第一篇：文明在我心中

文明在我心中

文明在我心中1

一個品德高尚、懂禮儀的人，必定會得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)喪失生活勇氣的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。類似這些不經(jīng)意發(fā)生的事，卻能從中反映出一個人的道德品質(zhì)、禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文，只懂得說，而不會做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的學生，成為一個新世紀的好公民，共同創(chuàng)建一個和諧美好的社會。

文明在我心中2

文明，是一個被我們說過無數(shù)次的詞語，它是一個人的靈魂，一舉一動都會因這個靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變；它也是一個民族的根，民族的興衰都會在這個根的牽引下徘徊，回旋。

文明是一種修養(yǎng)，它反映了我們的純潔、謙遜和文化底蘊。有了文明，便有了禮儀；有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻。

文明，是一種美，飄逸在浮云上；深埋在古壘下，這是一種足以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是一種社會的素質(zhì)。

曾經(jīng)，我們家鄉(xiāng)長陽的街道上，臟亂不堪，沒有垃圾桶，人們都把垃圾四處亂扔，整個街上都沒有多少人。雖說沒有臭味，但特別是以前燈光球場一帶，路邊的排水溝成了臭水溝，蒼蠅在空中飛舞，嗡嗡地唱著響亮的歌，空中混合著陣陣惡臭，讓人一陣陣窒息。

但自從政府下發(fā)了“創(chuàng)衛(wèi)生縣城”的要求之后，情況變得樂觀了，先是那些使臭水溝污染嚴重的商戶全部搬走了，建起了一座商城；然后大街上也悄然建起了一個個形態(tài)可愛的垃圾桶，之后綠化帶也圍起了一圈白色的長方形護欄，護欄里也種起了養(yǎng)眼的綠色植物，街道也打掃地一塵不染，整個城鎮(zhèn)都煥然一新。

文明，簡單兩字，蘊含的道理可多著了。它并不是一個很大的詞，也不是一個很小的詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個定義。它是代表著一個人的道德修養(yǎng)。并不是說你的文化修養(yǎng)高，你的道德修養(yǎng)就高，你就是文明的。可能一位名牌大學畢業(yè)的一位西裝革領(lǐng)的人士，并沒有擁有文明；也可能一位衣衫襤褸的乞丐，有較高的道德修養(yǎng)，擁有文明。文明很普通，并沒有文章中說的遙不可及，你只要做一件普通的好事，說不定就有文明在參與！

文明在我心中3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《文明在我心中》。

文明，這個簡單的詞語在我們的生活中已不知聽過了多少遍，寫過了多少次，卻未曾有深入過人們的心中。不過，我相信在座的各位也應該對“文明”二字耳熟能詳了吧？可又有誰對此真正了解透徹呢？

雖然在一些法律約制的條款里明明都寫清楚“不能隨地吐痰”，“過紅綠燈時紅燈停、綠燈行”，可為什么民眾中的絕大多數(shù)人還是忽略法律，對這些熟視無睹，不聞不顧？

問題到底出在誰身上呢？我想—應該是我們自身吧，一開始就沒有把規(guī)則當回事，那么必定是自食其果，就好似種下了劇毒的果實，開出的花也必為毒了——心底深淵的紫色曼陀羅。

如果大家還是一如既往地選擇忽視不見，日后一定會埋下隱患危險的種子。這株芽為惡，我們好必須扼制住其的生長，采取必要的安全措施，建立一個本真的自我。

有時我們會在手機新聞上看到車禍的發(fā)生，但都只是哀嘆一下就過去了，也并沒有把此當作一個教悔，牢記在心。事實上，差不多兩三天后我們就會淡忘，自此淘汰出大眾的視野范圍。

所以說，一切結(jié)論都會有最初的宿世根源，而“文明”這個詞匯的始初也在于人類。

文明是在心里的，若只是把它記在大腦的記憶之河中，是會遺忘在水流中的，也永遠不會去實踐了，一定要深深的刻進心的史冊中，我們才會去遵循。

其實只要你愿意，是絕對可以銘記文明二字，格守規(guī)則的。不論什么情況——我們都是可以做到的。

俗話說：“萬物之奇，信則靈，不信則不靈。”便是如此。愿意遵守文明的人就一定會去牢記，而如果連自己本身都不承認“心”的忠告，那就無話可說了。

最后還是一個問題：心。關(guān)鍵還是在于自己，這是旁人如何說都無法改變的——

文明在心中。

文明在我心中4

學校是我們學習的天堂，學校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時時刻刻都在我們心中。我，湖北省棗陽市第三實驗小學四（4）班的一名普通小學生，在學校舉行的“文明在我心中”活動中，被評為“文明小衛(wèi)士”。

我每天去學校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱里去，好讓同學們再往里面扔。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進桶里，再把桌椅擺齊。這時，同學們也陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：“大哥哥，你不應該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著。”我說：“請趕快把泡泡糖撿起來。”他說：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒門！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學校每一個人都像你一樣，那么你想想我們的校園會怎么樣呢？”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說：“嗯，有那么一丁點兒道理，好吧，我認了。”他用手撿起了泡泡糖，扔進了垃圾桶里。這時，有一位老師正好經(jīng)過這里，夸我說：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。

