第一篇：年對于輔警個人自糾自查報告分析總結,三個規定自查報告

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。下面是為大家整理的關于輔警個人自糾自查報告分析總結 三個規定自查報告，供大家參考。

關于輔警個人自糾自查報告分析總結 三個規定自查報告

根據 xx 省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。

正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。

經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識

一、相關知識不足

作為一名派出所協勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現了各種麻煩。

二、執行力有待提高

在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。

存在以上問題的原因有

1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續辦理程序和相關要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規定無法了解手續辦理程序及要求，所以很多戶籍相關的疑問無法解答。

2、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務，導致無法按時將其完成并落實到位。

針對以上問題，將結合本次“正風肅紀”教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。

關于輔警個人自糾自查報告分析總結 三個規定自查報告

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定?，F將一年來的學習、工作情況簡要總結如下

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高

一年來，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。

強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。

是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習黨的十七大會議精神和公安會議精神。認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性熟悉和思想道德素質

二、認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。

一年來，在所長的帶領下，走帳串戶，參加牧民代表會議、座談會等各種會議，到生產、建筑實地考察，學習了許多牧民工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。

三、存在的問題

回顧一年的工作學習，檢查自身存在的問題，我發現存在以下問題一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的公安科技迅速發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質提高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。誠然，在一年的工作中我有得也有失，但是我相信只要找準自身差距和不足，在領導的關心和同志幫助下，就一定能創造性地開展公安執法工作，切實提高行政執法效率，起真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業的合格協警員。

關于輔警個人自糾自查報告分析總結 三個規定自查報告

根據省人民政府糾正行為不正之風辦公室《關于對部分具有行政執法職能的部門進行重點評議的通知》精神和要求，我隊自月日起，結合當前開展的執法規范化建設和“發揚傳統、堅定信念、執法為民”“鑄造忠誠警魂、樹立良好形象”主題教育實踐活動，認真開展自查自糾活動，堅持以加強政風行風建設為核心，以強化隊伍管理為重點，認真組織，強化責任，廣泛征求意見，深入查擺問題，切實改進作風，扎實開展重點評議政風行風自查自糾活動，現將主要情況匯報如下

一、周密組織部署自查自糾工作

(一)加強領導，提高認識。為了把此項工作落到實處，確保不走過場，大隊成立了領導小組，全面負責和部署政風行風自查自糾自改活動。制定了《*大隊迎接省糾紛辦重點評議方案》，及時召開民警、協警動員大會，使全體民警、協警清醒地認識到此次查擺整改活動的重要性和必要性，積極認真地投入到重點評議活動中。

(二)開門評警，廣納民意。一是召開廉政監督員座談會。為切實找準交通管理工作和政風行風建設方面存在的不足，我隊采取“自已找，群眾提”等形式，邀請轄區人大代表、政協委員、客運企業領導、駕駛人與群眾等各行業代表召開廉政監督員座談會，與群眾進行零距離接觸，廣泛征求廉政建設、依法辦事、履職效率、管理效能、服務質量、服務環境等方面存在突出問題的意見和建議。二是發放問卷調查。組織民警深入轄區企業、學校等向群眾發放測評表。

(三)自我梳理，認真查擺。各中隊、股、車管分所按照糾紛辦的要求，積極查擺自身存在不足，正視自己的缺點，比較客觀的查擺自身存在的不足，并有針對性的提出整改措施及作出工作承諾。

二、分析查擺隊伍存在的問題

一是民警法制意識較淡薄。部分民警法律法規知識貧乏，執法水平、業務能力不強，表現在糾正交通違法行為運用條款不熟練，辦案證據收集不齊全，工作耐心程序不夠等。

二是服務意識不夠。表現在路面執法中的文明用語、執勤執法手勢不規范，如糾正違法時不敬禮等。

三是個別民警工作責任心不強。個別民警工作作風不夠扎實，工作缺乏主動性、積極性，對困難的工作相互推諉或馬虎應付，工作效率低，質量不高。

四是少數交通協管員法制意識不強，組織紀律性相對低下，業務技能不精。

五是對個別路段的管控不力。近年來，我縣的交通流量不斷增加，人、車、路的矛盾日益突出，民警承受著趙來越大的工作壓力。由于受警力限制，特別是鄉鎮道路秩序始終得不到有效管控，鄉鎮駕駛員交通安全意識有待提高，加強交通安全知識教育。

