第一篇：【必備】過新年作文200字

【必備】過新年作文200字合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的過新年作文200字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過新年作文200字 篇1

今天，我特別激動，為什么呢？因為我一大早就聽見了劈哩啪啦的鞭炮聲，這意味著什么呢？哈哈！猜對了！今天是新年，是20xx年的最后一天。我們迎來了新的一年：人們的生活水平提高了、科技發達了。這說明祖國一年比一年富強了！我還因為什么呢？嘿嘿，過年我就可以收獲大大的紅包啦！

爸爸媽媽買完年貨回到家，拿起掃把二話不說，就開始做大掃除。我也不能袖手旁觀，立馬站起來幫爸爸貼對聯。我們把家裝辦完以后，就拿起爸爸給我買的鞭炮，痛痛快快的玩兒了起來。

到了晚上12點，人們不約而同的準時來到了樓下放鞭炮，那鞭炮聲簡直驚天動地！放完了鞭炮，媽媽把早已準備好的年夜飯端上了餐桌。在吃飯前，我給全家人拜了年。爸爸媽媽也給我了大大的紅包，我高興極了！

我們全家人一起看春節晚會。就這樣，一個快樂的吉祥年就快快樂樂的過完了！在這里我借此機會：祝全天下的人心想事成、萬事如意、身體健康！

過新年作文200字 篇2

終于迎來了我期盼已久的新年，早上，我還躺在床上，外面的鞭炮聲已經此起彼伏了，好像在催我：小朋友，快點起床了，新的一年來臨了，不要做小懶貓啊！于是，我立馬起床了，穿上了媽媽給我準備好的新衣服，在鏡子里，我看到了一個神采飛揚的自己，我沖著自己笑了。

媽媽已經給我準備好了早餐，是10顆湯圓。媽媽說，吃了10顆湯圓，我就是10歲了。湯圓是芝麻餡的，又香又甜，我最喜歡了。吃完湯圓，媽媽讓我給外公外婆拜年。后來，外婆還帶我們去她的菜園，外婆家的菜園可真大呀！到處都是綠油油的蔬菜，我們割了一大籃青菜后，發現菜地里還有偷偷長出來的薺菜，媽媽說這個包餃子吃最好了。于是，我們又動手到處找薺菜，也采了滿滿一袋，然后我們就回家了。

今年的新年，太陽暖暖的，照得我好舒服，我玩得很開心！我的伙伴們，我想你們也一定和我一樣開心吧！在這里送上我的新年祝福，祝大家新年快樂，馬年大吉！

過新年作文200字 篇3

農村過年時很熱鬧，家家戶戶包餃子，掛紅燈，有時還會有大戲看。在這里可以放炮仗，可以和小妹妹爬窗戶去另一個房間，可以和爸爸堆雪人，要知道，這里的雪下得可厚了呢!還可以和讀中學的小叔一起抗議：“飯不好吃!”然后去買冰激凌或雪糕吃，并且還和店主砍價，買了很多氣球，吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的是還是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚飯，大人們就張羅著要放炮仗，我聽了自然高興得不得了。我們幾個小孩就開始自己籌劃了，我們“私藏”一個打火機、一根蠟燭，免得到時候沒有火用。開始放了，有用手拿著放的，有放在地上放的、還有掛在曬衣繩上放的，這些煙花我都叫不出名字，它們在四周劃出一道道美麗的弧線，引得圍觀者不時發出一陣陣贊嘆聲。

過新年作文200字 篇4

時間如水，光陰似箭，一年又一年飛快地過去了。馬上我們就要告別”20xx年，向20xx年的春節邁進。我心里可是高興得不得了。

在春節里，外婆一定會把我從南郊接到鄉下去和我的姐姐玩。我每次都會帶去許多禮花。禮花種類繁多，有月旅行”、金色菊花”、朵朵花開”。而我最喜歡得要數黃金瀑布”了，你只要一點

火，它就會從禮花筒里飛”出一個大圓球，然后圓球就會越飛月高越來越大，最后會變成一條2米左右的金線。正當你覺得無聊準備走開時，它會突然涌出一股金色的水”，可美麗啦，會令你大吃一驚。我們還會在半夜時放鞭炮。告訴你一個秘密我在放鞭炮前必須準備一杯溫茶和一只面包。一邊吃，一邊喝，一邊看爺爺奶奶放鞭炮。瞧，多自在。

還有一件事不得不提，那就是能在春節吃到許多好東西。也許這些菜的味道不會亞于5星級飯店。有紅燒丸子，清蒸甲魚，紅燒大排等可口的飯菜。我或許還能和姐姐收到人家送得許許多多的巧克力、糖果和零食。現在你一定和我一樣，已經在擦那欲垂三尺的口水了。

我愛過春節，它不但讓我長了一歲，還能給我我快樂。我愛過春節！

過新年作文200字 篇5

“終于過新年了！”我高興喊道。我盼啊盼啊，終于盼到了新年！要問過新年好處，可多著呢。比如可以跟家人一起團團圓圓吃餃子，穿新衣服……無論有多忙都要放下手中活，回家過年。晚上十二點，大家一起到樓下放鞭炮，可美了。

