第一篇：年黨員廉潔自律整改報告

黨員廉潔自律整改報告

以開展機關效能建設為契機，不斷完善體制機制，創新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規范化建設和黨員隊伍建設，基層黨建工作取得了一定的成效。下面給大家推薦的黨員廉潔自律整改報告參考資料，歡迎參閱。

報告一

今年以來，縣委 xxx 黨支部黨建工作在縣直機關黨委的領導和關心支持下，認真學習貫徹落實 xx 大和 xx 屆三中全會精神，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展機關效能建設為契機，不斷完善體制機制，創新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規范化建設和黨員隊伍建設，基層黨建工作取得了一定的成效。現將有關情況報告如下

一、主要做法

(一)精心安排黨建工作，切實夯實工作基礎。為了使我部黨建工作做到有安排、有部署、有落實。年初，我們按照縣委和機關黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。

一是加強黨建工作的領導，一如既往地落實黨組負總責，支部抓落實，科室配合抓的工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。

二是結合實際調整完善機關黨支部組織設置，根據人員變動情況及時補選了支部成員，保證了黨支部工作的正常開展。三是在認真總結上年度黨建工作、廉政工作和政治理論學習情況的基礎上，分別召開支部會議等，認真研究制定本年度黨建工作、政治理論學習、廉政建設工作等，從而保證了我部黨建工作有重點、有步驟，扎實有效地開展。

(二)強化理論知識學習，切實提升黨員素質。

以建設“學習型黨組織”為目標，按照“嚴格、正常、規范”的要求，組織干部加強政治理論素養和業務知識學習，進一步提升了黨員干部的理論素養和業務能力，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路，干好工作的本領，促進工作的措施，進一步完善大外宣格局和調查研究工作新局面。

通過采取有效的學習形式，不斷拓展學習內容，認真落實學習措施，著力加強隊伍學習，使黨員干部在武裝頭腦、提升素質、指導實踐、推動工作上取得了新成效，都能主動立足 xxx實際，努力創造一流工作業績，理論宣傳扎實開展、輿論引導正確有力、文明建設持續深化、文化建設步伐加快。

(三)認真開展主題活動，切實加強組織建設。

堅持先進基層黨組織和優秀黨員“五個好”的基本要求，以“五個好”、“五帶頭”為標準，結合全縣宣傳工作的實際，堅持與四群教育結合起來，與發揮職能作用、服務領導科學決策結合起來，與開展宣講“xx 大”精神活動結合起來，與開展“講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，與推進學習型黨組織建設和創建“五好”領導班子等活動結合起來，牢牢把握圍繞中

心、服務大局的根本要求，著力突出“改進作風、提高效能、建設隊伍、服務決策”的爭創主題，采取有效的活動載體，繼續開展行之有效的主題活動，激發黨支部履行職責創先進，激發機關黨員立足本職爭優秀。

同時，努力營造比、學、趕、超的工作環境和干事氛圍，有效解決了理論學習、宣傳推介 xxx、精神文明建設等方面的突出問題，不斷增強了班子的凝聚力、執行力和黨員干部的服務意識、創新意識，營造了宣傳工作的新局面。

(四)深入開展四群教育，切實改善黨群關系。

在深入調研，摸透聯系村社情民意的基礎上，結合我部自身條件和職能特點，為助推“四群”教育活動深入開展，我部以新聞媒體“走轉改”活動為重點，不斷創新活動載體，注重活動成效，綜合運用多種宣傳手段，全方位開展宣傳活動，營造了良好的輿論氛圍。自活動開展以來，我部堅持“重基層、重特色、重實效”的原則，始終把做好新聞宣傳、墻報、專欄、信息簡報等工作作為重要工作來抓，及時發現亮點，不斷總結經驗，適時反映動態，推動“四群”教育活動各項工作扎實深入開展。

(五)加強組織建設管理，切實保障工作落實。

一是強化黨員干部的學習，努力提高黨員干部政治素養、思想覺悟和綜合素質，使黨員干部進一步發揮先鋒模范作用，在調研工作、內刊編發、信息服務中都體現了與時俱進。

二是強化黨員干部的思想教育，加強其黨性鍛煉和道德修養，使黨員干部都能自覺地履行黨員義務，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職能，高質量地做好調研查研究和決策咨詢工作。

三是堅持落實黨組織政治理論學習、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨員教育管理、黨員聯系群眾和黨風廉政建設等制度，保證了班子和支部工作的規范化、民主化、科學化。

