第一篇：學校黨建自查報告

學校黨建自查報告

學校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記負總責，副書記負責日常工作，支部委員密切配合、分工協作，認真扎實地抓好學校黨建工作。下面是為大家整理的學校黨支部黨建工作自查報告資料，歡迎參閱。

報告一

20xx 年，xx 區 xx 鎮初級中學黨支部在教體局黨委的正確指導下，結合學校教育教學工作實際，認真按時完成了黨建工作各項工作任務，為進一發揮黨建工作在學校管理中的教育優勢，促進黨員隊伍、教師隊伍的建設起到了積極的作用。現將自查自評情況匯報如下。

一、基本情況

學校現有在職教師 87 人，截至到 20xx 年 12 月底，全校共有中共黨員 47 人，其中在校男性黨員 30 人，女性黨員 7 人，退休及借調黨員 10 人，本科學歷 38 名，高級職稱 11 人，中級職稱 21 人，初級職稱 9 人，無職稱 1 人,預備黨員 1 人，黨員占教師總數的 502%。正式黨員 35 人，預備黨員 1 人。

二、自評情況

黨支部根據《區教體局黨委 20xx 年黨建工作目標管理責任書》考評細則為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為 98 分，現匯報如下

組織領導

學校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記負總責，副書記負責日常工作，支部委員密切配合、分工協作，認真扎實地抓好學校黨建工作，遵守與局黨委簽訂“黨建責任書”的承諾，黨支部書記與黨員簽訂了“目標管理責任書”。支部委員精誠團結，共同致力于學校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結合起來，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。積極履行黨組織領導下的校長負責制，建立健全了領導班子成員包年級組制度和工作安排。認真制訂學校黨建工作計劃，做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結，及時高效完成上級布置的各項工作。根據學校實際，召開支委員會議，專題研究黨建工作，分別研究實施黨建工作責任書、行風建設、師德教育、評選優秀黨員、討論發展工作、研究工會、團委工作、討論領導干部廉潔自律等內容。

班子建設

學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。平時，學校班子成員注重自身政治素質和業務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流以提高政治覺悟，把握工作的主動性。認真開展黨建工作示范校創建工作。校黨支部堅持把黨組組織建設和群團組織建設一起抓，把群團建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團建設，以群團建設促進黨的建設”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發揮作用提供了良好的群眾基礎和外部環境。

隊伍建設

黨支部對組織發展工作有計劃和安排，年內研究入黨積極分子隊伍建設問題 3 次，上了6 次黨課，分上下半年舉辦了 2 期入黨積極分子培訓，認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。20xx 年，1 名教師吸收為中共預備黨員。入黨程序規范，手續完整，材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。黨員名冊齊全，去向清楚，黨員組織關系轉接規范。

制度建設

校黨支部進一步健全了政治制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發展入黨對象制度、民主監督制度、黨日活動制度、黨風廉政建設制度、學習制度、黨員教育培訓制度等多項

黨建管理制度。通過健全各項規章制度，促進黨建工作的規范化、制度化和科學化，使全體黨員、領導干部的工作有章可循，有制可依。修訂和完善了《黨支部工作制度》，進一步規范了黨員教育管理工作。在制度建設上，扎實推進制度的立、改、廢工作。全面梳理了各項制度，修訂、完善了《黨支部工作制度》、完善更新了《xx 初中管理制度》，《教師績效考核量化方案》《教學質量獎罰方案》《教師請假制度》突出制度的制約性，全面落實用制度規范行為，以制度管權管事管人。以作風建設制度化、規范化以及管理科學化，進一步推動作風建設。堅持相關黨制定的相關政治制度，按時召開支委員會、黨員大會、支部組織生活會，舉行了 9 次黨課講座。堅持民主評議黨員制度，結合群眾路線教育實踐活動，認真開展了專題民主生活會評議，組織生活會對黨員、對黨支部工作進行客觀公正、實事求是的民主評議。堅持集中學習簽到制度，保證集中學習在時間、人員、內容上的落實。集中學習9 次，學習了 26 篇文章。堅持三重一大落實制度，學校的重大事情、重大決策都先由支委會和行政會議討論，教代會審議、通過。堅持黨政領導干部聽課制度，每位黨政班子成員堅持推門聽課、新教師匯報課、調研課、觀摩課、與任課教師相互交流，為教師作出榜樣。

學習教育實踐

為了創建濃厚的黨建工作氛圍，學校黨支部充分利用黨建辦公室和行政樓走廊，結合校園文化建設，建造了“一室一長廊”紅色文化教育堡壘。黨建辦公室安裝電子白板，聯通網絡，制做了黨員宣誓臺、五星級黨員積分評比欄，配備了讀書閱覽桌、報欄等，布局合理、功能齊全、特色鮮明。長廊文化分別從兩會精神宣傳、黨風廉政建設、黨員莊嚴承諾、紅燭育人先鋒、十九大精神解讀、教育精準扶貧、德潤 xx 書香校園七個方面選擇了文字和圖片，以圖文并茂、美觀實用的方式制作了 17 面共計 50 多平米的宣傳專欄，宣傳黨建文化，打造立體式黨建精神陣地，使黨員時時處處都能接受黨的先進文化教育和精神洗禮。

黨支部結合“十九大精神進課堂”“聚焦五件大事，持續追趕超越”“紅紅燭育人，先鋒引領”“愛崗敬業做奉獻，立德樹人建新功”等學習教育實踐活動，黨支部每次都制定了詳細的學習計劃，通過自學、集中學習、專題輔導和討論交流等多種方式，集中學習15 次，要求每名黨員撰寫了 4 篇心得體會文章，記寫學習筆記 4 萬多字。黨支部還辦寫學習專欄 6 面在全校展覽交流學習。

群眾路線教育實踐活動

校黨支部遵照教體局黨委的安排部署，黨支部按照黨中央的統一部署，在教體局黨委的正確領導指導幫助下，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。按時召開了領導班子專題民主生活會、組織生活、總結大會，組織了 3 次專題輔導，1 次專題討論，14 次集中學習，組織黨員教師觀看了《厲害了我的國》電影，撰寫了 1 篇心得體會文章。