我一大早起來，就翻我那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，我干完了一切早上該干事情。接下來就是吃早飯了，我一想起那元寶似大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個呀。真是說曹操，曹操就到，餃子來了。哇噻！有芹菜，肉餡；還有酸菜餡……好吃一大堆，都不知道該吃那個了。我還有一個小秘密，就是把包硬幣餃子畫上記號了，（我給餃子大肚子輕輕捏了個小三角）這還愁找不到嗎？嘿嘿！吃飯時間到了，我用筷子可勁翻餃子，找肚子是三角形大元寶，可惜，再煮餃子時候三角被擠沒了。就在這時，聽見有人呀一聲，原來是媽媽吃到了硬幣。我想：可能是吃不到了。我咬了一口餃子，什么東西？我吐出來一看，哇！哇是硬幣！“我吃到硬幣啦！”家人都為我鼓掌。

十二點，我們去放了鞭炮，有一種是飛到天上，成為了一朵大大花，然后散開，非常美麗。

我愛過新年。

過新年作文200字 篇6

我盼啊、盼啊，終于盼到了大年三十這一天。傍晚時分，我們全家人圍坐在桌子旁邊開開心心地包餃子。

爺爺先教我和面。首先把兩碗面粉和半杯水倒進一個盆子里。然后再用手把它們攪拌均勻揉成面團。我又著急又興奮，結果弄得滿手滿臉都是面渣，像個小雪人。接著，把軟軟的面團放在案板上搓一搓，揉一揉，讓它變成一根又細又長的小面棍。隨后，用刀把它們切成大小一致的小面球，再搟成圓圓的薄皮兒。經過這么復雜的一道道工序后，我終于可以學包餃子了。

奶奶教我包餃子。我先把餃子皮放在手心上，再把肉餡放在皮兒中央，接著把皮兒對折，放在中間按一下，然后從兩邊一點一點用力捏，這樣一個美味的餃子就成功包好了。可惜小餃子就是不聽話，一會兒這邊餡兒冒出來了，一會兒那邊皮兒捏破了，我手忙腳亂地忙活了大半天，也只包出了六個像模像樣的餃子來。不過我偷偷地在每個餃子里放了一顆花生米，看看誰是今天晚上的幸運兒！

過新年作文200字 篇7

噼里啪啦的爆竹聲響起，過年了！過年是我最喜愛的一個節日，不僅能得到壓歲錢，還可以放煙花，當然還有許多的親友要來我家吃團圓飯，弟弟妹妹們又可以開心地在一起做游戲了。

吃團圓飯了，親友們都圍著大圓桌子吃著飯，桌子上擺滿了各種各樣的美味佳肴，一陣陣誘人的香味撲鼻而來。這時候，一盤紅彤彤的紅燒魚端了上來，紅紅的辣椒鋪滿了整個魚身，嘗一口，真辣！雖然很辣，確透著一股濃濃的年味。大人們開心地喝著酒聊著天，而我們小孩，早早地吃過了飯已經圍在一起做起了游戲，家里到處洋溢著歡快的笑聲。

吃過年夜飯，大人們就圍在一起觀看春節聯歡晚會，小孩們已迫不及待地拿出心愛的煙花爆竹到樓頂天臺上去燃放，五顏六色的煙火在空中炸開，宛如一朵朵花兒在夜空中綻放，砰砰地響聲象是在祝福新春的到來。

春節是如此的喜慶，我們沉浸在歡樂之中，真希望這個年永遠也不要結束。

過新年作文200字 篇8

新年是中國人民最盛大的傳統節目。這一天，家家戶戶歡聚一堂，慶祝這歡樂的節日。

新年到了，家家戶戶都把屋子布置的非常喜慶、漂亮。有點人家在家門口貼上對聯和福字迎接新年的到來。有的人家在屋檐下掛上了紅彤彤的燈籠照亮街頭。還有的'人家在窗戶上貼著精美的窗花布置房間。到處一片熱鬧、開心的氣氛。

大人們忙活了一整天，到了晚上，又準備了既豐盛又誘人的年夜飯。這是中國人民一年之中最熱鬧的一頓飯了。到家一邊津津有味地吃著美味的食物，一邊有說有笑。吃完年夜飯，我們休息了一會兒，就又跟著大人們去放各種各樣的煙花。煙花在空中歡快地飛舞，仿佛仙女飄著彩帶在空中翩翩起舞，又好像在給我們祝福。我最喜歡的是拿壓歲錢啊！這是大人們給我的新年祝福。祝我們在新的一年里，健康快樂。

我喜歡過新年，喜歡新年的種種過節方法，喜歡新年的一家團圓。我最喜歡過新年啦！

過新年作文200字 篇9

春節前幾天，父母都忙著掃塵、準備新年吃食品。我自告奮勇地寫春聯、貼春聯。我真盼望新年早點來臨。

新年終于到了。大年三十晚上，我們全家人圍坐在一起吃團圓飯。桌上擺滿了豐盛可口飯菜，大家一起舉杯，互相祝福。接過父母給壓歲錢，我心美滋滋。

吃完團圓飯，我們興高彩烈地去放煙花。只聽見一聲“啪”，一束美麗煙花掛在天空，五彩繽紛，好看極了。放完煙花后，我們依依不舍地回家看春節晚會。晚會節目可真精彩啊！我都不舍得眨一下子眼。

大年初一，我穿上新衣服，和爸爸一起去親朋好友家拜年。一天下來，我說了許多句祝福話，也吃了許多好吃美食，真是勞累并快樂一天。

春節是個隆重節日，也是一個讓我感到無比快樂節日。過新年真好，我真希望天天都新年。

過新年作文200字 篇10

大年三十，隨著時間的隆隆聲漸晰漸鏗鏘，已不是作為名詞所被懸于口中，作為一種期愿。而今不得不感嘆時光流速之快，竟還未來得及回味上載的年味道，年尾燒的清香的氣味就招至嗅腔中。時光有時匆匆有時漫漫無盡。

