第一篇：保持共產黨員先進性教育整改提高階段措施

整改提高階段是保持共產黨員先進性教育的最后一個階段，是檢驗教育活動效果的關鍵階段，是解決問題，糾正不足，樹立形象，擴大效果，體現先進的重要階段。因此特制定措施如下：

一、領導重視，以身作則

主要領導親自抓，充分認識整改階段的重要意義，落實整改責任，領導監督，群眾監督。整改中針對存在的問題，層層抓落實，領導身體力行，支委成員帶頭整改。

二、明確重點，突出實效

針對分析評議反映出的突出問題和存在的不足，能夠立即改的，限時改正；不能立即改的，制定方案和措施，集中時間、力量抓緊改；需要長期努力才能改正，建立長效機制，完善制度盡快改。屬于黨員個人問題的，主要領導負責把關，督促改。屬于班子問題的，列出“折子工程”向黨員大會作出報告，自覺接受群眾監督。

三、以民為鑒，接受監督

提高依法施政能力，加強業務本領，定期征求、收集職工和服務對象的意見，進一步細化對黨員理想信念、社會生活、工作、理論學習、道德修養等方面的標準和要求，在不斷完善，不斷修正的過程中，體現黨員的先進性，在理論與實踐中踐行“三個代表”重要思想，在群眾的廣泛監督中，密切黨群關系，為群眾辦實事。

四、建章立制，狠抓落實

建立長效機智和具體措施辦法，狠抓落實，把理論學習、業務學習、列入日常工作的一部分；抽時間就學，采取各種形式進行檢驗。把黨員的行為標準制度化，以踐行“三個代表”重要思想為宗旨，普通黨員重點以提高政治素質、理想信念、業務能力、品德修養為主要內容。黨員領導干部以樹立和落實科學發展觀，執政為民，依法施政，廉潔奉公為主要內容。同時完善組織生活制度、學習制度、檢查監督制度、考核制度等。

五、總結提高，擴大效果

規定內容完成后，同樣作好“回頭看”工作，認真總結學習教育的全過程，認真總結取得的經驗和存在的問題，結合單位實際，廣泛運用到服務工作之中，以群眾滿意為目標，以堅定理想信念為原則，充分發揮黨員的先鋒模范作用，黨員領導干部的表率作用和支部班子的戰斗堡壘作用。

第二篇：保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作總結

保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作總結

保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作總結

搞好“整改提高”工作階段的工作對于整個學習教育活動十分重要，是檢驗學習教育活動成果的最重要的標志。根據州委有關要求和局實施方案的安排，我局保持共產黨員先進性教育活動第三階段從4月30日開始，到6月10日基本結束。現就這階段的工作情況總結如下：

一、主要做法

（一）統一思想、提高認識

“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，我局繼續組織學xxx自治區和自治州有關文件精神，根據我避實際情況，認真落實州委先教辦關于整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出我局關于做好整改提高工作的安排意見。

我局按照州委要求，開好轉段動員會。黨組副書記、局長*同志親自進行思想動員，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作著眼于黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過扎實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模范作用更加突出，組織更加堅強有力，黨群關系更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大干部群眾實實在在感受到教育活動的成效。

（二）加強領導，明確責任

抓好整改，關鍵在落實。我局進一步建立嚴格的責任制，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。局領導率先垂范，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，并加強具體指導。把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置。對于一些情況比較復雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。

（三）抓好學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮

興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我局堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。

繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。通過扎實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。

學習過程中注重搞好結合，先進性教育工作和我局當前的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們的發展外經貿、推進招商引資的目標上來。

學習過程中著眼于運用，學習實踐“三個代表”重要思想，緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作上有新的進展，讓群眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。

（四）認真研究分析，制定切實可行的整改方案

研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須采取有力的措施，加強整改提高。我局要求支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。我局主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定扎實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線，制定整改措施，本著開門搞教育活動的精神，緊緊依靠群眾，注意聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。四是立說立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大干部群眾看得見、摸得著的事情做起，立說立行，見諸行動。先易后難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使廣大干部群眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。

