第一篇:走進魯迅作文匯集
走進魯迅作文匯集
說起魯迅這個人,關于他的事跡,我想多多少少大家都有一定的了解吧。我們說個三天三夜也說不完,今天我們就來走近魯迅,了解他。下面是小編為大家準備的走進魯迅作文,希望大家喜歡。
走進魯迅作文(1)魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。
從小的魯迅,很是自在,生活的很快活,家里的條件好,沒吃過什么苦。
長大后的魯迅學了醫學,奔赴國外去學醫,但因一次視頻讓魯迅打消了學醫的念頭。那是一個日本人慘殺中國人的片段,本來沒有什么,主要由于片段放完后下面有人叫好,那些叫好的人當中有著片段中被害人流著同樣血的中國人!這一幕讓魯迅印象深刻,他把那一張張失去靈魂笑容和叫好聲深深的記在了心底。
自從那一刻起,一個念頭就在魯迅的心里萌芽了-——棄醫從文。由于這一刻讓魯迅深刻的感受到;一個人接受的教育在高又能怎樣,知識不明代表一切,學那么多甚至出國去學醫那又能怎樣,就算醫術再好又能怎樣一個人的健康不僅僅在于身體上的健康,更在于心靈上的自強!因此魯迅認為祖國要復光,首先要改變的不是人們的身體健康,而是先要去改變人們心底深處的觀念,喚醒他們將要逝去的靈魂。由于只有軀殼沒有靈魂的人活著是沒有任何意義的。
自從那么一個堅定地萌芽在心里扎根的時候也注定了魯迅將來的路不容易!
沒錯,魯迅回國以后開始了他的創作。放下了挽回生命的手術刀拿起了救人的筆,開始了他的救國計劃。可當時的社會怎能容得魯迅這樣的行為侵沿開去。社會中的黑暗勢力開始擴散,處處阻止魯迅沒到救國文章發表,就算是這樣,魯迅還是毅然決然的堅持自己。不久喚醒人們的文章遍布大街小巷,同時他也遭到了危機,多次命懸一線。就算這樣魯迅始終沒有改變過自己的心,那顆愛國救國的衷心,這樣的魯迅隨之喚醒了許多文學人士,加入了這個救國的隊列當中!
假如好好想想當初,在這樣的環境中,誰不想好好的活著,跟著家人平平淡淡的過日子,魯迅也是人,他也想,可是在他心中個人安危遠比不上祖國的安危,他的無私讓人敬佩。
因此魯迅的一生很有價值,但不是幸福。
走進魯迅作文(2)魯迅原名周樹人,中國近現代最偉大的文學家、思想家和革命家。
一張普通舊中國人的面容,面部黃里帶白,人看起來瘦得教人擔心,但他的精神很好;你能看到他的頭發與他的性格“相符”,寸把長頭發大多是精神抖擻地直豎著,隸書“一”字形的胡須點綴著魯迅先生傳統。他長得非常像他自己,非常的五四,非常的中國,又非常的摩登,因此魯迅先生的模樣真是非常配他的,配他的文學,配他的脾氣,配他的命運,配他的地位。
魯迅本是富貴出身,因祖父科舉考場作弊,被下到監獄,判決秋后處斬,魯迅家里花了大量錢去營救。后來魯迅父親生病,花了大量錢醫治,漸漸賣田賣地買房產當東西,家境漸漸衰敗
1898年,18歲的魯迅,揣著慈母多方籌措的8塊銀元,離開了家鄉,到異地去尋求新的出路。他先進了南京水師學堂,后又改入路礦學堂。他接受了一種自強、自立、自主的人生哲學,同時強烈地感受到在激烈競爭的世界里,處于落后地位的中華民族的危機。
魯迅從少年時代就充滿了祖國的熱愛,正是這些熱愛驅使他追求新的知識,探索傳統文化。魯迅起先抱著科學救國的思想東渡日本去學醫,后來受到刺激,決心棄醫從文,他要用文藝喚醒人民。在當時的社會環境下,封建的思想文化,封建的道德倫理,成為幾千年沉積下來的一種可怕思想,影響人們思想,而魯迅卻能在如此的環境中學習并取得如此優異的成績,真謂之為我們的榜樣,也正是由于魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆,因此才棄醫從文,決心醫治人們的想法,挽救落后的國家。
魯迅的精神被稱為中華民族魂,并且他是中國現代文學的奠基人。魯迅,他我們民族永遠驕傲的靈魂!