大年三十的事特別多，我家的習俗一般大忙于午飯過后。媽媽奶奶忙于燒制豐盛的年夜飯，而我和爸爸則有更艱巨的任務——貼春聯和上墳。貼春聯沒什么難易度，可惜貼的是買的印刷制好的對子，不能同古人般自出聯子再自書出獨具的年韻，唉！就這樣我懷著惋惜的情緒進入咱家陵園，來送些壓歲錢給我的祖先們。

忙完以上兩件事，按照往例，我得去沐浴更新衣。再逝去一兩時辰，就會打開有春晚的熒屏年夜飯開席。當然在開席后有幾份不錯的紅包也會大同小異被哄過來。絢麗的煙火俞發絢麗，歡送所剩沒幾鐘頭的今年，以最絢麗的綻放姿態，在蒼穹中擂出迎接明年的豪邁。

新年以至愿自我奮發以最好最強的姿態迎接中考，如絢麗的煙花迎接即將到來的甲午年。

歲錢給我的祖先們。

第二篇：過新年作文

放花炮

每年春節大家都要放花炮，那五彩繽紛的禮花如一朵朵美麗的鮮花，那噼啪作響的鞭炮似滾滾春雷。大年三十晚上，我和哥哥、妹妹再樓下開闊的廣場上放花炮。哥哥拿出一個瓶狀的禮花，只見禮花似銀絲一條升上云端。再深藍色的夜空中，綻放美麗笑臉，似壯觀的流星雨散落而下，如畫卷。我拿出一捆手搖的花，用打火機慢慢靠近，幾秒鐘后，頂端滋出五顏六色的花，我拿著小棒在空中亂寫亂畫，頓時，煙霧四起，如同仙女的銀紗。接下來，各種不同的禮花接二連三地升空。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的鮮花……寂靜的夜空頓時充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。禮花的聲音震耳欲聾，響徹云霄，時而似轟轟的春雷，時而似劃破夜空的閃電。

最后，我們放了一掛1000響的鞭炮，聆聽著那噼里啪啦的響聲，我仿佛看到了：我們偉大祖國的明天更加美好。

望著夜空燦爛美麗，如花壇，如畫卷，如春的原野……我多想變成小鳥親吻花的美麗容貌；我多想變成畫筆為畫卷點染色彩；我多想變成花朵為春的原野送去生機……因為禮花，讓我聯想無窮。

過新年

春節是我國的傳統節日，我們小孩子要給大人拜年，每到大年初一媽媽給我穿上新衣服，買我喜歡的東西，爺爺、奶奶也會給我壓歲錢，家家戶戶都貼上對聯。

大年三十晚上，全家圍在一起包餃子、看春節聯歡晚會、吃年糕。來到了正月十五晚上，家家戶戶放鞭炮。有蝴蝶的、有天女散花的、有小紅燈籠的、有噴泉的，真漂亮呀！

我們小孩子最喜歡挑燈籠，燈籠的種類有很多種，有玻璃燈、牛角燈。家中也有燈，宮燈、紙燈、紗燈、冰燈、走馬燈。

我們小朋友圍在一起，燈籠就像一塊發光石一樣不停地閃爍。

第一篇新年鐘聲敲響時

千盼萬盼，終于盼到過年了。前幾天不停地趕作業，現在可以停下來休息幾天了。

這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進家門，溫暖的氣息迎面撲來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先?茲?的噴起了火花，突然?砰?的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！

春節聯歡晚會節目開始了，全家人圍坐在沙發上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的?年夜飯?。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀！

?當……當……?新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的?交響樂?，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。

第二篇過年啦！

我盼望的日子終于來到了！我一大早醒來就高興得喊起來：?過年啦！?我的心情很激動。

我先刷牙，洗臉，接著就去吃飯。早餐是蛋炒飯。然后，媽媽陪我去買了花炮。中午，我們的飯可豐盛了：美味的雞肉，紅燒魚，回鍋肉，還有紅紅的香腸，可口的酥肉，解渴的飲料……我們一家人圍著桌子開始吃了。媽媽先給奶奶到飲料，再給我到，爸爸喝啤酒。我們舉杯同慶。我先祝奶奶：福如東海，壽比南山！接著祝媽媽：越來越漂亮，發大財，財源滾滾來！然后我祝爸爸步步高升，工作順利，心想事成，萬事如意！奶奶和爸爸媽媽也祝我在新年里學習進步，身體健康！我們互相祝福以后，就快快樂樂吃飯了。到了晚上，我聽到噼噼啪啪的鞭炮聲，就下樓去玩，沒多一會，我就回家了。

時間過得真快，一下子就到了十點。我在陽臺上看見有各種各樣的煙花。有紅的，有綠的，有黃的。各種各樣的煙花騰空而起，好象在空中比美呢。有的像徐徐下降的降落傘，有的像從天而降的瀑布，有的像

1發芽的柳枝，有的像五顏六色的花雨傘，有的像一只豪華的大飛機朝天上飛去，還有的像調皮的小兔子，非常漂亮！

今天，我吃得開心，玩得盡興，看得過癮！過年真是舒服啊！追問第一篇不錯！第二篇能換一篇嗎？要自創的！快啊回答今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢著春節熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回老家過年。

晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯后，大家便開始方煙花了，那?嗖嗖嗖?、?啪啪啪?、?呼呼呼?的聲音此起彼伏，像是與今年的告別聲；那轉動的、噴涌的、閃光的煙花，爭奇斗艷，又像迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。

我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來到空壩上。哥哥先拿了個?杜鵑花?，小心翼翼地點燃后，立刻就開出了一支?金花?。這花到處亂竄，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的。我點著?集錦?，那火星直沖到一米高的地方，又灑落下來，既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，?集錦?又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的?魔術彈?更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，歡呼著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的弟弟妹妹，用兩只手蒙住了眼，可是，轉動的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光更加可愛。

?當、當、當……?12點的鐘聲敲響了，空壩上更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在那些堅強的災區的人們的心中。那是一個難忘的除夕之夜！

一年中最熱鬧的時候是過春節，家家團圓過春節，每家都很忙碌。

我們這里的春節從臘月二十三就開始了，人們蒸餑餑、包子，留著春節吃。聞著香香的餑餑，我的口水就會流下來。我們這里過春節還有一個習俗，就是貼對聯，關于貼對聯還有 一個小故事呢!

一天一個妖怪來到村莊里，它長得非常可怕，把村里的動物都打死了，還害死了好多人，后來人們發現這個怪物害怕紅色的東西，所以人們每年都貼紅色的對聯，以防妖怪禍害人，到第二年春節再換新的對聯。我們到了大年三十晚上就吃餃子，餃子里還有硬幣，誰吃到硬幣就預示著這一年財源滾滾。晚上我們還看聯歡晚會，看完晚會我們就放煙花，煙花真美啊！

大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。到了晚上，夜幕漸漸地降臨了。當我抬頭仰望夜空時，許多煙花陸續射入天空，五顏六色的煙花結成彩，天空被裝點得五光十色。我上了屋頂，鳥瞰下方，家家戶戶燈火通明。仿佛全世界都被光明籠罩著。?爆竹聲中一歲除?，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛美好的春節。

過新年

十二月二十九日的晚上，我和爸爸媽媽一起貼對聯，爸爸問我：?文文，你知道過年為什么貼對聯嗎？?我說：?知道呀，因為很久很久以前，有個美麗的村莊，村子里的人過著幸福的生活，不知道從那年起村外來了個叫‘年’妖精，每到除夕之夜，‘年’都會來到村子里吃人，又是一個除夕的夜晚，村子里的人東躲西藏，村外來了個白胡子的老頭。他說‘大家不要怕，我去制服那個不聽話的妖精。’老人獨自上去找‘年’，‘年’看到老頭，哈哈大笑說：‘你這不是來送死嗎’老頭不怕他，知道年怕紅色怕響聲，就露出紅肚兜，年看到紅肚兜嚇的跑遠了。老人就告訴人們每到除夕之夜，都要貼紅紙，敲鑼打鼓果然‘年’再也沒有來過，這樣就流傳下了也習俗。?爸爸說：?你是怎么知道的？?我說：?是我看的一本書名叫《中國節日》。?爸爸說：?你真棒！?

到了大年三十，我和家人一起來到了徐州，剛一下車，家里的人都來迎接我們，家里的人非常多，我喊都喊不過來了，到了中午吃飯的時候，我們家一共擺了五桌我問媽媽：?我們做那桌呀？?媽媽說：?看看名單就知道了。?我就去看了看名單，我和媽媽是坐在三號桌子。開飯了，桌子上有香噴噴的雞肉，有好吃的魚兒，有胖胖的大蝦，有金黃的螃蟹……吃完飯，我帶著弟弟，妹妹玩炮竹，我原來不敢放炮，在哥哥的帶領下，我學會了放炮，弟弟妹妹都不敢放，他們的炮竹都是我放的，最搞笑的是俊熙弟弟，他今

年三歲，又一次，我剛剛為他點完炮竹，他就拿著炮竹追著我，他的炮竹放完了，我才放松下來，小弟弟真調皮呀！到了晚上，開始放聯歡晚會，我最喜歡的就是趙本山和小沈陽的小品，我最愛聽的歌曲是小虎隊的歌，還有劉謙表演的魔術。

大年初一，我還沒有起床，外奶外姥就來了，外奶外姥給我三百元的壓歲錢，我急急忙忙的給外奶外姥拜年了。起床后我見到誰就對誰說：?過年好！?人人都讓給我壓歲錢，我打算把這些錢存起來，買學習用品。

過年真高興！

過新年

新的一年開始了，大街小巷無不洋溢著喜悅的氣氛。

看！各家各戶全都貼上了紅紅的對聯，大紅鞭炮震耳欲聾，大家互相串門拜年，整個小鎮充滿了歡聲笑語！

街上.小店的生意真是紅火！貨物一搶而光,幾個膽大的男孩子放起了小炮,嚇的女孩子們趕緊逃跑.他們還在一旁笑呢!

