篇1：五年級春天作文

時間過得可真快啊！仿佛一眨眼的功夫，我們就從熱鬧的春節來到了萬物復蘇的春天。

春天的陽光格外的明媚，到處都是生機勃勃的景象，人們把厚厚的棉襖脫下來了，換上輕薄色彩鮮艷的春裝。

小草開始發芽了，它們隨著春姑娘嬌嫩的小手輕輕的撫摸，慢慢的從地下探出好奇地小腦袋，欣喜地觀賞著春天的美景。一夜之間，無數的鮮花隨著一場春雨的滋潤爭先恐后的綻放在枝頭，爭奇斗艷！

學校門口的玉蘭也開了，玉蘭花可真漂亮！粉它的花苞是橢圓的，綻放的時候外邊是深深淺淺的紫色，里邊是白色，嫩黃色的花芯，外邊還有一層淺綠色的絨毛，仿佛怕冷披著的披風。白玉蘭花瓣潔白勝雪，俏麗的站在枝頭，一陣風吹過，花朵隨著春風翩翩起舞，像披著舞裙的仙子。

在溫暖的春風吹拂下，湖水也慢慢的蘇醒了。湖面的浮冰一點點一點點的融化，湖水漸漸變綠。在春風的吹拂下漾起陣陣漣漪，唱著歡快的歌謠。

樹木慢慢抽出嫩嫩的綠芽，細細的，小小的，充滿希望。小鳥開始在樹上悠揚歡快的唱歌，這是多么動聽的春之歌啊！

我喜歡春天！我喜歡這萬物復蘇的春天！喜歡生機勃勃的春天！喜歡這充滿希望的春天！

篇2：五年級春天作文

冬姐姐慢吞吞地走了。春妹妹邁著輕盈的腳步來到了大地。她，喚醒了沉睡的溪流。她，叫醒了冬眠的小動物。她，讓沉睡著的萬物蘇醒了。她唱著美妙的歌曲，她跳著歡快的舞蹈。啊！春天來了。一年最美麗的季節又回到了大地。

太陽公公發出溫暖和煦的陽光，使大地變得溫暖、明亮。云兒姐姐穿著潔白無瑕的裙子上場了，她像朵朵棉花飄浮在天空中。春風也不革示弱，吹著暖暖的風兒，傳送著春天的消息。雨，讓小草喝著甜甜的甘露，讓春筍快快長大。

小燕子姐妹也從南方飛回來了。她們穿著黑色的燕尾服，嘰嘰喳喳地喳在電線上休息，一會兒又輕盈地翱翔在藍藍的天空。

小河嘩嘩地流著，小魚在水里自由自在地游著。有句俗話說：“春江水暖鴨先知。”這一點兒也沒錯。因為，小鴨子們正在快活地戲水。

而柳樹呢，伸展著長長的胳膊，跳著優美的舞蹈。小草也勇敢地探出了頭……

啊！春天真是一個美好的季節啊！

篇3：五年級春天作文

大自然有四個孩子，它們分別是春、夏、秋、冬。這四個孩子中尤其可愛的還是春天春風代表著春的呼吸，吹拂的森林的一草一木和冬眠的動物們。小草和冬眠的動物們慢慢從睡夢中醒來，開始了它們新一年的新生活。

春姑娘好像著了涼。于是打了個大大的噴嚏，只聽見“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”雨淅淅瀝瀝的下起來了，春雨淋濕了小草，炫耀著新綠的小草，已一下子洗盡了塵垢。

大樹經過雨水的沖刷和滋潤發出了一點點的芽包。春雨帶著一股暖流來到小河，小河上那厚厚的冰塊也慢慢的融化了。小河里的魚兒又開始嬉戲，一切又變的生機勃勃了。

我發現春天的早晨最美麗的，露珠們象孩子們一樣，調皮地在花瓣中滾來滾去。一只只美麗的蝴蝶開始翩翩起舞。果園里的桃花，杏花，梨花……更是爭妍斗艷，芬芳吐香。我貪婪的呼吸了一口空氣，啊！是如此新鮮。

春天的風仿佛是母親的手，春天的雨讓我想到“春雨貴如油。”春天是美麗的，是有魔力的，是有魅力的。

篇4：春天五年級作文

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步更近了！”這是作家朱自清筆下的一個句子。在春天到來的日子里，我感受到了春天迷人的氣息。

春天的花真美啊！

瞧，遠處的迎春花，金黃色的花在風中搖曳。再看看近處的桃花，粉嫩粉嫩的。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的開了兩三片，像幾位在翩翩起舞的少女；有的全開了，像一張張笑臉在向春天問候。最后看看眼前的油菜花，一大片一大片的花聚在一起，在講悄悄話呢！風一吹，這些花兒翩翩起舞，一會兒偏向那兒，一會兒歪向這兒。

春天的草真嫩啊！

春天一到，草就從土中伸出了頭，想看看外面美好的世界。它經過雷電的考驗，受到春雨的滋潤，快活極了，在地上昂首挺胸，像一個個士兵。

春天的風真暖啊！

春雨一過，春風就來了。春風不像冬風那樣凄冷，也不像夏風那樣炎熱，而是非常暖。暖化了河面的冰，也暖化了人們的心。

花，草，風是春天的象征。它們不僅象征著春天迷人的景象，更象征著祖國更美好的明天！

篇5：春天五年級作文

冬姐姐的身影從我的眼前飄過去了，她害羞地走了；一襲新裝的春姑娘輕盈地走來了，用仙仗施展著魔法：一陣春風吹過，把萬物吹醒了，把大地吹綠了。小草迫不及待地探出頭兒看看四周的動靜，春雷把冬眠的動物從睡夢中喚醒過來。不一會兒，又下起了綿綿細雨，這雨滋潤了萬物，小草變得更綠了，花兒開得更艷了，為大地披上了一件秀麗的花衣，燕子從遙遠的南方飛回來了，穿著烏黑光亮的新衣裳，顯得十分的俊俏。

桃花、李花、杏花也爭先恐后地盛開了，花香引來了一群勤勞的蜜蜂，它們扇動著輕盈的翅膀，在百花叢中跳著歡快的舞蹈。小溪流水不甘示弱，也用清脆的喉嚨歌唱。成百上千的蝴蝶被吸引過來了，它們也翩翩起舞，真是熱鬧非常。一陣春風吹過，花瓣紛紛飄落下來，如同天女散花，又如同世外桃源，美麗極了。

農民伯伯在田野里播種，學生們也撒下希望的種子，等待著來年的收獲。

春天是一個萬物復蘇的季節，春天是象征希望的季節，春天是奮發向上的季節，春天是一個收獲快樂的季節。

篇6：春天五年級作文

春天到了，可是春天在哪里呢？讓我們攜手同步，去尋找它吧！

尋尋覓覓，尋尋覓覓，在操場上出現了它的蹤跡。在操場的一邊，那三兩片嫩葉是個生命，那棵小苗也是剛剛出生的咧，真是不看不知道，一看嚇一跳，這么個連指甲蓋都比它們大的小苗，竟有這么多，如果不仔細瞅，還真發現不了這些小家伙，瞧它們樂的那樣，春姑娘一定來過這里，至于這些小家伙嘛，它們一定是趁春姑娘腳尖點地時，土地松動的機會，全身的力氣集中在頭頂，這才拱了出來，嗯，對！肯定是這樣！

尋尋覓覓，尋尋覓覓，教室前她在打噴嚏。這肯定是因為前兩天的氣候導致的，也不知老天爺想的哪門子事，草都出來了，春天也到了，又想起下了幾場雪，大概是因為冬天沒有下雪所做的補償吧。春姑娘的這幾個噴嚏可不得了，把身邊柳枝上小柳嬰（柳樹上的小嬰兒的簡稱）金色的小棉被一下給掀去了，小芽芽們抖了抖身子，伸出毛茸茸的頭，朝春姑娘傻傻的笑，這時正趕上給后排樹理發，落下的柳枝遍地是，從上面掐下一個芽芽來，摸摸軟軟的，放在臉上晃動，像嬰兒的手在抓你的臉，好不痛快人也。不知在哪有幾只小鳥，大概它們也正在尋找春天吧，當看到這幅景象時唱著嘹亮的歌，歌聲即而回蕩在天外。

尋尋覓覓，尋尋覓覓，在眼前那是春的胳臂。她揮舞著雙手在天上飛來飛去，飛鳥也隨它飛上了天際。草地上，田野里，則是拉著線奔跑的花，祖國的花；人民的花；含苞欲放的花！祖國大地上，到處都有迎著太陽笑、沖著太陽跑的花，你說是嗎？

尋尋覓覓，尋尋覓覓，找到了春的蹤跡，在這里，在這片的春的天地里，永遠回蕩著那首童歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，啦啦啦……”

朋友，美麗的春天你找到了嗎？她就在我們的眼睛里呀！

篇7：春天五年級作文

春天，仿佛一位去青春煥發的少女，正邁著那輕捷的腳步，來到了人間。正是她的到來，送走了那寒冷的酷冬，迎來了那溫暖的春天。

溫暖的春風吹拂著大地，送來了春的氣息；溫暖的春風吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲；溫暖的春風吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風又吹到了我的面頰，好像春風正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。

春雨細如絲，在悄悄無聲的飄落著，好像無數串珍珠從天上撒落下來。又好像無數只蠶娘吐出銀絲來。那細雨密密地斜織著織出來一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農民心中寶貴的財富。因為俗話說得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農田，是秋天好有個大豐收。