三、多措并舉，邊查邊改

針對以上存在的問題，我隊在對隊伍思想狀況進行全面、綜合分析的基礎上，加大管理整治力度，堅持立說立行立改的原則，加強隊伍建設和存在的問題整改。

一是加強教育，提高覺悟。以“重點評議”、規范執法和“主題教育”活動為契機，繼續加強民警的政治思想教育，牢固樹立民警的宗旨意識，做到警鐘常鳴，教育不松、力度不減。

二是加強管理，防患未然。實行量化考核制度，加強隊伍的管理和監督。認真貫徹落實《公安機關窗口單位服務規定》《交通警察道路執勤執法規范》及《道路交通事故處理程序規范》，牢固樹立廣大民警的宗旨意識、法制意識和服務意識，打牢執法為民的思想基礎。同時，要求窗口民警認真貫徹落實好便民利民措施，做到辦事文明、說話和氣，努力提高人民群眾的滿意度。

三是抓好隊伍規范化建設。按照“人要精神，物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的要求，進一步加強規范化建設，嚴格執行《內務條令》、《五條禁令》，建立規范的工作、生活、學習秩序，切實加強對民警的教育、管理，從民警最基本的行為準則抓好，促進民警的作風養成，塑造*隊伍的良好形象。

四是進一步加大宣傳力度。要認真研究分析轄區交通管理秩序的形勢，結合“文明接力，暢行活動”，進一步掀起全民學法守法的*，通過交通法制的宣傳教育，以贏得人民群眾對*執法工作的理解和支持，努力營造良好的執勤執法環境。

第二篇：XX年自糾自查報告

XX年自糾自查報告

對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用戶滿意，確保不發生安全責任事故就夠了，學不學一樣能搞好工作;其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習內容也不夠全面、深入，疏于學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。下面是XX年自糾自查報告，歡迎閱讀。

XX年自糾自查報告

通過學習黨的十八大三中全會，開展個人自查自糾活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要組織學習時才學習，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考的不夠。

(三)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、刻苦學習，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學.學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

XX年自糾自查報告

自參加公司開展的自查自糾活動以來，本人認真學習領會黨的十八大、十八屆三中全會的有關文件、總書記系列重要講話以及公司下發的各種文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的問題。作為一名分公司的管理人員，更應該深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率?，F將本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識，才能做到實現理論聯系實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態還存在一定差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用戶滿意，確保不發生安全責任事故就夠了，學不學一樣能搞好工作;其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習內容也不夠全面、深入，疏于學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習，自己的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。

(二)工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者

可能只著眼于當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題“勇于擔當、履職盡責”來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業、提升服務等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

對照開展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

(一)刻苦學習，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學.學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。(二)開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務等“六個勇于擔當”，為實現“六個一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實現“企業發展、成果共享、員工幸?！钡摹八{天夢”貢獻出自己的一份綿薄之力。

第三篇：2016個人自糾自查報告

2016年個人自糾自查報告

教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F將我校師德師風自查自糾情況總結如下:

一、關愛幼兒

愛與責任是師德之魂，平等地對待每一個幼兒。熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對幼兒耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

二、愛崗敬業

在教育教學中，熱愛教育、熱愛工作、盡職盡責、教書育人，注意培養幼兒具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，平等的態度對待幼兒，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，耐心、細心的對待每一位幼兒，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想?！狈e極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進幼兒全面發展，以達成教學相長之目的。

三、為人師表

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對孩子很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對幼兒做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

四、團結協作

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，互相幫助，共同進步。家長是我們做好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我

