第一篇：地震疏散應急預案[本站推薦]

地震預防安全疏散應急預案

一、指導思想

影城工作，安全第一，為了使員工了解地震災害的相關知識，學習地震等災害發生時的應急避震知識，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證影城在破壞性地震臨震預報發布或破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏事故，切實保障員工、觀眾的身體健康和生命安全，特制定本預案。

二、組織領導

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。經理及管理人員在演練中起著至關重要的作用，影城經理要預先做好部署，明確分工，設立應急避震演練總指揮，影城管理人員負責親臨組織和指揮小組的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發情況和接受總指揮的指令，既要確保演練順利進行，通過演練來提高員工的自救自護能力，使員工得到鍛煉；又要杜絕演練中意外事件的發生。

（一）活動領導小組

總指揮：王建軍

副總指揮：李斌 陳傳斌

成員：戴小淇 孫婧 徐倩 張鳳強 李杰

（二）領導小組主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）未雨綢繆、防患未然，充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全體員工防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大員工防震抗震的意識和基本技能。

（3）明確職責，細化責任，嚴肅對待本次演練，杜絕演練中意外的發生，保證員工安全。

（4）認真搞好各項物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（5）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（6）調動一切積極因素，全力保證正常的經營秩序，促進社會安全穩定。

（三）崗位人員及其職責

現場指揮：李斌 陳傳斌

職責：組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，組織和指揮各班的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進行。

衛生救護：孫婧 徐倩

職責：具體負責在發生災害過程中對傷員應急救護，及時與120取得聯系救護車及時救護，并向總指揮報告傷員人數和情況，接到地震發生指令后，應立即趕到現場協助醫護人員搶救、運送傷員和疏導員工緊張情緒。

疏散引導：張鳳強 李杰

職責：負責所駐樓梯的緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓梯轉角安排二名看護人員，負責樓道口秩序，嚴防樓道擁擠踩踏事故發生，保護員工及觀眾安全。

新聞宣傳：李斌 陳傳斌

職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導影城全體人員防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高員工防震抗震的意識和基本技能，對員工進行心理咨詢和疏導，消除心理上的恐慌，盡量穩定員工情緒等。

后勤保障：戴小淇

職責：（1）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（2）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（3）調動一切積極因素，迅速恢復影城正常經營秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

三、演練安排

演練分三個階段進行實施

（一）宣傳發動階段：深刻認識地震災害的嚴重性和學習正確避災避震知識的重要性、必要性。采取聽專家講座、看相關影像、圖文資料、員工自學等形式，了解避震的一般性常識。用黑板報、宣傳欄等宣傳手段，幫助員工深刻認識避震的重要性和熟練掌握避震避災的知識。

（二）分組演練階段：以班次為單位，在王建軍和陳傳斌的統一指揮下，讓員工熟悉應急避震、自救互救的方法，熟悉震后疏散的集中地點和途徑路線，進行演練前的避震和疏散訓練，保障演練的順利進行。

（三）演練實施階段：切實保障員工安全的情況下，合理安排演練活動，檢驗員工學習成果，提高員工避災避震能力、和自救自護的應變能力。

四、緊急疏散原則

統一指揮、諧調行動、措施落實、迅速反應、疏散有序、確保安全。

五、臨震應急反應

1、接到政府決策發布的臨震預報后，領導小組進入臨戰狀態，全面組織各項抗震工作，隨時準備執行防震救災任務。根據震情決定是否采取停映等撤離疏散措施。

2、組織有關人員對所屬區域建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險設施器材，停止電影放映活動。

3、加強對休息室、保潔室、倉庫等場所易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對配電、機房等重要設備、場所的防護，采取緊急抗震加固措施或轉入安全地帶。

4、加強對廣大員工進行抗震宣傳教育，做好員工及其家屬的思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常工作、生活秩序。

6、做好防震救災的各項物資準備。

八、震后應急反應

無論是否有預報、警報，在本區域范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組應立即趕赴崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織影城的搶險救災工作。

(一)緊急避震

當你意識到“這是一次地震”到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的警報后，員工們立即開始行動，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。聽到警報后經理和主管盡快組織員工躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離影城。

