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仁政個人自查報告

時間:2019-05-12 01:08:32下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《仁政個人自查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《仁政個人自查報告》。

第一篇:仁政個人自查報告

治庸問責個人自查報告

通過開展治庸問責活動,股室全體人員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,查找存在的問題和原因,根據(jù)治庸問責的要求,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就股室自查自糾情況報告如下:

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,平時也只滿足于看看報紙,長期無學(xué)習(xí)計劃,即使自己有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

(三)進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施 文章來源:[www.tmdps.cn 論文網(wǎng)在線]

1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)第實際學(xué),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕雙工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

“治庸問責”個人自查報告

按照局黨組“治庸問責”活動的要求,在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我認真對照局“治庸問責”工作方案,結(jié)合自身工作崗位職責和“治庸問責”公開承諾,深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。

一、存在的問題

1、理論知識學(xué)習(xí)不夠全面

在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個人愛好,對于馬克思列寧主義只是聽說,沒有真正的讀過一本馬列原著,對于毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導(dǎo)那里了解,沒有全面地學(xué)習(xí),對于鄧小平理論只停留于以前在讀書時代的學(xué)習(xí),沒有進一步持續(xù)學(xué)習(xí),對于“三個代表”重要思想沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí),對于科學(xué)發(fā)展觀,認為統(tǒng)籌兼顧是領(lǐng)導(dǎo)的事,沒有結(jié)合全局工作進行深入思考。

2、黨員作用發(fā)揮不夠充分

在工作中有意見不敢提,對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散現(xiàn)象不敢指出,對偏離為人民服務(wù)旨宗的情況不敢反映,沒有充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的斗爭作用。

二、主要原因

一是沒有學(xué)習(xí)動力,認為本職工作需要的技能都沒學(xué)好,還去一些與工作不直接相關(guān)的理論,對實際工作幫助不大。

二是怕講實話得罪人,怕得罪領(lǐng)導(dǎo),被給小鞋穿,怕得罪同志,在單位受排擠。

三、整改方向

一是堅持不管怎樣都要學(xué)的理念,為了整改也應(yīng)該學(xué)習(xí)。

二是樹立一切以完成任務(wù)為重的思想,埋頭苦干、沉默是金,以干好自己的工作為先,把思想集中在工作上,做到工作百分百不分心。

第二篇:淺論孟子“仁政”的古今影響

論文關(guān)鍵詞:孔子 孟子 仁 仁政 影響

論文摘要:孟子的“仁政”思想奠定了中國古代仁政學(xué)說的基石,對當時及以后的封建社會乃至當今社會都產(chǎn)生了重大影響。本文先介紹孔子倫理學(xué)意義上的“仁”,其次介紹孟子“仁政”學(xué)說提出的背景,最后引申出孟子仁政思想的古今影響。

“仁”和“仁政”是儒家人學(xué)思想中最基本的兩個概念,孔子在吸收前人豐富資料的基礎(chǔ)上形成了“仁”學(xué),孟子將孔子的德治思想發(fā)展為“仁政”學(xué)說,成為其政治思想的核心。

一、孔子“仁”的辨析

從字形上看,“仁”,從“人”從“二”,是“二”“人”的結(jié)合,二個是人對等的位置關(guān)系,意味著二個人之間的矛盾經(jīng)過化解達到統(tǒng)一。可見是一種關(guān)系,他強調(diào)雙方的對等,如“君仁臣忠”、“父慈子孝”、“夫婦有別”、“兄友弟恭”、“朋友有信”都同時對雙方提出了權(quán)利義務(wù)上的要求。

孔子的“仁”屬于倫理學(xué)范疇,關(guān)于 “仁”他有許多解釋,如“仁者,人也”①、“仁者,愛人”②、“己所不欲,勿施于人”③,主張以愛人之心協(xié)調(diào)人際關(guān)系。這種倫理學(xué)意義上的仁具有很強的實踐性??鬃诱J為能行“五者于天下為仁矣”。這五者就是“恭、寬、信、敏、惠”。他強調(diào)身體力行,認為“求仁而得仁”④,只要有堅定的志向,始終不渝地追求,就可以實現(xiàn)自己的理想。

