第一篇：發生房屋倒塌的應急預案（通用）

發生房屋倒塌的應急預案（通用5篇）

在平凡的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常要預先開展應急預案準備工作。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的發生房屋倒塌的應急預案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

發生房屋倒塌的應急預案1

一、適用范圍

本預案適用于本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

二、處置原則

1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。

2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。

3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機構與職責

組 長：王忠元

職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作

副組長：劉玉萍(教導主任)、吳軍(學校安全負責人)

預案

職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。

成員：各班主任

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。

四、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

五、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

地震及重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

六、其他事宜：

1、地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）； 教師應在最后離開危險區域；

臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

5、協助疏散：

確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。

6、傷病救助：

發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

7、聯系電話：

報警電話：110

火警電話：119

救護中心：120

發生房屋倒塌的應急預案2

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組 長：

副組長：

組 員：

二、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

流程：警報——疏散——報告——總結

重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、其他事宜：

1，倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；

2，學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；

3，事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；

4，人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

教師應在最后離開危險區域；

教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；

家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；

5，協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；

操場學生應臨時組班，不回本班教室；

各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；

6，傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一 般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）；

不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；

傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；

事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項；

7，聯系電話：醫警：120 火警：119

發生房屋倒塌的應急預案3

主要是指地震、臺風、工程材料質量問題造成的'建筑物倒塌，在發生這類事故時，為了使生命、財產損失降到最低，特制定本方案。

一、應急領導小組

組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫。

二、現場處置機構

信息聯絡組：辦公室

醫療救護組：教務科、學生科、校醫

警戒維護組：校園管理組成員

后勤器材組：教務科、辦公室

現場搶救組：其它科室及在校教職工

三、各部門職能

(一)領導小組：發布應急救援命令、信號、組織指揮現場救援、保衛、警戒行動；

及時向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。

(二)現場處置機構

1、信息聯絡組：及時把事故發展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。

2、醫療救護組：承擔現場人員的搶救和向臨近醫院疏散救治工作。

3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區人員撤離，維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通；

4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。

5、現場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的指揮進行現場搶救。

四、建筑物倒塌后應急措施

1、事發現場的教師、學生第一時間內報領導小組。在場教職工為現場指揮員，現場指揮疏散、搶救工作。

2、迅速撥打“110”“119”“120”等報警電話求助。

3、領導小組及相關處置機構第一時間內趕往事故現場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。

4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫院。

5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。

6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。

7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。

8、用高音喇叭進行現場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學校籃球嘗操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。

9、通知傷亡人員家屬；做好善后工作。

10、及時向有關部門匯報。匯報內容：①事故發生時間、地點；②簡要經過、傷亡人數；③發生原因的初步判斷；④已采取措施和控制情況；⑤匯報人姓名。

發生房屋倒塌的應急預案4

㈠預防措施

1、要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除學校的突發校舍倒塌隱患。

2、落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，及時采取相應措施。

㈡現場處置及救援措施

1、一旦學校出現突發校舍倒塌事故，易發安全事故領導小組迅速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

2、若學生在校園突發校舍倒塌事故中受傷，對受傷學生學校立即采取救護措施并立即送就近醫院搶救，同時立刻向教育局報告發生情況，爭取在教育局的指導下，妥善處置有關問題，做好善后工作，并在48小時內將事件詳細經過及處理結果作書面報告教育局。

3、學校本著先救人后救物的原則，并立刻向教育局報告財產損失程度，同時做好其他師生思想工作，穩定他們的情緒，及時做好安頓工作，進一步做好下一步工作。

㈢事故報告及現場保護

1、事件發生后，當地教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大突發校舍倒塌事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證。

2、事故報告內容：突發校舍倒塌事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。

㈣事故調查及處理

1、了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。并在第一時間向教育局辦公室報告情況。

2、組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。并密切配合消防、醫療等機構對突發校舍倒塌事故進行處理。

3、認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

4、進行突發校舍倒塌事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

發生房屋倒塌的應急預案5

一、防范措施：

1、加強校舍安全檢查，發現隱患及時整改。

2、加強應急逃生演練，提高師生逃生能力，降低傷亡率。

二、處置措施

1、發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。

2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。

3、學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。

4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

5、學校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。

6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。

7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。

8、做好傷亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。

第二篇：房屋倒塌應急預案

房屋倒塌應急預案1

為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發事件的能力和水平，指導和規范房屋倒塌突發事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制訂《良屯小學房屋倒塌的應急處理預案》。

一、突發事件領導小組組成

學校設立突發事件領導小組，領導小組組成如下：

組 長：xx

副組長：xx

成 員： 各班班主任

突發事件領導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施;在校的統一領導下 , 積極做好學校突發事件的`應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統一領導和協調應急處置工作。

二、應急救援的一般程序

(一)現場應急處理

現場應急處理執行下列一般程序。

1 、房屋倒塌突發事件發生時保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2 、立即向學校突發事件領導小組報告，并根據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3 、房屋倒塌突發事件發生后學校有關負責人立即趕赴事發現場，聽取突發事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學生撤離現場，疏散至安全區域。

4 、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩定。

(二)信息報送

1 、報送內容：事發時間、地點;突發事件的經過、傷亡人數、直接損失;突發事件原因、性質的初步判斷;已采取的措施、需有關部門協助解決的問題;突發事件報告單位和報告人等。 2 、報送程序：分兩級報送。

(1)事發個人報送。事發后立即打電話通知學校領導，并隨時匯報事件的處理情況。

(2)學校報送。學校接到突發事件報告后立即向辦學單位、上級有關部門報告，并隨時匯報事件的處理情況。(由校長負責)

(三)突發事件調查監控

1 、突發事件調查。突發事件發生后，積極協助學校進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真相。

2 、防范監控。為了預防突發事件的發生，要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保隱患得到及時消除和有效監控，杜絕突發事件的發生。

房屋倒塌應急預案2

一、指導思想

堅持快速有效的方針，在當地政府和公安機關的統一指揮下，積極營救被困的人員，盡力消除險情或控制事態的發展，避免更大的危害。

二、處置原則

房屋倒塌事故發生后，須堅持以下原則：

(一)統一指揮、密切協同。

房屋倒塌事故發生后，需用調動多方力量參戰，沒有統一指揮和多方配合就會造成救援秩序混亂。各參戰單位要在總指揮的統一指揮下，積極配合，密切協同，保證救援工作的順利進行。