春天也是孩子們的季節，一到二月二的時候，廣場上的天空就飛滿了風箏，各種各樣的風箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風箏就要數一百零八節的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動著長長的尾巴，好不威風。

春天是一個播撒希望的季節，俗話說得好“一年之計在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達勝利彼岸的航標。

我愛春天，因為她給我帶來了溫暖；我愛春天因為她使我感受到了快樂；我愛春天，因為她在我的心靈上撒下了信心的種子。

篇8：春天五年級作文

春天到了，萬物復蘇，柳條搖著纖弱的腰肢，碧波在湖面上蕩漾，春風撫摸著小草，春風使春筍蘇醒，使樹葉返青，使水仙含笑，蝴蝶蘭等花，都開出了楚楚動人的花瓣。

春天還是放風箏的好季節。在公園，放風箏的人車水馬龍，擠得水泄不通，用人山人海這個成語來形容再恰當不過了。仰望藍天，可以看到數不勝數的風箏。它們形態各異：有的像只燕子，展翅翱翔。有的像條龍，劃破碧藍的天空。有的像只小鳥，展翅高飛。還有的像個國旗，在一望無際的藍天上，隨風飄蕩……

就在這生機勃勃的季節，我來到紅梅公園，拿著剛買的風箏，在那兒盡情地玩著。

我將風箏的線纏繞在手中，將風箏節拋向湛藍的天空，隨著風向奔跑。跑了好一會兒，累得我氣喘吁吁，滿頭都是汗，可那風箏仍然在地上，沒有飛上高高的藍天。只見我汗流浹背，如八十歲學吹打——上氣不接下氣，疲倦從四腳鉆到肉皮里，骨髓里。剎那間，我的肢體，我的骨髓，都軟綿綿，輕飄飄的了，我就像一灘爛泥坐在青草地上，活像一只哈巴狗。

但不一會兒，我一個鯉魚打挺般爬了起來，重新開始放風箏。

我像剛剛一樣，將風箏線繞在手中，將風箏拋向藍天，最終，它終于飛上了一望無際的天空，我頓時豪情萬丈。

春就像一位指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新唱歌。春就像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒在畫中爭芳斗艷。春還像一位母親，輕輕地為楊柳梳頭扮裝……

篇9：春天五年級作文

春，是四季之首；春，讓人洋溢著歡樂的笑聲；春，記錄著人們一路走過的點點滴滴。春天，我最喜歡。在這個季節里，萬物復蘇，冰雪融化，大雁回歸，大地一片欣欣向榮的景象。

在這個春暖花開的季節中，走進大自然。看啊！那田野里的小草奮力向上鉆，好像要第一個感受春的氣息，它們向人們展示出頑強的生命力。再看看那些色彩繽紛的花朵，黃的，白的，粉紅的……各色各樣的花朵生長在一起，就像是許多朋友在一起聚會一樣。它們形成了一道獨特而亮麗的風景。使人看了，不禁心生憐愛之情。在太陽的照耀下，她們露出了美麗的笑臉，在小草的映襯下，她們格外耀眼，還有那些挺拔的大樹，一改往日孤獨的身影，變得枝繁葉茂，充滿綠色，充滿生機。它們啊！這是在為盛夏人們的乘涼做準備呢。

“好雨知時節，當春乃發生。”春雨的到來，使春天的氣息變得更加濃重。淅淅瀝瀝的小雨從天而降，落在屋檐上，落在田野里，落在人們的發梢上，像牛毛，像花針，像細絲，滋潤了萬物，哺育了萬物，萬物經過春雨的洗禮后，小草更綠了，花兒更美麗，天空更藍了……一切的一切都比以前更美好了。在春雨中，少了一絲涼意，多了一份溫暖，少了一些凄涼，多了些許活潑。春天，多么奇妙的一個季節，她像是擁有著神奇的魔力，有著讓萬物復蘇的本領；她又像是擁有著無窮的魅力，讓人忘卻煩惱與憂愁，盡情地陶醉于大自然的美景之中。啊！春天真好，我愛春天，我要大聲贊美，歌唱這個如畫的春天。

篇10：春天五年級作文

今天正月初十，還沉浸在春節的喜慶中。兒子的英語班已開課，上午上完課，我們沒有回家，在外邊吃了飯，我和兒子直奔省圖書館去借書。借完書，已下午三點多。我和兒子信步沿路到綠城廣場轉一圈，然后又來到碧沙崗公園，我想帶兒子到這里尋找春天的蹤跡。

雖然已立春了，但是春寒料峭，我戴著手套，把羽絨服的帽子戴在頭上，還覺得冷颼颼的。走近碧沙崗公園，就聽到一陣陣清脆的歌聲，循聲而去，原來是在園內的一個小廣場上，一個由老年人組合的演唱團在哪里演出。伴奏隊大約有二十來個人，坐成兩排，有吹笛子的，有吹長號和小號的，（有些樂器我說不出名字）前面還有一位談電子琴的和一位彈吉它的，一個指揮站在中間。除了伴奏隊，還有二十來個合唱人員，像模像樣，挺有聲勢的。他們合唱的歌曲大多是革命歌曲，氣勢恢宏，不管是領唱的，還是伴奏的，還是合唱的，雖說他們已年過半百，但是各個都是精神抖擻，紅光滿面。特別引人注目的是指揮，手拿小小指揮棒，當音樂響起，他的身體立即扭動起來，他的身體時而前傾，時而后揚，還不時地扭身面對觀眾指揮一番；他手中的指揮棒時而左，時而右，時而高，時而低，時而緩，時而疾；更耐人尋味的是，他的面部表情：嘴角帶著微笑，嘴里哼哼唧唧的，高潮時他會張大嘴巴，他的兩眼微睜，好似在看，又似乎目中無人，我想著大概就是如醉如癡的感覺。

合唱隊周圍圍滿了駐足觀看的觀眾。一曲《歌唱祖國》，讓我駐足不前。剛才還哆哆嗦嗦的我，渾身充滿了能量，內心像歡快的小溪奔流不息，我不由自主地唱起了“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮”，“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”，一曲終了，掌聲四起，我也使勁鼓起了掌。他們一曲接一曲，不知疲倦。我暗暗稱奇：他們如何能會這么多的曲子？

今天的偶遇，給了我莫大的啟示：不管歲月如何變幻，保持生命的姿態，活著就要有所追求；幸福是自己創造的，一個人悶坐在家里，幸福不會跑過來的。就像這些老者，他們用行動創造了快樂和幸福，而且把這份快樂、幸福傳染給了更多的人。

有所求，不停止探尋的步子；有所倚，這是幸福泉源。這春天的旋律，猶如滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

篇11：春天五年級作文

春天，萬物復蘇，春暖花開，桃紅、柳綠、草青、葉碧，不由得讓我想起一首古詩“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。那么，讓我們踏出家門，去尋找身邊美麗的春天吧。

這一次，我們來到了橫路，與我們隨行的，還有那蜿蜒曲折的小河及連綿不斷的大山，河里還有幾只鴨子的暢游，好一副“春江水暖鴨先知”的畫面。

快到外婆家時，我看到山核桃林里有一大片一大片的黃色。一下車，我就迫不及待地跑上山去，一探究竟，是什么讓這“云霧山”變得如此美麗？到了山上，我才知道，這原來是一片片的油菜花，金燦燦的，如同日本武士般的大山好似穿上了一副“黃金甲”，又仿佛是個披著黃云裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶爾可見一只只小蜜蜂穿梭在花叢中，勤勞的采著花蜜，我忍不住吟到：“不論平地與山尖，無限風光此山中！”

回到家，正逢爸爸準備好漁具出門去釣魚，我便與爸爸同行。到了水庫，爸爸一甩魚竿，浮鏢應聲落入水中。之后，我們要做的只有等待了，正當我失去耐心之時，突然，浮鏢被狠狠地拽了下，爸爸猛地一提魚竿，水面泛起一陣漣漪，而伴著浮鏢一起被拉上水面的，還有一條鯽魚！但這之后的一段時間中，小魚似乎吃一塹長一智，不停地捉弄我們，我也因此失去了信心，離開了。沒想到在我走之后，爸爸又釣上了很多魚，看來釣魚真是個需要耐心的活啊！

春天，不僅風景秀麗，大自然中還有蘊藏著許多美味，如馬蘭頭、水芹菜……而其中最膾炙人口的，應該是筍了。我們背起鋤頭、筍撬等工具上山，不一會兒，就發現了一根筍，我們開心極了，馬上熱火朝天地挖起來，拿鋤頭的用鋤頭挖，拿筍撬的用筍撬挖，好不熱鬧！沒過多久，一根根筍被我們收入囊中，我們滿載而歸。于是，奶奶做了一道“咸肉黃泥拱”，這可是《舌尖上的中國》里的美味呢！

快樂的時光永遠都是短暫的，假期接近尾聲了，我們也依依不舍的踏上了回家的路。

篇12：春天五年級作文

春天，萬物復蘇，生機勃勃；春天，桃紅柳綠，鳥語花香。看，春姑娘正踩著輕盈的步子，進入我們的生活。

藍藍的天空中，白而輕軟的云朵輕輕地飄動著，像幾只可愛的小綿羊在嬉戲、玩耍，只見太陽公公慈祥地站在高空，把它那溫和的陽光拋向大地，給大地帶來了溫暖。幾只活潑機靈的燕子，在空中輕輕地略過，仿佛給我們帶來了春天的訊息。

