第一篇：節約用水從我做起作文

節約用水從我做起作文(10篇)

節約用水從我做起作文1

水是生命之源，節約用水人人有責，可是我們卻做了這樣的一件事：以前，我從不覺得需要節約水，直到發生了一件事才改變了我的看法。

那天，因為天氣太熱，所以我與家人們一起去河堤邊玩。我們一會兒在水中游泳，一會兒上岸吃吃喝喝，不一會，這兒就扔滿了垃圾，我們甚至還把它們扔到河里。

突然，有一位老人從我們身邊經過，和藹地對我們說：“大家口口聲聲說要節約水，可沒一個能做到，如果大家都像你們一樣，污染了水源，干凈的水越來越少，那這個世界將會不堪設想。"

對呀，電視上經常報道我們的淡水資源非常缺少，大家都還喊著要節水呢，可我們的這一舉動，不就是在破壞水資源，沒有按照所說的來做嗎？

想到這兒，我準備從我的自身做起，從點點滴滴做起，我要養成節水的好習慣。我把自己的想法同爸爸媽媽說了之后，他們也和我一起把河堤邊的垃圾撿了起來，裝進袋子，最后再把它們扔進垃圾桶內。

在今后的生活中我也要養成節水的好習慣，首先我要“廢水再利用”。我將洗完臉的水洗腳，洗完腳的水再沖廁所，這樣既節省了時間又節約了水。

接著，我要向大家作宣傳，倡導大家都養成節約用水的好習慣。我會做一些標語和海報貼在家中的每個角落。讓節約用水從我家做起！

最后，我要保護水資源。我不會將垃圾扔到河水之中，也不會在河邊洗車、洗衣服，以免將泡沫流入江河之中。

我相信，經過大家的努力，一定不會讓我們的最后一滴水變為眼淚。希望大家記?。汗澕s用水，人人有責！

節約用水從我做起作文2

水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務與職責。

例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜與洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不當行為。有時我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會不會浪費水資源。

水，現在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現在呢？由于被沿岸工廠的工業廢水與市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草非常稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡直不敢相信這就是我們以前的珠江河。?。∥覀円袆悠饋肀Ｗo它，讓它恢復以前的面貌。

水，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，１０多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會與各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。因此，政府提出了“開源與節流并重、合理配置水資源”的戰略方針，依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。

其次，我們應該大力發展綠化，增加森林面積，涵養水源。盡量使用節水器具，廣泛宣傳節約用水的好處，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。

為了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過去的過失。

節約用水從我做起作文3

親愛的同學們：

假如你乘坐宇宙飛船，從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案，就象一個童話般漂亮的大水球,藍色的是浩瀚的海洋，綠色的是廣袤的森林和原野，白色的是飄動在海洋和陸地上空的云彩，這是一個充滿生機的世界，是我們人類乃至全體生物賴以生存的唯一的家園。

水是生命之源！

一切生命都離不開水，在組成生物體的成份中，水的含量最高，植物的含水量一般為60—80，有的高達90以上，動物的含水量也大致相似，人的含水量初生嬰兒為72，成人為65。

水對生命如此重要，然而，在地球水資源中，我們知道，淡水僅占2.5，而在2.5的淡水中，人類可利用的又僅占0.3。

沒有水，就沒有生命，到目前為止，人類還在探尋別的星球上是否有水，以此作為判斷是否有生命的重要依據。然而,非常不幸的是，除地球外，目前還沒有發現其他星球有水和生命存在的證據。

有人說，20世紀是石油的世紀，而21世紀則將是“水的世紀”，水危機將成為最嚴重的全球性問題之一。隨著人口的增長，水危機離我們越來越近，一方面水資源供應相當地緊張，另一方面卻是水資源利用率低，浪費驚人。因此，節約用水就顯得愈加重要。

同學們，當你看到以下情景時，你將會有怎樣的感受：

驕橫的烈日下，溪河斷流、湖塘干涸，河床干裂、田地荒蕪，禾苗焦死、草木枯萎！饑渴的人們頂著烈日徒步在山澗之間尋水、背水、馱水！年邁的老人、母親和年幼的孩子們，望眼欲穿地站在村口盼水！吃水告急！我們的親人正承受著干旱給他們帶來的艱辛！

你難道不深深地感到心靈的震憾嗎？

這就是我們飽受干旱煎熬的家鄉！

自20xx年秋季以來，我縣連續三年遭遇干旱、高溫、少雨的惡劣氣候，并一直延續至今，受災范圍之廣、持續時間之長，百年不遇。大量庫塘干涸，泉眼出水量銳減，許多小泉眼干涸。

目前為止，龍潭、泉眼枯竭51眼，河道斷流8條（小河流），旱災涉及人口已達18萬多人，農業損失1.5億多元。全縣已有329個自然村、16所學校7千多名師生，10多萬人、4萬多頭大牲畜發生不同程度的.飲水困難。