每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當我美滋滋地欣賞著鋼筆時，一瞬間，我看見了它——鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個袋子。那紅艷艷的徽章，時刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……在我們?nèi)熒墓餐ο拢K于，我們學校被評為“十佳文明校園”的光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。

文明就在我們身邊，我們會不經(jīng)意地流露它，有時文明離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻。

文明在我心中5

每當我進出小區(qū)的大門時，總會看見門口的廣告牌上寫著那句熟悉的話語“說文明話，做文明人”，每當我乘坐公交車時，在公交車的顯示屏上也總是顯示“說文明話，做文明人”同樣的話語。

是啊！我們每個人都要學會說文明話，做文明人，只有這樣世界才會充滿愛，才會變得和諧有序。

還記得上個星期天的早上，我乘坐公交車去上舞蹈班，當時，35路公交車上人很多，由于天在下著雨，氣溫很低，車里面又沒有暖氣，每個人看起來都很冷得樣子，大家都想找個座位坐下來，可是車上人很多，根本就沒有空位。

當車走到建材市場站時，上來一位老奶奶，看年齡應該有70多歲的樣子，腿腳非常不靈便，老人顫顫巍巍往后走，這時只見一位年齡和我相仿的小姑娘主動站起來給老人讓座。

只聽小姑娘說：“奶奶，您坐我這兒吧！”

老奶奶說：“沒事的，小姑娘，我能行。”

這時小姑娘說：“沒事的奶奶，我下一站就下車了，您坐吧！”

老奶奶看到小姑娘一臉誠懇的樣子，便不再推辭，坐了下來。

小姑娘緊挨著老人的座位，抓著座椅靠背站著，兩站過后老奶奶下車了，小姑娘先前坐的那個座位又被小姑娘讓給了一個帶小孩的阿姨。

當公交車快到火車站的時候，因小姑娘和我都要下車，我才注意到小姑娘居然患有小兒麻痹癥，腿腳非常不靈便，這不禁讓我大吃一驚！

多么懂禮貌的小姑娘啊！明知自己身體不便，依然把座位讓給了更需要的人……

如果我們每個人都能像那位小姑娘一樣，懂得禮貌待人，懂得尊老愛幼，這個世界將會充滿愛，也會給我們每個人帶來更多的歡樂！

文明在我心中6

現(xiàn)在隨處可見的兩個字大概就是文明吧，走在街道上隨處可見爭做文明城市的字樣，學校里也要求我們爭做文明少年，在社會上我們也要做個文明人。文明，隨處可見，無處不在。

在春節(jié)假期期間我們當然也不能忘了它，真正的文明不是只有用嘴說說，做個樣子就行的，而是要用實際行動來證明。今年的春節(jié)不知你有沒有發(fā)現(xiàn)有點不同，這不同不是在吃喝穿方面不同，而是大家在行為方面與往年有了點不同。特別是在春節(jié)期間放鞭炮的人有所減少，即使在大年三十也沒有太多的`人放鞭炮了，燃放鞭炮的人減少，那么因放鞭炮而產(chǎn)生的噪音也就減少不少，空氣質(zhì)量也就比往年春節(jié)時高一點了，這不就是一種文明的表現(xiàn)嗎。

不止是在春節(jié)放鞭炮這件事上大家有所改進，就連春節(jié)期間大家的出行也有了變化。走在大街上，你會發(fā)現(xiàn)粘腳的口香糖少了不少，也許在不久的以后這種嚼完的口香糖只能在垃圾桶里見而在大街上再也見不到了也說不定呢。還有就是人們在公共場合隨便吸煙，隨手亂扔，隨提吐痰的現(xiàn)象也少了許多，這種文明的現(xiàn)象既然發(fā)生那我們就要繼續(xù)保持下去。沒有最好，只有更好。做一個有素養(yǎng)的人才好。

可能現(xiàn)在還有許多人的文明意識有待提高，但只要你進步那你就是好樣的。也許你還覺得隨便吸，隨手扔，隨地吐沒什么，可是如果全國十幾億人全都這么想這么做，那中國豈不是離“垃圾大國”不遠了嗎，這多可怕，由此可見文明是多么的重要。把文明化作一粒種子種在心田，用行動滋潤它成長，時刻謹記文明入我心，時刻做到文明伴我行。

文明在我心中7

文明它無處不在，只要我們用心去摸索。鏡頭一瞧!在公共汽車上，我們可以看見有一個垃圾捅，它是留給我們在汽車上不亂丟垃圾準備的，還有幾個坐位不同的，就是為老人。和一些小孩準備的，但是我們還可以看到有很都人讓坐位給其他一些人做。鏡頭二在各個紅綠燈的路口，我們可以有一些志愿者。交警們在維持道路的秩序。這是文明出行。不闖紅燈。為創(chuàng)建文明城市多加一分，也為邗江加油。鏡頭三我們作為一名中學生，尊敬師長，同學之間相互友愛團結(jié)。