路旁的樹木剛剛從冬眠中蘇醒過來，就舒展開嫩葉，為春天增添了點點新綠。樹上幾只可愛的小鳥正在歡樂地歌唱，它們好像在唱：“春天多美好，春天多美好！

”。和煦的春風，好似一雙溫柔的手，輕輕地撫摸著人們的面龐，使人們換上了輕盈的衣裳。草坪上，那新出土的小草正和春風說著悄悄話，它們像是心靈手巧的紡織手，用自己美麗的綠色，為春天增添了一片光彩。在這綠地毯上，點綴著五顏六色的花朵：紫色的蝴蝶花、金黃的金盞花、粉紅的杜鵑花、鮮紅的郁金香……還有一些連我都不認識小花，美麗極了！

清澈明亮的小河里，小魚兒正暢快地游來游去，又一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把小河拂起微波，小河顯得更清澈，更明亮。“啪”，一條小魚躍出水的面又鉆了回去，給這如畫的春景又添了幾分盎然情趣。河里還有許多又胖又黑的蝌蚪，它們擺動著小尾巴，在河里自由自在地游著，真可愛！

人們穿著五顏六色的衣服，拿著各式各樣的風箏，歡笑著，蹦跳著，呼喊著，到空地上，到廣場上，到公園里，一起放著風箏，放飛著美好的希望。風箏的樣式可真多呀！

有展翅翱翔的老鷹，有可愛頑皮的青蛙，有輕盈美麗的蜻蜓，還有大頭兒子、蝴蝶、日本少女、燕子、小鳥、老虎、蛇……應有盡有，讓人眼花繚亂！

啊！春天多么美好！

我愛這生機勃勃的春天，我愛這色彩斑斕的春天，我愛這美好的春天！

篇13：春天五年級作文

一踏進學校的大門，我就看到了春姑娘的存在。看吶！校園里的草坪上，長出了嫩綠色的小草。一朵朵美麗的小花在風中搖擺著它那纖細的腰肢。風婆婆伴著春姑娘的到來，演奏著一首又一首頗為動聽的樂曲。

春姑娘來到了同學們的教室里，給同學們送來了清新的空氣。春姑娘在樹枝間來回穿梭，讓那些新鮮的`樹葉代替那些已經枯黃的干樹葉。春姑娘來到了操場，讓草坪上的小草顯得更加生機勃勃，讓正在玩耍的孩子們，感覺到了一絲絲清涼的春風。春姑娘在校園里游蕩起來，讓柳樹姐姐的辮子隨風飄蕩。讓水中的魚兒快活的在蕩漾的碧波中嬉戲。迎春花枝伴著魚兒，跳起了獻給春天的第一支舞蹈。春姑娘來到了老師批改作業的辦公樓里，給勞累的老師，送來了一股提神的香味。春姑娘來到了閱覽室里，給正在閱讀書籍的同學們，跳起了歡樂的舞蹈。

春姑娘就這樣在美麗的校園中穿過來穿過去的，給大家帶來了即涼爽又溫暖的春天，同時，春姑娘也讓所有的事物都生機勃勃的。

道路兩旁的大樹，變得更加粗壯，顯得更加有生命力。因為春姑娘的到來，大家都換上了即漂亮又時尚的春裝，可愛的小朋友們不再寒冷，都跟著自己的外婆外公出來曬曬太陽，散散步。

公園里到處都是活潑可愛的小朋友，看！ 有的小朋友在草坪上打滾。有的小朋友正在跟自己的爸爸或者媽媽放著風箏。有的小朋友在小石道上練習走路。還有些小朋友跟自己的爸爸媽媽正躺在草坪里，沐浴著溫暖的春光。更有些小朋友已經吃上了那香甜可口的冰激凌。

在體育場，到處都是人山人海的。你看！奶奶爺爺們正在玩著健身器械。小朋友們為了好玩，全都在父母的身后，跟著父母一起圍著跑道跑步。還有一些愛玩的小朋友，專門在跑道上攔截那些正在跑步的叔叔阿姨們，我想也許這些小朋友們真地把自己當成江洋大盜了。

春姑娘給大地帶來了生機，給大家帶來了溫暖。最后，我想說一句：我愛這即美麗又充滿生機的春天，但我更愛創造這一切的春姑娘。

篇14：春天五年級作文

春天來了。我想：春天應該是陽光明媚、春暖花開的。可是，今年的春天卻不見了，春天到時哪兒去了呢？

今天，我便開始了一年一度的找春天。

我一進公園，便被眼前生機勃勃的畫面給吸引住了：面前的樹木郁郁蔥蔥，經過太陽公公無微不至的照耀、春風姑娘輕輕的撫摸，還有大地媽媽的乳汁以及雨婆婆的淋浴后，這些剛剛栽上不久的小樹苗也不比老樹們落后，爭先恐后的吐出了新芽，那一個個新芽就像一個個綠綠的胖娃娃，一陣輕風吹來，簡直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。

再往前走，柳樹姑娘隨風舞動著綠色的長發，像是正在跳舞的婀娜多姿的少女，旁邊的松樹伸開修長的雙臂，像是給女孩伴舞的彬彬有禮的紳士。向我點頭問好，而且還給我表演了一場高水準的雜技表演，看的我如癡如醉，過了好一會才想起要走，小草們見我要走，立刻向我擺手再見。我又向前走了幾步，溫暖的陽光照耀著大地，寵物寶寶們都愜意的趴在地上打瞌睡，享受著溫暖的陽光，形成了一道靚麗的風景。在不遠處還有許多鮮花盛開著，簡直就是五顏六色，五彩繽紛。

什么一串紅，迎春花和許多叫不上名的小花開了一地，真是美不勝收。

我不經意的抬頭，又看見兩只漂亮的蝴蝶在我頭上盤旋，我立刻就伸出手想要抓住它們，它們卻一起揮動翅膀閃開了我，兩只蝴蝶又開始在花叢中玩耍嬉戲，我不甘心又追了過去，它們依舊是輕盈的躲開了我，就像在和我玩捉迷藏，我只好作罷，望而興嘆。

我又來到湖邊，幾只小鳥在枝頭上一展歌喉，清脆婉轉的歌聲從它們的嘴中發出，旁邊的幾只青蛙也附和著高唱，湖中的鯉魚也不時的竄出水面拍兩下為它們伴奏，儼然是一個高水準的樂隊。

春天來了，鳥語花香，爭奇斗艷，好一派欣欣向榮的新景象，溫柔的春姑娘揮動著彩筆裝點大地，讓大地煥然一新，真希望永遠都是春天啊！

篇15：春天五年級作文

我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

陽春三月，空曠的大地已是一片綠瑩瑩的草地。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹姐姐擺動著她那美麗的長發，為春天帶來了一絲魅力。紅通通的桃花妹妹舒展開羞澀的笑容，為春天帶來了一絲絢麗。伶俐可愛的小燕子帶著它剪刀似的尾巴橫掠過波光粼粼的湖面，為春天帶來了一絲生機。啊！艷麗春天，你是多麼的可愛呀，你有柳樹姐姐的魅力，有桃花妹妹的絢麗，還有小燕子的生機。讓夏哥哥、秋姐姐、冬婆婆都嫉妒你。

可愛的孩子們脫去了厚厚的冬裝，穿上了漂亮的新衣。許多小動物在天空中飛著，有威風凜凜的“獅子”，有可愛的“小白兔”，有飛速的“馬兒”，有聽話的“小狗”，還有美麗的“蝴蝶”……

春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著雙手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭芳斗艷，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，我愛春天”。

春天像是一位童話里面的美麗仙女，她從海洋上海南島躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木發芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺忪睡眠醒過來了。輕風微微地吹拂著，如毛毛細雨由天上灑落，千條萬條的柔柳，舒展著它們的腰。紅的，黃的，白的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕集市似的奔聚而來，形成了燦爛無比的春天，春天的細雨是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲的喚醒大地，在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄的匯成小河。你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人看了眼花繚亂？啊原來是孩子們的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！大地歡笑了。禾苗興致勃勃的生長，遍地是綠油油的一片。草木突出了青芽綠葉。桃花接著杏花，在山谷間，田野上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上，半空中，樹林間，黃鶯，畫眉，百靈，燕子，黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩

春天，象蓬勃的朝陽，朝氣蓬勃！

春天，象初升的太陽，充滿希望！

我愛這美麗的春天！

篇16：春天-五年級作文

驕陽下，這是一個美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹，靜靜地看護著這些美麗的花朵。風姑娘時不時踏著輕盈的腳步來到這里，和樹葉低聲寒暄幾句后，就迫不和待地跑進花園，和花兒們戲玩起來，一會兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當然，有時候風姑娘還會帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每一次，只要聽到風姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來。

就這樣，日復一日，年復一年，花園里總是充溢了歡聲笑語。

看著此情此景，漸漸地，大樹有點不高興了。

他想：我成天站在這兒，當護花使者。為什么花兒們那么喜歡風姑娘，一見面就親熱得不得了，我真是想不通。

于是，在一個春暖花開的日子，風姑娘又一次邁著輕盈的腳步，來到花園。可她進入花園的請求第一次遭到了拒絕。“不，你不能進去！”大樹張開雙臂，擋住風姑娘，毫不客氣地說。風姑娘和花兒們再三請求，大樹就是不答應。最后，風姑娘只好傷心地走了。花園里從此沉靜下來，再也沒有了往日的歡笑嘻鬧。大樹暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長。然而，這種成績感并沒有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發生了：

