第一篇：校園垃圾分類調查問卷

校園垃圾分類調查問卷

您好!我們正在進行一個調研活動。旨在了解你對校園垃圾分類的認識和了解，并了解校園垃圾分類的的情況，一更好的改良校園環境。請盡量結合實際情況進行回答。對于你的支持我們感激不盡!謝謝!

1.你了解垃圾分類相關知識嗎?

A.非常了解

B.了解一點

C.不是很清楚

D.不了解2.您是否會將生活垃圾分類投放?

A.會

B.不會

C.偶爾會3.您是否會自己嘗試搜集并學習生活垃圾分類的知識 *

A.會

B.不會

C.看情況4.分類垃圾箱上的文字說明會認真閱讀嗎? *

A.會

B.有時會

C.不會5.是否接受過垃圾分類知識的宣傳，教育?

A.經常

B.有時

C.沒有

D.沒注意過6.如果原先不了解相關知識，了解后會認真分類垃圾以保護環境嗎?

A.會

B.不會

C.依情況而定7.您對學校的生活垃圾分類現狀滿意嗎?

A.非常滿意

B.基本滿意

C.不太滿意

D.很不滿意8.您認為現在學校投入使用的分類垃圾箱有起到垃圾分類的作用嗎?

A.有，作用很大

B.有，作用很小

C.沒有作用

D.不清楚9.垃圾箱內垃圾外露與臭味外泛會影響你將垃圾分類投放嗎? *

A.會

B.有時會

C.不會10.當分類垃圾箱內垃圾已混放時，您還會分類投放嗎? *

A.會

B.不會

C.依情況而定11.若學校開始推行，你是否愿意按照分類扔垃圾

A.十分愿意

B.不是很愿意

C.看情況12.您對將垃圾分類回收的收益與作用了解嗎? *

A.非常了解

B.比較了解

C.不太了解

D.完全不了解13.你認為在學校推廣垃圾分類是否可行

A.十分可行

B.不可行

C.還可以14.你認為校園內是否需要增設分類垃圾箱?如需要，分幾類呢?

A.不需要

B.需要，分可回收和不可回收垃圾2類

C.需要，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾3類

D.需要，且將可回收垃圾繼續細分15.在寢室，日常生活垃圾一般是如何處理?

A.全部投放到一個垃圾箱

B.想分類處理，但寢室院內無分類垃圾桶

C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱

D.變廢為寶，自己創意再利用16.你認為進行垃圾分類的最大的困難是?

A.投放意識不夠

B.垃圾筒不夠，設施不夠完善

C.垃圾分類得不到妥善處理

D.宣傳力度不夠

E.垃圾回收分類知之甚少17.你認為垃圾回收實施過程中的困難有哪些?

A.公眾環保意識淡薄

B.設施不完善

C.宣傳力度不夠

D.公眾對垃圾分類回收了解甚少

E.職能部門規劃不力18.你認為人們不按照分類扔垃圾的主要原因是:

A.分類看不懂，不知道該扔進哪個垃圾桶

B.太麻煩，環境保護跟我有什么關系

C.覺得沒必要，根本沒意義

D.社會不重視，分了也白分19..請你為校園的環境建設提幾條合理化的建議：

A.建設環境獎懲機制，進行文明督查。

B.師生共同身體力行維護環境。

C.加強綠化建設同學建議加強宣傳，普及垃圾分類知識。

D.多設垃圾桶，減少一次性物品的使用。20..在垃圾分類方面你做的怎么樣?你覺得以后應該怎么做?有什么好的建議?

A.暫時沒有。

B.如果學校進行分類，會配合。

C.對分類投放垃圾的同學進行獎勵做的不夠好，以后應當改進。

D.最好能有相關部門或者組織對垃圾分類進行一次科普。

E.以后盡量注意分類投放，建議宣傳與培養關于垃圾怎么分類的方法，并多設分類21.您的性別是?

A、男

B、女22.您所在的年級是?

