第一篇：【熱】最難忘的時光作文

【熱】最難忘的時光作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的最難忘的時光作文，歡迎大家分享。

最難忘的時光作文1

風車之軸被風“呼啦啦”地吹動，這六年，陪我走過小學的朋友們，是我今生都不會遺棄的“珍寶”。

——題記

綠色封殼的同學錄被攤開擺在原木色的書桌上。窗外送進一縷風，將壓在同學錄上的筆掀滾下去，“嘩啦啦”的風將同學錄不停地翻動著，一個個熟悉的名字從我眼前躍過，我心底一顫，腦海中浮現出一個個溫暖的笑臉，我情不自禁地坐下，翻閱著這本充滿回憶的同學錄。

“舍不得你啊！”“畢業后要記住我呀！”“畢業了，愿能再見。”“千萬別忘了我呀！”“你好可愛呀！”“永遠‘愛’你哦！”看到這些俏皮可愛的話語惹得我哭笑不得，想到這里，我腦海中的記憶，似洪水般涌現。

還記得嗎？明明我們一開始誰也不認識誰，可天定的緣分讓我們走到了這個班，做了同學。

在這個集體中，不論是誰，傷心時，有人來安慰；無聊時，有人來陪你聊天；喜悅時，有人會與你一起分享快樂；受表揚時，大家會一起夸贊你；挫敗時，發現身邊全是滿滿的鼓勵……

還記得嗎？每次元旦的聯歡會，同學們早早得來到班級，開始布置會場，擺桌子，掃地，打水，寫節目計劃，練演講詞，掛彩帶等等，一切都井井有條，大家臉上掛著笑容，相互說笑，男同學幫女同學拿椅子，多么和諧！大家迫不及待想看節目，一個個安安靜靜地坐在座位上，有的還不停喝彩，看著豐富多彩的節目，個個都樂在其中。

還記得嗎？每次春游，大家排著整齊而浩蕩的隊伍向目的地進發，一路上歡歌笑語，朝氣蓬勃。春天的太陽，地上的花朵，離離的青草，嘹亮的歌聲，那快樂的時光……到達目的地后，大家選擇休息的地方，幾個關系好的總在一起行動，還有幾個手里拿一堆零食，這里分一點，那里分一點。每個人都笑容滿面，感染了春天。

還記得嗎？每次開學，大家都聚在一起聊自己的假期。還記得嗎？連父母都不會說的秘密我們悄悄告訴同伴。還記得嗎……

精彩是因為一路有你。

一路有你，給無盡的旅途增添了亮麗風景；一路有你，遠方的路不會孤單；一路有你，即 使 分別也留下美好的回憶。

青春不散場，友誼不悲傷。因為它給我們留下了最難忘的時光！

最難忘的時光作文2

時光是每個人都會懷念的經過、是每個人都會想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因為這些，才值得人們去懷念。

——題記

光陰似箭，就像魔方，不停的`旋轉著我的每一個重要時光。每個顏色代表不同的時光、有悲、有喜、有樂……當魔方停止的那一刻，我想起了那段重要時光。

和朋友一起度過快樂的孩童時光，一起度過重要的黃金時光，一起度過完美的學習時光，一起度過……

也許這就是“有福同享，有難同當”的美好生活。

這些還不算什么，最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧，北斗星，還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮，低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實我們所看到的亮光是星星一萬年前發出的，它們的光亮傳播一萬年才被我們看到，這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢想的光芒”所以星星不放棄，身為祖國未來希望的我們更不要放棄。

空中的星星隨著天黑逐漸變多，撒下了一片銀灰，使我們都變的銀灰色了，我伸出雙手，眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個手指。這一刻，微風吹過，衣裙飄動，這微風不僅吹飄了衣裙，更把我的煩惱、厭惡、憂愁……吹出了遠方，永遠消失。此時此刻，四顆跳動的心在我的耳畔敲打。這景色好似一副生動的油畫。

