第一篇：最新教育局2021年工作規劃800字左右

最新教育局2021年工作規劃800字左右

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【篇一】教育局2021年工作規劃

XX年全市教育工作的基本思路是：以黨的十九屆五中全會、省委九屆八次全會和市委六屆七次全會為指導，全面貫徹全國、全省教育工作會議精神，全面實施國家、省教育規劃綱要，堅持優先發展、科學發展，緊緊圍繞素質教育和改革發展兩大主題，切實加強教育管理，著力提高教育質量，努力推進教育公平，全力維護安全穩定，抓發展、重民生、求實效，重點在加快發展學前教育、均衡發展義務教育、提升發展高中教育、改革發展職業教育、支持發展高等教育等方面邁出新步伐，全面完成災后重建任務，確保“xx”教育工作開好局、起好步。

一、深化教育改革。一是全面實施“探索高等職業教育綜合改革試驗區建設”國家改革試點項目，加快全省職教改革示范區建設，探索政府統籌，部門、行業、企業參與辦學的機制。二是繼續探索“高等教育省市共建，以省為主；高中階段教育市縣共建，以市為主；義務教育縣鄉共建，以縣為主”的管理體制。三是抓好普通高中課程改革，積極推動普通高中多樣化發展。四是深化學校人事制度改革，完善教育事業單位崗位設置管理。五是推進辦學體制改革，鼓勵行業、企業等社會力量參與公辦學校辦學，建立健全民辦學校風險防范制度。六是開展全省高等教育自學考試綜合改革試點工作，全面推進中職中專與自考專科、高職高專與自考本科銜接工作。

二、加快發展學前教育。制定、實施學前教育三年行動計劃，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務。加大政府投入，完善成本合理分擔機制。重點發展農村學前教育，每一個鄉鎮至少建一所公辦幼兒園，中小學布局調整后的富余校舍，優先用于舉辦幼兒園。著力保證進城務工人員隨遷子女入園。擴大城市學前教育資源，加快解決城市入好園難問題。加強學前教育管理，實行辦園許可證制度、幼兒教師資格準入制度和教育督導制度。

三、推進職教高地建設。全面實施職教攻堅戰略，加快西部職教高地建設和全省職教改革示范區建設。推進中職學校基礎能力建設工程，建設一批、省級示范性中高職學校、重點專業和實訓基地，落實職業學校基本辦學標準。圍繞現代產業發展和“7+3”產業發展規劃，大力發展適應戰略性新興產業的職業教育。進一步整合各類技能培訓資源，以職業院校為依托，加強高技能人才培養力度，全面提升中職學校辦學水平，全面完成中職招生任務。圍繞現代農業發展和社會主義新農村建設，加快發展面向農村的職業教育，開展農村職業教育示范縣創建活動，繼續實施“2112”教育富民工程，大力培養培訓新型農民，多渠道促進農民致富。繼續做好藏區“9+3”免費教育工作，幫助藏區學生健康成長、順利成才。

四、推進義務教育均衡發展。結合實施中小學校舍安全工程和中小學教育信息化工程，推進中小學標準化建設。繼續實施農村教育振興計劃，繼續開展“市教育示范鄉（鎮）”和“義務教育示范縣”創建工作。整合城鄉教育資源，著力解決中小學大班額問題和縣域內義務教育擇校問題。廣泛開展城鄉學校“結對”、“手拉手”等活動，實現“強校”帶“弱校”。通過教師“支教”、“走教”等方式，加大中小學教師、校長城鄉交流、掛職力度，逐步實行縣域內教師交流制度。發揮中小學現代遠程教育平臺作用，加快教育資源庫建設，促進優質教育資源共享。

五、提高普高辦學質量。全面落實普通高中課程方案，努力提升普通高中整體辦學水平，鼓勵辦出特色。合理布局學校校點，加強城鄉薄弱高中建設，逐步消除大班額現象。擴大優質資源，建成一大批優質高中。探索多樣化的普通高中招生方式，實施學業水平考試與綜合素質評價相結合的高中招生制度。鼓勵舉辦特色高中和綜合性高中，推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生發展需要。鼓勵有條件的普通高中根據需要適當增加職業教育的教育內容，探索普職整合的辦學模式，通過多種方式，為在校生和未升學畢業生提供職業教育。

【篇二】教育局2021年工作規劃

20XX年工作將以教育質量年活動為契機，全面提高教育教學質量，強力推進三項建設，創建五好學校，認真開展雙百四十佳評選活動，充分調動廣大教師工作積極性。重點做好如下工作：

一、鞏固、提高義務教育成果

組織廣大教職工認真學習宣傳新《義務教育法》，鞏固提高義務教育成果。全面推進農村中小學布局調整工作，加強薄弱學校改造力度，推動義務教育均衡發展。認真落實進城務工農民子女接受義務教育政策，加強農村“留守兒童”教育工作。抓好義務教育階段控輟工作。建立健全貧困生救助機制，對農村義務教育階段家庭貧困學生繼續實施“兩免一補”，鼓勵和支持中小學開展勤工儉學活動。

