第一篇：講童話故事

講童話故事

講童話故事1

不光彩的孔雀

原先，孔雀的羽毛并不是百鳥中最美的，綠斑鳩才漂亮呢：它有一個長長的尾巴，這個尾巴呀，是由100種不同顏色的羽毛組成的，在陽光下一抖，就如同寶石般五色斑斕，光彩照人。尤其是在翩翩起舞的時候，連花兒都會點頭對它的美麗表示敬意。

可孔雀并不這么想，它才不會去贊美綠斑鳩呢，它妒忌的眼睛都發(fā)紅了。日思夜想，它想出了一個餿主意。

孔雀來到綠斑鳩面前，裝出一副誠懇的樣子說：“你的舞姿太美了，可不可以教教我?”綠斑鳩愉快地答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身就跳了起來。孔雀跟在后面學(xué)，但綠斑鳩每跳一步，孔雀就用腳踩下它的一根羽毛，偷偷地插在自己身上。綠斑鳩教得太專心了，根本沒注意。等它發(fā)現(xiàn)時，孔雀已經(jīng)帶著它漂亮的長尾巴飛走了。

孔雀的詭計雖然得逞了，但偷來的畢竟是偷來的----開屏的時候，它原來又短又小的屁股就露了出來，難看死了。所以孔雀開屏的時候，只敢橫著朝前走，生怕一轉(zhuǎn)過身來，就露丑了。

講童話故事2

兔弟弟和月亮婆婆

有一天晚上，兔弟弟不想睡覺。他要去找小青蛙玩。兔媽媽搖搖頭說：“乖孩子，睡覺吧。明天早些起來，找小青蛙玩去!”

兔弟弟不聽媽媽的話，他說：“我要去，我要去，我不要睡覺!”兔媽媽不理他，唱著催眠曲，唱著，唱著，兔媽媽自己倒呼嚕呼嚕睡著啦。

兔弟弟輕輕地跳下床，輕輕地打開門，輕輕地走到門外，頭也不回地跑了，找小青蛙玩去了。

月亮婆婆從樹枝中間露出臉來，望著兔弟弟，笑嘻嘻的。

兔弟弟想，我是瞞著媽媽溜出來的，可不能讓月亮婆婆知道，快跑，快跑。他跑了一會兒，回頭一看，月亮婆婆跟來了。兔弟弟想，我跑得太慢了，要是跑得很快很快，她就跟不上了。兔弟弟就撒開腿飛快地跑起來，再回頭偷偷一看，月亮婆婆還是緊緊地跟著他呢。

兔弟弟太累了，坐在一個樹根上喘著氣。這時候，月亮婆婆也停了下來，從樹葉縫里露出臉來，笑嘻嘻地說：“兔弟弟，天這么晚了，還上哪兒去?快回家睡覺吧。”

兔弟弟不跟月亮婆婆說話，他趕快鉆進樹林，躲了起來。

躲了好久好久，兔弟弟想，月亮婆婆走開了吧?他伸出頭去看看，月亮婆婆真的不見了。兔弟弟很高興，他正想跑，月亮婆婆忽然又出來了，原來剛才是一朵云把她遮住了。月亮婆婆對兔弟弟笑嘻嘻地說：“兔弟弟，為什么還不回家?不怕貓頭鷹來欺侮你嗎?快回去吧!”這回，兔弟弟只好老實告訴月亮婆婆說：“月亮婆婆，我要找小青蛙玩去。”月亮婆婆說：“不行，你不能去。我在這里望見小青蛙它們在湖中間唱歌，你怎么能去呢?你會游泳嗎?”兔弟弟說：“不會。可是我要去。”月亮婆婆說：“那么你怎么能到湖中間去呢?來，我抱你起來看看就知道了。”兔弟弟讓月亮婆婆舉得高高的，他看見湖里水面上開滿了睡蓮花，每朵睡蓮花的花瓣尖尖上，都停著一只螢火蟲，亮晶晶的，好象裝了許多小電燈。一只胖青蛙在使勁打鼓。旁邊圍著一大圈大大小小的青蛙，呱呱呱唱著歌。

兔弟弟看呀看呀，看個沒完。月亮婆婆問：“看夠了嗎?”兔弟弟回答說：“沒有。”又看了一會，月亮婆婆又問：“現(xiàn)在看夠了嗎?”兔弟弟又回答說：“再看一會兒。”這樣，再看一會兒，再看一會兒，看個沒完。后來，月亮婆婆生氣了，她把兔弟弟放回樹林里。兔弟弟只好向月亮婆婆說了“再見”，回家去了。

兔弟弟跑得很快，不過沒有來的時候那么快;跑了一會兒，兔弟弟抬頭看看，月亮婆婆還在頭頂上跟著他。兔弟弟很不高興，對月亮婆婆說：“月亮婆婆，你為什么老跟著我?我回家了，不到別的地方去玩了呀!”

月亮婆婆笑嘻嘻地不說話，對兔弟弟瞧著，一直跟到兔弟弟家的門口。兔弟弟對月亮婆婆說：“月亮婆婆，你不用跟著我了，我已經(jīng)到家了。謝謝你陪著我。”

月亮婆婆笑嘻嘻地說：“好孩子，以后別貪玩了，快去睡覺吧。”

講童話故事3

小羽毛的故事

高高的懸崖上，住著鷹的一家。鷹媽媽就要生蛋了，她拔下一些羽毛，準備為她的小寶寶們布置一張既溫暖又舒適的床。

一陣風(fēng)吹過，一根羽毛趁機飛了起來。它想：“我可不愿呆在這個窩里，我要去找一個更適合我的地方。”

一朵白云飄過來，輕輕地托住小羽毛：“喂!小羽毛，我們一起去周游世界，好嗎?”小羽毛撇了撇嘴：“哼，我是鷹的羽毛，鷹飛得比你高多了。我要去找一個更適合我的地方。”說完，它使勁一跳，離開了白云，繼續(xù)在天空飄來飄去。

一只小鳥看到了它，高興地喊：“好大一根羽毛，鋪到窩里肯定很暖和。”說著，小鳥就用嘴去銜那根羽毛。小羽毛借著風(fēng)力一下躲開，說：“喂!看清楚了，我可是鷹的羽毛!老鷹，你不怕嗎?它拿你們小鳥當(dāng)點心呢!”小鳥哈哈笑了：“你不過是鷹的羽毛，離開了老鷹，你就只是一根羽毛，只配讓我揀去鋪床!”小羽毛氣得渾身發(fā)抖，說不出話來。忽然，一陣狂風(fēng)夾著雨點刮過來，小鳥驚慌地撲撲翅膀飛走了。雨點落在小羽毛身上，風(fēng)卷著小羽毛上下翻飛，小羽毛漸漸暈過去了。

等小羽毛醒來，發(fā)現(xiàn)自己正躺在地上，身上沾滿了泥水，臟得厲害。它使了使勁，想再飛起來，可是已經(jīng)飛不起來了。小羽毛傷心地哭了起來。

這時，一個漂亮的小女孩走來了，她驚奇地叫起來：“呀!我還從沒見過這樣的羽毛呢。”她輕輕地撿起小羽毛，跑去問媽媽。媽媽仔細看了看，高興地說：“這是一根鷹的羽毛!”小女孩小心地捧著小羽毛，用清水洗凈，晾干，媽媽就用這根鷹的羽毛和幾根花公雞的羽毛做了一個羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢著，羽毛毽在空中一上一下。看著小女孩笑得那么開心，小羽毛也開心地笑了。

講童話故事4

黑熊賣磚

黑熊是個大富翁，小老鼠卻很窮。

有一天，黑熊用他所有的錢，買下了一座別墅。

可是，小老鼠用他所有的錢，卻只能買下一塊磚。

他說：“黑熊，現(xiàn)在我已經(jīng)有一塊磚了，以后我的房子就造在你房子的旁邊。”

黑熊哈哈大笑：“哈哈哈，笑死人了，你想造房子，卻只有一塊磚?”

小老鼠說：“好好勞動，磚頭就會慢慢增加的。”

從此以后，小老鼠就好好地勞動，慢慢地攢錢。黑熊卻總是大吃大喝，胡亂花錢。

有一天，黑熊沒錢了，只好來跟小老鼠商量：“借我一點錢吧。”

小老鼠說：“我不借，不過你可以把你房子里的磚頭賣一些給我。”

黑熊賣了五塊磚給小老鼠。小老鼠在黑熊墻上的五塊磚上，做下了記號，寫上：這是小老鼠的磚。

從此以后，黑熊要用錢，就把房子里的磚賣給小老鼠。這樣，在黑熊的房子里，做了“這是小老鼠的磚”記號的磚不斷地增加，沒有記號的磚不斷地減少。

終于有一天，黑熊房子里的每一塊磚，上面都是這樣的記號了：這是小老鼠的磚。

小老鼠說：“現(xiàn)在，這座房子的每一塊磚都是我的了，你可以搬出去了。”

講童話故事5

圣誕老人傳說

從前有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發(fā)明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財，所以他們不得不搬到一家農(nóng)舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

一晃幾年過去，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒錢給女兒們買嫁妝。

一天晚上，女兒們洗完衣服后將長統(tǒng)襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統(tǒng)襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統(tǒng)襪里。

第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸福快樂的生活。

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風(fēng)俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

講童話故事6

小刺猬的寬忍

一天晚上,小刺猬正在悠哉游哉地走過一道橋。橋很窄,僅容兩個身位。

這時,小刺猬借著月光,看見前方有一只兔子飛奔而來。

小刺猬怕自己的刺會傷到對方,于是主動靠到橋的一邊。

可兔子仿佛并不領(lǐng)情,他不顧一切,急奔而來,眼看就要撞上小刺猬了。

“咕咚!”沒辦法,小刺猬被逼跳進了河里。仗著水性,小刺猬好不容易才爬回橋上。

“你這該死的兔子!”望著兔子揚長而去的身影,小刺猬埋怨道。同時他無奈地邁開雙腿,繼續(xù)過橋。

前面又跑來了一只馱著袋子的小松鼠。

看這家伙將怎么做?我已知道如何去對付他了。小刺猬惡狠狠地想。

小松鼠跑來了,小刺猬故意站到橋中央,把身體縮成一團,豎起身上的硬刺,讓自己變成一個刺球。

“哎喲!”小松鼠驚叫一聲,被扎個正著,“咕咚!”一下栽到了河里。

“救命啊!我可不會游泳啊……”小松鼠在河里大聲呼救。

幸好,附近巡夜的貓頭鷹博士聞訊趕來,救起了小松鼠,有驚無險。

“孩子,有啥事這么想不開?”貓頭鷹博士問。

“沒有。冬天快到了,老松鼠牙口不好,吃不了堅果,我正趕著把多余的蘑菇,給他老人家送去呢。不料,走得太急,不小心把刺猬兄弟撞著了……”