在校園里有陸續(xù)不絕的學生，同時也聽到“老師好”的聲響，看見有垃圾就撿起來，同學有困難就竭盡所能幫助他，同學之間禮貌用語：請您，謝謝，不用謝……。不隨地吐痰。不說臟話，以前在教室里，我們可以看到有一些特調(diào)皮的學生，把手中的垃圾當作“籃球”或“飛鏢”一樣投進垃圾桶里，把粉筆當作襲擊“敵人”的武器。而現(xiàn)在往往不會看到這樣的一幕，可能是由于受身邊同學的感染吧!也可能為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力吧。

鏡頭四創(chuàng)建文明城市不是一個人所能承擔的事，而是我們大家一起承擔的事。我們參與了，還有我們的父母也要參與。他們可以宣傳創(chuàng)建文明城市，也可以在家里不浪費水資源，不亂把垃圾傾倒在河里，在外出行時要遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，在公共場所不大聲喧嘩。

我相信這些行為不是在創(chuàng)建文明城市的期間才能看到的，而是從今往后我們都可以看到的，它是持久性的，是沒有“保質(zhì)期”的，它將永遠在我們身邊停留，而那些不文明的行為與我們不告而別。我們期待杭集美好的明天!在不久的將來，杭集讓日看不起眼的地方將是一個別人向往的天堂!

文明在我心中8

祖國是我們成長的搖籃，也是文明的圣地，文明時時刻刻都銘記在我們心中，我們也應該用實際行動去感受文明。下面我給大家講一個真實的故事

故事的起源在于一張紙。這一天，一個婦女滿大街追著一張紙跑。她穿著短裙，穿著高跟鞋，很不方便。但她毫不妥協(xié)，沒有一點放棄的意思。行人看到這一幕，紛紛幫起那個婦女來，因為他們認為，那張紙一定對她很重要，不然她怎么會滿大街追著它跑呢？可那張紙好像在和他們捉迷藏似的，每次眼看就要抓到了，一陣風又把它吹走了。這樣人們就更來勁了，有一股不追到它不罷休的勁頭。在人們的努力下，那張紙終于束手就擒了。人們滿懷驕傲地把這張紙交給婦女，人們想她一定會感激地對自己說這張紙對她是多么多么重要。可事情出乎人們的意料，只見她向人們深深地鞠了一弓，然后把紙投向垃圾桶里去。她說：“它終于回到了它該去的地方了。”說著，露出了發(fā)自內(nèi)心的燦爛的微笑。大家看到這里，大概都驚呆了吧！婦女的精神難道不值得我們學習嗎？其實，不是驚天動地的大事才叫文明，我們生活中的點點滴滴，就是算是一件小小事情，只要你愿意做，那都叫文明。比如說：我們對別人要有禮貌，言行舉止要斯文；我們要尊老愛幼，幫助弱勢群體，哪里需要幫助，我們就要盡我們的努力的去幫助；我們還要用一個好的心態(tài)，去看待生活中的每一件事……這些事情看似微不足道，但如果我們每個人都這樣做，我們的城市該變的多美好、和諧啊！

奧運過去了，亞運又來了，我們在奧運的美好開頭下，我們更要以更好的面貌去迎接亞運。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為亞運、為建立和諧家園作出自己的貢獻。

文明在我心中9

在社會上我們都得講文明，懂禮貌。文明其實很簡單。文明就像一面上面照有你的優(yōu)點和缺點的誠實的鏡子。我們的祖先懂得文明是對別人的一種尊重和美德。中國人民千年的傳統(tǒng)美德是我們的祖先經(jīng)過了許多年的教導才保留下來的道德素質(zhì)。做文明人，就要講文明話，做文明事。尊重他人，懂禮貌，幫助他人。文明是每個人的個人形象的代表。講文明其實很容易，只需牢記幾點，那就是：懂禮貌，尊重他人，講美德，有素質(zhì)。

有一天，我到外婆家去，看見路上有一群年級較高的孩子，在欺負一個弱小而無助的小學生。我就到那里去跟他們那些較高年級的學生說：“你們不能欺負一個比你們年紀小的學生的，這是對人最起碼的尊重，人要將心比心。”那些高年級一臉不歡迎的模樣說道：“關(guān)你什么事。”我一臉憤怒的模樣說：“你們難道不知道文明對待人別人才會尊重你，你現(xiàn)在不尊重我，我也不會尊重你，我問你，你們的老師的電話號碼是多少我倒要問一問他有沒有教過你們講文明，懂禮貌。”那群高年級的學生被我批評的滿臉通紅無話可說，最后一個帶頭的這高年級學生一臉歉意的道歉說：“對不起，我不應該去帶頭欺負一位比我們年級小的小學生。如果不是您來化解我和那位小兄弟的矛盾，我以后不會再去欺負別人了，您說的是對的，我們應該講文明，講美德。將心比心，而不是欺負弱小。”聽了他們的一番話我說：“你應該向那位小兄弟道歉。”聽了我的話，那位高年級的學生連忙對那位小學生道了歉，那位小學生也原諒了他。我覺得文明是每一個人必有的一種美好的道德素質(zhì)。

