第一篇：金庫(kù)管理人員個(gè)人事跡個(gè)人工作事跡[大全]

金庫(kù)管理人員個(gè)人事跡:個(gè)人工作事跡

平凡的崗位不平凡的青春“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春。*****名，***支行的一名普通員工，在農(nóng)行度過(guò)了***個(gè)不平凡的春秋。30 年來(lái)，親身經(jīng)歷了農(nóng)行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下，她都對(duì)農(nóng)行對(duì)自己充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里，她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，起到了老大姐的帶頭作用。

從 1981 年入行從記賬員到復(fù)核員再至金庫(kù)管理人員，都墨墨無(wú)聞的認(rèn)真工作，在多年的金庫(kù)管理工作中蔡靈芝始終如一，朝出晚歸，每天早上六點(diǎn)多來(lái)開(kāi)啟金庫(kù)，晚上七點(diǎn)才收箱，當(dāng)回到家中已是飯菜涼了，但她還是沒(méi)有一句怨言，每年的考評(píng)大家一致評(píng)她為優(yōu)秀，但她還是婉言拒絕了，她說(shuō)：“我老人家了要這做什么，這些榮譽(yù)應(yīng)該讓給年輕人，他們對(duì)營(yíng)業(yè)部門(mén)貢獻(xiàn)才是最大的”話語(yǔ)平常，行為也實(shí)在，行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，多普通的一句話，但卻讓我們看到了老同志們的高風(fēng)亮節(jié)。她很少休息過(guò)星期天和節(jié)假日，常年三分之二的雙休日加班加點(diǎn)，農(nóng)行就是他的家，他把農(nóng)行的事業(yè)永遠(yuǎn)都放在第一位。

***同志，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，每天都仔細(xì)檢查了解金庫(kù)出入、查庫(kù)對(duì)賬、臺(tái)賬管理和制度建設(shè)執(zhí)行等情況，同大家一起排查薄弱環(huán)節(jié)，研究進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)金庫(kù)管理的辦法措施。****說(shuō)，金庫(kù)管理是加強(qiáng)銀行內(nèi)控建設(shè)的重要舉措，防范銀行風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)行的金庫(kù)管理模式，要求銀行特別要十分重視加強(qiáng)基層分支機(jī)構(gòu)的金庫(kù)管理。前階段接連發(fā)生的金庫(kù)案件說(shuō)明，基層分支機(jī)構(gòu)是金庫(kù)管理的重中之重。

記得有一次在****支行尾箱一次突擊檢查中，事前領(lǐng)導(dǎo)故障沒(méi)有拿出示出入庫(kù)手續(xù)，金庫(kù)管理人員蔡靈芝謝絕了入庫(kù)要求。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她金庫(kù)管理嚴(yán)格照章辦事的做法非常贊賞。他說(shuō)，制度的制定很重要，制度的執(zhí)行更重要，這是實(shí)踐告訴我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，這是確保各項(xiàng)制度落到基層、落到實(shí)處的關(guān)鍵。制度面前沒(méi)有特殊和例外。制度定得再好而不執(zhí)行，或者是看情況執(zhí)行，在執(zhí)行中打折扣，往往比沒(méi)有制度更可怕。金庫(kù)管理人員必須要以強(qiáng)烈的責(zé)任感、警覺(jué)心，嚴(yán)格履行職責(zé)，做到守土有責(zé)，為國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)安全把好門(mén)、看好家。

這就是****，我行的一名普通員工，為農(nóng)行貢獻(xiàn)青春而無(wú)怨無(wú)悔的人。

第二篇：物業(yè)管理人員個(gè)人事跡

家政服務(wù)是一個(gè)很平凡的崗位，甚至說(shuō)是一個(gè)根本不會(huì)引起別人注意的崗位，但是我卻始終熱愛(ài)著這個(gè)方便他人、辛苦自己的家政工作。自進(jìn)入家政服務(wù)行業(yè)以來(lái)，我每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，并收獲了辛勤耕耘的碩果累累。并始終堅(jiān)持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的工作和學(xué)習(xí)方式。