由于沒有風姑娘的推動，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒有半朵烏云，炙烈的陽光在花園里，盡管大樹拚命張開長長的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過太陽的威力。沒多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒有水喝，個個苦不堪言。

由于沒有風姑娘的走動，花香根本無法傳達出去，以至于蜜蜂們無法聞到香味來采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來越少，一個美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個荒園。

大樹也開始后悔起來，后悔當初自身的自私，后悔自身沒有珍惜風姑娘，珍惜幸福的生活。他現在是多么懷念昔日的快樂情景啊！他大聲地呼喚風姑娘，懇請她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發出聲音了。

烈日下，一個大花園，死氣沉沉，沒有一絲風。

篇17：春天-五年級作文

春妹妹踏著輕盈的腳步，來到了江南水鄉，使這里的每個角落都散發著春天的氣息。老爸老媽帶著我去尋找春天。

一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上背著竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到了無錫的踏青農莊，這里是個遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂場。

咦？他們在干什么？小溪上吊著幾條繩子，人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當人們走到河中央時，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。老媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上了這個繩子，說起來也真倒霉，其中一個胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。

接下來我們來到了田地里，老媽準備采些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和老媽也跟著采了起來，茶樹下，這種菜特別多，老媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花，阿姨說這個也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子，準備回家涼拌著吃。

老爸像個老頑童，在游樂場里玩踩高蹺，結果一屁股摔在了地上，在老爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有老爸攙扶，我早就摔了一跤了。

我在踏青農莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發著春天美好的氣息，充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會，春天就無處不在。

篇18：春天-五年級作文

教學目標：

1、引導學生如何把句子寫具體、寫生動，

2、指導學生抓住景物的特點，描寫春天的景色。

3、培養學生樂于寫作的興趣和良好的寫作習慣。

教學重點：

抓住景物的特點，描寫春天的景色。

教學難點：

引導學生把句子寫具體、生動。

教師準備：

反映春天特征的課件。

學生準備：

1、利用課余時間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。

2、作文本一本。

教學過程：

一、創設情境，引入課題。

1、引入，說關于春天的詞語。

2、春天，天氣轉暖，萬物復蘇。這節課讓我們寫一寫春天吧。（板書：春天）

3、播放有關春景的課件。

4、看了這些圖像，你想用什么詞語來形容春天的景色呢？

二、說景物特點。

說說你看到了什么景物？（板書：植物、動物 天氣 人物）

三、寫作方法指導。

1、指導學生把句子寫具體生動。

（1）比較句子。我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢？ 有兩位同學分別寫了一句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？（課件出示）

甲：春天來了。

乙：春姑娘悄悄地來了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。

（2）學生回答。

（3）師小結：乙既寫出了春天悄悄來的特點，又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多用這樣的寫法，使用恰當的修辭手法的把句子寫具體。

（4）自由選擇一句，練習圍繞一種景物把句子寫具體：①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學二三年級描寫春天的作文。

（5）教師小結。

2、指導學生習作。

（1）指導選材。要寫春天的美景，首先要確定寫春天的什么景物，由于春天值得一寫的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準備選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)

（2）寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢？ （按事物分類、按地點變化順序、按時間順序、按空間順序）

（3）詳略得當，重點要突出。

（4）列提綱（教師板書）

四、學生自由習作，老師巡視指導

五、指導修改，完善習作。

讓個別學生讀自己寫的習作，師生共同點評修改。

六、課堂總結。

篇19：春天五年級作文

春天美呀！

春天是一位美麗的畫家。她把田野染成綠色，把樹葉染成綠色，還有小花被染成了紅色。

公園里的顏色可真多呀！多的數不勝數，里面有桃花，迎春花……其中有我最喜歡的粉紅色。

遠處的藍天像大海一樣。白色的云有時像一匹正在吃草的小馬，有時還像棉花糖呢。有時像一只只綿羊，有時還像一只只小兔子呢？在天上跳來跳去的，可愛極了。

遠處川流不息的小河像一面鏡子一樣，映照著我的影子。大樹好像，一個個綠色的巨人。小草不像秋天的那個顏色了，而是綠油油的綠色。

原本去南方過冬的候鳥已經回來了，它們回來的時候還擺的造型呢，它們有時擺著“人”字的造型，有時候還擺著“個”字的造型呢。

小燕子又飛回了它們的窩里，不久，小燕子的寶寶就出生了，剛出生的候鳥沒有強勁的翅膀，飛不起來。但是過了幾天，他們就可以飛了。

記得有一次，我家的一只叫小花的一只貓。看見一只小燕子在巢里，飛著，它緊盯著那個窩，哎呀，一只小燕子從巢里掉了下來。小花貓看見了。連忙跳過來，把小燕子抓住了。我看見了，我連忙跑過去，把小燕子救了下來。

我愛這春天，更愛這春天的萬物。

篇20：春天五年級作文

又是一片落葉被那讓人神清氣爽的微風吹了下來，在空中飄著，落到了我臉上，我一手將那片落葉拿了起來，放在眼前看了看。“唉，這是那棵樹上的最后一片落葉了。”我從椅子上起來，摸了摸那棵樹的樹干。那棵樹是在我出生那年被我爸從商店買回來，被栽到院子里的。過了幾年了，它就變得比我還高了。之前說是要砍掉的，后來又改變主意了。那幾天害得我幾個晚上睡不著。

突然，從屋子里傳來了老媽的聲音：“宇航，家里的醬油不多了，你出去打點醬油回來，我現在炒菜要用。”

“知道了！我馬上就去，要用我的零花錢？”

“嗯，先用你的零花錢吧！”吱，我每次幫媽媽打醬油，都要用我的零花錢。我走出了院子，向西北的方向走去。而迎面吹來的西北風使我神清氣爽。

路過的小草長得茂盛，綠得像翡翠一樣。野花都盛開了，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的五顏六色，五彩繽紛。它們綻放出自己的笑容，舒展開自己的裙子，跳起了優美的舞蹈。

路過有一棵大樹，樹上長滿了翠色的葉子，樹枝上有一個鳥巢，里面有幾只小鳥，看起來像是剛出生的，只見一只鳥飛了過來，站到了鳥巢里，將嘴里的幾只蟲子喂給了鳥寶寶們。鳥寶寶把蟲子吃完了后，嘴巴張了張，發出了好聽的鳥鳴。

我走到了店里，打了瓶醬油，走在回家的路上。

篇21：春天五年級作文

春天滿面笑容地來了。她的笑容給了小草煥然一新的面容，她的笑容給了花兒多彩絢麗美貌，她的笑容給了大樹強壯的體魄，她的笑容給了這個季節的美好開始。春天她是個美麗的姑娘，她把自己打扮得妖嬈美麗，柳枝是她碧綠的發絲，微風吹拂著她輕柔的絲發，顯出了一種優雅的美；小草是她柔美的長腳，小腳踏在松軟的泥土上，十分享受；花兒是她美麗的臉龐，多彩的表情隨時現在這張臉上；流動的溪水是春姑娘的雙手，她的手輕快地彈奏著，彈出一串串春的音符。。。。。。

春天，她是個善良的姑娘。她把溫暖帶給人們，讓他們全身充滿陽光，趕走冬天的寒冷，她把美景帶給人們，紅的花綠的草，又美又暖，讓人忍不住稱贊春天的善良。春姑娘給了人們恩惠，也奉獻給了動植物，她撒下的陣陣魔法雨，讓萬物復蘇，讓小鳥變得活潑可愛，讓小草綠得生輝，讓花兒開得紅艷，讓小溪流的歡快。所以，人們的稱贊，花和草的舞蹈，小鳥和小溪的合唱，都是在感謝春天給他們的貢獻。

我也愛春天，愛春天的溫暖，愛春天的美景，愛春天的非凡，愛春天的一切。

篇22：五年級春天作文

銀衣冬姑娘，悄悄的走了，帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘來到人間，把春天的溫暖帶來了。

一條清澈見底的小溪，結了一層透明的衣裳，宛如明鏡。太陽悄悄爬上樹梢，對著小溪照鏡子，打扮打扮。霞光萬丈。照耀大地，咔嚓一聲，冰裂了開來，只要輕輕把手一伸，冰冰涼涼的，真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著，小溪靜靜歌唱，靜靜玩耍。

小溪兩岸的垂柳，依依多情，那長長柔軟的柳枝，在小溪的水面上畫著粼粼的波紋，翠綠的葉兒，太美了。

小草長出了新的嫩芽，伸個懶腰，在給小朋友招手呢！一片翡翠，給大地鋪上了綠寶石的地毯。

野花兒競相開放，這兒一叢，那兒一簇。很不少呢，各種花兒爭嬌斗艷，桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍的、黃的、……散發出淡淡清香，芳香撲鼻。好像在告訴人們、預示人們。春天來了。點綴著大地的翠綠色的地毯。

篇23：五年級春天作文

不知什么時候開始，山變了，河變了，田變了，樹也變了，那是告訴我們：春天來了。

我們這兒的春天是筍的舞臺，春雷為筍奏樂，春雨為筍化妝。瞧！演出開始了，領舞的是毛筍，接著，數不清的筍在眼前翩翩起舞。胖的、瘦的、高的、矮的，它們在山上演出，在菜場演出，還在人們的餐桌上上演一出又一出的好戲。