在生活中遇到不文明的事情。你可以改成讓它變成文明的事。讓我們來創(chuàng)造一個文明的社會吧！做一個講美德講素質(zhì)，講文明的好學生。我們應該都向文明社會的未來走去，做文明人！

文明在我心中10

文明如一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。

文明在哪里呢？朋友們說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發(fā)，自信自強的小學生要說：“文明在我心中！”

文明在我心中。因為有了文明，才有道德；因為有了文明，才有高尚；因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以 “看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以 “把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！” 因為文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習，天天向上！因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到——“團結(jié)”的真情，“守紀”的態(tài)度，“務實”的德行，“創(chuàng)新”的風格。

曾經(jīng)，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什么？”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學們每次集隊做到快、靜、齊，同學之間笑臉相迎，互相幫助，不說臟話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。

文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！

文明在我心中11

文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會因這個靈魂的發(fā)展而改變；文明也是一民族的根，民族的進步在這個根的引領(lǐng)下前進，發(fā)展。

我們的祖先是充滿智慧的，中華民族自古以來就是禮儀之邦，他們知道文明的價值，因而倡導文明，發(fā)展了文明。

文明在哪里呢？小朋友說：“文明在學校的每一個角落里。”爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年的希臘羅馬帝國。”而我——一個朝氣勃發(fā)，自信自強的小學生要說：“文明在我心中！”文明有很多種形容，可以理解成：有禮貌，肯謙讓的表現(xiàn)，也可以成理解樂于助人。我認為，不管是哪一種，我們都應該奮發(fā)向上，崇德積善，積極做個文明的學生。

文明在我心中。因為有了文明，所以便有了道德。因為有了文明，所以便有了高尚。因為有了文明，所以便有了奉獻。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱臣，還有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”有了高尚的傳承，于是我們知道，面對傷心絕望，除了灰心喪氣，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”有了奉獻的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”

講文明并不難，難的是不知道文明的來歷，怎樣講文明。其實文明就在你日常生活中的點點滴滴，一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了！

我需要文明，你需要文明；大家需要講文明；社會需要文明；世界更需要文明；多一份文明就好像是多一盞燈，照亮人類前方的道路。讓我們共同努力把這個世界點亮吧！

文明在我心中12

我們中華民族自古就是禮儀之邦。懂禮識儀、溫文爾雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史長河浩瀚無邊，追求美好幸福，追求民主富強，也從未停下它的腳步。

文明體現(xiàn)在我們生活的方方面面。講文明、培養(yǎng)良好的習慣顯得尤為重要。例如：乘車給老人、兒童和孕婦讓座，遵守公共秩序，愛護公物。我們在校園內(nèi)應該做到不隨地亂扔紙屑，看到有垃圾要隨手撿起；維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不說臟話；要愛護校園內(nèi)的一草一木不要在草地上亂踩，不在墻上亂刻亂畫。這些點點滴滴的小事都能體現(xiàn)我們的文明素質(zhì)，我們要讓文明禮儀貫徹心中。

講文明的要求我們時時刻刻嚴格遵守，自己能做到講文明、講禮儀，這樣別人才會以你為榜樣，一傳十、十傳百。可是反過來講，如果每一個人都無視好的文明習慣，不重視自己的文明舉止，那么社會又將要變成什么樣子？

文明體現(xiàn)了我們每一名同學的素質(zhì)。自古以來禮儀之邦的美稱，深深地影響著我們，深入開展禮儀和文明教育，努力塑造中華民族文明禮儀的形象，培養(yǎng)一代又一代的青少年，我們自身素質(zhì)顯得很重要。首先自己要尊重別人，別人才會尊重你。其實文明美德不難做到，它只是我們?nèi)粘Ｉ钪械牧己昧晳T。

文明禮儀很重要。我們應該從現(xiàn)在做起，從我做起，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣，增強文明禮儀修養(yǎng)，遵紀守法，守誠信、講文明。它是一個學生做人的基本，我們要做到行為規(guī)范，文明禮儀我最棒，樹立集體的觀念，增強自我約束的能力，培養(yǎng)自覺遵守紀律的好習慣。讓文明禮儀之花盛開在校園和社會的各個角落，讓中華文明懂禮識儀的傳統(tǒng)美德得以延續(xù)。

爭做講文明、懂禮貌的好市民，為創(chuàng)建文明城市貢獻力量，爭做文明中學生，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！

文明在我心中13

我們每個人都希望有一個文明的社會，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學會尊重他人，懂禮貌，明事理。

那么文明是什么呢？文明是發(fā)現(xiàn)同學有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的理解與寬容，文明是見到師長時的親切問候，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的細小事情中。