“不,錯全在我。”小刺猬自知錯怪了好人,羞愧難當(dāng)。

“這到底是怎么一回事?”貓頭鷹博士一頭霧水。

小刺猬于是將事情一五一十地講出來。

“兔子橫沖直撞,是他的不對;但因為他做錯了事,而使小松鼠這樣一個好人來代為受過,這就是小刺猬你的不是了。如果這樣,對兔子又會有怎樣的教訓(xùn)呢?他現(xiàn)在也許還在興高采烈地狂蹦亂跑呢!”貓頭鷹博士正色道。

全世界最不明白事理的刺猬啊,將甲做錯的事歸罪于乙,他們之間可以說是風(fēng)馬牛不相及,而我卻將他們混為一談?!小刺猬自責(zé)不已。

小刺猬主動向小松鼠道了歉,揮手告別。

獨個兒走在黑暗中,小刺猬小心翼翼前行。

小刺猬邊走邊反思,對于兔子,或許自己也該原諒,說不定是窩里的小兔子餓了好幾天,他才背著胡蘿卜火急火燎地往家趕?也可能天太黑,自己個子太小,他沒注意到,人家是有意去撞自己的嗎?!

從那以后,不管白天黑夜,無論對方是兇猛的獅子,還是趕著去開秘密會議的狡猾狐貍。只要在路上,小刺猬總能前事不忘,寬忍讓人。

講童話故事7

童話故事是孩子們感興趣的話題，他們對童話都無比的著迷，但是看童話和講童話又是兩碼事，很多孩子都很怯場，尤其是在沒有充分準備的情況下。這次口語交際正好提供了讓孩子們鍛煉的機會，所以，我想應(yīng)該好好利用。為了讓所有的孩子參與進來，我以留作業(yè)的方式，提前一天布置任務(wù)。每人準備一個童話故事，選的內(nèi)容不要太長，選生動有趣的。而且提出了講故事的質(zhì)量關(guān)：流利，有感情，有表情，聲音響亮，如果能加上動作就更好了。可以請爸爸媽媽當(dāng)評委，也可以和小伙伴一起準備。

由于有了充分的準備，孩子們在比賽時也沒有那么緊張了，有幾個孩子的表現(xiàn)更是可圈可點，不僅故事講得很流利，而且加上了自編的動作，博得了其他小伙伴熱烈的掌聲。

最后，“故事大王”在孩子們的積極表現(xiàn)中誕生了。

講童話故事8

小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。每一個故事，我總要向媽媽問很多古怪的問題，媽媽也很耐心地回答，有時答不上來，她會去翻閱很多書籍找答案。

我上了一年級以后，媽媽專門騰出一個房間改造成為書房，說是為我營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。從此以后，媽媽也把每天晚上的八點到九點為讀書時間。今天晚上我拿出媽媽為我新買的《一千零一夜》，依偎在媽媽懷里認真地看著。

媽媽拍拍我的小臉蛋說：“現(xiàn)在沒有注音的故事能看懂嗎？”我說：“當(dāng)然能啦！媽媽，小時候你經(jīng)常為我講故事，現(xiàn)在我可以給你講故事了。”“真的嗎？”媽媽不敢相信地說。我潤了潤喉嚨：“相傳古時候，有國王名叫山努亞。山努亞國王每天要娶一個女子來，到了第二天便殘酷地殺掉這個女子。這樣他整整殺掉了一千多個女子。后來宰相將的.女兒，桑魯卓每天講一個故事，一個比一個精彩，一共講了一千零一個故事，終于感動了國王。我決心不再殺女子了，還把這些故事記錄下來，永遠保存，這就是一千零一頁的由來了。”

媽媽聽完以后高興地摟住我說：“孩子真棒！”得到媽媽的贊揚，我也高興地笑了，說：“媽媽愛聽故事，我以后多看書，講很多很多的故事給你聽，好嗎？”媽媽摸摸我的頭高興地笑了，我也笑了。

讀書，讓我增長知識，帶給我無窮的樂趣，我愛讀書！

講童話故事9

說起《綠野仙蹤》，你一定多多少少有所了解。

而它的作者，萊曼·弗蘭克·鮑姆，堪稱美國兒童文學(xué)史上最著名的作家，也有著一個傳奇的故事。

萊曼·弗蘭克·鮑姆的童年，并不是那么快樂。他患有先天性心臟病，不易多活動，因此他的大部分時間都是在莊園度過的。他特別愛童話故事，對童話的迷戀幾乎到了“白日夢”的程度，甚至吃飯、走路，都要捧著童話書。他愛幻想，總是把自己幻想成各種動物，自由翱翔。而正是這些奇幻的想象，成為了他一生創(chuàng)作的靈感源泉。

但是鮑姆的父母卻不以為然，甚至害怕他繼續(xù)下去會得幻想癥。于是，他們把鮑姆送進去軍校。到了軍校后的鮑姆，各種不適應(yīng)，而且他被其他同學(xué)各種嘲笑，視為怪物。

看到這樣的情況不斷發(fā)生，鮑姆的父母只好把他接回家，任由他在莊園發(fā)展自己的興趣。

鮑姆的父親看到鮑姆的在童話故事中的才華，于是出錢幫他辦了一份家庭報紙。沒想到，一下子，鮑姆的才華就徹底綻放了出來，他得到了很多人的認可。

當(dāng)了父親后的鮑姆總是喜歡給孩子講各種各樣的童話故事。一天晚上，鮑姆在給孩子講故事的時候，突然產(chǎn)生了一個前所未有的靈感，他隨手抓起身邊的紙片，寫下了這些靈感，他也沒有想法，正是這些靈感，讓一部聞名于世的童話故事就此誕生。

講童話故事10

媽媽最愛聽我講故事，我也喜歡給媽媽講故事聽。

今天晚上我給媽媽講的故事的名字叫《送給母親的鮮花》。我首先清了清嗓子，示意媽媽集中一下注意力，然后端端正正地坐在媽媽面前，繪聲繪色地大聲朗讀起來。不知不覺中，我已完全沉浸在了讀文章的感情之中。

當(dāng)遇到急不可耐地句子，我讀得焦急萬分；遇到柔和溫暖的句子，我讀得溫柔入情；遇到倍受感動的句子，我讀得真情至深。腦袋也隨著節(jié)奏的變化搖晃著，好似一副文學(xué)作家的氣派。余光注視著媽媽，媽媽也跟著我的腦袋搖著，搖著，把什么不開心的事都拋到了九霄云外。

尤其是讀到阿姨將小女孩送到她媽媽住的地方時，媽媽更是顯出了一副期待的神情。當(dāng)我讀到“她們來到的竟是一座墳?zāi)古浴皶r，媽媽的眼睛濕潤了，我也哽咽著說不出話來。

終于讀完了這個故事，媽媽感動、激動、喜悅的心情一時用筆墨難以形容，她只說了一句話：“女兒，你長大了。”這句話仿佛是一束溫暖的陽光，直射我心田；仿佛是愛的溫泉，在泡洗著我心靈上的塵埃；也仿佛是一根充滿母愛的針，瞬間扎入了我的心，頓時，我的鮮血四濺，卻也讓我們之間的愛比血還要濃。

我喜歡給媽媽講故事，我以后還會給媽媽講許多好聽的故事。

講童話故事11

六年的小學(xué)生活，老師教會了我許多東西，特別是楊老師和倪老師兩位美術(shù)老師，她們教會了我怎樣把一張紙剪成栩栩如生的畫面，并且讓我有幸去北京聽到了丹麥女王講童話故事。

這一天，兩位美術(shù)老師和校長帶著學(xué)校的剪紙精英們，來到了火車站。就要去北京了，我的心里十分激動，仿佛是在奧運會上拿到了金牌一般。梅雨、江濤、沈奕穎、蔣怡帆和我都開心得不得了。火車站人山人海、水泄不通。擠上了火車，找到了床鋪。漸漸地，漸漸地，我們都在暖和的床上睡著了，只有校長，他在守護著我們，看著大包小包。一覺醒來，就快到北京了。我不禁興奮起來。下了火車，校長帶著我們住在了北京小區(qū)的一個速“8”酒店住了下來，然后帶著我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的午餐。

第二天，美術(shù)老師帶領(lǐng)著我們來到了“中國婦女兒童博物館”內(nèi)。博物館里面金碧輝煌、宏偉壯觀。有各個民族不同特色的服飾，有許多不同的娛樂游戲，還有風(fēng)格各異的剪紙作品。忽然，一陣悅耳的音樂聲出現(xiàn)在我的腦海里，哦，原來是來自丹麥的壯漢，在演奏歡迎曲。難道丹麥女王就要來了嗎？這時，我的心跳加速，變得緊張起來，因為就要見到女王了。

只見一位漂亮的姐姐扶著一位氣質(zhì)非凡、高貴大氣的阿姨走了過來。楊老師跟我們五人說：“那位漂亮的姐姐就是習(xí)夫人，她旁邊的就是丹麥女王瑪格麗特二世陛下。”她們的后面跟著一大群保鏢和。習(xí)夫人和丹麥女王來到我們這兒，我的心不禁再次加速起來。梅雨站起來嬌氣地說：“女王陛下，這是我為您剪的剪紙作品，請您收下。”女王陛下笑了笑說：“Oh，it’s very nice！”梅雨接著說：“Thank you。”江濤也站起來，把她的剪紙作品送給了習(xí)夫人。習(xí)夫人帶著女王參觀了博物館后，就一起給我們講了一個丑小鴨的故事，把我們帶到了動人的童話世界。

女王走后，校長和老師帶我們參觀了令人向往的******廣場，又游覽了古老幽深的故宮，晚上，校長帶著我們吃了一頓豐盛的晚飯，有北京烤鴨、紅燒排骨、香辣酸菜魚、龍蝦涼菜等許多美食。