走進魯迅作文(3)魯迅先生,是我國杰出的文學家、思想家、革命家。在他所有的文學作品中,我們都能感受到他那種深切真實的感情,和高尚的愛國情操。在他所生活的年代里,彌漫著封建黑暗的氣息,那個污濁的社會,不但沒有讓他成為一個普通的“受眾”,反而成為一個擁有高尚人格的作家,就像高爾基的作品《童年》之中的阿廖沙一樣。
起初,面對日益衰微的舊中國,魯迅先生和孫中山一樣在學醫,就在快學成時,魯迅先生才真正意識到:想要救國,光憑身體上的健康是遠遠不夠的,必須要從思想上喚醒民眾,自由的束縛固然可怕,但更可怕的是精神上的束縛。從那以后,魯迅先生便棄醫從文,真正開始從思想上讓民眾覺醒。
經過長時間的努力,有無數的人因魯迅的文章而徹底醒悟,可也有人企圖讓魯迅先生“碰壁”!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”魯迅先生依然拿起筆,堅定不移的寫著,即使前方有無數的暴風雨,他也會說“:我所走的路,為的是全中國的人民,他們不了解我,我沒有怨言,我堅信,我所走的路,一定是對的。”“其實地上本沒有路,走的人多了,就變成了路。”
在為革命做出偉大貢獻的同時,魯迅先生還開創了中國文學史上的一座里程碑——《狂人日記》,中國第一部現代白話文小說。
在若干年后的今天,在共產黨成立九十周年的今天,我們記起了無數的革命先烈,他們都為黨、為國家、為人民做出偉大貢獻。可是別忘了,還有一個人;還有一個以筆為武器的普通作家;一個“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的偉大革命家,魯迅。
魯迅是一個普通的人。
是一個站在我們中間的人。
是一個把人民放在第一位的人。
我聽見了:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛‥…”
走進魯迅作文(4)魯迅的一生,是堅韌戰斗的一生,也是勤奮工作的一生。他一生的著述和翻譯,真是浩如煙海、洋洋大觀,在中國和世界文學史上樹立了不朽的豐碑。
魯迅,一個熟悉而又陌生的名字,從小學開始就接觸魯迅的文章和各類歌頌他的詩文,但他生活的年代離我們太遙遠,使我們無法想象。今天學習了《魯迅自傳》,又一次更進一步了解他的生平,我對魯迅的了解才又近了些。
魯迅,一個從深沉的黑夜里,高舉熊熊火炬,勇敢的殺伐過來的戰士的形象:倔強的頭發,冷峻的橫眉,如炬的目光,濃黑的胡須,還有那令人生敬的嵯峨的氣度。
在當時的社會環境下,封建的思想文化,封建的道德倫理,成為幾千年沉積下來的一種可怕思想,成為影響人們思想的一種可怕痼疾,而魯迅卻能在如此的環境中學習并取得如此優異的成績,真謂之為我們的榜樣,也正是由于魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆,因此才棄醫從文,決心醫治人們的想法,挽救落后的國家。
魯迅一生曾經用過156個筆名,寫了近千篇雜文,34篇小說,10篇散文,23篇散文詩,73首詩歌,共二百多萬字;輯錄、校勘古典文學作品和有關研究古典文學的著作,共約八十萬字;翻譯介紹外國文藝理論等作品共約三百一十萬字。總共約有六百萬字。
同時,魯迅很注意哺育青年一代。在他一生中,親自接待過約五百個青年來訪,親手拆閱過一千二百多個青年來信,親自給青年回信三千五百多封,現收集到的信有一千多封,共約八十萬字。假如再加上散失的.二千五百多封信和他二十五年的日記,以及其他書信等。
走進魯迅作文(5)雙休日,爸爸媽媽帶我到魯迅故里——紹興游玩。
紹興可是個古色古香的小鎮啊!我們首先來到了魯迅紀念館。一進門,我就看見魯迅先生那高大的青銅雕像。在這里,我了解了魯迅先生的一生。接著,我們來到了魯迅的故居和祖居,體驗了魯迅小時候的生活環境。魯迅的三條讀書戒律——心到、眼到、口到,給我留下了很深刻的印象。
出了紀念館,我們來到了百草園。剛踏進百草園,一股清香就撲鼻而來,只見園子里種滿了綠油油的蔬菜和五顏六色的花草,還有郁郁蔥蔥的樹木。我想象著童年的魯迅在這里看書、嬉戲,可真愜意啊!
