第一篇：閱讀讓生活更美好作文（大全）
閱讀讓生活更美好作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的閱讀讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀讓生活更美好作文1什么讓生活更美好？相信大家的答案各不相同，種花、美食、音樂、夢想……而我認為，閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時起，便開始閱讀了。那時的我還小，什么都不懂，但已開始閱讀識字，只記得那時爸爸給我訂購畫報，有空就讓我讀，我也正想瞧瞧這“畫報”有什么威力，馬上開始研究。卻不想，這一研究就入了迷，而一入了迷，便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子，自然也是公布成績的一天。但我并不緊張，一是因為我的成績本就名列前茅，二則是我上課聽得認真仔細，記的筆記更是只多不少。試卷開始下發，我仔細看了看題，也不太難嘛，不過是一些基礎題和課外閱讀。哼哼，看我來消滅你們！我這么想著，手不禁捏了捏手中的筆，這是我最貴的筆，平時舍不得用，指望考試給我帶些好運啊！我開始動筆，沙沙的聲音在教室中回蕩，融進了同學們筆尖觸紙發出的聲音，更加壯大了這“考場進行曲”。終于，我放下筆，試卷寫完了，再看看一旁的同桌，他還在思考呢。還有時間，快檢查。剛檢查好，下課鈴響了，試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案，完了，有題寫錯了，我嘆息一聲：“肯定和100分無緣了”！便把試卷傳了上去。接著便是漫長的等待，等什么？等的是試卷下發。終于，試卷發下來了，我吃了一驚，比預想的還低！挨到放學，我走回家，一頭栽在床上，看著窗外萬里無云的天空，嘆息道：“老天爺的心情無比晴朗，我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本，閱讀起來，希望抑制住馬上就要流出的淚水，卻一下沉浸在其中，我在天下新聞的世界中發表評論，我在情感故事中一次次傷感、期盼，我在開心茶館中開懷大笑，我在家事國事中分析思考，我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚，我在心事中感同身受，我在書籍的世界中陶醉了，我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后，把自己投入到閱讀里。突然，一句話觸動了我：努力只能及格，拼命才能優秀。是呀，在我自以為付出的足夠時，別人或許還在努力學習。下一次，我會更努力！
閱讀使人快樂，閱讀使人努力，閱讀使人更有知識。記住，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文2捧一杯清茶，坐在窗前的小木椅上，再拿上一本書。喝著茶，看著書，累了就躺一會兒，慢慢地消磨著這乏味的下午時光……這就是生活？
往常，人們的生活節拍變得越來越快，哪里還有這樣的閑情俗氣來渡過？每天，沉浸在一堆標題之中，我知道，這是我往常應該做的，我知道，我應該努力，我知道，我不能讓那些愛我的人失望。可是，我真的好想有一天，我能夠不用匆匆忙忙起床，匆匆忙忙去上學，我想我能夠慢下來，過著慢節拍的生活。
沒有什么能夠讓我完成愿望，可是，書，它做到了。每當寫完作業后，看幾頁書，整個人都好似得到放松，有一種輕松愉悅的覺得。書中似乎有一個古樸的小鎮，走近一看，滿面的古習尚息撲面而來。小鎮中有一個古色古香的酒樓，掛著一塊鮮紅的絲綢，隨風舞動，酒樓里淡淡的酒香隨著風散向遠方，越傳越遠，越傳越遠……
那一抹淡淡的酒香，沒有剛烈之氣，宛如花香普通，清新宜人。所以，每當我開端閱讀時，就會感到一切的慌張、壓力在這一瞬間化為烏有，會讓我覺得生活變得愈加美好。
書，就如我的良師益友普通，它引領走向學問的殿堂，讓我覺得學習十分快樂；它帶著我領略祖國的大好山河，讓我在“旅游”中學到學問；書，是我的啟蒙教員，它教會我做人的道理；書，是我生活中不可或缺的一部分。少了它，我會覺得我的生活黯淡無光；有了它，我的生活便會愈加美好。
可是，再美觀的花也會有凋謝的那一刻，再唯美的舞蹈終有閉幕的那一瞬間，再精彩的書也終會有翻完的那一天。但，那一抹淡淡的“酒香”卻永駐我的心間……
慢慢地，拿起一本書，走向書桌，隨手翻開一頁，而且上面有我用滿天星做的書簽，細細品讀著這本書，開啟我的閱讀旅程……
閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文3高爾基說“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧，讓我們明白許多做人做事的道理，懂得了真善美、假惡丑，同時也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假，我除了認真及時完成假期作業以外，還閱讀了許多書籍。有學校推薦的、有自己喜愛的，有小說名著、有寓言漫畫、還有優秀作文，比如：《昆蟲漫話》《異想天開的科學游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導圖作文》《語文報》等，使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》，這是一套實用而美麗的中國地理百科全書，有260個地理專題、380幅珍稀圖片，讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風土人情。當我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區”這一章節時，我心想：這可是我的家鄉啊，我要好好了解她！通過閱讀，我知道了我們的家鄉新疆地廣物博，占全國總面積的六分之一，有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個盆地——塔里木盆地、準噶爾盆地，真是“沒到過新疆不知道中國之大”啊！新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗，懷抱火爐吃西瓜”，晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風情古城喀什，當然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子，這是我們生活的地方。通過閱讀，我更加了解了家鄉的歷史、美景和發展變化，讓我更加熱愛她！
我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態、樣貌、習性等細致的描寫，既有故事又有道理，讀起來不僅有趣味、啟發人，還能教會我們如何觀察和描寫動物，真是太棒了！
此外，我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書。可以學習總結一下作文的結構和意義，摘抄一些好詞好句用在作文里，這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得：讀書批注很有用，可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。
書是知識的海洋，是智慧的寶庫，是快樂的天地。同學們，讓我們一起閱讀、一同分享吧！
閱讀讓生活更美好作文4莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時候，我還不會自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧靜，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會受到傷害；明白了只有和集體在一起，團結一心，才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個個難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。
上小學，學了拼音，認識了字，我就和爸媽一起讀一些經典的名著：了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機智，妖怪們的詭計多端；領略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神和桃園三結義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多么的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經常學著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子里，我們一家其樂融融。