我們這兒的春天是茶的PK賽。茶園里，茶葉們正在比賽，比誰長得更好看，比誰長得更碧綠。看看這朵，兩片葉子輕輕分開，中間有一片小小的嫩芽，像害羞的姑娘，不肯探出頭。再看看那朵，綠得如同翡翠，精致得像藝術品，還真不忍心把它采下哩！大街上，充溢著茶的清香，令人心曠神怡。

我們這兒的春天是花的聚會。和城市花壇比，我們這兒的花更有實際的內容。你看，那大片大片的油菜花，滿果園的桃花、梨花，你看了，是不是會想到滿樹的果實。還有那各處的野花，雖然它是野的，但是它有不服輸的精神，城市里的花要人照顧，可野花卻不用，它就算被人踩踏，也照常生機勃勃，這可是溫室中的花不能比的。

這就是我們這兒的春天。

篇24：五年級春天作文

春天是一個播種希望的季節，春天是一個風景如畫的季節，春天還是一個百花爭奇斗艷的季節。

在無邊無際的田野里，春天喚醒了沉睡了一冬的麥苗變的綠油油的，微風一吹麥苗點了點頭，好像在說：“謝謝你春天”。小草野從大地媽媽的懷抱中害羞的鉆了出來發出了嫩綠的芽兒。

在藍藍的天空中，燕子急急忙忙急急的從南方趕來報信，它邊飛邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”

在溪水里，水里的冰化了，看見了鴨子又在那兒戲水。河邊的柳樹已經過了冬天的考驗迎來了美好的春天，它也發出了嫩綠的枝條。

在花園里，那些美麗而又鮮艷的花兒也放開了笑臉，他們爭奇斗艷，又顯擺著自己的身姿。我們幾個頑皮而又搗蛋的孩子都小心翼翼的在花園里玩耍，生怕弄壞了還沒開放的花骨朵兒，一群又一群的蜜蜂在這五彩繽紛的花園里急急忙忙的采蜜。爭奇斗艷的花朵成了美麗蝴蝶的跳舞場。

春天給我們帶來了歡樂，讓我們充滿希望。她讓人陶醉，也讓人贊美。我喜歡春天！

篇25：五年級春天作文

青青的嫩草，縷縷的春風，把冬爺爺送走了，把春姑娘迎來了。今天，我和媽媽去郊外享受和煦的春風，觀看萬紫千紅的春色。

來到郊外，首先讓我興奮的是在綠色瀑布上點綴的小黃花。那小黃花是迎春花，又叫報春花。花呈嫩黃色，懸掛在公路一旁，它黃得很艷，很美！讓人情不自禁的多看幾眼。

順著公路西下，來到小溪旁。小溪兩岸都是一排排柳樹，當微風帶著音樂拂過柳枝，柳枝上的“舞蹈家”跟著音樂舞起來！看著這美景，讓我不禁想起一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。這時河面靜靜的，像沒有打磨過的鏡面一樣，倒映著柳樹、黃花、藍天、白云。

走著走著，我們走到了人間仙境：那是一遍遍金黃色的油菜花。油菜花有一人高，我走進花海里，濃郁的油菜花香、雜豆花香，讓我醉了，我仿佛變成了花仙子，穿行在花叢中。對著一朵朵花挨著問：“你過得好嗎”它們笑嘻嘻地說“好哇！謝謝你！”突然，一只小蜜蜂在我耳邊嗡嗡的叫。我從仙境回到了人間。我生氣的問“你是把我當花，還是覺得我撞進了你的領地呢？”小蜜蜂不理我，我傷心地離開了花海。

最后，我來到了童話世界，那是櫻花的海洋，五顏六色的，有粉的、白的、淡綠的……，每個枝頭都擠滿了盛開的花朵。花團似錦，風輕輕吹過，花瓣化作漫天雪飛。

春天，大自然給我們帶來無限的生機無限的美，我們更要愛護、保護它，讓它永遠這樣美！

篇26：五年級春天作文

爺爺踏著沉重的步伐走遠了，春姑娘邁著輕盈的步子到來了。

田野里，油菜花開了，農民伯伯正忙著播種，太陽高高的掛著，農民的汗水一滴一滴的滴進土里，偶爾吹來一陣暖風，傳來一陣油菜花的香味，農民們就會停下手上的工作，欣賞著自己的勞動成果。

花園里，百花齊放，姹紫嫣紅，蝴蝶忽上忽下，忽左忽右地飛舞著，蜜蜂正在采集甜甜的花蜜，準備藏進蜂房。沐浴著春光，五顏六色的花兒競相開放，紅的如火，粉的如霞，白的似雪時不時傳來一陣陣沁人心脾的醉人花香！

池塘邊，小溪里，水嘩嘩地流淌，青蛙也睡醒來了，鼓著一雙大眼睛，呱呱呱地直叫，好像在說：快來聽我的演唱會呀！頂呱呱！小魚、小蝌蚪和小螃蟹也來湊熱鬧，聽著青蛙的的歌唱，身體也隨著節奏搖擺起來。

校園里，小朋友們換上了春裝，在操場上飛奔著，嬉戲著；建筑物脫掉了厚厚的白棉，看上去煥然一新。嫩綠的小草也從土里冒出頭來，整個校園充滿了綠色。

春天，生機勃勃，萬物復蘇，是一個播種希望的季節。我們應該在春天用汗水來收獲成功。

篇27：春天五年級作文

冬姑娘是個懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺去了。臨走時，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現在，我要回去睡覺了，所以，現在是春天了。”

春姑娘來到了大地，深受寒冬折磨的萬物，復蘇了!小草在大地媽媽的被窩里睜開了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠發卡，別提多可愛了。

花朵姐妹們簇擁著花中牡丹問候春姑娘說：“親愛的春姑娘姐姐，你是來給我們送新衣的吧。”“呵，什么時候變得這樣調皮啦?”春姑娘笑著撫摸著她們的頭發。

柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來照去，怎么也看不夠她點綴著柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎?”“有啊，來，一人一件。”說著，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬物說：“孩子們，這些綠色的種子代表著景色怡人的春天。這些種子也代表著你們愛護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個春天。我相信，這是春天里最美的景色了!”

篇28：春天五年級作文

春天啊！你是大地重要的使者。萬物的生命在你的帶領下來到人世間：小草發芽生長，樹木長葉開花，鳥兒們喜而鳴唱。春天像一首美妙的歌曲，雨兒為你彈奏有節奏的曲子。聽，夜鶯在歡快地歌唱，春天就像一曲各種音調的大合唱。

春天啊！你有芳香四溢的花兒和沁人心脾的果香。讓新鮮的空氣再添了你的馨香，深吸一口氣，哇！太美好了。你猶如一位偉大的畫家，將大地繪畫得如此生機美麗，是你創造了如花似錦的大自然，讓整個世界變得賞心悅目。

春天啊！你的溫度適中，春光柔和。你不像冬天那般寒風酷冷，你用明媚柔和的春光照在綠毯上，是那么的溫柔體貼。人們能盡情地享受和體驗到春天是那么宜人。

春天啊！為了寬廣的大地，為了喜歡你的人和物，再停留多一些時間吧！我們喜愛生機勃勃的你，你是如此的清新單純。有了你，人們不用再受冷風刺骨的吹打；有了你，我們不用飽受烈日酷暑的折磨。因你的到來，沉睡于寒冬的人們都紛紛醒來了。

春天啊，我們因你而感到精彩；春天啊，我們因你而感到和睦；春天啊，我們因你而感到美妙。我們都喜歡你。

篇29：春天五年級作文

春天，江西省吉安市恩江小學六班的王毅，帶著漫天飛舞的雪花迎來了春天。走在花園里，一股清香迎面撲來，清爽而混雜

帶著春天特有的氣息，好像有人說“我來了，我來了！”

春天就像一個變幻莫測的魔術師，讓萬物重新煥發生機，讓人不得不欣賞她！快看！草也充滿了活力，站起來，穿上綠色的衣服，似乎在展示它的風采。嫩綠色的柳條也不甘示弱。在春風的鼓勵下，她舉起柔軟的柳條，自信地跳起了自己的舞蹈。她很驕傲！看到各種各樣的花，就先偷偷打扮一下，換上自己喜歡的衣服，然后驕傲地昂起頭。他們都有一種不平凡的氣質，是可以相媲美的！我們能不欣賞這種活潑的現象嗎？

春天像一張孩子的臉。說出來就變了。快看！剛才她把自己的優勢給了人，但過了一段時間，她就翻臉了。只見那烏云在傻笑，慢慢的遮住了可愛的白云，似乎在說“哈哈哈哈！我也來！”看著小白云被烏云驅逐，看著烏云興風作浪，我迫不及待的飛向天空，摧毀烏云，讓白云繼續襯托這美好的春天。可是雨還在下，而且越下越大，讓人焦慮，唉！孩子的臉！