二、推動普通高中健康發展

鞏固省市級示范性普通高中的建設成果，進一步加強對普通高中的教學管理及指導工作，采取措施，強化責任，使高中三個年級各負其責，協調發展，改變過去那種重視畢業班教學輕視起始年級管理的做法，全面提高教育教學質量，突出抓好應屆生的升學率。

三、加強學前教育

以鄉鎮中心幼兒園建設為重點，推進示范性幼兒園、一級幼兒園建設和評定工作。力爭30%的鄉鎮幼兒園達到市一級幼兒園，50%的鄉鎮幼兒園達到市二級幼兒園，同時積極發展村級幼兒園，有條件的村建設村級幼兒園或小學附設幼兒園或私辦幼兒園。加強幼兒教師隊伍建設，努力提高幼兒教師素質。多方籌措資金，或者鼓勵社會團體和個人出資，興建一所高質量的民辦幼兒園，提高保教質量。

四、加強城鎮職業高中建設

大力宣傳《職業教育法》，以全省重點扶持“黃淮四市”職業教育工作精神為契機，加快推進我縣城鎮職業高中建設。鼓勵、支持民間資金投入職業教育，促進職業教育健康發展。繼續把中等職業學校的招生工作放在重中之重的地位，拓展職業教育的辦學空間，整合職業教育的辦學資源，提高職業教育的辦學效益。與江蘇泗陽職業教育中心聯合辦學，提高職業學校畢業生的就業率和就業質量。

五、新建學校和校舍改造工作

1.新建學校工作。按照“汝南縣城鄉教育發展規劃”，計劃在縣城西區新建一所小學、初中各30班規模九年一貫制學校。第一期新建一所30班規劃小學，校址已選定，春節后可開工建設。建設資金縣財政安排解決。

2.農村初中校舍改造工作。按照“汝南縣農村初中校舍改造規劃”，20XX年實施初改項目兩個，即和孝二中、張樓一中學生宿舍和食堂項目。投入資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。

3.農村中小學校舍改造（寄宿制小學建設）工作。通過近幾年的“農村中小學危房改造工程”、“農村中小學校校舍改造工程”的實施，農村中小學校舊的危房已消除，但學校校舍緊缺、功能不全問題普遍存在。20XX年校改資金的使用思路是結合農村中小學布局調整，集中資金新建幾所寄宿制小學，摸索解決校舍、教師緊缺、撤并學校難的解決辦法。

六、加強遠程教育工程的使用與管理

對農村中小學遠程教育工程實施嚴格的管理，發揮遠程教育工程的.輻射作用，提高使用效益。實施中小學教師教育技術能力培訓工程，推進信息技術學科教學內容、模式、方法的改革。構建教育資源庫和視頻會議系統，做好教育城域網和計算機系統的安全工作。

七、教育技術裝備工作

在XX年—20XX年度裝配的基礎上，20XX年度縣財政預計投入資金645萬元，用于義務教育階段的圖書裝備充實工程，并準備為項目學校裝備圖書柜、圖書架和閱覽桌等圖書室必用設備，以滿足學校的教育教學需要。

八、校方責任險工作

20XX年把校方責任險工作納入學校安全管理中，做好學生人身傷害事故的預防和處理工作，將學校可能遇到的風險和損失降到最低程度，確保學校科學合理地開展各項教育教學活動。

九、“兩免一補”工作

在20XX年“兩免一補”工作的基礎上，進一步完善中小學“兩免一補”工作，加強受助學生及資助資金的管理，提高資金使用效益。

十、認真解決好人民群眾關注的熱點問題

切實加強學校安全管理。落實學校安全制度，健全學校安全應急機制，深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，排查、消除學校各種安全隱患。

堅持治理教育亂收費。認真執行義務教育階段學校“一費制”收費辦法和省教育廳《規范中小學收費十條禁令》，全面推行教育收費公示制度。進一步加大對教育亂收費案件的查處力度。

【篇三】教育局2021年工作規劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、十九大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十九屆五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，加快中小學危房改造進度，抓好“兩基”鞏固提高工作，加強教師隊伍建設，提高教育教學質量，努力擴大高中辦學規模，全面實施素質教育，整合教育資源，加快全縣教育事業全面科學發展，促進全縣經濟社會全面進步。