二、孟子“仁政”提出的背景

戰(zhàn)國時代是我國歷史上的軸心時代,當時王道解樞、禮崩樂壞、諸侯并起,戰(zhàn)爭,壓抑,管制,使得民不聊生。目睹當時的社會環(huán)境,孟子關(guān)心人民疾苦,積極為改變這種現(xiàn)狀尋求出路。在對君民關(guān)系進行深切反思的基礎(chǔ)上提出了自己的政治主張—仁政。

“仁政”學(xué)說是對孔子“仁學(xué)”思想的繼承和發(fā)展。孔子說“為仁由己”,他強調(diào)道德上的自覺自律,孟子把這種道德意義上的“仁”擴充發(fā)展成為包括思想、政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的施政綱領(lǐng),使之具有法律性質(zhì)的約束力,就是“仁政”。

三、仁政的思想對封建社會的影響

在仁政問題上,孟子關(guān)注的對象有兩個,即居上位君主和處下位的百姓。他提出仁政的目的是為了緩和階級矛盾,維護封建統(tǒng)治階級的長遠利益,所以“仁政”既是統(tǒng)治者平天下的法寶,又是維護百姓利益的重要手段。

(一)為統(tǒng)治者治理天下提供了一套比較完整的治國之道。

《孟子?梁惠王上》記載了君主的施政態(tài)度:“挾太山以超北海,語人曰‘我不能’,是誠不能也。為長者折枝,語人曰‘我不能’,是不為也,非不能也。”推行仁政不是“挾太山以超北?!?,而是屬于“為長者折枝”之類。

為什么仁政可以如此輕而易舉的實現(xiàn)呢?孟子主張性善,“人無有不善,水無有不下。⑤”惻隱、是非、羞惡、辭讓之心,人皆有之,因此君王不普及“仁政”,不是客觀上不能為,而是主觀上不愿為。將此四端推廣于政治上,也就有了所謂的不忍人之政,即“仁政”?!叭私钥梢詾閳蛩础雹蓿ㄟ^“法先王之治世”,每個國君都可以成為圣王,達到平天下的目的。[!--empirenews.page--] 縱觀歷史,我們可以看到孟子的仁政思想對后世的統(tǒng)治者影響是深遠的,西漢初年從劉邦到漢景帝所實行的輕徭薄賦、與民休息的政策以及唐初“貞觀之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”等等都直接受孟子思想的啟發(fā)。唐初政治家魏征依托孟子的“民貴君輕”提出了“君好比舟,民好比水,水能載舟,亦能覆舟”的思想,勸誡統(tǒng)治者要居安思危。[1][2]下一頁

(二)孟子站在人民的立場上提出“仁政”,啟發(fā)了人民的覺醒。

孟子關(guān)注民生問題,在當時激烈的社會政治經(jīng)濟環(huán)境中,他看到了民心向背對于國家政權(quán)安穩(wěn)的決定性意義,他說:“民為貴,社稷次之,君為輕”⑦,極力反對“暴政”,“君有大過,則諫;反復(fù)之而不聽,則易位?!雹嗫隙ㄈ嗣裼型品┚臋?quán)力, 贊成“湯放桀”、“武王代紂”的正義行動。

孟子的治國理論給封建統(tǒng)治者和人民描繪了一幅理想的仁政藍圖。他在如何對待人民問題上的主張,對于國家的治亂興亡具有極其重要的意義。

四、仁政思想對當代社會的啟示

古代的“仁政”思想在現(xiàn)代和諧社會的構(gòu)建中仍不失為一種寶貴的財富。早在2000多年前,孟子就提出了“人最為天下貴”這一光輝的人學(xué)命題,時至今日,黨中央提出“以人為本”正是對這一思想的延伸和升華。

1、孟子的貴民思想有利于維護人民的利益。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”是我們黨的群眾路線,全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,這些都是得益于孟子“以民為本”的重要啟示而制定的。