（1）辦公室內人員：應迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或墻角，以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗口。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿任何保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（2）崗位上的員工：影城內的在崗員工，應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。在條件的員工，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線、金屬架等物。

2、主管要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

3、應在經理的帶領下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離。

(二)緊急疏散

主震結束后，為防止有較大的余震發生，立即進行有秩序的疏散，引領觀眾到安全的地方去躲避余震，疏散地安排在較空闊、遠離高大建筑的空地和中心路上。當聽到疏散的信號后，預定的路線和指定的集中地、有秩序的進行疏散。

注意事項：

（1）必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。（2）遇到災情，千萬不要跳樓。

（3）疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。（4）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

（5）地震發生后，疏散到安全地帶的員工，聽從經理和主管的統一指揮，任何人不得擅自返回建筑物內。

(三)、自救互救

疏散后，各工作小組立即履行自己的職責，進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（四）、災后處理

（1）各小組疏散到安全地帶后，應立即清點人數，經核實無誤后，向現場指揮報告。再由現場指揮報告總指揮。各小組要及時總結經驗，以不斷提高員工應急避震、安全自護的能力。

（2）真正的災難來臨時，災后由總經理迅速向上級主管部門匯報影城情況。

（3）加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強值班值勤和夜間巡邏，防止各類犯罪活動。

（4）積極協助當地政府做好廣大員工的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。九、抗震保障措施

1、建立相應的抗震救災工作領導小組，并制定相關的地震應急預案，務必使全體人人皆知。

2、定期進行防震減災的演練，進行自救和互救訓練，提高員工抗震避險的自救技能和對自然災害的心理承受能力。

3、要廣泛開展地震知識的宣傳教育，普及科學知識，多種形式開展以抗震、避險、減災為主要內容的地震教育活動，增強危機意識。但要采取適當的手段合理宣傳，避免在觀眾中造成不必要的恐慌。

4、影城建設要嚴格按建筑物抗震要求標準進行規范設計施工，定期對工作休息區域進行安全檢查，提高抗震能力。

第二篇：地震應急疏散預案2015.5

漳浦縣實驗小學分校地震應急避險和疏散預案

（2016年10月）

為確保在發生破壞性地震時，我校各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家破壞性地震應急預案》，以及《福建市人民政府辦公廳關于做好“防災減災日”有關工作的通知》精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、應急機構的組成

