的政府采購工作。

七、加強招生工作的管理

我校在招生問題上，嚴格按照劃片招生、就近入學的原則進行，無任何違規行為。

對照上級黨委要求，我們的工作也還存在著不足。今后將進一步加強學習，完善黨風廉政建設的各項規章制度，加強黨風廉政建設的專題研究，努力提高班子專題民主生活會的質量，大膽地開展批評與自我批評，使黨風廉政建設和反腐糾風工作取得更多的實效，使黨員特別是黨員干部在教師、家長、社會人士中更加受到信賴，把學校真正辦成人民群眾滿意的學校。

第二篇：反腐自查報告

第一篇

根據《縣紀委關于做好集中整治庸懶散奢問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮開展集中整治庸懶散奢問題專項工作實施方案》的工作要求,我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對全局觀念認識不高,存在局限性。同時,個人政治理論素質有待提高,有時忙于工作,在學習的深入性和系統性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,鉆得不深,學得不夠。

2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強,靠慣性思維工作,平時工作紀律有時存在遲到現象。

二、存在問題的剖析原因

存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來主要有以下幾方面。

l.理論學習意識不夠強。

由于平時工作有所繁忙 ,所以有時只是看看報紙、瀏覽文件,對一些政策法規和理論性指導知識,沒有加強主動學習,總足片面認為沒時間或沒必要 ,因此自身業務水平總是得不到更好提高 ,造成工作中處理一些問題時 ,總是缺乏政策指導或把握不準。

2.工作思路不寬 ,創新性不強。

在平時的工作中 ,對處理一些工作任務和問題時 ,只是立足于完成一些表面任務,沒有因地制宜、拓寬思想,總是墨守陳規 ,工作方法缺乏針對性和創新性 ,造成一些問題雖然得到解決 ,但效果不佳。

3.基屈工作不夠深入 ,有些問題解決不夠及時。

平時工作中對群眾反映的一些問題 ,總是強調工作忙、沒時間 ,沒有深入基屈,全面分析,只足片面了解 ,簡單處理 ,造成一些問題雖然得到處理 ,但解決不夠及時或效率不高。

三、下一步的整改措施

1.加強理論學習,努力提高自身的業務水平和執政能力,確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。

2.求真務實、與時俱進 ,不斷拓寬創新工作思路。在今后的工作中 ,將不斷解放思想、銳意進取,結合實際,有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。

3.不斷改進工作作風。在今后的工作中 ,我將認真克服各種工作困難,嚴格要求自己 ,不斷改進工作作風,深入基屈 ,集思廣益 ,盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題 ,為促進海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩定發展做出積極的貢獻。

按照縣委、縣政府和鎮委、鎮政府相關文件精神 ,為了貫徹落實開展庸懶散奢專項整治活動的部署和要求,我對自已進行了深入剖析,找出自身存在的問題 ,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源 ,明確了整改的目標和確定了今后努力的方向。

一、存在的問題

1.自學意識不夠強 ,理論學習缺乏主動性。

2.工作思想不夠寬 ,方法缺少創新性。

3.基屈工作不夠深入 ,有些問題解決不夠及時。

二、存在問題的主要原因

通過認真檢查剖析,以上問題存在的原因,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,主要有以下幾點:一是沒有把政治理論學習放在重要位置。在理論學習上不夠重視,只重視實際工作,忽視理論學習,影響了理論學習水平的提高。二是自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。三是由于性格較急心直口快,當工作上、生活中遇到壓力和困難時,不能很好的控制情緒,容易引起別人的誤解。

四、工作中有還有依賴思想。在抓計劃生育工作上,有時產生怕得罪人,不愿碰硬的想法。就把問題推給鎮長,所以工作的力度還不夠。

三、整改措施

一是加強理論學習,提高自身素質。要做一個合格的領導干部,把工作做好,就必須注重學習,尤其是面對知識經濟的時代,學習顯得更為重要和緊迫。

二是工作力求扎實,盡心盡責。面對我鎮計劃生育工作的嚴峻壓力和美亭環境衛生整治的壓力,敢于接受挑戰,敢于硬碰硬,扎實做好分管工作。在在重大問題上,要與同事交換意見,溝通思想,廣泛聽取大家意見,集中大家的智慧。還要堅持常下村,傾聽群眾的呼聲;對群眾來信來訪,認真接待和做好解釋工作,能幫助的盡量幫助。

三是加強廉政建設,清正廉潔,拒腐防變。堅持做到自重、自警、自律。堅持從小事做起,時時刻刻注意自己的一言一行、一舉一動。時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己,約束自己,增強拒腐防變的自覺性。

第二篇

011年，我在黨風廉政建設和反腐倡廉工作方面，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，特別是貫徹落實區紀委有關廉政工作會議的部署及相關文件精神，我沒有出現吃拿卡要的行為，和違規違紀行為。現將本人2011年黨風廉政建設和反腐敗工作自查如下：

一、對責任范圍內黨員干部要求、監督和管理的情況

1、加強黨風廉政宣傳教育。利用多種形式在全局黨員干部中大力宣傳中央和上級反腐敗工作的重大決策，大力宣傳反腐敗斗爭形勢，組織實施和督促檢查干部職工學習和執行三個代表重要思想、黨風廉政建設理論、黨紀政紀條例法規等情況，在全局營造勤政廉政的良好氛圍。

2、加強班子成員廉潔自律。堅持嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，結合我局實際組織專題研究黨風廉政建設工作規劃，將廉政建設責任制具體任務細化分解到班子成員，并提出目標要求。年內班子召開了三次專題會議和兩次黨風廉政建設工作通報會;組織落實領導干部通過民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，及時檢查各級執行黨風廉政建設責任制情況和領導班子廉潔從政情況。