撲在我們臉頰上的風逐漸變涼，我們好似“帥不過三秒”在瑟瑟發抖，接著就下意識的抱在了一起，慢慢溫暖起來。“哼，風姑娘，看你怎么讓我們發抖，哈哈哈”異口同聲的說到。頓時，我們愣住了。天啊，難道這就是傳說中的心有靈犀。在皎潔的月色下，群星的閃爍下，微風的輕浮下。讓我更加注重友誼。

讓我們對著月色、星星、微風下發誓“愿我們不離不棄，讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長”月亮在布置燈光舞臺、星星在記錄，等一萬年后再次成現、微風在舞蹈。

這一切，讓我不得不相信友誼的存在、長久、快樂……

這就是我最難忘的時光。

時光是每個人都會懷念的經過、是每個人都會想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因為這些，才值得人們去懷念。

第二篇：我最難忘的小學時光

我最難忘的小學時光

我最難忘的小學時光

時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間，我們即將畢業。忘不了那些曾經帶給我快樂的同學，忘不了那些“哺育”過我的老師，忘不了美麗的校園，忘不了窗明幾凈的教室，我的小學時光因有了你們而難忘、而美好。今天我拼湊起我小學時光的點點滴滴，變成了一部影片。

忘不了一年級開學時，我天真地問媽媽：“媽媽，媽媽，什么是學校啊？”媽媽告訴我：“那是你學習的地方，你可以在里面看書，寫字，玩游戲呀！”我興奮極了：“太好了，可以玩游戲啊！”到了學校，媽媽拉著我去班級里報到，班主任親切地問我叫什么名字，喜歡什么，我回答了以后，班主任給我安排了一個座位，就開始上課了。那一天我十分開心，因為我上學了，我能學到很多知識了，我可以和小朋友們一起做游戲，一起看書，一起寫作業了。

忘不了三年級時，我第一次參加了演講比賽，我很害怕，怕自己說錯了，也怕得不到高分，獲不了獎。我是在最后一個上場的，前面人在演講時，我不停地想上廁所，第19個人時，我的心跳開始加速了，手也發涼，不斷流冷汗。突然，主持人叫到了我，我大步流星地走到臺上，開始了演講。也許是太緊張了，我每講一句都要深呼吸一次，評委聽見了，笑著看著我，給我鼓勵，讓我有了信心，于是，我的演講變流暢了，我也不那么緊張了。我發現所有人都在微笑著聽我演講，我也微笑著在演講。那一刻，我十分開心，因為有人在聽我演講，而我也在快樂地演講，我第一次感受這種好似一家人的感覺。演講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我鞠了一躬，下了臺。這一次演講比賽，讓我有了自信，讓我在以后的比賽中不緊張，不害怕，讓我受益匪淺。我忘不了這次演講。

忘不了五年級時，我參加了運動會的拔河項目。記得那一天烈日炎炎，地上的冰棒包裝袋形成了一條五彩斑斕的地毯。下午兩點整，比賽開始了，我站在中間，太陽把我的頭發烤得很燙，身上的衣服也已經濕了。“嘟——”哨聲一響，比賽開始了。起初，我拼盡全力去拔，可是對方好像沒有移動，而我們卻在一點點往前去，前面的同學開始用力了，紅布條在一點一點地往我們這邊移了。突然，我的腿和手變得很酸，很麻，怎么辦，我沒辦法再用力了，但我不能松懈，少了我這份勁，我們班就有可能輸，前面幾個胖子也憋得滿臉通紅。我一邊用腳踩地，一邊用手抓繩子，盡力讓身體往后傾，帶著繩子動，同學們見我這樣，都學了起來。另一個班的同學也體力不支了，我在觀察著對方。這時，負責對方主力的男孩回頭在說話，我說：“快點，拔！”同學們立刻萬眾一心，一起向后拉，紅帶頓時進了我們班的區域，贏了！我們歡呼起來。六年時光像一支歌，像一首詩，這歌，這詩，都飽含了我們最難忘的小學時光！天下沒有不散的筵席，我們要繼續努力！

在小學的六年里，我從一個無知的小女孩變成一個少年，小學的時光讓我開心，讓我歡樂。它就像胎記，刻在我的腦海中，永遠不會磨滅，不會被遺忘！

第三篇：難忘那段時光作文

精選難忘那段時光作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘那段時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘那段時光作文 篇1