(一)地震應急避險和疏散工作領導小組： 組 長：魏國章、林燕波 副組長：陳淑慧、楊啟明、楊麗賢

成 員：陳俊華、陳 丹、何雅燕、林秉豪、蔡建和、許秀觀、林文勇

領導小組負責現場組織、指揮避險和疏散以及救助工作。根據現場情況研究處置具體搶險、救助措施和決定其他重大事件，并及時向教工委、教育局、政府及有關部門匯報工作情況。

(二)分工協助職責分明

1、組長對地震應急避險和疏散工作負總責。如果發生破壞性地震，及時匯報教工委、教育局、政府和有關部門，并協調學校各方面力量，切實采取有效措施進行避險和疏散。

2、各班班主任負責本班的安全工作。如果發生破壞性地震，應立即報告學校領導或段長并積極采取相應措施進行避險和疏散。

3、各年段掛鉤領導、段長、教研組長負責本年段的安全工作。如果發生破壞性地震，立即報告負責本棟樓安全的領導或校長并積極采取相應措施進行避險和疏散。

4、副組長陳淑慧負責華章樓一年級1、2、3、4四個班的安全工作。如果發生破壞性地震，立即報告校長并積極采取相應措施進行避險和疏散。

5、副校長楊啟明負責鵬盛樓三、、五、六以及一年級5、6、7、8四個班的安全工作。如果發生破壞性地震，立即報告校長并積極采取相應措施進行避險和疏散。

6、副組長楊麗賢負責謀遠樓二、四年級的安全工作。如果發生破壞性地震，立即報告校長并積極采取相應措施進行避險和疏散。

7、副組長楊啟明協助校長做好總體協調、溝通、聯系等工作；其他成員各負其責，同步開展工作。

二、緊急疏散原則

1、堅持以人為本，師生生命高于一切的原則；

2、堅持“預防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則；

3、堅持沉著冷靜應對、積極主動處置的原則。

三、臨震應急反應

1、接到政府決策發布的臨震預報后，領導小組進入臨戰狀態，全面組織各項抗震工作，隨時準備執行防震救災任務。根據震情決定是否采取停課等撤離疏散措施。

2、組織有關人員對所屬校舍建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大

型活動。

3、加強對配電、計算機房等重要設備、場所的防護，采取緊急抗震加固措施或轉入安全地帶。

4、加強對廣大師生進行避險疏散宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

四、震后應急反應

無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組應立即趕赴崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

(一)緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學生躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

(1)上課時間：

①在教室內的學生，應迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或墻角，以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗口。

②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

③臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

(2)下課時間：

①在教學樓的同學，應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

②在教學樓外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。

2、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

3、應在老師的帶領下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。

(二)緊急疏散

根據學校各年段所處位置，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：學生就地緊急避震后，再次聽到拉響警報(廣播或呼喊聲)時，各班應馬上按照學校預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等)。

2、疏散線路及集合地點：(詳見疏散路線圖和集合地點圖)先疏散到操場的同學，要雙手護住頭部，有秩序地蹲下。

3、注意事項：

(1)必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。(2)遇到災情，千萬不要跳樓。

(3)當堂科任教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。(4)負責教師站在樓梯口旁邊指揮學生撤離，避免擁擠踩踏。(5)疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。(6)疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

(7)各班學生到達安全區域后，學生要蹲下，保護頭部。(三)、自救互救

疏散后，各工作小組立即履行自己的職責，進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

五、災后處理

(一)等到余震結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。(二)災后由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。

(三)加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

(四)積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

六、抗震保障措施

1、建立相應的抗震救災工作領導小組，并制定相關的地震應急預案；并及時把本預案向教職工傳達，務必使全校人人皆知。

2、定期進行防震減災的演練，進行自救和互救訓練，提高師生抗震避險的自救技能和對自然災害的心理承受能力。

3、要廣泛開展地震知識的宣傳教育，普及科學知識，多種形式開展以抗震、避險、減災為主要內容的地震教育活動，增強危機意識。

4、校舍建設要嚴格按建筑物抗震要求標準進行規范設計施工，定期對校(園)舍進行安全檢查，積極改造消除破舊危房校舍，提高抗震能力。附：《漳浦縣實驗小學分校緊急情況疏散圖》

《漳浦縣實驗小學分校緊急疏散集合地點示意圖》

第三篇：幼兒園地震應急疏散預案

幼兒園地震應急疏散預案

為了更好地保護幼兒園師生生命和財產安全，最大限度地減輕地震災害的損失，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結合我園的實際情況，制定本預案。

一、應急指揮機構及職能

1、成立幼兒園地震災害應急疏散指揮小組。

2、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全班防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3、地震發生后，組織所有幼兒按疏散路線迅速撤離，并維護疏散場地的社會秩序和保障安全。

4、及時清點、統計上報人數。

二、緊急疏散原則

指揮得力，沉著冷靜，全體動員，及時疏散，減少損失。

三、臨震應急行動

1、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。

2、保持通訊暢通。

四、震后應急行動

（一）緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

（1|）在教室里：應迅速抱頭鉆到桌子下面躲避。（2）在操場上：幼兒迅速集中到操場中央，蹲下、抱頭保護頭部，千萬不要亂跑，更不能再躲進建筑物里。

（3）在午休室里:幼兒立即下床鉆到床底下，不要急著涌出午休室，保持鎮靜心態。

（二）緊急疏散：

1、必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。

2、遇到災情，千萬不要跳樓。

3、疏散過程中，用雙手護頭，以防被砸傷。

4、疏散過程中要盡量避開建筑物和電線。

五、災后處理

1、等到余震結束后，立即清點人數，并向園長匯報。

2、積極協助當地政府做好幼兒、家長的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

第四篇：地震疏散應急預案（通用）

地震疏散應急預案（通用5篇）

在平時的學習、工作或生活中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，時常需要預先制定應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編整理的地震疏散應急預案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、指導思想