隨著氣溫的不斷升高，水源點來水量將會繼續減少，而居民用水量則不斷增加，缺水量將比預計的還要大。

縣自來水公司已經采取限水節水措施：實施限時、限量、分片供水，城區供水時間由現在24小時供水調整為8小時供水；所有用水戶的用水量在現在基礎上下調50，超限制用水的按照最高倍率收繳水費。停止向縣城建筑施工、綠化、洗浴、洗車等特種行業供水。

節約用水迫在眉睫，倡導節水措施刻不容緩！

當前，全縣各級組織正全力組織抗旱救災，我們作為新一代的中學生，雖不能直接投身于抗旱救災的前列，但要盡自己最大的努力，為抗旱救災添磚加瓦，做出自己的貢獻。

我們應該積極參加節水宣傳活動，推廣科學用水、節約用水，動員社會各界參與縣城節水保供水。

要提倡節約用水,從我做起，從現在做起，珍惜每一滴水，養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣，絕不隨便浪費一滴水資源，要把有限的水資源充分地利用，用實際行動支持抗旱救災。具體做到以下幾點：

1、不要用飲用水洗手或他用。

2、隨手關緊水龍頭。

3、刷牙時，不要讓水龍頭開著，采用兩杯水刷牙法。

4、改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭。

3、勿直接沖洗，洗碗、洗菜、洗衣，提倡在容器內洗滌。

5、家中應預備幾個收集廢水的大桶，重復用水，將洗菜、洗衣、洗碗及洗澡水用來澆花、擦洗地板和沖馬桶。

6、衣物集中洗滌，可減少洗衣次數；另外，小件、少量衣物提倡手洗，可節約大量水；盡量投放少量洗滌劑可節約用水量。

7、用淘米水、煮面水洗碗筷，可減少洗潔精的污染，節約生活用水。

5、提倡優水優用，中水中用。將洗菜、洗衣、洗碗及洗澡水用來澆花、洗車、擦洗地板。

8、不要用水沖冷凍食物退冰，改用及早將食物由冰箱冷凍庫中取出，放置于冷藏室內退冰。

9、提倡節水洗手法：開小水沾濕手—關閉水龍頭—涂抹肥皂—雙手搓揉—開小水沖洗—關閉水龍頭。

10、家中盡量采用節水型馬桶。

11．使用節水龍頭，民盡量少用洗滌劑，特別是不用含磷洗滌劑。

節約用水從我做起作文4

一天我在小區里玩。突然，一陣“嘩啦嘩啦”聲引起了我的注意。我發現一股股白花花的自來水就像泉水一樣正在從一個水龍頭往外流。我趕緊跑過去，想把它關上，可是任憑我怎樣使勁也關不上——原來水龍頭壞了。恰好一位叔叔走過來，我請他幫忙，他卻若無其事地說：“我正忙著呢，沒時間！再說那是自來水，用也用不完，反正它天天這么開著?！甭犃怂脑?，我感到十分痛心。

據統計，世界上的水只有十分之三是淡水，而且這些淡水大多數分布在南極、北極。水已被結成了冰，所以只有很少的水可以飲用。世界上半數國家都在受著缺水的困擾，而我國就是一個缺水大國。我國人均淡水2240平方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為13個嚴重缺水國家之一。在這種情況下，我們卻不節約用水，反而這樣浪費水資源，這樣持續不了多久，人類就會因缺水而滅亡；世界上的所有生靈都將慘遭滅絕；這美麗的地球將成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類的最后一滴眼淚了。可見水對于我們來說是多么重要！

那么怎樣來節約用水呢？我們可以用盆接水洗菜，可以用洗菜的水澆花，還可以用洗衣服的水沖廁所……

同學們，節約用水從我做起！今天，讓我們用自己的行動，用自己的筆，用自己的聲音，向人們大聲呼吁吧！

節約用水從我做起作文5

水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的沒有水，那會怎樣呢？那地球上也會與火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌才會綻放，綠葉經過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小鳥會飛翔嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區與中、低緯度地區的高山冰川，還非常難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三，只占全球總儲水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。淋浴如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

如果大家都沒有節水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！

珍惜水資源，保護水環境。污水處理系統，加強水環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！

節約用水從我做起作文6

因為有水，才使我們有了生存的條件，使我們吃到干凈的水果，使我們有了用處極大的電，使植物呼吸新鮮的空氣……可見水的用處之大，所以大家要像我一樣，珍惜水，愛護水資源。

記得小時候，我非常喜歡玩水，但是在玩水的同時，卻常常浪費了許多水，但我卻毫不在意，將臉盆里面放滿水，水漫了還不知道停。直到有一天，媽媽給我讀了一篇報道，上面寫：請珍惜資源，地球資源是有限的，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果我們不節約用水，我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？還會知道什么是水嗎？我的心被震撼了，心想：對呀，我現在一定要為子孫后代多珍惜點水，讓他們有水用。

就從那一刻開始，我就不再浪費水了，因為我知道：一滴水，微不足道，但是不停地滴起來，數量就很不少了。據測定，一滴一滴的水不停滴的話，一小時就有3.6公斤水；一個月里就有2.6噸水。這些水量，不就是一個人的生活所需嗎？可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起，要從自己做起。