初春的一天，我沿著一條幽靜的小路悠悠的走著，忽然，像是被什么絆了一下，低頭，原來是一粒石子，剛想走過，卻發現石子旁邊竟然有一朵小花。

那多純白的，還沒有拇指般大小的小花在風中搖曳著，一張張笑臉，浮現在我的腦海......去年夏天，回到了家鄉，約上了幾個玩的要好的伙伴，我們一起去田里捉螞蚱，那渾身綠色的昆蟲！用狗尾草從他們的腦袋后面穿過，不一會就能穿滿一大串，我不禁想起，電視劇里好像時常上演一段狗血的劇情再配上一句“我們可是一條繩上的螞蚱”我想，應該是這個意思吧。

抓完螞蚱有時拿回家里養著，有時在土地里挖上一個洞點上一點柴火烤了吃，不過螞蚱太狡猾了，它會跳，一跳老遠，相比起來，我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。

那一條條黑色的，大腦袋的小生物充滿了我們的回憶。

漲水時，從家里拿上幾個竹籃直奔大河去，女生一般都是在岸上帶著，只有男生才下去，他們都是脫掉鞋，卷起褲腿直接跳到河里，水不深，岸邊的水只漫過了膝蓋，再多也就是到大腿處了，但是河里有小石子，每當一個男生跳下去相伴而來的就是一陣殺豬般的尖叫聲，盡管知道會疼，但那些男生也總是不亦樂乎，每到那時，岸上的女生都會大笑，沖著男生大喊一聲“活該”他們并不生氣，拿起竹籃到河里潑起水來，那竹籃倒不是用來捉蝌蚪的了，反倒成了他們潑水的工具！

每到這時，時間總是過得特別快，悄然無聲便溜走了，迎著夕陽，女生在前，男生在后，并排搭著肩走著，影子被拉的好長好長，伴著一陣歡聲笑語，消失在路的盡頭......

難忘那段時光作文 篇2

“月餅”是我養的一只貓。

20xx年，我以志愿者的身份來到30團園林一連工作的同時，也是我和月餅的故事的開始。

雖然一起相伴來到新疆的志愿者不少，可是對于初次遠行的我不免有些孤單，遠離家人朋友，周圍的一切顯得那么陌生，不過這是自己的選擇，那就既來之，則安之吧。說來也巧，正趕上了這里全年最忙時期。

熱情活潑的夏走了，沉穩成熟的秋來了，同時也迎來了最忙的“三秋”。說起“三秋”，唐代詩人王勃曾用“時維九月，序屬三秋”來詮釋其定義；晉朝陸機用“三秋猶足收，萬世安可思“體現其重要;又有古人用“一日不見，如三秋兮“來表達對愛人的殷切思念。當然在這里是指農業中的“三秋“：秋收、秋種和秋管。聽人說，“三秋”是全年最忙的時候，所有人都忙活得熱火朝天，路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過的背影。由于人手不過，單位的領導業務也全部披肩上陣，共同幫助職工秋收。

而我隨段叔進入庫房，負責包裝發放，“月餅“也隨之來到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員，我只要給他打打下手就好了，可以說我的工作最輕松不過了；而“月餅”是在單位庫房被發現的，她很聰明，從收香梨開始，她每天晚上都會光顧這里，偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓，然后大搖大擺地摸上保管員的床，也許是只流浪貓，把庫房當做了家，像個小主人似的伸伸懶腰，甜甜身子，就美美的睡覺了。后來他們聽我說住的地方有老鼠，就把她帶來送給我，這樣就來到了我的身邊，陪我度過了許多個日夜，而“月餅”這個名字是后來才給她起的。