北京歸來幾個月時間了，但丹麥女王和習(xí)夫人講的童話故事，還在我耳邊久久回蕩。

講童話故事12

講童話故事

一、教學(xué)目標

1.通過舉辦“童話故事大王”這一語言交際訓(xùn)練，讓學(xué)生會講童話故事，能用準確、簡潔的語言表述。

2.培養(yǎng)學(xué)生自然大方的態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成認真聽別人說話的習(xí)慣。

3.鼓勵學(xué)生樹立表達的自信心，提高學(xué)生口語交際的積極性和主動性。

二、教學(xué)重難點

1.培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生通過訓(xùn)練，學(xué)會講童話故事。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度，尊重保護學(xué)生的個性，落實學(xué)生的主體地位，幫他們樹立表達的自信心。

三、教學(xué)準備

1.課前指導(dǎo)學(xué)生閱讀、選擇有趣的童話故事，明確要求：所選童話故事不宜太長，只要有意思，生動有趣即可。

2.投影片、動物頭飾。

四、教學(xué)過程

1.創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

（出示森林圖）聽說森林里正在舉行一個“童話故事會”。（板書課題）小朋友一定很想去參加吧。參加比賽的有孫悟空小組、藍貓小組、唐老鴨小組、神龍小組、威力虎小組和藍精靈小組。你想?yún)⒓幽膫€小組，就到哪個小組去報到，并戴上頭飾。

2.組織交流，充分實踐

（1）比賽快要開始了，先請百靈鳥宣布比賽規(guī)則。（動畫演示百靈鳥）請各參賽組員先在小組內(nèi)交流童話故事，然后各小組推選出一名組員參加比賽，注意：所講的童話故事不要太長，要生動有趣。

（2）小組交流，推選代表。

（3）代表參加全班交流。

（4）自主探究評說。

讓學(xué)生當(dāng)裁判，評價哪一組講得最好？為什么？

3.評價反饋，表揚總結(jié)

（1）表揚優(yōu)勝小組，頒發(fā)“故事大王”獎。

（2）請“小記者”去采訪優(yōu)勝小組或個人。（請一位同學(xué)扮演“小記者”）請獲得“故事大王”的小組或個人介紹經(jīng)驗。

4.課外延伸，強化交際

請小朋友把自己所講的或聽別人講的有趣的童話故事講給爸爸媽媽聽，并讓他們評一評。

講童話故事13

“明天就要去人間了，我還那么小、那么無知，在那里我該如何生活呢?”準備降落在人間的小天使憂心忡忡的說。

上帝憐愛地說：“放心的去吧，我在眾多的天使中為你特別選了一位，她會保護你、無微不至地照顧你。”

小天使還是猶豫著是否到人間去。“在人間我會感到幸福嗎?”“你的天使每天會為你唱歌、對你微笑。你會感受到她對你全部的愛，你將成為人間最幸福的天使。”上帝說。

“如果我不懂人間的語言，我該怎樣與他們相處啊?”小天使皺著眉頭輕輕地問。

上帝輕拍了一下天使的小腦袋說：“你的天使會對你說世間最美麗、最生動的語言，她會不厭其煩的教你說最美妙的詞語。”

“聽說塵世間的壞人很多，誰來保護我啊?”小天使還是擔(dān)心地問。

“即使獻出生命，你的天使也會奮力保護你。”上帝堅定地說。

聽到這里小天使決定馬上去人間，臨走前輕聲問了一下：“尊敬的上帝，請您告訴我，我的天使叫什么名字?”

上帝把小天使抱在懷里說：“照顧你的天使，你就叫她媽媽!”

是啊!世間再沒有一個人會比媽媽更加無微不至地照顧自己的孩子了，她就像天使一樣守護著孩子，用最美麗聲音、最甜蜜的笑容、最堅定地信念呵護自己的孩子，看著他們一天天健康、快樂地長大。

愛我們偉大的媽媽吧!

第二篇：小學(xué)生講童話故事稿

小學(xué)生講童話故事稿

有一次，小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。

一個小紅狐貍問：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎？”又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。

黑熊警察跑過去，說：“這個鉛筆盒是誰的？”小狗哥又說：“是我的。”小狗哥垂頭喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍?cè)フ液锔绺纾『傋尯锔绺绲姆Π阉兂梢晃晃淞指呤值男〖t狐貍，小狐貍說：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣。”小猴用法力，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學(xué)會法力一定會回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。

森林中的小動物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。

第三篇：五年級學(xué)生講童話故事

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）1

在茫茫的大草原上，居住著許多動物，長頸鹿和山羊也不例外。

一天，它們這兩個驕傲的家伙正巧碰到了一起，長頸鹿看見山羊是一個矮個子，便譏笑說：“哎，矮個子你看我長得又高又大，多好啊！”“高？有什么好？”山羊輕蔑的說。他們便各自尋找著長的高和長的矮的好處。

一天，長頸鹿和山羊都想過同一條河，和不深，但對山羊來說呢？他不得不求助于長頸鹿。長頸鹿帶著山羊渡過河后，神奇的說：“長得高好吧！”山羊很不服氣，便繼續(xù)尋找著長的愛的好處。

正好有一天，長頸鹿和山羊都想吃到牧場里的草，可是長頸鹿因為長得太高爾進不去入口。看見山羊吃草的樣子，長頸鹿心里癢癢了。忍不住問了一句：“好吃么？當(dāng)然好吃了！”山羊得意的說。接著，山羊又說了一句：“長的矮好吧！”

牧場的主人是一個聰明人，他聽到了他們的談話，說：“長得高和長得矮都有著各自的好處，何必爭來爭去呢？”長頸鹿和山羊聽了，都羞愧的低下了頭。

同樣，每個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑的短處，一定要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處來彌補自己的短處啊！

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）2

一天下午，小豬手里拿著棒棒糖，開心地舔著。在一旁的狐貍看了直流口水，它想：小豬的棒棒糖甜甜的一定很好吃。可是我怎樣才能把棒棒糖拿到手呢？

狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，就假裝笑呵呵地對小豬說：“小豬小豬，你的棒棒糖甜不甜呀？”“小豬的棒棒糖怎么可能不甜呢？”小豬說。狐貍又很神秘地說：“那你想要一根棒棒糖呢，還是想要一百根棒棒糖？”小豬說：“當(dāng)然想要一百根棒棒糖。”狐貍輕輕地說：“我家的房間里有個神奇的抽屜，如果把你的棒棒糖放進去，就會變出一百根棒棒糖。”“真的嗎？你帶我去看看。”小豬半信半疑地跟在狐貍后面。

到了狐貍家，小豬迫不及待地走到房間里，狐貍輕輕地拉開抽屜，小豬連忙把棒棒糖放進抽屜里，狐貍說：“過幾天你就來拿一百根棒棒糖吧！”

小豬天天想著那一百根棒棒糖。過了好幾天，小豬興奮地來到狐貍家，打開抽屜，“咦？一百根棒棒糖呢？”狐貍說：“這幾天有點冷，我的抽屜生病了，等它病好了，你再來拿。”小豬哭著回到家。

小豬回家把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“小豬，你太貪心了，結(jié)果給狐貍騙了。”小豬這才明白過來。

從媽媽的話中，小豬明白了做事不能太貪心。

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）3

小刺猬非常喜歡獅子大王金燦燦的卷發(fā)。他下定決心：我也要把我的刺燙成那個樣子，我也要擁有漂亮的頭發(fā)!

小刺猬左右打聽才知道獅子大王的頭發(fā)是在梅花鹿阿姨的理發(fā)店里燙的。他興沖沖地跑去梅花鹿阿姨的理發(fā)店。理發(fā)店里熱鬧極了!小刺猬對梅花鹿阿姨說：“梅花鹿阿姨，我也要燙像獅子大王那樣金燦燦的卷發(fā)!”梅花鹿阿姨說：“沒問題!讓小梅花鹿們幫你燙吧!”說完，幾只小梅花鹿把一個個彩色卷發(fā)棒套在小刺猬的刺上，然后用機器把他的刺蒸軟。

過了幾個小時，小刺猬終于燙好頭發(fā)了。他的刺變得卷卷的，就像一條條小毛毛蟲。他左看右看，滿意極了。

有一天，刺猬媽媽讓小刺猬去果園摘蘋果。小刺猬一不小心摔了個大跟頭，他疼得哭了。以前小刺猬摔跤，堅硬的刺能保護他，可是現(xiàn)在他的.刺變得軟綿綿的，再也不能保護他了。他也不能像以前那樣用刺來運蘋果了，蘋果就像調(diào)皮的小娃娃，總是從他的背上滑下來。小刺猬難過極了。

刺猬媽媽說：“孩子，外表漂亮但不實用的東西有什么用呢?我們需要的是實用的東西。”小刺猬乖乖地點點頭。

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）4

我的姑姑家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一雙靈敏的耳朵，一雙寶石般的眼睛，披著一身雪白的毛絨大衣，兩邊的嘴角上還有幾根微微翹起的胡子，看上去真可愛！我們大家都叫它樂樂。

有一次，我打算剪樂樂的胡子，姑姑連忙阻止道：“樂樂的胡子是把尺，千萬不要剪啊！”“是把尺？”我糊涂了，樂樂的胡子怎么會是把尺子呢？姑姑解釋說：“貓的胡子和身體的寬度相等，如果老鼠鉆進洞里，小貓就可以用胡子來測量洞口的大小。如果胡子碰到墻壁上，就表示洞口太小，不能鉆進去，否則貓會被卡在洞口動彈不得，如果胡子沒碰到墻，就可以鉆進老鼠洞了。”“哦，原來是這樣，我明白了。”我高興地說。

這天晚上，我睡得正香，突然聽見“砰”的一聲，我醒來打開燈一看，原來是樂樂在捉一只大花鼠。老鼠害怕光，一下子就鉆進洞里了，樂樂趕緊追過去，沒抓到，只見它走到洞口前，先用胡子量了一下，結(jié)果碰到了墻壁，轉(zhuǎn)身走了。我心想：“還好沒把樂樂的胡子剪掉，不然可就糟糕了。”