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

E、研究生

第二篇：校園垃圾分類調查問卷

垃圾分類調查問卷

1.你的寢室在？ A青園東5 B青園西15 C經干5 2.你了解垃圾分類相關知識嗎? A.非常了解 10% B.了解一點 60% C.不是很清楚 20% D.不了解10% 3.在寢室，日常生活垃圾一般是如何處理？ A.全部投放到一個垃圾箱 80% B.想分類處理，但寢室院內無分類垃圾桶 20% C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱0% D.變廢為寶，自己創意再利用 0% 4.你認為進行垃圾分類的最大的困難是？ A.投放意識不夠 40% B.垃圾筒不夠，設施不夠完善 20% C.垃圾分類得不到妥善處理 20% D.宣傳力度不夠 10% E.垃圾回收分類知之甚少 10% 5.你對現在校園內的垃圾桶分布是否滿意？ A.滿意20% B.一般 30%C.沒注意 15%D.不滿意 35% 6.分類垃圾桶和傳統垃圾桶，比較喜歡哪一個？ A.分類垃圾桶30% B.傳統垃圾桶30% C.都不喜歡 40% 7.你認為校園內是否需要增設分類垃圾箱？如需要，分幾類呢？

A.不需要50% B.需要，分可回收和不可回收垃圾2類 20% C.需要，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾3類 20% D.需要，且將可回收垃圾繼續細分10% 8.你想扔垃圾時，剛好附近又一個分類垃圾桶，你會? A.隨手扔地上 0% B.隨意扔在其中一個垃圾桶里 60% C.將垃圾扔在相應的垃圾桶里 40% 9.如果原先不了解相關知識，了解后會認真分類垃圾以保護環境嗎？

A.會80% B.不會 C.依情況而定 20% 10.你認為垃圾回收后，垃圾會怎么處理？

A．將可回收的和不可回收的到在一起，進行處理 0% B．會進行更系統的分類 70% C．不會進行更系統的分類，直接處理 30% 11.請你為校園的環境建設提幾條合理化的建議： 建設環境獎懲機制，進行文明督查。師生共同身體力行維護環境。加強綠化建設同學建議加強宣傳，普及垃圾分類知識。多設垃圾桶，減少一次性物品的使用

12.在垃圾分類方面你做的怎么樣？你覺得以后應該怎么做？有什么好的建議? 暫時沒有。如果學校進行分類，會配合。對分類投放垃圾的同學進行獎勵做的不夠好，以后應當改進。最好能有相關部門或者組織對垃圾分類進行一次科普。以后盡量注意分類投放，建議宣傳與培養關于垃圾怎么分類的方法，并多設分類垃圾桶。___________________________________________________

13請問您認識者四種垃圾分類桶嗎？認識30% 不認識70%

1.可回收物2.廚余垃圾3.有毒垃圾4.其他垃圾

14.請問您認識這四種垃圾分類標志嗎？認識5% 不認識95%

第三篇：垃圾分類調查問卷

垃圾分類調查問卷

您好！我們是******的大學生。首先感謝您抽出寶貴的時間來完成這份問卷。這是一份關于“低碳環保——垃圾分類”的問卷。調查采用匿名方式，故請放心答題。除了特別標注有多選的題目之外，其他均為單選題。十分謝謝您的合作!

1、您生活在什么地方？（）

A 中心城市 B 中小城市 C 工業開發區 D 郊區與農村

2、請問你們小區的垃圾分類嗎？（）

A.分類 B.不分類 C.沒注意

3、你認為垃圾分類對改善環境有幫助嗎？（）A.有 B.沒有

4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾嗎？（）A．完全能 B.模糊的知道 C.完全不知道

5、你有經常接受垃圾分類的教育或者在社區看到有關垃圾分類的宣傳嗎？（A.有 B.沒有 C.沒注意

6、在您日常生活中，垃圾一般是如何處理的？（）A.未出售也未處理，全部投放到垃圾箱 B.除廢品出售外，再分類后投放垃圾箱 C.除廢品出售外，其余全部投放到垃圾箱

7、分類垃圾桶和傳統垃圾桶，比較喜歡哪一個？（）A.分類垃圾桶 B.傳統垃圾桶 C.都不喜歡

8、您認為在小區中實施生活垃圾分類回收的困難有哪些？（可多選）（）A.居民環保意識淡薄 B.設施不夠完善 C.宣傳力度不夠 D.居民對垃圾回收分類知之甚少 E.職能部門規劃不力