自從這件事之后，我深深地愛上了水，做任何事都會珍惜水。記得上個星期，我寫完作業，準備在樓下玩一會。突然一股清水打中了我的臉，接著又有幾聲“啊”，我一看，原來是樓上的一個7歲小孩，心里“雙怒臨門”，一怒是這小孩太不像話，無聊在這用水槍打人；二怒是一股股清涼的水竟被他這樣玩掉了。我火冒三丈，怒氣沖沖地說：“你在干嗎！”“哥哥，對不起?！彼难劾镩W著淚花，似乎馬上就要涌出來了，看到他這樣，我也氣不下去了，“下次別浪費水了。”我心平氣和地說，“地球上的水是有限的，你在這么浪費下去，遲早有一天，‘清水’這個詞會從詞典里消失的，所以你要珍惜水資源?！薄芭?，我知道了?！毙〉艿茌p輕地點了點頭，就回家了。

希望大家和我一起宣傳：做個節約水資源、恢復水生態、保護水安全的良好公民。

節約用水從我做起作文7

水是生命之源，它養育萬物生成長，水也是稀有的，貴如黃金，所以在平時，我們要合理用水，節約用水。

在陽光明媚的中午，學生們長龍一般的大隊，浩浩蕩蕩地向食堂進發，到洗手臺，就嘰嘰喳喳擠到洗手臺前洗手，我也正在洗手臺前洗手，擰開水龍頭，嘩的一聲，透明般的水直瀉下來，在四周濺開了水花，此時又像一朵開放的冰花一般。

我把手伸了進去，只感覺到有一種涼快的絲綢，包裹著我的手，啊，舒服，之后關上了水龍頭，向食堂走去。

突然，巨大的沖水聲引起了我的注意，我回頭一望，只見一位同學，與其他幾個人，有說有笑地到洗手臺前不知輕重地推開水龍頭，巨大的水流沖刷了一切，那同學看都不看，把手往里泡了一下便縮回來，也向食堂走去。

看著他的背影，再看看不斷哭泣的水流，我的心仿佛被水沖刷了一般，拔涼拔涼的。

雖然有人會浪費水，但是身邊仍有許多人在節約用水。和一位哥哥過年下鄉，我們叫了一個小伙伴，在籃球場進行了酣暢淋漓的籃球賽，打得大汗淋漓，往回走，路上遇到了井水，便要洗手，興沖沖把龍頭打開，清涼井水，凈滌了躁動的心。

在洗完水之后，我和一個伙伴抱著球就往回跑。“別跑！”哥哥又來叫我們，只見井水嘩啦啦在流，哥哥輕輕地關上了龍頭，回來說，“水已經夠珍貴的，要好好珍惜！”我們二人才意識到了錯誤，是啊，人類是很矛盾，一方面在提倡節約用水，卻又在浪費水，所以我們要從小培養節約用水的好習慣，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。

節約用水從我做起作文8

節約是中華民族的傳統美德，這種優良傳統讓華夏子孫發揚光大；節約用水，從我做起。這一類倡議的話數不勝數，可是我們身邊又有幾個人做到了呢？一直以來人們認為地球上的水資源是無限的，可是我們錯了，當地球上的水資源一天一天的嚴重流失，直至枯竭時，人們到那時再覺悟，那一切都將晚了，人們只能在絕望中一天天等待死亡的來臨。

所以我們應該從現在開始節約用水，節約用水的方法有很多，比如：洗菜水可以再次利用澆花或涮拖把。淘米水可以擦桌子。洗臉水可以沖馬桶？還有很多很多。

費用水的現象也比比皆是例如：水管開的并且很大，用完不關水龍頭，任清清的水嘩嘩的流掉。有些水龍頭壞了沒有及時維修造成水的浪費。街道上的消防栓沒有定期檢修，壞了以后汩汩的往外冒水等等……

同學們，我們要從現在開始節約用水，從我做起。也要告訴身邊的人，看到浪費用水，也要大膽阻止哦！為了地球的明天請大家行動起來吧！

節約用水從我做起作文9

眾所周知，一個人的生命是離不開水的，那么我，今天就來講講，如果不節約用水，這個世界會變成什么樣。

如果一個人你剛剛洗完手，忘了關水龍頭。兩個小時以后他才記起水龍頭沒有關，匆匆趕來關掉，這是一種多么可恥的行為?。〖僭O一分鐘流失一立方米的水，兩個小時浪費一百二十立方米的水。而且這個人忘記關水龍頭的同時，有可能還有幾億個人忘記了關水龍頭。

有的人浪費的多，有的人浪費的少。但是積少成多，而且還要乘幾個億，這是多么的浪費??！所以，我們要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們要從小事做起，比如洗完手關掉水龍頭、買來的礦泉水要喝完、用洗完臉的水泡泡腳、泡完了用來澆花……