(二)及時匯報、請求增援力量。

房屋倒塌事故具有突發性，易發生再次倒塌，應根據情況，合理布置力量，并報告上級，請求調集其它部門。做到接警調度快、到達現場快、準備工作快。

(三)講究科學、穩妥可靠。

處置房屋倒塌事故，要求消防部隊要有適應社會救援工作的多項本領，具備精良的裝備，充分發揮特警隊員和器材裝備的作用，科學制定行動計劃，合理地決策處置措施。

三、處置房屋倒塌事故的程序 (一)接警出動

(二)險情偵察

(三)部署力量和指揮戰斗展開

(四)疏散救治人員

(五)處置事故

(六)清理現場

四、組織指揮及職責

(一)在火場總指揮的領導下，由支隊值班首長及中隊值班干部負責指揮。

(二)各級職責 指揮部職責

1、部署力量

2、確定處置事故方案

3、確定疏散救人的方法

4、指揮設置控制區域

5、增援力量部署、調集

6、下達撤出戰斗命令

(三)接警出動

“119”調度指揮中心接到房屋倒塌事故突發事件的`報警或市公安局“110”轉警時，應迅速調指揮車、水罐車(一出發)一臺、泡沫車(二出發)一臺、搶險救援車(三出發)一臺、搶險照明車(四出發)一臺，并立即向各有關領導通報情況，隨時與現場指揮部聯系,詢問情況，并根據現場指揮部的命令調集增援力量，各部力量接到“119”調度指揮中心出動命令后，立即出發奔赴現場。

(四)險情偵察

1、進行個人安全防護,偵察組成員必須攜帶好報警器,進入現場。

2、確定是否有待救人員及疏散救助的方法。

3、確定是否有爆炸的危險。

4、注意保護現場，以利于事故處理。

(五)警戒

警戒區分重危區和輕危區,重危區由特勤中隊警戒組負責，輕危區由公安部門負責。

1、房屋倒塌事故現場同一般事故現場有所不同。隨時都有再次倒塌的危險。所以事故現場的警戒范圍應確定準確，警戒區的確定，由現場指揮員根據具體情況確定,并指揮進行布置。

2、出入現場人員管制

現場出入人員的管制是救援工作的重要環節,在事故現場隨時有再次倒塌的危險,所以要嚴格控制進出現場人員數量，嚴禁圍觀。

3、對現場周圍實行交通管制

保持現場周圍救援路線暢通對救援工作的開展是至關重要的,嚴禁無關車輛穿行現場,保證救援車輛的通行,確保現場有序暢通。

4、事故現場人員疏導

事故一旦發生,由于恐懼而造成混亂,此時極易產生二次傷亡，組織警戒、有序疏導十分重要，現場指揮員應及時部署,指揮疏散，防止發生由于混亂造成人員傷亡。

(六)人員救助

事故中受傷人員的搶救工作是整個應急工作的重要環節,也是組織工作的難點,由救助組完成此項工作。現場內人員的搶救，由偵檢組和救助組共同承擔，同時要有破拆組的協助,場外急救工作由醫療部門承擔。

(七)處置事故

房屋倒塌事故中易引起再次倒塌或多處倒塌，所以進入現場工作的人員，動作一定要輕微、細致、有耐心。要盡快地將被困人員搶救出來，以必免造成不必要的傷亡，同時要有照明組為現場照明。

(八)清理事故現場

事故處置完畢后,現場指揮員必須組織偵察組對現場進行徹底的清查,檢查是否還有人員被困,確定事故處置完畢后,指揮員下令清點人員、器材，然后撤離現場,歸隊后迅速恢復戰備狀態,并進行戰評和總結。

五、力量布署

處置房屋倒塌事件的參加力量有偵檢組、警戒組、救助組、破拆組、通訊聯絡組、勤務保障組。

(一)偵檢組由特勤中隊值班隊長和中隊一名班長、一名通迅員組成。

(二)警戒組由特勤中隊2名戰士擔任。

(三)救助組由特勤中隊8名戰士擔任。 (四)破拆組由特勤中隊4名戰士擔任。

(五)通訊聯絡組由司令部通訊參謀及通訊員擔任。

(六)勤務保障組由支隊后勤處擔任，按指揮部命令向現場運送裝備器材等。

六、注意事項

(一)救援人員要做好自身的防護工作，進入現場要以小組主單位。

(二)要及時采取相應措施處置可能發生的突發事件，如：火災、煤氣泄漏等。

房屋倒塌應急預案3

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

二、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

流程：警報——疏散——報告——總結重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的.教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。流程：報警——疏散——報告——搶救四、其他事宜：

1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；

2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；

4、人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；

5、協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；

6、傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）；不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項；

7、聯系電話：

醫警：120

火警：119

房屋倒塌應急預案4

一、組織機構

在我校發生樓房倒塌后，由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協調和監督檢查。負責通報情況，調派搶險隊伍實施搶救。解決搶險救災中的有關問題。

領導小組設以下機構：

1、通訊聯絡組及職責：

組長：xx

成員：xx

職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況。負責向上級報告實施救災的進展情況，隨時保證上情下達，下情上報。按上級指揮部指示，協調解決各搶險救災部門工作中的問題，保持通信聯絡暢通。

2、醫療救護組及職責

組長：托合提古力

成員：各年級正副班主任、校醫人員等

職責：其主要任務是組織醫療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處，設立臨時搶救中心，及時搶救醫治傷員，組織轉運傷員。做好受災區域消毒和控制疫情工作。

3、疏散組及職責

組長：依力亞爾

成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任

職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。

4、治安組及職責

組長：依馬木買買提

成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁

阿西木江及保安和有關人員

職責：其主要任務是協調組織公安、消防等部門維護現場秩序，防止和處理突發事件，對現場進行全面檢查，防止破壞、偷盜、失竊和火災的`發生，及時排除火災隱患。

二、各部門平時要加強檢查和巡視，發現危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態。

三、各有關部門和單位在樓房倒塌事故發生后，應做出快速反應，分工合作，迅速組織人員和設備、器材，聽從領導組的調遣，集結待命，開展工作。

同時與辦公室保持不間斷的通信聯絡。

四、接受上級有關部門的調查，分清責任。

對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規定妥善處理。事故處理完畢，迅速向有關部門寫出書面報告。