黨員教育培訓

黨支部組織全校全體黨員及入黨積極分子走進陜甘邊革命根據地照金革命紀念館，緬懷革命先烈，學習革命精神，開展以“弘揚照金精神,不忘革命初心”為主題的黨日活動。黨員通過“戴黨徽、亮身份、在烈士紀念碑前宣誓、參觀紀念館、聆聽紅色故事、尋找革命足跡”等教育活動，接受精神洗禮，堅定理想信念，繼承優良傳統，鍛造良好作風，提升工作能力。黨支部還組織全體黨員撰寫心得體會，辦寫觀后感專欄，激發黨員愛崗敬業、創先爭優的情懷。

黨支部定期召開專題研討會、支委會、黨員大會，認真做好黨員信息梳理和統計工作。按照發展黨員工作要求，加強對發展對象的培養教育和考察，嚴格黨員發展程序，切實把政治思想好，業務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。加強了對入黨積極分子的教育、培訓，提高了入黨積極分子的政治思想素質，校黨支部與黨員教師簽定了目標責任書，廣大黨員教師對照責任書具體要求，在工作中逐項落實。堅持政治理論學習，采取以上黨課、培訓、集中學習、自學相結合的方式，學習了黨的十九大、中央“八項規定”、“六項禁令”、省委“雙十條”規定、廉潔從教行為規范“十不準”、社會主義核心價值觀、中小學教師職業道德規范等重要思想，理想信念、宗旨觀念、法律法規等知識。學校以“弘揚清正廉潔之風，辦人民滿意學校”的主題。為保障學生的人身安全，堅持黨員帶頭入住宿舍，服從服務于學校中心工作，舉辦教師基本功競賽活動，黨員教師上示范課、觀摩課、公開課、入黨積極分子匯報課，調動教師崗位練兵的積極性和熱情，激勵廣大教師在教學技能上爭優。舉辦教職工排球賽、跳繩比賽、踢毽子比賽，豐富教職工校園文化生活，培養健康情趣，激發教職工團結、拼搏、互助的向心力。

8、結對幫扶，奉獻愛心

全體黨員教師積極開展“三個工程”結對共進活動。一是開展“青藍”工程，黨員與入黨積極分子、青年教師結對子，舉行拜師結對簽字儀式，培養和指導青年教師，及時把政治覺悟高、思想素質好的中青年教師發展為入黨積極分子，不斷補充黨的新鮮血液，壯大黨員隊伍。一年來黨支部共發展了 1 名新黨員，其中青年黨員席卓、段晨等年輕黨員已很快成長為骨干教師。二是開展“關愛”工程，黨員教師與留守兒童、貧困生、問題學生結對子，通過黨員教師進村入戶大家訪活動，為學生輔導功課，從學習生活上給予幫助，從思想心理上給予疏導，培養學生自強不息、刻苦學習、積極上進的品質。真心誠意為群眾辦好事、解難題。黨員王勤社、王會明、張斌等多名教師自愿購買棉衣、學具、醫藥贈送到貧困學生家中，幫助這些孩子度過難關，感受黨的溫暖。三是開展“送溫暖”工程，黨員與離退休教師結對子，宣傳黨的路線、方針、政策及上級文件精神，讓他們及時聽到黨的聲音，送上組織的慰問和關懷，增強黨組織的凝聚力和向心力。

三、存在的問題及今后黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距

學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。

部分黨員先鋒模范作用體現得不是很好。

要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做好黨建工作，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

報告二

根據區委組織部《關于在全區基層黨組織中深入開展“五好黨支部”創建活動實施方案》，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

開展“五好黨支部”創建活動，是落實全面從嚴治黨要求向基層延伸的重要實踐，是深化“兩學一做”學習教育的有效載體，是加強基層黨建工作的有力抓手。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是對加強基層黨建工作的一系列重要指示，認真落實中央、市委和區委部署要求，以加強思想政治建設、強化理論武裝為根本，以嚴肅組織生活、嚴明政治規矩、嚴格組織紀律為主線，以健全組織、建強班子、強化管理、完善制度為重點，以星級管理考核為推動形式，促進基層黨組織切實增強創造力凝聚力戰斗力，充分發揮戰斗堡壘作用，確保黨執政的組織基礎更加牢固。

開展“五好黨支部”創建活動，要堅持以下原則一是政治功能與服務功能相統一。強化政治功能，注重政治引領，牢固樹立黨的意識，自覺擔負起愛黨、憂黨、興黨、護黨的職責，增強同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想自覺、政治自覺和行動自覺。自覺踐行黨的根本宗旨，把黨做群眾工作的優勢體現在緊密聯系服務群眾上，增強黨的基層組織凝聚力感召力。二是問題導向與底線思維相融合。牢固樹立問題意識，堅持底線思維，不回避矛盾，不掩蓋問題，牢牢把握主動權。要認真對照黨章黨規，深刻認識嚴肅黨內政治生活的重大作用，著力破解支部建設和黨員隊伍建設存在的薄弱環節，以創建活動的實際成效更好地推動基層黨的建設。三是把握學校黨建工作的特點規律，強化工作落實，把發揮好政治引領功能、落實好基本制度、執行好紀律規矩，建設好班子隊伍作為重要內容，切實找準開展創建活動的著力點，促進提高我校黨建工作整體水平。四是務實創新與建章立制相銜接。

把科學的制度設計、嚴格的制度執行、有力的制度約束結合起來，堅持和落實行之有效的制度，以改革創新精神補齊制度短板，健全制度，有力執行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。要通過開展創建活動，讓先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進，在全校形成濃厚的活動氛圍。