3、建章立制，從源頭上預防治理腐敗。堅持民主集中制原則，嚴格按《黨政干部選拔任用條例》規定和程序任用干部，防止和糾正了用人上的不正之風;規范財務制度和管理。對房屋租賃、資產處置等重大事項明確專人，公開透明，陽光操作，并經黨組集體研究決定。

二、領導完成分管的黨風廉政建設和反腐敗工作的情況

1、能夠認真貫徹落實中紀委、市紀委和區紀委的各類會議精神;

2、抓好兩個條例、實施綱要的學習和落實以及重大節日期間的廉潔教育;

3、嚴格房產租賃、資產處置監督檢查工作;

4、組織并積極參加區委、區紀委組織的黨紀黨規培訓活動和反腐倡廉圖片展等;

5、及時處置反映企業領導人有關情況的職工來信來訪以及市委、區政府、區紀委領導來函。

三、本人執行廉潔自律各項規定的情況

作為一名黨員領導干部，我始終堅持自律為本。努力做到自重、自省、自警、自勵。珍重自己的言行、人格和名譽，不說不做自輕自賤、與領導干部要求不相符合的言行，不出沒燈紅酒綠場所，不在人際交往中低級庸俗，不在處理個人和他人利益時只考慮個人，時刻珍惜黨員干部的名譽，不忘人民的重托;時常反省自己思想及行為是否符合黨和人民的利益。經常提醒自覺和教育子女以及身邊的工作人員。在公務接待往來、待人接物方面時時保持清醒的頭腦和恪守嚴格的界限，做到防微杜漸，防患于未然;用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為，警告自己時刻以人民的利益為重，不用公款為自己贏取私利，不為利、權、色所誘惑，始終保持旺盛的斗志和振奮的精神狀態，始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒，工作上高標準，生活上低要求，時時自勵，始終以旺盛的精神狀態投入工作。在執行廉潔自律的各項規定中率先垂范，沒有發生任何違背廉潔自律各項規定的情況。

第三篇：教師自查報告（共）

自

查

報

告

新時代雙語小學

冰王

做教師工作多年了，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德、師風都要為人師表。我認真反思自己的教學行為，在對自己的工作做了認真的剖析，本人現總結如下：

一、教學效果

一位教師的教學是否成功，我想應該以教學效果來衡量，而效果的好壞又要看對象的滿意程度。說起滿意，人們常說的是要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。這個效果是最理想的，也是最美好的。但是他是不可能百分之百實現的。因為在目前社會，學生滿意、家長滿意和社會滿意是一個矛盾的兩個方面，兩者的需求是不同的。學生滿意、家長滿意是為了上名牌大學而追求高分數，為了自己的目的他們很少想其他問題；社會滿意有更多的內涵，其中有規律和導向問題，如果把學生們和家長們的簡單集合等同于社會是錯誤的。三種滿意，取得兩種滿意應該是較好的教學效果。這就是大家都在做的：取得學生滿意、家長滿意。但是如果放棄了社會滿意，那么你所取得的滿意就像用諂媚取得的滿意。三種滿意都要有，要求你權衡比例的大小。

我不會要求學生吧百分之百的精力都放在課本上，而是鼓勵他們到課外去尋找有益的知識，樹立遠大的理想，“為中華之崛起而讀書”；為了新中國董存瑞舍身炸碉堡；為了祖國的建設錢學森毅然回國；雷鋒從小事做起，“生的偉大，死的光榮”??。

現在，社會要求“減負”，為適應這項要求我在課堂上緊緊抓住每一分鐘時間，只有這樣才能抓住學生滿意、家長滿意的機會。也用過一些小竅門，例如：有一些學生說自己很認真的在聽講，可是不知為什么過一段時間不知不覺就溜號了。我就跟他講，小孩子的專注時間只有二十幾分鐘，再長了就容易溜號，克服的方法呢，你可以記一記筆記，換一換聽課的姿勢，暗示自己等。作為老師，我講課時也注意這個問題，換一換話題，改變一下方式等。對某些學生來說，采用課余時間補課是必要的。從他們自身的條件來說，想把數學、語文、英語這些基礎課提高到七、八十分，不通過補課是不可能的。只有補課才能取得同學滿意、家長滿意，哪怕這不能達到理想的效果。我支持無償補課。

我們的學生還是個孩子，許多東西他們都不懂，還經常帶來一些壞毛病，會讓我們生氣。這需要我們有耐心、有愛心去教育他們，如果處理不好，你就會一直生氣下去；如果你教育好了，他們就像花朵，讓你賞心悅目。這時，你才有讓人滿意的機會。

我愛我的學生，他們就是陽光下的花朵！

二、對工作的態度

人們常說態度決定一切，我看很有道理。對教師工作沒有一個好的態度也是不行的。教師就是教人東西的，從這個名字上就決定了。孔子又給我們制定了“有教無類”這個總則，所以教師的主要任務就是教！教！教！如果你沒有一個好的態度就會變成煩！煩！煩！一個好態度體現出你在許多方面做出了艱苦的努力。

我熱愛自己的職業，珍惜教師這個稱呼，從未對此產生懷疑和動搖，這種執著支撐著我去克服工作和生活中的一個個困難，無論是人為地攻擊還是自然的災害，二十多年的努力過后我變得更加堅強。

我崇尚團隊精神，我們年組的幾位老師很團結，合作已達默契的地步，所以工作起來很順利。團隊精神就是一種舍得精神。尊重是團隊精神的一個支點，他是一個團隊戰斗力的源泉。尊重不是簡單的“你好”、“再見”、“好好”、“是是”；“一個蘋果分你一半”。尊重是精神可以依托，是力量的貢獻，是需要時的出現，是拍案而起，是無聲的沉默??。

