第一篇：離別感傷的大學(xué)畢業(yè)留言

離別感傷的大學(xué)畢業(yè)留言

1、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

2、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

3、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

4、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

5、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

6、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

7、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

8、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

9、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

10、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

11、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的.目標(biāo)吧，同學(xué)們!

12、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

13、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

14、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

15、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

16、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

17、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

18、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)留言--告別感傷

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體

朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！──愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。

我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

不久，大家就要踏上各自的征途，每個(gè)人都有自己必須面對(duì)并解決的問(wèn)題，四年，最大的收獲，應(yīng)該說(shuō)不來(lái)自于課本，也許可以讓自己對(duì)未來(lái)有個(gè)更清醒地認(rèn)識(shí)。未來(lái)很長(zhǎng)，青春還沒(méi)有散場(chǎng)，我想做一只飛揚(yáng)的風(fēng)箏，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，放飛……也祝愿所有認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的校友，一路順風(fēng)！

第三篇：大學(xué)畢業(yè)留言-告別感傷

1、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

2、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

3、我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。

4、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體

5、朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!──愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。

6、我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

7、事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

8、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

9、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

10、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

11、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

第四篇：畢業(yè)留言離別感傷版

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。

第五篇：大學(xué)畢業(yè)留言——離別前的傾述

時(shí)間過(guò)的真快，幾年前我一個(gè)人躊躇滿志來(lái)的到這里開始了我的大學(xué)生活，幾年后的今天我一個(gè)人坐在電腦前雙手敲擊著鍵盤寫我的畢業(yè)留言。我知道，這份留言其實(shí)就是宣告我和我的大學(xué)分手的裁決書，當(dāng)這份裁決書完成之時(shí)也就是我的大學(xué)生活結(jié)束之時(shí)。于是我就不忍心再去敲擊鍵盤了，我知道在鍵盤噼里啪啦的響聲中我人生中的一個(gè)時(shí)代正在慢慢垂下幕簾，當(dāng)幕簾重啟時(shí)我不知道會(huì)看到什么。回憶先前，聯(lián)系現(xiàn)在，想想未來(lái)，不禁感慨萬(wàn)千，惆悵滿懷。

大學(xué)給我的是什么?這個(gè)問(wèn)題很好回答，卻又不好回答。不容質(zhì)疑的是大學(xué)增加了我的知識(shí)，開拓了我的視野，啟發(fā)了我的心智，消磨了我的狂放和狂躁，讓我變的更加的成熟。許多在進(jìn)入大學(xué)以前沒(méi)想過(guò)或者是沒(méi)做過(guò)的事，我想了，能做的我也做了，并且有些做的相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，這些都是曾經(jīng)讓我引以自豪的，也是招來(lái)很的多羨慕的眼光的事。但是，大學(xué)給我的不僅是這些，一度，大學(xué)也讓我陷入低谷，幾乎萬(wàn)劫不復(fù)。我曾經(jīng)給我要好的哥們說(shuō)過(guò)“人生很沒(méi)意義”這樣的話，因?yàn)橛晌业穆殑?wù)決定的我的經(jīng)歷讓我看到了太多的不公，讓我看到了太陽(yáng)底下太多的陰暗，讓我感受到了弱勢(shì)群體的無(wú)奈與悲哀，讓我明白了世界原來(lái)并沒(méi)有標(biāo)榜的那么好，也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了由高級(jí)動(dòng)物人組成的人類社會(huì)所具有的動(dòng)物界的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)，只不過(guò)這種本質(zhì)在低級(jí)動(dòng)物那里沒(méi)有太多的掩飾，表現(xiàn)的更赤裸、更徹底，而高級(jí)動(dòng)物的人則給它披上了文明的外衣，在文明外衣的遮蓋下這種弱肉強(qiáng)食更加的合理化了。

剛進(jìn)大學(xué)校園不久，一位同寢室的哥們對(duì)我說(shuō)了一句話，他說(shuō)“兄弟，你記著，人要適應(yīng)環(huán)境而不是要去改變環(huán)境”。這句話對(duì)我的影響比較大。因?yàn)樵谶@之前，我一直認(rèn)為人活著就是為了改變，改變不公的待遇，改變落后，改變所處的環(huán)境，改變一切的不好。我對(duì)他的話思考了很久，發(fā)現(xiàn)很有道理，因?yàn)橛行┦率侨怂荒芨淖兊模热徊荒芨淖儯亲詈玫倪x擇就是接受，就是適應(yīng)。但是這樣有些委曲求全。他的話有道理并不意味著我的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，也不意味著我接受了他的觀點(diǎn)就是放棄自己先前的想法，事實(shí)上在以后的日子里還是我先前的想法主導(dǎo)著我的行動(dòng)的。那讓我吃了很多的虧，因?yàn)槲蚁敫淖兡切┎还趽?jù)理力爭(zhēng)卻改變不了的情況下我沒(méi)有委曲求全，我用我的行為進(jìn)行無(wú)言的抗?fàn)帯Ｓ谑牵沂チ撕芏唷５也⒉缓蠡冢驗(yàn)樵谖业娜松械囊粋€(gè)重要的時(shí)代里，我嘗試了去實(shí)現(xiàn)我的想法，我為我的夢(mèng)想奮斗了，拼搏了。如果讓我后悔的話，那么我就會(huì)為上天為什么要那么多的不能夠把私欲和正義公理完全分開的人來(lái)到世上當(dāng)權(quán)而感到后悔，我為上天感到后悔不是為我自己!