二、方法步驟

按照星級管理考核方式，確定我校“五好黨支部”創建標準，采取以下步驟開展創建工作。

學習討論查擺問題(6 月—11 月)。結合“兩學一做”學習教育四個專題學習討論，組織廣大黨員對照黨章黨規黨紀，重點查擺存在的突出問題，做到“六對照六查擺”，即對照堅定共產黨人理想信念，重點查擺理想信念模糊動搖、精神空虛迷茫，信仰缺失、信念缺失、精神缺“鈣”等問題;對照樹立黨的意識、黨員意識，重點查擺組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不守政治紀律和政治規矩，長期不參加組織生活、不按時足額主動交納黨費，不起先鋒模范作用等問題;對照強化黨的宗旨意識，重點查擺群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題;對照嚴格黨內政治生活，重點查擺落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨內制度不嚴肅、不認真、不經常，組織生活質量不高、效果不好，隨意化、平淡化、娛樂化等問題;對照踐行社會主義核心價值觀，重點查擺律己不嚴、知行脫節，價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享樂等問題;對照在推動學校教育教學發展穩定實踐中建功立業，重點查擺不敢擔當、安于現狀、精神不振、作風懈怠，甚至敷衍應付、逃避責任等問題。引導廣大黨員深刻認識全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，推進我校黨組織和黨員抓好問題整改，使全面從嚴治黨要求落實到黨支部和每名黨員。

摸清底數分類定級(7 月底前)。結合開展基層組織建設規范年活動特別是黨員組織關系排查、基層黨組織設置、基層黨組織到期應換未換等“六項專項整治”，對照“五好黨支部”創建標準，對我校黨支部進行一次全面摸底、分類定級。

清單管理整改落實(8 月—11 月)。要聚焦突出問題，對分類定級中反映出的薄弱環節，認真分析原因，建立問題清單、任務清單、責任清單，完善整改工作臺賬，堅持“一支一策”，集中精力抓好整改提高，實現晉位升級。以嚴肅黨內政治生活和強化黨員日常管理為重點，加強制度建設，規范制度執行，重點解決好“口袋”黨員的教育管理難題。建立健全落實組織生活制度的監督保障機制，提高組織生活的質量和水平，努力養成遵守制度、敬畏制度、按制度辦事的良好規矩。

嚴格標準考核評定(12 月初)。接受鎮黨委對我校黨支部創建結果進行考核評定，按照支部自查自評、群眾測評、組織考評的步驟進行。一是自查自評。對照創建“五好黨支部”的具體標準，對自身創建情況進行評價打分，形成自評報告，報送鎮黨委。二是群眾測評。接受鎮黨委的黨員群眾測評會、發放調查問卷、電話隨機抽訪等形式，對我校創建“五好黨支部”情況進行群眾滿意度測評。三是組織考評。接受鎮黨委的星級評分細則，結合自查自評、群眾測評情況，對照問題清單、任務清單、責任清單和整改工作臺賬，對我校黨組織進行考評打分。

選樹典型總結經驗。堅持優中選優，區委組織部將在鎮黨委審核認定的“五好黨支部”

基礎上，分領域挖掘和培育一批叫得響、立得住、群眾公認、有影響力的先進典型，激勵基層黨支部對照標準，查找差距，向先進典型看齊。要加大宣傳力度，充分運用各類媒體，大力宣傳創建工作的好經驗好做法，宣傳“五好黨支部”先進事跡，努力營造崇尚先進、趕超先進的良好氛圍。

三、組織領導

強化領導責任。積極落實主體責任，把開展“五好黨支部”創建作為深化“兩學一做”學習教育和加強黨的基層組織建設的有效載體和抓手，作為各基層黨組織書記述職考核評議的重要內容。履行黨組織書記為第一責任人職責，親自研究謀劃和指導推動，從嚴從實抓好創建活動。黨員領導干部要結合分管領域落實“一崗雙責”，帶頭建立“五好黨支部”創建聯系點，指導推動工作落到實處。黨支部書記要認真履行直接責任人職責，樹立抓黨建主業主責意識，帶領支部班子和全體黨員積極參與創建活動，務求創出實效、創出特色。

做好迎檢自查。結合“兩學一做”學習教育督導自查工作，加大對創建活動的督查和跟蹤落實力度。要強化日常工作，建立黨支部工作檔案，迎接鎮黨委的專項調研、隨機抽查、明察暗訪、定期通報等方式的監督檢查，從嚴從實開展創建活動。每年年初要對創建工作進行謀劃安排，年中對創建進展情況進行匯總分析，年底根據創建結果，對所屬基層黨組織進行重新定級，建立問責追責機制。

報告三

今年以來，縣委 xxx 黨支部黨建工作在縣直機關黨委的領導和關心支持下，認真學習貫徹落實 xx 大和 xx 屆三中全會精神，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展機關效能建設為契機，不斷完善體制機制，創新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規范化建設和黨員隊伍建設，基層黨建工作取得了一定的成效。現將有關情況報告如下

一、主要做法

(一)精心安排黨建工作，切實夯實工作基礎。為了使我部黨建工作做到有安排、有部署、有落實。年初，我們按照縣委和機關黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。

一是加強黨建工作的領導，一如既往地落實黨組負總責，支部抓落實，科室配合抓的工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。

二是結合實際調整完善機關黨支部組織設置，根據人員變動情況及時補選了支部成員，保證了黨支部工作的正常開展。三是在認真總結上年度黨建工作、廉政工作和政治理論學習情況的基礎上，分別召開支部會議等，認真研究制定本年度黨建工作、政治理論學習、廉政建設工作等，從而保證了我部黨建工作有重點、有步驟，扎實有效地開展。

(二)強化理論知識學習，切實提升黨員素質。

以建設“學習型黨組織”為目標，按照“嚴格、正常、規范”的要求，組織干部加強政治理論素養和業務知識學習，進一步提升了黨員干部的理論素養和業務能力，努力把學習的成果

轉化為謀劃工作的思路，干好工作的本領，促進工作的措施，進一步完善大外宣格局和調查研究工作新局面。

通過采取有效的學習形式，不斷拓展學習內容，認真落實學習措施，著力加強隊伍學習，使黨員干部在武裝頭腦、提升素質、指導實踐、推動工作上取得了新成效，都能主動立足 xxx實際，努力創造一流工作業績，理論宣傳扎實開展、輿論引導正確有力、文明建設持續深化、文化建設步伐加快。

(三)認真開展主題活動，切實加強組織建設。

堅持先進基層黨組織和優秀黨員“五個好”的基本要求，以“五個好”、“五帶頭”為標準，結合全縣宣傳工作的實際，堅持與四群教育結合起來，與發揮職能作用、服務領導科學決策結合起來，與開展宣講“xx 大”精神活動結合起來，與開展“講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，與推進學習型黨組織建設和創建“五好”領導班子等活動結合起來，牢牢把握圍繞中心、服務大局的根本要求，著力突出“改進作風、提高效能、建設隊伍、服務決策”的爭創主題，采取有效的活動載體，繼續開展行之有效的主題活動，激發黨支部履行職責創先進，激發機關黨員立足本職爭優秀。