近期，通過組織開展黨員民主評議活動，使所有參評黨員思想上有所觸動，行動上有所改進，工作上有所提高，作風上有所轉變，紀律上有所增強，在工作中更好地發揮黨員的先鋒模范作用。四是堅持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊伍思想狀況情況一次，及時改進黨支部工作中的不足和掌握黨員隊伍的思想狀況。五是每半年按期向縣直機關黨委繳納一次黨費，并嚴格做到不提留，不挪用，如數上繳。

二、存在問題

我部基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是個別黨員對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。二是支部組織學習的形式不夠靈活，有的黨員對學習抓得不夠緊，對學習抓得不夠緊，且學習的內容不全面，導致政策指導宣傳工作的作用發揮不夠到位。三是部門事務繁雜、辦公條件有限，制約了支部開展豐富多樣的黨建活動。

三、今后努力方向

(一)加強理論學習，提高綜合素質。嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業務知識的培訓和學習，提高干部職工的政治業務素質，特別是學習xx 大、xx 屆三中全會精神，中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系，學習現代化建設所必需的各方面知識，學習實踐中的成功經驗，進一步提升黨員干部的理論素養和業務能力，增強黨支部的戰斗力和凝聚力。

(二)加強組織建設，改進工作作風。

一抓好支部領導班子建設。堅持組織生活會制度，加強班子內部團結，認真開展批評與自我批評，班子成員的凝聚力不斷增強;堅持黨的民主集中制原則，在處理重大事項時，集體研究，民主決策，班子成員的戰斗力不斷增強;堅持抓好黨風廉政建設，加強腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強。

二抓好黨員隊伍建設。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，有計劃地做好發展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅持“三會一課”、民主生活會等黨內制度，每季度召開一次黨員大會和支委會上一次黨課，每年召開一次專題組織生活會開展民主評議黨員工作，定期開展黨員黨性分析評議活動。

按照黨員“帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象”的要求，加強對黨員的教育、管理、監督和服務工作，引導黨員充分行使權利，并自覺履行義務。三是改進機關作風。深入開展以“講黨性、重品行、做表率”為主的作風建設活動年，引導黨員干部增強黨性修養和宗旨意識，學先進，找差距，爭優秀，發揮“五帶頭”作用，樹立勤政、務實、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學習型、創新型、服務型、節約型和廉潔型機關。

(三)深入開展活動，拓展黨建工作。

一是繼續開展行之有效的主題活動，推動四群教育活動的深入開展。二是“七一”前后，以弘揚愛國主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發揮黨的優良傳統為出發點，組織黨員干部觀看革命傳統教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統教育。三是積極參加機關黨委和上級黨組織組織的各項活動。同時，盡可能創造條件，組織全體干部開展各種文化體育活動，豐富干部文化生活，增強團結協作意識，激發工作熱情。

(四)提高服務質量，創造良好輿論氛圍。

要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為縣域經濟跨越發展創造良好的輿論環境，牢牢把握“團結鼓勁、積極進取、昂揚向上”的主基調，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，進一步弘揚時代精神，唱響主旋律、打好主動仗、聚集正能量，切實把全縣廣大干部群眾的思想和行動統一到縣委、縣政府的工作部署上來，把智慧和力量凝聚到后來居上、跨越發展的目標任務上來，努力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍，更好地為全縣經濟社會跨越發展服務。

xxx 縣委 xxx 黨支部

報告二

作為一名共產黨員，透過學習，我增強了努力做好工作的職責感和使命感。對照深入開展的爭先創優活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下

一、存在的問題

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有到達應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展狀況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的狀況，但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是教導處工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一齊，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新狀況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因

針對以上問題，經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，個性是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有必須的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓狀況。透過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響教導處工作的有效開展，也制約著學校教學工作的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心腹。

四是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導致自我的雜事較多，影響自我的教學工作。

三、整改措施

一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為學校教學工作做好服務。

二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，透過扎實細致的工作，切實使爭先創優活動收到實效，在年級組工作中發揮用心的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心理解別人的意見和推薦，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導處的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路，改善工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，持續開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以爭先創優為契機，激發全體老師的用心性，實現既定的目標。

以上是我透過學習發現的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正!