做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進同學間的友誼。然而平常在與小朋友玩耍時，總會聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學之間的團結(jié)，也得不到同學們的喜歡。所以我要記住，無論何時何地，都要講文明用語，不講臟話。

做文明人，就要學會尊重他人。常言道“你敬我一尺，我還你一丈”，最近學校門口來了一個很老的乞丐，他向同學們點頭哈腰，多數(shù)同學不屑一顧，視而不見，還有的同學會戲弄他，總之沒有一個人肯尊重他，都認為他不配得到尊重，但他都忍過，一言不發(fā)。每當同學們像看怪物一樣嘲笑他，戲弄他時，我心里特難受，的確他沒有值得我們學習的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權(quán)利。我覺得一個人如果不能學會尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因為你不講基本禮貌。

做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在學校吃飯時不能隨便浪費糧食，課間不亂打亂鬧，愛護公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，人人有責。

一個社會上的人都講文明，就會形成一個文明的社會。創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。

文明在我心中14

文明是一首歌，一首煥發(fā)向上催人奮進的歌，我們的社會沒有了它，就好比一首歌曲失去了旋律；文明是一朵花，一朵燦爛的花，無私地為我們的社會散發(fā)著幽幽清香；文明是一棵大樹，默默地為我們的社會遮風擋雨……傳承文明，我們會讓生活中的亮點更為閃閃生輝；學會禮儀，我們正一步步走向美好的明天！

和諧的社會也有不文明的音符，而且這不文明的音符更是隨處可見。校園里，地面上布滿了紙屑、果皮、垃圾和面巾紙，可一個個走過的同學都無動于衷，甚至繞道而行。樓道里，擠滿了人群，水泄不通，可同學們誰也不愿意多等上幾分鐘，大家都爭先恐后地往前擠。操場上，一個空的易拉罐在大家的腳下跳起了“舞”，大家紛紛大顯身手，你踢過來，我踢過去，不亦樂乎！當老師下令撿起它時，肇事者卻都已溜之大吉了！這些不文明的行駛為在我們的生活中還有很多很多……

春風吹來，喚醒了人們一顆顆麻木的心，如今，文明的行為也隨處可見。在一個雨后的下午，我正小心翼翼地抱著兩本剛借來的好書走在校園里，剛想著怎么欣賞這兩本新書。這時，一個小同學沖入了我的視線，只聽“啪”的一聲，我視若珍寶的愛書“倒”在了雨水中，嶄新的書本被雨水浸濕了。我的耳畔不停地響起圖書管理員的千叮嚀萬囑咐，“損一賠十”這幾個字眼在我的腦海中揮之不去。我怒氣沖沖地瞪著他，像一只發(fā)怒的獅子。一場“戰(zhàn)爭”即將爆發(fā)，只聽一個充滿歉意的聲音傳來，“對不起，我賠，我賠！”霎時如春風一般吹走了我內(nèi)心的怒火，如春雨滋潤著我的心田……面對他真誠的道歉，我反而有點難為情了。

在我們的社會上，有許許多多的文明行為，比如：助人為樂、拾金不昧、互謙互讓……正是這些綻開的文明之花將我們的社會裝點得更加美麗。哪怕是彎下腰撿起垃圾、耐心地等上幾分鐘、一聲問候、一句道歉、一次寬恕都能讓人如沐春風！其實，只要我們?nèi)巳诵闹杏形拿鳎@個社會就會更加和諧！美好！

文明在我心中15

依欄左望，月下婆娑的樹影中氤氳著絲絲煙霧，隱約中一段五千年的歷史長卷，徐徐展開。它在滄海桑田的變遷里，依舊澄澈，璀璨。

曾記否，“風定落花深”的浮華？曾記否，“蓮蕊有香塵”的眷顧？曾記否，“東望夕茫茫”的迷惘？還是那“一蓑煙雨任平生”的超然？

大千世界，最美的莫非是江南。

煙雨江南，柔情似水。或婉約，或清麗，它承載著多少歡歌，又攜帶了多少哀傷。“青山隱隱水迢迢，秋盡江草未凋，二十四橋明月夜，玉人所處教吹蕭。”青山在云中，仿佛是虛無的魅影。山上蒼松古木，郁郁蔥籠，增添些許盎然。一江東水穿過層層疊疊的屏嶂悠然而去，消失在天空的盡頭。“秋風吹渭水”，夾岸落花遍地，枝頭有幾朵孤獨的殘花，搖搖欲墜。江南是個喧華之所，夜色漸深，簫聲漸漸彌漫青樓，簫聲嗚嗚咽咽，而青樓上下嘈雜沸騰。聽了即便不垂淚，一顆心也斷然要簌簌抖動，仿佛月下撒著斜風的新簧。

這里一派寂寥，江南一派的浪漫，如夢如幻。還猶記江南春，繁花似錦，鶯歌燕舞……“南朝四百八十寺”也漸漸消逝。上百座寺廟，花費了多少錢財與人力，僅僅為了能夠讓自己奢華一生，不會死去？