望著滿園的累累碩果，在金色的陽光下顯得格外鮮亮，那是人們對生活的期盼。

月到中秋分外明，抬頭仰望夜空，獨自一人，不免有些失落，想起遠在家鄉的親人、朋友。“三秋異鄉書，一紙故人書“，古時飛鴿傳信，當今電話傳情，小小的一根電話線卻承載著千萬思緒，連接著兩地的無數牽掛。當聽到電話那頭傳來的聲音時，一顆懸著的心落下了，有著從未有過的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事，喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭要，只是輕叫了幾聲，在我的腿上蹭了蹭，抬起頭望著我告訴我：不用怕，有我陪著你。說來奇怪，看著“月餅“，撫摸著她的時候，真的很安心。

“三秋”結束了，艱苦奮斗的歲月結束了，滿身輕松，我回到了招待所，只是不能帶“月餅”回來，有些小失望，不過留給了段叔也不錯，等我再去段叔家看到她的時候，正躺在沙發上接受陽光的沐浴，懶懶的'，看上去長大了不少，而且還胖了，瞇著雙眼沖我打了聲招呼，然后繼續享受陽光的美好。

時間雖短，記憶卻深。那些日子，我們共同度過，那些回憶，我們永遠不忘。

難忘那段時光作文 篇3

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環顧四周，發現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。

這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。

我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰勝困難，你就能看到勝利的曙光。

難忘那段時光作文 篇4

每個人的記憶中，都會有那樣一個關于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對你的改變并不是很大，也沒有在你人生遇到一些分岔路口的時候能夠及時的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關懷，無私的寵愛，讓我們感覺到親情的溫暖，也在這份愛中慢慢長大。

小的時候，因為爸爸媽媽工作比較忙，我就被送到了姥姥家生活，其實一開始我并不情愿的，姥姥家是在鄉下，那邊沒有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒有一些娛樂設施，甚至連信號有時候都不是很好，無聊時，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書，或者等姥姥閑下來時會講故事給我聽。一個、兩個、三個，這些故事點點積累，變成了我童年時對于文字的最初的興趣。

隨著讀的書越來越多，漸漸地，我竟也習慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個人看會兒書，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥雀小蟲來逗趣。日子雖過的平淡，倒也安逸。

再后來，我開始自己寫故事，看的書也從童話故事、漫畫延伸到了散文、詩歌還有名著等等，這也對我后來的寫作有了很深刻的影響。

讀書越多，心越發的沉靜，雖少了些這個年紀該有的銳氣，我倒覺得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對一些挫折困難都能夠學著淡然面對，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長的最好見證吧。

感謝那段時光，把我變成了現在的我。

第四篇：難忘的時光

難忘的時光

楊森

一覺醒來,才真正意識到——我快畢業了。一切都來得那么快。望著那一張張可愛笑臉，我真的好舍不得。老師的叮囑，同學的祝福，更讓我不愿離去。

是啊，習慣了，一切已習慣了。習慣了和曹斌建、丁義龍、李俊杰他們一起，在課間時談笑風生，時不時開幾個玩笑；習慣了與他們在一起，在操場上追逐打鬧，時不時打一下籃球；習慣了與他們在一起在走廊上排隊吃飯??

曹斌建，我想對你說：你太要面子了，如果別人打了你一下，你就要打到別人投降為止。記得那一次，你和六一班的吳佳浩打了一架，把他按在地上還責問他：“你還罵不罵？”哪料到吳佳浩不服氣來了句：“傻B！”于是乎你倆打得不可開交，害得大家都遭了一頓老師的臭罵。

丁義龍，你雖然有一點自戀，但在我們面前你從來沒有自戀過，因為你有被打的機會，還有一點好色！

李俊杰，你不像丁義龍和曹斌建一樣，你在學校跟我們玩，可一旦放了學就不出來了。因為你一天就在家里打電腦，但你出來用錢最多的總是你！呵呵！

回不去了，再也回不去了，那個最初的六二班，那就讓我們在夢里，才能再續我們的情誼??