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表，作為一名班主任老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，開學初，積極參加教研活動，年組教師進行集體備課。然后根據要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解自己孩子的學習情況和思想動態，以便在家里對孩子進行輔導。

自我反省。在批評學生之前，先反省一下自己工作中有哪些不足。

二、努力方向

缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養習沒有做到長期堅持，總是以十幾個小時的工作時間給自己找借口，放棄教育理論的鉆研。

經過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，我有了清醒的認識。在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。

二零一三年草于家中

第四篇：反腐心得

學習公司反腐倡廉建設會議精神心得體會

3月9日，公司召開了2011年反腐倡廉建設工作會議。公司黨委副書記、紀委書記王東軍作反腐倡廉建設工作報告，報告從四個方面認真總結了2010年以來，反腐倡廉建設工作所取得的顯著成效，并部署了2011年反腐倡廉建設六項工作重點；黨委書記鄭懷義、總經理王德義分別作了重要指示，充分展示了公司對腐敗問題重視的程度和懲治的力度，體現了公司加強反腐倡廉建設的能力和決心。通過學習會議精神，使人深感振奮、備受鼓舞。

反腐倡廉建設，是推動石化公司高效持續穩健發展的有力保證，同時也是石化公司推進“十二五”規劃，實現“中油排頭，全國優秀”宏偉奮斗目標的有力保證。不可否認，在我們企業乃至我們黨內，確實存在著腐敗現象，有的甚至相當嚴重。盡管我們黨不斷加大懲治腐敗的力度，但仍有一小部分人無視黨紀國法、鋌而走險，貪婪攫取國家利益和人民利益。正確認識存在的腐敗現象，正確認識當前反腐敗斗爭的形勢和發展趨勢，對于堅定理想信念，增強對堅持黨的領導的信心，增強對企業改革發展穩定的信心，具有十分重要的意義。

腐敗現象產生的危害，不僅僅在于腐敗問題本身，也不僅僅在于造成多大的經濟損失，其最根本、最嚴重的危害是群眾對社

1會公平的質疑，對黨、對企業公信力的質疑。事關人心向背，嚴懲腐敗刻不容緩。從公司反腐倡廉建設工作報告中，我們可以看出，公司始終對腐敗現象保持著嚴管、嚴查、嚴辦的高壓態勢，這也從一個方面證明了公司對于反腐斗爭緊迫性、必要性的清醒認識和切實履行紀檢監察職能，助推企業科學發展的端正態度。

企業實現科學、穩健、可持續發展，需要經歷一個新舊體制輪換、新舊領域互補、新舊觀念交融的過程。在監督、制約、管理機制和制度得以充分完善之前，難免會有漏洞和薄弱環節使腐敗現象得以滋生。但只要正確認識和認真對待反腐倡廉工作，將其作為一項長期、艱巨的歷史任務來常抓不懈，減少乃至根除腐敗現象應該是能夠做到的。

企業發展惠及員工，企業發展人人有責。根治腐敗這個隱匿于企業體內“惡性細胞”，還企業一個健康強壯的軀體，不僅僅是領導干部的責任，更是我們全體石化員工共同的責任。公司2011年反腐倡廉建設工作的目標任務已經明確，需要我們認真學習領會，從自身、從本職工作角度落實會議要求，共同唱響公司反腐倡廉建設主旋律。相信在公司黨政班子的正確領導下，在全體干部員工的共同努力下，反腐倡廉建設一定能夠取得更好的成效，為公司生產經營平穩較快發展做出更大的貢獻，使我們石化員工生活更有尊嚴，更有幸福感！

第五篇：衡陽反腐網

衡陽反腐網

“善為國者先治其身”。我們黨把全面從嚴治黨納入“四個全面”（全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨）戰略布局，把“四個全面”戰略布局作為新的歷史條件下治國理政的總方略。總書記強調：“‘打鐵還需自身硬’是我們黨的莊嚴承諾，全面從嚴治黨是我們立下的軍令狀”，“全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治”。實現全面建成小康社會這一戰略目標，落實全面深化改革、全面依法治國這兩大戰略舉措，都離不開黨的領導，都需要以全面從嚴治黨作為根本保證和重要前提。從嚴治黨要從根本上解決問題，而治黨的重要一環就是要認真解決突出問題。只有真正解決問題，解決突出問題，才是硬道理、才有說服力。因此，推進從嚴治黨，必須以問題特別是突出問題為導向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，解決問題不含糊。

一、有利于在解決突出問題中凝聚全面從嚴治黨的共識總書記曾指出：從嚴治黨必須具體的而不是抽象的、認真的而不是敷衍的落實到位。要履行全面從嚴治黨政治責任，必須強化問題意識，從問題入手，以嚴的措施和實的行動，把管黨治黨要求落到實處，而關鍵的是解決突出問題。抓住和解決主要矛盾是馬克思主義世界觀和方法論，突出問題就是主要矛盾，只要緊緊抓住主要矛盾，才能抓住解決問題的“牛鼻子”。思想是管總的，認識得到統一，形成共識，就會聚焦問題，思考良策，采取得力措施。