要是真有人吃飽了撐著，浪費水的話，那我們大家一起居住的地球，早晚會毀在這些人手里。

試想一下沒有了水的地球。大樹上沒有了小鳥，小樹不再蓬勃的生長，玫瑰花不再芳香。曾今的大海一去不復返，各種各樣的魚、蝦、蟹、水生植物等等生活在水里的東西，發出一股腐爛的惡臭。原本光鮮亮麗、生機勃勃的海底世界，變得死氣沉沉。綠油油的森林變成了大片大片的沙漠，樹干倒在茫茫大漠中，但并沒有什么螞蟻來占領樹干，因為螞蟻們已經沒有體力來侵略大樹了。

在城市里，人們都有氣無力地呻吟著。那些開超市的人喝著庫存的飲料，但他們也知道這些只是杯水車薪，根本撐不了多久。

有人說過，如果這個世界上的水不多了，那么世界上的最后一滴水，只會是人類的眼淚。

是啊，水是可貴的，水是有限的，水是生命之源。所以讓我們行動起來，呼吁人們節約用水，為地球的未來行動起來！節約用水，從我做起！

節約用水從我做起作文10

我們知道，魚兒是離不開水的。在生活中，我們更是離不開水：刷牙、洗臉要用水，洗衣服、做飯要用水，養花、種樹要用水，農民種田要用水……水是地球的生命之源，沒有水，地球上的一切都無法生存。

以前，我覺得地球是水球，我們紹興是水鄉，水應該很充足的?？山裉欤业骄W上查詢：我們國家居然是一個嚴重缺水的國家，660個城市中，竟然有400個城市水資源缺乏，被稱為“水鄉”的紹興，水資源也十分短缺。平時，我們把水龍頭打開，水就嘩嘩地流出來了，于是，許多人有一種想法：“浪費一滴水無所謂，我們不缺這點水?！?/p>

其實，這就大錯特錯了，我們一個人浪費一滴水，一千個，一萬個人呢？那浪費的數量就大了！積少成多，滴水成河就是這個道理。節約用水，常常體現在生活中的一件件小事。比如：看見水龍頭沒有關，你要及時擰緊，用水時，不要將水龍頭開得最大，看到有同學在浪費水，要制止。

生活中還可以把水再次利用，將洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等等。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，節約每一滴水。用水，讓青草變得更綠；用水，讓花兒更加鮮艷；用水，讓我們的家園更加美好！

第二篇：節約用水 從我做起

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初二（1）班

【活動目的】

1、通過活動，讓學生了解水的有關知識，懂得水是人類的生命之源，2、使學生認識到節水的重要性，知道節水是每個人應盡的義務，進一步增強學生的環保意識。

【活動準備】

1、收集有關水資源，節水措施等資料。

2、分組調查家庭、社區用水情況?！净顒舆^程】

一、話題引入，交流信息。

藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是 “節約用水 從我做起”。

當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。由于上海已被評為國家首批節水城市，所以我們更應該積極響應，為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!部分同學介紹他們收集的水資源的有關資料。

◆

1、《地球上的水》

2、《人是一個水的生命體》

3、《我國的水資源現狀》

二、運用事例, 加深認識。

水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，尤其是學生，雖然學校中的行為規范上有著節約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時往往不擰得緊一點，在學校中，我們常發現這種現象，當我們看見時，我們將會去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。

◆情景短?。骸端堫^的傾訴》

其實大部分的人還是有節水觀念的，生活中也能做到節約用水，而且做得還很好。

◆節水小故事：《用水要象用油那樣》

三、聯系實際，增強效果。

再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？

1、個人用水量情況調查。

2、家庭用水情況調查

3、生活中浪費水情況調查。

4、生活用水的污染情況調查。

四、討論辨析, 導之以行。

現在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優美環境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災難，所以，人們必須認識到防治水污染的嚴重性。

◆請大家針對下列現象展開討論，并能積極發言，表述自己的看法。

1、江河湖海里水那么多，我想，不節約用水也沒多大關系。

2、有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。

3、有些同學在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。

4、有人認為河里的水被污染了跟我們沒關系，我們喝的是自來水，純水。（學生討論后交流發言）

五、集思廣益, 表達決心。

現在我們是初中生，還不可能在開發水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節約水資源是每個公民的責任，我們應該從小節約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

◆交流節約用水的辦法。

◆用格言的形式來表達節約用水的決心

六、感情朗誦，深化主題。

同學們，今天的班會上，大家發言很積極，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源！讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結束我們今天的主題班會。

◆ 朗誦《水，生命之源》

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初一（1）班

【活動目的】

1、愛護珍惜水資源, 敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。

2、在日常生活中養成節約用水的良好習慣, 并能勸說別人節約用水。【活動準備】 水、圖片、視頻 【活動過程】

一、觀看干旱的圖片：

使學生了解到我國今年干旱的具體情況，使學生了解到缺水大地萬物會變成什么情況。

二、了解水的作用：

哪些地方有水？ 水有哪些用處？通過快速聯想, 懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。

(一)快速聯想：

1、哪里有水？（河、湖、井）

2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養殖）(二)討論：

我們在日常生活中哪些活動需要用水？（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）

(三)觀看實驗錄像的課件：

取3盆生長良好的溫生草本植物, 老師和同學分別用咸水、污水、淡水澆灌, 然后分別放在陽光下, 兩天后, 可見葉片日漸枯萎, 從而使學生明白植物和人一樣需要喝淡水。