第五篇：關于難忘那段時光作文

關于難忘那段時光作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘那段時光作文6篇，歡迎大家分享。

難忘那段時光作文 篇1

轉眼間，暑假就要過完了，我恨不得時間能倒流，讓我再過一次暑假。因為這個暑假我不僅過得無比快樂，還收獲很多東西。如：我嘗到了學習的快樂，嘗到了勞動的幸福，嘗到了動腦筋的甜頭。

學習，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。假期媽媽幫我在學習機構報名，讓我和小朋友們一起學習。我在這里每天都認真學習，認真做作業。平時媽媽都說我寫的字不好看，就每天讓我在家練習，練多了就感覺累和煩。至從來到這個學校班以后，小朋友們一起練習書法，心情不好的時候，拿起鋼筆寫寫字，心中的怨氣就會立即消失，心情也舒暢了許多。從此，我一遇到什么不開心的事，只要是在家里，我就會練習書法。這樣一來，不僅可以放松心情，還可以讓我的字越寫越好。學習是無處不在的，學習是煩惱，憂愁的天敵，它可以增加各方面的知識，我從學習中得到了快樂，我已經愛上了學習。

勞動是人類的命運，是快活的根源，是一切知識的源泉。

早晨陽光穿過薄霧，透過窗簾，來到房間里，像給大地披上一層金色的薄紗，照得屋里特別溫暖。當我走出房間的時候就看到媽媽在打掃衛生了，我也跟著媽媽忙活起來。我把拖把放在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前弓腿，后腿繃，“吭哧吭哧”地拖起來。然后，我把抹布用清水洗干凈，接著又取出抹布使勁搓了幾下，然后再把它擰成麻花狀，就開始認真地擦起玻璃。在媽媽和我的齊心協力下，家里頓時變得閃亮、整潔。后來，我決定把自己的臟鞋子洗了。我先把鞋放在盛滿清水的盆里，過了五分鐘，我把鞋從盆里拿出來用刷子蘸洗衣粉用力刷。勞動后雖然有些累，但是我卻嘗到了勞動的快樂。

在生活中，我們要處處留心，做生活中的有心人。有一天，我翻開一本雜志，發現其中有一篇關于做不倒翁的文章。我便饒有興趣地看下去，看完后，覺得很有意思，于是我決定做一個不倒翁。做不到翁并不簡單，我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿一個洞，把里面的蛋清和蛋黃倒出來。我使出了渾身解數才把洞穿好了。接著，我學著書上的步驟，在雞蛋上面填上三分之一的沙，給它畫上小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給洞口補上了頭發——黑毛線充當的。哇，一個栩栩如生的不倒翁就完成了！夜里，我望著窗臺上隨風搖動的不倒翁，自豪地笑了。動腦筋做玩具，既節約了買玩具的錢，又使我養成了勤思考、常動手的好習慣，還從中體會到了成功的快樂。

今年的暑假是快樂的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……這樣充實、快樂的暑假給我留下了許多難忘的回憶。

難忘那段時光作文 篇2

一頁，一頁，相片在我手中翻閱，熟悉的的畫面，熟悉的場景，熟悉的人，一幕幕，都在我腦海里浮現。

這張照片好像是那場運動會上留下的吧！男生女生堆在一起，體育委員手邊直立著的班牌，剛參加完項目的同學，額頭上的汗珠，大家一起為正在賽場上的運動員加油的吶喊助威，無一不在述說著什么，還有運動場上響起的令人激情澎湃的進行曲，各班送去的稿詞，以及檢錄處正在放松拳腳的選手，組成了一支慷慨激昂的頌曲，歌頌著同學們之間的團結，平時的小摩擦早已拋在腦后，沒有什么能比班級的榮譽，集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲，時光定格在賽場上，綠茵道上，吶喊聲里……定格在我的記憶里。

“嘩啦”一聲，翻過。撫去這張照片上的浮灰，我想起了那次秋游。公園里落葉滿地，因為馬上就是中秋和國慶，公園里擺著許多菊花，有的如錦團一般欣欣向榮，有的如松葉一般蓬然綻放，同學們三五成群，女生們在一旁竊竊私語，男生們則是聚成一團大聲玩笑，平日里醉入詩歌的文人墨客賞著秋菊感從心來，淡雅恬靜的文學才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯，她隨手撿起散落在地上的花瓣，陷入了沉思……”咔嚓”幾聲，時光定格在歡聲笑語的氛圍里，定格在我的腦海里。