現在讀初中了，更多的時候喜歡獨自一人品讀經典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，于是我也會悄悄在三八節給媽媽一個驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰勝怯懦，堅強勇敢地與困難戰斗；從《幸福來臨時》中學會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過：讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受，有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物，凈化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那么美好！
我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學會了許多知識，更學會了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！
閱讀讓生活更美好作文5書像一盞明燈，照亮我人生的道路；書像一把鑰匙，打開我知識的大門。所以，閱讀是一面風帆，載著你我同行，閱讀讓你我的生活更美好。
古人云“讀萬卷書，行萬里路。”當我們讀書讀到一定數量后，就像知道了很多景點和它們美好的風光和景色。這樣，便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上，很順利。從“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”可以看出詩人對祖國美好春天景色的.喜愛和贊美之情，讓人忍不住想親自去游覽。
讀書還可以汲取到書中人物的品質，并聯系他們去理解字里行間蘊含的深刻道理。我就從書中了解了從古到今的各種偉人，比如“無臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅讓我崇拜，他的事跡讓我懂得只要意志堅定，專心做好一件事，就可以在這件事上取得豐厚的成績，即使是身患殘疾，也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書中我感受到了魯濱遜的機智、勇敢、善良；從《狼王夢》這本書中，我感受到了母狼紫嵐的堅持不懈，對自己孩子的盡心盡力；通過讀《童年》這本書，我崇拜阿廖沙能在困難中成長，能不被其中的不良風氣感染……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要在書中多積累好詞好句，并靈活運用，寫作文時就會輕松許多，也不會寫得太差。我就是這樣多讀書，多積累，作文從75分躍升到保持在90分左右。
歌德是一位偉大的文學家，他說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”這是相互交流，向別人吐露心聲的意思。我們可以從書中理解作者想要表達的含義，從而真正地去了解作者的內心世界。這樣，別人既能理解作者的感受，又在不知不覺中提高了自己的閱讀能力。
我讀的第一本書是從圖畫書開始的，每頁只有幾個字。那時候，我對上面的圖畫產生濃厚的興趣。它填滿了我單調的生活，變得有色有味，絢麗多彩。漸漸的，繪本已經不能滿足我了，我就開始讀童話，它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界里。現在我讀的是文學類書籍，我認為它的情節曲折，所以它完全征服了我。書中的人物仿佛把我帶進了書中的世界，一會兒幫他們解決問題，一會兒與他們一起玩耍……
讀書的好處有許許多多，可以陶冶情操，豐宣自己的生活，增加知識量。我們要多讀讀別人的文章，在無形中架起人與人之間交流的橋梁。閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文6唐代大詩人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書讀的多了，腦子中的知識也就豐富了，寫點東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時，我愛做的事就是讀書。每天下午把作業寫完后，我就會一頭扎進書堆里，在書海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對困難的道理。爸爸給我買的《三國演義》讓我領略了“草船借箭”、“空城計”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀的入迷了，就會隨著書中的人物、情節的變化而變化，自己仿佛變成了書中的文學形象。
讀書增長了我的知識。我知道的很多知識不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過讀書獲得的。記得有一次，我們全家到外面去旅游，媽媽暈車，我把從書上看到的一個治暈車小竅門告訴了媽媽，媽媽用了之后，果然不暈車了。事后，媽媽問我是怎么知道這個小竅門的。我笑了笑，沒有回答。其實我心里明白，這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當讀完一本書，我都會覺得進行了一次旅行。這樣下來，我積累的知識多了，視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長知識，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了，真是腹藏詩書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了。可現在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經常夸我的作文有文采，我的作文因此也經常被當做范文來讀。我的心里美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我帶來的。
此外，讀書還可以調節心情。有一次，我數學才考了七十九分，這對成績優異的我來說，無疑是一個天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里，隨手拿起本書，無精打采的看著。誰知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦后，再大的困難也就過去了。通過讀書，我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來。
書，就像一盞指路燈，它會幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂，收獲智慧，讓我不斷進步。書，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文7書，是人類通向美好的道路；書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光；書，是最美麗的。
從小時候到現在，我已經閱讀了許多的書了，小至一本本的幼稚的漫畫書，大到中外名著，《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的，一般手上拿個書就不想睡覺了，可以看到六七點，有時甚至是深夜躺在床上打著燈，旁邊推掉一摞書，支著耳朵，瞇著眼睛，時不時地伸出腦袋透口氣。一有風吹草動，兩個詞：熄燈，裝睡。確定沒有事情后再繼續看……
也許有人說這樣看書，看與不看沒有什么差別。其實是錯的，周圍越是安靜，或者越是吵鬧的時候，在這樣的兩種極端情況下，我看書的效率是最好的，只是前者在半夜里提心吊膽地看，后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書，一般看一遍后，把書中的一些好詞好句就記下來了，平時的成語和詩句，我就這樣積累過來的。
李白曾經說過：“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之多煩憂。”也不知道怎么，就覺得寫的特別好，很是經典呀！
看書多了，知識豐富了，考試的時候便不用擔心了，那些寫花的詩句，寫水的詩句，打開詩庫一查便知，一般十有八九都會有的。偶爾也會因為太多太混亂了，前面的和后面的詩背錯了，有的完全不會，就想一想，一般會寫什么，偶爾也會答對的。書帶給我的知識不僅僅是在考試時可以使用，在寫作時也能用到。寫作文時，加些比喻，擬人等修辭手法，細節描寫就不會那么空洞了。