一個王朝的背影已經(jīng)模糊，一位詩人在紅塵埋沒的歲月里執(zhí)著流浪，在亙古的時空中自由吟唱。他們，是歷史塵埃里最明晰的燈。然而，含蓄的諷刺或反抗，又能如何？他們終將逃不過命運的主宰。

曹雪芹以《紅樓夢》諷喻了那腐朽的社會，也在隱隱呼喚民主的聲音。他憤世氣俗，最后在重病中憂郁而死。但，他留下了極具思想藝術(shù)的古典小說，他必將永恒，永遠的活在燦爛的文明中，人們的心中。

無論是“四書五經(jīng)”，還是“四大發(fā)明”，無論是“絲綢之路”，還是“鄭和下西洋”……文明，它是一個民族的根，它在每一個華人心里播下了種子，不斷地，根深蒂固……

第二篇：文明在我心中

文明在我心中

高新博才寄宿學校四年級

（九）班王牧野

指導老師：唐雨瀅

我們從小就要做個講文明、懂禮貌的好孩子。長大了，我們要把文明放在心中。但是，有很多人都是光說不做——假把式。但是，常在人們口中提及的“文明”是什么呢？

文明是一種習慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯樱晃拿魇且环N修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風細雨，滋潤著每一個人；文明是一種禮儀，他會漸漸浮現(xiàn)出一個人高雅脫俗的一面……

我國是一個崇尚文明的古國，千百年來涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌。孔融讓梨給兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年

文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻……

有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，創(chuàng)造出無限的價值。

文明，應當從身邊的點點滴滴做起。愛護環(huán)境、尊敬老師、團結(jié)同學、禮貌待人……做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學生。

講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。比如我們?nèi)澜缑恳粋€人在街上自覺撿一個垃圾罐，在提醒扔垃圾的人不要扔垃圾的話。那環(huán)境衛(wèi)生就變好了。。。

一個人亂扔垃圾是小事，但如果全世界每個人都扔一個可樂罐那就是大事，所以

讓我們一起攜手保護環(huán)境，讓文明之花開遍校園，讓文明伴我而行，讓文明永遠在我心中。讓我們永遠做個文明人！

第三篇：文明在我心中演講稿

文明在我心中

老師們、同學們：

大家早晨好。今天我講話的題目是‘博學積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀，做好文明人。———文明在我心中’。

文明，是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進步的狀態(tài)，是一個國家、民族進步、開化、發(fā)達的標志。講文明，就是有文化、有內(nèi)涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后！

同學們，當你沁潤這美麗的書香校園，如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手；你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢；怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實際的高消費，上網(wǎng)、買手機；怎么不顧自己的學業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢？難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊！

中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明是我們學習、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定人的性格，而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的，但性格養(yǎng)成的“最佳時期”是中學階段，所以要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生，就要從現(xiàn)在做起，從日常的小事做起：那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出現(xiàn)男女生過密接觸，不要攀比盲目消費；管住自己的腦，不要沖動不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺地規(guī)范好行為，養(yǎng)成好習慣、好性格。

做一個文明的社會人，一個文明的當代學生，與人相處與人溝通是必須面對的，這就需有一個寬容的心態(tài)，寬容會讓你擁有許多新老朋友，與你分擔憂愁，分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身，使你從容、睿智、豁達，充滿親和力。

有一句精彩的對話，弟子問師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎？’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過幾年你且看他。’這是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界。有如此境界，你還會與人吵罵，與人打架嗎？還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操，還愁做不好一個文明人嗎！

同學們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個文明人，首先一定要做一個文化人，一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人，這是走向文明的途徑，實現(xiàn)文明的根本！青少年時期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來的時期，也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，這一時期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用，同學們要學會做人、學會學習，學會發(fā)展，在獲得文化的同時，也要學會感悟、體會、品嘗生命的滋味。做到功在學業(yè)，心在生命！努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人！

為了更好的培養(yǎng)學生自覺排隊的意識，養(yǎng)成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣，提高自身文明素養(yǎng)，學校團委，初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動，通過此活動倡導文明的校園風尚和校園秩序。希望各位同學積極參與、規(guī)范自己的行為，努力提高自己的文明內(nèi)涵。

老師們，同學們、淑女們、紳士們：‘自覺排成的是一行隊，展現(xiàn)的是自己的品德；順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。’

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

第四篇：文明在我心中教案

《文明在我心中》教案

[教學目標] 文明修養(yǎng)體現(xiàn)在細節(jié)中，提醒同學們注重文明細節(jié)。

[教學重點] 注重文明細節(jié)。[教學過程] 課件首先講述了一個視頻：文明體現(xiàn)在點點滴滴的細節(jié)中，而后是以禮問路的故事，兩個古代經(jīng)典故事，講述文明禮貌是我們的傳統(tǒng)美德。然而生活中有一些不文明的現(xiàn)象，列舉了天安門前的口香糖和國外景點專門針對中國人不注意文明細節(jié)的中文提示，時刻提醒我們國人注意文明細節(jié)，注重修養(yǎng)。最后在歌曲《超越夢想》中結(jié)束本課。