同時，努力營造比、學、趕、超的工作環境和干事氛圍，有效解決了理論學習、宣傳推介 xxx、精神文明建設等方面的突出問題，不斷增強了班子的凝聚力、執行力和黨員干部的服務意識、創新意識，營造了宣傳工作的新局面。

(四)深入開展四群教育，切實改善黨群關系。

在深入調研，摸透聯系村社情民意的基礎上，結合我部自身條件和職能特點，為助推“四群”教育活動深入開展，我部以新聞媒體“走轉改”活動為重點，不斷創新活動載體，注重活動成效，綜合運用多種宣傳手段，全方位開展宣傳活動，營造了良好的輿論氛圍。自活動開展以來，我部堅持“重基層、重特色、重實效”的原則，始終把做好新聞宣傳、墻報、專欄、信息簡報等工作作為重要工作來抓，及時發現亮點，不斷總結經驗，適時反映動態，推動“四群”教育活動各項工作扎實深入開展。

(五)加強組織建設管理，切實保障工作落實。

一是強化黨員干部的學習，努力提高黨員干部政治素養、思想覺悟和綜合素質，使黨員干部進一步發揮先鋒模范作用，在調研工作、內刊編發、信息服務中都體現了與時俱進。

二是強化黨員干部的思想教育，加強其黨性鍛煉和道德修養，使黨員干部都能自覺地履行黨員義務，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職能，高質量地做好調研查研究和決策咨詢工作。

三是堅持落實黨組織政治理論學習、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨員教育管理、黨員聯系群眾和黨風廉政建設等制度，保證了班子和支部工作的規范化、民主化、科學化。

近期，通過組織開展黨員民主評議活動，使所有參評黨員思想上有所觸動，行動上有所改進，工作上有所提高，作風上有所轉變，紀律上有所增強，在工作中更好地發揮黨員的先鋒模范作用。四是堅持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊伍思想狀況情況一次，及時改進黨支部工作中的不足和掌握黨員隊伍的思想狀況。五是每半年按期向縣直機關黨委繳納一次黨費，并嚴格做到不提留，不挪用，如數上繳。

二、存在問題

我部基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是個別黨員對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。二是支部組織學習的形式不夠靈活，有的黨員對學習抓得不夠緊，對學習抓得不夠緊，且學習的內容不全面，導致政策指導宣傳工作的作用發揮不夠到位。三是部門事務繁雜、辦公條件有限，制約了支部開展豐富多樣的黨建活動。

三、今后努力方向

(一)加強理論學習，提高綜合素質。嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業務知識的培訓和學習，提高干部職工的政治業務素質，特別是學習xx 大、xx 屆三中全會精神，中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系，學習現代化建設所必需的各方面知識，學習實踐中的成功經驗，進一步提升黨員干部的理論素養和業務能力，增強黨支部的戰斗力和凝聚力。

(二)加強組織建設，改進工作作風。

一抓好支部領導班子建設。堅持組織生活會制度，加強班子內部團結，認真開展批評與自我批評，班子成員的凝聚力不斷增強;堅持黨的民主集中制原則，在處理重大事項時，集體研究，民主決策，班子成員的戰斗力不斷增強;堅持抓好黨風廉政建設，加強腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強。

二抓好黨員隊伍建設。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，有計劃地做好發展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅持“三會一課”、民主生活會等黨內制度，每季度召開一次黨員大會和支委會上一次黨課，每年召開一次專題組織生活會開展民主評議黨員工作，定期開展黨員黨性分析評議活動。

按照黨員“帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象”的要求，加強對黨員的教育、管理、監督和服務工作，引導黨員充分行使權利，并自覺履行義務。三是改進機關作風。深入開展以“講黨性、重品行、做表率”為主的作風建設活動年，引導黨員干部增強黨性修養和宗旨意識，學先進，找差距，爭優秀，發揮“五帶頭”作用，樹立勤政、務實、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學習型、創新型、服務型、節約型和廉潔型機關。

(三)深入開展活動，拓展黨建工作。

一是繼續開展行之有效的主題活動，推動四群教育活動的深入開展。二是“七一”前后，以弘揚愛國主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發揮黨的優良傳統為出發點，組織黨員干部觀看革命傳統教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統教育。三是積極參加機關黨委和上級黨組織組織的各項活動。同時，盡可能創造條件，組織全體干部開展各種文化體育活動，豐富干部文化生活，增強團結協作意識，激發工作熱情。

(四)提高服務質量，創造良好輿論氛圍。

要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為縣域經濟跨越發展創造良好的輿論環境，牢牢把握“團結鼓勁、積極進取、昂揚向上”的主基調，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，進一步弘揚時代精神，唱響主旋律、打好主動仗、聚集正能量，切實把全縣廣大干部群眾的思想和行動統一到縣委、縣政府的工作部署上來，把智慧和力量凝聚到后來居上、跨越發展的目標任務上來，努力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍，更好地為全縣經濟社會跨越發展服務。

第二篇：2014年特教學校黨建工作自查報告

2014年特教學校黨建工作自查報告

2014年12月23日

聾啞學校黨總支始終堅持以科學發展觀為指導，在學校黨委的正確領導下，認真對照海倫市基層黨建工作目標管理考核標準》，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據“五個好”、“五帶頭”的要求，結合學院自身特色，加強“學習型基層黨組織建設”，圍繞迎接黨的十八大，扎實開展各項爭先創優工作，深入剖析自身問題，認真挖掘思想根源，認真制定整改措施，現將黨建工作自查如下：

一、特教學校基本建設情況

特教學校現有教師黨員14人，支部委員會有3人組成，分別為支部書記劉德明，組織委員查淑云，宣傳委員張曉霞，近年來我校黨支部群策群力，堅持黨的基本路線和教育方針，著眼于進一步提高黨建工作水平。