我喜歡看書，我愛好看書，在默默之中，我讀完了一本又一本的書，書也贈予了我許多的知識與力量。記得我九歲生日那天，媽媽送了我一本海倫凱勒的傳一《假如給我三天光明》，還一本正經地告訴我：“孩子這本書講述了一個很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的。”我將信將疑地相信了。從此我有空時都會看看這本書，到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試，我馬上拿出語文書復習，但很快老師就帶著卷子來了，時間已過半，我已相繼填完前面的答案，到了寫作文的時候，我突然忘了“猩”怎么寫，于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話，“猩紅熱可以致人失明”，果然在發試卷的時候，我的作文一分沒扣，這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量，將生活變得更加多彩！
閱讀讓生活更美好作文8古今中外，成大器者，抑或小有名氣者，都懂得“品”書之道，都愛書、惜書。讀書名言，數不勝數。
“書籍是人類進步的階梯。”
“書讀百遍，其義自見。”
“讀書破萬卷，下筆如有神。”
……
黃昏，我獨坐窗前，手捧《道德經》。夕陽柔和地灑在書上，字里行間熠熠生輝。每每讀到精彩處，我端起茶杯，輕抿一口，發出嘖嘖贊嘆。微微的翻書聲，和著潺潺的沏茶聲，好聽極了。這樣一幅美妙的景象，不知是“品茗”，還是“品書”？這次第，怎一個“醉”字了得！
一天午后，我閑著無事，便隨手從書架上抽出一本散文，靜靜地讀起來。也不知過了多久，我打個哈欠，有些淡淡倦意。這時，恰好翻到戴望舒的《雨巷》，耳畔似乎傳來媽媽柔和動聽的朗讀聲。
《雨巷》，是母親最喜歡的一篇美文。我小時候，她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時我年幼無知，聽不懂一些彎彎繞繞，只記得“一個像丁香般結著愁怨的姑娘。我問她，她笑而不語……如此看，還真熟悉……”
晚上，我一直想著那個“像丁香般結著愁怨的姑娘”。早起對鏡，眼下好像有些黛青。
下午放學回家路上，天下起了微雨。別人都加快腳步，匆匆趕路，唯我優哉游哉，靜賞雨景。這樣一個天氣，走在街角，又有些心事，不由得想起《雨巷》。
這時，一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅，是一種幽幽淡淡的甜香，非桂非蘭，沁人心脾，不就是丁香么？我眼前浮現出一個面龐，微微側臉，皮膚白皙，嘴角彎彎，面容清秀，好看極了。恍惚間，好像有一個白色身影一閃而過，轉眼不見。沒錯，就是《雨巷》里那個姑娘！像丁香般姣好的容貌，像丁香般高雅的氣質，像丁香般清幽的甜香……
我恍然，原來“那個姑娘”，就是作者心中的遠大理想啊！我的腦海里浮現出一個夢想，一個要讓我一生追尋的夢想……
書籍是人類智慧的結晶。開卷有益，“腹有詩書氣自華”。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重……”
書籍是人類最忠實的朋友。清人金纓說：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人。”
閱讀，讓生活更美好！我愿把閱讀，作一生的知己。
閱讀讓生活更美好作文9閱讀，像一股甘泉，給人解渴；閱讀，像一堆篝火，給人溫暖；閱讀，像珍貴食糧，給人以營養；閱讀，能讓生活更美好。
小時候，我不愛看書，經常到外面瘋跑瘋玩，有時候媽媽給我買書，我都不怎么看，翻兩眼就扔到了書柜里。后來，媽媽給我講故事，每講一個有故事，我都會陶醉其中。漸漸的，我開始認字了，我又迷上了和物理方面有關的書。剛開始讀了《十萬個為什么》，但過了一段時間后，《十萬個為什么》已經不能滿足我的知識儲備了。我開始讀一些更高深的書，比如《黑洞》、《時間簡史》、《宇宙簡史》等等。我在那些書中學到了很多知識。
有一次，我們班搞科學課演講，演講的同學在講黑洞有關的知識。當他演講結束后，到同學們評價的環節時，有個同學問：“你能告訴我帶電旋轉黑洞的結構嗎？”演講的同學頓時被問得啞口無言。這時我站起來滔滔不絕地介紹起來：“帶電旋轉黑洞比傳統的史瓦西黑洞要復雜一些，帶電旋轉黑洞分為視界、外飛奇點、下落奇點以及BKL奇點，可能還存在過去奇點和未來奇點。”同學們都向我投來羨慕的目光說：“哇，你真棒！”我一下子自豪感爆棚，同學們的鼓勵仿佛給我注入了一針強學劑。
過了沒多久，另一次課前演講，同學講的是熱核聚變。正好是我從書中學到的知識，同學演講完之后，我站起身來侃侃而談：“我還能再給補充一下，上面講的氘dāo和氚chuān發生聚變產生氦，只是一代聚變，會產生中子。二代聚變是氦一3和氚聚變，但會產生少量中子。三代聚變是氦一3和氦一3發生聚變，沒有中子。”“哇，你真厲害，你什么都懂。”聽到同學們此起彼伏的嘖嘖稱贊聲，我的心里比喝了蜜還甜。我感到十分驕傲自豪，讓我更愛讀書了。
讀書讓我拓展了視野，給了我許多自信，讀書讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文10閱讀是一盞燈，為迷茫的我們照亮前進的路；閱讀是一首歌，為傷落的我們扶平情緒；閱讀是一支筆，為青春的我們譜寫新
記得小時候，我就喜歡閱讀。從‘床前明月光’到“迢迢織女星，”從朱自清的《匆匆》到余光中的《鄉愁》，我都為之深深著迷。那時的我很小，但卻喜歡整天抱著書本，在書的海洋里遨游，在書的撫育下成長。書就是作家筆下的一
在媽媽的啟發與熏陶下，我更喜歡閱讀了。從《簡愛》到《戰爭與和平》，從魯迅到托爾斯泰，家中的書基本全讓我讀完了。書，就是我的好伙伴。
開始上小學的我，還和書有著不小的淵源呢：
有一次，我的心情很糟糕。因為連續幾次考試的失利，讓我覺得書簡直就像一個整天游手好閑的流浪漢，對我起不到任何幫助。這時我更是狠狠地把教輔書一摔，賭氣地趴在書桌上。突然，我看見了一本布滿灰塵的書，輕輕拍拍封面上的塵土，一頁一頁翻看著，被書中的人物所感染，禁不住開始讀了起來。轉眼間，夕陽便染紅了半邊天，晚霞奪目而又燦爛，我伸了伸懶腰，突然想到了當初買這本書的自己，難道不是信誓旦旦的保證絕不會忘記閱讀嗎？怎么現在忘得一干二凈了呢？我搖了搖腦袋，那塵封的記憶似乎又回來了，我終于知道我遺忘的是什么了。從此以后，我仍然與我的良師益友—書保持著密切的關系。
每當我有著不良情緒的時候，我就會閱讀，享受書給我帶來的芬芳，這時那些負面的情緒，就會煙消云散。
閱讀使我成長，閱讀讓我快樂，閱讀讓我的不好之處消磨殆盡。它讓我感受到了小河流水的輕靈，長江黃河的澎湃，朦朧思雨的鄉愁……我愛你，閱讀！閱讀使我生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文11如果你問我是什么讓生活變得更美好？作為一名癡迷于讀書的“小書蟲”，我的回答當然是：“閱讀”啦。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以讓我明白許多道理，幫我樹立正確的人生目標，讓我變得樂觀勇敢。
以前的我有一個缺點，那就是缺少勇氣，不自信。包括上課時，我也是即使知道答案也畏手畏尾不敢舉手發言，怕答錯了，同學們笑話我。為此老師、同學們沒少為我加油、鼓勁。自從我讀了《你那樣勇敢》這本書后，我便被主人公瑪法圖的勇氣深深地吸引住了。瑪法圖為了證明自己是勇敢的，便走出去面對他最為恐懼的事物——大海。他將要面對的不僅是荒無人煙的海島、兇殘的野豬、恐怖的巨型章魚、傳說中的黑暗食入族，還有那無盡的孤獨。當然，最后瑪法圖戰勝了這一切挑戰，找到了真正屬于他自己的那顆勇敢之心。讀完這本使我明白了一個道理:勇敢不是天生的，而是在平凡的日子里，在痛苦的磨礪前，在看清自己的懦弱后，仍有堅持下去的勇氣。在這之后只要我缺乏自信心和勇氣時，我的腦海里就會浮現出瑪法圖的形象，他勇敢的故事始終鞭策著我，激勵著我像瑪法圖一樣去勇敢地戰勝團難。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個益友。《吹牛大王歷險記》這本書使我很好的印證了這句名言。在讀《吹牛大王歷險記》之前，我有個弱點，那就是遇到挫折就會傷心落淚，不夠樂觀。但讀了這本書后，我發現很多生活中的不幸和困難，在主入公的眼里都會變得輕松隨意，主人公會樂觀的直面困難，努力的解決難題。這種精神在不知不覺間感染了我，讓我意識到樂觀面對一切的重要性。因此當再遇到挫折時，我也學著樂觀地看待問題，漸漸地我變得樂觀了，我也感受到了樂觀的幸福與美好。
如果你再問我是什么讓生活變得更美好，我現在的答案和以后的答案都會是閱讀，因為閱讀真的可以改變一個人!
閱讀讓生活更美好作文12古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”只要我們經常閱讀，堅持閱讀，將其轉化成一種習慣，在有限的生命時間里欣賞無限的生活美景，便可以使我們生活得更加充實與從容，更加豐富與智慧，人生亦因此而更加美好與精彩。