以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發布或破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

二、應急機構的組成應急領導小組

組長：

電話：

職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

副組長：

電話：

職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛。

三、組織落實，宣傳到位

1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發生的，地震的前兆是那些，發現異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發響）動物的變化：（騾馬發驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

2、地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統一指揮。地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學區，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

5、值班人員發現地震緊急情況，立即發出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周圍人員發出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

四、制度健全，措施到位

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、緊急疏散具體安排

（一）緊急避震

1、聽到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。

2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發現采取不正確措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規定的緊急疏散線路快步、有續地撤離教學樓到操場指定集合地點。

2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

3、撤離線路及集合地點：

小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

集合地點及相關要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到指揮處。

六、紀律要求

1、進入防震緊急狀態后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經發出全園職工必須立即到崗到位，凡發現不到崗到位者追究責任。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。

4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。

地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發性強，破壞性大，對國家和人民生命財產構成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預報發布后，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作以及破壞性地震發生后，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我鄉實際，特制定本預案。

一、總則

（一）編制依據

依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《甘州區教育系統地震應急預案》，制定本預案。

（二）適用范圍

本預案適用于在我中心學校所屬各中小學學校、幼兒園處置發生或可能發生地震災害的應急活動。

（三）工作原則

1．預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

2．地震災害事件發生后，各中小學、幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、共青團員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。

二、機構和職責

（一）鄉中心學校成立相應的防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性地震事件的預防和處置工作。

1．鄉中心學校防震減災領導小組

組長：

副組長：

成員：各小學（幼兒園）校（園）長

領導小組下設辦公室xx擔任辦公室主任13xxx2，xxx擔任辦公室副主任13xxxx。

根據地震發生的具體情況，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可調用物資，所屬學校必須給予全力支持和配合。

2．主要職責：

（1）普及地震知識和抗震救災應急避險知識；

（2）開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；

（3）接受和迅速執行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令；組織實施本預案，發布各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點救災地點、范圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動；組織協調各類物資調配供應；收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，維護社會穩定。

三、應急機構

鄉中心學校是鄉屬各中小學學校、幼兒園抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本區域內發生或可能發生的重大校園突發性地震事件的具體工作。中心學校財務室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，辦公室負責做好處理地震的后勤保障工作，中心學校各處室負責人，完全小學教導主任、幼兒園副園長負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。

各完全小學、幼兒園要成立防震減災工作領導小組，負責預防和處置本校發生的各類突發性地震事件，各處室具體職責如下：

1．校（園）長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震以及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

2．教導處、政教處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；

3．總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

4．破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

5．調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

四、應急行動的實施

（一）正常抗震救災工作

各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；指導督促學校每學期組織師生開展2次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。

（二）臨震應急行動

1．接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，召開會議，宣布進入臨震的預報期，布置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態做好地震應急準備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生以及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

（二）震后應急行動

1．無論是否有預報、警報，在所轄范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2．各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3．積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩定。

4．迅速了解和掌握本地區的受災情況，及時匯總上報。

五、應急保障措施

（一）應急通訊保障

進入防震應急狀態后，抗震救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，并根據相關領導指示及時向上級教育行政部門以及上級政府報告相關信息。

（二）生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保障。

由抗震救災領導小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的`飲用水和小型發電設備，安裝各種自動保護裝置，并制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位以及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發區認真監護，采取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

各學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

六、獎勵與責任追究制度

破壞性地震發生后，鄉中心學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的執行情況進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

一、總則

1．編制目的及依據

為保障地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害損失，維護社會穩定，依據有關法律法規和《縣地震應急預案》，結合我鎮實際，編制本預案。

2．適用范圍

本預案適用于本鎮行政區域內發生地震事件或周邊地區地震對本鎮造成影響的地震事件的應對處置。

3．地震應急響應分級與啟動條件

3．1破壞性地震應急響應

本鎮境內發生地震，或鄰近地區發生地震波及本鎮，造成人員傷亡或財產損失時，啟動破壞性地震應急響應流程。

3．2有感地震應急響應

本鎮境內發生有感地震，或鄰近地區發生地震本鎮有感時，啟動有感地震應急響應流程。

3．3地震謠傳事件應急響應

當本鎮境內出現地震謠傳，并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，啟動地震謠傳事件應急響應流程。

