第一篇：2021年以教師節(jié)為題材的廣播稿

2021年以教師節(jié)為題材的廣播稿（精選7篇）

在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈?xiě)廣播稿呢？下面是小編精心整理的2021年以教師節(jié)為題材的廣播稿（精選7篇），歡迎大家分享。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開(kāi)始廣播，我是主持人張建渝，我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了，老師節(jié)日快樂(lè)”

甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

乙：雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。

甲：同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。

甲：在今天這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)

乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！Ｎ覀冏鹬亟處煵恢皇窃诮裉爝@個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

乙：我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ咐蠋焸児?jié)日快樂(lè)。

今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！

9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無(wú)數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。

老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識(shí)的海洋，卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁。老師，我們想對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往！俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。

老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！

A：同學(xué)們

B：老師們

AB：大家好！百靈鳥(niǎo)廣播又和大家見(jiàn)面了。

A：一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來(lái)新的教師節(jié)。

B：祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)！廣播站“園丁頌——慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目，合：現(xiàn)在開(kāi)始！

A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

A：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

B：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

A：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。

B：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

A：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

B：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

AB：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

音樂(lè)起（我們愛(ài)老師）

音樂(lè)停

A：同學(xué)們，在我們XX小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在辛勤工作的身影。

B：在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我校六年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千，他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師，獻(xiàn)給天下所有的老師，祝他們節(jié)日快樂(lè)！

片頭音樂(lè)：《我愛(ài)米蘭》

（甲）同學(xué)們，老師們

（合）大家好！

（乙）“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面了。

（甲）我是xx，（乙）我是xx

（甲）同學(xué)們，明天就是第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛(ài)的老師，您在想些什么？

（乙）也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

（甲）也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

（乙）也許，您什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（合）親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！

（甲）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

（合）是啊！老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)；是你們將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。

（甲）：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō)，下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《長(zhǎng)大后我就成了你》，來(lái)表達(dá)大家此時(shí)的心聲。

（乙）同學(xué)們，在我們雙龍湖小學(xué)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（甲）在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂(lè)！

下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《老師，辛苦了》（停頓2秒）

（乙）

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

（甲）

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

（乙）

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

（甲）

是您！老師！

你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

（乙）

是誰(shuí)——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

（甲）

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

（合）

我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老師！

音樂(lè)：《我愛(ài)米蘭》

（乙）同學(xué)們，明天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：

（甲）給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；

（乙）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

（甲）早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

（乙）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

（甲）完成一份最棒的作業(yè)，參與的一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己。

（乙）送上一份自己決心改正缺點(diǎn)，追求上進(jìn)的日程表。

（甲）當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

（乙）好啦，同學(xué)們，本期大紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！我們下期見(jiàn)。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)！

乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這里，我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

乙：xxx，你知道今天是什么日子嗎？

甲：我當(dāng)然知道，今天是我們所有老師的'節(jié)日——教師節(jié)。

乙：我們每個(gè)人都由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

乙：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津

甲：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路

乙：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情

甲：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

乙：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說(shuō)——

甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。

甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

乙：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)保留。

甲：九月讓我們從此不會(huì)遺忘

乙：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

甲：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯

乙：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

甲：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

乙：九月我們守著豐收的麥浪

甲：九月我們依然在課本里成長(zhǎng)

乙：九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰

甲：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

乙：九月的樂(lè)章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；

乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；

甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的七種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

１、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

２、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；

３、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。

４、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

５、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；

６、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話；

７、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；

乙：老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表鼎城小學(xué)的全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》（播放歌曲）

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙：謝謝你的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

甲：再見(jiàn)！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個(gè)普通的名字，但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，教師的名字顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。同學(xué)們，從你入學(xué)的第一天開(kāi)始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，同學(xué)們，感恩師長(zhǎng)，不需要鮮花，不需要禮物，一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)一句：“老師，您好！”一聲聲文明的話語(yǔ)，一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，這比什么禮物都要寶貴！

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)出同一個(gè)聲問(wèn)候“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

伴隨著音樂(lè)聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了，期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣！今天的廣播到此結(jié)束，感謝您的一路傾聽(tīng)，我們下期節(jié)目再會(huì)！

甲：明天是九月十日教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師們的節(jié)日。

乙：現(xiàn)在我們?cè)诹话嘟淌覟榇蠹也ヒ簦覀優(yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。

甲：請(qǐng)收聽(tīng)教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩(shī)

親愛(ài)的老師們：我是六一班的xx

我是六一班的xx，在這個(gè)特別的日子了，讓我們——（合）為您讀詩(shī)

老師，謝謝您

1、是一截一截的粉筆，染白了您的頭發(fā)

2、是一閃一閃的燭光，照亮了我的步伐

3、是一個(gè)一個(gè)的文字，鋪向了理想的彼岸

4、是一棵一棵的桃李，碩果累累，香飄天下

合：老師，謝謝您

5、有人說(shuō)您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程

6、有人說(shuō)您是火炬、給多少人送來(lái)溫暖、驅(qū)散寒冷

7、有人說(shuō)您是園丁、栽培著未來(lái)的參天大樹(shù)

8、有人說(shuō)您是工程師、負(fù)責(zé)把人類的靈魂修正

合：老師，謝謝您

9、忘不了，講臺(tái)上您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)的風(fēng)采

10、忘不了，燈光下您讀書(shū)閱卷、沉思的神態(tài)

11、忘不了，您的手勢(shì)，您的目光，您說(shuō)的每一句話語(yǔ)

12、忘不了，您像嚴(yán)父、像慈母、對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)

合：老師，謝謝您

13、是您，讓無(wú)知的我們懂得多，看得遠(yuǎn)

14、是您，讓調(diào)皮的我們走得正、行的端

15、是您，讓困惑的我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)勇敢

16、是您，讓成長(zhǎng)的我們胸懷天下，一往無(wú)前

合：老師，謝謝您

祝您節(jié)日快樂(lè)！

第二篇：以青春為題材的演講稿

以青春為題材的演講稿

以青春為題材的演講稿1

xx：

人生能有幾回搏，當(dāng)你站在青春的岔路口，你是否感慨過(guò)自己的平凡無(wú)奇，話說(shuō)三十而立，在這個(gè)將要告別青春的年齡，不甘于平凡的人們是否準(zhǔn)備好抉擇，要么拼搏，那么平凡。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)幔肯裎覀冞@樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢(mèng)想和，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們?cè)讪旕R不停蹄〞的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：青春萬(wàn)歲！

這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來(lái)，因此我們就思考。行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真。最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力，我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們更沒(méi)有痛苦，我們只有快樂(lè)和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。〝恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。〞昭示著一代偉人奮斗的青春。因此，我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，是過(guò)程？是當(dāng)下？還是愛(ài)？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程，我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜！青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的`翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：〝我的青春是無(wú)悔的！。

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò)，怎么去走，去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因而顯出了青春的活力，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái)，擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻。每一分。每一秒，我們向著成功奮斗。向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)〞沖！沖！沖！〝要讓我們的青春更美好。更充實(shí)。更閃亮，那么就去拼搏吧。去奮斗吧！

青春不言敗，我喜歡〞自古英雄出少年〝這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶。埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖眨Ｍ麑儆谀悖@個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌！世界杰出華商協(xié)會(huì)提醒各位正值青春年華的朋友們，勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。人生苦短，青春不奮斗，還什么時(shí)候去拼搏？