報告三

在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《xx 大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。

本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下。

一、存在的問題

(一)在工作作風方面

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫忙不夠多。

(二)在業務學習方面

系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不

系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就但是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

(三)在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

三、整改的措施

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。

3、進一步改善作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

第二篇：黨員廉潔自律

立身以至誠為本

讀書以明理為先

仁愛

力行

黨員教師廉潔自律學習總結

興慶區第二十五小學 唐霄霄

作為一名光榮的人民教師的我，參加工作以來，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業道德的表現，也是教師熱愛教育事業的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。

本學期，學校組織全體黨員教師學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔從政有了很深的認識：

第一、獻身教育，為人師表

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有學生對我們愛的回報。

第二、公正不貪，清白無污

通過學習“廉潔從政準則”的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

以人為本

和諧共進

全面發展

銀川市興慶區第二十五小學 立身以至誠為本

讀書以明理為先

仁愛

力行

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、堅守高尚情操，發揚奉獻精神

學習“廉潔從政準則”有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

第五、公正執教，關愛孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班上有47位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們、欣賞他們、、幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

第六、患于未然、防微杜漸

通過學習“廉潔從政準則”的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

以人為本

和諧共進

全面發展

銀川市興慶區第二十五小學 立身以至誠為本

讀書以明理為先

仁愛

力行

通過《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

廉潔是教師職業道德的本質要求，《中小學教師職業道德規范》的第七條中規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。如今社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。另一方面社會的各種誘惑時，時刻提醒教師要嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。可以說教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

忠誠于黨和人民的教育事業是我的信念，培育人才是我的責任，“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格是我的奮斗目標，腳踏實地、樂于奉獻是我的工作態度，淡泊明志、廉潔從教是我追求的精神境界。

以人為本

和諧共進

全面發展

銀川市興慶區第二十五小學

第三篇：黨員廉潔自律

四月份

堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。

五月份

自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。加強黨性修養，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，抗得住歪理、頂得住誘惑，永葆共產黨員的先進性。

六月份

以省直接關下發的“五條禁令”與“十個嚴禁”嚴格要求自己，同黨中央保持高度一致。時時刻刻提醒自己做好本職工作。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。

七月份

認真貫徹廉政準則，扎實做好工作。以身作則執行廉潔從政規定，固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終牢記為人民服務的宗旨。

八月份

對照《廉政準則》，我認真對自己進行了認真查擺。不存在利用職權和職務上的影響為個人、親屬及身邊工作人員謀取不正當利益；沒有從事營利性活動；沒有假公濟私、化公為私腥味；不存在講排場、比闊氣、揮霍公款、損害群眾利益和黨群干群關系等影響黨風廉政建設和反腐工作的各種問題。

九月份

嚴于律己，廉潔、求實，始終牢記“四大紀律”和“八項要求”，嚴格執行廉潔自律的有關規定，處處以一個共產黨員的標準要求自己。從嚴律己，依法依規，從沒有做以權謀私和為親戚朋友辦不該辦的事，不做違法亂紀的事情。十月份

在廉潔和工作作風方面，做到了嚴于律己。經常在思想上警示自己，要求自己要做廉潔自律的表率，自覺做到為民、務實、清廉。強化自身素質，提高“防腐”免疫力。注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，澆注“防腐劑”。

十一月份

在實際的工作、學習和生活中。我按照一名先進黨員的標準，嚴格要求自己。積極參加黨支部組織的各種學習活動，學習了黨的各種先進理論和文件精神。十二月份

在工作中，牢固樹立為人民服務的思想，切實把人民的利益放在首位，吃虧在前，享樂在后。不計較個人得失。加強業務知識的學習，向領導和同事學習先進的工作方式、方法，適應崗位要求，履行崗位職責。自覺帶頭模范遵守黨的紀律、國家法律法規和院內規章制度。腳踏實地、埋頭苦干、不漂浮、不浮夸。保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

二零一零

不斷加強學習，努力提高自身素質。主要從四個方面入手，一是深入學習政治理論，在學習中力求做到“三個為主、三個結合”即：以自學為主，做到自學與輔

導學習相結合;以精讀為主，做到精讀與通讀相結合;以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結合。二是認真學習黨紀政紀條規。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料。通過不斷的學習，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力。三是學習先進模范人物。以先進人物為標桿，學習他們立黨為公、無私奉獻、執政為民的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。四是學習新知識、新技能。本著與時俱進的原則，按照終身教育的理念，學習法律法規知識，不斷拓寬知識面，提高先進文化素養。

貫徹依法治國的基本方略，嚴格依法辦事，提出合理合法合規的處理問題建議，供領導決策時參考。工作中堅持黨性原則，自覺維護團結，加強團結。堅持真理，正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織。實踐黨的宗旨，為民、務實工作，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，深入基層、深入實際、深入群眾，認真調查研究和反映群眾實際情況，講實話，求實效。組織交辦的事，基本做到有布置，有落實，有結果。在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎，不驕、不躁的作風;基本上保持了艱苦奮斗的工作作風;做到了堅持解放思想，實事求是，與時俱進;堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義。提高自身素質，主動適應時代發展的要求，認真學習，用科學理論和知識武裝頭腦，不斷提高自身素質，勤于工作，嚴于律己。