家中.小孩們在嬉戲,大人們在聊天,談論著將來的計劃.到了中午,大家都在做年菜,整 條街上充滿了飄香.一陣熱鬧過后,小鎮變的冷冷清清.沒有了歡聲笑語,沒有了酒肉飄香,各家各戶緊閉著門,死氣沉沉的.到了晚上,就又熱鬧了起來.一家人出來逛街,非常的溫馨.天空上,一束束禮花燃放了,五光十色的,美麗極了！街上的霓虹燈不時的閃爍著,照亮了人們的臉龐.新年多么美好！多么溫馨！我喜歡過新年！

過新年

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……

除夕夜是最難忘的一夜！

除夕夜的晚上是我最開心的時候，因為我可以吃上可口的團圓飯，還可以去放鞭炮。除夕晚上，家里喜氣洋洋，爸爸忙著在櫥房燒菜，做飯。媽媽在一旁切菜，洗菜，她一邊還哼著小調，我在一旁焦急地等待著，肚子 ? 咕咕 ? 地叫了起來。? 上菜啦！? 爸爸大聲地喊道，我還沒等爸爸把菜放好，我就拿起了筷子，哇，爸爸特地為我做的有荷包蛋，我夾起它就往嘴里塞，突然有人敲了我的背，我回頭一看是媽媽，她對我說 ：? 吃飯的時候還沒到，你就讒得這樣啦，在爺爺奶奶面前不怕難為情嗎? ? 聽了媽媽這么一說，我的臉一下子就紅了起來。等大家都坐好后，爸爸把飲料一杯一杯都倒好，我們大家這才一起吃起來了，全家邊吃邊說，真是開心極了。

吃完年夜飯，等媽媽收拾完后，爸爸對我說: ? 我們放鞭炮去。? 我一聽高興 得 不得了。我就拿出鞭跑往樓下 跑去。我放的是煙花，只見一顆顆流星飛上了天，在那漆黑的夜空中一下子閃開美麗極了，? 噼噼啪啪 ? 地那里傳來了放百子炮的聲音，我趕緊護住雙耳。

第三篇：盼春節的作文200字過新年

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之盼春節的作文200字：

過新年

媽媽過年不放假，我們就在家里過年.媽媽下班回到家，我們就和媽媽打撲克，看電視，喝飲料，吃糖，花生，核桃，瓜子.這些東西好吃，好喝,可是，有些東西對牙齒不好。

我喜歡做有意義的事情，那就是包餃子。

大年除夕，媽媽把韭菜，雞蛋剁成了餡，再把搟好的面，切成了方塊，媽媽做好了這些，就端出來包，我們大家一起包餃子，我取出了一枚硬幣，我來包硬幣，包的是一個小草帽，妹妹包了幾個長方形的餃子，特別丑，媽媽包的比誰都漂亮，爸爸比妹妹包的還要丑，他包的是一個草帽.說明爸爸不會包.包完了，我們就剝蒜，媽媽煮餃子，我們剝完了蒜，就拓蒜，媽媽把餃子煮好了。我們大家一起吃餃子.本來，妹妹要吃一碗，結果，妹妹吃了兩碗，這是因為，她想吃到包硬幣的餃子，我們大家吃來吃去，最后，還是媽媽吃到了硬幣。我們說過:“誰吃到了硬幣，誰就發財.”這年媽媽肯定發財。

第四篇：新年大吉(200字)作文

精選作文:新年大吉(200字)作文

時光如水，歲月如梭。

我們即將迎來2014年，告別2013！

在2013年，我們有許多美好的回憶，或令我們開懷大笑，或令我們懊悔不已；或是悲傷，或是高興；或是刻骨銘心的教訓，或是過眼云煙的瞬間。

無論怎樣，無論如何，不要悲傷，不要難過，不要驕傲，不要虛榮。因為那，只是過去。

只是過去，不代表之后會成功；只是過去，不代表往后會失敗；只是過去，不代表那是永遠。

也許，你在2013年生活的并不開心，但，在2014年，就又是一次新機會，又是一個起新點，又是一個新希望！初二:夏碟 篇一：新年新氣象文章作文

新年新氣象文章作文

新年新氣象文章

春節，是我們中華民族的傳統節日，它代表著團圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂乎！今年我家的春節過的也別有一番滋味。

今天我早早地起了床，幫大人做事。在我們的共同努力下，不一會兒，春聯貼上了，春聯可真好：上聯：新年新春新起點。下聯：大吉大利打發展。橫批：新年大吉。燈籠也掛好了，到處洋溢著節日的氣氛。中午，奶奶擺上了豐盛的飯菜，有雞、魚、豬、肉等好多好吃的東西，簡直可以與城里餐桌上的媲美。

夕陽西下，奶奶又忙著準備年夜飯了。爸爸弟弟和我也忙著堆火輪。我們齊心協力堆好了一個又大又穩的火輪，看著我們的杰作，心里簡直樂開了花。接著，我們又幫媽媽包餃子。夜幕籠罩著大地，我們全家人圍坐在一起，熱熱鬧鬧吃團圓飯。

我早已迫不及待地要放炮了。我找了個安全的地方，準備放煙花。我拿了一個“大地回春’，撕開包裝紙，用香去點捻子。我急忙向后退了兩步，瞪大了眼睛等待著奇妙的景色。只聽哧的一聲花炮中沖出一個火舌，又四處散開，出現許多亮進亮晶晶的光點。我指著美麗的火花，不禁拍手叫好。再放一個財神爺吧！

爸爸顧不上回答，急忙去點捻子。沖出的火舌形成了黃色圓圈猛地噴出絢麗的光，直沖云霄，只留下一條乳白光帶。啊！真是讓我大飽眼福了。后來，我又放了許多煙花。有喜迎大地，百鳥迎春。。。個個都絢麗多彩，讓人看

