第一篇：小學生六德先進事跡材料

我學習

我成長

我快樂 “六德”先進事跡材料

張一諾同學，今年10歲，是新惠第二小學五年五班的學生，在班里擔任班長一職。別看她年紀小，她可是一位盡職盡責的班干部。不但成績優秀，還經常幫助老師做一些力所能及的事情，在同學眼中，她是一個小大人；在老師眼中，她是一個機靈鬼；在爸爸媽媽眼中，她是一個可愛的天使。在新惠第二小學這片沃土上，她快樂健康地成長著！學校開展的各類活動中，都有她活躍的身影。在“中華經典詩詞誦讀”競賽中，她深深地了解了中華文化的博大精深，流傳久遠的古詩詞，讓她對誦讀古詩產生了濃厚的興趣?！兜茏右帯分械闹晾砻?，引領她思考怎樣做人、做事。毛澤東詩詞為她展示了一代偉人的精神風貌。通過活動，她懂得了這些優秀的中華文化。在學校開展的“人人爭做環保小衛士”環保教育活動中，她積極倡導和帶領全校同學為保護環境多做貢獻，被授予了“環保小衛士”的稱號。在2012年的“學雷鋒活動月”中，她作為學生代表參加了學校為敖漢旗特殊教育學校的學生“手拉手 獻愛心”的捐贈活動，使我感慨萬千，并下決心要多為這些殘疾兒童盡到自己的微薄之力。在學校開展的“七彩故事，快樂童年”為主題的故事大賽中，為了更好地表現自己，她每天對著鏡子一遍又一遍地強化自

己的動作、表情，最終再次脫穎而出，獲得了一等獎，并到敖漢電視臺參加了少兒故事會的錄制，受到了很多老師、同學和家長的稱贊。

每年的藝術節是她的最愛！藝術節上，她利用課余時間精心排練的舞蹈《媽媽的吻》，代表學校參加了團旗委和教育局共同舉辦的慶?！傲粌和潯蔽乃囇莩?。在2012年的記者節到來之際，她參加了學校與廣播局聯合舉辦的慶祝記者節專題活動“小手拉大手”。走進了直播間，解開了對廣播、電視的傳輸問題的許許多多的疑惑，感受到了廣播、電視的獨特魅力。

做為一名大隊委員，她時刻提醒自己，學校的各項工作要出色地完成。每天我們組織的“校園之聲小廣播”，都能準時帶給同學們豐富的知識和提供各類有益的教育。寶劍鋒從磨礪出，一次又一次趣味盎然的活動，開闊了她的眼界，鍛煉了她的意志，提高了她的能力。2013年在中央人民廣播電臺第三屆“夏青杯”赤峰市朗誦大賽中獲優秀獎。2014年在第七屆“我愛祖國全國青少年才藝電視展演”活動中獲國家級金獎2016年6月1日被評為敖漢旗優秀少先隊員。

她的童年也增添了無比絢爛的色彩。她喜歡用燦爛的笑臉對待身邊的每一個人，用友好的態度幫助每一位同學，用真摯的情感尊敬每一位老師。因此，她得到了老師和同學們

由衷地稱贊！

路在腳下延伸，未來在向她招手。她會像一只雛鷹，展開羽翼漸豐的翅膀，在新惠第二小學這座知識的搖籃里茁壯成長！在祖國蔚藍的天空中快樂地飛翔！

第二篇：六德總結

“六德”教育活動總結

為培養具有良好思想道德情操和良好行為習慣的社會主義建設者和接班人，學校積極響應教育局、團委的號召，努力貫徹執行有關文件精神，在本學期開展了以“六德”為主題的系列教育活動。

本次活動要求全校學生參加，以學生個人、班級假日小隊、志愿者服務隊為組織形式開展活動。以校園，家庭（包括孤寡老人、五保戶、軍烈屬、殘疾人），內的各行各業、周邊環境，愛國主義教育基地，青少年活動場所等為實踐活動陣地。

各班根據學校計劃，結合本班學生實際，認真制定出班級社會實踐教育活動計劃，并委派一名學生為活動聯絡員，隨時與學校取得聯系，校長王春林總負責本次社會實踐活動。

在各級領導的關心支持下，各位老師及學生認真對待本次活動歷時兩個月，在此期間活動順利開展。經過一系列活動的有聲與無聲教育全校師生的思想素質得到了又一次的提升。

第三篇：小學生先進事跡

“古詩詞閱讀比賽縣一等獎”匯報材料

石下屯小學

鐘玉鳳，女，小學六年級學生，班長、學校少先隊大隊長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、上進心強，尊師守紀。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，得到 大家的好評。

一、勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從古詩詞到現代文學知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。

二、聽從老師的教導

古代詩詞首先要理解古代漢語的意思，要聯系時代背景，必須把古詩詞放在特定的時代背景和當時作者的所處的情境下去體會詩詞的思想感情，感悟詩詞的意境。

在古詩詞教學指導中，教師揚長避短，不斷探究創新，靈活運用下面的指導方法，豐富學生的詩詞素養，提高他們的綜合能力。她從不懶惰，認真領會。

1、審美與感悟 詩歌是所有文學形式中最擅長抒情的品種，好的詩歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、節奏美、語言美，能給人帶來無窮的審美樂趣和情感震撼。

1、聯想與想象

聯想和想象是詩歌鑒賞的一把鑰匙。讀者憑借聯想和想象，去填補詩人留下的空白。

2、誦讀與演練

誦讀是詩歌教學指導中最重要的一個環節。教育家葉圣陶曾說過：“誦讀得法，不但了解作者說些什么，而且與作者心靈通了，無論興味方面，或受用方面都有莫大的收獲。”詩歌的節奏美、音調美、韻律美，只有通過誦讀才能深刻體會；聲情并茂的誦讀，可以直接把學生帶入詩歌的意境，產生情感的共鳴。