促進社會各項事業全面進步，大力實施*****戰略，努力促進**********協調健康發展，推動**工作與社會經濟、政治、文化和生態文明建設的要求相協調、共發展、同提高，為***發展出實招、辦實事、謀實效，讓人民群眾共享改革與發展的成果。積極參加有關*******情況的檢查。同時，積極配合***開展***調研，深入基層，廣泛征求意見。開展*************行動。認真聽取農民群眾的意見，關注農民群眾的訴求，積極反映農民群眾的愿望和呼聲。還在***************等方面開展了調查和監督工作，針對不同工作的特點，提出要從政治高度重視這些工作，采取正確引導和合理疏導的原則，充分發揮各部門的特有優勢，找準自身工作與經濟發展的結合點，積極服從、服務于經濟建設的大局。

充分發揮自身優勢，積極主動宣傳黨的主張，積極主動投身各項事業的實踐。強化民主意識，集中群眾智慧，廣納群言，調動方方面面的積極性，化消極因素為積極因素，團結一切可以團結的力量，形成生動活潑的政治局面。強化民生意識，務求履職為民，切實為群眾代言。

嚴于律己，廉潔、求實，始終牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，嚴格執行廉潔自律的有關規定，處處以一個共產黨員的標準要求自己。從嚴律己，依法依規，從沒有做以權謀私和為親戚朋友辦不該辦的事，不做違法亂紀的事情。在廉潔和工作作風方面，做到了嚴于律己。經常在思想上警示自己，要求自己要做廉潔自律的表率，自覺做到為民、務實、清廉。強化自身素質，提高“防腐”免疫力。注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，澆注“防腐劑”。今年以來，相繼觀看反腐敗電教片、收看報告會及學習討論活動等，通過經常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀。

回顧一年來，也還存在學習不刻苦，深入基層調研不夠等問題和不足。今后將繼續深化對科學發展觀的認識和理解，把科學發展觀轉化為推進科學發展的堅強意志;注重在反思和調研中集思廣益，不斷加深對世情、國情、黨情的認識和把握，把科學發展觀轉化為在工作中的理性思維，把科學發展觀轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。進一步深入基層，開展調研等各項活動，多結交普通老百姓，主動傾聽群眾呼聲，密切關注群眾疾苦，努力把群眾的意見、呼聲和要求，促進決策科學化、民主化和法制化。

第四篇：關于黨員廉潔自律方面存在的問題及整改報告

關于黨員廉潔自律方面存在的問題及整改報告

作為一名基層干部，務必珍惜時間，珍惜機遇，以鍛煉自身、提高覺悟、服務基層、獻策獻力為第一要務，忠實履行好自己的工作職責，不負組織的期望。

按照縣委反腐倡廉警示教育活動的安排和部署，我在認真參與開展實踐活動的同時，嚴格按照活動計劃安排，認真學習有關文件資料，并深刻自我剖析了任職黨委副書記以來在思想觀念、工作決策、體制機制、服務發展以及營造環境等方面存在的主要問題，現報告如下：

一、存在的主要問題

（一）自身學習抓的不緊。

一是學習理論不夠深入。由于沒有下決心擠時間學習，平時多滿足于讀讀報紙、看看文件，學習理論缺乏深度。二是學習知識不夠全面。在學習中有時存在實用主義的思想，用著就學，急用急學，先用先學，尤其對市場經濟、管理等新知識掌握不夠多，學習面還需拓寬。三是理論聯系實際不夠緊密。雖然在學習科學發展觀、構建和諧社會等政治理論上也投入了必須精力，但在運用理論指導實際工作上還有必須差距。

（二）調查研究不夠深入。

調查研究工作開展得不夠深入，不夠細致，不夠廣泛，在辦公室工作多、會議多，深入基層、深入實際、深入群眾的時間少，對廣大服務對象的所思、所想、所求了解的不夠全面，在問計于民、切實幫忙基層解決熱點、難點問題方面投入精力較少。有時下去調研，也是來去匆匆，赴基層調研的時間和效果還遠遠不夠，調研的方式還有待改善。由于調查研究的基本功還不夠扎實，致使一些工作落實的還不夠到位，不夠理想。