以青春為題材的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好！今天能有機(jī)會(huì)站在這里，抒發(fā)青春情懷，述說(shuō)職業(yè)感悟，是榮幸，也是鞭策。在保密崗位上度過(guò)了十幾個(gè)春秋，奉獻(xiàn)了最美的青春年華，今天的我，更深刻體會(huì)到，選擇了保密事業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)！今天，我演講的題目是《燃燒青春，奉獻(xiàn)保密》。青春，是一生中最美的季節(jié)。她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫又飽含奮斗的豪情。青春，就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值，做出貢獻(xiàn)才無(wú)愧一生！

從事保密工作的那一刻起，三尺見(jiàn)方的辦公桌就是我戰(zhàn)斗的崗位，鐵櫥、鐵柜、鐵鎖是我最好的伙伴，收發(fā)辦理文電、立案歸檔文件是我一天天周而復(fù)始的工作。我的工作很平凡、很普通，我的事業(yè)不會(huì)驚天動(dòng)地。可是我明白，神圣的工作，在每個(gè)人日常事務(wù)里，理想的實(shí)現(xiàn)，需從一點(diǎn)一滴做起。把最美好的時(shí)光，融匯于火熱的年代，融入自己鐘愛(ài)的事業(yè)，這樣的青春，才永遠(yuǎn)不會(huì)老去。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)中華出色兒女，為了的解放，為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守黨的秘密，在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，不曾吐出只言片語(yǔ)。他們前仆后繼，以血肉之軀，連起那永不消失的電波；他們舍身取義，決不當(dāng)叛徒，寧愿走向刑場(chǎng)舉行婚禮。他們的年齡永遠(yuǎn)定格在青春時(shí)期，他們的青春故事，讓后人可歌可泣。保密，保生存，保勝利是他們最真實(shí)的寫(xiě)照。

和平建設(shè)時(shí)期，一批批青年保密工作者，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)在平凡的保密崗位上，續(xù)寫(xiě)壯麗的青春詩(shī)篇。他們用忠誠(chéng)作磚，用心血作漿，筑造著看不見(jiàn)的戰(zhàn)線，用智慧和勇氣與泄密和竊密進(jìn)行著長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，進(jìn)行了反復(fù)的較量，保衛(wèi)著神圣的國(guó)家利益。殲十戰(zhàn)機(jī)順利升空，離不開(kāi)他們青春的汗水；“嫦娥奔月”順利實(shí)施，離不開(kāi)他們青春的身影。保密，保安全、保開(kāi)展在他們身上得到了具體表達(dá)。

旗幟在前，催人奮進(jìn)。作為一名年輕的保密工作者，繼承先烈遺志，追隨前輩足跡，把美好青春奉獻(xiàn)給保密事業(yè)，是我最初的誓言。至今仍記得，老主任將保密櫥鑰匙交給我時(shí)，那鄭重和眷戀，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的交待，至今還回響在耳邊：保密工作，不是中心，關(guān)乎中心；不是全局，關(guān)乎全局。年輕人，你一定要拿穩(wěn)啊！是的，我接過(guò)的不僅僅是一把鑰匙，更是沉甸甸的責(zé)任。會(huì)的，我會(huì)學(xué)習(xí)保密戰(zhàn)線上千千萬(wàn)萬(wàn)的典范，默默的.奉獻(xiàn)青春，堅(jiān)貞地捍衛(wèi)保密的尊嚴(yán)！

當(dāng)我一次又一次通宵達(dá)旦地文件時(shí)，當(dāng)我日復(fù)一日、年復(fù)一年地對(duì)勞動(dòng)保障事項(xiàng)進(jìn)行定密時(shí)，也有痛苦和煩惱，也有心酸和淚水。在親戚鄰居、同學(xué)朋友眼中，我是一個(gè)“六親不認(rèn)”的人。每年一度的技能扶貧考試前，他們千方百計(jì)的找到我，想提前獲取考試題目，都被我婉言拒絕了，為此得罪了許多人。在年幼的孩子心中，我也不是一個(gè)稱職的母親，有一次，婆婆生病在家不能接送孩子上學(xué)，說(shuō)好了下午孩子放學(xué)由我接，因?yàn)槲募浟藭r(shí)間，當(dāng)我想起兒子的時(shí)候天已經(jīng)黑了，急忙趕到學(xué)校，偌大的校園早就空無(wú)一人，我焦急的四處尋找，最后，當(dāng)我在墻角找到凍的瑟瑟發(fā)抖的孩子時(shí)，他緊緊的抱住我的腿哭著喊：“媽媽，我以為你不要我了呢！”看著滿臉淚水的兒子，我的心都要碎了，心里充滿了歉意和自責(zé)，我又何嘗不想多陪陪孩子，多陪陪家人啊。可我是一名保密戰(zhàn)士，需要把大量的時(shí)間精力用于工作。因?yàn)槲疑钪Ｃ芄ぷ麝P(guān)系黨的事業(yè)、關(guān)系國(guó)家利益，深感責(zé)任重于山，安全大于天。選擇了保密事業(yè)，就是選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)，為了保密事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！我心中始終點(diǎn)燃著一盞明燈：對(duì)人寬容、對(duì)已克制、對(duì)物愛(ài)惜、對(duì)事盡責(zé)；我心中始終燃燒著一股激情：于無(wú)聲處創(chuàng)造自我價(jià)值，為了保密事業(yè)竭盡綿薄之力。

曾子說(shuō)：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。青年人，是一個(gè)民族的希望、一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。君不見(jiàn)，我們國(guó)家正處于承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們曹縣正處在科學(xué)開(kāi)展、跨越開(kāi)展、又好又快開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，一大批工程等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，一大塊市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。燃燒激情、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)已經(jīng)搭就；建功立業(yè)、鑄就輝煌的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。征程縱使艱難險(xiǎn)阻，也要奮力前行。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，保密工作是光榮的，讓我們把奉獻(xiàn)當(dāng)作人生的幸福，把奉獻(xiàn)看作“永葆青春”的力量源泉，以燃燒的激情、火熱的青春，為保密事業(yè)奏響一曲不朽的樂(lè)章，為建設(shè)文明曹縣、富裕曹縣、和諧曹縣而奉獻(xiàn)自己的智慧、汗水和青春！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

以青春為題材的演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的。可是當(dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋，那么你會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)青春的微妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的'翅膀依舊飛翔。如今的我們，假設(shè)是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書(shū)。啊！我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

以青春為題材的演講稿4

xx：

大家好！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的，她布滿活力。拼搏和執(zhí)著，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活，讓激情之火在你的生命中。事業(yè)中燃燒。

旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為〝朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)〞，我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃。創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速。生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽(yù)為〝京郊明珠〞。〝北京的后花園〞。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)。鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的`人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉。暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)。收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽(tīng)一些電話，這些看似簡(jiǎn)單。瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流。溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái)，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度，我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑溃谖腋冻鰟趧?dòng)的同時(shí)，它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富，這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)。進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。

此時(shí)，我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，成功的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，美好的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng)，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅游事業(yè)中閃光。發(fā)亮！

以青春為題材的演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的`學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同提供，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此撫慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。參軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧！