結合實際落實“三會一課”制度，組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施，做到了組織生活形式多樣、內容豐富。本學期組織學習了《總書記是八大講話精神》、《毛澤東思想選編》、職業道德學習，通過學習全國、省、市黨政工作精神和教育發展規劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點;通過學習業務知識，不斷提高業務水平和工作能力，在教學崗位上發揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業務素養來帶動其他教職工工作水平的提高;通過學習管理科學，使黨員干部能在相應的管理崗位上最大限度的發揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。

二、深化目標管理，加強黨組織的凝聚力

1、學校黨組織在扎實開展“五個好”、“五帶頭”創建活動上下功夫，將創建優秀黨組織活動與完成本單位新一學期工作目標、任務結合起來;嚴格黨的組織生活，健全和完善“三會一課”、民主生活會、民主集中制等黨內基本生活制度;嚴格黨員發展工作，不斷提高黨員發展質量，嚴格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養和考察。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、學校黨組織在全面貫徹落實《條例》和《標準》的同時，進一步加強班子自身建設。堅持每周學習制度和民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，改進工作作風，搞好團結協調。密切聯系群眾，關心群眾，逐步形成一種有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的氛圍，以進一步增強黨組織的凝聚力。

3、進一步加強對黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學生座談會，分析了黨員隊伍的思想情況，開展談心活動，了解和關心黨員干部的思想情緒和實際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點、增強團結。通過深入細致的思想政治工作，使黨員干部在學習、工作、團結等方面起了表率作用。

三、加強黨風廉政建設，不斷提高黨員自身建設

在繼續抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優良統教育的同時，加大黨風黨紀教育的力度，認真組織黨員干部學習胡錦濤同志關于黨風廉政建設的重要講話，學習中紀委、教育部，根據學校制定的工作方案，按照《關于加強黨風廉政建設落實情況量化考核表》的要求，加強管理，有效落實黨風廉政建設責任制;認真學習《廉潔自律自查報告》，各項工作做到公開透明，監督到位，廉潔高效。切實增強黨員干部的從嚴治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進一步提高了黨員干部思想政治素質和精神境界，提高了黨員干部遵紀守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀問題的發生。

四、立足本院實際，創新基層黨建工作

針對當前高職高專基層黨建工作實際，結合學前教育專業特點，我校黨總支審時度勢，充分挖掘專業優勢，重視發揮黨團組織陣地優勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育和文化教育活動，實現活動育人功能，取得了一定工作實效。

(一)創新主題教育，提高師生政治思想覺悟

開展以“學黨史”為主題的黨員學習活動，通過“三會一課”、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認真學習黨史，增強黨性修養;開展“紅色影視賞析”活動，充分發揮紅色影視作品對廣大青年學生的教育、引導作用，增強大特教學生的愛國熱情和民族自豪感;開展“學黨史、知黨情、跟黨走”團員主題教育，通過專題報告、主題團日、社會實踐等形式，樹學生正確的理想信念;開展雷鋒學習系列活動，使雷鋒精神成為大學生生活的重要組成部分，使學習雷鋒常態化;開展清明節系列活動，加強革命傳統教育，此外，還組織學生觀看影片《第一書記》，提高了同學們對優秀黨員干部的認識和了解，夯實了同學們的理想信念;進一步加強了網絡思想政治教育力度，豐富院網站紅色內容，發揮網絡作用，引領主流價值觀;發動學生積極參加院報學生版塊的編輯工作，全方位提高學生的思想素養。

(二)創新學生管理載體，提高學生管理水平

召開特殊學生學生家長會，增強家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平;召開運動會總結大會加強技能訓練及考核大會，樹立榜樣，強化技能訓練;舉辦法制教育報告會，強化法制意識，提高犯罪防范能力;加強管理隊伍建設，重新修訂輔導員分工情況，保證了各項工作的順利開展，實行量化考核，充分發揮班主任管理優勢，分解學生管理壓力，設立五年制學生分會，落實生本管理理念，提高學生管理水平;設立五年制班主任助理，負責協助班主任做好常規檢查，加大管理力度，提高管理效果。

五、存在的問題和整改措施

半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現為：各支部規范化建設有待進一步加強，黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發揮，圍繞黨建工作抓落實的力度有待進一步加強。今后學前教育學院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設，發揮好基層黨總支的戰斗堡壘作用，充分調動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。

第三篇：2017年學校黨支部黨建工作自查報告

2017年學校黨支部黨建工作自查報告

連平縣元善中學黨支部

一年來學校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，實踐科學發展觀。認真貫徹落實教育局黨委工作意見，不斷加強學校黨組織的建設，增強黨組的政治核心作用和監督保證作用;進一步加強教職工隊伍建設，提高全體教職員的綜合素質;緊緊抓住發展這根主線，與校行政班子一起，確定學校的發展思路和前進方向;發揮全體共產黨員的光輝模范作用，團結帶領全校教職員工共同努力。為學校的穩定發展提供了有力的思想保證和紀律保證。為今后的支部工作再上臺階打好基礎。學校黨支部工作主要有以下幾方面：

一、講政治抓學習，提高理論水平

1、學校行政班子成員自覺加強理論學習、聯系學校發展規劃。召開行政班子務虛會、專題研討會等，行政班子成員在思想上始終保持清醒的頭腦。做到與時俱進，提高學校工作科學決策水平與能力。

2、繼續完善黨支部的“三會一課”制度，做到黨員教育、學習經常化、制度化，提高全體黨員與黨中央保持一致的自覺性。及時傳達學習上級黨委的有關文件和黨內學習資料。通過學習不斷加深對“三個代表”重要思想的理解。特別是十八屆四中全會召開后，支部及時組織全體黨員學習和貫徹十六屆四中全會精神，結合新黨章的學習，更加明確了加強黨的執政能力建設的重要性以及黨的性質、指導思想、黨的宗旨、黨員條件等。

3、進一步完善全校教職員工政治學習制度。每次政治學習、支部 1 都作精心準備，充分利用我校現代化教學手段，通過多種渠道收集的信息、資料，經過加工、整合，制作多媒體課件。做到生動、形象、富有新意，拓寬了教師的視野，加深了對學習內容的印象，提高了學習的質量，收到了較好的效果。