（三）思想認識不到位。

我對反腐倡廉的思想認識不夠到位。總認為自己做到抗腐防變、潔身自好就能夠了，少數腐敗分子左右不了大局。透過警示教育活動讓我認識到，反腐倡廉工作是一項十分緊迫、十分重要的工作，反腐倡廉事關黨的建設事業。

（四）履行職責不完全到位。

任職副書記以來，我在基層調研、提升自我、開展黨委工作等方面做了一些工作。但整體效果還與黨委的要求有必須的差距，工作職責的履行有待進一步提高。

二、存在問題的原因

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題雖出此刻表面上，但卻產生在思想中。從更深層次分析起來，主要有以下幾個方面原因：

（一）對學習的重要性認識不足。

分析自己在思想觀念、工作決策、體制機制、服務發展以及營造環境等方面存在的主要問題，其根本原因在于對理論學習的重要性認識不足，沒有從自己是黨的先鋒隊一員，肩負著重要歷史職責的高度去學習的重要性，沒有從應對新形勢、新任務的現實需要去認識學習的緊迫性。因而不能以高度的政治職責感對待學習，并在學習中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界，進而運用科學的理論去很好地思考問題，有效地解決問題。

（二）宗旨意識不夠強。

黨員干部全心全意為人民服務的宗旨不是一句口號，而是體此刻行動上，體此刻工作上，體此刻對事業的職責感上。自己在工作中盡管有服務群眾之心，也做了一些工作，但是沒有一心撲在其中，忽略了自己是一名黨員領導干部，需要在“全心全意”上去履行自己的職責義務，造成深入基層不夠，深入了解困難群眾的疾苦不夠，對群眾反映的熱點、難點問題，有些沒能及時的給予解決。

（三）自我要求不夠嚴。

作為黨委班子成員，就應高標準、嚴要求，時時處處走在前，干在前，為大家做表率，做榜樣。自己雖然也努力做了，但做的還不夠，有些問題如職責履行不到位問題，對一些問題思考不深入、不全面問題等，很大程度上是由于自我要求不嚴造成的，如果自己一向堅持高標準、嚴要求，這些問題都能夠緩解，能夠克服，能夠避免。因此，務必始終以領導干部的標準管好自己、規范自己、約束自己、提高自己。

三、整改措施

（一）切實加強學習，努力提高自身素質。

一是認真制定自己的理論和業務學習計劃，除用心參加群眾學習外，進一步加強自學，并結合學習，認真撰寫心得筆記和理論文章，全面正確地領會黨的__精神，運用科學的理論來武裝頭腦，堅持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點，增強政治敏銳性和政治鑒別力。二是突出學習重點，既加強政治理論學習，又加強業務等相關知識的學習，尤其是加強市場經濟知識、法律知識及專業知識的學習。三是堅持理論聯系實際的學風。在學習中務必堅持科學運用科學發展觀、構建和諧社會理論指導自己的實踐，不斷解放思想，更新觀念，創造性地解決新形勢下面臨的新狀況、新矛盾、新問題，提高履行本職工作的潛力，提高為黨和人民服務的本領。

（二）進一步轉變作風，不斷改善工作方法。

一是多深入基層、深入企業、深入一線調查研究，掌握實情，為科學決策、解決問題掌握第一手材料。二是堅持真抓實干、求真務實、腳踏實地，埋頭苦干，力戒形式主義和工作上的簡單粗放，真正做到說實話、辦實事、出實效。三是在重大問題上，善于聽取其他人和社會上各方面的意見，大事講原則、小事講風格，不斷提高科學決策、民主決策、依法決策水平。在班子中加強團結，相互信任，相互支持，自覺開展批評和自我批評，維護班子的團結統一。

（三）提高認識，增強反腐倡廉的自覺性。

一要深刻認識黨風廉政建設和反腐斗爭的形勢，增強反腐倡廉的職責感和緊迫感。二要深刻理解腐敗問題產生的根源，樹立堅定的理想信念。

（四）進一步增強事業心和職責感。

作為一名基層干部，務必珍惜時間，珍惜機遇，以鍛煉自身、提高覺悟、服務基層、獻策獻力為第一要務，忠實履行好自己的工作職責，不負組織的期望。

（五）嚴守黨紀國法，做清正廉潔的表率。

按照為民、務實、清廉的要求，遵守法律法規，嚴格執行和維護黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾工作紀律，強化自我監督，誠心理解組織監督，虛心理解群眾監督，嚴格理解制度監督。認真貫徹落實黨風廉政建設職責制，自覺遵守廉潔從政的各項規定。勤儉節約，減少浪費，克已奉公，廉政勤政，持續一個黨員干部的良好形象。