二、組織機構

成立鎮抗震救災指揮部，統一領導和指揮全鎮地震應急與救災工作。縣抗震救災現場指揮部成立后，鎮抗震救災先期處置工作結束。鎮抗震救災指揮部在縣抗震救災現場指揮部領導下，繼續開展抗震救災工作。

總指揮：

副總指揮：

成員：

三、主要職責

（一）破壞性地震應急響應

破壞性地震發生后，鎮抗震救災指揮部立即啟動運作，召開指揮部會議，部署抗震救災任務，開展地震應急先期處置。主要工作職責如下：

1．災情收集與上報

分管民政的鎮領導負責災情收集與上報工作。地震發生后，立即帶領尹曙亮、劉殿如等趕赴災區。

（1）開展人員傷亡數量、地震災區范圍、建構筑物和基礎設施破壞程度等調查；

（2）開展地震宏觀異常現象、社會影響和地質災害等調查；

（3）每隔1小時通過電話或通訊軟件等向鎮指揮部報告一次。

2．搶險救災

鎮長或黨委副書記負責人員搶救工作。地震發生后，立即帶領尹曙亮、劉殿如等趕赴災區各村（居）。

（1）組織救援人員搜索營救被困群眾，發動基層干部群眾開展自救互救；

（2）配合上級救援隊伍開展搶救工作。

（3）嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發生，出現異常情況時，應迅速上報，并組織搶救隊搶救人員和物資，防止次生災害的擴大蔓延。

3．傷員救治

分管醫療衛生的鎮領導負責傷員救治工作。地震發生后，立即帶領孫剛、胡雪等趕赴鎮衛生院和震區醫療點。

（1）組織開展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村（居）設置醫療救護點；

（2）醫療救護力量不足時，提出請求支援方案。

（3）加強衛生防疫工作，配合上級衛生部門及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等，實行重大傳染病和突發衛生事件每日報告制度。

4．治安維護

分管治安的鎮領導負責治安維護工作。地震發生后，立即帶領石成喜、鄭標等，組織派出所公安民警和骨干民兵分組行動。

（1）預防和打擊各種違法犯罪活動，做好震區社會秩序維護工作；

（2）根據應急處置需要，對現場及相關通道實行交通管制；

（3）做好黨政機關、水電設施、銀行等重點目標保護工作。

5．宣傳報道

分管宣傳的鎮領導負責，孫明軍、孫志宇等共同參加，做好震后的宣傳報道工作。

（1）通過各種手段動員全鎮力量，積極參與抗震救災工作；

（2）迅速與縣地震部門取得聯系，了解震情及地震發展趨勢，按照上級統一口徑，及時向公眾發布震情、災情等有關信息；

（3）做好輿情收集分析，每隔1小時通過電話或通訊軟件等向鄉（鎮）指揮部報告一次，如有負面輿情，立即報告；

（4）配合上級做好媒體接待和社會各界來訪工作。

6．綜合保障

鎮分管政工領導負責地震應急保障工作，李磊、邵坤等協助。

（1）做好全鎮應急人員的生活保障工作。

（2）做好上級救災人員接洽工作，協助安排辦公、食宿、向導等相關事宜。

（3）配合上級有關部門做好災民轉移安置、物資發放等工作。

（二）有感地震應急響應

有感地震發生后，鎮黨委和政府主要職責是：

1．盡快收集震情、社情信息，上報縣政府；

2．加強防震減災知識宣傳，維護社會穩定；

3．協助地震部門開展地震科學考察等。

（三）地震謠傳事件應急響應

當本轄區內或鄰鎮出現地震謠傳并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，負責宣傳報道工作的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內容等基本信息，上報縣政府及縣地震局，協助上級公安、宣傳、地震等部門做好謠言傳播來源調查和宣傳辟謠工作。