二、工作思路

全面貫徹落實科學發展觀，以“鞏固、深化、提高、發展”為工作思路，以創建和諧的教育發展環境為手段，緊緊圍繞科教興縣的戰略目標，解放思想，與時俱進，開拓創新。堅持“以人為本”，不斷深化教育綜合改革，把教育發展的重點放在突破高中階段教育“瓶頸”上，大力發展職業教育，積極發展幼兒教育，鼓勵民辦教育，努力培養初、中級技術人才，全面提高教育教學質量，促進各級各類教育均衡協調發展，努力構建與經濟社會發展相適應、與人民群眾日益增長的文化需求相適應的教育體系，辦好讓人民滿意的教育，為全面建設小康社會和縣域經濟發展提供更大的智力支持和人才支撐。

三、主要目標和任務

（一）深入學習貫徹十九大、十九屆五中全會精神，推動教育事業又好又快發展。20xx年，學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大、十九屆五中全會精神是首要的政治任務。以全面領會和牢固把握會議精神、全面推進教育改革與發展、辦好人民滿意的教育為中心任務，通過各種有效形式，開展學習宣傳活動，把廣大師生的思想認識統一到黨中央的精神和要求上來，組織和動員全體教育工作者積極投身到學習宣傳活動中，使黨的精神和要求進課堂、進教材、進學生頭腦。

以科學發展觀統領教育改革發展全局，認真貫徹黨的十九大、十九屆五中全會對教育工作提出的重大任務和方針政策，推動教育事業科學發展。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快高中教育發展。

（二）抓好學校建設和排危工程，努力改善辦學條件。根據國家擴大內需，拉動經濟增長的有關文件規定和要求，發揮規劃的龍頭作用，以規劃支撐項目，按照項目跟著規劃走，資金跟著項目走的原則，高標準、高質量做好全縣中小學校舍建設規劃工作，爭取更多的項目列入中央、省的發展計劃，得到更多的資金支持，排除我縣中小學危房，改善辦學條件。爭取加大資金投入，加強學校建設，努力改善辦學條件。重點抓好青少年校外活動中心建設工程、27所農村初中校舍改造工程、援建項目工程、特殊學校建設工程和排除D級危房改造工程。一是實施好20xx年危房改造任務。排除全縣中小學D級危房90861㎡，加大對B、C級危房的監控，摸清底數，做好統計和圖片、資料等危房檔案收集工作。二是做好27所農村初中校舍改造項目工作。三是完成特殊學校建設1所。四是完成青少年活動中心建設。

（三）加大“兩基”鞏固提高工作力度，促進非義務教育協調發展。繼續深入貫徹實施《義務教育法》，大力加強教育法制建設，全面推進依法治教、依法治校。狠抓“兩基”工作，落實責任，嚴格堅持標準，實事求是開展工作，力爭“兩率”達標。加強掃盲工作及掃盲教育中央補助專項資金的管理和使用，建立相關臺帳，確保資金發揮效益。規范寄宿制學校管理及相關補助經費的使用，擴大宣傳積極爭取社會各界對貧困學生的救助。

落實責任追究制度和“兩基”鞏固提高工作實施方案。確保全縣適齡兒童入學率、初中階段入學率分別達99.5%和98%以上；小學、初中在校生年輟學率分別控制在0.6%和2.6%以下；殘疾兒童、少年入學率達80%以上；15周歲人口初等教育完成率、17周歲人口初級中等教育完成率分別達99.5%和90%以上；青壯年文盲率控制在0.73%以下，抽考復盲率控制在2.5%以下。

（四）加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質。加大中小學教師培養培訓力度，強化教師、校長和中層干部隊伍建設。一是結合新修訂的《中小學教師職業道德規范》的貫徹學習，加強師風師德建設，進一步增強教師的事業心和責任感，提高教師的政治理論水平，轉變工作作風，增強服務意識。二是做好專業技術人員考試招聘和退休教師的工作，逐步優化教師的年齡結構，增強教師隊伍活力。三是加強教師培訓，提高教師的整體素質。開辦縣級骨干教師研修班，把各鄉鎮具有5年至8年教學經驗，在本轄區擔負課改重要作用的優秀骨干教師組織到教師研修班學習，進一步提高他們的學科專業能力，使之回到學校起到帶頭、引領的作用；針對學歷偏低、年齡偏大，有一定的職業倦怠心理且學習欲望不高的教師大約400人，這部分教師分批脫產到縣教師進修學校進行為期2個月的培訓，促進他們意識的轉變和專業技能的提高，從而激發這部分教師愛崗敬業精神。四是對中間大部分教學方法不新，創新意識和創新能力不適應素質教育要求的農村學校班主任，安排100名農村中小學班主任參加全國“遠程”或“非遠程”班主任培訓，將這部分班主任的政治素質和工作能力作為培訓的核心內容。

（五）提高教育教學質量，推進素質教育。進一步解放思想，創新教育思路，強化學校管理，推進新課程改革，開展“三生”（生命、生存、生活）教育，讓學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，深入實施素質教育，努力構建社會、學校、家庭和教師的和諧關系，促進中小學教育質量穩步提高。20xx年，高考、中考、義務教育階段期末考試質量目標如下：