二、提高班子成員的管理能力

“一個好的領導班子就等于一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。學校要求全體領導干部，更新教育思想和教育觀念，用最新教育理念教育人;增強自身的業務素質，用過硬的教學能力影響人;提高領導藝術水平，用科學、親和力的管理凝聚人;樹立公正廉潔的形象，用無形的人格魅力打動人，促進學校班子成員素質的全面提升，以便更科學有效地組織領導教學改革，實現學校辦學質量的重大突破。

三、切實加強黨的基層組織建設

圍繞學校教學的中心任務，不斷加強學校黨支部組織建設。一是對黨員干部加強黨性黨風黨紀教育，我們抓住建黨85周年、黨的十六屆三中全會召開等契機，組織黨員干部深入學習三個代表的重要思想、十六大精神和新《黨章》，并通過召開黨員會、收看黨性黨風黨紀教育宣傳片、專題片、自學等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以三個代表思想為一切工作的出發點和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發生的干部犯罪案件作反面教 2 材，以案說紀，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨員的責任重于泰山。通過學習教育，我校黨員干部的素質有了進一步提高，忘我工作無私奉獻涌現出了許多優秀共產黨員。二是加強黨支部的組織建設，重拾黨的優良傳統，定期召開民主生活會，開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

四、深入開展黨風廉政建設

本，我們繼續對照縣教育局廉潔從政規定要求，對我校的從政行為進行了更加嚴格的規范和自查自糾。召開民主生活會;規范了收費行為;結合行風民主評議活動、師德教風建設等活動，認真組織黨員干部，重學黨章、重溫誓詞，嚴格自律，警鐘長鳴。“七·一”前后，組織開展了立黨為公，入黨奉獻黨員教育活動。這些措施，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。有效地防止了違紀現象的發生，保證了學校各項工作的開展，樹立了良好的社會形象。

五、存在的問題及今后黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：

(一)、黨員不夠重視理論學習，政治理論水平趕不上形勢發展和時代前進的步伐。

(二)、黨支部領導班子成員在深入教師、了解教師、傾聽教師心 3 聲、與教師溝通方面做得不夠。

(三)、黨員隊伍管理尚有待加強，部分黨員自身素質較差，在“創先爭優”活動中先鋒模范作用不夠明顯。

(四)、黨委、黨支部很少組織教師外出考察學習及開展文娛活動。

(五)、重活動開展，輕宣傳報道工作，宣傳力度不夠。

新的一年學校黨建工作繼續以三個代表重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，牢記兩個務必，高揚樹正氣、講團結、求發展主旋律，圍繞創建推進教育現代化學校的總目標，對照自查中發現的問題，不斷改進工作，突出抓好領導班子和基層組織建設，與時俱進，開拓創新，努力提高教育教學質量，辦讓人民滿意的教育。

連平縣元善中學黨支部

第四篇：學校黨建工作自查報告

學校黨建工作自查報告

××年我校認真貫徹《關于加強基層黨組織建設工作的意見》（以下簡稱《意見》），堅持在“繼承中求發展、探索中求深化、改革中求創新、實踐中求突破”的工作方針，出色完成了年初制定的目標任務。最近，我們對照《意見》，對過去一年來的工作進行了認真的自查，現自查情況匯報如下：

一、過去一年的主要工作

（一）抓根本，把加強思想理論建設放在首位

××年我們著眼于踐行“三個代表”，大興學習之風，思想理論建設有了新的加強。緊緊圍繞“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中全會精神的學習貫徹，強化理論武裝這一根本。狠抓理論學習的制度化、規范化建設。定期組織黨員干部學習理論，每個黨員都建立了學習筆記。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的方針政策。突出抓好十六屆三中全會精神、新《黨章》、胡錦濤七一講話以及教育法律法規的學習，并在黨員干部中開展“三個一”自學活動（讀一本理論專著、記一本理論筆記、寫一篇黨建論文）。制定了學習規劃，做到了有安排、有部署、有檢查、有驗收，定期檢查學習筆記、交流學習體會。

（二）抓關鍵，把加強領導班子建設放在突出位置好范文，全國公務員共同天地

去年學校校級領導班子和中層領導干部都進行了調整，針對新班子、新面孔、新角色、新任務，學校班子建設突出抓了以下幾方面工作：大興調查研究之風。通過調查研究，把情況吃透，把問題找準，把思路理清，盡快進入角色，開好頭，起好步；認真貫徹民主集中制。把貫徹民主集中制原則，提高到建設政治文明的高度來認識，著力解決好“家長制”、“一言堂”和“自由主義”、“好人主義”的問題，切實做到決策遵守民主集中制的規定，辦事符合民主集中制的程序，工作體現民主集中制的要求；組織開展好“三爭”活動。事業需要好干部，發展需要好班子，為此，啟動了“領導干部素養提升工程”，學校要求全體領導干部，“更新教育思想和教育觀念，用最新教育理念教育人；增強自身的業務素質，用過硬的教學能力影響人；提高領導藝術水平，用科學、親和力的管理凝聚人；樹立公正廉潔的形象，用無形的人格魅力打動人”，促進學校班子成員素質的全面提升，以便更科學有效地組織領導教學改革，實現學校辦學質量的重大突破。不斷深化學校內部管理體制改革，“改進教育干部選聘制”，干部選聘體現了“精簡、效能和年輕化”的特點，學校精簡科室五個，只設一室三處（辦公室、教導處、德育處、總務處），理順了工作關系；中層干部由原來的精簡為現在的人，平均年齡由過去的歲，下降到現在的歲。

（三）抓基礎，切實加強黨的基層組織建設

圍繞學校教學的中心任務，不斷加強學校黨支部組織建設。一是對黨員干部加強黨性黨風黨紀教育，我們抓住建黨周年、黨的十六屆三中全會召開等契機，組織黨員干部深入學習“三個代表”的重要思想、十六大精神和新《黨章》，并通過召開黨員會、收看黨性黨風黨紀教育宣傳片、專題片、自學等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以“三個代表”思想為一切工作的出發點和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨員的責任重于泰山。通過學習教育，我校黨員干部的素質有了進一步提高，他們忘我工作無私奉獻涌現出了許多優秀共產黨員；二是加強黨支部的組織建設，重新建立學校黨支部，調整黨小組；三是建立黨員活動室；四是加強對入黨積極分子的培養，注意對黨員進行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨干；五是重拾黨的優良傳統，定期召開民主生活會，開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