又是幾頁翻過，曾經的年華仿佛在手中重新流過。盛夏，校園里的桑樹結出了暗紫色的桑果，我心中卻有淡淡的傷感，大家有序地站在一起，與教了我們三年的老師一起合影。往日里活潑好動的俠客們變為多愁善感的婉約派詞人，大家都靜靜地不說話，哪怕是平時最調皮的同學，此刻臉上也有幾分不舍與難過，“咔嚓”幾聲，時光定格在離別的傷感中，定格在我歡笑、眼淚的回憶里。

彈指間，青蔥歲月悄然度過，三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁翻過，等待著我的是新的生活，新的開始，往事已成追憶，它定格在小小的照片上，記錄著我的成長。啊，那一段美好的時光！

難忘那段時光作文 篇3

每個人的記憶中，都會有那樣一個關于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對你的改變并不是很大，也沒有在你人生遇到一些分岔路口的.時候能夠及時的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關懷，無私的寵愛，讓我們感覺到親情的溫暖，也在這份愛中慢慢長大。

小的時候，因為爸爸媽媽工作比較忙，我就被送到了姥姥家生活，其實一開始我并不情愿的，姥姥家是在鄉下，那邊沒有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒有一些娛樂設施，甚至連信號有時候都不是很好，無聊時，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書，或者等姥姥閑下來時會講故事給我聽。一個、兩個、三個，這些故事點點積累，變成了我童年時對于文字的最初的興趣。

隨著讀的書越來越多，漸漸地，我竟也習慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個人看會兒書，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥雀小蟲來逗趣。日子雖過的平淡，倒也安逸。

再后來，我開始自己寫故事，看的書也從童話故事、漫畫延伸到了散文、詩歌還有名著等等，這也對我后來的寫作有了很深刻的影響。

讀書越多，心越發的沉靜，雖少了些這個年紀該有的銳氣，我倒覺得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對一些挫折困難都能夠學著淡然面對，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長的最好見證吧。

感謝那段時光，把我變成了現在的我。

難忘那段時光作文 篇4

盼星星，盼月亮，總算迎來了包餃子的課程。我今天來的非常早，也非常的開心，就因為要包餃子，這還是我第一次包餃子呢！

老師首先請了幾位小朋友講了餃子的起源和冬至為什么要吃餃子。我也知道很多餃子的來歷。我就悄悄的告訴你們吧！河南人把餃子叫做“捏凍耳朵”。相傳南陽醫圣張仲景曾在長沙為官，他告老還想那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的相親不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過。他就用羊肉辣椒和一些驅寒藥放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，做成一種叫“驅寒矯耳湯”給百姓吃，他們的耳朵都好了。老師還給我們看了古時候的餃子，老師還給我們說餃子已經有兩千六百年的歷史了，我們一聽都大吃一驚。老師還說了冬至的諺語，我給你們說幾個吧！1、吃冬節，上冬天；吃清明，下苦坑。2、冬至白日六是清明。老師最后給我們說了最重要的一點，吃完餃子不能喝茶呀！小朋友你們都記住了嗎？

接下來我們就要包餃子了。包餃子之前老師先讓我們看了一段小視頻，讓我們學習怎么包餃子。看完視頻老師就給我們準備了包餃子的工具，有面團、案板、搟面杖、餡、面粉等等……老師讓兩個人一組，我和我們班同學一組，然后我們就開始包餃子了。我先拿搟面杖把面團搟圓，接著我拿勺子舀一點餡放入餃子皮，放好了我才知道我放的餡放多了。這時我很想放棄，可是我突然想起老師原來說過不能半途而廢，我就把沒包好的餃子放到旁邊包下一個。我和我同桌說好我來搟餃子皮，她來包。說著我們就開始干活了，我拿起搟面杖再拿起面團輕輕地，慢慢的，我終于搟出了圓圓的餃子皮。我的同桌還把我沒包好的餃子做成了很漂亮的餃子，她先把餃子使勁捏在一起，接著她刻出了很多花紋，就做成了漂亮的花紋餃。接著我們就開始包下一個餃子了。我先搟出了圓圓的，小小的餃子皮，然后交給同桌，同桌拿起勺子舀了很少很少的餡，做成小小的餃子。我有搟出一個更小的餃子皮，同桌包了比上一個還少的餡，把它弄成橢圓，我又搟了一個跟第一個一樣的餃子皮交給同桌，同桌把這個餃子做成了花紋餃。把它們三個餃子合起來就變成了漂亮的蝴蝶餃。我們又做了很多餃子。