（1）高考的上線率66%、重點人數87人、600分以上人數要達28人。

（2）中考七科平均分之和470分、600分以上人數要達269人。

（3）義務教育1—8年級期末教學水平測試必須達到下列目標：

①全縣總的學科平均分必須達到及格以上；

②低分率：1—3年級語文不能高于15%，數學不能高于10%；4—6年級語文不能高于10%，數學不能高于15%；7—8年級數學、英語、物理不能高于20%，語文、政治、歷史、地理、生物不能高于10%。

③1—3年級要消滅零分。一是落實各項常規管理措施，提高教育教學質量。二是加強德育和法制宣傳教育工作，開展豐富多彩的教育活動，規范中小學生日常行為。三是充分利用現有的設備，加強音體美教育教學。四是積極探索以校為本、以研興教、以研強師之路，大力推進校本教研制度建設。

繼續加大實施九年義務教育課程方案的力度，切實開展好基礎教育課程改革實驗工作，不定期舉行2-4次教研活動。探索中小學教育評價問題，在全縣中小學教師中開展評課活動，在全縣中小學校長、教師中開展調研活動。開辦一期教研員、電教員培訓班。深化教學方式方法的改革，著力于探索自主學習、合作學習、探究性學習方式的應用規律并總結使用模式。開展中小學課題研究工作，以研究自主、合作、探究性學習方式的運用為突破口開展課題研究，爭取有1-2個研究課題結題。召開小考、中考和高考研討會。開展中小學學科競賽活動。開展中小學學習水平測試工作。做好中小學教師論文評選推薦工作，不定期編印《教研通訊》4期。做好新課改上崗教師的培訓工作。做好中小學幼兒園教學用書和教育報刊的征訂工作。開展以提高中小學教學質量為重點的專題調研活動。

（六）擴大高中階段辦學規模，大力發展職業教育。20xx年，努力完成高中階段招生計劃3480人。其中：xx中1000人、xx中480人、xx中720人、xx中220人、xx中普高300人、職高760人（含縣教師進修學校辦學點60人），全縣高中階段毛入學率達29%。

（七）嚴格財務管理，切實落實并完善農村義務教育經費保障機制。做好農村義務教育階段學生免費教科書發放工作，規范學校使用教材、教輔的方法。全面落實家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策，嚴格執行財務管理制度。

（八）加強政風行風建設，著力解決教育熱點難點問題。辦好人民滿意的教育。鞏固“解放思想”大討論、實施“四項制度”。加強黨員思想政治教育，完善黨風廉政建設制度，抓實政風行風建設。加強中小學教職工違紀案件查處，堅持教育和處罰并舉，樹立良好的教育形象。

（九）綜合整治校園環境，構建和諧平安校園。通過層層簽訂安全工作責任狀的方式，認真落實各項安全措施，加強學校安全教育，進一步增強師生的安全意識。

（十）健全救助貧困生長效機制，做好貧困學生的救助工作。認真履行學生資助管理中心的工作職責，利用各種渠道和信息，廣交朋友，主動爭取，提前介入，做好社會各界捐資建校的聯系和貧困學生的資助工作，規范管理使用好救助資金。

（十一）深化教育改革，提高辦學質量。繼續深化教育改革，完善機制和制度建設，認真組織對校（園）長任期目標學年度考核，并按考核結果實行績效分配。對各校（園）績效分配情況進行督促檢查，確保通過績效分配調動廣大教職工的積極性。

進一步完善選人用人機制，按照改革方案，對缺編的校（園）長崗位，繼續實行公開選聘。對初級中學教師學科結構不合理，且數量超編的，通過調研以分流的形式進行調整。確保教師資源的合理配置和有序流動。

推進義務教育管理體制和教育經費保障機制改革，落實校長“四制”，完善教職工全員聘任制，抓好義務教育課程改革，把工作的著力點轉移到培養學生創新精神和實踐能力上。

（十二）搞好招生考試工作。嚴格貫徹執行國家招生考試的方針、政策、規定和要求，嚴格考試管理，規范招生操作，完善招生考試的各項管理措施，狠抓考生思想政治教育、考試紀律教育、考紀考風教育和誠信考試教育，使廣大師生樹立考風即學風，考風即教風，考風即校風的思想；樹立平時考與升學考同等的觀念，學校考與國家考一樣的意識；從抓平時與平時抓入手，用抓學風、教風、校風來促考風，實行分級管理，逐級負責，加強督促，層層落實。對玩忽職守的考務人員、工作人員、監考人員和頂風違紀（違規）的考生按規定嚴肅處理，決不姑息遷就。對考紀考風、政治思想、紀律教育、誠信教育等工作常抓不懈，警鐘常鳴，使各類招生考試工作真正得到加強。