五、廉潔從教

記得陶行知先生在<每天四問>中寫道:“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，不向幼兒推銷教輔資料及其它商品，不索要幼兒、家長的財物，不從事有償家教等以教謀私行為。

六、開闊創新

今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀指南、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

廖明珠 2-16年6月

第四篇：“整治年”活動自糾自查報告

中山房管所“經濟發展環境整治年”

活動自糾自查報告

自開展“經濟發展環境整治年”活動以來，我所按照市局相關工作要求，提高認識，認真組織，環環相扣，步步落實，至8月31日，自查自糾階段各項工作任務按時完成?，F將我部自查自糾情況匯報如下：

一．存在的問題及表現

通過我所廣大干干部職工結合工作實際展開的自查自糾工作，目前，我所我所干部職工隊伍中還存在以下幾個方面的問題：一是少數干部職工素質不高，忽視學習提高，存有對本職工作業務不精、對其他業務不通的現象。二是少數干部職工缺乏主動服務的意識和顧全大局的胸懷，只顧眼前工作，不顧長遠利益。三是部分干部職工創新意識不夠，安于現狀，得過且過，缺乏銳意創新，開拓進取精神。四是部分干部職工作作風不夠扎實，勞動紀律意識淡漠。

綜合分析上述問題的根源，主要是政治理論學習不夠，認為工作的職責就是干實事，抓具體工作多，抓理論學習少，導致遇到有些問題時，認識模糊，顧慮較多，反映到工作中，缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開拓進取。再一原因就是群眾觀念淡薄，沒能很好的貫徹從群眾中來到群眾中去的路線，不能深入群眾，在實際的工作表現就是不能很好地解決群眾的問題。

二、整改措施

1、以學習教育為途徑，提高干部職工政治業務素質。以創建知識型隊伍為目標，把思想教育和業務學習貫穿始終：領導班子成員每周準時參加市委黨校的周末課堂；全所干部職工堅持每周四下午的例會學習，分別從提高政治理論水平和業務素質著手，加強自身修養，提高個人能力，單位還要對個人學習表現情況進行綜合評價，作為年終個人考核的重要依據。

2、以規范程序為突破，提高服務質量。

為外塑良好形象，從以下幾方面為突破口，做好工作：一是首問責任制規定凡第一個接待來訪者，必須負起責任，屬于自己職責范圍的，要負責到底，不屬于自己職責范圍的，要及時協調聯系到有關科室，直到來訪群眾滿意為止。二是承諾服務制，對來訪群眾的問題，給予確定期限的限時答復，盡可能地為住戶提供快捷優質的服務，切實提高服務質量和水平。三是加大對困難群眾關撫力度，盡力解決他們的實際困難，我所今年剛成立了住房保障科，抽調精干人員實行專人專班，本著公平公正公開、一視同仁的原則，對符合條件的對象，做到應保盡保、一戶不漏；對不符合條件的對象做好解釋工作，并予以備案，待今后政策調整時及時告知。四是在所管轄的物業管理小區中開展了創造和諧社會活動，為住戶熱情服務、排憂解難，打開了物業工作的新局面。五是

努力做好中后街危房改造的拆遷戶安置工作，在做到公開，公平，公正的同時還要做到快捷高效，切實為群眾解決好住房問題。

3、以制度約束為手段，規范日常工作行為。

本著靠制度管人、依制度辦事的原則，進一步規范和完善各項制度，并認真落實到實處。堅持節假日24小時值班，風雨雪天氣值班制度，遇到重要緊急情況，一小時內上報；加強勞動紀律管理，實行上班簽到制度，對遲到，曠工等違紀現象嚴格按相關制度進行處罰；實行了重大開支和經營決策報告制度，并按時準確的上交財務報表；加強對文書檔案管理和保密工作，做到收發有記錄，保證文件傳遞的及時、安全、準確、有序；日?？冃Э己斯ぷ髅鞔_，有計劃、有方案、有記載；嚴格執行五條禁令，強化黨風廉政建設。