三、討論怎樣節約用水：

1、能用的水資源有哪些？

2、我們應該怎樣節約用水？(1)節約用水的重要性？

(2)怎樣節約用水？

3、為什么要節約用水？

四、請學生將自己掌握的節約用水知識講給認識的人聽，向全校師生和家長發起倡議，擬定倡議書。

倡 議 書

同學們：

在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機的緊要關頭，我們初一（1）班全體同學向全校同學發出倡議：

（一）、從節約每一滴水開始，強化節約意識，養成節約習慣，樹立“節約用水，文明用水，人人有責，人人有為”的觀念；

（二）、洗漱時請盡量用盆、杯，避免大開水龍頭，在沒有盆、杯的情況下，請控制水龍頭開關的大小，及時關水；

（三）、用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免水長流現象；

（四）、見到有浪費水資源的現象，請及時勸止；

（五）、發現水管有泄露現象，請馬上向有關部門反映

（六）、人人爭當節約用水的宣傳員、監督員、執行員，形成“節約水光榮，浪費水可恥”的優良風氣。

溧陽市前馬初級中學初一（1）班全體同學

2015年4月9日

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初一（2）班

【活動目的】

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

【活動重點】

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。【活動難點】

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

【活動過程】

（一）錄像引入。

（二）揭示活動主題。

（三）各小組活動展示。

1、主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力?。?/p>

1、第一小組：出示圖片

同學們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明水資源的缺乏。為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個餅形的統計圖,請大家看。（出示統計圖）。雖然，地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應用，因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。

我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經濟、文化的中心，卻面臨著嚴重的水危機，缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示，全國666個城市中有400多個城市缺水，嚴重缺水的城市也有130多個。

2、第2小組展示：水資源的浪費。

主持：原來水這么重要這么寶貴！可是我們人類卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經收集了很多在學校里浪費水的現象，請第2小隊的同學為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）各位同學，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

我經常在學?？吹接行┩瑢W喜歡玩水槍的游戲,這樣真的浪費很多水啊!為了節約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。

我發現在學校的垃圾箱里經常看到一些飲用水, 喝了幾口就扔掉大半瓶, 真讓人心疼啊。

在校園里我看到有些同學邊聊天邊洗手，甚至有些同學洗完手后不關水龍頭就走了，任自來水白白浪費掉,真可惜!我看到花王叔叔澆花時開大水龍頭，任一些水淋在地面上，如果把水量調小一點就不會浪費水了，以后見到花王叔叔，我們就要提醒他了。

3、第3小組展示:情景表演《細心的小明》

一天下課，小明在廣場上玩，忽然發現花叢里有一個水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。

小明：周師傅，花叢里有個水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會兒就行了。小明：不行，這樣會浪費水的，你還是先去修一修吧。

周師傅：小小年紀就懂得節約用水，你真是一個環保小衛士。那我就馬上去修吧！

主持: 是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。同學們，你們還知道哪些關于節約用水的金點子呢？（讓學生自由說）

可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服。

也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節水； 還可以用養魚的水澆花，這樣能促進花木的生長等等。

使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。如節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。

淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。

水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。

洗澡要專心致志，抓緊時間，要記住：時間就是水！

夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。

4、第4小組展示：快板表演 節約用水齊參與

竹板一敲人心齊, 節水重要表一表.滴滴清水真是寶，我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.為你為我為大家，節水標兵人人夸.放水時候水開小，用后龍頭請關好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.新家新貌新時尚,節水潔具不可少.宣傳節水更重要, 告訴親朋要記牢.點滴之水大回報，持續發展最重要。節約社會同節水,共創和諧真美好,真美好!

（四）設計環保標語。

1、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源，生命真永遠。

3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！

4、節約用水，從點滴開始。

5、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

6、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

7、珍惜水就是珍惜您的生命。

8、浪費用水可恥，節約用水光榮。

9、水是不可替代的寶貴資源。

10、節約用水，重在合理用水，科學用水。+

11、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

12、今天流著它的水，明天流著你的淚。

（五）班主任總結

節水是一種文明素養，是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初二（2）班

【活動目的】

通過本次班會，使學生感受到“節約用水”的現實性和迫切性，從小培養“節約用水，從我做起”的責任意識。

【活動過程】

一、情境導入

同學們喜歡猜謎語嗎？雙手抓不起，有刀切不開。煮飯和洗衣，都要請它來。水有哪些作用呢？水在工農業生產和人們的日常生活中，起著舉足輕重的作用，人們一天也離不開水。

大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏，淡水資源僅占水資源的2.6%，而可飲用水僅占淡水資源的1%??