行動(dòng)上：本著為客戶(hù)著想的原則，節(jié)約客戶(hù)的成本，保護(hù)客戶(hù)成品，竭力為客戶(hù)提供舒心、放心、安心的家政服務(wù)，共帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共完成了七十幾家的家政服務(wù)，得到了客戶(hù)們的極大認(rèn)可，共收到了來(lái)自客戶(hù)的二十幾封表?yè)P(yáng)信，提升了公司在市場(chǎng)的好評(píng)率以及品牌價(jià)值。同時(shí)，在為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)家政服務(wù)的同時(shí)，也盡量為公司節(jié)約成本，創(chuàng)造企業(yè)收益和價(jià)值。始終堅(jiān)持規(guī)范化的管理和操作，我深知，只有堅(jiān)持規(guī)范化的操作和管理，才能更快速、更高效、更優(yōu)質(zhì)的為客戶(hù)服務(wù)；在不斷提高客戶(hù)的服務(wù)體驗(yàn)的同時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)也在不斷提升，不斷成長(zhǎng)。通過(guò)自己的不斷努力，曾兩次榮獲企業(yè)優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)。

學(xué)習(xí)上：我從來(lái)不放松自己，在做好自己本職工作的同時(shí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，曾榮獲家政技能比賽二等獎(jiǎng)，以及考取了物業(yè)管理經(jīng)理證；為自己以后的服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工作管理上：作為一名基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，要清晰自己的工作思路，規(guī)范自己，因?yàn)樽约阂谄綍r(shí)工作中起一個(gè)模范帶頭的作用。在平時(shí)工作中既要向公司反映基層員工的想法及狀態(tài)，還要關(guān)心員工平時(shí)工作狀態(tài)以及身體狀態(tài)，曾積極組織為貧困患病員工捐款，為患病員工減輕了一部分的生活負(fù)擔(dān)；不斷維持基層員工對(duì)公司的歸屬感以及凝聚力；在不斷規(guī)范基層員工操作的同時(shí)提升員工的專(zhuān)業(yè)技能，為客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)高效的家政服務(wù)。并發(fā)動(dòng)員工了解企業(yè)文化，了解企業(yè)生存之道，極大的提高了員工的歸屬感以及凝聚力。

學(xué)無(wú)止境，人的一生，總是要在不斷學(xué)習(xí)中度過(guò)。在未來(lái)工作中，我還要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷壯大自己的團(tuán)隊(duì)。在提升自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)也要不斷督促，不斷提升員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能；為企業(yè)提升價(jià)值的同時(shí)也不斷提升自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在實(shí)際生活中，在做好本職工作的同時(shí)也積極幫助別人，幫老年人提東西，幫助物業(yè)人員維持小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等；雖然家政服務(wù)有些人看不上，但我認(rèn)為只要有一顆火熱、愛(ài)奉獻(xiàn)的心區(qū)善待別人，擺正自己心態(tài)，盡心盡力做好自己本職工作，尊重別人的同時(shí)自己也會(huì)得到別人的尊重。我熱愛(ài)這份工作，在以后的工作中我還要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)為那些需要我們提供服務(wù)的人提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用我們熱情、微笑和滿(mǎn)意的服務(wù)讓客戶(hù)記住我們。

第三篇：個(gè)人工作事跡

孜孜不倦學(xué)者路 矢志不渝鑄師魂

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了, 一學(xué)年的工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。在這一學(xué)年年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,提高了許多。學(xué)年初，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，參與了教學(xué)部諸多工作，深感責(zé)任重大，甚有幾分慚愧。我回顧本學(xué)年來(lái)的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存。帶教雙贏，使我得到的是更多的收獲。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，不求回報(bào)

教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，是每一個(gè)有責(zé)任感教育工作者的共同追求。為了我自己忠愛(ài)的教育事業(yè)，我對(duì)家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活軌跡毫無(wú)怨言，更是無(wú)悔。學(xué)校的工作耗費(fèi)了我大量的精力，在我的日歷中沒(méi)有“節(jié)假日”、“雙休日”，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，帶好訓(xùn)練隊(duì)，搞好俱樂(lè)部的各項(xiàng)工作，而且積極主動(dòng)協(xié)助教學(xué)部做好各項(xiàng)工作。所謂一份春華一份秋實(shí)，我的付出也得到了實(shí)踐的回報(bào)，各項(xiàng)工作也都取得了一定的成績(jī)。

二、立身煉志正師德

教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是在工作中，還是在生活中，我都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

我覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，我覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；我曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。工作以來(lái)，我當(dāng)過(guò)一般體育教師、教練員、俱樂(lè)部指導(dǎo)老師，裁判員，也負(fù)責(zé)過(guò)其我工作，變的是崗位，不變的是我的愛(ài)心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、母愛(ài)。我的健美操，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。我的課，內(nèi)容最豐富，氣氛最熱烈，感悟最深刻。有時(shí)我把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)我把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，我更是注重引導(dǎo)學(xué)生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。幫助我們形成健全的人格，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)觀念以及思想道德觀念。