1、清醒認識突出問題的嚴重性，必須抓住抓準。我們要清醒地看到所存在的突出問題，清醒地認識突出問題的危害性。當前一些地方的黨組織和黨員干部在思想、組織、作風、遵法守紀等方面，依然存在這樣那樣的問題，有的還比較普遍和突出。“思想松懈”問題。思想上松一寸，行動上就會散一尺。思想松懈必然導致理想信念動搖和政治信仰的垮塌。思想松懈最突出的表現就是不注重黨的理論的學習，進而導致人的“總開關”——思想出現問題。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”。對黨員、干部來說，思想上的滑坡是最嚴重的病變，“總開關”沒擰緊，不能正確處理公私關系，缺乏正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免了。有的人信仰迷失、精神“缺鈣”對馬克思主義信得不真，對共產主義悲觀失望，理想信念不堅定；有的精神空虛、缺乏寄托，不信馬列信鬼神，甚至迷信風水、相信“大師”；有的重“利益”輕“主義”、重“實惠”輕真理，信奉“有錢能使鬼推磨”那一套；有的玩風盛行、情趣低俗，熱衷于打牌賭博、吃喝玩樂，群眾疾苦不知道，好吃好玩的地方全知道。“組織松散”問題。這些年，一些地方和部門自由主義、分散主義、好人主義、個人主義盛行，有的是搞家長制、獨斷專行，不堅持民主集中制，把專權當魄力，習慣于“一個人說了算”，聽不得不同意見，以至于一些人忘記了組織的存在。如***、徐才厚搞的“山頭主義”、“宗派主義”和“個人依附”等，不僅渙散了組織的作用，而且弱化了組織功能，也使組織喪失了應有的權威。“作風松弛”問題。作風松弛主要表現在三個方面：一是思想作風渙散。不思進取、不求進步，不學習，不提高，整天無所事事。牢騷太盛，怪話連篇，整天怨天尤人，自己不努力工作，還對努力工作的人看不順眼，犯“紅眼病”。二是工作作風懶散。工作松松垮垮，沒有緊迫感、責任感，體現在工作上存在著“推、拖、躲、繞、庸、懶、散、軟”的現象，存在八種病，即軟骨病、特權病、懶散病、冷漠病、梗阻病、拖延病、庸俗病、虛偽病。工作上互相推諉，對上級部署的工作一拖再拖，工作散漫，工作流于形式。做工作表面文章多、華而不實，實效少。制度、規章等寫在紙上，掛在墻上，形同虛設，形式主義嚴重。不思不想不學不鉆工作業務上的事，心里想的都是自己的“升官之道、生財之道”。有的人為官不為、不敢擔當。只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力，遇到矛盾繞著走、碰到難題能推則推、能拖則拖；有的習慣“老辦法”、“按常規”，不愿改革、不敢改革、不想放權；有的以“于法有據”為借口，對一些重點改革事項“按兵不動”；有的不講原則，不敢較真碰硬，奉行好人主義、多栽花少栽刺的庸俗哲學，寧傷原則、不傷感情，八面玲瓏、左右逢源；有的信奉“只要不出事，寧愿不做事”、“不求過得硬，只求過得去”，守攤子、混日子、做樣子。有的人好大喜功、沽名釣譽。官僚主義嚴重，想問題、辦事情“不怕群眾不滿意，就怕上級不注意”；有的急功近利，對民心工程不夠上心，對政績工程、形象工程卻很熱衷，甚至不惜反復折騰；有的沒有一張藍圖干到底的胸襟，新官不理舊賬，規劃和思路提得多，抓落實不夠；有的不顧地方財力和環境承受能力，盲目鋪攤子、上項目、搞建設，殺雞取卵、竭澤而漁，嚴重破壞生態和環境；有的信奉官出數字、數字出官，甚至不惜弄虛作假，嚴重侵蝕黨和政府的公信力。三是組織紀律松散。組織生活不健全，黨員干部長期不參加組織活動，不接受組織的教育和群眾監督。紀律觀念淡薄，我行我素。衙門官僚主義的作風還沒有徹底改變，動輒“你先擱在這兒”、“明天再來”、“這事不該我管”等。“法紀松軟”問題。集中表現為法紀觀念淡薄。有的人不守規矩。表面一套背后一套，當面不說背后亂說，對上唯唯諾諾，對下頤指氣使；有的搞“上有政策、下有對策”，對中央大政方針和上級決策部署合意的就執行，不合意的就不執行，甚至有令不行、有禁不止；有的口無遮攔，隨意妄議，搬弄是非，以“雷人雷語”博人眼球；有的大局意識不強，把班子“分工”看成是工作“分家”，視分管領域為個人“領地”。有的人有權任性。以言代法、以權壓法、徇私枉法，信奉“這法那法，不如領導看法，這規則那規則，不如潛規則”；有的依法辦事觀念不強，習慣打“擦邊球”、“壓線走”，信奉“搞定就是穩定，擺平就是水平”；有的不按程序規矩辦事，隨意改變議事決策程序，開“天窗”、留“后門”，出了問題又拿集體決定作“擋箭牌”；有的搞選擇性執法，表面一視同仁，背后區別對待，把法律當“橡皮泥”、“松緊帶”，可寬可嚴、時緊時松；有的信奉“有權不用、過期作廢”，一朝權在手，便把令來行，甚至通過打招呼、批條子、作暗示等方式，插手工程項目、干預司法活動。有的人權錢交易，任人唯親，“一人得道，雞犬升天”，個別領導干部為子女升遷甚至不惜造假；有的對“身邊人”管束不嚴、姑息縱容，甚至指使參與違紀違法活動；有的與不法商人勾肩搭背，充當“保護傘”，插手土地審批、工程項目，搞利益輸送；有的狐朋狗友多、江湖義氣重，利用為企業、為他人辦事之機明目張膽索要錢物；有的內外勾結、上下勾連，搞“利益均沾”，訂“攻守聯盟”。這些問題有著復雜而深刻的社會歷史背景和思想根源，在一部分黨員干部思想中已經根深蒂固，嚴重違背了馬克思主義唯物辯證法、認識論，人生觀、價值觀扭曲，在思想上、行為上表現出形而上學、唯心主義和極端個人主義的格調，其危害也是顯而易見的。第一，損害群眾利益。“四風”盛行，問題嚴重，則政治生態惡化，功利主義、極端個人主義、利己主義和及時行樂思想在黨員干部隊伍中蔓延，一些宗旨意識不強、立場不穩的黨員干部產生向上看、向錢看思想，不關心群眾冷暖和疾苦，不顧及群眾感受和利益。這些都違背黨的宗旨，直接損害人民利益。第二，敗壞社會風氣。“官德正，則民風淳；官德毀，則民風降。”黨員干部既是人民公仆，又是社會中堅，其作為和作風，不僅標示著社會風氣的主流，而且影響社會風氣建設成效。群眾從黨員干部的實際作為中判斷社會運行的實際規則，決定其作為。領導者不察實情，弄假必成風，社會就會產生踏實做事難、弄虛造假易觀念；領導者貪污腐敗，賄賂必成風，社會就會無賄賂不能成事風氣；領導者奢靡成風，排場必盛行，節儉為人所譏。久而久之，形成惡性循環，是非顛倒，榮辱錯位，長此以往，必然嚴重敗壞社會風氣。第三，毀壞黨的形象。有些黨員干部作風問題嚴重，與我們黨的優良作風完全相悖。人民群眾從黨員干部的作為看黨的形象，尤其是“四風”問題不解決，黨的形象和公信力必受極大損害。第四，動搖黨的執政基礎，阻礙中國特色社會主義事業。毛澤東同志在延安對政權“周期律”的回應，以及奪取政權前告誡全黨的“兩個務必”，今天仍具現實意義。黨執政首先要代表最廣大人民群眾的根本利益。“四風”盛行，損害黨和人民的關系，一切問題都由此派生出來的，經濟、民生、民主、文化、生態各項建設，統統與人民利益連在一起，對黨執政的挑戰格外嚴峻。那種認為執政黨只要把經濟發展好，就能夠解決一切問題是很不正確的。執政黨與人民的關系是綜合性的，權為民所賦，必須代表人民行使權力。人心向背是執政合法性的根本來源。如果沒有足夠代表性，執政黨就會失去人民的認同、喪失執政資格。“四風”危及黨的領導核心地位，動搖黨執政的根基，必然嚴重阻礙中國特色社會主義事業發展、阻礙“中國夢”實現。這些問題不加以解決，絕不只是損毀黨的形象和事業那樣簡單，更重要的是這些問題的存在割裂了黨和人民群眾的聯系，直接影響黨的執政基礎和地位，黨就會失去血脈、失去根基、失去力量，黨不再黨，后果不堪設想。對此，必須始終保持政治清醒。

