下梁鎮(zhèn)西川完全小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程

自查自評(píng)匯報(bào)

西川完全小學(xué)位于下梁鎮(zhèn)西川解放村，學(xué)校輻射五個(gè)行政村，服務(wù)半徑15公里。學(xué)校校園面積7880平方米，生均50平方米；建筑面積1702平方米，生均10.8平方米；綠化面積800平方米，生均5.1平方米，現(xiàn)有學(xué)生157人，教師16人，設(shè)有六個(gè)年級(jí)7個(gè)教學(xué)班（附設(shè)一個(gè)學(xué)前班）。根據(jù)《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，我校從辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個(gè)方面對(duì)我校發(fā)展情況進(jìn)行了分層逐項(xiàng)自查自評(píng)，經(jīng)綜合評(píng)估，并經(jīng)校務(wù)會(huì)議審議，自評(píng)得分為

948.5

分，現(xiàn)就具體情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、自評(píng)達(dá)標(biāo)情況

1、辦學(xué)方向（分值80分，自評(píng)得分74分）

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)；學(xué)校把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，堅(jiān)持德育為先，并體現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各種管理制度中。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃等，確定了學(xué)校中長期及近期的辦學(xué)目標(biāo)及任務(wù)；學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，把素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，制定有創(chuàng)新、有特色的實(shí)施素質(zhì)教育行動(dòng)方案，建立了正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，從德、能、勤、績、廉等方面全面的評(píng)價(jià)教師和從德、智、體、美、勞等方面全面的評(píng)價(jià)學(xué)生；學(xué)校能確保適齡兒童按時(shí)、就近、免試入學(xué)，依法接收殘疾少年入學(xué)，建立農(nóng)村留守少年關(guān)愛服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制，建立“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)學(xué)生成績不公開、不排隊(duì)，不設(shè)重點(diǎn)班。、2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（分值80分，自評(píng)得分77分）

學(xué)校共有領(lǐng)導(dǎo)干部

6名，55歲以上的1人，4人的年齡在30與40

歲之間，1人年齡在30歲以下，整體比較年輕，結(jié)構(gòu)較為合理。校長能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熟悉教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，具有良好的道德修養(yǎng)，忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)，作風(fēng)果斷、民主。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度，制定了學(xué)校章程，管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分工明確，執(zhí)行有力，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。學(xué)校重大決策經(jīng)教委會(huì)討論通過，發(fā)揮學(xué)校工會(huì)民主管理與監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開。班子成員能堅(jiān)持深入教學(xué)一線，聽課、評(píng)課，承擔(dān)有相應(yīng)的教研課題，能經(jīng)常深入餐廳、宿舍、教室、廁所、門房等部位，認(rèn)真檢查安全等方面的問題，并及時(shí)整改。

3．教師隊(duì)伍建設(shè)（分值90分，自評(píng)得分87分）

學(xué)校按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊教師，有專業(yè)體育教師

3人，美術(shù)教師

2人，教師多以中青年為主，年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，全校有

15名教師，學(xué)歷全部合格且有12人到達(dá)本科學(xué)歷。具有中級(jí)職稱的教師

8人，全體教師具有良好的道德修養(yǎng)，自尊自律能力強(qiáng)。學(xué)校每學(xué)期至少開展1次全面的師德師風(fēng)自查和檢查活動(dòng)，每位教職工必須提供師德自查報(bào)告，建立有教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和懲處問責(zé)機(jī)制，每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。學(xué)校定期能對(duì)教師進(jìn)行思想政治及職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)工作和教師基本功比賽活動(dòng)，教師能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校建立班主任全員培訓(xùn)制度，培訓(xùn)合格率100%，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生及家長對(duì)班主任工作滿意度達(dá)到93%。