人類的浪費，環境的惡化導致世界上一些國家和地區用水頻頻告急。因為缺水，導致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發出怎樣的呼喊：“節約用水”。

二、交流材料，了解水資源現狀

地球上的淡水資源很少，與全世界總體水資源比較起來，淡水資源真如九牛一毛，我國水資源的情況又是怎樣的呢？

課前我已經讓同學們搜集我國水資源現狀的一些信息，誰來給同學們說一說。

三、聯系實際，說說身邊的浪費情況

淡水資源如此匱乏，但我們的生活中卻依然存在著浪費用水的現象，你知道身邊有哪些浪費水的現象嗎？

如果一個人一年用30噸水，這些水夠多少人用1年？ 學生匯報。

面對這些數據，大家想說點什么？

四、自身實踐，怎樣節水

水對我們是如此重要，我國又是世界貧水國家之一，作為中國的小公民，你應該怎樣去節水呢？想一想，你準備從哪些方面去做？

五、班主任總結

節約用水，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動珍愛我們生命中的每一滴水?！豆澕s用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初三（1）班

【活動目的】

通過本次班會，使學生感受到“節約用水”的現實性和迫切性，從小培養“節約用水，從我做起”的責任意識。

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發學生探索水，保護水的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識?！緶蕚溥^程】

1.圍繞“節約用水”這個課題，分組確定討論研究的內容。如有的想調查家庭用水，有的小組想調查家鄉水資源情況，有的小組想上網查找有關水資源的資料等.2.收集資料，并進行簡單的整理和應用。【活動過程】

一、主持人開場白

甲：“萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？

乙：對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課，我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途

甲：我們身邊哪些地方要用到水？（同學暢所欲言）

乙：除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？（農業、工業等）

三、水資源現狀——匯報交流

甲：同學們，水與我們的生命息息相關, 它是我們的生命之源。那大家知道現階段水資源的現狀嗎？

乙：前一階段，我們圍繞“節約用水”提出了許多想探究的問題，經過討論整合，最后確定了三個主題：家庭用水情況調查、家鄉水資源利用情況調查和水資源現狀。大家也根據各自的興趣組成了三個研究小隊，并進行了細致的小組分工?，F在看哪個小組愿意用你們最喜歡的方式把你們活動的過程介紹給大家，讓我們一起來分享你們的快樂與收獲，哪個小組先來呢？

第一小組：家庭用水情況調查

1、組長：我們是第一小組，在這次活動中，我們重點調查家庭用水情況，并確定了三個采訪對象：楚奶奶、王阿姨、劉阿姨。

2、前期調查回顧。

3、結合圖表，總結家庭用水多少的原因。

4、指導其它小組同學進行評價。

5、出示調查中拍攝到的圖片，揭示水污染也是一種浪費。

6、提出家庭節水計劃：

⑴應該合理運用水資源。⑵不浪費水資源。⑶不污染水資源。第二小組：家鄉水資源利用情況調查

1、組長：我們是第二小組，專門為大家介紹我們家鄉水資源利用情況。

2、調查過程回顧（學生解說）

3、圖表展示家鄉水資源利用情況調查 當地用水水源分哪幾類？

用途有：煮飯、洗衣服、洗廁所、洗臉、刷牙等

污染情況調查：有過量使用化肥、農藥？鄉鎮企業有些沒有污水處理設備？當地水質有過遭到污染？

4、提出節水措施：

工業節水：⑴工業用水重復使用，循環使用。⑵降低生產耗水，提高利用效率。⑶污水處理，達標排放。家庭節水：

⑴生活用水，一水多用。⑵推廣節水器具。

⑶少使用洗滌劑和清潔劑。第三小組：水資源現狀調查

1、組長：我們是第三小組，在這次活動中，我們小組選擇研究的主題是“水資源現狀”。

2、出示多媒體演示并進行解說。

A、我國是一個水資源短缺的國家，水資源時空分布不均。近年來我國連續遭受嚴重干旱，旱災發生的頻率和影響范圍擴大，持續時間和遭受的損失增加。目前全國600多個城市中，400多個缺水，其中100多個嚴重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已經到了最嚴峻時刻。與此同時，由于人口的增長，到2030年我國人均水資源占有量將從現在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接近水資源可開發利用量，缺水問題將更加突出，因此，節約水資源，強化水資源稀缺意識已刻不容緩，大家得從我做起，從自身做起，節約每一滴水。

B、地球上的水雖然看上去很多，然而在當今經濟技術條件下，可供人類開發利用的水資源并不多。據專家估計，地球上的13.86億立方公里水資源總量中，其中96.7％的水集中在海洋里，目前還無法利用。而大陸上所有淡水資源總儲量只占地球上的水量的3.3%，這3.3%里的85％集中在南極和格陵蘭地區的冰蓋和高山渺無人煙的冰川中，在現階段內也難以利用。地球上實際上能為人類開發利用的水資源主要是河流徑流和地下淡水。目前能夠為人類開采利用的河流徑流和地下淡水一般只能達到40％。

C、按1997年人口統計,我國人均水資源總量為2200m3, 人均占有量僅有世界平均數的1/4，居世界第121位 ,被列為世界上12個貧水國之一。

D、我國水資源總量為2.8萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為重度缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。我國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。