以青春為題材的演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們：

年少的時(shí)光承載著生命之樹(shù)的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想，天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路，任憑歲月的風(fēng)霜無(wú)情的撫平我們身上的棱角，我們也從桀驁不馴的少年，一步步的成長(zhǎng)。時(shí)間在改變，世事在改變，但永遠(yuǎn)無(wú)法改變是對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著追求，和心中那無(wú)法抑制涌動(dòng)的生命之火。

時(shí)光飛逝，年少時(shí)光轉(zhuǎn)瞬溜走。我們也不知不覺(jué)地走進(jìn)了高中。當(dāng)繁重的課業(yè)壓力，讓我們?nèi)找乖谡n本與習(xí)題間徘徊時(shí)，又有幾個(gè)人還記得你從前的夢(mèng)想。父母的嘮叨，老師的教悔，同學(xué)的勸誡讓我們時(shí)時(shí)不能忘記我們夢(mèng)想——考大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期的時(shí)光。還記得剛踏入大學(xué)校門時(shí)的憧憬與向往。還記得面對(duì)無(wú)人管理的學(xué)習(xí)生活的迷惘與彷徨，還記得面對(duì)突如其來(lái)的打擊是的`絕望與無(wú)助，還記得處理人際關(guān)系的尷尬與迷茫。我用大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，使我自己明白付出不一定有回報(bào)。當(dāng)我回憶上學(xué)期的生活，我實(shí)在無(wú)法理解，我的辛苦付出究竟給我?guī)?lái)了什么？上學(xué)期沒(méi)日沒(méi)夜地將自己埋在自習(xí)室里，起早貪黑的辛苦努力，只希望能給自己一個(gè)交代。但無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，卻使我不得不重新正視這個(gè)問(wèn)題。但是我相信：努力不一定有收獲，但不努力那么一定沒(méi)收獲。也許我只是缺少了一份成功的運(yùn)氣，汗水無(wú)所謂，是對(duì)我努力的肯定。低潮無(wú)所謂，是對(duì)我人格的洗禮。

所以我依然去努力拼搏，用我飛揚(yáng)的青春去勇敢的追求的夢(mèng)。還記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一根竹蒿難渡汪海洋，眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的力量與本錢。如果一個(gè)集體失去了凝聚力變成一盤散沙，俗話說(shuō)人心齊泰山移，眾人一條心黃土變成金。人與人之間，必須團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)調(diào)，才能產(chǎn)生1+1>2的效果。

青春可逝不可留，把握青春的大好時(shí)光，用自己飛揚(yáng)的青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng)，記住青春就仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想并努力拼搏，你的畫(huà)板必將繽紛奪目，如果你碌碌無(wú)為，你的畫(huà)板也只能是單調(diào)的黑與白。

所以，同學(xué)們，為了今天的理想，為了明天的夢(mèng)，讓我們一起加油沖吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第三篇：以感恩為題材的演講稿

以感恩為題材的演講稿

以感恩為題材的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，朋友：

大家好！

今天，我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們

長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的'愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，感恩我們的父母吧！

以感恩為題材的演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要發(fā)言的題目是《學(xué)會(huì)感恩待人》。

俗話說(shuō)，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。是啊，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，這個(gè)世界才會(huì)變得多姿多彩，因?yàn)槲覀兌酶卸鞔耍覀兊挠亚椴攀钦鎿吹模沧屛覀兏械缴恼嬷B和價(jià)值所在！

感恩待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無(wú)處不在，在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，要感恩和被感恩的人有很多很多。首先要感恩的是我們的.父母親，正是他們賦于我們寶貴的生命，讓我們有幸來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界。我們才能體會(huì)到人間的真善美。他們默默地為我們付出一切而不辭勞苦地養(yǎng)育和照顧我們，讓我們能吃好、穿好、學(xué)好，健康地成長(zhǎng)。同學(xué)們，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母、感恩父母嗎？

接著，我們要感恩我們的老師。常言道：“一日為師，終生為父”。老師們的辛勤付出，給予我們無(wú)窮的智慧，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷地遨游。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成淚灰成干”，他們?nèi)缦灎T般照亮了我們，指引著我們不斷地向前進(jìn)。或許有些同學(xué)不愿接受老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你今后的人生才會(huì)減少遺憾和后悔啊。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)感恩老師，回報(bào)老師對(duì)我們的教育嗎？

最后，我還要感恩自己身邊的朋友，在我們困難無(wú)助時(shí)給予無(wú)私的幫助，在我們傷心失望時(shí)給予真誠(chéng)的安慰，在我們孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴著我，正是他們真誠(chéng)的關(guān)心和陪伴，我們的生活才會(huì)變得豐富多彩。同學(xué)們，我們難道還不應(yīng)該坦誠(chéng)相待，感恩他們嗎？

在人生的道路上，感恩總是伴隨著我們每個(gè)人，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧。我堅(jiān)信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的明天將會(huì)變得更加美好！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

以感恩為題材的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

父母兒女心，天下第一情。

家庭是一個(gè)人一生中最重要的課堂，父母是這個(gè)課堂中從始至終的老師。我們?cè)谶@個(gè)課堂里邁出了人生的第一步。從此，我們?cè)诟改笎?ài)的'教育下一天天長(zhǎng)大。是父母的愛(ài)給我們力量和勇氣，父母的愛(ài)是每個(gè)人一生中所經(jīng)歷的最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。

回憶起我小時(shí)后常常生病，我記得有一次我晚上發(fā)高燒，那天晚上我媽媽不停地用酒精幫我降溫、量體溫、喂藥，由于那時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)多了醫(yī)院都關(guān)門了，媽媽就一直看著我，直到我退下燒去。

爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。他們?yōu)榱俗屛叶嘧x書(shū)，不管這么辛苦都不怕，我爸爸經(jīng)常寫(xiě)文件，常加班、常開(kāi)會(huì)，而且，有時(shí)在睡覺(jué)的時(shí)候還在寫(xiě)文件，讓他不能好好睡覺(jué)。我媽媽更辛苦了，每天早晨六點(diǎn)多鐘起床，又要賣菜、做早餐給我吃、然后煮好我午餐飯，她還要上班又不能遲到，晚上下班一回家就做飯給我們吃，有時(shí)一邊冼菜一邊給我聽(tīng)寫(xiě)。看我媽媽多辛苦呀，但她不怕苦，還把家庭衛(wèi)生搞的很好整齊等等。

每到星期六、日，爸爸、媽媽都會(huì)帶我去公園走一走，本來(lái)星期六、日是他們的休息時(shí)間，但他們幾乎每周末并沒(méi)有好好地休息，而是用這些時(shí)間來(lái)帶我出去玩呢。

我和父母之間的愛(ài)是默契的，明朗的。我知道父母這樣做全是為了我，希望我讀好書(shū)，長(zhǎng)大成人后有文化、有知識(shí)、有才能成為一個(gè)有用的人。我不會(huì)辜負(fù)父母的期望，一定要好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我心靈中的一盞最明亮的啟明燈。

父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

真愛(ài)無(wú)言。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！在此，我想對(duì)父母說(shuō)一句話：爸爸媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

以感恩為題材的演講稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：《母親的腳和父親的腰》。

我聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘，經(jīng)理問(wèn)他：你替父母洗過(guò)身子嗎？從來(lái)沒(méi)有。明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次吧！