4、規(guī)范辦學(xué)（分值160分，自評(píng)得分156.5分）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，按照要求開設(shè)有體、音、美、勞、心理健康、安全教育等課程，制定有課程表，上課時(shí)間表、教師上課分工表等。學(xué)校建立了學(xué)生綜合素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，多維度評(píng)價(jià)學(xué)生，關(guān)愛自主發(fā)展困難學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生活潑、健康成長。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，制定有學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校制定有減負(fù)目標(biāo)和保障措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；規(guī)范招生，保障義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)。學(xué)校實(shí)行服務(wù)型后勤保障工程，校舍、教學(xué)設(shè)施及教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和學(xué)生營養(yǎng)餐工作。

學(xué)校將德育工作作為學(xué)校一切工作的重心，健全德育工作機(jī)制和學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，把德育工作滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于各個(gè)方面。學(xué)校通過召開學(xué)生家長會(huì)、建立家長學(xué)校、家訪座談等形式與家長交流看法、尋求建議。學(xué)校每學(xué)年都要開展體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生體質(zhì)健康水平測試、師生心理健康調(diào)查了解等活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校重視音樂教育和美術(shù)教育。各班級(jí)開齊開足音樂和美術(shù)課，建立有音樂和美術(shù)課外興趣活動(dòng)小組，定期開展小型、靈活、多樣的音樂、美術(shù)活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行書法繪畫展評(píng)。學(xué)校將音樂和美術(shù)作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，定期組織音樂美術(shù)教研活動(dòng)。學(xué)校按規(guī)定開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課和信息技術(shù)課，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育。

學(xué)校收費(fèi)符合國家有關(guān)規(guī)定，并向社會(huì)公布，沒有擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不向?qū)W生推銷或變相推銷商品，從未統(tǒng)一組織學(xué)生征訂教輔資料。學(xué)校建立了校務(wù)公開和教代會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校用地、校舍、教學(xué)設(shè)施以及教育經(jīng)費(fèi)等方面管理規(guī)范，專人負(fù)責(zé)，專賬管理，檔案分類科學(xué)，建立了學(xué)生電子學(xué)籍管理制度。

5、教育科研（分值70分，自評(píng)得分56分）

學(xué)校制定有校研工作實(shí)施方案，有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教育科研工作。根據(jù)校情，學(xué)校設(shè)立有語文、數(shù)學(xué)、英語、發(fā)展學(xué)科4個(gè)教研組，每個(gè)教研組每學(xué)期都有自己的教研專題，每周都要召開教研會(huì)。學(xué)校通過派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式進(jìn)行專家引領(lǐng)、同伴互助，以提升全體教師的專業(yè)技術(shù)能力。開展全員遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，選派教師參加“國培計(jì)劃”

等，通過多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開闊視野，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理，積極實(shí)施“科研興教”，推行新課程改革，堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)高效課堂推行能及時(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。

6、高效課堂（分值150分，自評(píng)得分148分）

為了切實(shí)減負(fù)增效，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在四、五年級(jí)進(jìn)行高效課堂實(shí)驗(yàn)工作，制定有切實(shí)可行的實(shí)施方案和實(shí)施措施。

學(xué)校從提升教師自身專業(yè)素質(zhì)入手，不斷加強(qiáng)教師主體意識(shí)、啟發(fā)意識(shí)、民主意識(shí)的培養(yǎng)，要求教師必須尊重學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的熱情和主動(dòng)性，重視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解，反思教學(xué)行為，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。

通過理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐，教師已基本樹立了高效課堂理念，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，分類布置作業(yè)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到因材施教，能關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異。學(xué)生自主參與，科學(xué)思維，互幫互學(xué)，即席發(fā)言和辯論的能力也明顯提高。

在高效課堂實(shí)施中，學(xué)校也很重視班級(jí)建設(shè)。學(xué)校制定有班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案，通過班主任工作研討會(huì)，班主任培訓(xùn)會(huì)等多種形式提高班主任的工作能力。班級(jí)圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的突出問題和難點(diǎn)問題經(jīng)常性的開展班、隊(duì)活動(dòng)，形式靈活多樣，辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國旗下講話、主持班會(huì)、廣播員等活動(dòng)均讓學(xué)生全員、輪流參與。每學(xué)年學(xué)校都要表彰獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及體、音、美、勞動(dòng)實(shí)踐與科技發(fā)明等特色發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步顯著學(xué)生等。