春天就是這樣，給人歡樂和悲傷！即使如此，我們也會熱愛春天和我們美好的明天！教官：彭宇翔用了很多修辭手法，比喻生動貼切。

篇30：春天五年級作文

春天來了,春天來了!春天就像一幅美麗的圖畫。

看，迎春花搖著嫩黃的辮子，五顏六色的野花露出了燦爛的笑容。小草復蘇了，悄悄地探出頭來，遠遠望去就像一大快嫩綠的地毯。解凍的小溪丁丁冬冬，多么像動聽的琴聲啊！果樹整齊地排列著枝頭上開滿花，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，黃的像金。農民伯伯早已把地翻松，播上了種子。遠處的樹木換上綠的新裝。

天空中，燕子夾著剪刀似的尾巴快活的飛來飛去像在跳著歡快的舞蹈。黃鶯在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了春天多美好啊！”

篇31：春天五年級作文

總希望，可以定義春天。

我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的'潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。

你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空嘆“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。

篇32：春天五年級作文

一走進校園的門，就可以感覺到春華園的變化。走近細看，地上的小草冒出了嫩芽，好像伸著小腦袋，正在欣賞春的景色。人工湖邊，迎春花開了，十分鮮艷動人，仿佛給人工湖繡上了金黃的花邊。

一陣風吹過，柳枝跳起舞來。柔嫩的柳條上，冒出了嫩綠的小芽兒，它們正和地上的小草一樣在欣賞著美麗的春天。白玉蘭開出了一朵朵潔白的花兒，好像天上飄動的白色云霞。垂絲海棠開得可熱鬧了，一團團，一簇簇地在和煦的春風里搖曳。

春天里桃紅柳綠，景色宜人；春天里萬物復蘇，五彩繽紛。然而春天是短暫的，一年之際在于春，只有珍惜每一分每一秒，不斷努力，才能有所收獲。

我愛春天，我愛春天的校園。

篇33：春天五年級作文

春天到了，春天到了，我們發現了許多“春天”。

你看，你看！一棵棵大樹、小樹換上了淺綠色的衣裳，一棵棵綠油油的嫩芽鉆出了泥土，想看看外面的世界是怎么樣的。

花壇里，五顏六色的花朵，爭著開放，紅的、黃的、紫的……，真是五光十色、爭奇斗艷！在鮮綠的小草旁，有一叢鮮艷的杜鵑花靜靜地開放，真好看！

再看小小的水池里，泉水清清，魚兒搖著尾巴快活地游動，它們的小嘴一張一合，好像在說：“我愛春天！”

桃李園里，一朵朵粉紅色桃花競相開放，美麗極了！一棵高大的迎春花樹最引人注目，上面開著金黃的迎春花，猶如一塊塊金幣。

各種花草樹木填滿了美麗的校園。啊！春天是多么美麗，春天的美景是多么令人難忘！

篇34：春天五年級作文

春天，一個讓睡熟的小草，青蛙，蝴蝶，小蛇所有動物都醒來的一個季節，啊！春天，還讓所有的小花，小草都蘇醒過來的一個季節！我們小朋友都愿意脫掉厚厚的棉襖的季節！啊！春天，也是我們小朋友最喜歡的一個季節！

我愛你春姑娘！

篇35：春天五年級作文

那年，我與春天一見鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。

當我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時候，于是懷著一種莫大的愛，開始尋找她。

夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會再奢求什么，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜……

篇36：春天五年級作文

放學了，我在戶外找春天。春天在哪兒？春天在花園里。花園里百花盛開，爭奇斗艷。花的顏色可多啦！有黃的、粉的、紅的、紫的、白的……真是五彩繽紛啊！

春天在哪兒？春天在田野里。經過一個冬天，田野里冒出了小芽。小芽們綠油油的，使勁地往上伸展，好像在比誰長得高呢！真是瑞雪兆豐年啊！

春天在哪兒？春天在樹上。櫻花開了，風兒輕輕地一吹，花瓣兒漫天飛舞，就像下了一場花瓣雪，不一會兒，地上就鋪滿了一層厚厚的白色花瓣，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊！

春天的變化真多啊！冬眠的動物都從美夢中醒了過來，小草也發芽了……真是美麗的人間四月天！大家快拿起放大鏡一起來找春天吧！

篇37：春天五年級作文

一年之計在于春，春天來了，世間萬物都生長起來，讓我們的生活更加豐富多彩，在這個美好的季節里，我們牽著手一起向東荊大堤進發，一起去尋找春天的足跡。

一路上，風兒為我們擦汗，小鳥為我們唱歌，白云向我們微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。我們走過一條條小道，跨過一座座小橋，終于來到了東荊大堤，放下書包，放眼望去，啊！視野多開闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長的青草味，有綻放的花香味……，我們享受著大自然帶給我們的無限樂趣。

大堤腳下是一片大樹林，那兒空氣清新，大樹一排一排地，像一群邊疆戰士保衛著這美麗的環境。樹林后面是一片一望無際的蘆葦地，天與蘆葦的界線已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫一首小詩：春天來了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。

我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍，小蟲在耳邊低鳴，小草在寸寸生長，風箏在四周跳舞，小孩在快樂奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿生機的春天，愿你永遠駐留！

篇38：春天五年級作文

那可愛的春姑娘，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥語花香來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中蘇醒過來。

可愛的小燕子拖著那剪刀似的小尾巴，從那方飛回到久別的北方家鄉，它們嘰喳，嘰喳地歡快的叫著，好像在說：春來了，春來了！是的，春天真的來了！我懷著好奇的心情去尋找在于我們捉迷藏的春姑娘。

在花園中，我見到了春姑娘派來的報春使者——迎春花。在花園中，雍容華貴的牡丹，艷麗的碧桃，都無法與著生機勃勃的小家伙相比較。迎春花開得真早啊，在不知不覺中，默默開放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們春天來了；迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風，慢慢的飄進了千家萬戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香里；迎春花開得真多啊，隨處可見它那美麗的身影，是他讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園里，人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個可愛的小家伙合影留念。

公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個個嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。這里生一片，那里長一簇，點綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了嫩嫩的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長發。一片片新生的葉子，格外有生機。一棵棵小樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長，總有一天會長成參天大樹，為大家遮陽。

那可愛的春姑娘，來到了我們身邊，你看到她了嗎？

篇39：春天五年級作文

春天是綠色，韓愈有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是一張張鋪陳開的綠色草毯;高鼎有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，是一排排舒展開來的楊柳屏風;賀知章有“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”，是一位位身披綠衣的窈窕淑女。這一抹綠，清新素凈，只一眼，就讓人沉醉其中，不愿起身。

春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬頭，便見一枝出墻紅杏，染得滿墻的粉色，在悄悄然灑下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉紅的云團，映粉了半邊天，驚艷了不可勝數的春光，溫柔了盈千累萬的心靈;順著腳印移至山腳，只一眼，靈魂似乎都被吸了去，于滿山的映山紅中，你似乎看不到一點兒其他顏色，她帶有少女的羞怯，又夾雜女性的性感與妖嬈，幾者融為一體，誘惑至極，迷人至極!春天的粉，淡妝濃抹，秀麗端莊，玉立亭亭，又透著粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。

春天是黃色的。農民抖擻抖擻身子，除去去年冬天農具上留下的土黃色，身輕氣爽地去了他們一生的歸屬地。此時，那里一片金黃。微風乍起，黃色的花浪不斷涌向自然的懷抱，像初生娃娃的明麗笑臉，像萬物之主——陽光的使者，帶來了歡愉。一陣陣濃郁的香氣襲卷而來，來勢兇猛，可到了你身邊，又卸掉渾身戾氣，只剩點點溫柔，輕輕裹住全身，慢慢纏絡，直至綻開最后一絲芬芳。累了他們會低低頭，搖頭晃腦小憩，而那調皮的春風總喜歡拐跑它們的香耐心玩耍，這一跑，也不知道禍害了多少異鄉游子的思鄉情。

春天是彩色的。古有言：“尋得桃園好避秦，桃紅又是一年春。”曾言：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”又言：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”且道：”草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”甚至于是：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”在詩人們眼中，美麗的春天總有說不盡的顏色，每一抹色彩都曾寧靜平和地聚在一起談天說地，共賞絕美春之季。因而無論是何種絢爛，不必相爭，那都是春天的色彩。

篇40：春天五年級作文

春姑娘來了，帶著她的七彩畫筆來了，將整個大自然涂抹了一層色彩。看，綠色、紅色、黑色、黃色、藍色交相輝映。

綠在河邊。柳樹最先抽出新綠，人們欣喜若狂地喊道：“春天來了，春天來了！”我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”小草也著急地探出了小腦袋，準備給河坡蓋上綠毯。但是現在，你遠遠望去，還是黃毯一條；倘若俯下身子，就會發現生命的綠色早已萌發，綠毯正在紡織之中。青蛙伸伸懶腰，出來活動筋骨了，在水碧波綠的池塘里跳躍，劃出一道道綠色的弧線。

紅在花園。走進羊寨桃園，放眼遠眺，仿佛火紅的朝霞，映紅了天空。滿樹的桃花競相開放，一枚枚桃花張開了溫暖的笑臉，如同姑娘羞澀的面龐，新鮮可愛。我們實小校園花壇中的月季、玫瑰、杏花，還有不知名的花兒，他們仿佛與春天有約，開得你追我趕，姹紫嫣紅。

黑在燕身。它們從遙遠的南方搭載著春天的專列，一撥一撥地飛回來，在碧空中，為我們表演著優雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指揮家的燕尾服，在盡情地搖擺著春天節奏。飛累的燕子，停在高高的電線桿上，好像歌譜上跳躍的音符。