9、您所居住的生活區是否有人清理垃圾？（）A.沒有，都是自己清理 B.有，但不定時清理 C.有，并且定時清理）

10、您認為在小區中，垃圾可以按照哪種方式重新分類？（）

A.“可燃燒垃圾”和“不可燃燒垃圾” B.“廚房垃圾”和“非廚房垃圾” C.“濕垃圾”和“干垃圾” D.其他

11、您認為垃圾分類回收中，哪個群體應該發揮最大作用？（可多選）（）A.垃圾排放者 B.環衛工人 C.相關職能部門 D.宣傳媒體 E.社區宣傳員

12、談談你所了解的目前垃圾分類的不足之處。

（）性別： A 男 B 女

（）年齡： A 20以下 B 20-30 C 30-40 D 40-50 E 50-60 F 60以上

第四篇：垃圾分類調查問卷1

2011級自動化調查小組

垃圾分類調查問卷

您好！我們小組準備對我們大學校園的垃圾分類情況做個調查。

請您回答以下問題：

1.您的生活垃圾主要來源于下列哪些？

A.紙張B.飲料瓶C.塑料袋D.食物殘渣E.廢舊電池

2.你平時是怎么處理廢棄電池的？

A.隨手扔掉B.與其他垃圾一起扔掉

C.扔到專門的廢棄電池收集箱D.購買電池時以舊換新

3.在您宿舍中，日常生活垃圾一般是如何處理？

A.全部投放到一個垃圾箱

B.想分類處理，但宿舍樓下無分類垃圾桶

C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱

D.變廢為寶，自己創意再利用

4.你在學校扔垃圾時，會自覺按照垃圾屬性將其扔到相應的垃圾箱里嗎？

A.會B.偶爾會C.不會D.想要這樣做但不知道怎樣分

E.校園里扔垃圾時找不到垃圾分類垃圾桶

5.您認為影響你將垃圾分類投放的因素是？

A.覺得意義不大B.垃圾桶標識不夠清晰、詳細

C.沒有專門回收人員D.太麻煩

6.您對垃圾分類回收利用有何看法：

A.是每位公民應盡的義務，要積極參與

B.是環保部門的事，與我無關

C.沒必要，這樣對保護環境并沒什么幫助

7.您知道哪些垃圾屬于有害垃圾：

A.廢電池B.過期藥品C.塑料袋D.廢氣油漆桶

E.玻璃瓶F.廢氣燈管

8.您認為垃圾回收實施過程中的困難有哪些：

A.公眾環保意識淡薄B.設施不完善C.宣傳力度不夠

D.公眾對垃圾分類回收了解甚少E.職能部門規劃不力

9.(多選)您知道哪些垃圾屬于可回收廢品？

A.廢電池B.過期藥品C.塑料袋D.廢紙

E.玻璃瓶F.織物衣物G.廢棄電器H不清楚

10.若提供上門回收廢舊電池和瓶子的用于愛心捐贈的服務，您對此持何態度？

A.大力支持B.視情況而定方便的話會給予支持

C.不支持也不反對D.反對

第五篇：垃圾分類及綠化調查問卷

垃圾分類及綠化調查問卷

月日 年紀（學生/工作/退休）文化程度（小學/中學/大學）

一．選擇題 1.中國生活垃圾一般可分為那幾大類？（多選）

A、可回收垃圾 B、廚余垃圾 C、有害垃圾 D、其他垃圾 E、不可回收垃圾 2.城市綠地分類之中包括以下哪一個選項？

A、防護綠地 B、植物園 C、機關

3.可回收垃圾包括哪幾類？（多選）

A、廢紙 B、塑料 C、金屬 D、布料E、玻璃

4.綠化的其中一個作用：。A、滅菌 B、防高溫 C、好看

5.垃圾分類的優點：。A、變廢為寶 B、破壞環境C、造成二次污染

垃圾分類及綠化調查問卷

月日 年紀（學生/工作/退休）文化程度（小學/中學/大學）

一．選擇題 1.中國生活垃圾一般可分為那幾大類？（多選）

B、可回收垃圾 B、廚余垃圾 C、有害垃圾 D、其他垃圾 E、不可回收垃圾

2.城市綠地分類之中包括以下哪一個選項？

B、防護綠地 B、植物園 C、機關

3.可回收垃圾包括哪幾類？（多選）

B、廢紙 B、塑料 C、金屬 D、布料E、玻璃

4.綠化的其中一個作用：。A、滅菌 B、防高溫 C、好看

5.垃圾分類的優點：。A、變廢為寶 B、破壞環境C、造成二次污染

垃圾分類及綠化調查問卷

月日 年紀（學生/工作/退休）文化程度（小學/中學/大學）

一．選擇題 1.中國生活垃圾一般可分為那幾大類？（多選）

C、可回收垃圾 B、廚余垃圾 C、有害垃圾 D、其他垃圾 E、不可回收垃圾

2.城市綠地分類之中包括以下哪一個選項？

C、防護綠地 B、植物園 C、機關

3.可回收垃圾包括哪幾類？（多選）

C、廢紙 B、塑料 C、金屬 D、布料E、玻璃

4.綠化的其中一個作用：。A、滅菌 B、防高溫 C、好看

5.垃圾分類的優點：。A、變廢為寶 B、破壞環境C、造成二次污染