我很喜歡這只小花貓，因為它可愛，更因為它會捉老鼠。

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）5

“找啊找啊找朋友，你是我的好朋友！”快看，大象哥哥去找朋友去了。這個大象哥哥特別喜歡交朋友了，你看，它剛搬進森林時的新家，就急匆匆地出門去找新朋友去了。

“喜鵲妹妹，”大象看見喜鵲站在枝頭唱歌，就卷了卷鼻子走上前對喜鵲說，“喜鵲妹妹，我們一起唱歌好嗎？”喜鵲妹妹抬起頭，看見大象哥哥粗粗大大的鼻子，嚇壞了，急忙飛走了。

大象哥哥有點納悶，繼續(xù)往前走。哎，是松鼠弟弟！大象哥看見松鼠弟弟在河邊玩，便高興地走上前，對它說：“我們一起玩，好嗎？”松鼠弟弟見大象哥哥那么高那么大，嚇壞了，于是“噌”的一下跑開了。“咦，這是怎么回事？沒人愿意和我玩，我找不到新朋友了。”大象哥哥越想越糊涂，一個人傷心地走開了。

大象哥哥突然聽見不遠處傳來叫喊聲，“是誰呀？”大象哥哥回頭一看，哎呀，原來是喜鵲妹妹，它的翅膀被樹枝夾住了飛不了，于是大象哥哥用它的長鼻子把喜鵲從樹枝上勾下來。喜鵲妹妹高興極了，說：“謝謝你，大象哥哥。你是我的好朋友。”

“快來人啊！”大象哥哥剛要離開，又聽見有人在叫喊，它往前伸長脖子一看，哎呀，是松鼠弟弟不小心掉進了河里。

大象哥哥走向前，用鼻子一卷，松鼠弟弟便滑到了大象哥哥的背上。哇，好寬好大的背啊！松鼠弟弟高興極了，急忙對大象哥哥說：“謝謝你，大象哥哥，你是我的好朋友！”

就這樣，大象哥哥終于找到了自己的新朋友，他們一起唱歌，做游戲，玩得可高興了。

小朋友們，你們看，大象哥哥幫助了喜鵲妹妹和松鼠弟弟，也因此找到了新朋友。

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）6

一天下午，小螞蟻來到森林里找吃的，它走啊走，一不小心掉進了一個水坑里。小螞蟻在水坑里直撲騰，嚇得直喊“救命。”

這時，旁邊大樹上的一片小樹葉看見了，用力掙脫了樹媽媽的手，飄到了水坑邊，忙去救小螞蟻。小樹葉伸出手，急切地對小螞蟻說：“別怕，小螞蟻，快抓住我的手，我把你拉上來。”

小螞蟻拼命伸長了手，可是，坑太深了，小螞蟻怎么也夠不著。“我夠不著，我的手不夠長，怎么辦?”小螞蟻嚇得大哭了起來。

“你先別著急，我去找個東西來”小樹葉安慰小螞蟻說。

小樹葉四處一看，找來了一條繩子和一根小樹枝，它把繩子拴在樹枝上，做成了一根“救生棒”。小樹葉一手抓住繩子的一頭，一手用力把“救生棒”拋進水坑。小螞蟻看到了，趕緊用盡力氣游過來，終于夠著了“救生棒”。它爬上了樹枝，松了一口氣：“這下，我可有救了。”

小樹葉拽住繩子，一點點往上拉，費了九牛二虎之力，終于把小螞蟻救了上來。小螞蟻非常感激，連聲說：“樹葉大哥，謝謝你，謝謝你的救命之恩。”

小樹葉不好意思地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，以后你出來可要小心一點。”

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）7

有一天，羊媽媽對身邊的小羊說：你也不小啦，該出去走一走，交幾個朋友吧！

小羊快活極了，連蹦帶跳的上路了。

一只胖胖的小豬吭哧吭哧的走過來，看見小羊，它樂呵呵地說：小羊妹妹，你要干什么去呀？

小羊看了看臟兮兮的小豬一眼，眉頭皺了起來，說：媽媽讓我出來交幾個朋友。

那咱們一起交朋友吧！小豬高興地說。

看到小豬渾身上下臟不垃圾，小羊想：小豬太臟了，不講衛(wèi)生，不能和它交朋友。

想到這里，小羊扭頭就走。

迎面碰見一只小公雞，小公雞嘰嘰的叫著，在草叢中找蟲子吃，渾身干凈極了。

小羊走過去問：小公雞弟弟，你愿意和我交朋友嗎？

小公雞理也不理小羊，一個勁地低著頭找蟲子。小羊剛想再問一聲，突然想起媽媽以前曾說過的話公雞非常驕傲，自高自大，不能和它在一起玩。

這時，小羊的頭被什么東西打了一下，她抬頭一看，見不遠處的樹上有一只小猴，手里拿著幾個桃子，正在嘻嘻地笑著向著她擠眉弄眼。

小羊氣壞了，可小猴卻哧溜一下，從樹上跳下來，一下子蹦到小羊面前，一邊搔癢癢，一邊對小羊說：小羊姐姐，我和你做朋友，好不好？

不！小羊堅決地說。小猴太頑皮了，愛做惡作劇，決不能和它交朋友。

沿著開滿鮮花的小路，小羊繼續(xù)向前走，去尋找她的朋友。天黑了，小羊一個朋友也沒有交到，因為她覺得小狗太愛大喊大叫，小馬跑得太快、不團結(jié)，小鴨子走路一扭一扭、太丑

羊媽媽聽了小羊的經(jīng)歷，感慨的說：你的做法是對的，可是要交一個沒有缺點的朋友，太難了！

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）8

從前，有一只烏鴉亂扔垃圾，很不講衛(wèi)生。

有一天，小麻雀剛好經(jīng)過這里，便批評烏鴉說：“你怎么可以這樣子亂扔垃圾呢……”可烏鴉哪里聽得進去，便對小麻雀說：“你真多管閑事。”小麻雀聽了，生氣地對烏鴉說：“分明是你亂扔垃圾，還說我多管閑事，一點兒都不講道理。”烏鴉聽得不耐煩了，無意中將麻雀推到在地上，瘦弱的麻雀當(dāng)場昏了過去。

剛好有一個小女孩經(jīng)過這里，把受傷的麻雀抱回家。在她的精心照顧下，小麻雀的病情一天比一天好了起來。

這一天，烏鴉正在被窩里睡覺，聞到外面?zhèn)鱽硪还沙艉婧娴奈兜馈貘f被這個臭味嗆得一整夜睡不著覺，也開始后悔沒有聽麻雀的勸告。

得知小麻雀被救了，烏鴉便上門問候：“好久不見了，小麻雀。對不起，我知道之前是我的錯，我會改的，現(xiàn)在我就去清理垃圾，原諒我好嗎？”麻雀聽了，也很高興，說：“你知錯就改，我當(dāng)然可以原諒你。”

從此，烏鴉和麻雀成一對十分要好的朋友。

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）9

在一個深秋的季節(jié)里，一天早上貓頭鷹在樹上睡大覺，一群老鼠則躲在樹洞下面商量著什么。大老鼠說：“兄弟們，這附近有一個糧倉，今天晚上我們?nèi)ネ迭c東西來吃吧！”小老鼠連忙說：“好啊，好啊，那咱們拿一個大袋子多偷點回來，還可以留著冬天吃。”它們在洞里高興地哈哈大笑。這些話都被停在樹枝上的貓頭鷹聽到了，它想：今天晚上有你們好看。

到了晚上，貓頭鷹值夜班，三只老鼠出來了。大老鼠說：“我先出去看看情況，如果我有危險，你們就去找兄弟姐妹們來救我。”小老鼠們點點頭，大老鼠剛一出洞就被厲害的貓頭鷹捉住了，兩只小老鼠嚇得趕緊跑回了洞，想辦法找救兵。

不一會兒，所有的老鼠都來到樹下向貓頭鷹抗 議，說：“我們今天兄弟姐妹都來了，你還是快點放了我們的兄弟。”貓頭鷹沒有理它們，而是拿起電話也叫來了一幫貓頭鷹兄弟。只聽見大貓頭鷹大吼一聲：“今天機會難得，我們把討厭的老鼠們都消滅干凈吧！”

最后貓頭鷹們都飛了過來，把所有的老鼠都打敗了，這個村莊再也沒有討厭的老鼠了。

五年級學(xué)生講童話故事（10篇）10

陽光燦爛的早晨，柳樹搖著綠色的長辮子。鴨媽媽生下了一只毛茸茸的小鴨子，胖呼呼的非常可愛。漸漸地，小鴨子長大了。

媽媽對小鴨子說：“寶貝，你也大了，應(yīng)該要也學(xué)游泳了，不能再讓媽媽整天背著你在河里游來游去。”

可是小鴨子很膽小，身子直發(fā)抖，怎么也不肯下水。小里的小魚都笑嘻嘻地說：“小鴨子真膽小呀！水有什么可怕的，它可是我們的家呀！”

于是，鴨媽媽將小鴨子丟到岸邊，自己跳到水里，歡快地游著。它一個猛子扎下去，捉到了一條又肥又大的針魚，津津有味地吃了起來。

小鴨子眼饞了，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我餓了，讓我也嘗嘗嘛!"鴨媽媽裝作沒聽到它的話，還是在河里大口大口地吃自己捉來的魚。小鴨子也學(xué)著媽媽的樣子，跳下水里，小心翼翼地跟在媽媽的后面游了起來。慢慢地，游得越來越好了，它看見水里有一條活蹦亂跳的小魚，也像媽媽一樣一個猛子扎了下不，拿嘴一叼，捉到了那條小魚。

小鴨子高興地向媽媽游去，讓媽媽看它捉來的魚。媽媽笑著說：“你看，水并不可怕，只要你勇敢、膽大！”

第四篇：適合小學(xué)講的童話故事18篇

目錄

序號 名稱 頁碼

1、沒有牙齒的大老虎—————————————2

2、聰明的小鴨子———————————————3

3、逃學(xué)的小豬————————————————4

4、小豬學(xué)本領(lǐng)————————————————5

5、灰太狼尋食記———————————————7

6、貪玩的小鴨子———————————————7

7、夢境仙女蘭蘭———————————————8

8、千里救母—————————————————10

9、漫游未來—————————————————11

10、小猴看桃—————————————————12

11、蚯蚓的來信————————————————14

12、獵人與梅花鹿———————————————15

13、貪吃的小兔————————————————16

14、小猴子生病了———————————————17

15、長頸鹿和小兔———————————————18

16、智救小蝸牛————————————————19

17、小豬變干凈了———————————————19

18、喜羊羊與灰太狼之黑龍出世—————————20

1、沒有牙齒的大老虎

森林里有只大老虎，老虎的牙齒又尖又鋒利，動物們都很害怕它。只有狐貍說：“我不怕它，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你誰也不相信，都說狐貍在吹牛。