2、清醒認識解決突出問題的緊迫性，必須抓緊抓早。人心向背是最大的政治。古往今來，決定執政興衰成敗最重要的因素就是人心向背。“去民之患，如除腹心之疾”。中國傳統文化一再強調的“水能載舟亦能覆舟”、“得民心者得天下”，講的就是這個道理。民心始終是我們黨最強大的執政之基。黨風關系黨的形象和人心向背，關系黨和國家生死存亡。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，是黨風問題的集中表現，也是其它許多問題和弊端的源頭，這些問題在黨的生活、經濟生活、社會生活和執政實踐的各個領域的不同程度存在，社會影響惡劣，群眾反映強烈，與我們黨的性質宗旨水火不相容，歷來為人民群眾深惡痛絕，其危害之烈于今尤甚，若不下決心祛除，我們就難以凝聚人民為實現中國夢而奮斗。黨的十八大明確指出，黨面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的、嚴峻的，“四大危險”更加尖銳地擺在全黨面前。應當深刻認識到，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，看不到自身建設特別是作風建設方面存在的種種問題，是危險的。對存在的問題，是保持清醒、認真解決，還是聽之任之、放任自流，直接關系黨的執政地位、執政基礎。問題到了非解決的時候，問題繞不開，也躲不過，要增強憂患意識和緊迫感。如果管黨不力、治黨不嚴，紀律松弛、組織渙散，正氣上不來、邪氣壓不住，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到及時有效解決，那么我們黨遲早會出大問題。

3、清醒認識解決突出問題責任重大，必須抓實抓到位。態度決定高度，責任重于泰山。發現了問題，卻或者不想改、不敢改，或者能拖就拖能推就推、“踢皮球”、“打太極”，或者解決起來避重就輕、隔靴搔癢，甚至肆意掩蓋、致使問題積重難返——這才是最大的問題。解決突出問題需要人人動手，全黨動員。各級領導干部要把化解矛盾、破解難題作為領導者履職盡責的第一要務；全體黨員要擰緊世界觀人生觀價值觀這個總開關，敢于向自己動刀、勇于向問題開炮，即知即改、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，從具體事情抓起、從一點一滴改起。要增強解決突出問題的責任。要集中力量打殲滅戰，排出任務書、時間表、責任人，實行菜單式管理、項目化推進，以釘釘子精神一項一項加以解決。要提高解決突出問題的能力。提升辯證思維的能力：堅持“兩點論”、“兩分法”、“兩手抓”，從普遍聯系中發現問題的起源、特點和發展趨勢，防止和克服用孤立的、封閉的、靜止的觀點認識和解決問題。提升改革創新的能力：拿起解放思想的強大武器，敢于鼓起改革的勇氣，勇于承擔創新的風險，在實踐中大膽破舊立新，積極探索創新途徑、運用創新成果解決面臨的問題。提升群眾工作能力：人民群眾中存在著大量的矛盾和問題，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，回應群眾關切與訴求，既是領導干部履職盡責的“第一能力”，也是踐行為人民服務宗旨的具體要求。提升統籌兼顧的能力：堅持系統性、本質性、動態性、超前性思考，具備“彈鋼琴”的本領，防止解決點上的問題觸發面上的問題，防止解決一個問題誘發一批問題，防止解決當前的問題卻埋下長遠隱患。