（五）狠抓整改措施的落實

在這一階段的活動中，我們注意研究新情況，解決新問題。一是繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的一項戰略舉措，是學習貫徹“三個代表”重要思想活動的繼續和深化。我們組織黨員群眾繼續加強對“三個代表”重要思想的學習，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，用“三個代表”重要思想武裝黨員，用“三個代表”重要思想的要求來對照檢查，用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作，用實踐“三個代表”重要思想的實際效果檢驗教育活動的成效。二是進一步轉變工作作風。我們結合這次活動要求，引導黨員群眾對照黨員先進性標準和我局做出的服務承諾，認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，并廣泛征求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。

（六）確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題

我們把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合工作和干部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。還做到了認真總結這次學習教育活動在干部教育管理方面的好經驗、好做法，研究制定關于加強干部隊伍建設意見，包括：干部（黨員）理論學習制度、干部崗位（黨員）培訓制度、干部（黨員）聯系群眾制度、民主評議干部（黨員）制度以及干部選拔、任用、考核、獎懲等制度。完善組織常抓不懈的工作機制，把加強干部隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，進一步豐富充實“三級聯創”內容和方法。把加強組織建設，提高干部隊伍素質提高到一個新水平，鞏固“三個代表”學習教育成果。

（七）、堅持創新，總結提高

對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我局緊密結合新世紀新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。我局明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰斗力是否得到提高，真正發揮了戰斗堡壘作用；四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。

在整改提高階段工作結束時，我們對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的還要采取措施加以克服和解決。

我們始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

（八）、加強監督，鞏固階段成果

為了鞏固各階段教育成果，局黨組將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中采取以下形式來督促、檢查黨支部的工作。

1、利用黨組擴大會，讓黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、督促黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。

2、局先進性教育領導小組還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收集群眾反映的邊整邊改的意見和建議。

二、主要成效

（一）、通過黨員先進性教育活動，全體黨員的素質有了明顯提高。

1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學。例如參加會展招商出差在外地的同志都是自覺主動地帶著學習資料在旅途中進行學習。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰斗力。

2、通過“思想發動、學習培訓”，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。

3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論每個黨員根據不同崗位制定的黨員先進性具體標準，并通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今后的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大改革力度。

（二）、通過黨員先進性教育活動，基層黨的建設得到了加強。

1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力得到了加強。

在保持共產黨員先進性教育整個活動中，重視對黨支部書記及支委們的培訓、指導和工作交流，因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經受了鍛煉，得到了明顯的進步。總之，通過保持共產黨員先進性教育活動，黨支部的戰斗堡壘作用在整體上得到了加強。

2、黨員先進性活動進一步改善了干群關系、黨群關系。

在黨員先進性教育活動中，我們要求每個黨員聯系一個貧困戶，在生產生活中對幫扶對象給予扶持幫助。這一舉措密切了黨員與普通群眾的關系，增進了相互交流和相互了解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨群聯系與溝通的渠道，黨群互動的頻率明顯加強。群眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調查、網上調查等形式有關先進性教育的活動，這種多形式的群眾參與，既密切了干群關系、黨群關系，也獲得了許多有利于我局改革、發展的寶貴意見。

3、黨員先進性教育活動進一步健全了我局制度建設。

教育活動中我們強調各黨支部的積極性和創造性，因而先進性教育活動激發了黨員的活力和黨支部的戰斗力和創造力。局黨組加強制度建設以保持這種活力和戰斗力，先后建立了一系列的制度：

1、堅持和完善每月一次黨組中心組的理論學習制度，通過有計劃、有要求、有中心發言的理論學習研討，不斷提高局黨政領導的理論修養和政策水平。

2、大興調查研究之風，班子成員每年到各縣（市）及相關企業調研不少于兩個月。要帶著問題、有目的，有重點的進行調研，切實為企業排憂解難。

3、完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員民主生活會，及時討論工作、交流思想，充分調動廣大黨員的積極性，共同參與支部建設工作，到七月底前完成支部改選工作，使支部工作納入制度化、規范化的軌道上來。