狐貍真的去找大老虎了，這天它帶了一大包禮物，里面全是各種各樣的糖：“尊敬的大王，我給你帶來了世界上最最好吃的東西。”“哦，最最好吃的東西，快拿出來看看！”大老虎從來沒見過糖，它吃了一粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一會，一大包糖全給吃完了。站在旁邊的狐貍說；“大王，以后我天天送糖給你吃。”“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！”老虎高興地大笑起來。狐貍真的天天送糖來，大老虎每天都吃得很多很多，連睡覺的時候嘴巴里也含著糖。

大老虎的好朋友獅子知道了這件事，就勸大老虎說：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齒會生蟲的。”這天大老虎正在刷牙，狐貍來了：“呦，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀！”大老虎想了想，從此就再也不刷牙了。過了沒多久，大老虎的牙齒里就生了蟲，大老虎疼得哇哇的叫，只好去找牙科醫(yī)生馬大夫。馬大夫看了看說：“你的牙齒里生了蟲，要全拔掉。”“啊！那你快給我拔牙吧，我疼死了。”馬大夫看著大老虎滿嘴尖利的牙齒它不敢拔。大老虎又去找牛大夫“牛、牛大夫你快把我的牙給拔了吧！”“我是眼科醫(yī)生，不會拔牙。”這時候狐貍來了：“哈哈！大王我來給你拔牙。”說著，狐貍真的把大老虎的牙齒全拔掉了。

大老虎還很感激狐貍呢，它一個勁的說：“還是狐貍好，又送我糖吃，還給我拔牙。” 大老虎沒有了牙齒，森林里的動物們誰也不怕它了。

2、聰明的小鴨子

太陽照在青山上，青山綠油油；太陽照在小河上，河水亮晶晶。小鴨子從家里走出來說：“啊！多好的天氣，我到小河里去玩玩”。撲通一聲，小鴨子跳到了河里，一會兒鉆進水里，一會兒浮出水面，一會兒和小青蛙捉迷藏，游啊玩啊，游啊玩啊，小鴨子突然叫了起來：“哎呀！天都黑了，我該回家了，小青蛙小鯉魚，再見了”。

小鴨子走到村口，碰到一只狐貍找東西吃，狐貍看見小鴨子：“啊，多么肥大的小鴨子！”口水滴滴噠噠地流下來。狐貍悄悄走到鴨子的背后，一下跳起來，尖尖的爪子一下就抓到了鴨子，張開嘴巴就要吃進肚子，鴨子連忙說：“狐貍先生，我會學(xué)狐貍叫。”狐貍嘲笑到：“哈哈，我從來沒有聽說這樣的事情，鴨子還會我們狐貍的叫聲？！“是真的狐貍先生，不信，你放開我，我學(xué)給你聽。”“好吧，”得意洋洋的狐貍說：“反正你也逃不出我的手掌心。”他放開了小鴨子，小鴨子大叫：“嘎嘎嘎“哈哈哈！”狐貍笑道：“這哪里是狐貍的叫聲，分明是你們鴨子的叫聲。我們狐貍是這樣叫的...”“我會了，我會了”，鴨子叫到：“嘎嘎嘎...”狐貍說：“不對不對，我們狐貍是這樣叫的...”

他的話還沒有說完，村里竄出來一條大狼狗，把狐貍捉住了，聰明的小鴨子得救了。

3、逃學(xué)的小豬

在樹林里有一所動物學(xué)校，動物學(xué)校里山羊公公是老師。猴子、小豬、母牛、黑狗和小馬都是學(xué)生。

山羊公公每天都非常認真的教大家學(xué)說話。猴子、母牛、黑狗和小馬學(xué)得很認真。只有小豬學(xué)習(xí)不專心，一會兒揪揪猴子尾巴，一會兒趴在桌子上睡大覺。山羊老師教的話，它一點兒也沒學(xué)好。

有一天哪，小豬還假裝肚子疼，沒有去上學(xué)。他趁媽媽上班的機會，從抽屜里拿了些錢，要去玩?zhèn)€痛快，吃個痛快。

小豬高高興興的來到了熊貓百貨商店。呵，熊貓百貨商店的東西可真多啊。小豬東瞧西看，最后決定買一條新褲子。熊貓阿姨看到小豬就問了：?小豬，你要買點什么呀。?小豬說：?我要買兔子。?熊貓阿姨奇怪的說：我們這是百貨商店，沒有賣兔子的。?小豬馬上說：?我不是買兔子，我要買兔子。?熊貓阿姨還是不明白的搖搖頭。小豬著急了，他用蹄子在身上比劃著說：?我就要買穿著身上的兔子。熊貓阿姨仔細的聽著看著，這才知道小豬要買的是褲子。小豬試了試褲子，滿意極了。咧開嘴，嘿嘿的笑了，把錢往柜臺上一扔，一扭一扭的走出了熊貓百貨店。

小豬高興地唱著歌：?嘟嘟嘟，最美的就是我小豬。?忽然，小豬聞到一股飯香，接著小豬的肚子也?咕咕咕?的叫起來。小豬就來到松鼠飯店準備美美的吃它一頓。小豬坐在飯店里，仔細想著，吃點什么好呢？他一下子想起了上次在這里吃的炸雞蛋很好吃，對，這次還吃炸雞蛋。想著想著口水流到小豬的新褲子上他還不知道呢。這時候松

鼠走過來禮貌的問：?豬弟弟你想吃點什么？?小豬忘記雞蛋該怎么說了？山羊公公教過的，可是怎么也想不起來。小豬眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上說：?松鼠先生你知道‘喔喔，喔喔’叫的是什么嗎？?松鼠說：?嗯，是公雞。您吃點什么呢？?小豬又說：?那公雞的夫人叫什么呢？?松鼠耐心的說：?公雞的夫人叫母雞，啊-啊-你是不是想吃只母雞呢？?小豬忙說：?不不不，我想知道母雞的孩子叫什么呢？?松鼠認真的回答：?母雞的孩子叫雞蛋。哈-哈-哈，你是不是想吃炸雞蛋那？?小豬一聽，連忙說：?對對對，我要吃的正是炸雞蛋！請您快點好嗎？?旁邊吃飯的小動物聽到小豬和松鼠的對話，都在悄悄地笑話小豬，小豬覺得自己都很不好意思，他想以后一定要好好學(xué)習(xí)。

4、小豬學(xué)本領(lǐng)

小豬、小鴨、小貓和小狗是四個好朋友，他們一起住在農(nóng)夫的家里。有一年夏天，天氣非常非常的熱。小豬躺在豬圈里，翻過來又翻過去，怎沒睡也睡不著。忽然，他看見小鴨在門前的小河里，自由自在地劃著水，玩得可開心了，小豬非常羨慕她，連忙跑過去說：“小鴨妹妹，你教我學(xué)游泳好嗎？”小鴨愉快得答應(yīng)了。

第二天，天光亮，小鴨就把小豬叫了起來，小豬跟著她懶洋洋得走到了河邊。剛一下河，他就大聲地喊了起來：“哎呀，水太涼了。”接著，小豬一不小心，連喝了好幾口水，他趕忙爬上岸，氣哼哼地說：“哼，學(xué)游泳也太難了。萬一被淹著了可就糟了，我還是學(xué)點別的吧！”

說著小豬頭也不回頭地朝家跑去。

剛跑了幾步，忽然看見小貓，她在大樹上乘涼，還“喵喵喵”地

唱著歌呢。小豬心想：還是小貓姐姐了不起，不但會抓老鼠，還會爬樹呢！這棵大樹啊，有那么多樹葉，陽光一點也照不進去，躺在上面睡覺一定很舒服。要是我也會爬樹，那該多好啊。想到這里，小豬趕緊跑到大樹下，對小貓說：“小貓姐姐，請你教我爬樹好嗎？”小貓愉快地答應(yīng)了。

第二天，小貓就教小豬學(xué)爬樹，可是，小豬爬了又爬，怎么也爬不上去。最后，累得滿頭大汗躺在地上直豬喘氣，他心里想：學(xué)爬樹太苦了，我還是學(xué)點別的吧！他站起來往回走去。

快到家的時候，他看見主人扛著獵槍帶著小狗出門打獵去。就想小狗哥哥真有福氣，他跑得那么快，主人總該領(lǐng)著他，我還是向他學(xué)本領(lǐng)吧！于是，小豬又開始向小狗學(xué)長跑。小狗在前面越跑越快，一會功夫，就把小豬拉得遠遠的。小豬呢？在后面越跑越慢，累得直喘豬氣。忽然，他一不小心，摔了一跤，這一跤呀，帥的小豬兩眼直冒星星，疼得都哭了起來。邊哭邊說：“練跑步太辛苦，我不練了，我不練了。”說完，小豬就回家睡大覺去了。

又一年春天來了，小動物們舉行了非常盛大的運動會，小鴨、小貓，還有小狗都取得了很好的成績，他們唱著跳著，可高興了。只有小豬什么成績也沒有。只好低著頭一個人灰溜溜地回家了。

5、灰太狼尋食記

青青草原上的小羊們個個都太聰明了，灰太郎根本就抓不到它們。它已經(jīng)好幾天吃東西了，可把它餓壞了，于是它準備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。灰太狼漫無目的地四處游蕩，不知不覺來到了一個村口，村上有一間草房子，剛好是用晚餐的時候，一陣陣飯菜的香味從這戶人家飄出來。灰太狼一聞到香味腿都沒力氣了，可是膽小如鼠的它哪里敢進去啊！它就想：等到深夜吧，那時再進去偷點東西吃。

天黑下來了，狼守在房子的后面一動不動，這時，屋子里傳來孩子的哭聲，媽媽在哄孩子，可怎么也哄不好，孩子又哭又鬧，于是媽媽就對孩子說：“不許哭，如果你再哭，我就把你扔到外面去喂狼。”灰太狼一聽，心里可樂了，心想：今天總算沒有白來，那孩子的肉一定又香又嫩，非常可口。灰太狼想到這，口水直往下流。夜越來越深了，灰太狼又冷又餓，都快冷死了。這時屋子里又傳來媽媽的聲音：“孩子，你好好睡覺吧，要是狼來了，我就用刀將它殺死。”灰太狼一聽，嚇得直哆嗦，快點跑吧，不然她要拿刀來殺自己了。

