第一篇：小學生青春日記：青春的模樣

小學生青春日記：青春的模樣

忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的小學生青春日記：青春的模樣，歡迎閱讀與收藏。

有人說，青春要穿最漂亮的衣服，喝最烈的酒，我說，青春要腳踏實地，努力拼搏。

——題記

十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會是怎樣的你？是懂得責任與擔當，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢想？是懂得感恩與努力，笑對磨難？十八歲，找到最真實的你。

庫切曾說：“除了手頭的青春，你一無所有，但就是你這手頭為數不多的東西決定了你是一個怎樣的人。”十八歲的青春像位不太嚴密的師長，但它卻教會我成長。五年前的一場事故僵硬了母親溫柔的笑容（從此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加風霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅實的后盾，讓我有前進的方向。十八歲，我的.肩上多了責任擔當，十八歲，我在成長，你呢？

心中有夢，便有了前進的方向。習總書記說過：“幸福是奮斗出來的。”無奮斗不青春，點亮自己你就是一束光。承認目標，承認野心，承認永不服輸，承認世界并不溫柔，但我骨骼堅強，精神煥發。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才；像李宇春那樣，野蠻生長，不屈不撓；像易烊千璽那樣，以夢為馬，不忘初心。有夢就有希望，十八歲，我學會了追夢，你呢？

既然選擇了詩和遠方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風景。面對困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個世界本就無法包容“還好”，它只能接受“優秀、更優秀、超級優秀”。

已經踏上一輪復習的戰場，我們都是戰士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見：早晨起床鈴響后那一個沖向操場的身影，洪亮的操前讀聲傳來，他的青春是激情昂揚的；午飯時那一邊吃飯一邊仔細背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實的；晚自習時，那一動不動地仔細改錯回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢？

高考你對我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧，到那時你會發現，在時光柔軟的道路上，成長的小徑上花香馥郁，你會以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。

第二篇：給青春一個美麗模樣

給青春一個美麗模樣

青春的我們，擁有著不一樣的想法。我們的青春，灌注著不一樣的我們。——題記

我的青春我做主，做主的我便要還青春一個可人模樣。

不管在什么時候，言行舉止都是我們的第一張名片。很多時候，就是這第一張名片決定了我們能不能抓住機會、是否有收獲。還是校園時代的我們，就應該為自己擦亮這第一張名片，爭做陽光學生。為此，我們1133班召開了一次以《陽光學生》為主題的班會。

班會中，都是以同學間的互相探討為主，進行了一些游戲來讓同學們辨別文明與不文明。活動期間不乏一些同學的自我檢討，可謂歡樂多多，趣味多多。最后，有許多同學發表了自己對于“怎樣做到一個陽光學生”的看法，說得都非常的好。例如：“喜歡笑，喜歡運動，有內涵，了解些fashion的東西。有信心，有責任心，有上進心，交流過程中不急躁，低姿態起步。”、“自信，培養嚴謹的思維方式與處事方法，多看書，多運動，多參加一些積極向上的活動。有明確學習目標和生活目標。穿衣風格要陽光、清爽、樸實的學生范兒。有社會責任感，參與志愿活動。情感方面，認真對待，做個陽光的學生。”、“冒一次險，當你做了以前不敢做的事情后，會發現這并沒什么不可能，從來增加自己的自信心。樹立自信的外部形象，排除壓力，給自己制定適當目標，并逐次增強，做自己喜歡做的事情。”等等。

由此可見，對于“陽光學生”大家心中都有著一個標準，現在就是是否能做到的問題了。

其實，對于好與壞我們每個人都有著自己的認知。有時候，少點個性，對自己要求嚴格點，相信陽光學生大家都可以做到。

校園青春，陽光學生，給青春一個美麗模樣！

第三篇：感悟青春小學生日記[范文]

偶然間，我們發現自己已步入那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年向往的青春風景線．澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，我們在探求，在思索，青春是什么呢？

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的樂曲．拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動人的笑臉．

青春是一條河，平靜時，泉水丁冬響，綿綿述說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！

青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌跳舞的時候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿希望的生命雙槳，這使我正想高歌一曲>,以表示我的愉快.青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星.只是,青春的月兒比夜空的月兒更圓;青春的月兒比夜空的月兒更耀眼;青春的星兒比夜空的星兒更繁;青春的星兒比夜空的星兒更亮.青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落.但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫哪怕荊棘深澗,只要你把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的.朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,時光匆匆如流水,歲月如流不復回.為了不讓青春的相冊里失去我們的倩影,讓我們珍惜青春,用青春燃燒的火焰,一起去努力拼搏奮斗吧!

珍惜年華吧!