四、應急結束

地震災害的緊急處置工作完成，地震引發的次生災害后果基本消除，災區基本恢復正常社會秩序和生活秩序，上級抗震救災指揮部宣布災區震后應急期結束時，我鎮地震應急結束。

五、其他事項

1．預案管理與更新

本預案由鎮黨委和政府按照有關規定發布并報縣抗震救災指揮部辦公室備案。

為提高預案的科學性、時效性和可操作性，需及時對預案進行修訂，預案的更新期限最長不超過3年。

2．預案實施時間

本預案自印發之日起施行。

我市地處山西地震帶南端，地質構造復雜，地震環境惡劣，多年來一直被國家列為地震重點防御區和可能發生中強度地震值得注意的危險區。為做好地震的防預工作，保護我校師生的生命和學校財產不受損害，結合第十五個全國中小學生安全教育日確定的主題“加強疏散演練，確保學生平安”教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識，堅決避免僥幸心理，開展疏散演練活動。特制定（實驗小學地震應急預案及保障方案）。

一、地震應急領導機構

地震應急領導小組：

組長：呂欽平

副組長：張水蓮米惠珍

成員：全體教師

地震應急速報小組：

（1）指揮組與向上級匯報組：校長及校委會

（2）疏散組：教導處

二、緊急疏散原則

指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。

三、地震臨震應急反應

（一）緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

１、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序：前后樓各按預設好的路線撤離。

在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。

3、遇到災情，千萬不要跳樓。

４、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操常

５、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負責疏散教師：后勤組教師各班班主任、數學教師——負責自己班級。

6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向校長報告。

到達集中地后，要蹲下，清點人數

（三）自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

（一）災情速報

災情速報對象：災情內容向學區主要領導匯報。震后，每天要進行零匯報。

（二）災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

（三）速報程序：

1、發生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內向教育局領導報告。

2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經濟影響：指地震對建（構）筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對學校財產的損失等。

3、地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

四、本實施細則依據于（國家地震應急預案），自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認真履行。

為了進一步搞好應急工作，使全鎮各村、各單位處置地震災害事件工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，最大限度的保障公民生命財產安全、維護社會穩定，根據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》、《河南省地震應急預案》，結合本鎮實際，制定本預案。

一、地震應急機構體系

地震災害臨震發布以后或發生重大地震災害時，由鎮黨委、政府全面負責領導、指揮和協調全鎮地震應急工作，并成立鎮抗震救災工作領導小組，下設一室10組，即抗震救災辦公室、組織宣傳組、治安保衛組、醫療救護防疫組、交通運輸組、通訊聯絡組、供電保障組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設組。