房屋倒塌應急預案5

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組 長：

副組長：

組 員：

二、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的'危險。

三、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

流程：警報——疏散——報告——總結

重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、其他事宜：

1， 倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；

2， 學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；

3， 事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；

4， 人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

教師應在最后離開危險區域；

教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；

家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；

5， 協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；

操場學生應臨時組班，不回本班教室；

各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；

6， 傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一 般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）；

不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；

傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；

事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項；

7， 聯系電話：醫警：120 火警：119

房屋倒塌應急預案6

一、指導思想

為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

二、預案適用范圍

本預案適用于學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。

三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組

(一)校舍倒塌應急工作領導小組名單

組 長：xx

副組長：xx

成 員：校委會成員和班主任

(二)領導小組職責：

1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。

2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。

3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，并立即向鎮黨委政府、市教育局匯報，同時撥打

110、120電話。

各應急專業工作組：

(一)應急疏散組組長：政教處董保民主任

成員：各班主任

(二)宣傳組組長：教導處王貴平主任

成員：教導處有關人員

(三)后勤保障組組長：總務劉慶鋒主任

(四)綜合協調及醫療救護組組長：劉文明

組員：生活老師

各應急專業組臨場工作職責

(一)應急疏散組工作職責：

1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。

2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。

(二)宣傳組工作職責：

由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作;及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。

(三)后勤保障組工作職責：

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

2、后勤部門要準備足夠的.防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。

4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。

(四)綜合及醫療救護組

1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

3、負責事故的調查統計和上報。

4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。

房屋倒塌應急預案7

為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發事件的能力和水平，指導和規范房屋倒塌突發事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。

一、突發事件領導小組組成

學校設立突發事件領導小組

組長：

副組長：

成員：

突發事件領導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的.對策和措施。在校的統一領導下，積極做好學校突發事件的應急處置工作。與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統一領導和協調應急處置工作。

二、應急救援的一般程序

（一）現場應急處理

現場應急處理執行下列一般程序。

1、房屋倒塌突發事件發生時保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、立即向學校突發事件領導小組報告，并根據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、房屋倒塌突發事件發生后學校有關負責人立即趕赴事發現場，聽取突發事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學生撤離現場，疏散至安全區域。

4、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩定。

（二）信息報送

1、報送內容：事發時間、地點。突發事件的經過、傷亡人數、直接損失。突發事件原因、性質的初步判斷。已采取的措施、需有關部門協助解決的問題。突發事件報告單位和報告人等。

2、報送程序：分兩級報送。

(1)事發個人報送。事發后立即打電話通知學校領導，并隨時匯報事件的處理情況。

(2)學校報送。學校接到突發事件報告后立即向辦學單位、上級有關部門報告，并隨時匯報事件的處理情況。(由校長負責)

（三）突發事件調查監控

1、突發事件調查。突發事件發生后，積極協助學校進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真—相。

2、防范監控。為了預防突發事件的發生，要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保隱患得到及時消除和有效監控，杜絕突發事件的發生。

房屋倒塌應急預案8

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的.生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導小組

組長：x

副組長：xx

組員：xxxxx

二、等級劃分

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

流程：警報--疏散--報告--總結

重大事故發生時，應立即疏散學生(在班教師為第一責任人)，班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警，廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警--疏散--報告--搶救

四、其他事宜

1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變;

2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位;

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助;

4、人員疏散：

(1)學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);

(2)教師應在最后離開危險區域;

(3)教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：按照《溪郭一小安全疏散示意圖》進行(各個樓層已經標明);臨時聚集地點學校操場，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督;

家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散;

5、協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門;在操場的學生應臨時組班，不回本班教室;各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生;

6、傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救(x老師負責組織人員);不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行;事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項;

7、聯系電話：醫警：120火警：119

房屋倒塌應急預案9

防止學校校舍倒塌(包括校園建筑物)，最大限度地減少人員傷亡，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，特制定本預案。

一、引發校舍倒塌的原因

由于洪災、雪災、火災、地震(地面下沉)及年久失修、建筑維護不當導致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。

二、應急處理工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。

組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。

副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。

成員工作職責：

1、負責維護事故現場治安秩序。

2、負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門。

3、負責事故應急救援的交通保障工作。

4、負責涉案人員監控工作。

5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。

6、組織參與事故的現場處置和調查工作。

三、事故的預防

1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的`排查，認真整改，及時維修，設立警示標志。

2、加強學生的安全知識教育。

3、加強施工人員的教育管理。

四、報警程序

1、迅速組織全體學生快速、有序的撤離現場，抵達安全地帶。

2、根據倒塌的情況迅速向衛生院，鄉政府、派出所求救。

3、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。

五、組織實施

1、在救護人員到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現場，然后再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。

2、救護人員到來之后，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作。

3、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。

4、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散，后搶救”。

5、無關人員要遠離校舍，以便于救護車輛駛入。

五、注意事項

1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、查明房屋倒塌的原因。

3、倒塌后應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。

4、不組織學生參加搶救。

5、有人員受傷及時撥打衛生院電話進行救護。

6、情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協助。學校房屋倒塌應急預案2

房屋倒塌應急預案10

西湖小學地震暨房屋倒塌事故應急預案 為有效預防、快速處置突發地震暨房屋倒塌事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關于加強安全生產工作管理的通知精神，特制定如下預案：

一、適用范圍

本預案適用于本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

二、處置原則

1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。

2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。

3．“親臨一線，靠前指揮”的.原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機構與職責

組 長：王忠元

職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作

副組長：劉玉萍(教導主任) 、吳軍(學校安全負責人) - 1 -

預案

職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。

成員：各班主任

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。

四、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。 重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