大學(xué)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我積極的去彌補(bǔ)自己的不足。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人必須承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足并去改正，這樣才能進(jìn)步。與剛進(jìn)校園那會(huì)兒相比，雖然說(shuō)我的性格并沒(méi)有太大的變化，但是我的毛病卻改了不少，我進(jìn)步了很多。對(duì)我本人來(lái)說(shuō)，這是一筆不小的財(cái)富，這筆財(cái)富讓我終身受用不盡。我感謝我的大學(xué)。

生活中有風(fēng)有雨有陽(yáng)光。幸與不幸、成功與失敗、歡樂(lè)與痛苦總會(huì)是相應(yīng)而生的。如果一個(gè)人只看到生活中光明的一面而看不到黑暗的一面，那么他是一個(gè)不完整的人;如果一個(gè)人只看到黑暗的一面而看不到光明的一面，那么他是一個(gè)不健全的人;如果一個(gè)人既看到了光明的一面又看到了黑暗的一面，并且認(rèn)識(shí)到光明才是生活的真諦，那么他就是是一個(gè)珍惜生活并且積極生活的人。大學(xué)塑造的應(yīng)該是一個(gè)完整的人、一個(gè)健全的人、一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人、一個(gè)積極生活的人。我不敢說(shuō)我是一個(gè)完整的人，是一個(gè)很健全的人，但是我敢說(shuō)我是一個(gè)對(duì)生活充滿著激情的人。我承認(rèn)有時(shí)候我很消極，但那都是短暫的，不管我遇到多么不開心的事，我總是對(duì)自己說(shuō)：挺過(guò)去，明天會(huì)更好。到了第二天我都會(huì)想法使自己高興起來(lái)，不能因?yàn)樽蛱斓牟恍叶屪约旱拿魈煲膊恍摇?/p>

我曾經(jīng)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：十年以后我還會(huì)記得大學(xué)中的什么?答案是朋友和漢江。真的，在大學(xué)生活中朋友對(duì)我的影響相當(dāng)?shù)拇螅麄兘o過(guò)我太多的幫助，有時(shí)候我感覺(jué)自己非常的幸福，因?yàn)槲矣心敲炊嗟年P(guān)心我的和幫助我的朋友。我想對(duì)我的朋友說(shuō)些什么，但又不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，也是的，在朋友面前一切的客套都成了多余。至于漢江，那是我大學(xué)生活中一道亮麗的風(fēng)景。多少次，她讓我忘記了煩惱和憂愁，給了我歡樂(lè)和希望。我去漢江基本上都是為了排遣，排遣心中的苦悶。當(dāng)我站在江邊的時(shí)候，當(dāng)涼涼的江風(fēng)吹到我身上的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到江水的聲音時(shí)候，當(dāng)遠(yuǎn)處汽笛響起的時(shí)候，我心中所有的煩惱都會(huì)在霎那間消失，取而代之的是說(shuō)不盡的愜意。涼涼的江水洗去了我身上的污垢，涼涼的江風(fēng)吹散了我心中的憂愁，只是，漢江，你會(huì)記得我嗎?漢江悠悠無(wú)語(yǔ)。

當(dāng)初進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，心里說(shuō)不出的別扭，根本就沒(méi)有把她當(dāng)成大學(xué)，但是我卻在這里度過(guò)了我?guī)啄甑那啻簳r(shí)光，而她也在我的青春畫板上下了重重的一筆色彩，注定讓我難忘。現(xiàn)在我要走了，心中充滿了酸楚，還真有點(diǎn)舍不得。

我人生中的一個(gè)時(shí)代就這樣結(jié)束。

該結(jié)束的都已經(jīng)結(jié)束，該發(fā)生的還會(huì)發(fā)生。

再見(jiàn)，我的大學(xué)！

再見(jiàn)，我的青春!

再見(jiàn)，我的朋友!