1、辦公室主要職責

辦公室主任由鎮長擔任，各包村領導、包村干部為成員，辦公室設在鎮黨政辦公室。

（１）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向市指揮部報告。

（２）及時傳達貫徹各項命令，并督促檢查各項命令的落實情況。

（３）組織現場強余震監視和震情會商，負責震害損失調查和快速評估了解匯總現場救災進展情況。

（４）負責對外的聯絡和接待工作。

2、組織宣傳組主要職責：

組織宣傳組組長由黨委宣傳委員擔任，宣傳干事和文化站長為成員。

（1）按照規定進行應急宣傳，及時向公眾發布震情、災情等有關信息。

（2）破壞性地震發生后，在廣播上加大宣傳力度，動員全鎮力量，積極參與抗震救災工作。

（3）宣傳抗震救災工作中典型事跡與模范人物，穩定人心，穩定社會秩序，促進救災工作高效、有序地進行。

（4）負責地震應急機構體系的人員配置，提出對干部的獎懲及臨時任免意見。

3、治安保衛組主要職責：

治安保衛組組長由分鎮紀委書記擔任，成員為派出所、司法所、綜治辦、巡防隊成員。辦公室設在綜治辦。

（１）在地震預報發布后或地震發生后，及時組織與加強領導機關和生命線工程的安全保衛工作。

（２）當地震發生后，加強災區的治安管理工作，實施緊急防范措施。

（３）預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會秩序，保證搶險救災工作順利進行。

（４）采取有效措施，防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災害的發生和擴大蔓延

４、醫療救護防疫組主要職責：

醫療救護防疫組長由衛生院院長擔任，副組長由文教助理擔任。辦公室設在鎮衛生院。

（１）在監震應急期間，應儲備一定數量的藥品及醫療救護器械等，組織好醫療救護隊待命。

（２）地震發生后，應立即奔赴災區，利用各種醫療設施或建設臨時醫療點搶救傷員。

（３）做好衛生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。

（４）及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等，采取有效措施，防止控制傳染病的爆發流行。

５、交通運輸組主要職責：

交通運輸組組長由主管交通的副鎮長擔任，農機站站長、交管所等單位為成員。

（１）在臨震應急期間，做好運輸車輛的準備工作及救災儲備物資、設備的運輸工作。

（２）地震發生后，應盡快組織人員搶修被毀道路、橋梁及有關設施，保證搶險救災人員，物資運輸和災發的疏散。

（３）組織、協調、疏散傷病人員。

６、通訊聯絡組主要職責：

通訊聯絡組組長由組織委員擔任，電信支局的工作人員為成員，辦公室設在鎮黨建辦。

（１）在臨震應急期間，應加強對主要通訊線路的檢修及通訊物資的準備工作。

（２）破壞性地震發生后，應盡快組織人員搶修被損毀的線路及設施，保證救災通訊暢通無阻。

７、供電保障組主要職責：

供電保障組組長由農電站站長擔任，辦公室設在農電站。

（１）在臨震應急期間，要組織力量對主要變電線路進行檢修、加固。

（２）地震發生后，供電站迅速組織搶修隊伍，盡快恢復被損壞的線路及設施，確保災區正常供電。

８、生活物資供應組主要職責：

生活物資供應組組長由財政所長擔任，成員為民政所長及財政所的工作人員，辦公室設在鎮財政所。

（１）在臨震應急期間，做好應急資金、物資、食品的儲備工作。

（２）地震發生后，迅速組織隊伍，按照鎮統一部署，調動糧食、食品與物資，保證災區生活必需品的供應。

（３）做好應急救濟款的發放工作。

（４）積極組織災區的轉移、安置與恢復重建工作。

９、搶險救災組主要職責：

搶險救災組組長由鎮武裝部長擔任，副組長由武裝干事擔任，各村民兵連長為成員，辦公室設在鎮人武部辦公室。

（１）在臨震應急期間，應組織搶險救災隊伍積極開展救災技術訓練，掌握搶險救災技術。

（２）破壞性地震發生后，應迅速組織隊伍奔赴災區，搶救被壓埋人員，并協助有關部門進行工程搶險。

（３）嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發生，出現異常情況時，應迅速組織搶救隊搶救人員和物資，并采取有效措施，防止次生災害的擴大蔓延。

１０、人口疏散組主要職責：

人口疏散組組長由人大主席擔任，成員：各村黨支部書記、學校校長、團委書記、婦聯主任。

（１）在臨震應急期間，應組織群眾進行有秩序的疏散，特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病、殘人員的疏散安置工作。

（２）地震發生后，迅速設置避難場所和救災物資供應點。

（３）配合搞好災民的轉移和安置工作，穩定社會秩序。

１１、恢復建設組主要職責：

恢復建設組組長由抓城建的副鎮長擔任。

（１）迅速組織人員深入災區，普查房屋等建筑物的毀損情況。

（２）提出重建計劃，并報鎮政府。

（３）積極爭取外援和籌措資金。

二、一般破壞性地震的應急反應

一般破壞性地震是指造成人員傷亡１０人以內，直接經濟損失在１億元以下的地震，向市抗震救災指揮部報告災情。各村在半小時內向鎮匯報災情，之后每隔一小時匯報一次，鎮每隔一小時向指揮部匯報災情。

三、中等級嚴重破壞性地震應急反應

造成人員死亡20人以內，直接經濟損失在1億元以上、5億元以下的地震為中等破壞性地震；造成人員死亡20人以上，直接經濟損失在5億元以上的地震，或者發生大于6．5級地震的為嚴重破壞性地震。中等或嚴重破壞性地震發生后，各工作組成員迅速到位，按照抗震救災領導小組的統一部署和職責開展救災工作，并迅速向市政府及市抗震救災指揮部報告災情。