五、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

地震及重大事故發生時， 應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

六、其他事宜：

1、地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）； 教師應在最后離開危險區域；

臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

5、協助疏散：

確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。

6、傷病救助：

發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

7、聯系電話：

報警電話：110

火警電話：119

救護中心：120

房屋倒塌應急預案11

主要是指地震、臺風、工程材料質量問題造成的建筑物倒塌，在發生這類事故時，為了使生命、財產損失降到最低，特制定本方案。

一、應急領導小組

組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫。

二、現場處置機構

信息聯絡組：辦公室

醫療救護組：教務科、學生科、校醫

警戒維護組：校園管理組成員

后勤器材組：教務科、辦公室

現場搶救組：其它科室及在校教職工

三、各部門職能

(一)領導小組：發布應急救援命令、信號、組織指揮現場救援、保衛、警戒行動;及時向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。

(二)現場處置機構

1、信息聯絡組：及時把事故發展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。

2、醫療救護組：承擔現場人員的搶救和向臨近醫院疏散救治工作。

3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區人員撤離，維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通;

4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。

5、現場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的`指揮進行現場搶救。

四、建筑物倒塌后應急措施

1、事發現場的教師、學生第一時間內報領導小組。在場教職工為現場指揮員，現場指揮疏散、搶救工作。

2、迅速撥打“110”“119”“120”等報警電話求助。

3、領導小組及相關處置機構第一時間內趕往事故現場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。

4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫院。

5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。

6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。

7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。

8、用高音喇叭進行現場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學校籃球場、操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。

9、通知傷亡人員家屬;做好善后工作。

10、及時向有關部門匯報。匯報內容：

①事故發生時間、地點;

②簡要經過、傷亡人數;

③發生原因的初步判斷;

④已采取措施和控制情況;

⑤匯報人姓名。

第三篇：房屋倒塌安全事故應急預案

房屋倒塌安全事故應急預案范文1

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的`基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

二、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

流程：警報——疏散——報告——總結重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。流程：報警——疏散——報告——搶救四、其他事宜：

1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；

2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；

4、人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；

5、協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；

6、傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）；不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項；

7、聯系電話：

醫警：120

火警：119

房屋倒塌安全事故應急預案范文2

西湖小學地震暨房屋倒塌事故應急預案為有效預防、快速處置突發地震暨房屋倒塌事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關于加強安全生產工作管理的通知精神，特制定如下預案：

一、適用范圍

本預案適用于本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

二、處置原則

1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。

2．“預防為主，常抓不懈”的'原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。

3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機構與職責

組長：王忠元

職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作

副組長：劉玉萍(教導主任) 、吳軍(學校安全負責人)預案

職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。

成員：各班主任

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。

四、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

五、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

地震及重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。流程：報警——疏散——報告——搶救

六、其他事宜：

1、地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；

臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

5、協助疏散：

確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。

6、傷病救助：

發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

7、聯系電話：

報警電話：110

火警電話：119

救護中心：120

房屋倒塌安全事故應急預案范文3

為了有效預防、及時控制和妥善處理學校突發公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命與財產安全，確保正常德教育教學和生活秩序，維護學校的安全穩定。依據教科局《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規的規定，結合我校的實際，制定本預案。

一、工作原則

1、統一指揮，快速反應。學校成立突發公共事件應急處置工作領導小組，全面負責學校應對突發公共衛生事件的'處置工作，形成處置突發公共事件的快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。

2、分級管理，分工負責。發生突發事件后，應遵循“誰主管、誰負責”的原則，各處室、各部門應當在學校的統一領導下，啟動應急預案，要做到報告及時，處理果斷，學校校長是維護穩定的第一責任人。

3、加強保障，重在建設。從制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在領導精力、經費保障和力量部署等方面，加強硬件與軟件建設，增強應急能力，提高工作效率。

二、應急組織指揮體系及職責

（一）決策指揮機構：學校突發公共事件應急管理和處置工作領導小組（以下簡稱應急領導小組）指揮長：華晶學校校長

副指揮長：華晶學校副校長

成員：年級組長

應急領導小組主要職責：在學校統籌安排下，研究、決定和部署突發事件的應急響應行動；在預測學校將要發生和已經發生的突發公共事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；在處理突發公共事件的過程中，協調與其他部門的關系，當突發事件超過學校處理能力時，依程序向縣教科局匯報，請求相關部門支持、配合。

（二）工作機構：學校應急領導小組辦公室

學校應急領導小組辦公室由政務處、總務處共同負責，主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。

及時收集、分析、掌握突發公共事件預警信息，制定應對突發公共事件的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置突發公共事件提供決策依據；督導、協調各處室做好突發公共事件應對和處置工作；及時總結和推廣經驗；根據突發公共事件的性質對有關責任人進行責任追究等。根據學校特點和需要，分別設置:

⑴通訊聯絡小組負責人

⑵疏散引導小組負責人

⑶醫療救護小組負責人

⑷警戒保衛小組負責人

⑸排險搶修小組負責人

⑹后勤保障小組負責人

三、學校突發公共事件基本應急處置措施

學校發生突發公共事件后，應急領導小組向教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時教育主管部門。學校突發公共事件基本應急處置措施如下

四、房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施

1、后勤總務人員做好校舍檢查和記錄，發現有不安全隱患及時匯報學校。

2、校舍有危險狀況要及時排除，確保校舍安全和師生平安。

3、做好防建筑物倒塌檢查。檢查圍墻、建筑物及鄰近設施有無坍塌、傾斜危險，并及時疏散附近閑雜人員，做好危險提醒標識，并加強防護，及時修繕，做好防范。

4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行動：及時疏散師生，使之離開危險地帶，設置危險隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。

5、學校發生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，學校應急領導小組辦公室應立即報告領導小組，并在第一時間趕赴現場處置。遇有學生、教工受傷，應立即求助120急救部門，對傷員進行搶救，同時向教育科技局報告。

6、迅速采取切斷現場電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。

7、在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。

8、疏散周圍建筑物內的人員、重要財產。迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

房屋倒塌安全事故應急預案范文4

一、指導思想

為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據(國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定)等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

二、預案適用范圍

本預案適用于學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。

三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組

(一)校舍倒塌應急工作領導小組名單組長：

副組長：

成員：校委會成員和班主任

(二)領導小組職責：

1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的`能力。

2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。

3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，并立即向鎮黨委政府、市教育局匯報，同時撥打110、120電話。各應急專業工作組：