2、孟子主張節(jié)用愛人、輕徭役、薄賦斂,并且多次談到不違農(nóng)時的重要性:“不違農(nóng)時,谷不可勝食也??養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。⑨”我們現(xiàn)在所面臨的一個很大問題是農(nóng)民問題,黨中央、國務(wù)院三令五申,要求減輕農(nóng)民負擔,最后宣布取消農(nóng)業(yè)稅,這是真正的為民著想、想農(nóng)民之所想、急農(nóng)民之所急。

3、孟子的限制君權(quán)思想啟發(fā)我們:如果不對權(quán)利進行有效的監(jiān)督和制約就不可能有效的防止腐敗問題的發(fā)生。要防止腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延就要切實努力進行民主制度化和法制化建設(shè),通過健全的體制真正保證人民當家作主的地位。

4、孟子提倡尊賢貴士,發(fā)揮人才的積極主動性。“尊賢使能,俊杰在位,則天下之士皆悅,而愿立于其朝矣”⑩。適當?shù)倪x人、用人是富國強民的關(guān)鍵。這一主張與我們黨任人唯賢、德才兼?zhèn)涞挠萌寺肪€和用人標準是一致的。

五、結(jié)語

孟子的政治哲學(xué)以“仁”為核心,以“仁政”為歸宿,從而人也在“仁”學(xué)里找到了自我的本質(zhì)及價值。歷經(jīng)兩千多年的歷史洗禮,孟子的思想在我們今天社會主義社會建設(shè)的實踐中仍然具有積極的借鑒價值。他的仁政思想,作為一種傳統(tǒng)的思想文化資源,對當今社會主義建設(shè)價值巨大,理應(yīng)為我們繼承并發(fā)揚光大。

注釋:

①《中庸》。

②《論語?顏淵》。

③《論語?衛(wèi)靈公篇》。[!--empirenews.page--] ④《論語?述而》。

⑤《孟子?離婁》。

⑥《孟子?告子》。

⑦《孟子?盡心下》。

⑧《孟子?萬章下》。⑨《孟子?梁惠王上》。

⑩《孟子?公孫丑上》。

第三篇:學(xué)習(xí)英雄人物張仁政心得體會

學(xué)習(xí)英雄張仁政得體會

興義九中

張仁政、陳友權(quán)二同志系興義市公安局基層派出所優(yōu)秀民警。張仁政,漢族,1984年8月28日生于興義市烏沙鎮(zhèn)泥麥古村,本科文化,中共黨員。2007年1月成為興義市公安局一名警察,在興義市白瓦窯派出所工作。今年4月3日19時30分許,開展“掃黑除惡”專項行動的張仁政與陳友權(quán)再次到興義市西湖路二巷開展工作時,遭到有預(yù)謀、有準備的多名多名歹徒持木棒、磚頭等暴力襲擊。二同志英勇負傷,其中,張仁政身受重傷,生命垂危,4月7日晚8點05分,終因搶救無效,獻出了自己年僅27歲的寶貴生命。

張仁政自小以來,就是一個話不多說,事不少做的孩子,家在農(nóng)村,排行老二,父母都已年過古稀,上面有個姐姐,父親是小學(xué)教師,母親在家務(wù)農(nóng),按照老百姓的說法,皇帝愛長子、百姓疼幺兒,家中父母從小就對他寄予厚望,從小到大,他都沒有讓父母失望過,2002年,他以優(yōu)異的成績考上了貴州大學(xué)電氣工程學(xué)院,在貴州大學(xué)就讀的四年,他懷著對大學(xué)生活的無限向往,一直努力把自己歷練成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。在思想上,他積極要求進步,提高自己的思想文化素質(zhì),堅定共產(chǎn)主義理想信念,樹立遠大理想,認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代 表”重要思想,武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)上,他一直謙虛勤奮。除了認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,只要有時間,他就去圖書館看書,擴大自己的知識面。生活方面,他一直勤儉節(jié)約,每個月僅僅只有400元的生活費。讀書期間,他與同學(xué)相處相當融洽,在老師和同學(xué)的印象中,他是一個少言寡語,但學(xué)習(xí)刻苦,樂于助人的好學(xué)生。同學(xué)聚會他很少去,集體活動他也很少參加,他總是默默地生活、默默地學(xué)習(xí)、默默地守護著自己的那片凈土。