我在小時候，非常不愛讀書，總是千方百計地想要逃跑，常常找借口拿出時間來玩手機。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書，給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關，少聽幾句嘮叨，就裝模作樣地拿起一本書，一目十行地瀏覽著，很快一本書就看完了。然而里面講了什么內容，有幾個人物，甚至連主人公叫什么，我都一問三不知。就是因為我不愛看書，所以作文寫得像一杯杯白開水，平淡無奇。盡管如此，我依然沒有感到讀書的作用，依然我行我素。
有一次剛吃完中飯，媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜：“這真的是一個天賜良機的好機會，我終于可以獨自在家痛痛快快地玩手機了！”但我又轉念一想：“媽媽會不會為了防止我沉迷于游戲而把手機帶走了呢？”我抓狂似的將整個家翻了個底朝天，果然不出我所料，媽媽將我的手機拿走了。現在只有閱讀可以打發時間了，畢竟看書要比發呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書，看了起來。沒想到的是，我馬上被書中精彩絕倫的故事情節給吸引住了，津津有味地讀著，甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到，我完全陶醉于書中，忘記了游戲，忘記了時間，忘記了周圍的一切。
閱讀是如此有趣，我太后悔曾經不愛閱讀了，于是，我暗暗下定決心：以后一定要多閱讀。慢慢地，閱讀成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分。我在認真閱讀的過程中，發覺書中的故事真是其樂無窮，有些故事令人忍俊不禁，有的令人不禁落淚。書是一片海洋，而我成了那片海洋中的一條小魚，暢游于書海中；書是一片天空，而我成了一只快樂的雛鳥，隨心所欲地在空中翱翔；書是一個花園，而我成了那個花園中的一朵小花，參加著花園的盛會。正是因為閱讀，我這空曠的大腦變得豐富起來了，作文也有所進步了。
閱讀使我學到了很多，《紅樓夢》讓我知道了一個大家族的興亡盛衰，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學會堅持
我們在哪兒都可以閱讀，在清涼的樹陰下，在清凈的山谷中閱讀能讓生活更美好，讓我們多閱讀吧。
閱讀讓生活更美好作文13“書是全人類的營養品。”這句話是莎士比亞說的，而我認為讀書就像交了一位非常好的朋友；他讓我探索更多的知識，書也像一位老師；他告訴我很多的哲學道理。我認為，讀閱讀能使我的生活更加美好。
在上幼兒園時我就開始讀閱讀了。雖然我不會認字，但媽媽總會讀給我聽，幼兒園時我讀的是童話故事，閑空和準備睡覺時我都會讓媽媽給我讀，我就會在旁邊認真的聽，雖然有些故事我聽得不太懂，但我依然聽得津津有味，當然，媽媽也會在途中教我認字，讀拼音。
我上了小學二三年級時。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書籍。《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，主寫了馬小跳的生活，并知道了馬小跳樂觀向上，自主的精神品格，同桌冤家，同桌冤家是伍美珍阿姨寫的，也讓我體驗到了他們的有趣，樂觀的精神，讓我深深的迷上了。
到我上了四五年級時，我們班流行看嫌疑小說，特別是《十宗罪》系列的，我們都爭著搶著來看呢，就連上課時都想看一看。《十宗罪》系列是我最愛看的，每一冊我都看過，雖然很恐怖，但又很刺激。
轉眼間我成了一名六年級的學生了。雖然班上還有些同學看嫌疑小說，但我現在比較喜歡看名著。比如：《紅樓夢》、《三國演義》、《簡愛》等等。但六年級了，學習比較重，所以大都大部分時間都在學習。有時候我是為了能快點看到課外書，我飛速寫作業，所以有時候作業很馬虎。有些時間我也看了一些漫畫小說。我最喜歡的是魔道祖師。閱讀使我的課余時間更充實了。
閱讀能提高我們的寫作能力，視野更廣闊。閱讀，都能讓我時而歡喜時而悲傷，也可以讓我開懷大笑。閱讀，能讓我知道了別人的故事，能讓我積累更多的好詞，手捧一本好書，還有誰能比我更快樂？
閱讀使我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文14培根曾經說過“原書給人以樂趣給人以光彩，給人以才干。”讀書，是牛活中多么美好的一件事啊！
記得在小時候，我的媽媽一有空就給我讀故事。漸漸地，我由最初的不滿轉變為真愛。我開始不和我的小伙伴在外面瘋玩，也不總是看電視了，每天纏著媽媽給讀書。我為賣火柴的小女孩的悲慘經歷而落淚；我為小錫兵他那堅負不屈的愛情而感動……
在小學一年級的時候，我漸漸地識字了，媽媽不給我讀書了，讓我自己去看書。那些薄薄的繪本早已經滿不了我的需求了。于是我開始讀拼音版的《十萬個為什么》，它讓我知道了許多，我以前不知道的東西：比如人什么時候開始會取火？人喝茶和咖啡來有多久了……同時它也讓明過了我起識的愿題，于是我更加努力的學習。
漸漸地，我開始讀一些想象類的書，如舒克貝塔系列，《敗牛大王歷險記》《洋蔥歷險記》……它們讓我的想象力大大增起。經常讓我浮想連
到了小學四年級，僅僅讀童話書和科普書籍已經遠遠滿足不了我了。于是，我像饑餓的人得到一塊面包一樣，如饑以渴地開始讀名著和歷史書籍之類的書了。《神秘島》中的四個人落到荒島上，但他們依舊很樂觀，不氣餒。僅僅依靠著雙手在與世隔絕的荒驚的島上生活了整整12年還有很多家畜和農田。他們的那種
日復一日，年復一年的閱讀，讓我從三年級的一
閱讀，讓我的生活變得更加絢麗多彩！我愛閱讀！
閱讀讓生活更美好作文15冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”
——題記
書，是人類進步的階梯，書。可以陶冶我們的情操，書，讓我們明白了這大千世界的人情世故。
小的時候，我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書，我總是聽的津津有味。后來，我就自己拿著書坐在后院的秋千上看，雖然有好多字我都不認識，但是卻常常樂呵呵地在一邊傻笑，小的時候，讀書就是我生活中不可缺少的一部分。
從小就養成良好的學習習慣，令我受益終身。現在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。
我最愛讀《蘇菲的世界》，這本哲理性的書。因為每一次看這本書的感受和理解都不同，多讀幾遍就會理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。
讀書能讓我獲得豐富的知識。在班里，我的語文成績可是一直都名列前茅的，被同學們稱為“文學霸”。有一次，老師上課提問道：“誰能說出幾句關于花的詩句？”我的小手像閃電似得快速舉起來。我看了看四周，同學們沒有一個人舉手，我心里嘀咕：這么簡單的問題都沒有人回答，他們真是“優秀”啊！
老師件全班只有我一個人舉手，就挑了我來回答。我一連說出了好幾句關于花的詩句，同學們都鼓起了雷鳴般的掌聲，都紛紛對我投向羨慕的眼神。我暗暗說道：“讀書，真是個好東西，可以讓我自己受益匪淺，也可以讓我以最好的姿態在同學和老師面前展現。”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是偉大的愛國詩人陸游說的，人生的道路還很長，如果沒有書的陪伴，我相信會很無趣的。
在我悲傷的時候，讀書可以令我豁然開朗，令我明白許多做人的道理；在我生氣的時候，讀書會讓我心情愉悅；在我開心的時候，讀書會讓我體會到非凡的樂趣，也讓我覺得世界是如此美好！
閱讀，會讓生活充實、美好。我愿在以后的生活中，與書為伴，讓生活更加美好！
第二篇：讓生活更美好作文
讓生活更美好作文
讓生活更美好作文1
讀書給人以樂趣，給人以知識；讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，充實了我們的生活。讀書讓生活更美好！
我喜歡讀書，周六周日，都會去圖書館借幾本書看看。每當我走進圖書館，看到讀者津津有味地讀書，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩中所說：“書香，美的極致！”
讀書給我們以啟迪，只有認真閱讀，我們才會享受到其中的樂趣。每個人都有自己的讀書方法，用自己的獨特方式去感悟書中蘊含的真諦，而我的讀書方法是”煮書”
“煮書”不是指把書給煮熟了，而是拿起書反復地讀，直至把書讀通讀懂為止。我見到了書中的大千世界，書提醒我靈魂有不可見的形態；書賦予我的發現以生命；書喚醒我悟性，澄清思維；書照亮了我內心的思想；書滌盡了我有生以來的蒙昧與無知。
唐代的大詩人杜甫，他從小酷愛讀書，而且反復誦讀，細細品味，非把書讀透不可。就是因為他用”煮書”的讀書方法，做起詩來才如此得心應手。悟出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理。我們學習知識，對那些好的`文章，也應該那么“煮”，否則就很難把知識學得既扎實又牢固。