(一)應急疏散組組長：政教處董保民主任成員：各班主任

(二)宣傳組組長：教導處王貴平主任成員：教導處有關人員

(三)后勤保障組組長：總務劉慶鋒主任

(四)綜合協調及醫療救護組組長：劉文明組員：生活老師

各應急專業組臨場工作職責

(一)應急疏散組工作職責：

1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。

2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。

(二)宣傳組工作職責：

由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。

(三)后勤保障組工作職責：

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。

4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。

(四)綜合及醫療救護組

1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

3、負責事故的調查統計和上報。

4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。

房屋倒塌安全事故應急預案范文5

主要是指地震、臺風、工程材料質量問題造成的建筑物倒塌，在發生這類事故時，為了使生命、財產損失降到最低，特制定本方案。

一、應急領導小組

組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫。

二、現場處置機構

信息聯絡組：辦公室

醫療救護組：教務科、學生科、校醫警戒維護組：校園管理組成員后勤器材組：教務科、辦公室現場搶救組：其它科室及在校教職工

三、各部門職能

(一)領導小組：發布應急救援命令、信號、組織指揮現場救援、保衛、警戒行動；及時向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。

(二)現場處置機構

1、信息聯絡組：及時把事故發展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。

2、醫療救護組：承擔現場人員的.搶救和向臨近醫院疏散救治工作。

3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區人員撤離，維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通；

4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。

5、現場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的指揮進行現場搶救。

四、建筑物倒塌后應急措施

1、事發現場的教師、學生第一時間內報領導小組。在場教職工為現場指揮員，現場指揮疏散、搶救工作。

2、迅速撥打“110”“119”“120”等報警電話求助。

3、領導小組及相關處置機構第一時間內趕往事故現場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。

4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫院。

5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。

6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。

7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。

8、用高音喇叭進行現場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學校籃球嘗操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。

9、通知傷亡人員家屬；做好善后工作。 10、及時向有關部門匯報。匯報內容：

①事故發生時間、地點；

②簡要經過、傷亡人數；

③發生原因的初步判斷；

④已采取措施和控制情況；

⑤匯報人姓名。

第四篇：房屋倒塌事故應急救援預案

房屋倒塌事故處置預案

一、指導思想

堅持快速有效的方針，在當地政府和公安機關的統一指揮下，積極營救被困的人員，盡力消除險情或控制事態的發展，避免更大的危害。

二、處臵原則

房屋倒塌事故發生后，須堅持以下原則：(一)統一指揮、密切協同。

房屋倒塌事故發生后，需用調動多方力量參戰，沒有統一指揮和多方配合就會造成救援秩序混亂。各參戰單位要在總指揮的統一指揮下，積極配合，密切協同，保證救援工作的順利進行。

(二)及時匯報、請求增援力量。

房屋倒塌事故具有突發性，易發生再次倒塌，應根據情況，合理布臵力量，并報告上級，請求調集其它部門。做到接警調度快、到達現場快、準備工作快。

(三)講究科學、穩妥可靠。

處臵房屋倒塌事故，要求消防部隊要有適應社會救援工作的多項本領，具備精良的裝備，充分發揮特警隊員和器材裝備的作用，科學制定行動計劃，合理地決策處臵措施。

三、處臵房屋倒塌事故的程序(一)接警出動(二)險情偵察

(三)部署力量和指揮戰斗展開(四)疏散救治人員(五)處臵事故(六)清理現場

四、組織指揮及職責

(一)在火場總指揮的領導下，由支隊值班首長及中隊值班干部負責指揮。

(二)各級職責 指揮部職責

1、部署力量

2、確定處臵事故方案

3、確定疏散救人的方法

4、指揮設臵控制區域

5、增援力量部署、調集

6、下達撤出戰斗命令(三)接警出動

“119”調度指揮中心接到房屋倒塌事故突發事件的報警或市公安局“110”轉警時，應迅速調指揮車、水罐車(一出發)一臺、泡沫車(二出發)一臺、搶險救援車(三出發)一臺、搶險照明車(四出發)一臺，并立即向各有關領導通報情況，隨時與現場指揮部聯系,詢問情況，并根據現場指揮部的命令調集增援力量，各部力量接到“119”調度指揮中心出動命令后，立即出發奔赴現場。

(四)險情偵察

1、進行個人安全防護,偵察組成員必須攜帶好報警器,進入現場。

2、確定是否有待救人員及疏散救助的方法。

3、確定是否有爆炸的危險。

4、注意保護現場，以利于事故處理。(五)警戒

警戒區分重危區和輕危區,重危區由特勤中隊警戒組負責，輕危區由公安部門負責。

1、房屋倒塌事故現場同一般事故現場有所不同。隨時都有再次倒塌的危險。所以事故現場的警戒范圍應確定準確，警戒區的確定，由現場指揮員根據具體情況確定,并指揮進行布臵。

2、出入現場人員管制

現場出入人員的管制是救援工作的重要環節,在事故現場隨時有再次倒塌的危險,所以要嚴格控制進出現場人員數量，嚴禁圍觀。

3、對現場周圍實行交通管制

保持現場周圍救援路線暢通對救援工作的開展是至關重要的,嚴禁無關車輛穿行現場,保證救援車輛的通行,確保現場有序暢通。

4、事故現場人員疏導

事故一旦發生,由于恐懼而造成混亂,此時極易產生二次傷亡，組織警戒、有序疏導十分重要，現場指揮員應及時部署,指揮疏散，防止發生由于混亂造成人員傷亡。

(六)人員救助

事故中受傷人員的搶救工作是整個應急工作的重要環節,也是組織工作的難點,由救助組完成此項工作。現場內人員的搶救，由偵檢組和救助組共同承擔，同時要有破拆組的協助,場外急救工作由醫療部門承擔。

(七)處臵事故

房屋倒塌事故中易引起再次倒塌或多處倒塌，所以進入現場工作的人員，動作一定要輕微、細致、有耐心。要盡快地將被困人員搶救出來，以必免造成不必要的傷亡，同時要有照明組為現場照明。

(八)清理事故現場

事故處臵完畢后,現場指揮員必須組織偵察組對現場進行徹底的清查,檢查是否還有人員被困,確定事故處臵完畢后,指揮員下令清點人員、器材，然后撤離現場,歸隊后迅速恢復戰備狀態,并進行戰評和總結。