四、臨震應急反應

（一）、防震救災工作領導小組召開緊急會議，研究布置應急準備工作。

（二）各工作組立即行動起來，確保通訊暢通，集結搶險救災隊伍，隨時準備工作。

（三）積極儲備救災資金、物資和食品。

（四）保證供電的通暢。

（五）加強全鄉的保衛工作，預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會穩定。

五、其他地震事件的處置

（一）有感地震應急

有感地震是指人民感覺到的，但未直接造成人員傷亡及顯著財產損失的地震。有感地震發生后，應立即啟動地震應急預案程序開展地震應急工作，并將緊急情況及時報鎮抗震救災指揮部。

（二）平息地震謠言

當出現地震謠言并對社會正常生產生活秩序造成影響時，應派出工作人員調查謠言起因，做好宣傳工作，平息地震謠言。

六、其他事項

本預案由鎮政府按照有關規定制定、發布，報鎮抗震救災指揮部辦公室備案。為了適應地震災害事件，應急對策的不斷完善和地震應急機構的調整，需及時對預案進行修訂，預案的更新期限為５年，期間因人事變動職責由新人員自動接替。

第五篇：安慶市第十六中學地震應急疏散預案

安慶市第十六中學安全應急疏散預案

為保證我校在破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的生命、財產損失，防止發生人群擠壓、踩踏事故，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結合我校的實際情況，特制定本應急預案。

一、應急指揮機構及職責

1、地震災害應急疏散指揮領導小組 組 長: 孫

毅 副組長: 秦尚純

成 員： 周忠、胡章平、汪俊軍、江興祿、劉海輝、韓

藝、趙齊龍、徐廟根、吳

斌、鄭

千、高

珊及各年級各班主任

2、主要職責

（1）組長應加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。在地震發生后及時向上級匯報情況。

（2）副組長應協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

（3）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（4）認真搞好各項物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。（5）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震造成的損失降到最低點。

（6）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，促進社會安全穩定。

二、緊急疏散原則

指揮得力、沉著冷靜、全體動員、及時疏散、減少損失。

三、安全應急行動

1、接到地震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，按應急預案對學生進行緊急疏散，并全面組織各項救災工作。

2、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房等重要設施設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，所有教師手機保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

四、緊急疏散具體安排(一)緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。聽到警報(口哨或呼喊聲)后由任課教師盡快組織學生躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。（1）上課時間：

在教室內的學生，應及時撤離使教室，使身體盡量降低，用書包或其他物品遮住頭部或頸部。（2）下課時間： ①在走廊的同學，應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下,用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

②在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。

2、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的要及時糾正。

3、應在老師的帶領下一齊行動；在撤離時與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。(二)緊急疏散：

根據學校各年級所處位置緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：體育老師發出信息后，各班應馬上按照學校預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

2、具體撤離線路、集合地點及負責教師

七年級（1）——（4）班由教學樓中間通道到操場； 七年級（5）——（6）班由教學樓西側通道到操場； 八、九年級（1）——（3）班由教學樓東樓梯經中間通道到操場。八、九年級（4）——（6）班由教學樓西樓梯經西側通道到操場。具體負責教師：

學校負責總指揮孫毅校長； 負責操場集合：秦尚純、吳斌；

教學樓三樓東樓梯：胡章平、趙齊龍、劉軍； 三樓西樓梯：高珊、陳來金、周虹。二樓東樓梯：韓藝、余洋、楊芳； 二樓西樓梯：鄭千、劉玲、劉國政。一樓東樓梯：周忠、劉海輝 一樓西樓梯：江興祿、汪俊軍。

3、位置順序

各班按早操出操位置集合。

4、相關要求：

（1）各班學生務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊，稍蹲、快步前進；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；當堂課任教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。（2）學生按要求進入操場后，成二路縱隊隊形站立后雙手抱頭下蹲并由班主任清點人數后報告到應急指揮領導組長處，再由組長迅速向上級匯報本校情況。

（三）自救互救

疏散后，各工作小組立即履行自己的職責，進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站救。

（四）災后處理

1、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，維護社會安全定。

五、實施時間

本預案從2015年9月1日開始實施，請全體師生嚴格遵守。

安慶十六中

2015年9月14日