讀書為我們營造了一步步走向成功的階梯；讀書讓我也嘗到了成功的喜悅，在區舉行的學歷史、知海防、秀才藝競賽中獲三等獎；在校舉行的語文知識競賽中獲二等獎；在成績面前我會更加發奮讀書，以更優異的成績報答我的父母。
“書是全世界的營養品。”讓我們一起讀書吧！讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養吧！讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠！
讓生活更美好作文2
旅行，是一次放松，不論是遠行還是去鄰近的城市，旅行都讓我們的生活更美好。一次次的旅行，讓我開拓了視野，放松了心情，每一次都讓我有許多的感受，西安之行最是令我印象深刻。
記得那是20xx年的夏日，我們一家三口一起去了西安旅行。到達那里后，我們先是去了回民街吃了當地的特色小吃：像涼皮呀、肉夾饃等等。品嘗完了美食，我們便動身去了酒店，規劃著明天的行程。
來到西安的第二天，我們去了一個宏偉的地方——西安城墻。當自己走在這座宏偉的城墻上時，內心中總是有種止不住的敬畏感。我撫摸著城墻上的一塊塊石磚，感受著曾經發生在這里的一件件歷史……這時，爸爸拍了拍我，然后指著城墻下的一幢幢房屋說：“你看，下面的房屋還是青磚綠瓦的呢，多么有意境啊！”我向著爸爸指著的地方看去，那一剎那間，我感覺自己的眼睛受到了藝術的沖擊！下午2點30分左右的時候，我們一起去了西安博物館，觀賞那些歷史文物。之后我們又去了小雁塔，還和媽媽進了寺廟里拜了佛。傍晚時分，我們去吃了西安的著名美食——羊肉泡饃，然后我們到大雁塔的廣場前，觀看了那里夜晚的表演，燈火璀璨，煞是耀眼！
西安之行的第三天，也就是最后一天，我們去了另外的一個博物館，了解了大雁塔和小雁塔的由來和一些文物。之后，我們挑了一個小號的小雁塔做為了紀念，便返程回了鄭州。
這次的旅行，我的收獲頗為豐富，不僅了解了許多的歷史文化，還和父母玩兒的很開心！
這便是旅行，讓我們了解知識；這便是旅行，和父母一起玩耍；這便是旅行，讓我們的生活更加美好！
讓生活更美好作文3
低年級的時候，我們全校盛行玩陀螺。我說的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢的時候，都會多要一兩塊，說是要買一個質量好的修正帶，其實是要買兩個修正帶，一個用來涂字，一個用來做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個長方形，卷成一根小紙棍，然后插進修正帶中間的小孔里，一個陀螺就大功告成了。同學們玩兒得特別入迷，“咚咚當當”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因為每撞一下對方就離敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個陀螺套上兩個齒輪兒的方案。兩個齒攻擊力肯定會有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會增長轉動時間。可是我們套一個齒輪兒已經是節省的不能再節省了，要知道有的人為了多買一個修正帶，連早飯都不吃了。不過有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的錢都不夠用；辦一個捐款活動？不行！現在大家都缺錢，不會有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會打擊創造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實驗和想象之后，終于有了結果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開始執行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場最多只能出現一個單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒辦法，規矩就是規矩，他們也只好乖乖遵守了，后來大家又都玩兒得不亦樂乎。
現在想想這件事兒，還會為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學生活變得更加美好。
第三篇：溝通,讓生活更美好作文
[溝通，讓生活更美好作文范文] 有一座橋，連接著希望一輝煌；有一種愛，化解了矛盾與戰爭，溝通，讓生活更美好作文范文。就是溝通。題記
溝通是一次噓寒問暖的問候；溝通是一次面對面的暢談；溝通是一次善意的微笑&&
生活中因為有了溝通，才出現了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市&&等四字詞語，我們的生活才更美好。生活中不能沒有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有了堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。
溝通是一門藝術。有一間公司的老板，看到公司門庭冷落，很多技術人員都紛紛跳槽，于是他就想方設法地挽留員工，以不吝贊美下屬，哪怕是微小的成績為宗旨，經常對有一點成績的員工進行表彰，使得員工紛紛留下，經常樂得開懷，工作起來勁頭十足，高中二年級作文《溝通，讓生活更美好作文范文》。◆分享好文◆對那些明顯貢獻的員工更是贊不絕口，大大加薪，使得很多五湖四海的技術人員紛紛放棄高薪，來到這間公司就職。倘若沒有了藝術般的溝通，公司怎能有門庭若市的場景呢？
溝通是理解的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發生沖突。眾人不解，藺相如的一句先國家之急而后私仇化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對藺相如的偏見，到藺相如家門前負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？
溝通是勝利的關鍵。7月6日，2012年奧運會申辦活動拉開帷幕，本次將在倫敦、巴黎、馬德里、紐約、莫斯科五個申奧城市中選出一個。各個城市的宣傳片、陳述都做得很不錯，不過更多的人看好巴黎，因為巴黎這是第三次申奧了，況且他們的實力強，陳述充滿了文化底蘊，安全保障也是做的最出色的。當羅格宣布最后的結果是倫敦時，人們一片嘩然。巴黎到底輸在哪兒呢？原來英國首相布萊爾與國際奧委會成員的溝通，使國際奧委會的成員對倫敦認識得更深刻，了解得更具體，印象會更深更好。倘若沒有了溝通，英國倫敦怎能在競爭中獲勝呢？
溝通是生活中不可或缺的陽光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因為你不善溝通才會離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學會溝通，只有這樣你的成功之路才會平坦，才會贏得更多的鮮花和掌聲。
溝通，讓生活更美好。高二:伍東瑩
第四篇：綠化,讓生活更美好作文
綠化，讓生活更美好作文
茂盛的小草，鋪開無邊的地毯；五彩的小花，在綠毯上化作閃爍的星星。遠處是茂密的樹林，樹林綠霧一樣朦朧；近處是流淌的小河，小河留下小草、小花、樹木的倒影。綠色世界如此美麗！這是人人都向往的“仙境”啊！
但在我們現實生活中，卻是另一番景象——森林被砍伐，草原被沙化，耕地被侵占，土壤被污染，許多自然災害——泥石流、沙塵暴、洪災、山洪暴發等，都是因此而起。為了避免這種現象日益惡化，我們應采取怎樣的措施呢？
綠化環境要全體行動，少年兒童也不例外。植樹則是我們力所能及的。今年的植樹節，我參加了小記者團舉辦的“我為綠城再添一抹綠”植樹活動，用實際行動為綠化環境做出貢獻。
我的家鄉南寧享有“綠城”的盛名。這里山清水秀，這里綠樹成蔭，這里百花齊放，這里百鳥長鳴。為了綠城，許多市民都改正了自己的不良習慣，使綠城容光煥發。但美中不足的是，南寧城區內有一個不良現象：一個摩托車修理店的廢汽油無處堆放，便把汽油倒在了店前的樹下，那棵樹無法吸收水分與空氣，導致枯枝葉黃，面臨死亡。我為這棵樹感到痛心，一棵樹也是有生命的，當人類無情的給它施毒，它是多么痛苦啊！我希望環保局對此加強管理，對市民進行宣傳。我們必須時刻遵循著“綠化環境，人人有責”的道德 觀，貫徹落實黨的十八大報告中提出的生態文明理念，每位市民做到時時刻刻為綠化環境而努力，約束個人不良行為，提升綠城新形象，這才能讓綠城南寧享譽世界。
作為一名少先隊員，我們更應該重視綠化，視綠化為生命，尊重自然、順應自然、保護自然。我們要積極參加城市綠化行動，不隨意采摘花草，在公園里不踩踏草坪，不毀壞綠化帶，不向綠化帶潑穢物、大小便，多向廣大市民宣傳保護綠色環境。讓我們以實際行動，還小鳥一個家，給大地添一抹綠，為綠城錦上添花。