4、做到理論學習與本部門、本崗位工作相結合，提高黨員干部政治素質和政治敏銳性；要求每季至少寫一遍高質量學習體會文章。

5、完善公示制度。發展黨員、評選優秀黨員、推出新的工作措施，均采取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。支部會議適時邀請黨外人士參加，多征求他們的意見。

在先進性教育活動中，強調科學管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務廣大人民群眾的能力。抓好整改、鞏固提高階段的工作是保證教育活動取得具體實在成效的重要環節，必須堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，必須明確具體要求，認真完成了本階段各項工作。

更多范文，敬請登陸范文大全網（fanwen.glzy8.com）！

第三篇：學校保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作方案

根據公司黨委的統一部署及公司活動辦公室的整體安排，結合學校保持共產黨員先進性教育活動的實際，制定本方案。

一、工作目標

1、緊密圍繞“三個代表”重要思想的要求，對照黨章和教育系統保持共產黨員先進性的具體要求，針對分析評議階段征求到的群眾意見、群眾評議和民主評議中反映的問題以及自我剖析中查找出的問題，制定切實可行的整改方案。

2、認真落實整改措施，切實解決好黨員和黨組織在思想、工作和作風等方面存在的突出問題，解決好影響改革、發展、穩定以及涉及群眾切身利益的突出問題。進一步更新觀念，振奮精神，增強發展意識，完善發展思路，凝聚發展力量，促進學校持續健康發展；進一步改進工作作風，增強開放意識、創新意識、競爭意識和服務意識，努力構建和諧校園，辦人民滿意的教育；進一步規范黨內組織生活，提高黨組織的自我完善能力，發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的領導核心作用和戰斗堡壘作用，著力建立有利于保持共產黨員先進性的長效機制，鞏固和擴大先進性教育活動成果。

二、工作安排

（一）宣傳發動（9月12—15日）

1、主要步驟（1）參加轉段動員大會。（2）制定學校黨總支《整改提高階段工作方案》。（3）召開轉段動員大會。（4）以支部為單位，組織黨員集中學習。

2、方法和要求（1）制定《整改提高階段工作方案》，明確具體的工作步驟、目標要求和時間安排。（2）轉段動員大會重點對分析評議階段進行總結，對整改提高階段進行動員和部署，對搞好整改提出具體要求，進一步統一思想，提高認識，明確目標。（3）支部集中學習的具體要求是在前一階段學習的基礎上，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，切實加強形勢教育和“兩個務必”教育，引導黨員和教師進一步增強政治意識和大局意識，充分認識我國改革發展穩定的大好局面來之不易，切實將思想統一到中央的要求上來，與黨中央保持高度一致。使每個黨員進一步認清自己肩負的責任和使命，強化組織觀念、紀律觀念，團結帶領廣大群眾，以實際行動維護和發展學校改革發展穩定的局面。