可憐的灰太狼邊走邊罵：“臭老娘，你可真夠狠的，要拿刀殺我，如果她沒刀的話，我肯定一口把她吃了。”

6、貪玩的小鴨子

一天早晨，小鴨媽媽出門去辦事情了。小鴨吃完早飯，趁媽媽不在家的時候偷偷溜出去玩。

小鴨玩著玩著一不小心掉進坑里，小鴨大喊：“救命啊！救命啊！” 森林里的小動物們聽到叫聲都跑過來看，原來是小鴨掉進了坑

里。小猴說：“小鴨你抓住我的棍子，我來幫你拉上來。“小鴨點點頭說：“好的好的。”小猴它把棍子伸進了坑里，小鴨夠不著，小猴說：“這根棍子還不夠長，還差一點點。”這時小象說：“用我的長鼻子吧！”于是小象就把它的長鼻子伸進了坑里，小鴨連忙抓住小象的鼻子，可還是夠不著。小熊抓了抓腦袋說：“還是用我的水桶來把小鴨救上來吧！”于是小熊就把它那綁著繩子的水桶伸到坑里，讓小鴨坐到水桶里，小熊提下繩子就把小鴨救了上來。小鴨感激的對大家說：“謝謝大家！”

7、夢境仙女蘭蘭

在夢境世界里，只生活著一位小仙女，它的名字叫蘭蘭，它專門來安排人類的的夢。

濤濤是一位有愛心的孩子，有一次，他的同桌鈴鈴沒有帶鉛筆，濤濤把自己的筆借給了鈴鈴，那枝筆可是他唯一的鉛筆哦！那濤濤用什么筆來上課呢？原來濤濤掏自己的書包找筆，找出了一枝五厘米的短鉛筆，濤濤就用這枝很短的鉛筆寫字。

蘭蘭就把濤濤晚上的夢安排成一個藍色的夢：濤濤游泳的時候，因為沒有料到水很深，沉了下去，忽然見自己踩在一個人的頭上，原來，水底有一位在游泳叔叔。后來濤濤醒了，覺得別人這樣幫助自己，自己更要熱心的幫助別人啦！

魯魯是一個經(jīng)常欺負人的壞孩子，有一次，他的橡皮擦不見了，叫同桌郁郁幫他找橡皮擦，便大聲嚷嚷說：“郁郁，你必須在吃中午飯之前把我的橡皮找到，如果找不到的話，你的橡皮就送給我。”郁

郁找了半天，一直沒有找到魯魯?shù)南鹌ぁ３灾形顼埩耍旚斠娪粲魶]有找到他的橡皮，就從郁郁的桌子上拿過郁郁的橡皮說：“誰叫你沒找到我的橡皮，哼，你的橡皮就送給我了。”

唔哇哇，太氣人了，蘭蘭特別的想發(fā)火，就打算給魯魯一個黃色夢吧！不行不行，這樣他還會繼續(xù)欺負他的同桌郁郁，那就給他一個黃色加上紅色的夢吧：魯魯?shù)臄?shù)學(xué)書忘記帶了，魯魯可著急了，同桌郁郁見了，就把她的數(shù)學(xué)書借給魯魯和魯魯一起看。魯魯夢醒后，就覺得很對不起郁郁，就自己到商店里買了一塊像皮，上學(xué)的時候，魯魯見到了郁郁，郁郁以為魯魯又要欺負自己，就特別的害怕，但是魯魯走到郁郁面前鞠了個躬說：“對不起，郁郁。”說著就把郁郁的橡皮塞到了郁郁的手里，自己又說了一句：“郁郁，橡皮還給吧，已經(jīng)自己買了一塊橡皮了。”

區(qū)里的盲人唱歌，讓盲人在什么都看不見的世界感受音樂，盲人聽了麗麗的歌曲后就會感覺到自己看到了五彩繽紛的世界。麗麗真是一個樂于助人的‘小歌星’，蘭蘭想：麗麗這樣樂于助人，那就給她一個紫色的夢吧。：麗麗長大后參加了歌星的資格證考試，麗麗考上了歌星的資格，當(dāng)上了小區(qū)里著名的歌星。麗麗夢醒后，就暗暗的鼓勵自己：一定要美夢成真。

怎么樣，蘭蘭小仙女厲害吧？她讓壞人變成了好人，讓好人變成更好的人，夢境仙女是一個很好的職業(yè)吧！

8、千里救母

在一座樹林里，有一棵蘋果樹。

有一天，蘋果媽媽生病了，它對自己的寶貝說：“孩子們，媽媽生病了，你們能不能幫媽媽找到大象醫(yī)生，要醫(yī)生拿一把治病草給我，可以嗎？”紅蘋果搖了搖頭，青蘋果大聲說：“我去，媽媽，你告訴我怎么走。”經(jīng)過一座大山，然后再經(jīng)過一條小河，再穿過一個山洞，就到了”媽媽回答道。青蘋果從樹上跳了下來，跟媽媽說：“媽媽，你就等著我的好消息吧！”媽媽點了點頭。

青蘋果來到大山腳下，望著大山，徑直往山上爬去。爬到山頂上，青蘋果沒有力氣了。它休息了一會，一只猴子蹦了出來說：“小蘋果妹妹你是想走下去，是嗎？”青蘋果點了點頭。小猴子跑到家中，拿了兩雙溜冰鞋出來，它給青蘋果穿上，自己也穿上對青蘋果說：“我牽著你的手，我們一起滑下去！’青蘋果高興的答應(yīng)了。

他們倆滑得正高興，一不小心掉進了河里。等它們醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在河岸上，原來是烏龜大叔救了它們。謝過烏龜大叔到了山下，小猴子和青蘋果分開了，小猴子要回家了。在兩人分開的時候，青蘋果發(fā)現(xiàn)溜冰鞋還沒有還給猴子哥哥，忙喊道：猴子哥哥，等一下！溜冰鞋還沒有還給你！”“送給你了！”小猴子說完，消失在樹林中。

有了猴子哥哥送的溜冰鞋，青蘋果一下子穿過了山洞，找到了大象醫(yī)生。青蘋果把媽媽交代的話跟大象醫(yī)生說了，大象醫(yī)生打來了藥箱，拿出了治病草，交給了青蘋果，還說：“青蘋果，你媽媽既然生病了，那就撐不了很久了，要是你現(xiàn)在自己回去，你媽媽肯定撐不到

那會了，要不我送你，這樣會節(jié)省很多時間！”請?zhí)O果答應(yīng)了，大象醫(yī)生來著汽車奔向了森林。

不一會兒就到家了.樹媽媽吃了青蘋果拿回來的治病草，身體很快恢復(fù)了健康。它叫孩子去倒杯酒給大象醫(yī)生表示了感謝。等大象醫(yī)生走后，樹媽媽教訓(xùn)了紅蘋果一頓！

9、漫游未來

這是一個靜靜的冬夜，我終于做完了作業(yè)，如釋重負般的我一邊活動著發(fā)僵的身體一邊偷偷向客廳張望，正在看電視的老媽眼光飛快朝我掃來，條件反射的我快速的把頭縮回去。“怪呢，這就是人們常說的母女之間的心靈感應(yīng)嗎？”我嘆了口氣，沮喪地上了床。

窗外晈潔的月光冷冷的如水銀般瀉滿了一地，天空繁星閃爍，也冷冷的嘲笑般朝我眨眼，“我要把你們摘下來裝飾我的小閨房！”心里喊著，扭過頭生氣地閉上了眼..我在宇宙飛翔滶游，遠眺遠方我們的地球五色光環(huán)圍繞 水晶球一樣的美麗。我歡快地朝地球飛去，長城在我身下一閃而逝，啊！中國--我的祖國，我大喊一聲飛落在一座美麗的城市里面。我慢慢的走在林間道路上，腳下是軟軟的綠草地，隨便走著，感覺到的都是幸福的味道。望著這座美麗的城市，它是那么的美麗，山水并貌，像一座只會出現(xiàn)在夢境的城市。過路的人們臉上都是流露著幸福的微笑，我想他們一定是以住在這座城市而自豪，所以他們的臉上不經(jīng)意間露出的都是甜甜的笑。

慢慢地走著，來到了一個廣場，我看著遠處標志性的建筑，一座

雕像樹立在廣場中央。沒錯，這就是我美麗的家鄉(xiāng)銀城--益陽。家鄉(xiāng)變化太大了，原來垃圾成堆的街道變得干凈整齊。兩旁還種上了凈化空氣的奇花異草。走著走著我來到了糖果城。我一進去，哇！街道都是玻璃做的，花兒是用棉花糖做的，果樹上結(jié)的果子是各種味道的水果糖。這里的食品全是用糖果來做原材料的。我一邊感嘆著一邊走出了糖果城，來到一所學(xué)校，走到大門，有一條用花朵鋪成的狹窄小路。來到操場，我不經(jīng)意間觸碰到了一個機關(guān)。頓時操場變成了一個森林，里面有歌唱家百靈鳥教你唱歌，跑步健將教你跑步秘訣....。走到教室，墻壁五顏六色,現(xiàn)在的學(xué)生不用背沉重的書包了,只要帶一個輕便的筆記本電腦,里面的上課資料應(yīng)有盡有。我走出了學(xué)校，來到母親河--資江。資江水清澈見底，炫麗多彩，魚兒在歡快地游著。兩旁種上了高大的樹木，就像衛(wèi)兵一樣守護著自己親愛的母親。小草地綠油油的，許多小孩子在草地上歡快的跑著。看著如今的景色與以前的資江截然不同。“叮零零”一陣清脆的鈴聲把我叫了醒來。阿！原來這只是南柯一夢。不過我相信，在不久的將來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一定會實現(xiàn)夢中的美好內(nèi)容。