他是一個見困難就上,見榮譽就讓的好同志,平時誰要是有點事情,只要給他說一聲,讓他帶個班、幫個忙,他總是很爽快就答應(yīng)了。年終評獎,所領(lǐng)導(dǎo)提議,給他評個優(yōu)秀,他總是推辭道:“我還年輕,工作做得還有很多不足,還是給別人吧”!他好像沒有愛好,沒有娛樂,沒有和同事一起出去唱過一次歌,沒有參加過組織的一次聚會,實際上,他唯一的愛好就是讀書,他總是一個人靜靜看書,看業(yè)務(wù)知識,看各種書籍,不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷默默的進步。

張仁政以他默默無言的行動,始終秉持著人民警察的使命。他尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,對領(lǐng)導(dǎo)的工作安排從無怨言,對同事的需要總是有求必應(yīng)。剛開始信息化應(yīng)用的時候,所里的老民警對計算機應(yīng)用不熟練,他手把手,不厭其煩,一遍又一遍的教。剛開始使用案事件信息系統(tǒng)辦理案件時,所里多數(shù)民警不會應(yīng)用,張仁政就成 了大家的信息錄入員,誰有了案件需要錄入,直接就丟給他,他從未推辭過。他說得最多的一個字就是“好”,不僅對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)說“好”,對同事朋友的請求說“好”,甚至對所里廚房做飯的阿姨,也是“好”字當頭,有求必應(yīng)。

張仁政忠于職守、兢兢業(yè)業(yè),積極探索、勇于創(chuàng)新,始終保持了良好的政治本色和警察品格。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他貌不驚人,語不豪邁,在工作中也是少言寡語,用對黨和人民的無比忠誠,對警察這個神圣職業(yè)的無比熱愛和滿腔熱忱,默默抒寫著自己無悔的人生!保持了“立警為公,執(zhí)法為民”的崇高品格,在派出所平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,做出了不平凡的業(yè)績,他們的英雄事跡和大無畏革命精神,永遠值得我們學(xué)習(xí)。

總之,張仁政是好樣的,他是時代的楷模,我們要學(xué)習(xí)他們不怕苦,不怕累,敢于流血犧牲的大無畏革命精神,努力工作,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利而奮力拼搏!

第四篇:孔子的仁政思想及其意義

孔子的仁政思想及其意義

1.孔子是中國乃至世界上最巨大的思想家、教導(dǎo)家之一,是中國儒家思想文化的創(chuàng)建者和奠基者??鬃铀枷霟o所不包,博大精湛??鬃铀枷氲闹饕卣髦槐闶撬岢隽擞忻摹叭省钡乃枷?,以至后來有人把孔子的思想概括為“仁學(xué)”,至今仍有其輝煌價值??鬃拥妮浾?,主要記錄在《論語》中。在《論語》一書中,闡明“仁”在孔子的思想體系中居于非常重要的位置。

孔子第一個提出人生理想問題,并且明白地把“仁”作為他的人生理想。他認為“仁”是最高的道德規(guī)范,“好仁者無以尚之?!保颊撜Z?里仁》孔子平生治學(xué)為人、教書育人,都十分器重仁德,并以“仁”為中心樹立了一套博大高深的倫理道德思惟系統(tǒng)。孔子認為,仁者以實施仁德為宗旨,而不是以取利為目標,“仁者安仁,知者利仁”“志士仁人,無求生以害人,有殺身以成仁”。他告知人們,在仁與生死不矛盾時,最好要兩全其美,在碰到仁與生逝世產(chǎn)生抵觸,不能兩全時,就要敢于舍生取仁,殺身成仁。一個人假如能做到凡事以仁為上,就能達到最高的道德境界,實現(xiàn)人生的價值,領(lǐng)有幻想的人格。