得眼花繚亂，應接不暇。

爸爸媽媽爺爺奶奶叫我們快點回來看精彩的春節聯歡晚會。有委婉動聽的歌曲，使我淘醉；有滑稽有趣的小品，使我歡樂；有神秘疑惑的魔術，使我驚嘆；有高超技術的雜技，使我贊嘆。總之，各種好看的節目都使我流連忘返。看著看著，零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。來到屋外，千家萬戶的煙花交錯升起，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，把夜暮點綴成鮮花的世界。這真是火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年啊！

煙花把整個天空照得亮如白晝，它預示著來年的繁榮富強，幸福無疆.我愛春節。

新年新氣象作文

今天是2010年的篇二：寒假作文

春節對聯：

1.一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春

2.春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安 橫批：歡度春節

3.百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新

4.喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春

5.一帆風順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照

6.順一門有百福平安二字值千金 橫批：萬象更新

7.日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 橫批：鳥語花香

8.春滿人間歡歌陣陣 福臨門

內容介紹：一八六六年，海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

人物形象：

尼摩船長：遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。

阿羅納克斯教授：知識淵博。

孔賽伊：生性沉穩，他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，善于推理理論。

尼德蘭：性情火爆，受不了監禁，野性十足。

主題思想：《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，體

現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

海底兩萬里精彩片段賞析： 這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚，美麗極了。

賞析：生動的表現出海底世界的富饒美麗，令人向往。但是盡管它景色優美、令人陶醉，同樣的它也險象叢生、千鈞一發。

讀后感：

《海底兩萬里》是我最近讀過的書之一。雖然是一篇科幻小說，但是卻寫的像真的一樣的，驚天動地！尼摩船長永不退縮的精神讓我深受感動。海面上的“海怪”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶。所以法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經歷了種種危險。當這艘鸚鵡螺號潛水艇被大西洋漩渦吞沒以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。這部書告訴我們，在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌

到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。

書名：《名人傳》

內容介紹：

此傳記里的三人，一個是德國的音樂家貝多芬，一個是

意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅，另一個是俄國作家、思想家、文學家托爾斯泰，雖然各自的事業不同，貢獻不同，所處時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

人物形象：

貝多芬：以他的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想，戰勝肉體和精神上的雙重折磨。

米開朗琪羅：一個天才為了征服世界，為了創造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。

托爾斯泰：成名以后，同情下層民眾，又對他們缺乏信心。厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂，他又得不到人們的支持。在精神上，他一直是孤獨的。

主題思想：

貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，這些被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或因內心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。他們所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛，對人類的信心。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂；米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。

精彩片段及賞析: “親愛的貝多芬！多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的

下頁篇三：過年的習俗作文

春節是中國最傳統、隆重的節日，也是歷時最久的。從臘月二十三的祭灶王爺直到正月十五鬧元宵，紅紅火火地讓人熱鬧了一個月。老北京愛說臘

七、臘八兒，凍死寒鴉兒。清代，雍和宮內就有熬制臘八粥敬獻佛、皇室權貴的傳統，謂之佛粥，目的是與佛結緣，寓意像佛祖一樣，喝了牧女施舍的雜豆粥而得道成佛。

農歷二十三，傳說灶王爺

俗谷豐登，這天市場上開始上市年畫、爆竹、肉類等。臘月二十三這一天，家家戶戶要掃庭院，這一天被稱為過小年，一般家家都要擺酒宴，祭灶王爺。臘月二十五開始張貼春聯，喜慶氣氛越來越濃厚。除夕晚，全家老少吃團圓飯、包水餃，備冷拼，到凌晨12點時，鞭炮齊響迎接新的一年到來。大年初一互相拜年，共歡同樂，初二請姑爺、姑娘回門、初三會親家，初四會朋友，初五春節高潮結束。正月十五上元節，也稱元宵節，人們耍龍燈、舞秧歌、踩高蹺、玩獅子、晝夜盡歡。正月十六以后，各行各業開始按部就班，恢復營業，春節至此結束。

閩南一帶鄉村過年習俗顯得與城市不盡相同。鄉村農家，房多門多，除了貼春聯外，房門兩側還要擱置兩株圈貼紅紙的連根甘蔗，叫“門蔗”，方言“蔗”與“佳”近音，寓意進入佳境。廳堂中案桌擺有隔年飯、長年菜、發糕，并插上用紅、黃兩色紙扎的“春枝”，寓意飯菜長年豐足，吉祥發財。每家要把薯藤柴枝堆垛大門外，點燃待其煙繞火旺，男人依輩分跳過這堆火焰，邊跳邊念：“跳入來，年年大發財；跳出去，無憂共無慮；跳過東，五谷吃不空；跳過西，錢銀滾滾來。”這叫“過火群”，象征燒掉舊歲的邪氣，消災過運，迎來干干凈凈、大吉大利的新年。“跳火群”后，就要用新掃帚打掃廳堂，掃完后掃帚畚斗擱在一起，垃圾堆放門邊，希望如愿再從畚帚中走出來，幫助發家致富。同時要把跳火群未熄的余灰收集一些添于炭爐中，叫“添旺”，象征更加興旺。家長率子女圍坐爐旁，叫“圍爐守歲”，最好通宵達旦守著，據說這是為父母添壽。此時，長輩給晚輩分壓歲錢，叫“分圓”。