習總書記提出，走向生態文明新時代，建設美麗中國，是實現中國夢的重要內容。這是我們不變的理想，我們應當本著實現中國夢的偉大理想去建設美麗中國，從植樹造林、保護耕地做起，自覺推動綠色發展，用一生建設美麗中國。
第五篇：六年級讓生活更美好作文
六年級讓生活更美好作文
六年級讓生活更美好作文1
我喜歡笑，就算生活平平淡淡，我也要從中“挖掘”笑點。我的好朋友盤靖羽是個不怎么愛笑的人，他總是問我：“你一天天的，都在笑什么？”我咧嘴笑了笑：“我爸說了，愛笑的人運氣都不差，況且，笑容可以給人們帶去快樂，讓生活更美好！”是的，笑容能讓生活更美好。
學前班時，最歡喜的還數捧著薄薄的繪本，也因為讀得多，期末得到一份小小的獎勵——小紅帽手辦！明黃色的頭發，微微彎曲的劉海下，有一對笑得彎彎的眉毛；一雙亮晶晶的眼眸如星星一般，一眨一眨的；嘴角上揚，無時無刻；潔白的'牙齒總是快樂地展示在眾人面前。看著她這么可愛，這么活潑，那一刻，我萌發了一個想法，像小紅帽一樣，做一個愛笑的女孩！于是，小小的我就有了任務：每天保持微笑。
自從有了這個聽上去不太正經的任務，我發現，我開始有些變化了。
一天，有位同學不小心撞到了操場上漫步的我，冒失的同學趕緊道歉，見此，剛皺起的眉毛舒展開來了，嘴角上揚，對她擺擺手，表示：“沒關系。”同學先是一愣，隨即也露出一個微笑，兩張微笑的臉交織在一起，織成了一段甜甜的友誼。
以往參加的繪畫比賽都是名列前茅，從未品嘗過此項比賽失敗的滋味。又是信心滿滿地交上作品，等待著結果。可當聽到：“很遺憾，你沒有獲獎。”我猶如遭受了睛天霹靂，強壓下快要涌出的淚水，轉身快步走開了。走在回家的路上，以往婉轉的鳥聲變成了嘲笑，樹上聒噪的蟬鳴更讓我沉浸在失落中。干脆停步不前，閉上眼睛，深吸一口氣，再緩緩吐出，我要把不快樂的東西趕走！又如此這樣的幾次深呼吸：你忘了嗎？無論怎樣，笑對挫折。再次嘴角上揚，用笑臉回答自己，這樣想著覺得豁然開朗，快步朝家走去。
微笑，是矛盾的溶解劑，也是幸福的加速機。微笑，讓生活更美好，讓我們時刻笑對人生！
六年級讓生活更美好作文2
我從小很內向，相處久了才膽敢隨便的和別人說話、開玩笑……
所以我很早就開始養寵物。因為只有在動物面前，我才能放心展露真實的自己。也因為如此，我不覺得與鼠子是寵物和主人的關系，而是朋友。而不像袁煒辰和奶糖，一眼看過去就知道，奶糖絕對被袁煒宸欺壓，看看它的耳朵都餓得垂了下去，太可憐了。
三年級的冬天，迎來了第一只鼠崽子，也就是我蘇家百鼠之首——松松。它是我第一個可以絕對相信的朋友，它也是鼠崽子里最健康、愛鬧的，是我心腹愛鼠。可惜了，當時資金匱乏，它那一窩娃實在是養不起，所以變賣了它，想著等有錢了再把它贖回來。可惜當我現在有資金后，它卻永遠回不來了。
第二只鼠崽子，是松松它老婆——崽崽。是唯一一只我摸都沒敢摸過的，它是松松逃獄的第四天來到我家了，但想不到松松這家伙貪戀女色，當天晚上自己就回來了。之后三個星期，松松也是喜得六個娃，然后因為它們長大了，所以我也是送的送，賣的賣，養的養，可最后一個個都客死他鄉。最后連崽崽都逃了，只剩最后一只小黑鼠也是六兄弟姐妹中最聰慧的，但它卻被毒辣的'太陽熱死(把它忘車里了)，不得善終。
然后又來了兩只鼠崽子，但第一只閃電，在第二只嘟嘟來的第二天冷死于棉窩之中。然后嘟嘟也在一歲生日，過完幾個月后，步了它的后塵。
之后，我迎來人生中第一只熊崽子，它略大于三線類，是我養的第一只熊，它讓我引發了剛養松松那段時間對于新事物的驚喜，雖然個頭大，卻膽小得不得了。終于在食物引誘過后，第一次摸到了它，我滿滿成就感，感覺開心得不得了。也是現在唯一一只存活著的。
我現在覺得最美好的事就是和鼠崽子們一步步熟悉他們就是我快樂的源頭。
六年級讓生活更美好作文3
“歸時恰逢故城陽春三月天……”這優美的詞句，這輕快的節拍，帶動了人心，唱入了回憶。
這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，夢幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書可翻閱，而歌譜本并不孤獨，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細心收集，整理打印的。
我對音樂無比熱愛，只要聽到歌，聽幾次就能把高潮的旋律記住，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評為空靈、優美、可愛。音樂成了我生活中不可缺少的`一部分。
閑時，我經常用唱歌來放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺表演，它卻成了難關。
《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節拍太快，我經常換不了氣，憋得面紅耳赤。“不行，再來”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經有些濕潤，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動力，可要怎么克服這個問題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說，我找來了計時器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計時器，“啊……啊……”，我張開嘴，緩慢地發聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵自己，再堅持兩秒！
“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計時器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時間越來越長，唱《小城謠》綽綽有余。
讓歌聲飛揚，讓音樂舞動，讓生活更加美好！
六年級讓生活更美好作文4
我從小就喜歡運動。因為運動可以讓人強健體魄，減少疾病。每天晚上，在小區里，都會看到我運動的身影。運動讓我的生活更美好。
我一直喜歡跳繩。有一次，我在學校的跳繩比賽中獲得年級跳繩一等獎，從此我更加喜歡跳繩。每天晚上，我都會抽出時間去跳繩。盡管跳繩很累，但我卻把它當成一種樂趣。在跳繩期間，我認識了很多好朋友，我們會一起跳繩，一起鍛煉，讓我更加熱愛運動。
我不禁喜歡跳繩，而且喜歡踢球。有一次，我因為踢球忘記了時間，從中午一直踢到了晚上六點，才想起來回家。第二天上午，正好是學校的足球比賽。我們班的足球隊出場了，我順勢使出了我昨天晚上練習的招數，用腳的側面踢球，給對方守門員來了一個措手不及，太棒了！我們得一分！下半場開始了，剛開始我們配合得很好，不過因為隊友的一個失誤球掉到對手的`腳中，幸好最后被搶了回來。這時，隊友突然把球傳給了我，我驚慌失措，雖然沒有準備好，但旁邊的對手已經向我追來，我只能再回傳給我的隊友。隊友正在做好準備，用力一腳球，再次踢進了球門，2比0，我們贏了！我們一起慶祝，歡呼！
足球比賽過后，我們稍作休息，接下來就是跳繩比賽，我以最快的速度跳躍，“195、196、197、198、199、200……”隨著“嘀”的一聲，比賽結束，我又獲得了年級第一名。我笑得合不上嘴了！
這就是運動帶給我的快樂。既增強我們的團隊協作能力，又能讓我們強身健體，還可以讓班級更加團結。運動讓我的生活更美好！
六年級讓生活更美好作文5
人們對的動力，來源于夢想；人們對生活的熱愛，來自于夢想；人們對生活的樂趣，也來源于夢想。夢想了烏蘭諾娃的《天鵝湖》，夢想陪伴了謝爾巴科娃的第一個后點冰四周跳，夢想還陪伴了谷愛凌的“1620”。夢想，也同樣陪伴了我。
夢想，是一個美好的詞語。我愛“夢想”這個詞，因為它是我對美好明天的希望。不僅是我，也是每個人。大家都有夢想，都在為自己美好飛揚的青春而。等待著自己夢想成真的那一天。為了那一天的完美到來，很多人都不惜花費許多時間。我，也許就是她們中的一員吧。
夢想，是個美妙的`。小的時候，每個人都“胸懷大志”。當我上一年級的時候，我還是一個懵懂的小女孩，曾問我們：“大家的夢想是什么？”有的人說：“我要當。”有的人說：“我要當消防員。”而我呢，還想當一個家。轉眼間，已經五年過去了，我也長大了。我漸漸看到了身邊一些弱勢人群受到了不公待遇。所以，我又有了新的夢想——當法官，當個不徇私情，公正無私的法官。
夢想，給我學習帶來動力。在我印象中，法官是一個優秀的人，擁有著無上的榮耀與權利。我也要配上這個名稱。為了這個夢想，我變得有了目標和方向，更加努力學習。我的英語水平達到了KET級別，現在我向PET沖。美術也通過了九級，寒假時就可以向頂峰十級沖啦！為了實現我心中的法官夢，我要繼續努力，繼續！
夢想，是一個美好的詞語；夢想，是個美妙的未來；夢想，給了我動力，讓我變得優秀！
夢想，讓生活更美好。
六年級讓生活更美好作文6
美食讓生活更美好
張箬涵