二、有利于在解決突出問題中樹立全面從嚴治黨信心問題是時代的聲音，做任何工作都要堅持問題導向，不能空對空，放“空炮”。我們要用好“問題”這個法寶，將從嚴治黨的要求真抓嚴抓，落到實處。通過解決問題，解決突出問題，展示我們黨從嚴治黨的真心，樹立從嚴治黨的信心，堅定從嚴治黨的決心。

1、通過解決突出問題順民心。“民心是最大的政治，正義是最強的力量”。要想讓人民群眾“叫好”，就必須向問題“叫板”，回應老百姓的關切。自古“得民心者得天下”，我們共產黨打天下，靠的是以工農為主體的廣大人民群眾；坐江山，也同樣需要廣大人民群眾，人民群眾是我們黨革命和執政的堅實基礎，我們黨革命和執政的目的就是為人民謀利益。中國共產黨之所以得民心、贏天下，靠的是理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的三大作風，靠的是黨員干部吃苦在前、享受在后，清正廉潔、艱苦奮斗，英勇斗爭、不怕犧牲的優良傳統。這些優良作風，是黨的性質宗旨的體現，是我黨區別于其他政黨、黨員干部不同于普通群眾的顯著標志，也是黨和人民魚水關系的基石。要通過從嚴治黨，通過加強作風建設，著力解決一批損害群眾利益、人民群眾反映強烈的突出問題，糾“四風”、正行風、強作風，確保基層組織和黨員干部違反黨紀政紀、侵害群眾切身利益的問題有人管、有人制止、有人糾正、有人追究。從老百姓最需要的地方努力，從老百姓最不滿意的地方改起，大力清除部分干部身上存在的衙門習氣、官僚作風，著力解決好生態環境、食品藥品安全、社會治安、征地拆遷等方面事關人民群眾利益的問題，解決好聯系服務人民群眾“最后一公里”的問題，解決好人民群眾在教育、就業、醫療、住房、社會保障等方面的基本需求問題，認認真真為老百姓辦實事、解難事、做好事，讓人民群眾看到了實實在在的變化，感受到了新氣象，在解決問題的過程中贏得群眾的信任。

2、通過解決突出問題正黨風。我們要堅持問題導向，采取有效舉措促進黨風政風轉變。在黨的建設方面，強化學習教育，著力解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力五個方面問題；切實增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力；建立調動干部工作積極性機制和科學的干部考核體系，深入推進作風建設，科學構建黨建制度體系，加快基層治理的民主化、規范化、法治化進程。在黨風廉政建設方面，建立健全促進“兩個責任”落實的體制和機制，以糾正“四風”方面存在的問題為核心，促進黨員干部作風建設常態化；以查辦“小官巨貪”案件為重點，保持懲治腐敗高壓態勢；以整治“不作為、慢作為、亂作為”行為為契機，激發廣大干部發揮正能量；進一步加大對“四風”問題和違反八項規定問題的明察暗訪和通報問責力度，向基層傳導明確信號；解決好群眾反映強烈的突出問題，對違規違紀、破壞法規制度，踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區”的，要堅決嚴肅查處，不以權勢大而破規矩，不以問題小而姑息，不以違者眾而放任，不留“暗門”、不開“天窗”，堅決防止“破窗效應”。

3、通過解決突出問題聚合力。沒有凝聚力就沒有戰斗力。突出問題長期得不到解決，問題成堆，就會渙散信心，就難以形成凝聚力。堅持開展理想信念和紀律教育，深入推進“兩學一做”活動，不斷增強學養，提高境界；要認真學習黨章和黨規黨紀，堅持以黨章為鏡，自覺用黨章規范一言一行，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨；保持整治“四風”好勢頭，繼續以釘釘子精神，毫不松懈地推動改進作風常態化；加大執行紀律的力度，確保黨員干部既廉又勤，既干凈又干事；加強基層黨組織建設,必須加強隊伍建設,提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力；教育廣大黨員干部牢記服務群眾的宗旨，打破習慣思維和陳舊觀念，用開放的思維和全新的視覺審視和思考群眾的新需要和新問題，把群眾滿意作為開展一切工作的目標；強化領導班子和黨員干部的責任意識，以身作則，正確行使權力，加強執行力建設，細化執行的具體目標任務，盡職盡責做好本職工作；在黨員干部中形成堅持原則、恪守規矩，講大局、講奉獻、比成績、比貢獻的良好風氣。作風正了，氣順了，正氣上升了，凝聚力、向心力就增強，達到人心齊泰山移的境界。

三、有利于在解決突出問題中完善全面從嚴治黨機制全面從嚴治黨，要建立健全管黨治黨機制。黨內突出問題的產生和存在，是管黨治黨責任不落實的結果，是管黨治黨制度不健全的結果，是管黨治黨規矩不嚴明執行不力的結果。通過解決突出問題，既取得明顯的治黨成效，也會在解決問題過程中吸取教訓，明晰責任、完善制度，強化執紀監督，夯實從嚴治黨基礎，把全面從嚴治黨落到實處。