五、力量布署

處臵房屋倒塌事件的參加力量有偵檢組、警戒組、救助組、破拆組、通訊聯絡組、勤務保障組。

(一)偵檢組由特勤中隊值班隊長和中隊一名班長、一名通迅員組成。

(二)警戒組由特勤中隊2名戰士擔任。(三)救助組由特勤中隊8名戰士擔任。(四)破拆組由特勤中隊4名戰士擔任。

(五)通訊聯絡組由司令部通訊參謀及通訊員擔任。(六)勤務保障組由支隊后勤處擔任，按指揮部命令向現場運送裝備器材等。

六、注意事項

(一)救援人員要做好自身的防護工作，進入現場要以小組主單位。

(二)要及時采取相應措施處臵可能發生的突發事件，如：火災、煤氣泄漏等。

中 國 人 民 武裝警察部隊

二OO五年六月二十五日

張家界市消防支隊

第五篇：倒塌應急預案

倒塌應急預案

倒塌應急預案1

一、指導思想

為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

二、預案適用范圍

本預案適用于學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。

三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組

（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單

組長：xx

副組長：xx

成員：xx及各班班主任

（二）領導小組職責：

1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。

2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。

3、一旦發生校舍倒塌，全面負責倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，并立即向市教體局匯報，同時撥打110、120電話。

各應急專業工作組：

（一）應急疏散組組長：xx

成員：各班主任

（二）宣傳組組長：xx

成員：各班班長

（三）后勤保障組組長：xx

成員：xx

（四）綜合協調及醫療救護組組長：xx

組員：xx

各應急專業組臨場工作職責

（一）應急疏散組工作職責：

1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。

2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。

（二）宣傳組工作職責：

由年級辦牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作。及時、有效、適度的.宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。

（三）后勤保障組工作職責：

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。

4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。

（四）綜合及醫療救護組

1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

3、負責事故的調查統計和上報。

4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。

倒塌應急預案2

西湖小學地震暨房屋倒塌事故應急預案 為有效預防、快速處置突發地震暨房屋倒塌事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關于加強安全生產工作管理的通知精神，特制定如下預案：

一、適用范圍

本預案適用于本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

二、處置原則

1.“以人為本”的`原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。

2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。

3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機構與職責

組 長：王忠元

職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作

副組長：劉玉萍(教導主任) 、吳軍(學校安全負責人) - 1 -

預案

職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。

成員：各班主任

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。

四、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。 重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

五、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

地震及重大事故發生時， 應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

六、其他事宜：

1、地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）； 教師應在最后離開危險區域；

臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

5、協助疏散：

確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。

6、傷病救助：

發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

7、聯系電話：

報警電話：110

火警電話：119

救護中心：120

倒塌應急預案3

1、施工現場發生腳手架倒塌事故，施工單位項目部負責人應立即組織人員進行搶救傷員，并停止一切施工作業，立即電告公司上級領導。

2、公司公司主要領導以及安全部門負責人應立即中止工作，火速趕往事故現場組織搶險工作，并成立以總經理為首的搶險指揮部。

3、公司各部門、各基層單位必須無服從搶險指揮部的指揮，保證人員、機械、物資和車輛的'有效調度。

4、如腳手架倒塌事故損壞了供電、通訊等部門的設施，指揮部應立即通知相關部門，并指派人員積極配合他們的突擊搶修。

5、事故上報和調查取證工作按公司《職工傷亡事故報告和處理管理辦法》執行。

6、公司主要人員聯系電話：

…………

7、保修電話：

管道煤氣報修：

自來水報修：

供電報修：

電信報修：

市救護中心：

編制人：****

審核人：****

審批人：***

年 月 日

倒塌應急預案4

㈠預防措施

1、要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除學校的突發校舍倒塌隱患。

2、落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，及時采取相應措施。

㈡現場處置及救援措施

1、一旦學校出現突發校舍倒塌事故，易發安全事故領導小組迅速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

2、若學生在校園突發校舍倒塌事故中受傷，對受傷學生學校立即采取救護措施并立即送就近醫院搶救，同時立刻向教育局報告發生情況，爭取在教育局的指導下，妥善處置有關問題，做好善后工作，并在48小時內將事件詳細經過及處理結果作書面報告教育局。

3、學校本著先救人后救物的'原則，并立刻向教育局報告財產損失程度，同時做好其他師生思想工作，穩定他們的情緒，及時做好安頓工作，進一步做好下一步工作。

㈢事故報告及現場保護

1、事件發生后，當地教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大突發校舍倒塌事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證。

2、事故報告內容：突發校舍倒塌事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。

㈣事故調查及處理

1、了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。并在第一時間向教育局辦公室報告情況。

2、組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。并密切配合消防、醫療等機構對突發校舍倒塌事故進行處理。

3、認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

4、進行突發校舍倒塌事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

倒塌應急預案5

一、指導思想

為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

二、預案適用范圍

三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組

（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單

組長：略

副組長：略

成員：校委會成員和班主任

（二）領導小組職責：

1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的`能力。

2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。

各應急專業工作組：

（一）應急疏散組組長：政教處主任

成員：各班主任

（二）宣傳組組長：教導處主任

成員：教導處有關人員

（三）后勤保障組組長：總務主任

（四）綜合協調及醫療救護組組長：略

組員：生活老師

各應急專業組臨場工作職責

（一）應急疏散組工作職責：

1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。

2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。

（二）宣傳組工作職責：

由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。

（三）后勤保障組工作職責：

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。

4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。

（四）綜合及醫療救護組

1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

3、負責事故的調查統計和上報。

4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。

倒塌應急預案6

一、領導小組：

組 長：劉輝

成 員：馬國江 李士紅 郭英芬 劉娜

二、火災或建筑物倒塌應對措施。

1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的`速度將發生事故信息報告學區。

2、各相關人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）利用校園音響系統，馬上發出緊急集合信號。

（2）用音響設備進行現場指揮疏散。

（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規定的撤離疏散地點和順序進行疏散。

（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區到校處集結。

3、如發生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），盡可能將初始火災撲滅，并在第一時間報警。當火災不能控制或發生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。