黃在菜叢。老家的田野里最搶眼的是那油菜花兒，遠看，像金色的沙灘泛著海水的光亮。一陣風吹過，它們有的彎腰，有的點頭，似乎在向我打招呼。一片連著一片，那才叫黃色的海。黃色的蜜蜂在黃色的菜花叢中翩翩起舞，辛勤地給我們釀造金亮的蜂蜜。

藍在天際。清晨，我起床向窗外望去，淡藍色的天空潔凈得沒有一絲雜質，那微藍蔓延了整個天空，讓我實在找不到邊際。課間，我抬頭仰望，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在蒼穹。放學路上，視凝藍天，我感覺自己忽然變成了一縷云彩，隨風飄散，遨游四方。

啊，春色多彩，春光無限，我愛春天！

篇41：春天五年級作文

“轟隆隆”隨著一聲聲春雷炸響，飽含生機的春雨撒在了大地上，沉睡的小草鉆破土而出，凋零的樹木抽出新芽，冬眠的動物爬出洞穴，四處生機盎然，逐漸展現出了春天的色彩。

早春時節，路邊的枯黃的小草之中隱隱約約多了一絲綠意，藏在枯草下，很難發現，若扒開這些枯草，便能看到擠在一起似乎在爭搶領地的嫩芽。望向上山常綠的灌木叢，可以看到在墨綠舊枝葉中十分鮮明新芽。

仲春驚蟄時分，小動物們都開時離開冬眠的洞穴，在枝繁葉茂的叢林間來來往往，有的`趴在被當做躺椅的草上懶洋洋地曬著太陽，同時也沒閑著，奏著春天才有的交響曲。各種各樣的鳥兒也開始筑巢，銜著泥巴筑起巢來。

這個時候植物都不再繼續抽芽了，而是忙于開出鮮艷的花朵，櫻桃樹，桃樹先后開出了花朵，走近它們，便能看到潔白與紅艷花，聞到濃密的花香，聽到蜜蜂嗡嗡的聲音。山野間的小草也努力綻放出了五顏六色的花朵，引來蝴蝶在山間嬉戲。

到了暮春，只見映照青山的江水如翡翠般碧綠，江邊也鋪滿了綠色的毯子。山上遍地的柑橘樹都把自己的花朵盡力張開，讓更多的蜜蜂來幫助他們傳播自己的花粉，這時山上各處都會彌漫著柑橘花的清香。

其實樹上不止有花，仔細看看就能見到一幅奇妙的畫面：一片片葉子護著花兒，花兒后面竟還掛著一個個黃澄澄的果實。這或許就是我家鄉春天獨有的色彩吧。這時候不僅僅有柑橘樹的色彩，動物們也極其出彩，鳥兒們都建好了巢穴，每天早上都準時站在枝頭，就像一個定時鬧鐘一樣，用動聽的歌聲打破黎明的寂靜，喚醒了人們。

春天是萬物復蘇生機勃勃的時節，每一處生物的成長都會為春天添彩，逐漸勾畫出了一幅關于春天色彩的圖畫。

篇42：春天五年級作文

春天是什么顏色？這個問題的答案一直沒有確定下來。

首先，春天給人的印象是綠色的。

走進校園，左轉，一眼便看到了教學樓后墻上的爬山虎。爬滿了墻壁的爬山虎綠油油的，充滿生機，給寂靜的校園增添了幾分特殊的色彩。

比起爬山虎那頑強不息的生命力，讓我想到了在家學習網課的自己。在家里我們不是每天都在燃燒自己嗎？剛上完第一節語文課，就得開始拼命的寫作業。如果在規定的時間里沒有完成，那就只能咽下自己種的苦果。所以我們要努力地燃燒自己，種下希望的種子，等待秋天的收獲。

其次，春天給人的感覺又像是黃色的。

黃色讓我想到了我和妹妹種下的“快樂種子”——油菜花。油菜花呀，油菜花，單個看真的不咋地，可一旦成群看，哇！是那么的奪目，那么的美麗！

那是一個風和日麗，陽光明媚的下午。我早早的完成了作業，和妹妹在屋子里玩耍。突然我腦海里閃過一個念頭：把那些珍藏已久的油菜花種子種下去，看看能不能長出美麗的油菜花。念頭已定，我就開始付諸行動。

我和妹妹飛快的跑下樓，像一只終于獲得了自由的駿馬快樂地奔向菜園子。我拉著妹妹左看看，右瞧瞧。終于選中了一小塊肥沃的空地，滿懷希望地把種子種了下去。

每天只要一有空我們就去澆水，過了一段時間油菜終于長出了嫩苗，又過一個多月，它開花了。開得是那么的燦爛，好如金色的地毯，也像極了妹妹的笑臉。

春天的色彩還有很多，我們應該在這個不同尋常的春天用心種下希望的種子，用勤奮與努力去燃燒自己的青春。

篇43：春天五年級作文

這就是春的色彩。

波光粼粼的鏡面漣漪微漾，與歡躍的魚兒勾起春之圓舞曲。水草與蜉蝣交相纏繞，含苞欲放的柳葉被涼爽的清風吹得更加婀娜多姿。

風不堪春的窈窕，也不堪柳的攀繞。春風拂面般的青蔥少女感由內自外的碰撞迸發出橘紅色的花火，歡舞的激情贊歌竟提前奪取的夏的火熱。春風撫柳，也就如少女撫發，但突如其來的大風竟叫人看出刀光劍影的銀白色風刃，無不細嘆“二月春風似剪刀”的絕美修喻。

柳不堪春的躍雀，也不堪草的固執。柳枝是健康的紅棕色，嫩綠的紙條與它是齊頭并進的最佳拍檔。初春的新草虎視眈眈地凝望著這奪取自己應有養分的龐然大物，采取包圍懷柔政策，一簇又一簇的向粗壯的桐干并攏。形影單只的柳不敵草的眾志成城，垂頭喪氣地嘆出透明的氣息，猶如少女的黑發被狠心裁剪。

草不堪春的柔情，也不堪水的應變。“野火燒不盡，春風吹又生。”是它的真實寫照，兄弟姊妹們遍布大好河山，陪襯花的鮮紅，亭的閃耀。深綠的水草終究還是不能彎腰。畢竟骨子里有著春天的傲氣和無法湮滅的偏執。那水克草，不一會占了上風，獨樹一幟以柔克剛。

水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至終都透著母性的慈愛。它們由透明的雨滴聚積成翠綠的小河，再由翠綠的小河綿延枝黏稠的江湖，最終集結為蔚藍的海，哺育了一代又一代的龍的傳人。春時，五花八門的動物都探出了頭。棕蛇褪去白色的保護，捕覓著乖巧可愛的老鼠。春時，群群色色的人染上了綠色的披風，那密如柳條的黑長發、暖和的絨草大衣與清明如水的眼眸。“所謂伊人，在水一方。”

這就是春的色彩。

篇44：春天五年級作文

冬天歸去，春天又來，就這樣年復一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時間也就如此，一年之計在于春，春光總是比其他時間過得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無比的難以尋覓，更是無法挽留，令人珍惜。

我并不知道今年是哪年哪月哪日，更無法明確，但是從大自然的變化中，我能堅決得告訴你，今天是春天……

我喜歡春天，喜歡她的色彩。

萬事萬物都有自己的色彩，并且是那么獨特，有深有淺、有重有單，綻放著自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態，千變萬化。

在默默里，我靜靜地觀察著，觀察著的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬物、神奇的大自然、神奇的世界。

但是這久久的觀察，需要時間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對于那些懶人，那些沒有耐心的人來講，他們所觀察到的，也不過就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠是相同的，樹葉永遠是綠色，地上永遠是白雪，花永遠都盛開。早春，在他們的世界里，頓時失去了色彩與魅力。

所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹葉是墨綠的，梨花是白色的。萬物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機勃勃。

所以，我會利用那么多時間來觀察早春，可能是因為我喜歡春天吧！喜歡春天的色彩吧！

篇45：春天五年級作文

春天有非常多的色彩，例如：紅色、藍色、綠色……春天是美麗的，春天是一種無比美麗的顏色。

綠色代表綠色的農作物、綠色的小花小草……大地回春，樹枝上還有非常多非常多的鳥；紅色則指那些爭相開放的紅色野花等；藍色指的是藍色野花、藍藍的天空……春天的色彩是無限的、美麗的。春天的綠色指的是綠色的樹，樹上已經長出了一些小東西，定睛一看原來是小綠芽啊！春天的紅色是指那些在田野里的一點點紅色，紅色的野花等。春天的藍色則是指那些在冬天白色的天空，變成了現在蔚藍的天空……都是春天——春姑娘最驕傲、最自豪的東西。

春天是一個萬物復蘇的季節，當然了，在春天里美麗的色彩是春姑娘給自己畫上的一層妝，格外美麗。瞧，那有一叢花，趕緊下去看看吧。啊，原來不是一叢花，而是一棵小樹上的丁香花，如果不是樹的最下面沒有花，我真把它當花叢看了呢。那一朵朵花開的特別密，而且花朵的樣色呈粉紅色，花瓣上的花蕊特別的好看，花蕊在裝點那一朵朵的丁香花，花蕊如果不是黃顏色的那就是蓮藕嗎，丁香也想蓮藕那樣純潔、無暇。

春天里有非常多的色彩，春天中的春雨，大家可能都會認為春天是無色的，但我卻認為春雨是彩色的，因為春雨灑在農民伯伯完成的”任務“上，”任務“變綠了，灑在路邊的大樹上，樹上的葉子是綠色的，綠樹上的葉子有的密，有的稀。而路邊的大樹有的長出了葉子，有的才長出枝芽；春雨灑在了油菜地里，油菜花變黃了；春雨灑在了野花里，野花有白色、黃色、紅色、粉紅色……野花爭先恐后的開放了，小河也融化了……春天的色彩無法形容。

總而言之，春天的色彩有非常多，春天的魅力讓人沉浸在天堂里，讓人陶醉。

篇46：春天五年級作文

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

走著走著，不知不覺中來到了公園，看見才剛發芽不久的小樹，你看：那小巧玲瓏的葉片是多么另人喜愛呀!那春風“快速”地吹來，小小的葉片似乎在微微地顫抖，但它還是頑強的存活了下來。它似乎也在告訴人們：只要你有信心、有勇氣、有堅定的信念，就能刻服一切的困難!我呆呆的看著這嫩綠色的小葉片，不但令我起情不自禁地想到，沒想到這小小的小葉片，我相信不管在誰的眼里，都是一個不起眼的東西，競是我們人類道路中的引路者呀!也讓我想起一首詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩綠色的!