一．文明的修養(yǎng)在細節(jié)中體現(xiàn) 幻燈片2-4 幻燈片2視頻《文明是一種力量》。文明修養(yǎng)體現(xiàn)在細節(jié)中。幻燈片3 以禮問路的故事

我國古代有一個“以禮問路”的故事，說的是有位從開封到蘇州去做生意的人，在去蘇州的路上迷失了方向，在三岔路口上猶豫不定。忽然，他看見附近水塘旁邊有一位放牛的老人，就急忙跑過去問路：“喂，老頭！從這里到蘇州走哪一條路對呀？還有多少路程呀？”老人抬頭見問路的是一位三十多歲的人，因為他沒有禮貌，心里頭很反感，就說：“走中間的那條路對，到蘇州大約還有六七千丈遠的路程。”

那人聽了奇怪地問：“哎！老頭，你們這個地方走路怎么論丈而不論里呀？”老人說：“這地方一向都是講禮（里）的，自從這里來了不講禮（里）的人以后，就不再講禮（里）了！“這個故事是對不講禮貌的人的嘲諷。

幻燈片4二個有關(guān)禮儀的小故事。

1、程門立雪

宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深。程門立雪的故事體現(xiàn)了師生禮儀。

2、孔融讓梨

孔融4歲時已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫最小的小弟挑，小弟挑走了一個最大的。父親讓孔融挑，孔融挑了個最小的梨子。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”

父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事體現(xiàn)了互相謙讓的個人禮儀。

幻燈片5我們身邊的一些不文明現(xiàn)象。

圖畫分別顯示了亂丟垃圾、隨地吐痰、頂撞父母、插隊夾塞的不文明現(xiàn)象。

一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。亂丟垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害是：第一、占地過多；第二：污染空氣；第三：污染水體；第四：火災隱患；第五；滋生有害生物。因此我們不能亂扔垃圾。

痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體。呼吸道傳染病，象流行性感冒、肺結(jié)核、氣管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原體，均通過痰液進行傳播，危害性很大。肺結(jié)核病主要通過空氣傳染，尤其是排菌的患者，咳嗽時，噴出的飛沫帶有結(jié)核菌，從而傳染給健康人；其次是結(jié)核患者吐出的痰，痰中的結(jié)核菌附著在塵埃上，痰干燥后隨風飛揚，引起結(jié)核病的傳播。所有這些，均啟示我們：不能隨地吐痰。隨地吐痰既不衛(wèi)生，也不文明，極易傳染疾病，不僅對別人有害，同時也污染了生活環(huán)境，對自身造成危害。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費花去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國。

保持維護良好的秩序不僅是文明道德的體現(xiàn)也是做到公平的要求，夾塞、插隊不僅不僅這種不勞而獲的行為是不道德的行為，對于他人來說也是不公平的。

幻燈片6據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

幻燈片7法國巴黎、美國珍珠港、泰國皇宮的警告。

在巴黎，公共場合有中文的地方并不多，但去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示；據(jù)說，這是專門示意給咱們愛在公眾場合“熱鬧”的中國人看的，而其他國家包括法國的游客并沒有這種“禮遇”。

在珍珠港景區(qū)，與園林互為一體的垃圾桶時很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國人特意在垃圾桶前

寫下這句中文告示；據(jù)說，這是專門提醒咱們沒有耐心找垃圾桶的中國人，而其他國家包括美國的游客并沒有這樣的“待遇”

去過泰國皇宮的中國人都會在洗手間看到這句告示；據(jù)說。這是皇室人員專門叮囑咱們經(jīng)常忘記沖廁所的中國人，而其他國家包括泰國的游客并沒有這種“禮待”。

幻燈片8反思自省。請您反思自己的不文明行為？ 不文明的行為讓你失去了什么？

我們應該怎么做才能讓禮貌出于自然，文明常伴身邊？ 留出較多時間讓學生思考，回答。幻燈片9我們有話對你說。

一個真正偉大的人，并不在于富裕和權(quán)勢，而在于可貴的行為和高尚的品格。品行不是可以用錢權(quán)來衡量的，如果沒有禮，錢和權(quán)只能用來證明你的庸俗。講禮貌不會失去什么，卻能讓你得到很多。只要我們從點滴做起，文明就會常相伴！

幻燈片10集體朗讀勵志信

《我文明我有禮貌》

孔子曰：不學禮，無以立。孟子曰：仁者愛人，有禮者敬人，愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。一個人的偉大，并不在于富裕和權(quán)勢，而在于可貴的行為和高尚的品行。講禮貌不會失去什么，卻能得到很多。