冬天里，那永遠熟悉的一碗溫和的面。
——題記
“媽媽！今天我們吃什么？”“要不——吃燴面吧“好！”
如果問你們最喜歡方城的什么面，那你們一定會異口同聲的說“那必須是燴面呀”
今天，我們吃自家做的手搟燴面，前幾天才看媽媽做燴面，早已是知道做燴面的做法了，只見媽媽從廚房里拿出面粉，加入水，和一和，看媽媽樣子好厲害，就心生一計“偷”面計劃，我和妹妹，弟弟輕手輕腳的進入廚房，看見媽媽剛揉好的面，瞪得兩眼直發光，我的手指就像一只正在捕食獵物的老鷹，一叼，手里就握著一團面，媽媽突然一回頭，疑惑不解的問：“你們進來干嘛？”我的膽子都快被嚇破了，“那個，沒干什么。”我嘿嘿的笑著，弟弟差點兒說漏嘴了，還好我反應及時，一把拉走了弟弟和妹妹，我們三個在媽媽身后，學著媽媽的樣子，把手上的繪面皮用力上甩，下甩，左甩，右甩，面在媽媽和我們手里像長龍在飛舞，下入鍋中，不一會兒，一碗香噴噴燴面便做好了，我們三個盛了好一大口，可是太燙了，我燙的'用手不停的往嘴里扇風，不管是再燙也不愿意吐掉這美味，雙腳不停的蹦著，手不停的扇著，嘴巴還不停的吃著，媽媽不禁被我的傻樣子笑彎了腰，我只能害羞的撓一撓腦袋。長大后，每到回家后，總是會吃上一碗燴面，還是會不吹就不管三七二十一直接一口下去，還是會像小時候在家里蹦來蹦去，雖然很燙，但是真的很美味。
方城人喜歡吃燴面，外地人，也會千里迢迢來方城，只為吃上一碗燴面，都會忍不住豎起大拇指。
燴面，加點兒小蔥，蘸麻醬，嗯！真是好吃到爆炸呀！你如果沒有品嘗到，那么就來燴面圣地，——方城吧！
品嘗一碗面，記住一座城！美食——燴面讓我的生活更美好。
六年級讓生活更美好作文7
閱讀讓生活更美好
郜怡美
書籍是人類進步的階梯，閱讀，讓我的生活更美好。
——題記
閱讀，助我增長知識
我喜歡閱讀，也從書中學到了很多知識。
讀《小英雄雨來》，我知道了雨來的聰明勇敢，堅強不屈；讀《愛的教育》，我感悟到了人生哲理；讀《童年》，我感受到了底層人民的痛苦；讀《魯濱遜漂流記》，我明白了在絕境中永不服輸的堅韌；讀《夏洛的網》，讓我明白了友誼的珍貴……
有一次，老師問這篇課文表達了作者什么樣的思想感情，同學們都七嘴八舌地議論起來，只有我興高采烈地舉起手，老師挑我起來，我答：“在絕境中堅強，在困難中站起的精神！”老師聽后，微笑著向我豎起了大拇指，同學們也紛紛投來羨慕的目光，那一刻，我感到自豪，因為這是我從書中得到的啟示。讀書讓我變得更有智慧。
閱讀，是我的朋友
在生活中，我逐漸以書為伴。每天早上一起床，第一件事就是先讀兩頁課外書，他潛移默化的改變著我，他變成了我生活中的一段小插曲，讓我擦也擦不掉，抹也抹不去。
隨著時間的流逝，我讀到的書也越來越多，從書中獲得了只豐富的.知識：我曾跟隨老舍先生來到了舊時代的社會，體會到了底層人民的艱難；跟隨法布爾來到了昆蟲的世界，聆聽昆蟲的歌聲；跟隨高爾基經歷了他那充滿痛苦的童年……總之，我總是在不知不覺中，把書當作我的朋友，聽他的傾訴，聽他的快樂……
閱讀，使我快樂
我在讀書時，經常會讀得入迷，我會暢游在書的海洋中，當讀到快樂的文章時，我會跟著哈哈大笑，當讀到悲傷的文章時，我會情不自禁的落淚……
閱讀，就是一次心靈的旅行，閱讀，就是心靈的釋放。讓我們愛上讀書吧！因為，讀書讓我們的生活更加美好。
六年級讓生活更美好作文8
科技讓生活更美好
張世博
科技讓人們的生活更便利，科技讓人們的生活更美好。
——題記
在之前，爸爸總是開車去爺爺家，現在我們坐高鐵去爺爺家，比之前快了一兩個小時呢，之前媽媽總是害怕把錢弄丟，或者忘了在哪里。現在媽媽買東西用手機支付就可以了很少用現金，再也不用擔心錢忘帶了。
記得有一次我們家里來客人了，但是客廳和房間都亂七八糟的，而且客人很快就要到了，也來不及收拾，為此，我和媽媽十分苦惱。這時，我看到了掃地機器人，于是，它幫我和媽媽清理掃不到，擦不到的地方。角落里、縫隙里、地上的一些頭發……很快，我們便收拾完了，客人來了之后，臉上也露出笑容。這時水燒開了，倒水機器人講究的給客人泡茶倒水，給小孩子們倒橙汁可樂，在客人快要走的時候，都紛紛說我們家干凈整潔，表示玩的十分開心，我心里很高興，心想：“以后每天也要保持衛生。”此時此刻，我想要說：“科技讓我們的生活變得更好”。
還有一次，我和媽媽在公路上走的時候，突然有一輛大貨車直面迎來，朝一輛小汽車撞去，小汽車司機來不及反應，大貨車直接撞去，導致雙方都受了重傷，再不治療就會有生命危險，要是在之前，人們還要把他們送進醫院，現在路人直接打電話叫警察和救護車，不一會兒，他們就都到了。警察詢問情況，你醫生將病人抬走，后來我們才知道，是因為貨車剎車失靈，導致無法改變方向，后來，兩名病人因治療時間及時，不久后，見出了院。在之前雙方家屬會大吵大鬧，還有可能會打架，到時候場面就會弄得一發不可收拾。而現在，事情卻是平平安安的.過去了，十分和諧。此時此刻，我還想說：“科技讓生活更美好。”
相信科技會越來越發達，人們的生活也會越來越好。同時，我們也要努力學習，為科技貢獻力量。
你們覺得讓生活更美好的最好答案是科技嗎？
六年級讓生活更美好作文9
人們的一生中有很多珍貴的東西：是財富？是美貌？還是時間？但我覺得誠信是這世界上最美好的東西。
記得，在一年級的時候，我和丁帥程約定好了，要是誰生病就一定要去給對方送書包。這不，這個“胖團”又生病了，又要麻煩我去給他送書包。放學了，我迅速幫他收拾好書包，剛出校門，突然一道閃電在我頭上劃過，隨后就聽見“轟隆隆——”的聲音。“不好，下雨了。”我連忙從書包里拿出雨傘，剛打開傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開始猶豫了，準備抬腿向家走。
“如果咱倆誰生病，另一個人一定要給對方送書包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現出每次我生病的時候，他氣喘吁吁背著兩個書包站到我家門口的樣子。于是，我決定冒雨去給丁帥程送書包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準備放下書包來開門，可是又怕書包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書包放在胸前，用手推了一下門，怎么是鎖著的？我決定按門鈴，可偏偏他們連門鈴都壞了，無奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點開門——”我這一聲驚天動地，只聽見丁帥程的奶奶說到：“張馨月，你來了，我這就開門。”“啪”的一聲，門打開了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門口，只見丁帥程早已站到門口等候我了。看見我淋濕的衣服，還有他完好的.書包，他感動地說：“真沒想到，這樣的天，你還能給我送書包來，謝謝你！”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應該的。”我表面輕松，腦海中閃現出我當時的猶豫，內心卻為我克服困難，做到了誠信感到驕傲。誠信這兩個字，已經深深地刻在我的心中，誠信讓生活更美好！
六年級讓生活更美好作文10
誠信讓生活更美好
張江銥
花兒因綠葉的陪襯而感動，小草因陽光的呵護而青翠，我卻因你那小小的誠信而感動不已……。
——題記
記得那是一個周五放學的晚上，我與你約定，在周日的時候圖書館相見，一起在圖書館里閱讀書籍。那時我們還拉勾勾。可是，在周日的那天，風漸漸變大了，馬路上的人們加快了回家的腳步，小樹的葉子在強風的搖曳下發出“沙沙沙”的響聲，透明的雨珠像斷了線的珠子，又像從天上倒下來似的。我的心里非常矛盾，不知是在家里“宅”著還是去遵守我們的約定，雨下的越來越大我的心也越來越急。
我的雨衣一動未動。
我的心開始動搖，我開始以為你也不會冒著這么大的風雨去遵守我們的約定，甚至我還想忘了這個約定，可是你畢竟是我最最最好的朋友我不能“放你鴿子”。窗外的雨滴“滴滴嗒嗒”的落在窗戶上，好像都逗引著我出去，房子里的小花小草都把葉片歪著屋外好像在指引我要做點什么。
我的雨衣拿了回去又拿了過來。
我的心里太矛盾了。不過，我想到了周五放學時的一言一語，去吧，放你怕你放我鴿子。不去吧，又違背了諾言。
雨下得小了，好像在指引我。
看到這里我的心毅然決定去了。
雨衣被我拿著走出了家門。
我飛快地跑著，因為我已經遲到10分鐘了。我那時候就像離弦的'箭，在圖書館的門口，我看到了那熟悉的身影，雨水滴滴嗒嗒的打在我的臉上，我哭了，臉上不知是淚水還是雨水。
誠信是中華民族的傳統美德，誠信讓我們的生活更加美好。誠信是心靈開出的鮮花；誠信是內心開出的綠葉；誠信讓我們的生活更加美好！“
人無忠信，不可立于世”只要每個人講誠信，我們的生活才能更加美好！
六年級讓生活更美好作文11
科技讓生活更美好
張若萌
幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球……這都在告訴我們：科技讓生活更美好。
——題記
是什么讓生活更美好？有人覺得是微笑，有人覺得是運動，也有人覺得是夢想……但我卻覺得是科技，讓生活更美好。不信請看——