第二篇：欒城縣教育局發展黨員工作規劃

欒城縣教育局發展黨員工作規劃

發展黨員工作，是基層黨組織的基本任務之一，也是黨的建設中的一項重要的基礎性工作。按照黨員標準發展黨員，建設一支適應社會主義現代化建設需要的黨員隊伍，是新時期發展黨的建設的一項重要任務，是不斷壯大黨的隊伍，使黨的事業興旺發達,后繼有人的重要保證。在面臨新問題、新挑戰的今天，努力做好黨員發展工作，具有深遠而重要的意義。教育局黨委根據新形勢、新要求，以“三個代表”重要思想及黨的十六大精神為指導，在認真貫徹落實中長期發展黨員規劃基礎上，制定了本局發展黨員工作規劃。

一、指導思想和基本原則

堅持把我們黨建設成為更加堅強的工人階級先鋒隊，成為領導建設有中國特色的社會主義偉大事業的堅強核心，堅持標準，保證質量，使發展黨員工作有領導、有計劃地進行，為提高黨員隊伍的戰斗力和保證黨的基本路線而服務，這是我黨在新時期發展黨員工作的指導思想。局黨委按照以上指導思想，把吸收具有共產主義信念的先進分子入黨，作為一項經常性工作。發展黨員，堅決從貫徹黨的基本路線的要求出發，堅持標準，保證質量，有領導、有計劃地進行。嚴格執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，自覺遵守《細則》要求，嚴格把關，緊密監督，對不合要求的做法堅決予以制止。認真遵循發展黨員的工作程序，推進發展黨員工作制度化、規范化和科學化。堅持入黨自愿原則及個別吸收原則，對入黨積極分子逐個進行認真考察，看其是否具備黨章規定的黨員條件；對發展對象要逐個履行入黨手續，接受支部大會和上級黨組織的審查，成熟一個發展一個，不搞成批發展，不搞集體入黨，保證黨員質量。認真貫徹黨中央提出的培養黨員干部應實現“四化”的方針，注重加強對中青年知識分子的培養力度。

二、成立工作小組

組長：李路賢

副組長：趙志云

成員：局黨委委員，黨政辦、組織人事科

三、目標及任務

1、每年發展新黨員人數占當年黨員總數的5%以上；

2、在局屬高中及職業高中每年至少發展30名學生黨員；

3、指導經局審批辦學的全部民辦學校（含幼兒園）建立黨支部或聯合黨支部。

四、工作計劃和具體措施

1、把發展青年黨員納入黨建工作目標管理活動中，要求基層黨支部把該項工作作為一項經常性的重要任務與其它工作一同布置安排，一并督促檢查，一同考核兌現。使組織發展工作由軟變硬，由弱變強，增強基層黨組織抓發展黨員工作的自覺性與主動性。同時，要重視提高黨員的政治待遇，對提干等在同等條件下要優先考慮，為青年黨員的成長與發展創造良好環境。

2、堅持做好組織發展的常規工作，黨委每季度召開一次黨建工作例會。組織發展工作嚴格遵守入黨志愿和個別吸收的原則，不允許把那些沒有入黨要求的人拉進黨內，也不允許搞突擊發展，做到成熟一個發展一個，發展工作有領導有計劃地進行，避免或者盲目發展，或者長期不發展，或者發展數量大起大落等不正常現象發生。同時，注意抓好對要求入黨積極分子的培養教育和考察工作，嚴格按要求，每季度填寫一次《入黨積極分子培養考察表》和每半年填寫一次《預備黨員轉正審批表》，黨支部嚴格審查并廣泛聽取黨內外群眾意見，做好公示和政審工作，嚴把黨員隊伍的“入口關”。

3、為提高基層黨務工作者的業務和政策理論水平，強化培養考察工作的力度，提高組織發展工作的質量，針對支部換屆改選后，大部分支部書記和支部委員都是年輕同志，黨務知識缺乏的現狀，每年舉辦一次黨支部工作理論研討會和支部書記培訓班。

4、壯大入黨積極分子隊伍，堅持將入黨積極分子數保持在當年發展總數的6倍以上。加強對入黨積極分子的培養工作，落實培養措施，做好幫助教育工作，使之盡快成熟起來。在每個成立了支部（總支）的單位相應成立業余黨校，各業余黨校每學期至少舉辦兩次黨課或講座，組織入黨申請人學習黨的規章制度和時勢政治。局黨委每半年組織一次入黨積極分子、培養對象參加縣組織部門的培訓學習。利用上黨課、組織培訓、召開座談會及邀請參加組織生活等多種形式向青年人宣傳黨的知識，鼓勵他們積極向黨組織靠攏。