7、教育經(jīng)費(fèi)（分值50分，自評(píng)得分50

分）

學(xué)校能按照國家規(guī)定落實(shí)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出、及時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、能嚴(yán)格按照要求支出學(xué)生營養(yǎng)餐費(fèi)用，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校對(duì)教職工的績效工資根據(jù)考核結(jié)果按時(shí)發(fā)放，為師生辦理了人身意外保險(xiǎn)和校方責(zé)任險(xiǎn)。學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，從未有亂收費(fèi)或搭車收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，建立了校務(wù)公開和五筆會(huì)簽制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。

8、辦學(xué)條件（分值170分，自評(píng)得分156分）

近幾年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)環(huán)境和硬件建設(shè)，先后投資2萬余元接通了校園寬帶網(wǎng)、安裝了校園安全監(jiān)控設(shè)施和校園廣播；建設(shè)多功能教室7個(gè)。學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、科技室1

個(gè)，微機(jī)室1個(gè)，圖書及閱覽室各

個(gè)，還配有體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技、心理咨詢等室部。體育活動(dòng)場所與教學(xué)區(qū)分離，體育器材安裝到位，符合小學(xué)生的身體特征。學(xué)校重視校園文化氛圍建設(shè)，平整了校園，硬化了道路和操場，修整了花壇，栽植各種風(fēng)景樹、花草、植被，使校園一年四季呈現(xiàn)一片綠色，松柏文化氛圍濃厚，育人環(huán)境得到優(yōu)化。

9、校園安全（分值60分，自評(píng)得分60分）

長期以來，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，安全第一，預(yù)防為主的安全管理原則，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展的理念和“寧過勿缺”的安全管理思想。關(guān)口前移、制定和完善了各項(xiàng)安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，不斷建立健全校園平安防控體系和安全建設(shè)長效管理機(jī)制。學(xué)校制定有各區(qū)段安全管理責(zé)任人及其職責(zé)要求，有各項(xiàng)安全管理檢查記錄，每學(xué)期進(jìn)行各項(xiàng)安全應(yīng)急演練，安裝有監(jiān)控探頭，配備有各種安保器械，從物防、人防、技防等各方面為廣大師生創(chuàng)建安全、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

學(xué)校重視學(xué)生的安全教育工作，經(jīng)常性的開展交通、飲食、校園活動(dòng)、預(yù)防各種自然災(zāi)害等方面的教育宣傳工作，每學(xué)期至少開展一次防火、防洪、防震等災(zāi)害事故緊急疏散演練，以提高學(xué)生的安全預(yù)防意識(shí)和能力。校園和校門口有安全標(biāo)識(shí)牌和安全提示語，嚴(yán)禁三無食品和小攤販進(jìn)入校園。

10、教育質(zhì)量（分值90分，自評(píng)得分84分）

通過綜合評(píng)估，絕大多數(shù)學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，具有一定的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)，生活習(xí)慣良好。能夠團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、待人有禮貌。學(xué)生的文化、音樂、美術(shù)素養(yǎng)都有一定程度的提高，學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都已達(dá)到了《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

近年來學(xué)校在上級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可。學(xué)校先后獲得縣

“示范家長學(xué)校”、“平安校園”，“文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、存在主要問題

1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高有待努力。

2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

3、辦公設(shè)施和校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步提升。

4、生源即將面臨銳減的不利局面影響學(xué)校今后發(fā)展。

三、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2、嚴(yán)格雙常規(guī)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革、大力推進(jìn)高效課堂這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

當(dāng)前教育競爭日趨激烈，學(xué)校發(fā)展日新月異，我們要在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)。我們堅(jiān)信在新時(shí)期，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實(shí)勤奮的教學(xué)，我們將以全新的姿態(tài)，飽滿的熱情，去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì)神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)我校美好的明天而努力奮斗！

2014年10月27日