甲：下面看一段視頻和一些圖片，我們身邊。

乙：聽了三個小組的介紹，我們知道了世界、中國水資源缺乏的情況。面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到節約用水。

四、算一算——“從小事做起”

甲：同學們，水是人類最寶貴的財富，是我們的生命之源，如何節約用水，有一句話說得好，如果我們不節約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下面請拿出計算器計算。

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。

乙：現在我們是學生，還不可能在開發水源、處理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，不污染水源，保護水資源。在節約用水方面，大家還有哪些好的金點子想和大家分享？

討論分享

（學生A：我們洗衣時用一種無磷洗衣粉最好。因為含磷洗衣粉排入水中之后，可使水體富營養化，使水變成死水、臭水。請記住：洗衣服時用無磷洗衣粉；購買時，請買無磷洗衣粉。

學生B：電池對水的污染很大，一個紐扣電池就能污染大約60力升的水，相當于一個人一生的用水量?，F在市場上有一種環保電池，使用環保電池有利于保護水資源。

學生C：讓水重復使用。如用淘米的水去洗碗；用洗菜的水沖洗廁昕所。學生D：我們不管在什么地方，用水后，再忙也要擰緊水龍頭。學生E：在家里衛生間抽水馬桶的水箱里放上一塊磚，可以節約用水。）

五、全民行動

甲：一個個金點子代表了同學們對水資源的珍惜之情，也從中明確節水宗旨：節約用水，從我做起；節約用水，人人有責。

乙：那如何讓全社會都行動起來，加入到節水大軍中來呢？請大家以小組為單位制定行動目標。

增加的一個好習慣：和父母一起節約用水。喊出的節水口號：節約用水，從點滴做起！寫好節約用水倡議書。

通過學校櫥窗，讓節水倡議傳遍校園。六：師寄語：

同學們，經歷這樣一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我們的生活息息相關，希望大家能從現在做起，從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初三（2）班

【活動目的】

1、通過活動，使學生認識到保護水資源的重要性。

2、通過活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。養成不論在何時何地，都要節約用水的好習慣。

【活動準備】

1、課前學生收集水資源的有關資料、調查生活中浪費水的現象以及節約用水的方法。

2．嚴重缺水地區的圖片。3.量杯、水桶?！净顒舆^程】

一、創設情境，引入課題

1、腦筋急轉彎：什么東西越洗越臟？

2、猜謎語：

（1）太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像青煙，遇冷結成小冰滴。

（2）雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。

從這個謎語中我們看出水資源非常重要。藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天我們活動的主題就是《節約用水》。

二、組織活動，探索新知

（一）通過交流課前收集到的文字資料、圖片、視頻來了解水資源。

1、你對我國水資源知識有哪些了解？ 請同學們介紹一下課前收集到的資料。

學生交流，互相說明各自從報紙、網站上查找的有關水資源知識。①我國水資源人均占有量只有2300毫米。約為世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。

②在我國的600多個城市中，有400多個城市缺水，期中有110個城市嚴重缺水。

③每年的3月22日是“世界水日” ④我國的海水占97.5%，可淡水只占2.5%，也就是說我國的水資源并不是很豐富。我國的淡水資源總量居世界第四位，但人均資源占有量居世界第121位，我國是世界上最缺水的十三個國家之一。

（二）了解生活中浪費水的現象。

通過你們剛才的匯報，讓我們大家知道了水真的很重要，生活中真是一時一刻也離不開水，因為有了水，我們的生活才如此豐富多彩，因為有了水，我們的世界才充滿活力，煥發出勃勃生機。我們的淡水資源如此匱乏，可是還有一些人不注意節約用水，你想不想說一說自己或你身邊的人浪費和節約水的現象呢？

同學們課前都做了調查了解，哪個同學愿意把你收集到的浪費水的現象跟大家說說呢？

學生介紹所收集到的資料。

如：家里的水龍頭；學校食堂里的水管；公園里的洗手處，道路上水管破裂，等等。

（三）看幾幅嚴重缺水地區的圖片，感知水的重要性

觀看幾組圖片和視頻，更多的了解一些我國乃至世界上缺水的情況。通過觀看以上圖片和視頻，生談自己的感受。

同學們的感受真多。是呀，水不但在我們的生活中具有廣泛的應用，而且在工農業生產中也有著重要的作用。據測算，一噸水可以產生以下效益：

一噸水（1立方米的水）可以： 發電 100度 煉鋼 150公斤 染布 38.5尺 制造奶粉 40公斤 制造化肥 550公斤 紡毛線 8.9公斤

當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。我們要為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!