隨著社會進步，生活節奏加快，閩南鄉村一些繁瑣的習俗已逐漸被廢止了，但農家企盼好年景的風俗仍保留下來。特別是“圍爐”在臘月寒冬，全家人圍在暖烘烘的小爐旁痛飲暢談，述舊歲展望未來，那是多么溫馨，多么幸福。

第五篇：過新年

《品德與生活》一年級上冊過新年教案 本課教學目標：

1.情感與態度：通過了解家鄉和各地過新年的風俗以及今昔變化，激發和培養學生愛家鄉、愛祖國的情感和態度。2.行為與習慣：通過開展班級元旦游藝活動，融個人于集體之中，培養樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習慣。

3.知識與技能：增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。利用做新年賀卡培養學生勞技制作能力和創作能力。

4.過程與方法：通過了解、收集有關材料的活動過程，讓學生體驗如何用不同的方法來獲得信息。

教學重點、難點：

增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。

第一課時

一、課前準備：

1.布置學生在家人的指導和幫助下，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉有關過新年的圖片和資料。

2.布置學生向爸爸媽媽、爺爺奶奶等了解他們小時侯過新年的小故事，或者是有關新年中的民間傳說。準備一樣新年小裝飾品。

3.教師根據教材資料、錄像資料、網絡資源等進行整理，制作反映各地和家鄉過新年的多媒體課件。布置教室，營造新年氣氛。

二、教學過程：

（一）.引入，了解春節和元旦是不同的新年。1.師談話：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。

師出示一道連線題：（課件）元旦

3月12日 勞動節

1月1日 植樹節

6月1日 兒童節

5月1日 請生來連連看。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個漂亮的大焰火，我們一起來看看。（師點擊電子焰火）

師小結：小朋友們都知道，一月一日是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年。

2.師談話：我們國家還有一個更隆重、更古老的農歷新年，也就是春節，它是從正月初一開始的。那今年的春節是從幾月幾日開始的呢？春節前一天是什么日子？（除夕）（師補充：除夕是我國特有的）（課件出示）我們這兒的過年一般從除夕就開始了。

3.師小結：我們中國人一直以來把春節叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國最隆重、最古老的傳統節日。

（本環節采用做連線題的方法導入元旦這一節日，再通過談話的方式讓學生初步了解到新年可以按公歷和農歷來區分。）

（二）.布置教室，感受新年氣氛。

1．師：那今天我們就在教室里過個新年吧！那你們覺得我們教室里的哪些東西有過年的味道呢？（指名學生說：紅紅的小燈籠，窗花，氣球等）

2．老師還給我們小朋友帶來兩樣東西。老師張貼“福”、“春聯”，引出課題。讀課題。（過新年）

3．現在老師請小朋友們一起來布置教室，讓我們的教室更有過新年的味道，布置完教室，小朋友們可以先參觀一下。（小朋友們用自己帶的新年裝飾品打扮教室，布置好的小朋友可以四處參觀一下，音樂一停馬上回到座位。）（音樂響起）

4.指名說說剛才在教室里掛了些什么？

(通過自己動手布置教室，讓學生感受過新年的熱鬧氣氛，為進一步學習課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎。)

（三）.聽故事，了解年的來歷。

1.那你發現這些新年裝飾品一般都是什么顏色的？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。（課件：年的傳說）

2.聽完故事后請學生說說：傳說中的年是什么？那時候的人們掛燈籠、貼春聯、放煙花鞭炮是為了??(學生回答)！從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統節日，流傳至今。3.你還知道哪些有關于新年的故事嗎？（學生交流自己課前收集的有關新年的老故事）(通過這一活動，一方面讓學生了解一些有關新年的民風民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時期的過年，感知祖國的變化、家鄉的變化和人文生活的變化，激勵學生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看圖片，簡單了解傳統風俗。

1.那送走了2007的豬年，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個招呼！

2.小白鼠看大家這么有禮貌，它就要帶大家去看看我們國家過年時的一些傳統風俗。（課件演示各地過年時的傳統風俗）

3.你看到過年時，人們在干什么？（學生交流自己看到的）

(這一環節的設計，目的在于讓學生了解祖國各地過新年的習俗，了解人們迎接新年的不同方式。通過這一活動，知曉一些民風民俗的發展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。)

（五）.大討論，知道本地風俗。

1.我們是個多民族的國家，每個地方過年的風俗是不一樣的。那我們這里的人們過年時要做些什么呢？（生交流）

A.燃放煙花爆竹

1.你們喜歡煙花爆竹嗎？老師就放個煙花給你們看看。（課件）2.你以前放過煙花爆竹嗎？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。（放課件錄音）你聽到小白鼠說了些什么呀？

4.請學生點擊電子煙花。

師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時，人們還會做些什么呀？

B.分壓歲錢

1.誰會給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？

2.可是，有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍貓淘氣的書。（看圖片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3.小結：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

師:再想想，過年時，人們還會做些什么呀？

C.拜年

1.你以前過年時去哪些親戚家拜過年？

2.那你們去長輩親戚家拜年要帶點什么？跟長輩說點什么？

3.師生對演“拜年”。評一評，他哪些地方做得好？

4.但是，有些親戚朋友在很遠的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發電子郵件、發短信、寫信等）模擬給遠方的親人電話拜年。

師:過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀？ D.吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

說說過年時還會吃些什么？

（吃湯團：團團圓圓。

吃餃子：了解是北方人的習俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

魚：年年有余）

E.掃塵：干干凈凈迎新年。

F.穿新衣：瞧，老師特地去買了套新衣來過年。

（貼春聯，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會，逛商場，辦年貨??）

(讓學生交流收集的有關過年的信息資料，一方面有利于培養學生學會進行探究活動，另一方面，讓學生能更全面地了解過新年的風俗習慣，擴展了學生的知識面。)