（四）抓保障，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭

本，我們繼續對照縣教育局廉潔從政項規定要求，對我校的從政行為進行了更加嚴格的規范和自查自糾。規范了來客招待審批制度、車輛公用管理制度、購物審批制度和財務報銷制度；繼續發揮學校基建工作領導小組、學校經費使用監督小組和學校民主監事委員會的作用；實行了學校“重大事情通報制度”；兩次召開民主生活會；規范了收費行為；結合行風民主評議活動、師德教風建設等活動，認真組織黨員干部，重學黨章、重溫誓詞，嚴格自律，警鐘長鳴。“七一”前后，組織開展了“立黨為公，入黨奉獻”黨員教育活動。以上措施，有效地防止了違紀現象的發生，保證了學校各項工作的開展，樹立了良好的社會形象。

加強廉政制度建設，發揮民主監督作用，預防和治理腐敗現象的發生。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和縣教育局《關于實行黨風廉政建設責任制四項制度的通知》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學

校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，并把黨風廉政建設納入了我校黨政領導班子、領導干部目標管理。第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校監事委員會和經費審查委員會的作用，學校的重大決策、教師的職聘崗聘、經費收支、大宗物資采購、評優選模、人事變動、改革方案的制定等等，學校都充分征求廣大教職工的意見，有時

甚至實行簽名通過制，完全堅持了公開、公平、公正的原則。這幾年學校各方面雖然改革力度較大，有的甚至觸及到個別教職工的切身利益，但由于是公開、公平競爭，所以學校秩序保持了穩定，教師們敬業愛崗，人心思上，學校呈現出一派蒸蒸日上的喜人景象。

黨建工作的開展，保證了我校各項工作的順利實施，取得了可喜的成績。學校被授予“全國青少年愛國主義讀書教育活動示范學校”、“山東省衛生先進單位”、“濟南市教育系統行風建設先進單位”、“平陰縣文明單位”、“平陰縣教科研工作先進單位”、“平陰縣全方位目標管理先進單位”、“平陰縣教育書育人先進單位”、“平陰縣社會治安綜合治理先進單位”等好范文，全國公務員共同天地榮譽稱號。教育教學質量得到穩步提高，學生的各項素質都有了質的飛躍。去年，在國家及省市縣等各種級別的中學生學科競賽和縣統考中，我校學生獲獎人數和成績均始終名列全縣同類學校之首。中考，我校被一中錄取將達到多人，占一中普通類招生計劃的三分之一強。

二、存在問題

××年，我校黨建工作雖然取得了顯著成績。但是用“十六大”的新精神來要求，用市縣教育局“關于加強基層黨組織建設工作”的標準來衡量，還程度不同地存在著一些不容忽視的問題。一是重視程度還不夠高。把黨建工作當作軟任務、虛指標來認識和對待，說起來重要，做起來次要，理論上重要，實踐上次要。工作時緊時松，不盡全力，遇難即停，造成了黨建工作某些薄弱環節長期得不到加強。二是改革創新還不夠多。習慣于固有模式，局限于就事論事，停留于照抄照轉，滿足于表面文章，老套路年年用，新招數不敢試，缺乏新思維、新理念、新機制，不能與時俱進。三是工作把握還不夠準。黨的建設與全面建設小康社會聯系不緊，對接不上，分不清主次，抓不住關鍵。上述問題，需要我們在今后一個時期，著力加以解決。

新的一年學校黨建工作繼續以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，牢記“兩個務必”，高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律，圍繞“創建省級規范化學校”的總目標，對照自查中發現的問題，不斷改進工作，突出抓好領導班子和基層組織建設，與時俱進，開拓創新，努力提高教育教學質量，辦讓人民滿意的教育。

第五篇：黨建帶團建自查報告

黨建帶團建自查報告

團市委：

根據《全省基層“黨建帶團建”工作進行督導檢查的通知》要求，為了進一步落實保持共產黨員先進性教育成果，不斷提高我委黨建工作水平，我委從3月下旬開始，即組織人員對所屬基層團組織的團建工作情況進行自查和專門檢查，現將有關情況報告如下：

一、保持共產黨員先進性教育活動長效機制和黨內活動制度的建立、落實情況

為認真總結和完善團縣委在先進性教育活動中創造的黨員教育管理及推進工作不斷發展的好做法，切實鞏固和擴大整改成果，檢驗學習教育活動的成效，我們在先進性教育活動中，及時制定了團縣委永葆黨員先進性長效機制工作方案。其指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》，本著利于操作、利于整改、利于提高的原則，強化措施，注重實效，嚴格遵守和執行已制定的各項規章制度，用制度和長效機制鞏固學習教育活動成果，全面促進各項工作的開展。圍繞保持共產黨員先進性教育活動，我們制定的長效機制方案從五個方面進行了規劃和闡釋，制定了9個機關黨建工作制度，還結合工作實際，制定了《書記辦公會議議事規則》、《基層

團干會議事規則》和各基層團干崗位職責等計8個，現已做成彩噴制度圖板8個，分別懸掛在會議室和各科室。同時要求每個黨員一是要把自己擺進去，緊密聯系思想實際和工作實際深入思考，增強建立長效機制的主體意識和主動精神，激發深入學習、努力實踐的內在動力，在日常工作生活中，為做好長效機制、遵守機關黨建工作制度和各項規章制度等行為規范打下堅實基礎。二是黨員干部要帶頭學習，以學習貫徹六中全會精神為動力，鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，認真落實保持共產黨員先進性長效機制，進一步解放思想，與時俱進，自我加壓，開拓創新，保持飽滿的工作熱情和良好的精神狀態，結合本職工作，認真研究落實推動全縣干部教育培訓事業發展的新舉措，不斷開創干部教育培訓工作的新局面，為全面建設小康社會，實現建設“五個神木”的奮斗目標做出自己的貢獻。三是黨員領導干部要當好“三個表率”，即堅定理想信念上的表率，實踐黨的宗旨上的表率，加強人格品行修養上的表率。