黨員個人廉潔自律自查報告范文

在尊重家長方面：人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。

在廉潔從教方面：我一直認真做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來以此現象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。

在為人師表方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

二經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

（二）業務有待提高，本人一年從事小學語文，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態地了解化學，不能與時俱進，其根源于思想僵化。

黨員干部廉潔自律規范

（三）教研力度不夠，參加工作來，只是在本校聽聽課，外出聽課機會很少，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，寫教研論文不優，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因是教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！

三針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

經過師德師風的學習使我受益匪淺，學高為師；德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。

以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析，盡量做到：優良的得以發揚；失誤、過失毫不遮掩。

黨員個人廉潔自律自查報告范文

黨員干部廉潔自律是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障；是新時期從嚴治黨，不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容；是推進改革開放和社會主義現代化建設的基本要求；

是正確行使權力，履行職責的重要基礎。今年XXX鎮黨委在機關黨員干部中認真開展了貫徹《廉政準則》的活動，主要抓了以下幾方面工作:

一、領導重視、精心部署和安排黨風廉政建設

鎮黨委把黨風廉政建設工作列為全年黨員干部教育工作的重點。一是認真落實黨風廉政建設責任制。各站口與鎮黨委簽訂了相應的廉政責任書，明確了各自的目標任務。成立了以黨委書記為組長的“黨風廉政建設工作領導小組”。二是加強領導班子成員間的溝通協調。在黨風廉政建設中，堅持民主集中制，凡屬重大事項，都經集體討論決定，不搞“一言堂”。班子成員之間做到了相互通氣，多理解，多支持，多配合，多尊重。全鎮形成了團結協作的和諧集體。

三、是加強黨風廉政建設工作措施的落實。

制定了黨員活動計劃，進一步修正完善了黨風廉政建設制度、黨員組織生活制度等。

二、牢記宗旨廉潔自律、認真落實各項規章制度?嚴格執行《廉政準則》，切實保證黨風廉政建設與各項工作同步發展：一是抓好“領導干部黨風廉政建設情況定期登記”和《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》的學習。堅持定期對領導班子測評，對領導干部評議的制度，進一步規范領導干部的從政行為，單位沒有發生以權謀私，或以工作職務之便謀取私利等違法亂紀現象；二是切實貫徹執行黨風廉政建設責任制，管好自己，管好家屬、子女。今年鎮黨委、政府在領導干部及其配偶、子女及其配偶無違規經商辦企業的情況、機關工作人員無參與賭博活動和機關干部上班時間坐茶館、打麻將的問題；三是積極推行陽光財務。實行財務公開、民主監督制度，成立了財務監督領導小組，加強民主管理，堅持了按季在職工會議上或張榜公布。

一年來，我鎮黨風廉政建設工作雖然收得了好的成效，但與上級的要求仍有一定的差距，特別是對新形勢下廉政工作缺乏深入的研究，力度尚需加強。因此，要樹立長期作戰的思想，從自身抓起，防微杜漸，嚴格自律，維護黨的形象，使我鎮黨風廉政建設工作邁上一個新臺階。

第五篇：XX年機關黨員廉潔自律自我評價

XX年機關黨員廉潔自律自我評價

廉政勤政是對每一個干部的基本要求。下面是小編為大家整理的XX年機關黨員廉潔自律自我評價，歡迎大家閱讀與借鑒!

【XX年機關黨員廉潔自律自我評價一】

作為一名機關黨政領導干部，在鎮黨委的正確領導和鎮廉潔自律辦公室的具體指導下，以開展廉政建設活動為契機，加強學習，從嚴律己，認真履行個人黨風廉政建設崗位職責及所作的承諾，努力促進黨風廉政建設的深入開展。現將20xx年上半年來黨風廉政工作情況報告如下：

一、加強學習，進一步提高黨性修養

黨風廉政建設是關系黨生死存亡的大事。實行黨風廉政建設責任制是黨和政府為維護和推進改革發展穩定的大局而采取的一項重大舉措。半年來，除積極參加集體學習外，還先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及《廉政準則》一系列規定，深入系統地學習了黨的xx大以來黨中央提出的一系列重要理論和兩個《條例》、《綱要》等，深刻領會其精神實質和豐富內涵，進一步提高自己的政治理論水平，堅定共產主義信仰，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從自身做起，大力發揚艱苦奮斗的作風，不斷加強黨性煅煉，以艱苦奮斗的精神抓好分管的各項工作。并認真對照黨員先進性標準，自覺糾正不良現象，解決自身存在的問題，努力從思想上、工作上、作風上不斷改進。