三、不負眾望

2006年11月，博羅縣小學生古詩詞知識閱讀比賽中，她不但在鎮以優異的成績勝出，而且在博羅縣榮獲壹等獎的好成績，得到老師和家長的夸獎。

2007年1月

第四篇：小學生先進事跡

XXX同學先進事跡

XXX同學今年七歲，是XX縣第一小學一年級一班的一名學生，她品學兼優，是班里的中隊委員。

她能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，并且帶頭維護班級的榮譽，積極參加學校和班級組織的各種活動，熱心班級的管理。她尊敬老師，團結同學，樂于助人，關心集體，是老師的得力助手。是同學們的好伙伴。

她同樣關愛陌生人，回報社會。面對弱勢群體，她會捐出自己的零用錢，獻出自己的一份愛心。

XXX同學學習刻苦，積極努力。上課時專心聽講，積極動腦，勤學好問；回家后會按時完成各項學習任務。由于表現突出，她被學校評為“四好學生”。

她多才多藝，興趣廣泛。在業余時間里，參加不同的培訓班，跳舞，唱歌，畫畫??從而陶冶了自己的藝術情操，培養了健康的生活情趣。為了拓展自己的知識面，她閱讀課外讀物，參加郊外活動，在書籍和大自然里，開闊眼界，增強了實踐能力。

XXX在家里的表現和學校一樣優異。她懂得父母的辛苦，孝順家人。雖然是獨生子女，但她從不嬌慣自己。從小就在母親的指導下，做一些簡單的家務活。例如洗菜，熱飯，洗自己的小衣服??減輕了家人的負擔。XXX是爸爸的小助手，是媽媽的貼心小棉襖。讓父母深覺欣慰和溫暖?！扒⊥瑢W少年，風華正貌?！蔽覀兿嘈?，一直以革命先烈和小英雄的事跡激勵自己，為中華之崛起而讀書的XXX同學，會汲取陽光雨露，取得更加優異的發展，成為祖國的棟梁之材。

第五篇：小學生先進事跡

先進事跡

曲承雯是丹東市九中附小六年二班的一名學生。她在德、智、體、美、勞等方面全面發展。多次被評為“三好學生”、“五好學生”、“優秀干部”、“愛心小使者?? ”

一、勤奮好學、無私奉獻

她的學習成績一直是名列學年前茅，因她有勤學善思和不懂就問的好習慣。她一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。她不僅自己學習好還樂于幫助學習有困難的同學，她常常利用周一至周五的課余時間，為同學補習。這對她來說是一件快樂的事情，這樣不但不會影響她的成績反而會促使她更好地學習。她常說：這樣做會感染更多學習好的同學來幫助學習有困難的同學，使班級成績整體提升。

見到有同學違反了學校規定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

她是一名樂觀開朗的學生，臉上總是掛著燦爛的笑容。是同學們的開心果，深受同學們的喜歡。她積極參加學校的各項活動，不論她在班級競選班干部還是在學校競選廣播員都得到同學們的支持，她以此為驕傲，同時也是她為同學們做好服務的動力和源泉。

二、孝敬長輩，積極進取

她在家里也是爸爸媽媽的乖女兒，她的爸爸和媽媽工作都很忙，爺爺和奶奶年齡都很大，她在家里常常做些力所能及的家務活來為他們減輕負擔，如：洗碗、掃地、收拾家等。特別是因為她清掃了幾次樓道衛生還受到鄰居的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的夸獎呢！四川省汶川地震的時候，她在電視中看到那驚心動魄的場景，使她很傷心。她想為受災的同胞們做些事情，于是她在學校捐了兩次款，還動員爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一同為災區捐款。她想一個人要學會感恩很重要。

作為一名班級干部她能以身作則，是老師的得力助手。她是班級的衛生委員，每天早早地到班級都要仔細檢查一下哪里的衛生不合格，哪里還有死角。每天放學后都要看看衛生清掃的情況和門窗是否關好再離開學校。從一年級到六年級每一次都能很好地完成老師交給的任務，毫無怨言，因為她知道這是她的責任。

三、興趣廣泛、自強不息

興趣廣泛、多才多藝的她在班級和學校組織的重大活動中都有突出的表現。學了三年“演講和主持”她，語言表達能力得到了很大的提高，為此她進了學校的廣播組。她還成為了班級和學校新年聯歡會的主持人。她學了四年的“圍棋”，圍棋使她更聰明、思維更敏捷，并且在丹東市的圍棋比賽中她得過女子組的第二名。她學了三年“聲樂”，每一次學校組織的合唱比賽中都有她的身影。她還學習了“吉他”和“舞蹈” 她等待學有所成時再一一展示給大家。她因為興趣多而結交了不少的朋友，這使她有更大的收獲和提高。

四、快樂閱讀、全面發展

她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。她看過很多書。如《溫暖孩子心靈的108個好故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《千字文》、《三字經》、《魯濱孫漂流記》、《湯姆索亞歷險記》、《紅巖》、《小兵張嘎》、《赤色小子》等，讀書使她學到了許多東西，開闊了她的視野，增長了她的知識，同時從書中她還懂得了許多做人的道理。上學期，在“經典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了

“博覽之星”。

她的點滴進步，都與學校領導及老師的辛勤教育是分不開的，相信她會在今后的學習生活中更加努力，取得更大的進步！