后來,我們又來到了三味書屋。這里有假山、小水池,還有小花壇,看起來哪像學校,簡直就是一個小花園!我找到了魯迅的座位,看到在桌子右側的一塊玻璃下面壓著魯迅當年刻下的那個“早”字。原來,一次魯迅上學遲到了,被先生訓斥了一番,為了不再遲到,魯迅便刻下了這個字。不過,大家可別誤會哦,魯迅可不是貪玩遲到的,而是為了給生病的爸爸抓藥才遲到的。
走近魯迅,讓我感受到了魯迅先生偉大的品格。
走進魯迅作文(6)說起魯迅這個人,關于他的事跡,我想多多少少大家都有一定的了解吧。我們說個三天三夜也說不完,今天我們就來走近魯迅,了解他。
魯迅,浙江紹興人。1898年更名為周樹人。他時常穿一件樸素的中式長衫,頭發像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。毛主席評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。魯迅在1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發表了中了散文集《朝花夕拾》、《故鄉》,小說集國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。除此以外他還寫《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《熱風》……
我看過魯迅先生寫的《狂人日記》,他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他所想表達的內容發揮出來。那時候的人們生活在水生火熱之中,而魯迅為了我們中華民族的存亡,在這生死悠關的時刻,他拋棄了學醫的夢想,踏上了革命的道路,用手中的筆跟敵人做戰斗,用手中的筆挽救中華民族的靈魂,讓人們知道祖國的榮辱興衰。
在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里,魯迅是一個樂于助人、不怕挫折、具有頑強斗爭革命樂觀主義精神的一個人,而在蕭紅眼中的魯迅是一個直爽的人。魯迅這個人不知道受到了多少人的愛戴與敬佩。
魯迅有很多值得我們去學習的地方,值得我們敬佩的,他一生為我們寫了那么多的作品,他把自己的一生都投入到文學寫作中,他是我們中華民族的驕傲,值得我們為他驕傲。
走進魯迅作文(7)他沒有把黃金世界輕易地預約給人類,卻以燃燒般的生命,成為千千萬萬追求者的精神火光。
我相信每個人心里都有一個魯迅。百年以來,吹捧者、打殺者、贊美者、唾罵者不知有多少。魯迅或憤怒、或沉默、或奮起還擊、或聽之任之——依然故我,本色不改。正如激流漩渦之中心,看上去永遠那么安寧。評價魯迅,我不得不先把他從某些人架設的神壇上請下來,我和他平起平坐,促膝而談。魯迅本就是屬于人間的,為人的魯迅,才是真的魯迅。
他吞吐著煙霧,倔強的須發正如他倔強的個性。看上去有點老了,也有點倦了,只有他的雙眼仍然放出懾人的神采,仿佛千年以來即是如此。看穿你,看穿一切世故人情。我知道,這就是那個貼身藏著匕首的男人。
他其實只是個普通人,但決不平凡。有人曾說他是個守夜者,是的,由于他足夠警醒,足夠敏感。思想和情感的觸須本就能生的這么細,伸的這么遠。可往往過分的敏感反而導致了溝通的困難,像是憑空造出了一堵穿不透的墻,因此他嘆息:“人和人的靈魂,是不相通的……”
他說過一句很有名的話:“棒打落水狗。”因此狗都怕他。狗本就應該怕人,人本就不應該怕狗。
他是一把雙刃劍,在刺向黑暗與不公的同時也在割傷自己。因此他總在流血,他不怕流血,可他有時很無奈。“英雄的血,始終都是無味的國土里的人生的鹽,而且大抵是給閑人們作生活的鹽,這倒實在是很可詫異的。”他可能有時很懷疑自己的血是否值得再流下去,可我們真的在他淡淡的血痕中開始覺醒了。
“我愿意這樣,朋友——我獨自遠行,不但沒有你,并且再沒有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒,那世界全屬于我自己。”
在自己的世界里,他才是不孤獨的。
走進魯迅作文(8)“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這句話是魯迅先生的名言,更是他一生的真實寫照。