不過(guò)有個(gè)條件，來(lái)這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎？貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當(dāng)傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說(shuō)腳，我還是能洗的。在兒子的堅(jiān)持下，母親坐下了，兒子端來(lái)水盆，把母親的腳放進(jìn)水盆，當(dāng)他手握母親腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的'腳潸然淚下：在讀書(shū)的時(shí)候，我心安理得的花著母親的錢，現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來(lái)的！第二天，青年來(lái)到公司，對(duì)經(jīng)理說(shuō)：如果不是你的指點(diǎn)，我還從來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。

經(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō)：你明天到公司上班吧！然而，在去年的9月，在某校報(bào)到的時(shí)候，校園內(nèi)肩扛手提大包的，是學(xué)生家長(zhǎng)；領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng)；甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問(wèn)清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個(gè)大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。

兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面一個(gè)給母親洗腳，一個(gè)讓父親彎腰，多么鮮明對(duì)比啊！在開(kāi)學(xué)之時(shí)，我祝愿各位學(xué)有所成；我更希望大家牢記母親的腳和父親的腰這兩件事，因?yàn)槿俗钸m宜修讀的學(xué)科就是人。學(xué)生要懂得體貼別人體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程，體貼教師培養(yǎng)學(xué)生的辛苦，教師也應(yīng)該具有這家公司的真知灼見(jiàn)，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學(xué)生，包括學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。

請(qǐng)讓我和各位一起記住：要給母親洗腳，不讓父親彎腰。這里說(shuō)的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內(nèi)的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們洗腳，不能讓他們彎腰啊！我的演講到此結(jié)束

謝謝大家！

以感恩為題材的演講稿5

大家好！

當(dāng)你帶著一聲清晰的啼哭，離開(kāi)母體的時(shí)候，一個(gè)生命降臨到這個(gè)世界上，這標(biāo)志著這個(gè)世界增添了一筆寶貴的財(cái)富，也給一個(gè)給家庭帶來(lái)了巨大的快樂(lè)。從這一刻起有多少人在關(guān)心著你，期待著你快快長(zhǎng)大，成為有用的人。感謝生命，有了生，一切就有了期盼。

史鐵生20歲時(shí)就截去了雙腿，但他對(duì)生活的愛(ài)沒(méi)有截去。面對(duì)悲劇的背景和必死的歸宿時(shí)，他意識(shí)到：“既然只能走這條路，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是他一路于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。

晚年，貝多芬不僅失明，而且失聰，但他“扼住了命運(yùn)的咽喉”，寫(xiě)下了《英雄》、《命運(yùn)》等不朽的音樂(lè)篇章。

海倫，一位著名的美國(guó)作家。在小時(shí)候，疾病使她成為一個(gè)聾啞失明的人，但正是這樣一個(gè)人，用她殘存的觸覺(jué)，書(shū)寫(xiě)了光輝的一生。

面對(duì)命運(yùn)，面對(duì)不幸，他們是生命的巨人，是將“人”這個(gè)字置于天地之間的巨人。

冰心曾在《談生命》中說(shuō)過(guò)：人生并不總是快樂(lè)的，也并不總是痛苦的'，快樂(lè)與痛苦是相輔相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。所以，在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

生命是一條河流，有急就有緩；生命是一條路，會(huì)有平坦也會(huì)有坎坷；人生是一段旋律，又高音就會(huì)有低音；生命是一朵花，有綻放就會(huì)有凋謝。

哪里有陽(yáng)光，哪里就有陰影；有圓就有缺；哪里有愛(ài)，哪里就有恨；哪里有美，哪里就有丑；哪里有快樂(lè)，哪里就有痛苦。

人的一生都在潮起潮落中成長(zhǎng)，只有平庸的人，生活就像一灘死水。只要高潮讓你緊張，低潮使你頹廢。

所以，面對(duì)生活中的風(fēng)雨，感謝生命給了你面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。

感謝生命中的每一天，感謝每一位過(guò)客，感謝天空和大地，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光和空氣，感謝自由，感謝生命，感謝一生有你們。

謝謝大家！

以感恩為題材的演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好！

在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校才搬遷完，我們又在學(xué)校住宿，又是三千多名學(xué)生，老師們肯定很累，學(xué)校為了我們能在和諧有序的環(huán)境中成長(zhǎng)，費(fèi)了多少的心思啊！

我認(rèn)為在這次搬新校中，我們應(yīng)感謝三類人。

第一類，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谶@一周的搬遷中，每天都在忙碌中度過(guò)，每天都在為我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，到了雙休日，他們?nèi)栽诟髯缘膷徫恢校J(rèn)真的做著自己應(yīng)該做的事情，他們是值得我們感恩的.，我們應(yīng)該感恩他們，正因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苡辛己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境；正因?yàn)橛辛怂麄儯改覆拍軌蚍判陌盐覀兯偷綄W(xué)校來(lái)；正因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛松畹谋Ｕ希覀円獞阎活w感恩的心，來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

第二類，要感謝食堂的廚師和工作人員。聽(tīng)老師說(shuō)，食堂的廚師和工作人員每天凌晨三點(diǎn)來(lái)為我們學(xué)校三千人做飯，他們大部分都是三四十歲的大的叔叔阿姨們，他們也有自己的孩子，他們也有家需要他們打理照顧，可是，他們?yōu)榱宋覀儯瑨佅铝俗约旱暮⒆印Ｕ且驗(yàn)樗齻兠刻斓男燎趧趧?dòng)，保證我們每天能夠吃上可口的飯菜。他們也是值得我們感恩的，我們要尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。

第三類，是我們的“媽媽們”，她們也就是我們的老師，她們應(yīng)該說(shuō)每天陪我們度過(guò)一天的二十四小時(shí)，她們也有自己的家也有自己的孩子需要她們照顧，她們把我們當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)對(duì)待，她們給了我們慈祥般的母愛(ài)，又給了我們嚴(yán)肅的父愛(ài)，她像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；她像一把大傘，是我們疲憊時(shí)休息的港灣。她們同樣值得我們感恩。

其實(shí)，生活中，許許多多的人值得我們感恩，我們感恩父母給了我們生命，感恩老師教給我們知識(shí)……我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)看待身邊的事物。此刻，耳畔想起了那首歌《感恩的心》：感恩的心。感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

學(xué)會(huì)感恩。讓我們的心胸更加寬廣！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以感恩為題材的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

飛鳥(niǎo)不懂落葉對(duì)根的思念，大雁不懂落紅對(duì)枝頭的眷念，而我在成長(zhǎng)的路上，不懂父親嚴(yán)肅的表情和母親永不停歇的嘮叨。直到這一年，我才真正長(zhǎng)大，破繭成蝶，飛落到感恩之花。

翠竹之思

雨紛紛，庭院中草木深，外面生機(jī)盎然，而我心中卻下著暴雪，看見(jiàn)太陽(yáng)落山了，心中充滿了黑暗，是什么讓我心情如此悲傷？是那把可惡的吉他，那是由父親強(qiáng)迫讓我學(xué)的吉他。可以說(shuō)，我對(duì)它，毫無(wú)喜愛(ài)之情。突然門開(kāi)了，一盆翠竹被放在了陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái)，“孩子，不要放棄，當(dāng)你遇到困難時(shí)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功，就在你眼前，你看那翠竹，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌不拔地挺立在這，即使三年大旱，也阻擋不了它成長(zhǎng)的腳步。所以說(shuō)，孩子，不要輕言放棄，你便是強(qiáng)者！”感謝父親，讓我懂了，堅(jiān)持不懈方能成功，那把吉他和那盆翠竹，使我充滿了對(duì)父親的感恩。