5、加強指導局團委對團員的培養推優工作，根據學校教書育人的特點，繼續在全體師生中廣泛開展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關于“三個代表”重要思想的宣傳教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者，繼續認真貫徹“堅持標發展黨員工作，是基層黨組織的基本任務之一，也是黨的建設中的一項重要的基礎性工作。按照黨員標準發展黨員，建設一支適應社會主義現代化建設需要的黨員隊伍，是新時期發展黨的建設的一項重要任務，是不斷壯大黨的隊伍，使黨的事業興旺發達,后繼有人的重要保證。在面臨新問題、新挑戰的今天，努力做好黨員發展工作，具有深遠而重要的意義。教育局黨委根據新形勢、新要求，以“三個代表”重要思想及黨的十六大精神為指導，在認真貫徹落實中長期發展黨員規劃基礎上，制定了本局發展黨員工作規劃。

第三篇：教育局病媒生物防控工作規劃

永政教發?2009? 號

關于印發《永壽縣教育系統病媒生物防制工作規劃》的通知

各鎮（區）教育組、中學，局屬各單位：

病媒生物防制工作是創建省級衛生縣城的入門指標，為了使這項指標達到省級衛生縣城標準，做好我系統病媒生物防制工作，結合我縣當前創衛工作實際，特制定《永壽縣教育系統病媒生物防制工作規劃》。現印發給你們，望遵照執行。永壽縣

永壽縣教育局 2009年3月30日

主題詞：病媒生物防制 規劃 通知 抄 送：縣“三創辦”、縣“愛衛辦”、縣疾控中心。1

永壽縣教育系統病媒生物防制工作規劃

一、指導思想和工作目標

按照《省級衛生縣城標準》和《城區除四害標準》，結合我縣“四害”增長規律，采取生物與環境治理相結合，專業隊伍與群眾運動相結合的措施，堅持“誰主管誰負責，誰區域誰組織實施”的措施，通過健全工作網絡，落實經費，科學選定藥物，完善相關資料，定期開展消殺活動。使“四害”各項指標達到省級衛生縣城驗收標準。即：鼠密度不超過省級標準，蚊、蠅、蟑螂中的一項不超過省級標準，另兩項不超過省級標準的3倍。

二、領導機構及責任劃分

為了進一步加強對全縣教育系統創建省級衛生縣城工作的領導，縣局決定成立“病媒生物工作領導小組”，成員及責任分工如下：

組 長：烏福利 副組長：千如意

成 員：張鵬程、師和平、都計劃、黃健身、趙斌、董寶文 齊魯峰以及各校（單位）負責人。

病媒生物工作領導小組全面負責教育系統病媒生物工作，對病 2

媒生物工作進行檢查指導。

三、工作任務

（一）健全組織網絡。各中小學校要健全病媒生物組織網絡，落實工作專（兼）職人員，完善各項管理制度，制定工作計劃和實施方案，將具體工作責任落實到人。

（二）做好資料整理。各中小學要對病媒生物資料進行完善，資料要求詳實、邏輯性強，整理規范，重點完善好以下五個方面：

1、病媒生物工作計劃和總結。

2、綜合措施（孳生地分布現狀、措施與成效）到位，有綜合的宣傳資料。

3、病媒生物防制機構網絡健全，工作制度落實，有專（兼）職工作人員且任務明確。

4、病媒生物防制經費落實到位，有除“四害”的藥具發票。

5、消殺記錄完整規范、數據可靠，有檢查記錄、監測資料。

（三）完善防護設施。

滅鼠：合理布局滅鼠毒餌盒（洞），防鼠板，完善重點場所（部位）的門、窗、下水道（地溝）、通風口等處的防鼠設施，滅鼠設施不合格率不能超過5%。

滅蠅設施：密封室內外垃圾容器，安裝紗窗、紗門、風簾、滅 3

蠅燈等，不合格房間不能超過5%。

滅蟑螂（重點在各學校的食堂）設施：堵洞、抹縫、縮小門窗縫隙等手段防止蟑螂出入、生息。

滅蚊：以治水為主，消除室內外積水。

（四）綜合治理孳生地。各學校在病媒生物工作中，堅持以環境治理為主的綜合防制方針，學校的旱廁按要求改造為水廁或衛生廁所。垃圾池（臺）實行封閉管理，做到日產日清，室內外經常保持清潔，不留衛生死角。特別是學校食堂的操作間的衛生必須保持清潔，學校綠化帶無雜物無紙屑。