10、小猴看桃

從前有個森林叫作動物森林。

有一年，大象爺爺種的桃子樹結(jié)果了，也因此引來不少小偷偷果。在“動物抓小偷大會”上，小猴“跳跳”自告奮勇。

一個星期過后，動物們見樹上的果實一個也沒少，都在夸“跳跳”勤勞。只有聰明的黑貓“聰聰”不信，它派黃狗“能能”晚上去

偵察。夜晚，“跳跳”偷偷摸摸來到桃子樹下，兩只眼睛東張西望，再小心翼翼地爬上樹，伸手摘了一個桃子。爬到樹下后，津津有味地吃著。忽然，“能能”跳了出來，大聲說：“‘跳跳’，虧我們這么相信你，你竟然偷桃吃！”“跳跳”不慌不忙地說：“你怎么看出來的呢？”“能能”說：“你手上的是什么？三更半夜爬上桃樹干什么？”“跳跳”理直氣壯地說：“我手上拿著的是抓小偷的石頭；我上樹是為了能更好地偵察。”“能能”將信將疑，回報給“聰聰”。

第二天晚上，“跳跳”又摘了兩個桃子，咽在嘴巴里。“聰聰”和“能能”站了出來。“跳跳”大叫：“快來人啊！我抓到偷桃的人了！”動物沿著聲音趕來，七嘴八舌：“怎么了？怎么了？”“小偷是誰？”“抓住了嗎？”“??”“跳跳”說：“‘聰聰’和‘能能’它們倆個半夜跑來這里，肯定不懷好意！”“聰聰”一句話也沒說，一只手頂了“跳跳”的左臉頰，一只桃子從“跳跳”嘴里掉了下來，動物們大吃一驚。“能能”說了一個笑話，“跳跳”一笑，嘴里的另一個桃子掉了下來，動物們怒氣沖天。“跳跳”低了下頭，“聰聰”卻說：“沒關(guān)系的，‘跳跳’，不是常說嗎？‘可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤’只要你知錯能改，我們依然能做好朋友，你依然能做看守員！大家說，是不是？“是！”大象爺爺?shù)谝粋€開口。“跳跳”羞愧得無地自容。

從此，森林里的桃子一個也沒少，小偷卻捉了不少，“跳跳”成了出色的看守員。

11、蚯蚓的來信

正在讀信的朋友們：你們好！

我是一條蚯蚓，名字叫拉拉。現(xiàn)在我被關(guān)在一個小小的塑料袋里，稀薄的空氣悶得我透不過氣來。旁邊的袋子里裝著我的好朋友多多。聽多多說，我們要被運到一個市場里賣錢。我們被賣掉之后，要被串到一個尖尖的魚鉤上喂魚，結(jié)束生命。

現(xiàn)在，多多快死了，她讓我把這個悲哀的消息告訴你們，我很傷心，我的好朋友就要離我而去，而不久后，我也將離開這個我熱愛的世界。

我不禁回憶起我以前的生活：在我剛剛出生的時候，爸爸媽媽帶著我在濕潤清新的泥土中穿來穿去，我好開心啊！特別是聽到菜園里的紅彤彤的西紅柿用歡快的語氣告訴我：“我快熟透啦，這得謝謝你啊，拉拉！”當(dāng)綠油油的黃瓜低下頭，悄悄地伸出它軟軟的小青滕撫摸我、謝謝我讓它長得又長又壯的時候，我更有一種說不出的喜悅。可好景不長，都是因為我這張饞嘴惹的禍：一次，天上掉下來一點我愛吃的紅土，奶奶為了制止我，擋在前面，結(jié)果被一根繩子拉上去了，爺爺想把她拉回來，可哪拉得住？于是爺爺也送了命。媽媽是被一只粗糙的大手抓走的，爸爸出去松土后就再也沒有回來。

后來，家里只剩下我和姐姐晶晶。如今我也在和一個大白蘿卜聊天時被一雙小手抓進了現(xiàn)在這個可惡的塑料袋里。我在心底里祈禱，愿我的姐姐晶晶不要受誘惑或不小心而喪命。為什么總有人這么殘忍？難道就不想想沒有我們蚯蚓的菜園和田地會變得貧瘠而缺乏生

機？他們?yōu)槭裁粗粫婂X眼開，對我們，還有很多其他小生物是那么殘忍，不顧后果地干些蠢事呢？但愿我不被吃掉，祝愿我能重回菜園去為可愛的蔬菜們再松土，祝我好運吧！

12、獵人與梅花鹿

在一個風(fēng)和日麗的午后，空氣里夾雜著花的香味，微風(fēng)徐徐的吹來，格外的涼爽。

一個老獵人扛著他的老獵槍，帶著他的獵狗在森林里穿梭，他看著樹上活蹦亂跳的松鼠，他想：“今天一定有很大的收獲”，所以他的心情格外的愉快。這時一只兔子映入他的眼簾，他立刻舉起獵槍瞄準了兔子，就在他要開槍的一瞬間，一只更大的梅花鹿出現(xiàn)在了他的面前，他興奮極了，轉(zhuǎn)而又把槍對準了梅花鹿，這時梅花鹿也看見了獵人，但是它并沒有逃跑，而是站在那里，用乞求的眼神看著獵人，可是獵人視而不見，還是開了槍，當(dāng)時梅花鹿倒在地上，獵人急忙跑過去，他看見梅花鹿的眼睛里面充滿了淚水。最后獵人用刀劃開了梅花鹿的肚子時，他驚呆了，他看到梅花鹿的肚子里面有一只非常可愛的小梅花鹿，他流下了悔恨的淚水。

從此以后，老獵人再也不打獵了，然后他自己養(yǎng)了許多小梅花鹿。

13、貪吃的小兔

森林里住著一只貪吃的小兔。

有一次，小狗做了香噴噴的大餅。小狗把大餅分給小兔、小馬、小鴨、小雞和小貓。小兔囫圇吞棗地把大餅吃光了，她舔了舔嘴角邊的芝麻，心想：大餅是草莓味的嗎？還是巧克力味的？還是核桃味的？她看了看坐在左邊的小貓，吃得多香啊。于是，小兔就找小貓要一些大餅，小貓說：“不行，昨天我生病了，今天我要去補課，我要 吃飽點才有精神。”小兔只好垂頭喪氣回自己的座位了。她又看看坐在右邊的小馬，正在細嚼慢咽地品嘗著大餅。小兔急忙跑過去，說：“小馬，你能給我些大餅嗎？”小馬搖搖頭說：“不行，今天我要參加跑步比賽，我要吃飽點才能有力氣跑步。”小兔只好唉聲嘆氣地回 到自己的座位上。小兔還有一杯果汁，她想了想，拿著果汁去找小鴨換大餅，小鴨說：“果汁我也有，可是大餅我只有一個，給了你我不就沒了嗎？”小兔失望地回到自己的座位上，把果汁喝完，她舔了舔嘴巴，然后再去找小雞要大餅。小兔問：“你能給我些大餅嗎？”小雞說：“小狗那還有兩個，你去找他要一個吧。”于是，小兔就去找小 狗要。小兔問：“你能再給我一個大餅嗎？”小狗說：“我可以再給你一個大餅，不過，你吃完，我就不能再給你了。”小兔同意了，高興地拿著大餅回到自己的座位上。這次，小兔細嚼慢咽地吃著大餅，這次，小兔終于知道大餅原來是蘋果味的。

小兔把事情告訴了兔媽媽，兔媽媽說：“小兔，你要知道無論吃 什么東西，都不能囫圇吞棗，要細嚼慢咽，才能品出其中滋味，做事

情也是一樣的道理，你明白嗎？”小兔說：“我明白了。”

14、小猴子生病了

春天來了，陽光明媚、柳綠花紅、鶯歌燕舞，多么美好的春光啊！

小朋友們興致勃勃地來到了動物園。看到了小猴子在猴山旁盡情地玩耍，非常可愛。大家立刻被吸引住了，圍著欄桿觀看起來。這時，不知誰扔了一根香蕉過去，只見小猴子急忙撿起塞進嘴里，大口大口地吃了起來。大家以為它一定是餓懷了，就紛紛把帶的面包、糖果、水果??全扔了過去。小猴子不管三七二十一，狼吞虎咽地大吃了一頓。小朋友們以為自己做了一件好事，正得意著呢！突然，小猴子捂著肚子，身冒冷汗，哇哇大叫著滿地打滾。管理員叔叔趕緊把它送到動物醫(yī)院。只見小猴子的肚子脹得像大西瓜似的，躺在病床上，快昏迷了。獸醫(yī)阿姨馬上對它進行打針搶救。小朋友們知道后，一個個紅著臉，低著頭，非常后悔。

親愛的小朋友！你們知道嗎？給小動物喂食要講究科學(xué)哦！不 能隨便亂喂，要不然會害了它們的哦！

15、長頸鹿和小兔

森林中住著高個子長頸鹿和小矮子小兔。

有一天，長頸鹿遇到了小兔，長頸鹿得意揚揚地說：“長得高好。”“長得高一點兒也不好，長得矮才好呢！”小兔反對道。“應(yīng)該長得高 好”“不，應(yīng)該長得矮好”長頸鹿說：“長得高真的好，我馬上就讓你知道長得高的好在哪。”

說完，長頸鹿帶著小兔來到一所植物園旁，長頸鹿一抬頭，輕輕

松松就吃到了里面嫩綠的葉子，長頸鹿神氣地說：“你行嗎？”兔子用盡了全身力氣，還是夠不著，便垂頭喪氣地說：“不行。但是長得 矮更好，我立刻會讓你明白長得矮好在哪。” 話音剛落，兔子就帶著長頸鹿來到了一個小院里，小院里有一扇門，又矮又細，兔子一閃，就通過了們，到里面開開心心的吃葉子去了。長頸鹿卻低下頭，怎么鉆也鉆不進，兔子一邊吃葉子一邊說：“還是長得矮好吧！”

最后，他們倆去找河馬大哥，河馬大哥聽了以后，哈哈大笑，說：“你們倆總是去追求別人的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的 短處，才會取得更大的收獲，這就叫取長補短。

16、智救小蝸牛

一個風(fēng)和日麗的早晨，小蝸牛去尋找食物，一不小心掉進了深坑里。小蝸牛大喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀??”