我突然一抬頭，看見了無邊無際的天空，只見天空很白很白，白得像是一塊沒有瑕璧的而又水靈靈的玉石，叫人分外喜愛。哈!哈!哈!原來春天是白色的呀!

春天是萬物復蘇好季節，萬物從沉睡中蘇醒過來，給春天增添了許多生機!你看：那一叢叢、一簇簇爭芳斗艷的鮮花：蘭花、太陽花……還有許多我不認識的花兒，遠遠望去，那多么像是一個花的海洋，讓你盡情觀賞，讓你盡情的游玩。又像無數位彩衣仙子在聚會。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?

篇47：春天五年級作文

春天里的徐霞客大道多美麗啊！花壇里的迎春花含苞待放，有的已經慢慢地張開眼睛看著春天的景色，有的才展開兩三片花瓣兒，飽脹得馬上要破裂似的'，有的花瓣兒全展開了，中間還有橘黃色的花蕊，美麗極了。樹上那白白的花，芬芳撲鼻，百花齊放，像一張張美麗的笑臉。

草坪上的小草偷偷地從土里探出頭來，看看春天的景色，小草們一個勁兒向上鉆，聞了聞，啊！一陣陣清香直鉆進了鼻子里。

葉子五彩繽紛的，有淡綠的，深綠的，金燦燦的，紫的，深紅的……五光十色，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！

徐霞客大道的人可多了，有的推著嬰兒車，目不轉睛地看著周圍春天的景色，有的興致勃勃地騎著自行車，看著美麗的春天。

近處的柳樹上邊，有幾只唧唧喳喳的小鳥，活潑機靈，從這根樹枝上飛到了那根樹枝上，有的從這棵柳樹上掠過房頂，看這些景色，好像在說：“春天來了，百花齊放，百鳥爭鳴的春天來了。”

我們趴在欄桿上看著清澈的江水，江水上蕩漾著一圈一圈的波紋，那是小魚在吐泡泡，成群結隊的鴨子在水面上自由自在的游著，真是“春江水暖鴨先知”啊！江水像一面明亮的大鏡子，倒映著連綿起伏的群山和一座美麗的閣樓。

看著這春意盎然的景色，感受著這春天的美麗，我愛春天。

篇48：春天五年級作文

當枝頭被染成了鵝黃嫩綠；當空氣中又彌漫起淡淡花香；當泉水又奏起了丁冬的交響樂；當鳥兒們歡快的歌聲又在林中回響，春天，這位才華橫溢的詩人，已款款向我們走來。

蒙蒙的春雨悄然飄落，我不禁懷念起那們唐朝的詩圣——杜甫。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲，”他眼中的春雨，是一位嫻靜的少女，悄然而至，潤物無聲！綿綿春雨，輕聲喚醒枝頭的花蕾，“曉看紅濕處，花重錦官城”，而這些“千朵萬朵壓枝低”的繁花更引得“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”好一幅生機勃勃的春景圖啊！

漫步在春日的江南，又讓我懷念起詩魔——白居易。“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”真是美得令人心醉！而“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。怎能不讓人欣喜萬分呢？

然而，在多年后的一個春天，一位千古才女李清照卻愁緒滿懷：“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”這位美麗優雅，才氣縱橫的女子，從“露花瘦，薄汗輕衣透”的嬌羞少女，已被家庭的變故和生活的磨難摧殘成了一個憔悴不堪的人，感嘆著“人比黃花瘦！”“這次第，怎一個愁字了得！”可憐一代才女卻落得“凄凄慘慘戚戚”的結局，真讓人惋惜！

春去春又歸，古代的文人墨客已杳然遠去，留給我們的只有無盡的懷念！讓我們以他們為榜樣，把握人生的春天！“一年之計在于春！”在這個春機盎然的春天里，努力奮斗吧！

篇49：春天五年級作文

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了，看，徐霞客大道可真美！那兒春光明媚，照著那兒的花，有的欣然怒放，有的含苞欲放，把整個大道變成一條五顏六色、五彩繽紛的彩帶。

最引人注目的是生長在小溪沿邊花壇上的迎春花。迎春花迫不及待地擁抱春天，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。桃花好像對春姑娘說：“春姑娘，來我這兒。‘’春姑娘對桃花說：”桃花，你真美，仿佛像一張害羞的笑臉。‘’桃花聽了，得意得笑了笑。

我轉身看另一處風景，那邊一大片綠草綠葉，我興奮地跑過去，跑到花壇前，蹲下身子，趴到草坪上湊進鼻子，仔細地聞了又聞，深深地吸了一口氣，啊，一陣清香撲鼻而來！再看看葉子，有的是紅色的，我們都以為是花，但是，那些是葉子。旁邊有一棵樹，那葉子長長的，像春天的眼睛，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

看，不知是誰叫了一聲，隨著那個人的手指的方向看去。原來是幾只小鳥。嘰嘰喳喳地叫，叫聲真好聽。

最有趣的是小魚、小鴨和倒影。小魚在水下吐泡泡，小鴨在水面上游泳，對岸的樹和房子若隱若現，溪里倒映著塔，倒映著樹、房子。倒影著橋，藍藍的天空，白白的云。

啊，徐霞客風景真美，真叫人心曠神怡。

篇50：春天五年級作文

“春天來了！春天來了！”這是小鳥在枝頭說的話。“春天來了！春天來了！”這是小蜜蜂在花叢中說的話。“春天來了！春天來了！”這是魚兒在水中說的話……。

小草聽見這么多朋友在說春天來了，就好奇地伸出綠色的小腦袋看了看，享受著大自然的春風。花兒也開始微笑，她是那樣美麗，像一個小姑娘陶醉在春天的陽光里。小樹也長出新芽了，就好像給自己戴上了綠油油的小手套。

動物們在干什么呢？勤勞的、無私奉獻的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，采集著花蜜；小鳥落在細細的樹枝上唱著美妙動聽的歌，懶洋洋的烏龜縮著頭呼呼地睡著大覺……

大自然媽媽在干什么呢？小溪敲碎了厚厚的冰，叮叮咚咚地合著小鳥的歌聲演奏著春天的贊歌；大地脫去了白色的外衣，換上了綠色的新衣；大海也歡騰起來了，海浪撲騰撲騰的，把旁邊的石頭打得發亮。

春天，你是那樣的美麗！春天，你是如此的芬芳！我愛你春天！

篇51：春天的五年級作文

冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來了。

春天的公園是一個詩情畫意的世界。我剛踏進公園就聽見小鳥在“嘰嘰喳喳”的歌唱，穿過涼亭，看見了水中有一艘艘船只。春天在柳樹上，柳樹發芽了；春天在花壇里，花壇里有許許多多五彩繽紛的花兒，美麗極了。春天還在許多小精靈的身上，燕子飛回來了，青蛙也醒了……

我愛春天，我更愛春天的公園，多姿多彩、如詩如畫！

【關于春天的五年級作文集錦八篇】

篇52：五年級春天的作文

春光明媚，春天到啦!見天氣這么好，我和媽媽就去北河公園找春天。

一進去，映入眼簾的就是一大片蘆葦了，我的腦袋里立馬閃過一句詩：“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”。蘆葦旁邊，有剛剛伸出小腦袋的小草，有五顏六色的花兒，有像小刺猬一樣的灌木叢，還有脫了冬裝撒了歡玩的小朋友們，這些，仿佛都在告訴我：“春天來了!”

春天真的來了!快看，公園里的花競相開放，紅的像火，白的像雪，紫的像霞，五光十色。桃花嬌艷欲滴，像一個美麗又害羞的小姑娘;玉蘭花更美，穿著紅白相間的連衣裙，頭戴金色皇冠;早梅也美，有的已經開放，有的還是花苞，有的展開了兩三片花瓣，穿著粉紅色的短裙，嫩黃的花蕊格外顯眼。

我們繼續往前走，看見了嘰嘰喳喳的小鳥正在快樂的歌唱，它們肯定也覺得春天太美了吧!一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶正在嬉戲，欣欣向榮。

春天就像一位畫家，畫出了美麗的自己，裝扮了自己，愉悅了我們。