仁的基礎(chǔ)精力是愛人。孔子所宣傳的仁具備泛愛的特色,“己欲立而立人,己欲達而達人”是孔子名言。此句猶言自己想要站得住也要使他人站得住,自己欲事事行得通也應(yīng)使他人事事行得通,體現(xiàn)了孔子所提倡的“仁”的實際道路與詳細方式?!凹核挥?,勿施于人”,孔子能推己及人,察己知人,亦即否認他人之價值,關(guān)懷他人之生存與發(fā)展,從又一側(cè)面反應(yīng)孔子思維的人性主義特點。

孔子把“仁”作為人的行動標準跟道德尺度,其重要意思是“忠恕之道”?!氨M己之謂忠”,反躬自省,慎言慎行:善待別人,“推己及人之謂恕”,忠恕使人與人之間的關(guān)系更合乎仁愛的標準?!胺蛉收?,己欲破而立人,己欲達而達人。能近取譬,堪稱仁之方也矣?!敝宜≈?,即行仁之道,也是孔子的“一以貫之”之道??鬃訌娬{(diào)為仁要事必躬親,反對甜言蜜語的偽飾和大義凜然的阿諛,說:“巧言俊色,鮮矣仁?!薄畧砸隳锯c近仁。”在孔子看來,仁者心腸坦蕩忘我,無患得患失之念,所以“仁者不憂”。存在仁的品格的人還無所害怕,敢于保持真諦,“仁者必有勇,勇者不用有仁”??傊适歉鞣N品德的聚集體,仁者是白璧無瑕的人格體現(xiàn)。”

孔子以“為仁”、“歸仁”為人生原則和主旨??鬃右詾?,作為仁人,不僅要有常識,有道德,而且要有勇氣,能見義勇為,所以他視有勇無謀、文武兼?zhèn)湔邽槿嗜?。他說:“仁者必有勇,勇者不必有仁。” “當仁不讓于師”也是孔子名言,“子曰:‘當仁不讓于師。”’。.‘當仁”有兩解:一為面臨仁德;一為擔負實現(xiàn)仁道之重擔。“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。”為了高尚的“仁”的境界,毫不做違反最高道德準則的事,必要的時候要不惜就義自己來成績這一事業(yè)。甚至于“視死如歸”成為后代一些知識分子報國就義的行為準則。多少“仁人志士”在此準則的指引下舍生忘死地為國度、為民族事業(yè)而斗爭畢生??鬃又鲝垏矣帽鲬?zhàn)應(yīng)該義戰(zhàn)、勇勝,并且要讓義統(tǒng)帥勇,然而孔子所說的“勇”,絕不是鹵莽從事、四平八穩(wěn)地打仗,相反,他對戰(zhàn)斗及武力的立場是極為嚴正的,他從不容易言兵。他的慎戰(zhàn)主意,蘊涵著這位仁人深深的愛人之心。

孔子思想體系中,“仁”這一重要概念的內(nèi)涵是極為豐盛的,有內(nèi)在的如何達到“仁”的境界,有外在的如何實現(xiàn)“仁”的方法辦法;

孔子仁政理論的現(xiàn)代意義:在我看來,孔子的仁政思想的精神實質(zhì)是可以喝現(xiàn)代

社會契合的。

小到個人理想人格的培育,大到管理國家的理想社會行為,是一個具有深入內(nèi)勺理想人格涵養(yǎng)體制。

首先,在德治與法治的關(guān)系上,孔子偏重德治是正確的,道德是以人們內(nèi)心認同為基礎(chǔ)的,它的本質(zhì)是自由,和法相比,道德居于更高層次。在現(xiàn)實中以德服人比以力服人具有更大的作用,德治的范圍比法治更為廣泛,道德是法律的真理只有跟高層次的道德,才有真正意義上的法治。

其次,在實用層面上,孔子的仁政理論在現(xiàn)代企業(yè)管理和國家治理中仍不失為一種行之有效的手段,孔子在兩千多年以前就把人的管理提到首位,而且主張實行推己及人的人道主義管理方式。

孔子對于“仁”的思想在今天依然擁有其相稱的公道性及實用性,這也恰是孔子思想的強盛性命力之所在。孔子思想為后來的孟子和荀子所倡導(dǎo)的“內(nèi)圣外王”之道供給了實踐參考,其中的某些行為甚至完整被后人所汲取,成為儒家人學(xué)思想中永恒的“不滅之火”。