小蝸牛的呼喊聲被不遠處正在耕地的牛爺爺聽見了，被正在河里洗澡的大象伯伯聽見了，被正在樹上津津有味地吃著桃子的小猴子聽見了。他們?nèi)齻€順著呼聲一路找來，最后看見了掉進深坑的小蝸牛。

牛伯伯打了桶水，猴哥哥找來一根木頭。大象伯伯沒找到任何 東西。牛爺爺正要把水倒進深坑里，小猴子連忙說：“不行，不行，這樣你會把小蝸牛淹死的，還是讓小蝸牛順著我找來的木頭爬上來。”牛爺爺答應(yīng)了。小猴子把木頭伸進坑里，說；"小蝸牛，你順著我的木頭爬上來吧！”小蝸牛爬到一半掉了下去。大象伯伯說：“你的木頭彎彎曲曲的，怎么能讓小蝸牛爬上來呢？”“那該怎么辦呢？”猴哥哥和牛爺爺異口同聲地說：“看我的吧！”大象伯伯把鼻子伸進坑里，對小蝸牛說：“你爬到我的鼻子上坐穩(wěn)了，我?guī)湍憔砩蟻怼！毙∥伵＝K于得救了，它激動地對大家說起：“謝謝你們。”大象伯伯高興地說：“不用謝。”牛爺爺和猴哥哥呼著，稱贊道：“還是大象有辦法，足智多謀！”

17、小豬變干凈了

森林里有一只小豬，它從不刷牙、洗臉。有一天，天氣格外晴朗。小豬一起床就跑出去找其他小動物玩。

小豬先去找小白兔玩，小豬說：“小白兔，你跟我交朋友,好嗎？”小白兔說：“小豬，我才不跟你交朋友呢。”小豬又去找小雞玩，小豬說：“小雞，我跟你交朋友吧。”小雞說：“我才不跟你交朋友呢。”小豬又去問小鴨：“小鴨，我跟你交朋友吧。”小鴨說：“我才不跟你交朋友呢。” 小豬只好傷心地往回走，在路上遇見了老山羊，它把事情的經(jīng)過告訴了老山羊。老山羊溫和地說：“小豬，你身上臟兮兮的，大家當(dāng)然都不跟你一起玩啦。”小豬知道原因了，它馬上回家刷牙，洗臉。

從此以后，小豬每天刷牙，洗臉，成了一只干凈的小豬，還交 到了許多新朋友呢。

18、喜羊羊與灰太狼之黑龍出世

早在一千年前，傳說四大種族——羊族、賽爾族、摩爾族和惡狼族分別都有一塊晶石，只要誰能將四塊晶石合體，就能召喚出沉睡的黑龍，成為青青草原上的霸主。

一天。紅太狼在地下室里撿到一本書，她疑惑地問：“灰太狼，這是什么東西？”“我來了，老婆。”灰太狼慢吞吞地走過來，接過書翻看起來。看著看著，他的眼睛突然一亮：“這是一本秘籍。它上面說有四塊晶石，要是我們得到這四塊晶石，整個青青草原就都是我們的啦，哈哈哈??”紅太狼也眉飛色舞起來，音調(diào)也高了八度：“那??還不趕快去偷！”灰太狼眼珠一轉(zhuǎn)，說：“好，我先去羊村。”灰太狼大躡手躡腳地來到了羊村。喜羊羊眼尖，第一個發(fā)現(xiàn)了他。喜羊羊大聲呼喊：“大家快跑啊！灰太狼來了！”暖羊羊邊跑邊說：“喜羊羊，快去實驗室找村長。”喜羊羊撒開腿，箭一般跑到實驗室。他上氣不接下氣地說：“村??村長，灰??灰太狼來了，聽說是來偷??偷晶??晶石的。”村長眉頭緊皺，著急起來：“難道他也知道這個秘密？快去通知賽爾族和摩爾族。”“哦，知道了。”喜羊羊一路飛奔，不一會兒便來到了賽爾族大營。喜羊羊?qū)⒒姨且稻氖赂嬖V了雷伊大將軍，并請將軍轉(zhuǎn)告摩爾族。雷伊對此事不屑一顧，心想：不就是一塊晶石嗎？有什么好擔(dān)心的？他沒把這事告訴摩爾族。喜羊羊回到實驗室，可是晶石已被灰太狼偷去了。就在大家一籌莫展之時，灰太狼已經(jīng)集齊了四塊晶石，并召喚出了黑龍。這黑龍四肢強壯有力，口中還能噴出熊熊烈火。但它并不聽灰太狼的使喚，幾天下來，把幾個家族

攪得天翻地覆。灰太狼吃了很多苦頭，他把晶石還給了其他幾個家族。現(xiàn)在只有大家聯(lián)手打敗黑龍，青青草原才得安寧。

第二天，四大家族重又聚首，商量怎樣打敗黑龍。賽爾族的普尼說：“只要把千年火山口打開，把晶石扔下去，然后許一個愿，黑龍便會消失。”喜羊羊聽了，自告奮勇?lián)铝诉@個重任。他揣著四塊晶石，日夜兼程地趕路，爬雪山，過沼澤，經(jīng)過了無數(shù)的艱難險阻，終于登上了千年火山頂。喜羊羊狠狠地把晶石扔了下去。然后又拿出紙和筆，寫上：愿沉睡的黑龍永世不得超生。接著，喜羊羊很快離開了火山。過了一會兒，只聽“轟隆隆”一陣巨響，天昏地暗，一條黑影被一陣颶風(fēng)卷進了火山口中。霎時間，天亮了起來，青青草原上又恢復(fù)了平靜。

第五篇：《講童話故事》口語交際教學(xué)設(shè)計

《講童話故事》口語交際教學(xué)設(shè)計

作者：佚名

轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載

點擊數(shù)：85 教學(xué)目標

1．通過舉辦“童話故事大王”這一語言交際訓(xùn)練，讓學(xué)生會講童話故事，能用準確、簡潔的語言表述。

2．培養(yǎng)學(xué)生自然大方的態(tài)度，并能認真聽別人說話的習(xí)慣。

3．鼓勵學(xué)生樹立表達的自信心，提高學(xué)生口語交際的積極性和主動性。

☆ 教學(xué)重難點

培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生通過訓(xùn)練，學(xué)會講童話故事。低年級學(xué)生表達能力不是很強，他們很容易說錯話或表達不清楚，因此，評價時，我們要努力建立新型的、民主的、伙伴式的師生關(guān)系，做到少批評，多表揚；少指責(zé)，多鼓勵。重點評價學(xué)生的參與意識和情意態(tài)度，尊重保護學(xué)生的個性，落實學(xué)生的主體地位，幫他們樹立表達的自信心。

☆ 教學(xué)準備

1．課前指導(dǎo)學(xué)生閱讀、選擇有趣的童話故事，明確要求：所選童話故事不宜太長，只要有意思，生動有趣就行。

2．投影片、動物頭飾、小組標志。

☆ 設(shè)計思路

根據(jù)低年級學(xué)生的身心特點和興趣愛好，教師創(chuàng)識一個森林小動物開“童話故事會”的課堂教學(xué)情境，創(chuàng)設(shè)情境的目的是促使教學(xué)過程變成一種永遠能引起極大興趣的向知識領(lǐng)域不斷探索的活動，讓每一個學(xué)生積極主動地參與到口語交際學(xué)習(xí)活動中。

在口語交際中，為了切實擴大學(xué)生的參與面，采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，讓每一位小組成員有說話的機會，讓他們活躍于課堂教學(xué)的全過程。教師與學(xué)生一起走向知識，鼓勵學(xué)生通過思考和協(xié)作主動獲得知識。小組合作學(xué)習(xí)是提高學(xué)生合作交往能力的有效途徑之一，另外，小組學(xué)習(xí)為一些不敢發(fā)言的學(xué)生消除了恐懼心理。

☆ 教學(xué)過程設(shè)計理念

一、創(chuàng)設(shè)情境，激勵實踐

（出示森林圖。）聽說森林里正在舉行一個“童話故事會”。（板貼課題）小朋友想不想去參加呀？（想）瞧，參加比賽的有孫悟空小組、藍貓小組、唐老鴨小組、神龍小組、威力虎小組和藍精靈小組。（老師逐一把小組標志放到小組桌上。）你想?yún)⒓幽膫€小組，就到哪個小組去報到，并戴上頭飾。）

二、組織交流，充分實踐

1．比賽快要開始了，先請百靈鳥宣布比賽規(guī)則。（動畫演示百靈鳥。）請各參賽組員先在小組內(nèi)交流童話故事，然后各小組推選出一名組員參加比賽，注意：所講的童話故事不要太長，要生動有趣！

2．小組交流，推選代表。

3．代表參加全班交流。

4．自主探究評說。

讓學(xué)生當(dāng)裁判，評價哪一組講得最好？為什么？

三、評價反饋，表揚總結(jié)

1．表揚優(yōu)勝小組，頒發(fā)“故事大王”獎。

2．請“記者”去采訪優(yōu)勝小組或個人。（請一位同學(xué)扮演“小記者”。）請獲得“故事大王”的小組或個人介紹經(jīng)驗。

四、課外延伸，強化交際

請小朋友把自己所講的或聽人講的有趣的童話故事講給爸爸媽媽聽，并讓他們評一評。

喜歡小動物，這是兒童的天性，讓學(xué)生戴上頭飾裝扮成小動物參加童話故事會，使學(xué)生感到新奇有趣，學(xué)生的情趣也會因此變得高漲起來，學(xué)生口語交際的主動性就會被激發(fā)出來，他們就會懷著濃厚的興趣，帶著飽滿的情感，走進“交際情境”，去作進一步的體驗。

積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生始終在一個童話般的世界里，很快進入角色。

這一環(huán)節(jié)通過學(xué)生與學(xué)生之間的合作交流，既創(chuàng)設(shè)了一個語言溝通的環(huán)境，學(xué)生間相互啟發(fā)，相互交際，又進一步鍛煉了學(xué)生積極思維的能力，發(fā)展了學(xué)生口語交際的能力。

主體性教學(xué)理論認為：學(xué)生是認知發(fā)展的主體。教育的本質(zhì)就是喚起學(xué)生主體內(nèi)在的需要、動力，創(chuàng)設(shè)發(fā)揮學(xué)生主體性，幫助學(xué)生不斷地創(chuàng)造新的自我。在課堂教學(xué)中，教師給學(xué)生提供一個機會，讓學(xué)生當(dāng)一回評委，這樣既培養(yǎng)了他們聽的能力，同時又提高了說了能力。