雪梅之恩

書(shū)香的氣息，飄散在家中，渾著雪的`味道，夾著梅花的芳香，這便是花中的我對(duì)父親的感恩味道，回憶起：今年大年初七，我還沉浸在春節(jié)期間的慵懶中，偷瞥母親離開(kāi)房間，父親腰脫正在臥床休息，馬上掏出手機(jī)重回游戲的懷抱。正酣暢淋漓的大玩中，父親突然出現(xiàn)在房間，默默地看著我，慢慢地吐出幾句話：“父母不能代替你成長(zhǎng)，你要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，不良的習(xí)慣害人匪淺，相信你能下決心遠(yuǎn)離手機(jī)，為了考上理想的高中，靜心學(xué)習(xí)！”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。父親的話如暖陽(yáng)般吹散了心中的寒冷，負(fù)疚的淚水溢出我的眼眶，梅花是父親種在花盆中的，而我從中讀懂了父愛(ài)。

人的成長(zhǎng)猶如沙灘上行走，是否會(huì)留下深深的腳印，還是飄浮而過(guò)，父親用他最淳樸的方式，教會(huì)我，如何做人，如何成長(zhǎng)，靜靜地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì)感恩。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”而我最應(yīng)該感激的是父母，我愛(ài)父親母親，讓感恩之花常開(kāi)不敗！

以感恩為題材的演講稿8

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

感恩，一個(gè)人會(huì)因?yàn)楦卸鞫嘧硕嗖剩兄x身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校兄x他們，對(duì)著天空說(shuō)：“謝謝！”有很多人值得我們感謝，但我們最應(yīng)該感謝的是父母和老師。

父親是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的名字。他們總是默默無(wú)聞，偉大無(wú)私。他們?cè)谏钪衅鹬陵P(guān)重要的作用。他們?cè)谏钪胁辉趺凑務(wù)撐覀儭Ｋ麄兂袚?dān)起家庭的責(zé)任。他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：“爸爸，你辛苦了，謝謝你，我愛(ài)你！”

每當(dāng)我提到“媽媽”這個(gè)詞，不僅心里會(huì)有一股暖流，在日常生活中，媽媽也會(huì)用各種方式照顧我們，呵護(hù)我們。但是，我們總是討厭媽媽的嘮叨，那些在地震中失去父母的孩子，他們想再聽(tīng)一遍媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，珍惜和媽媽朝夕相處的時(shí)光！在生活中，我們經(jīng)常擔(dān)心同學(xué)之間的事情，但我們不在乎媽媽的指示。每次和他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我們總是抱怨。他們呢？他們的心會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們總是對(duì)母親付出的一切都很熟悉，但我們視而不見(jiàn)，認(rèn)為一切都好，不！世界上沒(méi)有想當(dāng)然的付出！媽媽，他們很愛(ài)我。他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言。這節(jié)課結(jié)束后，我想我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)愛(ài)的'語(yǔ)言。聽(tīng)著老師的話，我哭了。我看著媽媽。成千上萬(wàn)的思念化作淚水，一顆顆滴落下來(lái)。我對(duì)母親感到無(wú)盡的感激和愧疚。我給了媽媽一個(gè)擁抱，一個(gè)深深的擁抱，一個(gè)深情的擁抱：“媽媽，你辛苦了，謝謝你，我愛(ài)你！”

春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。在我們逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，有老師的努力。他們對(duì)我們沒(méi)有過(guò)分的要求，而是無(wú)限的愛(ài)，給我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ麄兡瑹o(wú)聞，卻偉大無(wú)私。他們用畢生的愛(ài)和淵博的知識(shí)，養(yǎng)育了一代又一代的學(xué)生。他們無(wú)盡的努力變成了綿綿的春雨，滋潤(rùn)了我們的心：“老師，你辛苦了，謝謝你，我愛(ài)你！”

不經(jīng)意間，目光掠過(guò)他們的臉龐；不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)他們眼角有一絲皺紋；不經(jīng)意間，我從他們的鬢角看到了一縷白發(fā)。等我長(zhǎng)大了，他們也老了。他們用一生養(yǎng)育了我們。我們懂事，他們卻糊涂了。

這節(jié)課以幸福的眼淚結(jié)束，但愛(ài)的腳步讓我們繼續(xù)前進(jìn)。

以感恩為題材的演講稿9

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，我拿甚么奉獻(xiàn)給你我的朋友……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣顯現(xiàn)在我的眼前。

往年10月，老師告知我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已開(kāi)始了，并且已捐了300多元了。我一聽(tīng)，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點(diǎn)力啊！回到家，我便放下書(shū)包，拿起電話撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。在電話里，我和媽媽討論捐甚么好，經(jīng)過(guò)一番討論后，我決定從自己攢下的預(yù)備買復(fù)讀機(jī)的錢中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。

晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書(shū)整理出來(lái)，其中有很多是我最喜歡的，我謹(jǐn)慎翼翼的把書(shū)包好，整齊地裝進(jìn)袋子里。第二天，我提著裝滿書(shū)的袋子，揣著50元錢來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我便把袋子放在講臺(tái)上，把50元錢放在口袋里，過(guò)一會(huì)就看一下錢是否是還在，生怕弄丟了。

上課鈴聲響了，老師來(lái)上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動(dòng)我們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺(tái)捐錢。老師見(jiàn)我捐那末多，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“捐的`那末多啊，你真有愛(ài)心！”聽(tīng)到老師的話，我的心里比蜜還甜。

今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心，我很興奮。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時(shí)少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識(shí)拉近一點(diǎn)間隔，讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)間隔，讓沒(méi)錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)間隔……我們和他們都是少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)幫助他。我們應(yīng)當(dāng)銘記“一方有難，八方支援”的美德！

有太陽(yáng)世界才熱和，有東風(fēng)萬(wàn)物方能布滿生機(jī)，關(guān)心他人是社會(huì)生活的太陽(yáng)和東風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫順的東風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會(huì)灑滿陽(yáng)光，讓世界布滿關(guān)愛(ài)吧！

第四篇：以穿越為題材的日記

一

今天晚上，不好的月光，月完全被遮住了。

我把門反鎖了，搬來(lái)一根大木棍，抵住門。因?yàn)榻裉煸缟希菐讉€(gè)小孩子，何以看我?guī)籽郏课遗碌挠欣恚乔嗝驸惭赖拿嫒荩讌枀柕难例X齊刷刷的排著，嘴上抹著人油，抿著嘴笑……

趙桂德的狗又叫了起來(lái)，仿佛還有細(xì)碎的敲門聲。我嚇得背脊發(fā)冷，他們來(lái)了，來(lái)吃我了。

一九〇六年三月六日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

二

他們沒(méi)來(lái)，為什么？

到了大街上，鄰居們?cè)诮活^接耳的議論什么事，連趙德貴那只狗，也往里鉆。有人時(shí)不時(shí)伸出頭來(lái)望我，沖我笑。我嚇得直哆嗦。突然我恍然大悟，他們昨天的確沒(méi)來(lái)，他們?cè)谟懻撛趺闯晕摇Ｖ劣谒麄冊(cè)谡f(shuō)什么，我豈能不知，他們一定早已布好了局。