倒塌應急預案7

一、指導思想

為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

二、預案適用范圍

本預案適用于學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。

三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組

（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單

組 長：

副組長：

成員：

（二）領導小組職責：

1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。

2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。

3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，并立即向鎮黨委政府、縣教體局匯報，同時撥打110、120電話。

各應急專業工作組：

（一）應急疏散組組長：

成員：各班主任

（二）宣傳組組長：

成員：各班主任

（三）后勤保障組組長：

成員：

（四）綜合協調及醫療救護組組長：

組員：

各應急專業組臨場工作職責

（一）應急疏散組工作職責：

1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。

2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。

（二）宣傳組工作職責：

由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。

（三）后勤保障組工作職責：

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。

4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。

（四）綜合及醫療救護組

1、做好各部門的'工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

3、負責事故的調查統計和上報。

4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。

倒塌應急預案8

為了有效預防、及時控制和妥善處理學校突發公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命與財產安全，確保正常德教育教學和生活秩序，維護學校的安全穩定。依據教科局《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規的規定，結合我校的實際，制定本預案。

一、工作原則

1、統一指揮，快速反應。學校成立突發公共事件應急處置工作領導小組，全面負責學校應對突發公共衛生事件的處置工作，形成處置突發公共事件的快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。

2、分級管理，分工負責。發生突發事件后，應遵循“誰主管、誰負責”的原則，各處室、各部門應當在學校的統一領導下，啟動應急預案，要做到報告及時，處理果斷，學校校長是維護穩定的第一責任人。

3、加強保障，重在建設。從制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在領導精力、經費保障和力量部署等方面，加強硬件與軟件建設，增強應急能力，提高工作效率。

二、應急組織指揮體系及職責

（一）決策指揮機構：學校突發公共事件應急管理和處置工作領導小組（以下簡稱應急領導小組）

應急領導小組主要職責：在學校統籌安排下，研究、決定和部署突發事件的應急響應行動。在預測學校將要發生和已經發生的突發公共事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作。在處理突發公共事件的過程中，協調與其他部門的`關系，當突發事件超過學校處理能力時，依程序向縣教科局匯報，請求相關部門支持、配合。

（二）工作機構：學校應急領導小組辦公室

學校應急領導小組辦公室由政務處、總務處共同負責，主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。及時收集、分析、掌握突發公共事件預警信息，制定應對突發公共事件的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置突發公共事件提供決策依據。督導、協調各處室做好突發公共事件應對和處置工作。及時總結和推廣經驗。根據突發公共事件的性質對有關責任人進行責任追究等。

根據學校特點和需要，分別設置：

⑴通訊聯絡小組負責人

⑵疏散引導小組負責人

⑶醫療救護小組負責人

⑷警戒保衛小組負責人

⑸排險搶修小組負責人

⑹后勤保障小組負責人

三、學校突發公共事件基本應急處置措施

學校發生突發公共事件后，應急領導小組向教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時教育主管部門。學校突發公共事件基本應急處置措施如下

四、房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施

1、后勤總務人員做好校舍檢查和記錄，發現有不安全隱患及時匯報學校。

2、校舍有危險狀況要及時排除，確保校舍安全和師生平安。

3、做好防建筑物倒塌檢查。檢查圍墻、建筑物及鄰近設施有無坍塌、傾斜危險，并及時疏散附近閑雜人員，做好危險提醒標識，并加強防護，及時修繕，做好防范。

4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行動：及時疏散師生，使之離開危險地帶，設置危險隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。

5、學校發生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，學校應急領導小組辦公室應立即報告領導小組，并在第一時間趕赴現場處置。遇有學生、教工受傷，應立即求助120急救部門，對傷員進行搶救，同時向教育科技局報告。

6、迅速采取切斷現場電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。

7、在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。

8、疏散周圍建筑物內的人員、重要財產。迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

倒塌應急預案9

一、處置事件的組織

學校干部，安全干事、值周教師，班主任、

二、報告程序

1、學校校長

2、四川傳媒學院

3、教育局。

三、處置措施

1、發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊人員立即趕赴現場搶救受傷人員。

2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。

3、學校立即報告四川傳媒學院、教育局

4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

5、學校總務處要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。

6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。

7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。

8、做好傷、亡學生父母及親友的`接待工作和解釋工作。

四、注意思想及其他事宜

1.倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導；及時組織搶救和事故處理。

2.學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3.事故發生后，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。

4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；各下班教師應在最后離開危險區域；由班主任組織有序進行，按照疏散的順序進行疏散，疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監督。

5.協助疏散：確保樓梯口的暢通。

學生應及時到達籃球場或其他安全地帶，臨時組班，不回本班教室；各班班主任應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

6.傷病求助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚焦點為籃球場。

7、如有媒體采訪，必須請示學校和教育局同意，未經同意，任何教職工不得接受采訪，以避免報到失實。

倒塌應急預案10

主要是指地震、臺風、工程材料質量問題造成的建筑物倒塌，在發生這類事故時，為了使生命、財產損失降到最低，特制定本方案。

一、應急領導小組

組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫。

二、現場處置機構

信息聯絡組：辦公室

醫療救護組：教務科、學生科、校醫

警戒維護組：校園管理組成員

后勤器材組：教務科、辦公室

現場搶救組：其它科室及在校教職工

三、各部門職能

（一）領導小組：發布應急救援命令、信號、組織指揮現場救援、保衛、警戒行動。及時向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。

（二）現場處置機構

1、信息聯絡組：及時把事故發展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。

2、醫療救護組：承擔現場人員的搶救和向臨近醫院疏散救治工作。

3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區人員撤離，維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通。

4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。

5、現場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的`指揮進行現場搶救。

四、建筑物倒塌后應急措施

1、事發現場的教師、學生第一時間內報領導小組。在場教職工為現場指揮員，現場指揮疏散、搶救工作。

2、迅速撥打“110”“119”“120”等報警電話求助。

3、領導小組及相關處置機構第一時間內趕往事故現場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。

4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫院。

5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。

6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。

7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。

8、用高音喇叭進行現場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學校籃球嘗操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。