在家庭遭受一系列變故,飽受人間冷暖的魯迅,認識到社會的腐敗,從而自強不息,成了一代文學家、思想家和革命家。這是去紹興以前,在課本上學到的知識。今天,我終于有機會來到魯迅故居參觀。
“到了!到魯迅故里啦!”我們像出籠的小鳥,下車后,飛奔向這次參觀的目的地_魯迅故居。踏上一條窄窄的石板路,只見兩邊是一溜粉墻黛瓦,竹絲臺門,肅穆莊嚴。抬起頭,是魯迅先生的半身像。我目睹了魯迅先生犀利的眼神,他仿佛在想:啊,為什么當時社會那么黑暗?為什么社會那么腐敗……我痛恨……我同情……在瀟灑的“魯迅故居”這四個字的筆鋒里,我情不自禁地走了進去。這時,原本高興的心情一下子變的低沉了。
穿過一條幽深的長廊,便是富麗堂皇的魯迅故居。十分氣派的大客廳里,一張張檀香木雕做成的桌椅,顯得古老;一幅幅精美的圖畫,顯得豪華;一盆盆盆景,顯得充滿生機,不在死氣沉沉。跨過門檻,那是后院,我體會到了“只看見院子里高墻上四角的天空”那是多么枯燥乏味,就像井底之蛙一樣,眼界狹窄。在我眼前仿佛出現了魯迅和那些少爺朋友們,整天生活在大院里的情景。走,去魯迅先生小時候讀過的私塾_三味書屋瞧瞧。
走過一條窄窄的青石板路,四個醒目的大字吸引了我的眼球_三味書屋。
再走進去,就是魯迅先生度過的私塾。瞧,那兒是魯迅先生的座位,由于不能過去,我只能隨便找了個座位,當一回小魯迅。我捧著《三字經》,搖頭晃腦的跟著先生念:“人之初,性本善,性相近……”我仿佛看到魯迅先生當時讀書的樣子了,是那么投入,是那么傳神。穿過蜿蜒曲折的長弄堂,便是美麗的花園,那是魯迅兒時的樂園_百草園。碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,一堵矮矮的墻根……我想,這里一定藏著無數的歡笑和嬉戲聲,不然魯迅怎么會寫出如此生動、如此精彩的文章呢?
我忽忽悠悠漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,我才回到家。我想魯迅的精神是光耀神州大地,為世人所傳頌的。魯迅無愧于“民族魂”的稱譽。
第二篇:走進魯迅
走進魯迅
魯迅先生曾說過:“惟有民族魂才是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國才有真進步。”而所謂的“民族魂”就是魯迅先生的精神。進入柯巖風景區,觸目即看到魯迅先生的雕像靠在一塊大石上,上面是用紅色漆染成的“名族魂”三字,再靠邊一點是另一塊石碑,洋洋灑灑地書刻下了魯迅先生的《故鄉》。這些便是要告訴我們:我們已來到了魯迅的故鄉,來到了民族精神的這片沃土。
魯迅先生是位有趣的人,他的性格本自平易幽默,不失用可親可愛這樣的詞眼來描述他,而更為人們所接受的還是他“橫眉冷對千夫指”時那放出懾人神采的雙眼,仿佛千年以來即是如此。是魯迅那抹犀利澄明的目光,讓我們看到真實的中國,看到真實的自己。來到魯鎮,欣喜的便也是看到了一個真實的魯迅故居。
實在的說,名人故居、歷史遺跡,可能是因為年代,也可能是因為地域,縱有著千種風光,也還是那樣的房屋,那樣的家居,回廊之間,只留下曾經來過的足跡。而到了魯鎮,讓你感到不同的是,微微秋意之中,透著沁人心鼻的一股芳香,這股芳香源于那些浸潤在濕氣中的樹木,沒有悠久的歷史,但是它們的年輪上有著不一般的色彩與痕跡,這大概是沾了魯迅的光,變得頗有氣質起來。也可能這些本沒有不同,是我自己冠加上去的罷了。而尋其根源,應該是魯鎮上古色古香的景色與風味,還有那些后人恰到好處地增添了幾處魯迅作品中的人物雕像,并且在旁寫明標注的內容,不得不說,那阿Q,祥林嫂的模樣與神情都是那般逼真,就真如魯迅筆下描繪的那樣,而舊社會的封建禮教也由此展露無遺,像魔鬼披散著的亂發悚然地飄拂過你的臉頰。
說到這里,就應該提一下狂人日記館,這座館與其他建筑不同,它里面特別建設了“傾斜小屋”,“蠕洞”等,這些類似“鬼屋”性質的東西實則也是讓人切實體會了一下所謂的“狂人”意境,在當時吃人的中國舊社會,不正就是這樣人心惶惶,荒誕無稽的嗎,然而,用一把良知的尖刀深刻剖析,我們應該看清這并不可怕,應該忍住刮骨療傷的疼痛來除去蒙蔽我們內心的污垢,而魯迅就是那位奔走著的持刀者。