二、團黨組織黨內活動開展情況

我們把開展黨內活動作為今年我委團建工作的重點認真抓好，認真執行“三會一課”制度，對“一崗雙責”目標進行認真考核，完善和健全了黨組織領導班子，使我委團建工作得到了順利開展，并取得了較好的成效。

（一）今年以來我委團建工作以服務青年就業創業工作

為重點，全面增強了我委基層團組織的戰斗力，提高了團員干部和全縣團員的整體素質。

一是提高認識，加強領導。團組織黨員干部作為第一批參加先進性教育對象，對這項教育活動有明確的認識，我委切實加強了對活動的組織領導，層層落實責任制，團縣委書記作為第一責任人，全面負責活動的組織開展，把這項活動作為今年我委黨建工作的重中之重認真抓好抓實。

二是明確任務，認真落實。我委黨組按照縣委的總體部署和要求，全面開展教育活動，通過開展教育活動，重點解決了廣大黨員干部理想信念不堅定、服務大局不強、理論學習鉆研精神不夠、執政為民意識淡薄、道德觀念滑坡、組織管理松散、作風不實等問題。

三是結合實際，主題鮮明。我委黨組開展了“踐行宗旨做表率、當好先鋒比奉獻”主題實踐活動,各基層團組織也都結合本單位工作實際制定了主題實踐活動方案，把重點放在了轉變工作作風、樹立和塑造機關干部良好行形象、爭做人民好公仆、為建設“五個神木”作貢獻和幫助群眾解決實際問題和困難、營造和諧的社會環境上來，進一步密切了團群干群關系，樹立了團縣委的良好形象。具體做到了“四個一”。一是組織黨員干部重溫一次入黨誓詞；二是開好一次領導班子民主生活會；三是組織全體黨員到實踐基地開展一次社會實踐活動；四是開展一次扶貧濟困活動。

（二）認真執行“三會一課”制度，對“一崗雙責”目標進行認真考核。

我們嚴格組織生活，認真堅持“三會一課”制度。我委黨組把堅持黨內生活制度，保證黨員干部發揮作用，作為今年團建工作的要點，認真開展好團內的各項活動，活躍團的組織生活。堅持民主集中制，書記班子民主生活會每半年召開一次；堅持“三會一課”制度，不斷提高團員干部的黨性修養，通過開展豐富多彩的團內活動，逐步培養黨員參加組織生活的自覺性，增強了黨性原則意識。

我們通過建立健全有效的“一崗雙責”工作運行機制,切實抓好責任分解、責任考核、責任追究三個關鍵環節。讓每一位團員干部都知道自己應負什么樣的責任。通過對“一崗雙責”目標進行認真考核，進一步增強了團員干部抓團建的意識和責任感，切實做到了“一崗雙責”的有機結合、協調發展。

三、開展創建學習型機關活動情況

為了開展創建學習型機關活動，我們采取多種形式，開展了豐富多彩的學習活動，提高了團干業務理論素質，提高了我委引導青年和服務青年的能力。鼓勵團干在工作中理論和實踐相結合。今年以來，共為團干播放遠程教學網專題講座12次，收看人數累計達65人次，為提高團工作質量打下良好的基礎。我們還積極鼓勵支持團干結合本職工作，通過

課堂教學和理論學習、社會調研，撰寫一些論文。年初，結合保持共產黨員先進性教育活動，我們新建立了《學習園地》，全體機關干部均有稿件上墻參展。

四、機關作風建設和紀律執行情況

為了不斷適應形勢發展的需要，充分發揮共青團引導青年、服務青年的職能作用，提升團縣委的整體形象，創造性地為全縣經濟建設和社會發展服務，結合開展保持共產黨員先進性教育活動，我們在各基層團組織開展了整頓機關作風、嚴明工作紀律、塑造共青團良好形象活動。春節過后一上班，我們在全體機關干部中深入開展了一次學習相關文件，整頓機關作風與紀律為主要內容的學習整頓活動，通過個人自查，同志幫查，與分管領導的溝通及交換意見，各自查擺了存在的問題，深入地剖析了存在問題的原因，明確了今后一個時期的努力方向，消除了同志間的誤會與隔閡，增進了團結與友誼，極大地促進了工作。我們大興勤政之風，塑造紀律嚴明的機關形象。一是工作要勤。以保持共產黨員先進性教育活動為動力，增強集體觀念，愛崗敬業，勤政廉政，把一切心思和精力都用在本職工作上，做到眼勤、腿勤、手勤。二是紀律要嚴。結合分析評議和整改問題，進一步從嚴整肅政治紀律、組織紀律、工作紀律和群眾紀律，做到政治堅定、紀律嚴明、有令必行、有禁必止。堅守工作崗位，不遲到、不早退，不在上班時間干與工作無關的事情，形成

嚴謹守紀的機關作風。三是、領導干部帶頭執行“十不準”，制定了“十不準”桌牌，發到每名干部，使大家的紀律約束有了一定的遵循，取得了較好的效果。四是形象要廉。進一步加強我委廉政建設，認真貫徹《兩個條例》，帶頭落實“兩禁”規定，有效治理各種不良現象和歪風邪氣，以鐵的紀律確保團縣委優質、高效、協調運轉。

回顧今年以來我委的團建工作，應該說整體工作是扎實有效的，團建工作層次和水平有了明顯提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯改善，無論從我委的思想政治建設，還是領導班子的凝聚力、戰斗力和教師的整體素質，以及人的精神面貌上都得到了明顯改變，在各方面也確實取得了一定的成績，但也存在缺點和不足。在今后的工作中，我們要繼續抓好領導班子建設和機關黨的建設，鞏固已有的政治和精神文明成果，確保整體工作和諧有序的發展。

我們要在團市委和縣委的正確領導下，繼續發揚團結協作、和衷共濟、不畏困難、克難制勝的勇氣和精神，以良好的精神狀態和昂揚向上的精神風貌，恪盡職守，履職盡責，切實完成好團市委和縣委交付給我們的各項任務，全面促進共青團各項事業的發展，為我縣經濟與社會各項事業的發展做出應有的貢獻。

特此報告。

共青團神木縣委

二○一二年六月十一日