1、主要步驟（1）梳理意見，制定整改方案；（2）公示方案，接受群眾監督；（3）反饋意見，完善整改方案。

2、方法和要求（1）整改方案分三個層次進行制定。①黨員個人整改方案；②學校領導班子整改方案；③學校黨總支和各黨支部整改方案。（2）整改方案要在分析評議階段工作“回頭看”的基礎上，對查找出的問題進行一次梳理，認真摸清底子，對存在的問題作深入反思，提出整改措施，明確整改重點，確定整改期限，落實整改責任。（3）黨員個人整改方案的制定：①②整改方案的制定應在分析評議階段工作的基礎上，對照黨章規定、黨員先進性標準和黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，抓住自己在思想、工作、作風和紀律等方面存在的問題和不足，突出整改重點，細化整改措施，落實整改時限，明確整改目標，提出努力方向。③整改方案要通過一定形式，在黨支部范圍內進行公示，接受群眾評議和監督，吸收合理意見，然后進行修改和完善。（3）領導班子和黨組織整改方案制定：①整改方案的制定要抓住“四個重點”，即重點解決影響學校改革發展穩定的突出問題，重點解決黨員和黨組織自身存在的突出問題，重點解決群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面存在的突出問題，重點解決涉及群眾切身利益方面存在的突出問題；突出“三個落實”，即落實整改的重點問題，落實整改的具體措施，落實整改的具體時間。方案的制定要充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點。既要提出全面整改的整體措施，突出重點、難點和個性問題的解決，又要把整改責任落實到每一個相關部門和責任人；既要有近期目標，又要有中長期安排；既要考慮解決問題的可行性，又要考慮解決問題的必要性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標和不切實際的口號。同時，要認真搞好調查研究，廣泛聽取意見，堅決防止搞形式主義。②領導班子的整改方案，要注重吸收班子成員個人的整改措施，注意聽取群眾的意見，由領導班子集體研究決定，并聽取督導組的意見。③黨組織和領導班子的整改方案要通過文件、會議的形式，在本單位內進行公示，接受群眾評議和監督，吸收群眾的合理意見，然后進行必要的修改。（4）黨總支和領導班子的整改方案由市教育局黨委審核，基層黨支部的整改方案由黨總支審核，領導班子成員的整改方案由黨總支主要負責人審核，黨總支主要負責人的整改方案由市教育局黨委審核，黨員的整改措施由黨支部（總支）委員會審核

（三）扎實進行整改（9月21日—10月10日）

1、主要步驟（1）按照已經審核的整改方案，扎扎實實地進行整改。（2）對整改情況進行檢查督促，確保整改的落實。（3）檢查總結整改效果。

2、方法和要求（1）強化整改責任。以黨支部為單位建立整改臺帳，實行整改“銷號”制度。每個黨員要確定整改目標，對查找出來的問題列成清單，逐項落實整改，黨員領導干部要以普通黨員的身份帶頭整改。對問題較多的黨員，黨支部要采取“一幫一”的措施幫助整改。建立整改責任追究制度，黨總支書記為落實整改提高階段工作的第一責任人，黨支部書記為直接責任人。（2）堅持分類整改。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但由于受到客觀條件限制一時解決不了的問題，要對群眾說明情況，積極采取措施逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠學校難以解決的問題，積極爭取有關部門協調解決。（3）突出整改重點。一是圍繞學校“改革和發展”的主題和創全國示范性高中的工作重點，及時解決黨員干部在思想、工作、作風和紀律等方面存在的突出問題，強化發展意識和服務意識，樹立科學的發展觀和正確的政績觀，增強黨組織的的戰斗力和凝聚力，促進學校工作的全面、快速和健康發展。二是堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，特別要解決好群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題，重點抓住3—5個急需解決而又能夠解決的重點問題，集中時間進行整改，讓群眾看到實效，進一步密切黨群關系和干群關系，增強學校工作的凝聚和向心力，努力構建和諧校園。三是堅持把解決突出問題、落實保持共產黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，要進一步教育引導黨員堅定理想信念，實踐黨的宗旨，嚴守黨的紀律，在各自崗位上發揮先鋒模范作用。四是堅持把落實整改措施與加強黨的基層組織結合起來，堅持加強反驕破滿教育與反腐倡廉教育相結合，堅持相對集中教育與探索建立長效機制相結合，開展形式多樣的形勢教育、理論教育和實踐活動，加快建設一支具有現代教育理念，會管理、懂教學的專家型教育行政干部隊伍，建設一支有事業心、有愛心、有自信心、有社會責任感的教師隊伍。（4）加強督促檢查。學校先進性教育領導小組辦公室負責對整改工作的督促檢查，對沒有特殊原因，使整改措施沒有按時、按計劃完成的，要追究有關責任人或責任部門的責任。黨組織對黨員落實整改措施的情況要認真進行督促檢查，幫助抓好落實。對在整改提高階段各方面發生明顯變化的黨員，黨組織要及時給予鼓勵和表揚。對整改措施落實不好的，要分析原因，幫助其改進。（5）發揮黨員在整改中的作用。每個黨員要按照經審核的整改措施扎扎實實進行整改。黨組織要教育引導黨員把解決突出問題、落實保持共產黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上發揮先鋒模范作用。