電視機的發明，讓人們足不出戶就能了解大千世界，豐富了人們的日常生活。如：妹妹愛看動畫片；爸爸愛看新聞；媽媽則愛看電視劇。可是，如果我愛看的節目被大人們的節目占據了。遙控器又在他們手中，該怎么辦？沒關系，我還可以上網去看看。
電腦和網絡的發明，讓人們能夠第一時間了解，發生在世界各地的新聞，也讓人們享受到了快捷、快速的信息服務。比如：在網絡上看電視節目，可以直接選擇自己想看的'內容，還可以快進或快退，看自己想看的部分，多方便！
智能手機就更不用說了，早已融入了千家萬戶的生活當中。它早已超越了打電話、發短信，這種人與人保持距離的基本功能，各種社交軟件縮短了人們的距離。各種信息，隨時隨地都能查閱、分享。現在的智能手機還能充當“錢包”使用，買東西也很是方便。
出行方面，比原來火車速度更快的是高鐵，磁懸浮列車。普通列車走上大半天才能到的地方，現在都坐動車或高鐵，一兩個小時就能到達。
古人傳遞書信要靠騎馬，而到遠方辦事，走走停停，需要花幾個月的時間，而現在呢？如果有事想要告知對方，只需要用手機發一條信息或一個郵件，幾分鐘就能辦妥善，如果要到某地出發辦事，可以坐高鐵，上午出發，下午就能到達目的地。
科技讓我們的生活質量得到改善，提高了人們的辦事效率，可以使人們有更多的閑暇時間，去做自己喜歡的事……所以，我覺得是科技，讓生活更美好。
六年級讓生活更美好作文12
誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；誠信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時時清醒；誠信就像一艘輪船，帶你啟程遠航……
還記得有一天，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。于是，我興高采烈地來到文具店里，只見文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的.鋼筆，我剛給了錢，當老板要找我錢時，一個顧客又把老板喊了過去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢看錯了，老板給了我10元。我心里想：10元對于大人來說可能不算什么，但對于我們小學生老說，是一筆不小的財富，10元還可以買許多文具，但是我就變成一個不誠實的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。
于是，我顫抖地接過了錢，拿到錢我馬上塞進口袋里，便飛快地向門口沖去了。但沒等我跑出門口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個吊桶打水——七上八下。難道是老板發現多找我錢了。我一轉身，老板笑著說：“小朋友，你忘拿鋼筆了。”我這才想起來我走得太快忘記拿鋼筆了。于是，我接過鋼筆，我覺得這鋼筆變得非常重，時間又像在和我作對，好像過得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個小時。
我接受不了良心的指責，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認了錯誤，但沒想到，老板非但沒有怪我，反而夸我是一個誠實的孩子。這時我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的指責了。
誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都擁有誠信，讓生活變得更美好！
六年級讓生活更美好作文13
科技讓生活更美好
梅瀧鐠
日新月異的科技是便利生活的源泉，有了科技，生活才會更加便利。
——題記
“叮”一聲提示聲音，外婆交完了水電費，在這同時。媽媽正在網上購買過冬穿的衣服，外公在手機上玩紙牌游戲，這一切都是科技給我們帶來的極大便利。
好多年前，外婆去交水電費，要步行很久的路。如果天氣不好，碰上了雨天，交不了電費，全家人都要在黑暗中度過。有時天氣不錯，也要走一個多小時，走到目的地后，還要排很久很久的隊，排到了外婆后，交費、開票，還要再走回來，十分的不便，現在科技改變了這一切，只要一個小小的手機，就能快速的交完生活中各種各樣的費用，這樣不僅僅可以節約很多的時間，還減輕了大家的'負擔。
媽媽很喜歡看書，她看書看的達到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。世界各國各地的名著，她都很喜歡看。以前看書，要花錢買書，路又遠，時間久了，書還會變破變舊，十分的麻煩。但是現在不一樣了，如果想看書，騎著電動車馬上就能到書店，或者不想花錢買書也行的呀，直接在手機上下載一個讀書的軟件，打開后輸入你想要看的書名直接就可以找到，打開就可以看了。這樣，一來可以節約時間，二來便利又環保，可謂是“秀才不出門，盡知天下事”的學習方式。
我呢？是一個不愛運動，又想學習的人。我思來想去，想到了一個即不走出去，又能學習的方法，嗯，就是讓媽媽給我買了一個學習機，這樣一來，我周六周日在家也能學習了，打開網課軟件，可以學習各種學科，各種名校老師在線直播，滿足了我對知識的欲望。我每天上網學習，打卡完成后，學習機的攝像頭會直接對準我拍照上傳，堅持每天打卡學習，課后會有獎勵學分，而學分可以在學分商店兌換東西，你看，一舉三得！
想一想，今天的社會生活中處處都有科技，科技真是讓社會變得更加的美好和便利呀！
六年級讓生活更美好作文14
墨子曰：“誠信者，天下之結也。”是啊，小小的“誠信”二字，在如今這個社會里，說起來容易，但做起來難。在現實生活中，我也經歷過類似的事情，一起來看看吧！
記得那是一個周五的下午，剛放學，我就直奔著家跑去，希望能夠早一點把作業寫完，這樣，晚上就能夠去參加我的好同學的生日派對啦！我奮筆疾書，不顧及一切，只希望能夠快點兒寫完。“呼，終于寫完了！”剛寫完作業，我正要出門，卻被媽媽一把抓住：“這天都有點黑了，你準備去哪啊？”我忐忑不安地說：“我要去同學家參加生日派對。”“去什么去啊，我一會兒要帶你出去吃飯呢！”“可是我都和同學們約好了，做人要……”“要什么要，就這么定了，我先去換衣服了，等著我啊！”
我心想：如果我不去的話，同學們肯定會在背后議論我，即使我得到了他們的原諒，我心里也過意不去啊！但是如果我去參加派對的話，媽媽一定不會饒了我的。哎呀！真是進退兩難啊！好糾結啊！“愣什么呢，趕緊走吧！”說著媽媽拉著我要出門。這時，我對媽媽說道：“媽媽，對不起，我不能陪您出去吃飯了，既然我和同學們約定好了要去參加生日派對，那我就不能不守信用，要不然同學們就會說我言而無信了。”媽媽聽完我說的話，沉默了一會兒，對我說道：“孩子，你說的`沒錯，做人要言而有信，是媽媽錯了，既然這樣，你就去吧，早點回來就行，路上一定要注意安全！”“知道啦，謝謝媽媽，媽媽再見！”我開心的下樓，想同學家跑去，同學們看到我如約而至的來了，十分開心，我們也玩的很開心。
誠信是每個人的第二張面孔，每個人都必須要做到以誠待人，也只有這樣別人才會以誠相報，并且誠信是每個人做人做事的基本原則，有了誠信，我們生活才會更加美好。
六年級讓生活更美好作文15
夢想讓生活變得更美好
王遇
一個有夢想追求的人，可以把“夢”做的更好些，雖然開始只是夢想，但只要努力，可以成真。
一一題記
也許每個人心中都有一個夢想的萌芽在你的成長歷程中已經悄然種下，夢想往往對于我們來說是一個遙遠的理想，有了夢想相當于有了動力，夢想可以讓我們進步，也可以讓生活變得更美好。
曾經的我毫無目標，毫無動力，我甚至不知道為什么努力，我的努力成果又是什么。后來有人問我：“你的夢想是什么？”而我的這回答卻是我沒有夢想。她驚訝的看著我，后來她告訴我：我們每個人都應該有一個夢想，即使不能實現，但也必須有，它可以讓你有前進的`動力和目標，它可以讓你進步，夢想可以讓你有所追求，從而使自己生活變得豐富多彩。聽了他的話我覺得我也應該有一個夢想。
我思考了很久很久，我覺得夢想到底是什么？我覺得夢想是考上一所好的大學嗎？不，這個不是。后來到了學校，看到老師的嗓子啞了，但她并沒有選擇請假休息，而是選擇繼續給我們講課。我非常感動，從那時，我就立志到當一名教師，不論刮風下雨還是嚴寒酷暑，我都會堅持。實現夢想的第一步就是先努力，我要努力學習知識，相信經過我的不斷努力，我一定會實現我的夢想。自從我有了自己的夢想后，我覺得生活也變得豐富多彩，我有了努力的目標，我的性格和生活習慣也有了改變，我開始熱愛學習，雖然我與的我的夢想很遙遠，但是我相信一定會實現的，成為一名優秀的人民教師，為此我要努力！
奧普拉說過這樣一句話：只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。但是實現夢想的過程往往是最艱難的，有人在這條路上傷痕累累，有的人在這條路上迷茫而又輕松…
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