4、以督導檢查為措施，開創各項工作新局面。

認真堅持沒月的績效考核制度，對各科室作風建設各項制度落實情況進行督導，發現問題，及時改進。采取定期、不定期查崗等形式對機關人員工作精神狀態和履行崗位職責情況進行督查。將各項制度有效落實到各項工作當中，抓好工作規范和創新，有效推動各項組織工作開展。把好經驗、好做法制度化、規范化，逐步形成有利于保持組織部門良好形象的長效機制，開創各項工作的新局面。

三、下步打算和措施

下一步，我們將按照局黨委要求，扎實做好“經濟發展環境整治年”活動的后續工作，繼續查找自身存在的問題，并廣泛征求各界意見，發現問題，及時整改，努力打造一支素質高，本領強的房管隊伍。

中山房管黨支部2010.8.22

第五篇：師德師風個人自糾自查報告

師德師風個人自糾自查報告

學 校：岳西縣 姓 名：

日期：2016年12月30日 今年，學校繼續開展了師德師風建設學習活動，活動中學校領導講述了周邊市縣及鄉鎮學校師德師風現狀，分析了一些重要案例，強調了要有底線、遠離紅線等意識。通過這一年的學習，使自己對教師這一職業的思考進一步深入，教師隊伍素質的高低直接關系教育事業的成敗，教師隊伍思想道德建設的方向決定著學校精神文明建設的性質和方向。初中教師的行為對學生的成長具有一定的影響。

在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、充實自己 努力奉獻

進入九年級以來，教學任務逐漸加重。漸漸帶領學生進入中考沖刺階段。為了提高學生的知識水平，我收集了大量資料，在課余豐富自己；“施人一杯，己需一罐”，在充分理解相關知識之后，將其傳授給正需營養的學生。作為班主任，我總結了前兩年的經驗與教訓，同時上網學習先進的班級管理理念。在這一年來，班級管理相對前幾學期，情況有所改觀。通過這一年的學習，使我認識到：只有不斷的豐富自己，才能更好的為學校、學生服務。

2、熱愛學校 尊重學校

作為學校的一員，需與學校榮辱與共。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將學校的利益和聲譽放在第一位。在認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新；在班級出現問題時，盡可能快的將事情解決，盡量不驚動家長、不將問題上拋。

3、熱愛學生 和諧發展 在每次的活動中，我都充分尊重孩子們的天性。在對學生嚴格要求的同時，耐心引導，諄諄教誨。通過感化“頑皮”的孩子，督促“懶惰”的孩子，引導自覺的孩子，使孩子們都能愉快茁壯地成長。

4、尊重家長 耐心溝通

家長是學生搞好學習和老師搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我會及時與家長溝通。通過家長會或單獨約談，認真聽取家長意見和建議。在學生出現波動時，及時告知家長，分析原因、共同找出糾偏辦法。

5、廉潔從教，不謀私利

嚴格按照學校領導和教師基本道德要求，自覺抵制了社會不良風氣影響，不私自對學生進行補課并收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:

1、教育教學效果還不夠理想，無法將每一個學生都帶出很好的成績。

2、對學生德育工作效果不夠明顯,青春叛逆期的學生經常出現粗暴頂撞家長、不尊重學校和老師的現象。

3、遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中由于個別學生的抵觸，不敢大刀闊斧地推進工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

二、整改措施： 針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:

1、充分了解每一個學生的學習、思想狀況。進一步加強與家長的溝通。分析學生引起思想波動的原因，和家長溝通后選取合適的方法進行糾偏。爭取在下學期提高學生的整體學習成績，提高學校升學率。

2、改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發言,設計作業有層次,提高教學質量。

3、加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關注學生的心理健康問題。調整心態，引導學生積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較；減少學生之間的沖突，杜絕校園暴力。為創造平安校園貢獻出本班級的力量。

總之，師德師風的高低關系著校風學風的優劣。在今后的工作中，我將進一步提高自己的業務能力、提高自己道德水平、積極溝通，為創造良好的校風學風積極貢獻，做一名有道德、有能力的人民教師。