（四）向群眾公布整改情況（10月11—15日）

1、主要步驟（1）公布整改情況。（2）召開專題組織生活會。（3）進行組織測評。

2、方法和要求（1）集中整改階段工作基本結束后，采取適當形式，在一定范圍內公布整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監督。黨組織整改方案的落實情況向全校公布，領導班子整改方案的落實情況參照民主生活會通報范圍進行公布，黨員個人的整改落實情況在支部內進行公布。（2）各支部召開黨員專題組織生活，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，為深化整改創造條件。（3）整個先進性教育活動基本結束后，組織進行保持共產黨員先進性教育活動情況進行群眾滿意度測評并接受上級測評。在測評中，對多數群眾不滿意的，要分析原因，重新進行“補課”。

（五）鞏固深化教育成果（11月份開始）

1、主要步驟（1）進行先進性教育總結。（2）搞好建章立制，鞏固教育成果。

2、方法和要求（1）群眾滿意度測評結束后，各支部和總支對先進性教育活動進行總結，并對鞏固和深化整改成果工作作出安排。（2）抓好整改與建章立制工作緊密結合起來，把開展先進性教育活動與抓好經常性的黨員教育管理工作緊密結合起來，按照“讓黨員受教育，使群眾得利益”的要求，健全和完善保持黨員先進性的長效機制。

三、工作措施

1、堅持把學習貫徹始終，提高整改工作自覺性。為了保證整改效果，繼續扎實抓好黨員的學習提高。通過學習，進一步統一黨員思想，提高對整改提高階段重要性認識，動員黨員特別是黨員領導干部，以良好地精神狀態投入整改工作，克服消極思想和情緒，以整改提高的高質量確保整個先進性教育活動的高質量。

2、堅持領導帶頭，強化領導責任。切實落實第一責任人和直接責任人的職責，確保以足夠的時間和精力抓好整改提高階段的各項工作，堅持做到領導干部“四個帶頭”，即帶頭制定整改計劃，帶頭整改自身存在的突出問題，帶頭接受群眾監督，帶頭幫助普通黨員進行認真的整改，充分發揮領導的帶頭作用和示范效應，引導廣大黨員進一步增強落實整改措施的自覺性和緊迫感。

3、堅持標準，嚴格把關。學校黨總支將從下面對整改落實情況進行認真檢查督促。重點督查領導班子和黨員個人的整改措施是否切合實際、落實到位，整改方案是否向群眾公開，整改過程是否接受群眾公開監督，整改結果是否接受群眾代表的公開測評，領導干部是否做到了“四個帶頭”。同時，組織群眾對領導班子和黨員個人整改情況進行測評，對整個先進性教育活動進行群眾滿意度測評，對于個人測評不過關的堅決予以“補課”。

4、堅持統籌兼顧，做到“兩不誤”、“兩促進”。堅持把促進各項工作作為整改提高階段的有效載體，抓好統籌兼顧，科學合理安排。把整改提高與為群眾辦實事、辦好事結合起來，讓群眾感受到先進性教育的效果，把改提高與落實工作任務，完成工作目標結合起來，真正實現“兩不誤”、“兩促進”。

第四篇：保持共產黨員先進性教育活動個人整改提高階段工作總結

保持共產黨員先進性教育活動個人整改提高階段工作總結編輯： 來源： 錄入時間：2008-09-27 瀏覽次數：127次

按照上級精神及要求，自xx年x月x日開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我根據總公司黨委的整改要求，動員學習、民主評議、整改提高等幾個階段的工作，我通過認真學習領會、研究、探討、反思和整改提高，使我的政治敏銳性和政治鑒別力有了明顯增強，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析自己的黨性得到了加強。結合我前階段的分析材料和整改措施，通過近段的整改學習和提高，使我在思想上。工作上。作風上。廉潔自律上以及執行能力方面都達到了“學有所得、真有所悟、整有所效”的目的，為我以后的工作奠定了堅實的基礎。