趙桂德出來(lái)，看我兩眼。用奇怪的眼神看我。我裝出不知道的樣子，依舊走我的路。

走在路上，那幾個(gè)小孩，也看我?guī)籽邸Ｑ凵裢勤w桂德的一樣。我立刻明白，他們也是吃人的人，我也知道，是他們的娘教的。我忍不住大叫：“你告訴我。”他們笑著跑開(kāi)了。那樣子，同那抿嘴笑的人一樣。我看了從頭冷到腳尖，他們也等著吃我。

我依舊走著。想：我同那些人有什么仇，他們?yōu)槭裁矗瑸槭裁匆晕摇Ｎ覜](méi)有得罪過(guò)他們。特別是那些小孩，也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。

我仿佛又看見(jiàn)了那青面獠牙的面容，白厲厲的牙齒齊刷刷的排著，嘴上抹著人油，抿著嘴笑……

他們也許吃光了他們想吃的人，他們吃完了我，可能會(huì)相互吃。不吃人的人家，也許只有我們這一家了。

一九〇六年三月七日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

三

昨天街上的那個(gè)女人，打她的兒子，嘴里說(shuō)道，“我呀！我要咬你幾片肉才出氣！”他眼睛卻看著我。她的眼神，同那趙桂德的一樣，那么陰險(xiǎn)，她的臉色也一樣鐵青著。我立刻明白，她也是那伙人，也是吃人的人。我吃了一驚，遮掩不住；那青面獠牙的一伙人，走過(guò)來(lái)，全都陰笑起來(lái)。我心想：他們來(lái)了，要?jiǎng)邮至耍晕伊恕４蟾缗苌锨埃舶盐彝匣丶抑辛恕?/p>

拖我回家，二哥裝作不認(rèn)識(shí)我；他的臉色，也全同別人一樣。進(jìn)了書(shū)房，便反扣上門，宛然是關(guān)了一只雞鴨。這一件事，越教我猜不出底細(xì)。他們到底要干什么？

大哥和二哥是歷來(lái)我最相信的。他們不是吃人的人，即使他們是，也不會(huì)吃他們的親弟弟吧。可是那件事，那件把我關(guān)在屋子里的一件事，把他們出賣了。他們也是吃人的人。他們竟然要吃他們的親弟弟！天下怎能有這樣的哥哥！我是吃人的人的弟弟！

冷靜下來(lái)想一想。大哥原來(lái)走南闖北，也是吃過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)人的，他吃我，我也想的過(guò)去。可二哥，二哥明明知道人是不可以吃的，他還要吃，他是明知故犯！

我詛咒吃人的人，詛咒他們頭上長(zhǎng)爛瘡，詛咒他們腳底下流膿，詛咒他們不得好死，永世不得超生。

一九〇六年三月八日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

四

今天起床，二哥把一條煮熟的魚(yú)端過(guò)來(lái)。那魚(yú)沖我翻著白眼，似乎也想害我。一塊魚(yú)肉進(jìn)了肚，滑溜溜的，不知是魚(yú)是人。也許這只是魚(yú)，我想多了，但是也可能是人，裝扮成魚(yú)，暗暗的下給我們吃。想到這兒，我把那魚(yú)肉吐了出來(lái)。

吃過(guò)早飯不久，大哥領(lǐng)來(lái)一個(gè)穿白大褂的老頭兒。那老頭兒演技不好，我一眼認(rèn)出他是劊子手假扮的，宰了我，好多分一塊肉。他把我的手腕抓住。我以為他要從這里開(kāi)刀，可他沒(méi)有，只是在把脈，他演得真像。他握住我的手腕，一雙賊溜溜的眼珠子到處亂竄。他閉了一會(huì)兒眼睛。他一定是想看看我是肥是瘦，何時(shí)可以吃。這等功勞，可以多分一片肉他真開(kāi)他那雙賊眼睛，說(shuō)：“不要胡思亂想！”然后對(duì)大哥說(shuō)：“靜養(yǎng)幾天就不會(huì)胡思亂想了。”靜養(yǎng)，養(yǎng)肥了，自然就可以吃了。

我想去園中走走，可是被二哥堵住。我只好在心里研究他們將如何擺布我，我是不吃人的人，他們要吃人，吃不吃人的人。

一九〇六年三月九日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

五

有什么事，過(guò)幾天再想一想，就會(huì)得出不同的結(jié)論。我正是如此。昨天那個(gè)老頭兒，即使不是劊子手假扮的，也是吃人的人。因?yàn)樗麄兊淖鎺熌莻€(gè)李什么珍，寫(xiě)的那個(gè)本什么綱目里，明明寫(xiě)著人肉可以煎食，還不是吃人的人嗎？

此時(shí)進(jìn)來(lái)一人。我問(wèn)他：“吃人的事，對(duì)么？”他回答道：“只有到荒年，才吃人，你看看外面，是荒年嗎？”我看看外面古樹(shù)、古房，頭上是照耀過(guò)秦朝的明月，腳下是盤古開(kāi)天辟地時(shí)就有的大地，水是大禹治的黃河，現(xiàn)在時(shí)自清兵入關(guān)就有的清王朝，窗外事自秦王嬴政是就有的社會(huì)。我知道那人是吃人的人，但還是鼓足勇氣地說(shuō)：“現(xiàn)在難道不是荒年嗎？如不是，怎樣才算荒年？清王朝大勢(shì)已去，難道不是荒年？你們雖然是人，但是你們是吃人的人！”那人回答道：“你想多了。”我繼續(xù)說(shuō)：“我沒(méi)想多。”他說(shuō)：“人吃人比你想象的更可怕，不過(guò)只是很少。”我說(shuō)：“怎么個(gè)少法。”他說(shuō)：“老百姓不就在被吃嗎？”我問(wèn)：“被誰(shuí)吃？”他說(shuō)：“這個(gè)，不好說(shuō)話。”我又問(wèn)：“你是吃人的人嗎？”他回答：“我……我如果說(shuō)是，你會(huì)怕我，我如果說(shuō)不是，你會(huì)不信。”“快說(shuō)，你是不是。”我說(shuō)完一抬頭，那人不見(jiàn)了。

他是逃了？還是怎么了。我往外望，出奇的看見(jiàn)了大哥，他一定又要去商量怎么吃我。可是怎么不見(jiàn)二哥。

一九〇六年三月十日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

六

這幾天，我一直把木棍抵住門，這幾天一直沒(méi)有寫(xiě)日記。無(wú)論其他人怎么叫我。因?yàn)樽罱袃杉隆Ｒ皇亲罱米铀懒耍盼鍤q，我懷疑是被那伙人殺來(lái)吃了。母親也死了，她也被那伙人煮來(lái)吃了。她們死時(shí)，大哥二哥沒(méi)有擺靈堂，沒(méi)有辦喪事，沒(méi)有下葬，也沒(méi)有看見(jiàn)尸體。

二是在鄰村間村，有一個(gè)大惡人，被大家打死了。掏出心肝，拿來(lái)用油煎著吃，肉拿來(lái)烤著吃，骨頭拿來(lái)剔牙，骨髓吸著吃，油拿來(lái)存著，吃面時(shí)可以用。連孩子也跟著一起去吃，被大人教壞了。他們死了，被吃了，現(xiàn)在該輪到我了。救救我！救救我！