二、嚴格要求，樹立廉政勤政形象

廉政勤政是對每一個干部的基本要求。我時時刻刻提醒自己，要事事處處遵守黨紀國法，嚴格按照“八個堅持，八個反對”的要求，按照胡錦濤總書記提出的“八個方面優良作風”的要求，堅決克服官僚主義、形式主義、享樂主義，始終執行《廉政準則》和《領導干部廉潔自律承諾制度》中的有關規定，牢記“兩個務必”，嚴把自身清正廉潔這一關，不該做的事堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，努力做到自查、自省、自警、自勵。

三、分管單位黨風廉政建設工作落實情況

在工作中，始終把黨風廉政建設擺上突出位置。一是實行目標管理。對照今年黨風廉政建設的工作任務，將責任目標分解到個人，做到人人有擔子，個個有責任，保證了黨風廉政建設責任制工作的落實。二是嚴格工作制度。從轉變作風，提高效率，樹立形象入手，要求分管每個工作人員要樹立全心全意為人民服務意識，不在工作中吃拿卡要。三是加強廉政教育。組織全體人員定期學習政治理論和廉潔自律知識，通過學習，進一步增強廉政意識，使他們頭腦中時刻敲響廉政警鐘，從思想上自覺抵制腐敗。

四、認真落實責任追究制度，把責任追究作為落實責任制的關鍵環節抓緊抓好。

按照《黨風廉政建設責任制考核細則》強化責任追究是今年落實黨風廉政建設責任制的重點工作。在明確追究內容和形式的基礎上，對領導干部不履行崗位職責、發生重大經濟損失、管轄范圍內發生重大違紀案件等方面的問題，通過市監察局、市勞動人事和社會保障局依據情節輕重分別給予組織處理，嚴重的給予開除公職處分。

今年上半年以來，在黨風廉政建設責任制落實中，自己做了一些工作，取得了一定成績，但與組織要求還有一定的距離。在今后工作中，將繼續深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的xx大精神，積極落實滎陽市四次黨代會精神實質，進一步加強和提高自身及有關工作人員的思想素質，切實抓好黨風廉政建設，為我鎮黨風廉政建設做出貢獻。

今年以來，在實際工作和生活中，我嚴格按照上級黨風廉政建設的要求，不斷加強本支行點黨員干部的黨風廉政學習和教育，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，帶領本點支行一班人充分發揮領導干部的表率作用，共同營造勤政廉潔、奮發向上的工作環境，制定完善了本點支行黨風廉政建設責任目標和各項規章制度，確保了黨風廉政建設工作的落實。現將本人黨風廉政建設和個人廉潔自律情況報告如下。

1.堅持學習制度，加強理論修養。貫徹上級支行的精神認真學習了《共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，《管理人員廉潔從業若干規定、管理人員廉潔從業承諾辦法》。堅持做好經常性的個人自學，學習中注重聯系思想和工作實際，認真對照檢查，不斷加強總結，以加強世界觀的改造，促進工作的健康發展。XX廉潔自律自我鑒定自我鑒定。

2.堅持公正，反對腐敗。在工作中，嚴格執行紀律規定，自覺遵守上級支行黨委硬性規定等職業紀律和領導干部廉潔自律規定，增強反腐敗斗爭意識，將反腐敗工作變為自覺行動，融入日常生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，堅持廉潔從政，始終踐行領導干部廉潔自律的有關規定，做到了以身作則，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。具體體現在工作中的“三無現象”：無收受財物現象，在節假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上都能夠按照有關規定嚴格要求自己，從未發生過利用節假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、借機斂財等違紀行為;無以權謀私、，嚴格依法辦事，堅決杜絕工作中的腐敗行為。在管住自己的同時，還加強對身邊工作人員的教育和管理，堅決不允許他們打著單位的旗號謀取私利;無奢侈浪費現象，自覺按照中央、市關于黨政機關厲行節約、制止奢侈浪費行為的各項規定，一律按照少花錢、多辦事、成大事的原則進行辦理，堅決制止各種鋪張浪費行為。

3.堅決實行科學決策，民主決策，民主管理。對點支行的各項重大事項工作，無論是黨小組議事，還是對點支行經營工作的討論決定，都嚴格按照議事規則和辦案規程辦理，并堅持貫徹執行民主集中制，尊重班子成員意見，堅持集體領導，民主決策，從不搞一言堂，以提高民主決策科學決策的水平。對單位人員的職務調整、崗位安排等，都是在群眾推薦基礎上，經過組織考察，聽取領導班子成員意見，經集體研究后執行。