1、從嚴落實管黨治黨責任。“從嚴治黨，必須增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任”。落實黨組（委）主體責任和紀檢監督責任是全面從嚴治黨的“牛鼻子”和關鍵點，是必須履行的政治責任，必須抓好的政治任務。各級黨組織及其負責人是全面從嚴治黨的責任主體，不管黨治黨就是嚴重失職，責任不落實或落實不到位就要被追究責任。推進全面從嚴治黨，各級黨委（黨組）負主體責任，黨委（黨組）書記負第一責任人責任，是主責、首責、要責。特別是作為黨組織書記，不善于抓黨建，抓不好黨建，就不是一名合格的書記。各級黨委（黨組）必須牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，真正把從嚴治黨責任當作政治責任，認真地而不是敷衍地、具體地而不是抽象地承擔好、落實好。把責任傳導落地。“兩個責任”要落實到每個基層黨組織，反腐倡廉壓力要傳導到“神經末梢”，主體明晰，責任到位，不留漏洞，不留空擋。把責任主體落細。強化黨委的主體責任意識，做到守土有責、負責、盡責。黨委書記是第一責任人，要把全面從嚴治黨落實到“五位一體”建設和干部管理的全過程。領導班子成員要切實履行“一崗雙責”，做到既管事又管思想管作風。紀委要發揮職能作用，既當好落實主體責任的助手，又成為落實監督責任的能手。把責任追究落實。進一步健全考核機制，以嚴格的問責倒逼責任落實，讓失責必問成為常態。要建立完善問責事項清單、點題問責、責任追究情況定期報告、典型問題公開通報等制度。完善“一案雙查”，上追一級，分清直接責任和領導責任、集體責任和個人責任，把責任追究作為紀律審查的必要延伸。

2、從嚴教育管理干部。黨要管黨，首先是管好干部；從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。黨的偉大事業比任何時候都更需要好干部。好干部從哪來？是選拔出來的，也是從嚴教育管理出來的。現在，一些地方和單位對干部不敢管、不愿管、不善管的問題還不同程度存在，一些領導干部怕丟選票、怕出亂子、怕擔責任，對干部哄著護著，出了問題還藏著掖著，甚至還以自己任期內沒處理過一名干部作為政績。“小洞不補，大洞吃苦”。結果一出問題就是大婁子，一出案子就是大案子。全面推進從嚴治黨，我們要從嚴從實著力。要從嚴從實抓好思想政治教育，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，講規矩，守紀律。從嚴教育管理干部要常抓不懈，緊抓不放，實抓不虛，把嚴的要求貫穿到干部日常管理全過程，真抓真管、敢抓敢管、嚴抓嚴管。始終堅持黨管干部原則，在選人用人上充分發揮領導的把關作用，切實做到考評干部以嚴與實為依據、選用干部以嚴與實作標準、激勵干部以嚴與實來引領，真正把那些從嚴從實的干部發現出來、選拔上來、重用起來。要把從嚴管理干部貫徹落實到干部隊伍建設全過程。對干部身上出現的苗頭性、傾向性問題，要及時“咬咬”耳朵、扯扯袖子，早提醒、早糾正。

3、從嚴扎緊制度籠子。治黨務必從嚴，從嚴務必依規，依規依紀管黨治黨是硬道理。鄧小平同志說過，“制度問題不解決，思想作風問題也解決不了”。總書記指出，“從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。”一方面，從實抓好制度建設，完善制度體系。按照黨紀嚴于國法、領導干部嚴于一般干部的原則，把紀律和規矩挺在前面，加強頂層設計，扎緊織密制度籠子，把權力關進制度的籠子里，以制度管人，以制度管事，以制度管權，強化剛性約束，向制度建設要長效。制度建設不是“搞制度作秀”，另一方面，強化制度剛性執行。堅持紀律面前人人平等、執行制度沒有例外，堅決糾正無組織、無紀律問題，堅決糾正視紀律為稻草人，在執行中打折扣、搞變通的問題。嚴肅查處各類違反紀律和規矩的行為，做到有紀必依、執紀必嚴、違紀必究，使每一名黨員真正敬畏紀律、嚴守紀律，不以身違紀，更不以身試法。管住從“好同志”到“階下囚”的中間地帶，黨組(黨委)和紀檢監察機構要正確運用監督執紀“四種形態”，讓咬耳朵、扯袖子，紅紅臉、出出汗成為常態，黨紀輕處分、組織調整成為大多數，重處分、重大職務調整是少數，而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只是極極少數。防止制度成為中看不中用的“稻草人”，堅決維護制度的權威性和嚴肅性。從嚴執紀，動輒則咎，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，真正讓鐵規發力、禁令生威。

4、從嚴落實責任追究。實施責任追究是落實從嚴治黨的關鍵。要建立完善“一案雙查”制度，堅持有錯必究，有責必問，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀律處分等手段，追究直接責任、領導責任，追究主體責任、監督責任，追究個人責任、組織責任。要做到追究一個，教育一片，通過嚴肅有力的責任追究，倒逼主體責任、監督責任“兩個責任”落實。

四、有利于在解決突出問題中推動全面加強黨的建設全面從嚴治黨，要求內容全覆蓋，涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領域。通過解決突出問題，不斷提高廣大黨員干部的思想政治素質和業務水平，使大家都增強黨員的角色意識和政治擔當，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環節，推動和深化黨的建設。