一九〇六年三月二十日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

七

又是幾天，我一直呆在屋子里，幾次暈倒，嘴唇干裂。這幾天我一直沒(méi)有吃飯，沒(méi)有喝水。這幾天，好多鄉(xiāng)鄰來(lái)到我屋門口，叫我出來(lái)吃飯喝水。我不是傻子，出門就會(huì)被他們吃掉。這樣連續(xù)幾天。我用耳朵貼在門口，聽(tīng)到大哥嘆了口氣，然后說(shuō)：“都出去，都出去瘋子有什么好看的。”

我知道了，他們給我戴上瘋子的這頂帽子。這時(shí)他們一貫的作風(fēng)，就像前幾天那個(gè)大惡人一樣，大惡人就是他們給他戴的帽子。真惡毒。

他們長(zhǎng)著獅子的兇心，兔子的懦弱，狐貍的狡猾，蛇的陰險(xiǎn)，鬼的可怕，蝎子的毒辣……

我不會(huì)開(kāi)門，我寧可餓死也不被他們吃。

一九〇六年三月二十三日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

八

今天，那人又回來(lái)了。這次我看清了他，他二十來(lái)歲，面黃肌瘦。

我問(wèn)他：“上次你為何而逃？”

“上次時(shí)辰到了，天快亮了。”他說(shuō)。

“天亮？”

那人說(shuō)：“開(kāi)天辟地時(shí)，有一批蟲(chóng)子，他們時(shí)常吃人。后來(lái)因?yàn)樾乃疾煌械牟怀匀肆耍晃兑茫阕兞巳耍兞苏娴娜恕Ｓ械膮s還吃，——也同蟲(chóng)子一樣，有的變了魚(yú)鳥(niǎo)猴子，一直變到人。有的不要好，至今還是蟲(chóng)子。這吃人的人比不吃人的人，何等慚愧。怕比蟲(chóng)子的慚愧猴子，還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”

我搖搖頭，不懂那是什么意思。

他說(shuō)：“蟲(chóng)子是妖，以為多吃人就能成為真人，可是卻招來(lái)一片罵聲。有的則暗地的吃人，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)人看見(jiàn)。雖然成了人，但是心卻還是同那石頭一樣。那些蟲(chóng)子要報(bào)復(fù)人，把他們煮來(lái)吃了，輕一點(diǎn)的弄得家破人亡。他以為這樣天就看不到，可是世間萬(wàn)物，無(wú)一可以逃出天的眼睛。人在做天在看，這些蟲(chóng)子死后會(huì)下十八層地獄，不得好死，永世不得超生！”

我一睜眼，那人又不在了。

一九〇六年三月二十四日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

九

我知道我所剩的壽命不多。因?yàn)榻裉鞂?xiě)字，都沒(méi)力氣。外面經(jīng)常有人敲門。還有細(xì)碎的談話聲。今日，我終于明白他們?yōu)槭裁匆匀肆恕Ｒ驗(yàn)槲揖蜕钤谝粋€(gè)兩千年來(lái)人吃人的地方。他是秦王嬴政開(kāi)創(chuàng)的，一直到現(xiàn)在的光緒。

一九〇六年三月二十六日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

十

救救我，救救那些沒(méi)有吃過(guò)人的人，或者還有。消滅蟲(chóng)子，消滅蟲(chóng)子……

一九〇六年三月二十八日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

第五篇：以過(guò)年為題材的抒情散文

臘月二十六，在老家的父親被二哥送到了鄭州。這也是我們多次電話催促，父親才下定決心離開(kāi)那個(gè)他守了大半輩子的家，到鄭州和我們一起過(guò)年。畢竟在老家，除了父親再無(wú)別人，我們不放心，而我們姐弟五個(gè)都寧愿留在城市里，害怕回去過(guò)年。確實(shí)，自從母親因病走后，我們便不愿再回到那個(gè)傷心地過(guò)年。想想雖然十幾年過(guò)去了，可那依舊是我們心底永遠(yuǎn)的痛，不愿觸碰，只能懦弱地逃避。每一次回到老家，太多關(guān)于母親的記憶猶如潮水一般漫過(guò)我們傷痛的心，讓我們痛到無(wú)法呼吸。

年三十晚上，吃過(guò)團(tuán)圓飯，我們圍坐在父親身邊看春晚。春晚依舊熱鬧，但好像也沒(méi)有太多吸引力，父親沒(méi)有等到結(jié)束就睡了。我們依舊邊看春晚邊發(fā)祝福短信，一直熬到了后半夜才睡。大年初一的早上，還在睡夢(mèng)中，聽(tīng)到廚房里叮當(dāng)作響，趕緊穿衣起床來(lái)看，只見(jiàn)穿著圍裙的父親正端著兩碗涼粉湯從廚房往外出，他一看見(jiàn)我嘿嘿一笑，“起來(lái)了，趕緊洗洗過(guò)來(lái)喝湯吧！”看著那湯中晶瑩透亮的涼粉、黛綠色的海帶絲、嫩白的豆腐塊以及綠瑩瑩的菠菜、漂浮的油花兒和香菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣清香飄來(lái)，不由得垂涎欲滴，同時(shí)也把我的思緒帶回到久遠(yuǎn)的兒時(shí)。

小時(shí)侯，一跌入農(nóng)歷臘月份，我們就開(kāi)始扳起小手指算起來(lái)了。先是臘月初五吃五豆，接著便是喝臘八粥，再接著呢，就如家鄉(xiāng)的童謠里唱的：二十三，過(guò)小年；二十四，掃房子；二十五，做豆腐；二十六，蒸饅頭；二十七，砍柏枝；二十八，去挖沙；二十九，裝香爐；三十兒晚上熬一宿；大年初一走一走。那時(shí)，我們年年都是奶聲奶氣地唱著這首童謠，把新年給盼來(lái)的。

過(guò)年，在那時(shí)孩子的眼里是多么美好，因?yàn)槲覀兤匠５男⌒⌒脑福挥性谶^(guò)年時(shí)才能得到滿足。然而隨著年關(guān)臨近，年味越來(lái)越濃，大人們卻分明感到了太多的壓力。不是說(shuō)：日子好過(guò)年難熬嘛。那時(shí)還是集體經(jīng)濟(jì)，生活本來(lái)就困難，平時(shí)的日子好賴都能對(duì)付，可過(guò)年就得有個(gè)過(guò)年的樣兒，大人可以無(wú)所謂，卻不能委屈了孩子們。吃的暫且不說(shuō)，吃白面饅頭，再割幾斤肉，那都是必須的，可穿的呢？孩子們天天盼的，不就是過(guò)年可以穿新衣，戴新帽，要不新年也就不“新”了。再說(shuō)，大人過(guò)年本來(lái)就是為孩子們過(guò)的，孩子們不高興，那他們心里自然也不好受！所以每個(gè)孩子的新衣服總是要買的，尤其對(duì)于孩子們多的家庭，就如我們家，那可是一項(xiàng)不小的負(fù)擔(dān)呢！父親雖然心里沒(méi)少為此發(fā)愁過(guò)，卻還是想方設(shè)法滿足我們的心愿。