盡管魯迅先生為世人留下了很多思想,但他時常感慨:“當我沉默的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。” 誠然,尚有太多無法表達,其苦楚更甚于骨鯁在喉百倍。那些他說不出的話語就這樣積壓著,日復一日,年復一年,積在他的心頭,成一座厚重的墳。他的內心可能也如同很多集大成者那樣孤獨,所以當你參觀魯迅故居時,也是安靜默然的。心中絲絲縷縷對魯迅的情感重重地壓在心頭,隨著時過境遷的故居遺跡,心中反倒吐出一份釋然,猶如窗前烏桕,枯榮之間,伴隨著瀝瀝小雨,固有一份自在自得的相知相屬。
走進魯迅,走進紹興的魯鎮,你看到了嗎,一個沉默在風雨中的魯迅先生,一個大聲疾呼著的魯迅先生,一個具有偉大民族魂的魯迅先生。
楊燕妮
高二(6)班
16號
第三篇:走進魯迅
走進魯迅
魯迅是一個不太講究穿著的人。他愛穿長袍,相對他瘦弱的身材來說,似乎袍子比西裝合適。但他確實是太不修邊幅了一點,經常穿著長衫在灰塵中行走,感覺竟有點像他筆下的落魄人物孔乙己,于是便鬧出了笑話:在電梯里經常被認為是可疑人物;許多人見到他以為是有幸發現了鴉片鬼;有時去買藥,竟然連藥房里小伙計都鄙視他;走在大街上的時候甚至常被警察搜身……
魯迅是義無返顧把辮子剪了的人。這在當時就像男人穿裙子一樣不可思議。但他面對嘲笑、譏諷、辱罵,依然我行我素。后來他基本上留平頭(相當于現在的板寸),他的發質堅硬,根根迎風翹立,鐵刷一般,簡直酷斃帥呆了。現在的俊男靚女們熱衷的染發、燙發等等,和魯迅比可就小巫見大巫啦。
他懶得理發,而且往往一忙起來數月不理。朋友們開他玩笑:“豫才,你的?地球?怎么還不削一削?多難看!”魯迅一本正經地說:“噢!我掏腰包,你們好看!”后來實在看不過去了,才勉強去理一回。有一天,魯迅穿著一件破舊的衣服上理發院去理發。理發師見他穿著很隨便,而且看起來很骯臟,覺得他好像是個乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發。理了發后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發師,便頭也不回地走了。理發師仔細一數,發現他多給了好多錢,簡直樂開了懷。
一個多月后,魯迅又來理發了。理發師認出他就是上回多給了錢的顧客,因此對他十分客氣,很小心地給他理發,還一直問他的意見,直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時,魯迅卻很認真地把錢數了又數,一個銅板也不多給。理發師覺得很奇怪,便問他為什么。魯迅笑著說:“先生,上回你胡亂地給我剪頭發,我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪,所以我就很認真地付錢給你!”理發師聽了如墜云霧,覺得很慚愧,連忙向魯迅道歉。
他的胡子也很有個性,從日本留學回來那幾年,他的胡子是日本式的——兩頭往上翹,看起來很滑稽,被周圍的人嘲弄,說他是崇洋媚外。魯迅煩擾得不行,干脆把胡子修剪成隸書的“一”字,竟然從此平安無事。
看過魯迅年輕時的照片,覺得并不是很帥,起碼和現在韓國、日本的所謂“第一美男”有段距離。但魯迅對自己卻信心有加,一次英國作家蕭伯納見到他說:都說你是中國的高爾基,但我覺得你比高爾基漂亮。聽了這樣的溢美之言,魯迅不但沒有謙卑之詞,還竟然說:“我老了會更漂亮!”這個老頭真是有意思極了。
魯迅有很多嗜好。比如愛給人起綽號這個從小養成的習性,至老都未能改。早在三味書屋讀書時,有一項功課叫“對課”,他的成績不錯,屢受塾師壽鏡吾先生的稱贊。有一回,一個同學偷看了先生的對課題目是“獨角獸”,就悄悄問他對什么好,魯迅說:“對?四眼狗?好了。”孰料那人竟真以此回答壽先生,先生是近視眼,正戴著眼鏡,聽了自然大怒,而他則在一旁以書遮眼,憋不住笑出聲來。魯迅的觀察力可謂尖銳,他把女生的哭狀起了個惟妙惟肖的稱呼——“四條”,因為女生一哭,眼淚、鼻涕齊下也!不是四條嗎?他在北大講課,當時北大有位青年教授叫川島,留了個學生頭,他便給人家起了個綽號“一撮毛”,見面時還親切地叫他“一撮毛哥哥”,真是搞笑的能手!而且他竟把愛人許廣平叫做“害馬”,甚至在給母親寫信時也派上用場,說:母親放心,害馬現在很好……