我文明我有禮貌。

我發(fā)型自然，頭發(fā)整齊，不染色不追求新潮；我衣著干凈，不攀比不追求名牌；我精神飽滿，面帶微笑。

坐：要上身挺直，雙肩平正，端莊自然，穩(wěn)重大方。深坐后靠，表現(xiàn)出優(yōu)勢和自信；淺坐前移，表現(xiàn)出尊重和謙虛。

站：要挺胸抬頭，兩眼平視前方，表情自然流露。要舒展優(yōu)雅、精力充沛。在站姿中，我不抬脖、不塌腰、不聳肩。我身體不會靠在門上，兩眼不會左顧右盼。

走：要頭正肩平，上身挺直，積極向上有朝氣。不低頭駝背，不搖頭晃腦。我舉止大方，不卑不亢。

我文明我有禮貌。禮儀很講究，我要多學習。

在家：出門主動講去向，臨別不忘說再見，回家時間要告知，金門不忘打招呼。長輩問

詢，仔細回答；父母回家，熱情相迎；父母生病有煩惱，噓寒問暖去安慰；父母錯怪不記仇，主動解釋不吵鬧；掃地抹桌收碗筷，力所能及爭干活；禮貌待客當主人，問候端茶主動陪。

我文明我有禮貌。

在學校：老師，您好！謝謝您，老師。這兩句嘴邊常掛，自然說出口，尊師禮貌到。指出老師的錯誤要有禮貌，不隨便翻閱老師的東西，不私自打開老師的電腦。

行走樓梯要靠右，出入教室不擁擠。食堂進餐，文明安靜有秩序，餐桌餐凳要愛護、不亂踏、不亂踩，食堂內(nèi)不亂到剩飯，校園內(nèi)不亂丟雜物，宿舍內(nèi)不影響別人。校園文明，我能做到。

我文明我有禮貌，公共場所能做到。

就醫(yī)探病，住店購物等。排隊很重要，亂擠亂撞都不要。座位不搶不占，主動讓座；不隨地吐痰，不亂丟雜物，不大聲喧嘩，我做得到。

我還能做到：精神飽滿，神采飛揚。我們有愛心，我們有責任。踐行文明禮貌不難，當然一定做得到。

我宣誓：愛我中華，愛我校園，抖擻精神，迎接明天！

幻燈片11我們有話對你說 從小事做起，從我做起。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，希望大家都能從小事做起，從我做起，朝著“真、善、美”的崇高境界邁進！二.結(jié)束 幻燈片13-14 幻燈片13 歌曲《超越夢想》

第五篇：文明交通在我心中

文明交通在我心中

六年級2班：

指導教師：

家有家規(guī)，國有國法。道路交通也的它的規(guī)則，有很多人無視交通規(guī)則，從而釀成了家庭悲劇。

我三歲就離開家鄉(xiāng)，和父母一起去了繁華的都市，那里有高速公路，人山人海，來往的人和車絡(luò)繹不絕，車禍也時時發(fā)生，一個個鮮活的生命瞬間即逝，一聲聲撕心的呼喚讓我永遠難忘。

2009年11月23日，浙江省慈溪市周巷鎮(zhèn)，交警大隊門口，一位中年男子因橫穿公路被一輛迎面而來的中巴車撞出十余米遠，那位中年男子立刻倒在血泊里，男子立刻被送入市人民醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生全力搶救，最后卻因腦部嚴重撞擊和失血過多而死亡。他死后，留下了一對年僅3歲的雙胞胎女兒，他們無依無靠，最后只得由當?shù)孛裾块T收養(yǎng)。一個幸福的家庭，就這樣四分五裂，妻離子散，生死兩隔，這樣的悲劇，還能上演嗎？

2010年4月6日，中午12時許，一名年僅11歲的學生，在回家的路上，因闖紅燈，不幸被一輛超速的汽車撞向天空，重重地摔下來，當場死亡，接著后面又飛來一輛面包車，從孩子身上輾過，讓那個孩子血肉橫飛，而那輛面包車隨后又撞上了前面的長途車，長途車墜下街道一條河里，經(jīng)消防隊全力打撈，送到醫(yī)院，造成16人死亡，12人重傷。這起特大的交通事故給市民帶來的危害真是刻骨銘心啊！

我的父親告訴我，我們所住的村子里，有一個姓朱的老酒鬼，整

天喝得醉熏熏的，不僅他的兒子嫌棄他，就連他的兒媳也煩他。有一次，他與幾個朋友喝完酒后，竟莫名其妙地在一輛壓路機下睡大覺，當那個主人來開動車時，不知道下面有人，就這樣，那個酒鬼就稀里糊涂地命喪黃泉了。試想，如果那個司機不亂停車輛，就不會發(fā)生這樣的災難了。

這些血的教訓，鐵的事實，再一次警示我們，不遵守交通規(guī)則，有多少人成了車下冤魂。

同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們自告奮勇，用行動來證明：我是一名小小文明交通員，我們要多向村民們宣傳交通安全，向他們講述遵守規(guī)則的重要性。讓我們手拉手，心連心，珍愛生命，愛惜自己，共同搭建一座座生命之橋吧！