一、端正了開展保持共產黨員先進性教育學習活動的態度。

保持共產黨員先進性教育活動是黨當前形式下對領導班子、領導干部素質提高的一項重要舉措，是全黨全國人民以胡錦濤同志為核心的黨中央領導下，積極貫徹黨的十六大精神，使各方面工作都健康平穩的向前發展。同時前進中我們也面臨著許多復雜的情況和新的問題，機遇不少，挑戰不少，風險和困難會更多。新的形勢和任務，對我們各級領導干部運用馬克思主義的立場觀點和方法去觀察、分析、判斷問題，駕馭復雜局面，解決問題的實際能力都提出了更高的要求。通過這一階段的整改學習，使我切實認識到了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和嚴肅性，更重要的啟發了我在以后的工作中，我都用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規律，正切看待社會實際，正確把握發展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生坐標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。

二、提高了個人的政治理論素質

通過這次保教活動，一是使我更加自覺用鄧小平理論武裝頭腦，通過利用它來指導實踐來提高我的工作能力和領導水平。二是更加自覺的把建設有中國特色社會主義信念、貫徹執行黨徹底基本理論路線在思想上、政治上同中央保持高度一致。三是更加自覺地貫徹執行民主集中制，增強黨的團結，堅持民主集中制。四更加自覺地實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，密切聯系群眾，保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。五是要更加自覺地弘楊求真務實、言行一致的優良作風，糾正工作中的形勢主義和浮夸作風，切實做真抓實干、表里如一的工作作風。

三、在服務大局上，明確了工作方向。

堅持經濟建設為中心就是大局，促進了經濟建設的發展就把握了工作方向，這是抓好工作的出發點和落實點。對于我們商貿系統，這主要體現在抓好干部職工的理論教育上，抓好提高本系統職工的積極性和創造性的基礎上。通過我們的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發展是第一要務”的思想，從思想理論上保證堅持以經濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發展。我正在為達到此目標付出自己極大的努力。以后我對整改工作都主動多多考慮，克服那種事事用不著自己關心，多管閑事的思想。在具體工作中，作出自己作大的努力。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作和心房穩定工作，不僅不要滿足于不出事，而且要字平時加強學習，以防范于未然；抓好理論研究工作，為一線工作的同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”；搞好班子之間團結，做好互相協調，統籌兼顧。

四、在工作作風上，逐步建立了和諧的干部關系。

一個共產黨員，是站在人民群眾的立場上，密切聯系人民群眾，還是站在人民群眾的對立面，高踞于群眾之上，反映了一個共產黨員的立場問題，說到底是一個黨性問題，是一個黨員有無黨性、黨性強弱的重要標志。這是一個黨員先進性的最起碼的條件。為此，在工作作風上，我努力營造和諧的干部關系。一是學會待人接物，學會調查，了解實情；二是廣交朋友，經常與普通職工群眾，困難職工，老干部服務對象交流感情，了解他們的所思所想、所盼，跟他們講真情、說實話、辦實事。我現在深深體會到，只要我們不高高在上，不脫離群眾，在思想上重視群眾，重視群眾的主體地位，重視群眾的根要利益；在感情上新密群眾，接觸群眾，關心群眾疾苦；在工作作風上，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所忙，就能同群眾建立起水乳交融的關系。

五、在廉潔自律上，努力完善自我。

在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生。堅持做到了：要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，并予以有效抵制，以嚴明的紀律，嚴格的法規來規范自己的言行。努力從自身做起，樹立真正共產黨人的人生觀，艱苦樸素，嚴格自律；在“燈紅酒綠”面前，守身如玉，一塵不染，始終保持清正廉潔。

保持共產黨員先進性教育活動中，我的確取得了明確的實效。但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決我思想和工作上的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，還有許多新問題有待我們去探索、去解決。因此，我還必須繼續努力，爭取永葆共產黨員的先進性。