三、積極進(jìn)取練師能

教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。我把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)我刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。課前，我圍繞“寓教于樂(lè)，以人為本”的教學(xué)理念，深刻領(lǐng)會(huì)課程內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，我把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到整體把握、突出重點(diǎn)、品味韻律、領(lǐng)悟要點(diǎn)為一體，實(shí)現(xiàn)師生之間的平等對(duì)話，我的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。

一直覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙我也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其我作為教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專(zhuān)家解答。

四、矢志不渝鑄師魂

隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，我更加認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。

隨著學(xué)院的發(fā)展壯大，工作也逐漸繁重了。在面對(duì)工作量與強(qiáng)度同時(shí)線性增長(zhǎng)的實(shí)踐局面，對(duì)待教 學(xué)任務(wù)，依舊細(xì)致謹(jǐn)慎如故，并保證質(zhì)量地處理好各項(xiàng)工作。在工作生活的言行舉止、點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，我特別注意率先垂范，用實(shí)踐行動(dòng)做到“學(xué)高為師，身正為范”。

馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。我堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，我還渴望有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從踏上三尺講臺(tái)的第一天起，我就下定決心在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，讓自己在執(zhí)教生涯的舞臺(tái)上能有所成就。成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椋谖业男闹校瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在。”羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著，我快樂(lè)著。我用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無(wú)際的道路，只要我孜孜求索的腳步不停歇，我腳下的路就會(huì)不斷向前延伸。

第四篇：個(gè)人工作事跡

個(gè)人工作事跡

2011，這一年9月我成為了杭州電子科技大學(xué)的一名大學(xué)生。

2011，這一年在經(jīng)歷了一輪時(shí)稍顯緊張的面試，二輪時(shí)略帶難度的筆試和已經(jīng)能夠平淡應(yīng)對(duì)的二次的面試，三輪時(shí)特立獨(dú)行的面試之后，我終于有驚無(wú)險(xiǎn)地加入了先鋒總隊(duì)這個(gè)旨在學(xué)風(fēng)建設(shè)的校級(jí)學(xué)生組織，以秘書(shū)長(zhǎng)助理的身份成為了這個(gè)大組織、大家庭中的一份子。校先鋒總隊(duì)成立于今年9月，是一支由校黨委學(xué)工部指導(dǎo)、學(xué)生黨員和入黨積極分子等先進(jìn)學(xué)生自愿組成的學(xué)生組織。該組織以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)深入開(kāi)展“一個(gè)黨員就是一面旗幟”為核心的先鋒工程系列活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)我校學(xué)生黨建和思想政治教育工作再上新臺(tái)階。經(jīng)學(xué)生自薦、學(xué)院推薦、學(xué)工部考核，現(xiàn)已有300余名學(xué)生骨干被吸納為先鋒總隊(duì)成員。先鋒總隊(duì)要求每位成員都要爭(zhēng)做“刻苦學(xué)習(xí)的先鋒、忘我工作的先鋒、強(qiáng)身健體的先鋒、明禮誠(chéng)信的先鋒、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒”，帶領(lǐng)廣大學(xué)生黨員及入黨積極分子，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)中發(fā)揮先鋒示范作用。

現(xiàn)在回想起來(lái)，從開(kāi)始接受總隊(duì)面試的2011年9月到真正成為總隊(duì)一份子2011年10月，擁有了大學(xué)里的第一張屬于自己的社團(tuán)工作證，再到至今的2012年4月，我已經(jīng)和總是指導(dǎo)我這個(gè)大一新生的總隊(duì)秘書(shū)長(zhǎng)鄭斌彬?qū)W長(zhǎng)總會(huì)幫助我的副秘書(shū)長(zhǎng)鄭燕學(xué)姐、陳愷奧學(xué)姐，以及可親可愛(ài)又能力強(qiáng)大的各位總隊(duì)同仁們一起度過(guò)了我在大學(xué)的最初的五六個(gè)月。這五六個(gè)月里我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起工作。一起經(jīng)歷了有高中到大學(xué)的蛻變。在這五六個(gè)月里，我有幸每次參加了每周一次的干部例會(huì)，能夠及時(shí)充分份地了解總隊(duì)的各種動(dòng)向，參與總隊(duì)的各種活動(dòng)。

這五六個(gè)月里我很榮幸地去了中國(guó)計(jì)量學(xué)院參加楊佳老師的優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)，從她的身上真正切身體會(huì)到了什么叫強(qiáng)大的意志。我也親眼見(jiàn)到了校先進(jìn)班集體的計(jì)票流程，感受了其中的緊張和嚴(yán)肅。