年依舊是要過(guò)，為了我們，父親總是笑著，和我們一樣地歡快著，甚至讓人感覺(jué)，他過(guò)年的興致好像比我們還高呢！記得那時(shí)，每到大年初一的早上，總是父親第一個(gè)起床做飯。在我們老家一大早都是喝涼粉湯，然后八九點(diǎn)鐘再吃一頓餃子。有些起床晚的人家，就兩頓并一頓，把餃子煮到?jīng)龇蹨铩８赣H做的涼粉湯我們都愛(ài)喝，他做好后就叫醒我們：“孩子們，快起床了，過(guò)新年咯！”接著，挨個(gè)兒把我們從被窩里拉出來(lái)，給我們穿上新衣，戴上新帽。等我們吃過(guò)飯，他就給我們分鞭炮。一百響的鞭炮，我們兄弟四個(gè)分，每人二十五個(gè)。每到這時(shí)，父親的臉上總有一絲不安的神色，他說(shuō)：“孩子們，將就著放啊，等爸將來(lái)有錢了，給你們每人買一掛。”我們也不說(shuō)什么，懂事地接過(guò)鞭炮，跟父親到院子里去燒柏枝，熬年夜。父親總是一邊撥弄著火，一邊笑著看我們放鞭炮、追逐嬉鬧，他已經(jīng)習(xí)慣了從我們的快樂(lè)里，分享到一份喜悅。

哥哥們的鞭炮，總是天不亮就放完了，而我的鞭炮總是舍不得放，像寶貝似的珍惜著，有時(shí)，春節(jié)過(guò)完好幾天了，我還能從口袋里找出三五個(gè)來(lái)。我把它們掏出來(lái)碼好，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著，仿佛在數(shù)著那為數(shù)不多的快樂(lè)時(shí)光，心情也完全沉浸在那種意猶未盡的喜悅中。真的，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的年過(guò)得雖很艱難，可是留在我們記憶里的，永遠(yuǎn)是那種溫馨甜美的味道。

不知從何時(shí)起，兒時(shí)過(guò)年的那種喜悅慢慢淡化了，我們甚至開(kāi)始討厭過(guò)年了，不知是由于我們大了，各有各的心事呢，還是生活好了，以前過(guò)年吃不到的，如今平時(shí)都能吃到了。新年對(duì)我們已沒(méi)有太大的誘惑力，它已經(jīng)不能像過(guò)去那樣，總能帶給我們太多的驚喜。即使這樣，大年初一的早上，父親依舊早起，大概也覺(jué)得沒(méi)有叫醒我們的必要了，他知道，即使叫我們，我們也不會(huì)起床的，他也不可能像我們小時(shí)候那樣，把我們從被窩里拉出來(lái)。父親總是一個(gè)人默默地?zé)鸢刂Γc(diǎn)上一支香煙，蹲在火邊幽幽地抽起來(lái)。他一邊聽(tīng)著柏樹(shù)枝燃起時(shí)畢畢剝剝的聲音，一邊熬著那漫漫無(wú)盡的長(zhǎng)夜。偶爾，他用火棍兒撥弄一下火堆，更長(zhǎng)的時(shí)間，是兩眼專注地盯著那一竄一竄，跳動(dòng)的火苗，仿佛已經(jīng)陷入了沉思。他是在追憶我們兒時(shí)的歡樂(lè)嗎？有沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)失落呢？當(dāng)年的承諾，雖然現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)了，可是那幾個(gè)可愛(ài)而又聽(tīng)話的孩子哪里去了？

后來(lái)，父親明顯地蒼老了，而我們也長(zhǎng)大成人了，一個(gè)個(gè)離家在外，四處漂泊。平時(shí)我們很少有機(jī)會(huì)回家，即使回去了，也至多待一兩天，至于春節(jié)，也已經(jīng)有好幾年沒(méi)在家過(guò)了。有時(shí)打電話回去，母親總說(shuō)：你父親變了，變得不愛(ài)說(shuō)話了，過(guò)年也不再起早了，還說(shuō)過(guò)年沒(méi)意思，還不如平常呢！過(guò)年了，人家都團(tuán)團(tuán)圓圓，惟獨(dú)咱家冷冷清清，還說(shuō)你們這幫孩子還不如不長(zhǎng)大呢！小的時(shí)候總圍在我們身邊，長(zhǎng)大了，反而見(jiàn)不著面了。是的，我們也突然覺(jué)得冷落了父親，他不在乎我們平時(shí)給他寄什么東西，他只是想見(jiàn)見(jiàn)我們，想跟我們說(shuō)說(shuō)心里的話。

記得那一年春節(jié)，我們姐弟五人相約回家，一起陪伴父母過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。姐姐、哥哥都帶著孩子們回來(lái)了，離家兩年的小弟，剛跨進(jìn)家門，就興奮地一把從后邊抱起父親的腰轉(zhuǎn)了一大圈，嘴里還喊著，“老爸，你好嗎？”父親也仿佛一下子年輕了許多，一邊用手拍打著腰間弟弟的手，一邊笑罵道：“快放我下來(lái)，這混小子，咋就老長(zhǎng)不大呢！”站在一旁的母親，看著笑著，滿眼淚花花兒。

那個(gè)大年初一的早上，父親破例又起了個(gè)大早，他好像一下子又找到了過(guò)年的感覺(jué)，那種興奮勁兒就甭提了。他張羅著做好飯，叫起幾個(gè)小外孫、小孫兒陪他一起燒柏枝兒熬年夜。他耐心地教孩子們放鞭炮，一如當(dāng)年帶我們那樣。孩子們嘻嘻哈哈地鬧著，父親也一邊呵呵地笑著，許久沒(méi)有見(jiàn)他那么開(kāi)心過(guò)，仿佛孫子們帶給他的歡樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)年我們所帶給他的。恍惚間，我們仿佛又回到了童年，回到了往日的美好時(shí)光里。

記得后來(lái)在團(tuán)圓的晚宴上，一向很少喝酒的父親，竟破例多喝了幾杯。飯后，他早早地上床睡了，醉夢(mèng)中嘴里還不停地念叨著：“黑娃娃，白娃娃，都來(lái)俺家過(guò)年了。”我們聽(tīng)著，不禁笑了，眼淚卻不知何時(shí)，淌到了臉上。時(shí)光悠悠啊，太多過(guò)年的記憶在腦海里層層疊疊地呈現(xiàn)。

“發(fā)什么呆，湯一會(huì)兒涼了，趕緊洗洗過(guò)來(lái)喝啊！”父親覺(jué)出了我的異樣，在一旁提醒我。“哦，就來(lái)。”我趕緊去洗了把臉過(guò)來(lái)坐下。看著父親滿頭的銀發(fā)，滿臉的滄桑，心里禁不住一陣悲涼。父親正一天天老去，而我們只顧失去母親的痛，卻沒(méi)有體會(huì)父親失去老伴的悲哀，這些年，他一直守在老家，不愿跟我們一起生活。“爸，你也不多睡會(huì)兒，怎能讓你這么早起來(lái)給我們做飯！”我歉疚地說(shuō)。父親寬厚地笑笑，“嗨，沒(méi)事，人老了覺(jué)少，睡不著就起來(lái)了。”我低頭喝了一口涼粉湯，還是記憶中的味道。“爸，十多年沒(méi)有喝到你做的涼粉湯了，真香！”說(shuō)著眼淚竟不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，滴到了湯碗里……