1、在解決突出問題中加強思想建設。思想建黨是傳家寶，要用好用活。總書記強調：“從嚴治黨，首先是從嚴教育、從嚴管理。各級黨組織要深入開展理想信念和宗旨教育，筑牢思想上拒腐防變的堤壩”。扎實抓好黨員的理論學習。要組織黨員干部深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神、學習新《黨章》和相關的法律法規知識，學習中央“八項規定”，學習習總書記關于黨的建設、黨風廉政建設的一系列講話精神，提高理論水平。自覺用貫穿其中的立場、觀點、方法武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。扎實抓好教育引導。使廣大黨員干部堅定信仰，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，不受頹廢腐朽思想侵蝕，永葆共產黨員的先進性，發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，帶領人民群眾貫徹黨的路線方針政策，推動社會主義建設事業的發展和不斷進步。扎實抓好黨員發揮先鋒模范作用。從嚴治黨不只是各級黨組織的事情，還要求每個黨員嚴格要求自己；從嚴治黨絕不是一句口號，而是要求每一名黨員要按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的要求，在落實行動上發揮先鋒模范作用。因此，廣大黨員干部立黨為公、執政為民的信念不能丟，服務人民、聯系群眾的宗旨不能忘，勤政廉政、克己奉公的作風不能變，在日常工作中看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，體現出每個黨員干部的先進性和純潔性。要扎實抓好警示教育。讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，真正敬法畏紀、遵規守矩。

2、在解決突出問題中加強組織建設。我們黨是具有嚴密組織紀律的馬克思主義的政黨，其顯著的特征之一就是組織的權威之上。要解決“組織松散”的問題，必須嚴格遵守黨的政治紀律。遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎，也是維護黨的團結，強化組織功能的重要手段。黨的紀律是多方面的，但政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。只有政治紀律嚴明，才能使黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰斗力，推動黨的事業蓬勃發展。如果政治紀律松弛，黨的諸如組織、廉政等紀律就會失去政治基礎，長此以往，我們黨就可能成為一盤散沙，黨的路線方針政策就難以順利執行，黨的執政地位、領導地位就難以得到鞏固，黨所確定的奮斗目標也就難以實現。維護黨的政治紀律，最根本的是要遵守和維護黨章。黨章是黨的總章程、總規矩，是黨內法規制度和各項紀律的總源頭，是最大的政治紀律。每一個共產黨員特別是領導干部，都要忠誠于黨，面對黨章表明自己的態度和立場，自覺用黨章和其他黨內法規來規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要始終同黨中央保持一致。牢固樹立大局觀念和全局意識，正確處理保證中央政令暢通與立足實際創造性開展工作的關系。任何具有地方特色的工作部署，都必須以貫徹中央精神為前提。尤其是在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，必須與黨中央保持高度一致，重大問題必須請示報告，重要情況必須及時反映。要養成按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事的習慣。有什么樣的黨內政治生活，就有什么樣的黨員形象和干部作風。一個班子強不強、有沒有戰斗力，組織的權威怎么樣，同有沒有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關。要善于用組織的力量去解決黨員在日常工作、學習和生活中出現的問題。

3、在解決突出問題中加強作風建設。作風就是形象。充分發揮黨員干部特別是領導干部在作風形成上的模范帶頭作用。有什么樣的領導作風，就有什么樣的機關作風和工作作風。要求干部職工做到的，領導干部必須帶頭做到。通過領導的身體力行，對干部職工產生潛移默化作用，才能帶出一支紀律嚴明、能干事、干成事、干好事的隊伍。與此同時，領導的示范作用還表現在思想上的嚴格要求，要帶頭開展批評與自我批評，坦誠剖析消極思想的內在根源，達到首先從思想上轉變的目的。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養、人品修養的重要標尺。健全制度，加強組織管理。要在中央“八項規定”和著力整治形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風“四風”問題的基礎上，查漏補缺，建立一整套相對穩定的規范性制度，從而使作風建設制度化、規范化、經常化。作風建設要增強看齊意識。最近，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于三年來中央政治局貫徹執行中央八項規定落實加強作風建設措施情況的報告》，我們必須進一步增強看齊意識，自覺向黨中央看齊、向總書記看齊、向黨的理論和路線方針看齊。領導干部要做踐行“三嚴三實”要求的表率，把“三嚴三實”要求貫穿于廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家的各個方面，提升思想道德境界，帶頭樹立良好家風，保持人民公仆本色，維護人民群眾的根本利益。

4、在解決突出問題中加強黨風廉政建設。“反對腐敗、建設廉政政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設，是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題。”當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。開弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符。必須牢固樹立“永遠在路上”的觀念，馳而不息推進作風建設和反腐敗工作。一定要充分看到黨風廉政建設新成效，堅定全面從嚴治黨的信心和決心，對黨中央在反腐敗斗爭上的決心要有足夠的自信，對反腐敗斗爭取得的成績要有足夠的自信，對反腐敗斗爭帶來的正能量要有足夠的自信，對反腐敗斗爭的光明前景要有足夠的自信；清醒認識黨風廉政建設新形勢，增強全面從嚴治黨的責任感和使命感。準確把握黨風廉政建設新思路，堅持全面從嚴治黨的正確方向。正確理解黨風廉政建設新要求，適應失責必問新常態。在作風建設上要抓常、抓細、抓長，由淺入深、由易到難、由簡到繁，在堅持中深化、在深化中堅持，持續用力、久久為功，把目前作風轉變的好勢頭保持下去。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，有腐必反、有貪必肅，下大力氣拔爛樹、治病樹、正歪樹，始終保持懲治腐敗的高壓態勢，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，著力營造干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生態。我們必須保持政治定力，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂思感、頑強的意志品質、以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持續抓下去。堅持管黨治黨不放松、正風肅紀不停步、反腐除惡不手軟，推動全面從嚴治黨和黨風廉政建設取得新成效。（衡陽市工商局蔣云良）