接下來我們就準備吃美味的餃子了。老師拿來鍋，把我們做好的餃子放入鍋里，剛剛放進去的時候沉在水底，一個個好像小魚在水底游來游去，慢慢漂浮上來的時候一個個又好似花園里翩翩起舞的蝴蝶。當餃子完全漂浮在水面的時候就像一個個睡醒的娃娃，可愛極了！

不一會兒，香噴噴的餃子就煮好了，我吃著自己做的餃子，真是覺得更香了，因為有自己的勞動，還讓我知道了做事不能半途而廢。小朋友，你們記住我的話了嗎？

難忘那段時光作文 篇5

喜歡在星期六的時候睡到陽光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。

——題記

步入初三，學習壓力越來越沉重，一開始還不會，只是從期中考之后就覺得學習有點緊張了。大概是因為我之前不怎么學習才會覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后，才想到要努力學習，考出一個好成績來。以前覺得在現在這個學校讀完初中高中都行，反正大學有能力就讀，沒能力就算了。可是近日以來，恍惚之間，發現自己虛度的時間太多了。從初二就沒好好學，現在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。

期中考的時候只是想要在班里排上個名次就行，結果那次在班里排第十名，在年級里只排到第八十六名。突然間有點失望，繼而便想到更加努力，“下個月考要考到班級里前五，年級前五十”。

以前的我從來不會主動讓媽媽幫我買輔導書或者練習，可這段時間我卻自己用零花錢買了幾本練習和輔導書，買了之后看了一眼價錢。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬那樣，不過買回來的時候心里還是有點高興了，畢竟自己也想要努力了。

我很喜歡寫作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說我寫作文寫得好在考試中也只不過占了四十多分而已，還不如花點心思去學習別的科目，把之前拉下的都給補回來。聽到這些話我確實有點心塞，我是很喜歡寫作文啊，我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒有實現。現在好不容易有了一個寫作文的機會難道也要奪走了嗎？

可惜可惜。

時間太短，轉眼間這學期的課本也教完了，就快要教下一學期的課本了。這個初三我也覺得快了，明年就要中考了，也不過幾個月而已……

時光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來不及撫平那些遺憾。

時光，可以慢點嗎？不要讓我努力到頭來卻一場空。“千金難買寸光陰”這句話還真是對，以前從沒有體會到這句話的含義，到現在才能體會到。我不禁為那些現在到了初三還在玩卻不努力的學生惋惜。

以前的我多么可笑，不懂珍惜時間。可是現在我卻無比珍惜，至少，我不能一錯再錯。

難忘那段時光作文 篇6

在這個寒冷的冬季，也就是在去日本的路上，我們懷著激情與熱情踏上了去異國的路途，路途非常遙遠，大約走了兩三天才來到日本，到了日本大家都很開心、很高興、伊藤先生也滿懷著熱情來招待我們，我們也向他表示深深的謝意，隨后我們到日本各個小學開交流會，我們還相互交換禮物，珍惜這一份友情，珍惜兩國的友誼，每天演完出伊藤先生還要領我們去周邊的游樂場區游玩，我們玩得可開心呢。

每個小朋友和每個大朋友的臉上都呈現出一個個歡快的笑臉。臨走那天伊藤先生給我們開了一場聯歡會，給我們每個小朋友都發了一些禮物，拍了一些合影，到了第二天從機場走的時候大家都默默地掉下來了眼淚。還記得伊藤先生從QQ那上聊天說你現在好好學習，以后到日本留學先生幫忙，聽了伊藤先生說的話，我更加努力學習，以后報答伊藤先生絕不會領伊藤先生失望，借此我在這里深深的說一聲您辛苦了，希望你看到這封信時能感到高興。