這五六個(gè)月里我快樂(lè)地參加了“雙dan”晚會(huì),感受了在大家庭了的歡樂(lè)。

這五六個(gè)月里我第一次策劃組織了元旦游園會(huì)，第一次和總隊(duì)的同伴們一起成功的完成這樣一個(gè)集體性的大工作，從中我學(xué)會(huì)很多很多。

這五六個(gè)月里我又在寒假期間留校參與組織了留校學(xué)生年夜飯，雖然很累，雖然我在除夕夜那天才回家和家人團(tuán)聚，可是我更開(kāi)心地體會(huì)到了參與的快樂(lè)。

這五六個(gè)月里每周二去蘇老師那邊值班，學(xué)習(xí)處理各種或細(xì)致或繁瑣亦或簡(jiǎn)單的工作，學(xué)會(huì)很多很多有用的東西，也會(huì)懂得很多道理，鍛煉了自己的耐性，洗去這個(gè)時(shí)代在我們這代人身上留下的浮躁的烙印。

總之，這這五六個(gè)月我過(guò)得很精彩。

第五篇：個(gè)人工作事跡

樸素的愛(ài)獻(xiàn)給幼教事業(yè)

雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我熱愛(ài)這份事業(yè)——幼兒教育，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我參加工作已十幾個(gè)年頭，這十幾年來(lái)，我一直在教育事業(yè)的最前沿奮斗，并擔(dān)任了將近十年班主任工作，我為擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、自豪。

一、注重培養(yǎng)師德、師風(fēng)

在工作中我深深感受到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的理論知識(shí)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。在思想上，我樹(shù)立了高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)水平的提高

在搞好工作的同時(shí)，我從未放松過(guò)學(xué)習(xí)，珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、外出參觀優(yōu)秀園所的活動(dòng)，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，我注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過(guò)去的，在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)，使自己真正走進(jìn)童心世界。

在教學(xué)中，我常常自問(wèn)，要給孩子一杯水，自己則要擁有一片海洋，只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。特別是在新《綱要》頒發(fā)以后，在基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐中，理念不斷更新，注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)。在活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)，使幼兒在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我還結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，和配班教師在日常教育工作中抓住各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)組織幼兒獨(dú)立觀察，認(rèn)真思考，培養(yǎng)了幼兒的興趣，開(kāi)發(fā)了幼兒的智力，使幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮。

三、在管理中去體現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)

班主任工作是繁重且瑣碎的，但我卻樂(lè)此不疲，這源于一個(gè)“愛(ài)”字。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)；只有用愛(ài)，才能教育孩子。” 當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí)，給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的；當(dāng)孩子在午睡前想媽媽時(shí)，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后微笑著輕輕告訴他：“老師最喜歡你了！”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。面對(duì)純潔無(wú)私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能，只有我們的愛(ài)心付出了，我們才能觀察出孩子的一舉一動(dòng)是否與昨天不一樣。在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我就很投入的做到那種角色。孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她。讓孩子在病中享受一份慈母般的親情。在游戲中扮孩子的伙伴，一同嬉戲游玩。

四、“為了孩子的一切，一切為了孩子”用心工作

班主任工作是平凡的，之所以能將班主任工作開(kāi)展得有條不紊，這源于一個(gè)“心”字。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班級(jí)管理工作做好，干得出色，富有成效。我在日常生活中本著“為了孩子的一切，一切為了孩子”的宗旨，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧好幼兒的生活。一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中就是這樣把自己的關(guān)愛(ài)灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展培養(yǎng)他們良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。另外，我們都知道，幼兒教育離不開(kāi)家庭與幼兒園的配合，因此充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性并與之達(dá)成共識(shí)是非常重要的。為了與家長(zhǎng)更好的溝通，我利用晚間或雙休日的時(shí)間進(jìn)行家訪或電話交流，耐心細(xì)致的做家長(zhǎng)工作。家訪和電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時(shí)間，但為了班上的孩子，我始終堅(jiān)持著，受到家長(zhǎng)的歡迎。

高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)。”對(duì)于一名的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不際做起來(lái)，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒、日日夜夜的積淀。我也深深知道成績(jī)與榮譽(yù)只代表過(guò)去，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。彈指一揮間，十幾年的教學(xué)工作，我把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，說(shuō)是一瞬間的事，而實(shí)際做起來(lái)，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒、日日夜夜的積淀。我也深深知道成績(jī)與榮譽(yù)只代表過(guò)去，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。