第五篇:孟子論述仁政的名言

名言警句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語。下面就是小編整理的孟子論述仁政的名言,一起來看一下吧。

1.(孟子曰):“地不改辟矣,民不改聚矣,行仁政而王,莫之能御也。”(公孫丑上)

[譯文](孟子說:)“國土不必再擴大了,人民不必再增加了。只要認真施行仁德政治、統(tǒng)一天下,沒有誰能夠阻擋的了。

2.(孟子曰):“分人以財謂之惠,教人以善謂之忠,為天下得人者謂之仁?!保墓希?/p>

[譯文](孟子說:)分些財產(chǎn)給人家這叫小恩小惠,教育別人要善良這個叫忠誠,幫助天下人民找到治世人才的,這個才叫仁德。

3.(孟子曰:)“是以惟仁者宜在高位;不仁而在高位,是播其惡于眾也?!保x婁上)

[譯文](孟子說:)所以只有具有仁愛之心的人適合處在帝王地位;不仁愛的人處在帝王地位,這將會把他的丑惡傳播給大家了。更多孟子名言敬請關(guān)注習(xí)古堂國學(xué)網(wǎng)的相關(guān)文章。

4.(孟子曰:)“孔子曰:‘仁不可為眾也。夫國君好仁,天下無敵。’今也欲無敵于天下而不以仁,是猶執(zhí)熱而不以濯也?!保x婁上)

[譯文](孟子說:)“孔子說:‘仁的威力是不可以人數(shù)多少計算的。一個國家君主愛好仁,那就會天下無敵的。’現(xiàn)在有些人既想做到天下無敵,可自己又不肯實行仁政,這好比是害怕炎熱卻又不肯去洗澡一樣。”

5.(孟子曰:)“仁之勝不仁也,猶水勝火。今之為仁者,猶以一杯水救一車薪之火也;不熄,則謂之水不勝火,此又與于不仁之甚者也,亦終必亡而已矣?!保ǜ孀由希?/p>

[譯文](孟子說:)“仁德能夠勝過不仁德,好比水能勝過火。但現(xiàn)在那些行仁的人,卻好比用一小杯水去撲滅一車木柴燃起的大火,火焰撲不滅,他就說是水不能勝過火,這就又和那種很不仁德的人差不多了,以后他也一定會把自己的仁喪失掉的。”

6.(孟子曰:)“五谷者,種之美者也;茍為不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。”(告子上)

[譯文](孟子說:)“五谷是糧食作物中品種最優(yōu)秀的;但如果種了不能成熟,反而不如秭米和稗子了。仁德的價值也在于它成熟罷了?!?/p>

7.孟子曰:“親親而仁民,仁民而愛物。”(盡心上)

[譯文](孟子說:)君子親愛親人因而仁愛人民,仁愛人民因而愛惜萬物。

8.(孟子曰:)“盡信《書》,則不如無《書》。吾于《武成》取二三策而已矣。仁人無敵于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?”(盡心下)

[譯文](孟子說:)“完全相信《書》,那就還不如沒有《書》為好。我對于書上的《武成》篇,也只采用二、三段文字罷了。仁德的人在天下是沒有敵手的,以周武王這樣極仁愛的人去討伐商紂王這樣極不仁愛的人,怎么會發(fā)生血流成河以至漂走木槌的慘景呢?”

9.(孟子曰:)“不仁而得國者,有之矣;不仁而得天下者,未之有也?!保ūM心下)

[譯文](孟子說:)“不行仁德而能獲得一個國家,這種事是有的;不行仁德而能獲得整個天下,這種事是決不會有的。” 更多孟子名言敬請關(guān)注習(xí)古堂國學(xué)網(wǎng)的相關(guān)文章。

10.(孟子曰:)“仁也者,人也。合而言之,道也。”(盡心下)

[譯文](孟子說:)“仁的意思,就是人。把仁與人合起來講,就是道了?!?/p>

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