第五篇：保持共產黨員先進性教育活動個人整改提高階段工作總結

按照上級精神及要求，自2005年7月13日開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我根據總公司黨委的整改要求，動員學習、民主評議、整改提高等幾個階段的工作，我通過認真學習領會、研究、探討、反思和整改提高，使我的政治敏銳性和政治鑒別力有了明顯增強，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析自己的黨性得到了加強。結合我前階段的分析材料和整改措施，通過近段的整改學習和提高，使我在思想上。工作上。作風上。廉潔自律上以及執行能力方面都達到了“學有所得、真有所悟、整有所效”的目的，為我以后的工作奠定了堅實的基礎。

一、端正了開展保持共產黨員先進性教育學習活動的態度。保持共產黨員先進性教育活動是黨當前形式下對領導班子、領導干部素質提高的一項重要舉措，是全黨全國人民以胡同志為核心的黨中央領導下，積極貫徹黨的十六大精神，使各方面工作都健康平穩的向前發展。同時前進中我們也面臨著許多復雜的情況和新的問題，機遇不少，挑戰不少，風險和困難會更多。新的形勢和任務，對我們各級領導干部運用馬克思主義的立場觀點和方法去觀察、分析、判斷問題，駕馭復雜局面，解決問題的實際能力都提出了更高的要求。通過這一階段的整改學習，使我切實認識到了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和嚴肅性，更重要的啟發了我在以后的工作中，我都用馬克思列寧主義、毛思想、鄧理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規律，正切看待社會實際，正確把握發展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生坐標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。

二、提高了個人的政治理論素質通過這次保教活動，一是使我更加自覺用鄧理論武裝頭腦，通過利用它來指導實踐來提高我的工作能力和領導水平。二是更加自覺的把建設有中國特色社會主義信念、貫徹執行黨徹底基本理論路線在思想上、政治上同中央保持高度一致。三是更加自覺地貫徹執行民主集中制，增強黨的團結，堅持民主集中制。四更加自覺地實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，密切聯系群眾，保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。五是要更加自覺地弘楊求真務實、言行一致的優良作風，糾正工作中的形勢主義和浮夸作風，切實做真抓實干、表里如一的工作作風。

三、在服務大局上，明確了工作方向。堅持經濟建設為中心就是大局，促進了經濟建設的發展就把握了工作方向，這是抓好工作的出發點和落實點。對于我們商貿系統，這主要體現在抓好干部職工的理論教育上，抓好提高本系統職工的積極性和創造性的基礎上。通過我們的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發展是第一要務”的思想，從思想理論上保證堅持以經濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發展。我正在為達到此目標付出自己極大的努力。以后我對整改工作都主動多多考慮，克服那種事事用不著自己關心，多管閑事的思想。在具體工作中，作出自己作大的努力。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作和心房穩定工作，不僅不要滿足于不出事，而且要字平時加強學習，以防范于未然；抓好理論研究工作，為一線工作的同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”；搞好班子之間團結，做好互相協調，統籌兼顧。

四、在工作作風上，逐步建立了和諧的干部關系。一個共產黨員，是站在人民群眾的立場上，密切聯系人民群眾，還是站在人民群眾的對立面，高踞于群眾之上，反映了一個共產黨員的立場問題，說到底是一個黨性問題，是一個黨員有無黨性、黨性強弱的重要標志。這是一個黨員先進性的最起碼的條件。為此，在工作作風上，我努力營造和諧的干部關系。一是學會待人接物，學會調查，了解實情；二是廣交朋友，經常與普通職工群眾，困難職工，老干部服務對象交流感情，了解他們的所思所想、所盼，跟他們講真情、說實話、辦實事。我現在深深體會到，只要我們不高高在上，不脫離群眾，在思想上重視群眾，重視群眾的主體地位，重視群眾的根要利益；在感情上新密群眾，接觸群眾，關心群眾疾苦；在工作作風上，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所忙，就能同群眾建立起水乳交融的關系。