（四）小組合作，親身實踐。

是呀，水對我們是多么珍貴啊。如果每人一天僅僅浪費一杯水，（按250毫升算）我們全班同學一天會浪費多少水呢？

1.讓我們來做個實驗，（量杯、水桶實際操作）同學們看，我們班每人浪費的這一杯水，有多少？（按40人算250×40=10000毫升=10升）倒入水桶中，學生體會有多少。它都可以用來干嗎？（喝、澆花、小魚換水等）

2.計算全校按800人算一天有多少？（200升）全國13億人口每天有多少？（325000000升=325000噸）按每噸水2.58元計算，全國每天可節約838500元，每年就是306052500元。

真是不算不知道，一算嚇一跳。會帶來多大的浪費?？墒?，我們身邊的很多人，并沒有水危機的意識，他們認為“水是取之不盡、用之不竭”的，因此，在我們的生活中，浪費水的現象比比皆是。

（五）小組討論，制定節水好方法。

1.相信大家在最近的廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或看過珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。下面讓我們請出我們班四位小博士聽聽他們的呼吁吧?。ㄕn前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。）

博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。

博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便?？墒侨缃瘢S河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。

博士?。核€面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心??！

? 水是生命的源泉,農業的命脈,工業的血液.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源.? 假如人類不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚 2.以小組為單位討論節水方法，填寫表格。3.全班交流，制定節水金點子。

如：刷牙時不要讓水龍頭一直開著；洗衣服最后一遍水可用來拖地板，所有水龍頭都應用節水型的。洗米水可以澆花，洗臉水洗衣服，洗菜時用盆子，洗完的水可以沖廁所。

現在我們是初中生，還不可能在開發水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節約水資源是每個公民的責任，我們應該從小節約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么也就沒有了生命。我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

三、總結：

通過這節活動課，你有什么收獲？

我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

第三篇：節約用水,從我做起

國旗下講話演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《節約用水，從我做起》。這是一個很老的話題，但也是一個不得不關注的話題。

明天，也就是3月22日，是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，世界將不再美麗。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，但是據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。

還記得去年三月份，西南五省干旱，溫總理蹲在一塊徹底干裂的農田上面，腳下裂開的土地、溫總理憂心忡忡的神情，當時看到那張照片就讓人揪心。說實話，那時的旱情離我們宜興還很遙遠，對干旱沒有這么深切的感受，但當你看到宜興橫山水庫往日清澈見底的“大水缸”如今部分干涸的照片時，還會這么認為嗎?

宜興是江南水鄉，境內湖河星羅棋布，一直是水資源豐富的地方，誰都沒有想到，這里也會成為水資源缺乏的地區。但是今年橫山水告急給我們上了一堂生動的節水教育課。雖然我們還有西氿水可以暫時替代，但我們必須清醒地認識到，水并非取之不盡、用之不竭，如果我們不正視水匱乏的現實，必將阻礙經濟社會的發展，甚至威脅我們的生存。作為一名中學生，節約用水，我們可以從自身做起。例如，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集洗衣服水拖地、沖洗廁所等。我們還可以做好宣傳工作，告訴身邊的同學們、家長們節約用水的重要性。2010年春，我們初三（16）班（當時是初二），在森林公園舉行節約用水簽名活動，共有約300人自愿簽名并承諾做好節水和進一步宣傳工作，擴大了節水活動的影響范圍。

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧！

謝謝大家！

初三（16）班

陸婧雯

第四篇：節約用水從我做起

節約用水從我做起

射陽縣解放路小學五（3）班許文祝

水，是一切生命之源。正因為有了水，才有這個美麗的星球，才使人類、動物、植物得以生存。

假如世界上沒有了水，那會怎么樣呢？那地球也會和土星、木星一樣死氣沉沉。人類、動物沒有了水，將會紛紛滅亡；植物沒有了水，將會不復存在！沒有了水，鮮花還會綻放嗎？小溪還會歡暢嗎？小鳥還會飛翔嗎？小樹還會枝繁葉茂嗎？答案自然不言而喻。

許多人都說，一噸水只不過三元，有什么值得節約的呢？反正水是用之不竭的，而我說，一滴水值千金??！水是有限的！雖然地球表面百分之七十被水覆蓋，但是可以使用的只占百分之一、二，其他的都是海水、冰川。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗、開著水龍頭沖的話，一餐飯起碼有50千克的水被浪費掉。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約用水，還有效地清除了蔬菜上殘存的農藥。洗衣水洗拖把，再沖廁所，可以充分利用“臟水”。淋浴關掉水龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60千克。

珍惜水資源，保護水環境。污水處理系統，加強環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節約用水，從現在開始，從身邊的一點一滴做起！

第五篇：節約用水,從我做起

節約用水，從我做起

老師們，同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《節約用水，從我做起》。

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

是啊，水是生命之源，她像乳汁般甘甜。人類曾經生活在沒有石油、沒有電力、沒有煤炭的年代，卻一天也沒有離開過水。如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是，預計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。

同學們，水資源的危機已經迫在眉睫，3月22日是世界節水日，雖然這個節日已經過去，但是節約用水是每時每刻都該做的事情，為此我要向同學們發出倡議：

一、樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、愛水、惜水、節水要從現在做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水；洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

三、宣傳節約用水，營造節水氛圍。節約用水從自身做起，同時還要帶動同學、家長等共同參與節約用水行動，做節約用水的宣傳員。在平時看到有同學浪費用水的現象，應主動上前勸阻，并告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。老師們，同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！