4.廣泛交心談心，接受干群監督。在工作中，我十分注意發揚民主，相信和依靠群眾，自覺接受群眾監督，積極組織參與支行民主生活會及所在黨小組的組織活動，堅持不定期與員工進行交心談心活動，以接受批評和開展自我批評的誠意，引導他們坦誠相見，暢所欲言。對待群眾的意見，都能從促進工作健康發展的高度，以“有則改之，無則加勉”的積極態度虛心接受，認真對待。

【XX年機關黨員廉潔自律自我評價二】

一直以來，本人身為領導干部，處處以高標準來嚴格要求自己，注重自身行為，保持了領導干部廉潔公正的好形象。始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。

一是加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;二是加強法律法規知識的學習。認真學習江總書記在中紀委五次全會上的重要講話、中紀委五次全會公報、省市黨風廉政建設和反腐工作會議精神，堅持用“廉政準則”、“中央八項規定”、“黨內五項監督”等黨紀黨規規范自己的言行，用法律政策指導各項工作;三是加強 科學知識學習。XX廉潔自律自我鑒定XX廉潔自律自我鑒定。

認真學習科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務(XX大一學年自我鑒定)知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，有知識、懂業務，勝任本職工作。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，增強了全心全意處機關服務，誠心誠意基層謀利益，兢兢業業辦實事的意識，堅定信念，提高拒腐防變的能力。

今年來，自己嚴格按照上級部門關于加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設責任制的各項職責要求，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設責任制各項任務。

一、加強學習

斷增強廉潔自律和防腐拒變能力加強黨風廉政建設，既是改進機關作風的需要，也是加強自身修養，提高自身素質的需要。因此，本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;同時加強科學知識學習，認真學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風。

二、嚴于律己

真正做到廉潔自律黨風廉政建設責任制是中央治黨的重要舉措。在廉潔自律方面，積極開展以“講學習、講政治、講正氣”為主的黨性黨風黨紀教育，努力踐行“三個代表”重要思想，奮力推進“三個轉變”，按照《廉政準則》和制止奢侈浪費行為的若干規定，將自己的言行始終置于黨和人民群眾的監督之下，堅持按照中央關于“講學習、講政治、講正氣”的要求，做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關、利益關、金錢關;帶頭艱苦奮斗、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為;帶頭嚴于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭接受監督;帶頭堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真履行人民賦予的職責，盡職盡責地為人民群眾辦事;不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和人民群眾的利益;帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持說真說，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效。凡是要別人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為去帶動黨員和影響群眾。

三、加強對分管股室的領導

提高部門廉政建設成效切實按照黨風廉政建設責任范圍和內容，加強對分管股室黨風廉政建設工作的直接領導。做到年初安排部署，年中督促檢查，年終檢查考核。加強黨內監督和群眾監督，對分管部門存在的突出問題及群眾反映強烈的人和事，切實要求督促解決，糾正分管部門的行業不正之風，推行以提高行政效能依法行政、政務公開為主要內容的行政效能監察工作，轉變政府職能，提高工作效率，確保廉政建設取得成效。

【XX年機關黨員廉潔自律自我評價三】

××××年月，我被任命為××××辦公室副主任。本人認真執行各級關于廉政建設的若干規定和中紀發號文件精神，加強廉潔自律和反腐敗教育。現將本人廉潔自律鑒定如下：本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。一是加強理論學習。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;二是加強法律法規知識的學習。認真學習江總書記在中紀委五次全會上的重要講話、中紀委五次全會公報、省市黨風廉政建設和反腐工作會議精神，堅持用“廉政準則”、“中央八項規定”、“黨內五項監督”等黨紀黨規規范自己的言行，用法律政策指導各項工作;三是加強科學知識學習。認真學習科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，有知識、懂業務，勝任本職工作。

通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，增強了全心全意處機關服務，誠心誠意基層謀利益，兢兢業業辦實事的意識，堅定信念，提高拒腐防變的能力

一直以來，本人身為領導干部，處處以高標準來嚴格要求自己，注重自身行為，保持了領導干部廉潔公正的好形象。始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。

認真學習科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，有知識、懂業務，勝任本職工作。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，增強了全心全意處機關服務，誠心誠意基層謀利益，兢兢業業辦實事的意識，堅定信念，提高拒腐防變的能力。