（六）.活動總結。

過春節是我們中華民族的傳統節日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關年的故事，看了許多有關過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風俗，同時也回憶了很多我們過年時的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節課一起再來玩過年，好嗎？

三、課件制作和使用設想。新課 標第 一網

整節課使用的課件可用PPT制作，采用的是低年級小朋友喜歡的形式。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會送給小朋友們一個美麗的焰火，由此更激發學生學習的積極性。在學生布置教室的時候，播放過新年的歌曲，讓學生感受新年的氣氛。同時，音樂聲停止也是提示學生歸坐，能掌握好課堂紀律。而《年的傳說》，則是讓學生了解過年的來歷。這一個小故事，在錄制的時候可以讓學生參與錄音。小白鼠帶領大家了解各地的新年風俗這一環節，可以用PPT把反映各地過年時風俗的照片或者視頻資料制作進去。在了解本地風俗這一環節時，設計放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點這兩部分內容，然后通過一個辨析題進行明理。整個課件，制作較為方便，使用簡單，既提高了教學效果，給學生以直觀形象，又不增加上課老師的負擔。

四、課時教學的簡短提示與建議。

1.課前盡量鼓勵學生通過自己的選擇和方法，按要求去收集各種資料，如圖片，相片，畫報等，由于學生年級較低，所以老師的要求不能太高，老師可讓小朋友在家長的引導和幫助下進行。

2.在教學第一課時之前，也可以開展一些輔助活動，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉新年風俗小采訪、小調查”，以便能在課堂上更順利地開展活動。第二課時

一、課前準備：

1.布置學生利用雙休日自己動手設計和制作一份或數份“新年賀卡”。鼓勵學生要會動腦筋、有創意地設計出自己所滿意的賀卡。引導學生能利用廢舊材料，不花錢或少花錢制作賀卡。2.課前組織學生人人參與，個個獻策，共同來完成班級“元旦游藝會”的各項準備工作。3.收集以前賀卡上看到過的祝福語。

4.彩紙若干，剪刀，膠水。

二、教學過程：

（一）新年游藝會。

1.上節課，老師和大家一起了解了有關過年的知識，今天，我們一起再來開展一個新年游藝會，好嗎？

2.請學生布置活動現場，明確布置要求：要有過新年的節日氣氛。3.學生在老師指導下布置教室。

教室布置完畢后，師進行點評，多給學生以鼓勵和表揚，適時進行指導：

（1）教師指貼的“福”字：小朋友有沒有注意到，過年貼福字的時候都是倒著貼的，說明福到家。你們看，貼一個福字也還有講究呢，里面藏著我們過年時的美好祝福。（指導福字倒貼）

（2）春聯：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國人才有的風俗習慣。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內容都預示著吉祥如意。

（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時最喜歡貼的了。

4.師生同樂，開展如貼鼻子，猜謎語等游藝活動。

(學生自己的活動讓學生學著自己來辦，有利于讓他們學會負責任，有愛心的生活，能夠培養學生熱愛集體，樂于參與班級活動的意識和自主性活動的能力。)

（二）、制作新年賀卡。

1.新年到了，我們怎樣向自己的父母、同學祝賀呢，怎樣來表達自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。2.制作賀卡；

A.教給學生一些制作方法，畫、剪、貼、刻等；

B.引導學生發揮自己的想象力制作出特色的賀卡或其他禮物；

C.介紹自己制作的賀卡說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。注意事項：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。3.學生制作，師予以指導。4.點評學生制作的賀卡。

師生共同點評作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。5.互贈賀卡，表達祝福。增進同學之間的友誼。

(本環節意在突出該課程的“活動性”和“做中學”的特點，發揮學生在學習中的主體作用，提高學生的動手能力，培養他們良好的生活習慣。增強他們在生活中的人際交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我們在一起歡天喜地過新年，你想對家人、對老師同學說些什么祝福的話呢？（學生送新年祝福）2.老師送祝福。

（四）、唱新年的歌，表達新年的喜悅。

1．今天，我們在一起過了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？

2． 生唱（過新年）。3.律動（新年好）、（過新年）。

（五）、結束本課。

辭舊迎新是件高興的事，老師希望小朋友，每天都有個好的清晨，每年都有個好的開始，祝愿同學們在新一年里健康快樂的成長。

三、對本課時教學的簡短提示與建議。

1.開展游藝活動，可以在兩三個班級中聯合舉辦，應根據實際情況因地制宜組織歡度新年的活動。重在讓學生自己過一個舒心、愉快的佳節。

2.生在制作賀卡時，要時常提醒學生注意安全、正確地使用工具，要盡可能地廢物利用。3.有條件的話，可組織學生開展“心連心”活動，寄送給貧困地區的同齡人，“希望小學”的小伙伴。

本課教學設計總體評價與反思：

本課教學設計，重在通過各種活動，讓學生了解家鄉和各地過新年的風俗以及今昔變化，激發和培養學生愛家鄉、愛祖國的情感和態度。增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。第二課時的教學設計，則通過開展新年游藝活動，融個人于集體之中，培養樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習慣。在動手制作新年賀卡這一環節中培養學生勞技制作能力和創作能力，達到寓教于樂的目的。

蓮山課件

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