（五）積極向學生宣傳除害防病知識。

四、殺滅的基本措施

（一）消滅幼蚊：消除庭院積水，戶外非飲用水或非生產用水可使用化學藥物殺滅幼蟲。

（二）殺滅成蚊：室內采用滯留性噴灑，花壇、草坪、垃圾臺等外環境可選用有機磷類藥噴灑。

（三）滅成蠅：食堂、廁所安裝滅蠅燈，廁所進行藥物消殺滯留噴灑。

五、工作要求

1、提高認識，加強領導。消滅蚊蠅是預防夏秋季傳染病的重 4

要手段。對保護廣大師生身心健康，促進創衛目標如期完成有著非常重要的意義。各學校校要高度重視，加強領導，精心安排，切實抓好范圍內的病媒工作。

2、發動師生，群防群治。要充分發動師生，向師生宣傳消滅蚊蠅的方法以及蚊蠅對人的危害，增強師生殺滅意識，提高自我防護的能力。

3、落實措施，加強領導。各學校要認真落實措施，制定方案，明確責任，集中滅鼠必須統一藥物，統一時間，全部覆蓋，不留死角。

4、合理用藥，安全用藥。滅蚊蠅工作始終要提高安全管理意識。操作人員要加強安全教育，實施滅蚊時要嚴格遵守操作規程，配備必需的防護設施。消殺藥品和鼠藥統一由市病媒消殺站提供，嚴禁使用急性劇毒鼠藥。

第四篇：讀后感800

讀后感范文800

簡·愛依然保持沉著和清醒，讀后感范文800。她不僅要維護自己的名譽，而且要維護自己的獨立。她擔心有變為奴隸變為丈夫的玩物的危險。簡·愛拒不接受未婚夫的奢侈禮品，固執地提醒他說，她是個窮姑娘，又無姿色，她要履行家庭教師的職責。她寓驕傲于謙遜，珍惜自己個人的人格尊嚴，渴望自食其力的誠實勞動和獨立，就是這位女主人公最迷人的特征之一。

簡·愛, 羅切斯特和圣約翰·里弗斯是三個取自人性的最宏偉表現的人物，他們不是蒼白的影子，是三個輪廓分明的典型。書中人物不多，刻畫得常異常精練，就連那些只描出一個輪廓的人物如布洛克赫斯特先生，坦福爾小姐，費爾法克斯太太，羅莎蒙德和白蘭奇，都勾勒得詡詡如生，顯示出手法的靈活巧妙：只需寥寥數筆，一個人物就躍然紙上。

簡·愛本人更是一個創造。單是這個人物的細致處理，就暗示出一種非同一般的戲劇天才。我們總是看到她如何難看;作者沒有作過任何努力使她帶有浪漫氣質，她也沒有什么特別突出的善良或聰明才引起你的愛慕;可是你欽佩她，愛她，愛她的堅強意志，愛她那顆誠實，善良的心，愛她那奇特的但富有魅力的本人。一個有血有肉的生靈，有著凡人的種種弱點和常人的優點。

羅切斯特先生的性格刻畫也很好。他有一個好思索的天性，一付非常易感的心腸，只是受到不良的教養被引入歧途，但他不放縱自己，能從教訓里學到智慧，歲月使他改進，少年時代的浮渣漂走了，他內部真正善良的東西仍然存留下來，讀后感《讀后感范文800》。他的天性有如一壇佳釀：時光不會使他變酸，只會使他變得甘醇。

簡·愛和羅切斯特的言談舉止可能因魯莽而令人不悅，然而卻有個性，率直，擺脫了形形色色的虛偽和俗套。你一開始不喜歡他們，可是久而久之，你會愛上他們。他們身上那種力量長驅直入地闖進你的心。他們沒有合度的儀態，理想的體形，良好的態度，俊秀的容顏，常人的思想，常人的語言，卻是感情深沉，頭腦清晰，脾性乖張，不文雅然而可愛的人。簡·愛俘虜了我們所有人的心，不是她秀色可餐，雍容華貴，溫柔善良，而是因為她坦率明朗正直，能有深厚的感情，而且能勇敢的忍受巨大的苦難。

傳教士中一代表人物圣約翰·里弗斯，心地冷酷，并且極端虛偽，他向簡·愛提議締結沒有愛情的婚姻，共同去印度從事傳教活動，并以關于基-督教的崇高義務這類高談闊論來掩飾自己。簡·愛不無理由地報之以憤怒的反駁，把羅切斯特的無私的熾熱感情同這個傳教士的虛偽的欺人之談加以對照，對圣約翰這一形象的愚蠢的狂信和冷酷無情的揭露，說明了夏洛蒂的大膽和耿直。但是，女作家無力徹底克服她的宗教幻想，并對傳教士的“使命”有所理想化。

女作家向自己的讀者和女主人公推薦的唯一道路，是個人爭取自我完善，爭取內心自由的斗爭。女作家使小說的收場━━簡·愛回到雙目失明的羅切斯特身邊━━成為女主人公的獨具一格的莊嚴結局。