9、通知傷亡人員家屬。做好善后工作。

10、及時向有關部門匯報。匯報內容：①事故發生時間、地點。②簡要經過、傷亡人數。③發生原因的初步判斷。④已采取措施和控制情況。⑤匯報人姓名。

倒塌應急預案11

一、組織機構

在我校發生樓房倒塌后,由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協調和監督檢查; 負責通報情況, 調派搶險隊伍實施搶救; 解決搶險救災中的有關問題。

領導小組設以下機構：

1、通訊聯絡組及職責：

組長：古麗巴哈爾

成員：胡海霞凱麗比努爾

職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況; 負責向上級報告實施救災的進展情況, 隨時保證上情下達, 下情上報；按上級指揮部指示, 協調解決各搶險救災部門工作中的'問題, 保持通信聯絡暢通。

2、醫療救護組及職責

組長：托合提古力

成員：各年級正副班主任、校醫人員等

職責：其主要任務是組織醫療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處, 設立臨時搶救中心, 及時搶救醫治傷員，組織轉運傷員。做好受災區域消毒和控制疫情工作。

3、疏散組及職責

組長：依力亞爾

成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任

職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。

4、治安組及職責

組長：依馬木買買提

成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁

阿西木江 及保安和有關人員

職責：其主要任務是協調組織公安、消防等部門維護現場秩序, 防止和處理突發事件, 對現場進行全面檢查, 防止破壞、偷盜、失竊和火災的發生, 及時排除火災隱患。

二、各部門平時要加強檢查和巡視，發現危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態。

三、各有關部門和單位在樓房倒塌事故發生后, 應做出快速反應, 分工合作, 迅速組織人員和設備、器材, 聽從領導組的調遣, 集結待命,開展工作。 同時與辦公室保持不間斷的通信聯絡。

四、接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關部門寫出書面報告。

倒塌應急預案12

1、目的

為及時、有效的處理措施，防止事故惡化，減少損失，制定本預案。

2、組織網絡及職責

2.1由項目負責人、安全員、機管員、電工等成立應急小組。項目負責人同志任應急小組組長。

組員：

具體分工如下：

2.2 、負責現場，掌握了解事故情況，組織現場搶救；

2.3 、負責聯絡，根據應急指揮小組命令，及時布置現場搶救，保持與當地建設行政主管部門及安全生產監督部門等單位的.溝通；

2.4 、負責維持現場秩序，做好當事人、周圍人員的問訊記錄；

2.5、負責妥善處理好善后工作，負責保持與當地相關部門的溝通聯系。

3、應急措施

3.1事故發生后在現場人員應立即切斷電源。

3.2組織人員搶救傷員盡快解除重物壓迫，減少擠壓力綜合癥的發生，并轉移至安全地方。

3.3若擠壓部位有開放創傷及出血者，應及時止血。

3.4若有骨折（傷肢等）應及時的用夾板等簡單的固定期。

3.5立即撥打120急救中心講明事故地點、嚴重程度，并派人到路口接應，迅速轉往醫院。

3.6及時撥打現場值班電話和通知有關負責人員。

4、應急物資

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

5、通訊聯絡

醫院救護中心：120

報警：110

火警：119

工地現場值班電話：

有關負責人聯系電話：

項目負責人：

安全員：

技術負責人：

6、注意事項

6.1事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。

6.2注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。

6.3對傷肢不應抬高、按摩或熱敷。

6.4止血時應避免加壓除有大血管裂外不用止血帶。

倒塌應急預案13

施工現場一旦發生外架、井架、塔吊倒塌事故，將會造成人員傷亡和直接經濟損失。為了爭取在第一時間搶救傷員，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險和經濟損失，特制定本項目部倒塌應急預案。

1、不論任何人，一旦發現有外架、井架、塔吊等施工設備倒塌的可能性，應立即呼叫在場全體人員進行隱蔽。

2、現場人員應迅速通知項目經理或施工員，并打電話及時向集團應急搶救領導小組領導報告事故的發生情況。請求集團應急搶救領導小組的支援。

3、根據現場情況，若有人員受傷，應立即撥打120急救電話，向急救中心求救。應務必講清手上人數、地點和人員受傷情況，并派人到主要路口引導急救車盡快趕到事故現場。同時，現場急救人員在急救車到來以前，應對受傷人員進行急救。本項目部配備應急急救藥箱1只，藥箱存放在現場辦公室。

4、在沒有人員受傷的情況下，現場負責人應根據實際情況研究補救措施，在確保人員生命安全的`前提下，組織恢復正常施工秩序。

5、現場安全員應對腳手架、井架、塔吊等施工設備倒塌事故進行原因分析，制定相應的改正措施，認真填寫傷亡事故報表、事故調查等有關處理報告，并上報集團應急搶救領導小組。

各相關方聯系電話如下：

醫院：110

消防：119

公司應急搶險領導小組：

所屬辦事處：

項目經理：

施工員：

安全員：

材料設備員：

安全監督站：

勞動保障部門：

監理公司：

甲方：

倒塌應急預案14

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx等

二、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

流程：警報——疏散——報告——總結

重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的`教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、其他事宜：

1，倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2，學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3，事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4，人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）。

教師應在最后離開危險區域。

教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散。

5，協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門。

操場學生應臨時組班，不回本班教室。

各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

6，傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）。

不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。

傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責。

事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

7，聯系電話：醫警：120火警：119

倒塌應急預案15

一、指導思想

為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

二、預案適用范圍

本預案適用于學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。

三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組

(一)校舍倒塌應急工作領導小組名單

組長：xx

副組長：xx、xx

成員：xx 、xx 、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx xx、xx

(二)領導小組職責：

1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。

2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。

3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，并立即向西湖街道、區教育局匯報，同時撥打110、120電話。

各應急專業工作組：

(一)應急疏散組組長：xx

成員：各班主任

(二)宣傳組組：xx、xxx

(三)后勤保障組：xx 、xx、xx

(四)綜合協調及醫療救護組：xx 、xx

各應急專業組臨場工作職責

(一)應急疏散組工作職責：

1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。

2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。

(二)宣傳組工作職責：

由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作;及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。

(三)后勤保障組工作職責：

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

2、后勤部門要準備足夠的'防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。

4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。

(四)綜合及醫療救護組

1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

3、負責事故的調查統計和上報。

4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。