第四篇：青春日記

青春日記

青春，溫匿著似有似無的憂郁；青春，劃動著一絲一絲的感動；青春，彌漫著聲聲的飛揚。

海天相吻的弧線上有一顆璀璨的明珠，那就是青春。

青春如水

雨落了，花謝了，心碎了，一切的一切都是青春的感傷，想一想，卻又是青春的美麗。

我喜歡安逸的生活，喜歡安靜給我帶來的歡樂，如同在夢幻中一般柔弱、纖細與嬌脆，顯現出美麗的另一面。

春天到了，夏天來了，秋天落了，冬天走了，直到第二個春天來到時，我才感到眨眼間，一年又過去了。

青春如水，不留痕跡，留給我的只有倒影，只有它的美麗。青春，那如水的年華。

如水青春，似曇花一現，稍縱即逝；如水青春，一點一滴流入我的心泉。青春如水。

青春感動

在生活的點滴中有一種能進貨心靈的樂音，我想那就是感動吧！青春，那感動的年華。

靜劾的夜晚，翻開《紅樓夢》看“苦絳株魂歸離恨天、病神瑛淚灑相思地”，我默默地流下了眼淚；品貂蟬似木偶一般的人生，我默默地在黯淡中嘆息；享受詩仙“舉杯邀明月、對影成三人”的飄逸與灑脫，我的韻味其中，昂起頭微笑著；思文天祥“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的壯歌，我激動得不知如何是好。

春天來了，芬芳著泥土醉人的清香，孕育著碧草嬌嫩的萌芽，蕩漾微風迷人的微笑。電線桿上的鳥雀似五線譜的音符歡快地跳躍著。校園里的歡笑聲也接踵而至。大家玩著、笑著，為這春天而感動。風吹草動的春天來了，鳥語花香的春天來了感動的春天來了。

青春如同天上劃過的流星，雖只為我帶來瞬間的感動，對我，卻是永恒的回憶。

青春感動。

表春飛揚

飛揚歡快的歌如青春的細胞一樣在快速地跳動。感受青春，我想，你我都該明白，青春就像歌聲那樣飛揚。青春，就是那飛揚的年華。

一雙手不能同時獲得兩樣東西，如果你想擁有深邃的藍，就必須放棄靜美的綠；如果你想要一束沁人的百合，就必須失去手中的薔薇。走進時光的隧道，魚與熊掌的故事也告訴我們兩者不可兼得。走進初中的大門，我們都該明白這個道理。于是，那一張張朝氣蓬勃的臉便不再譜寫那窗外幼稚的故事，而是考慮如何抒宇航局自己以后的歷史，張開青春的翅膀在學陰中飛翔。

讓我們的青春在初中飛揚！讓飛揚的青春在初中成長！

青春飛揚。

第五篇：青春日記

青春日記

手上捧著通俗易懂的言情小說，唇間飄出周杰倫那激動人心的樂章，這就是青春——追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭于大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺，這就是青春——張揚個性的青春；全身煥發著叛逆之感，野性未脫，充滿活力卻一意孤行，這就是青春——渴望自由的青春。

不知不覺，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開書本，親自為自己幻想一段獨特的花季。本想鼓起像書中的謝欣然那樣的勇氣，獨自到陌生的工廠里闖番事業，卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回；本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個小攤子，放聲叫賣，卻過早打探到社會的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀圣賢書，做個羊群中的駱駝，卻深深體會到了“書生有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的滋味，正所謂學海無涯，于是趁早上岸，樂得清閑，可惜了一代孝子孟郊的《勸學》。

細細體味過從長輩那兒繼承來的“人不風流枉少年”后，便終日徘徊于都市的情網中，致力發揚“守株待兔”的精神，默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現。那時，還真向往李商隱的《無題》詩中的浪漫境界。結果，事與愿違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來了一出“東施效顰”的好戲。這么一鬧，小生我可是學乖了，決心痛改前非，終日與書為伍，在書中尋找顏如玉。

一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕，特別是那句“少年不識愁滋味”。正因為青春，沒有煩惱，所以才向往譚嗣同的遺愿——“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；所以才對《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會充滿憧憬。無意間，目光掃落在《丑奴兒》的下闕上，這才發現自己誤解了這位大詩人所要表達的意思，不禁停下了思緒，拾起那句“而今識盡愁滋味”，試圖理解作者的情懷。

愁滋味！——也許當我們在回憶各自的青春時，我們才會懂得到這種只可意會，不可言傳的感覺，才會懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩說：“青年男子誰個不善鐘情/妙齡女子誰個不善懷春/這是人性中的至潔至純。”

——這，就是青春！