第四篇:走進魯迅作文800字
在我很小的時候,就聽說過魯迅和高爾基的名字,爸爸媽媽也經常以他們來激勵我前進。
在我幼稚的想象中,我也曾認為他們就像是親兄弟一般,甚至連相貌都不無神似之處。必須承認:他們那雙峰并秀的形象就像是我精神的支柱,是我內心的殿堂毅然聳立。
初次翻開高爾基的小說,無論怎樣克制自己,都覺得那一頁頁密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味,因而再也看不下去。相對而言,魯迅的《朝花夕拾》雖然意義深刻,但里面記述的那一件又一件童年趣事似乎更加誘人。三味書屋,百草園-魯迅童年的樂園,如此繽紛多彩;赤練蛇,美女蛇-魯迅童年的聽聞,雖然可怕,卻使孩子們更加向往那快樂的生活。對于現在的我們來說,這應該才是我們真正向往的生活吧?找蜈蚣,捉斑蝥,拔何首烏這是一些離我們很遠的事,但也難免會使一位循規蹈矩的學童想入非非。通過那一系列樸素而誘人的文字,我進入了別人的童年;而別人的童年又給我帶來了無窮的趣味。
我崇拜魯迅,也愛聽在他身上發生的種種瑣事。記得還聽老師說過魯迅曾在看到中國人軟弱無能,背信棄義是說過:哀其不幸,怒其不爭。短短的八個字,既清楚地表達了他濃濃的愛國之情,也體現出了他對國家衰弱,國人叛逆的傷心與氣憤,使人感慨萬千,同時也使我對他的敬仰之情更進幾分。
在國家面臨危機時,魯迅也曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰,誓死保衛祖國。這多少會令人十分感動:身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰,但也已是戰場上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛了祖國,也激起了大家濃濃的愛國之情,讓我也深陷其中。正因為有里這股強大的力量一直激勵著我,我漸漸學會了堅強,學會了捍衛,學會了面對困難勇不退縮。
第五篇:六年級作文:走進魯迅
六年級作文:走進魯迅
魯迅,大家都不陌生,今天我對魯迅有了進一步的了解,因為老師讓我們開了個《走進魯迅》的活動,為了讓我們更加了解中國這位偉人——魯迅。
活動規律如下:按座位分成四組,每組準備三個節目,向大家匯報魯迅的資料。
老師在三周前公布了這次任務,我們就在余時間收集、查找有關魯迅的資料,并充分發揮腦細胞思考準備的內容、道具和各種各樣的節目,想壓倒其余三個組,在做完了所有準備工作后,我們便盼星星、盼月亮的等待活動的來臨。看看別人都有什么“陰謀詭計”。
我們組準備了三個活動,它們是:
1、介紹魯迅,2、介紹魯迅的家人,3、觀看關于魯迅的視頻。還準備一堆資料,幾幅圖片,一張主持稿,一張書法。
在活動開始時,我們四個組都躍躍欲試,雖然我對我們組的準備活動非常有信心,結果……但是……我們組還是徹底“敗北”了。我咋想也想不到是這個結果,全班第三(也可以說是倒數第一,因為第三的名額有兩個)望著別組的精彩活動,我氣得“咬牙切齒”,因為我不能原諒自己,我這個“超強大腦”咋能尋思不出來那些活動呢!算了,重在參與,不追究我大腦了,向大家介紹一個令我們全班“大跌眼眶”的節目。
這是一個相聲。(我真的沒想到能用相聲體現這種嚴肅的話題)
甲:……(對不起他們說的話真的太長太拗口太……總之我記不住)之下便是介紹魯迅的信息。
甲:魯迅原名周杰倫、字豫山、山東紹興人……
乙:(一把推走甲)魯迅原名周樹人、字豫才,浙江紹興人。
甲:(一把推走乙)1819年(應是1918年)首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。
乙:(搶過話)1918年首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。
甲:(推過乙)毛澤東評論他是偉大的琢磨家……
乙:是文學家、思想家、革命家……
……(他們一直爭下去)
我呆呆的望著那些令我內心“崩潰”的節目(說白了,就是我羨慕嫉妒恨),發誓,下次我一定要發揮想象力,做出令世人震驚的節目蓋過他們!