盡管《簡·愛》的結局是老一套的，它在細節，對話，性格描繪方面卻有著意外的素質的永恒魔力，這種魔力能夠一瑜掩百瑕，使讀者的情緒保持愉快活躍。情節的安排也許會激怒或澆涼讀者的藝術感，然而講故事者的聲音，它那充滿激-情或感情或夢幻的抑揚頓挫，卻幾乎從頭到尾都吸住了并且迷住了聽者的耳朵。總的布局也許是平庸的，觀念也許不深刻，但這本書卻是新穎獨到的。堅強，自由，激越的個性━━乃是這本書中唯一的但足夠的魅力

第五篇：教育局學習貫徹懲防體系《工作規劃》心得體會

今年5月，黨中央印發了《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》，作為這5年進一步落實建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要和推進懲治和預防腐敗體系建設的指導性文件。通過原汁原味學習文本，聽取專家講座，閱讀相關文章，結合自身工作實際，深感收獲良多。

一、學習貫徹《工作規劃》，必須確立強烈的政治意識。

“堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生存，是黨必須始終抓好的重大政治任務。”“各級黨委是反腐倡廉建設的責任主體，擔負著全面領導懲治和預防腐敗體系建設的政治責任。要切實加強領導，把貫徹落實《工作規劃》作為一項政治任務”。我們無論是在學習《工作規劃》還是具體工作中的反腐倡廉，都應該站在講政治的高度思考和實踐。如果不從全局或大局出發，不以黨和人民根本長遠利益為立足點和著眼點，而是站在部門（個人）利益考慮問題或以山頭義氣行事，那么，就陷入短視的功利主義的泥潭，就不是一名合格的黨員干部。

《工作規劃》在強調發揮各監督主體的作用時，將加強和改進黨內監督放在人大監督、政府專門機關監督、司法監督、政協民主監督、群眾監督、輿論監督等監督的首位，要求“加強領導班子成員之間相互監督”。所以，在反腐倡廉工作中，我們要做到“各自當心、相互提醒、不出事情”，也就是：在堅持廉潔自律、自我當心的同時，我們還需拿起批評的武器，同事間及時相互提醒，確保黨內監督有效到位，確保班子成員的清廉勤政，并將此上升至講政治的高度予以認識和行動。

目前而言，學習實踐科學發展觀就是講政治的最好體現。《工作規劃》將深入貫徹落實科學發展觀鮮明作為指導思想，這是千真萬確的。如果我們做到了這一點，《工作規劃》中所有的目標、要求、規定、措施等就會全部落到實處，黨員干部就不會輕易成為腐敗分子，我們黨的執政能力就會不斷提高，黨的先進性就會得以保持和發展。

二、學習貫徹《工作規劃》，必須擺準正確的公仆位置。

我們黨的性質和宗旨決定了黨的干部就是人民的公仆。但是，在建國以后特別是改革開放30年以來，黨內出現的腐化蛻變分子讓人觸目驚心。他們異化為人民的敵人，損害了人民的利益，敗壞了黨的執政形象。全心全意為人民服務并不是入黨或擔任領導干部之前或之初的一時沖動，而應該是始終必須堅持的日漸致臻的信念與行為。我們黨員干部永遠是人民的一員，不能游離于人民之外，不能凌駕于人民之上，不能當群眾的尾巴，而應該自覺地為全體人民服務，做黨和國家事業發展的帶頭人。找準了這一坐標，我們就堅守了黨性，我們的思路就不會偏差，我們的行動就不會滑入官僚和腐敗的沼澤地帶。我們也就會實現《工作規劃》中提出的“黨風政風明顯改進，腐敗現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意度有新的提高”的預定工作目標。

三、學習貫徹《工作規劃》，必須規劃理性的個人前途。

《工作規劃》在強調加強領導干部黨風廉政教育時，要求領導干部做到“兩個牢固樹立”也就是“牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀”。在強調“開展豐富多彩的廉政文化創建活動”時，要求“結合社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育”。前述“六觀”和“四德”對黨員領導干部而言確實倍加重要。分析無數個墮落為人民罪人的實例，那些對象正是“有眼無觀”“為官缺德”，正是不能正確認識“我是誰？”“現在哪？”“該干啥？”“在干嗎？”那些害群之馬假公濟私，貪婪索取，最后走上不歸路，墜入萬惡淵。《工作規劃》就反腐倡廉教育、法規制度建設、強化監督制約、加大懲處力度等工作提出了具體可操作的要求，這實際上是一劑有利于增強領導干部防腐拒變的預防針，是一貼有利于干部健康成長的對癥藥。《工作規劃》是黨對干部的珍惜和愛護，是一道防止黨員干部挨槍落馬的實掩體，是一堵阻止黨員干部惹火燒身的防火墻。我們要從中領悟出將黨和國家的事業與自己的個人發展前途同向互利的元素，自覺將個人發展至于集體和國家利益之下，理性規劃自己的個人發展前途，不然，只能是自討沒趣，自絕后路，自掘墳墓。