第一篇：防溺水安全優秀作文400字（通用）

防溺水安全優秀作文400字（通用6篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的防溺水安全優秀作文400字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

水是我們的關于生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動一定要小心溺水。

在很多情況下，人們都會遇到水的危險，會游泳，就有活的希望。不會游泳，就會有危險。在民間，會游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學會游泳。

在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩非常危險，就算沒有水的河床也千萬不能久留。

不能在船上打鬧，更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護，并準備好救生衣、圈。

發現落水者時，先研究方法，即使我們會游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因為那里面有著惡臭，時間一長，就很有可能會被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。

生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。

水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳。可它，卻也能帶來安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞沒我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運動下水，身體抽筋；游泳時嬉戲......讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學生在水里游泳。其中一位學生不幸溺水，剩下的5位連續去搶救，也不幸身亡。

“六人溺水”一個多么驚人的數目！小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命！我們難道不應該加強預防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險時如何自救，當別人溺水時，應采取人工呼吸......看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳；在大人的監護下游泳；游泳前做好熱身運動......防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護自己一大步，是......

現在，天氣越來越熱了，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大家游泳時知道要注意哪些嗎？現在，我就來告訴大家：

首先，不要獨自一人外出游泳，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下，到正規的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發生過溺水事件的地方游泳。

其次，大家在下水前，一定要活動活動筋骨，以免下水時出現腿部抽筋的情況。如果水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應水溫后再下水游泳。還有，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護，并帶好游泳圈。哦，對了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點大家也要記住了哦。

然后，我還要奉勸小朋友，不能再泳池內戲水打鬧，以免喝水和溺水。如果，在游泳池內感覺身體不舒服，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸！

最后，告訴大家，溺水危害很大，甚至能有生命危險，大家一定要學習預防溺水，不能馬虎大意。尤其是小朋友，一定要聽大人的話，我們的生命只有一次，請大家一定要珍惜生命。

我們要珍愛生命，預防溺水。水是我們的生命之源，它的性格有時溫柔，滋養人們，滋潤萬物，但是它也會奪取人的生命。

朋友們，你們知道嗎？在我們的身邊發生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說，在上周六的時候，有兩個二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。

結果，兩個人一不小心掉到水庫里淹死了。家長整整找了兩天都沒找到。后來，在雙龍水庫看見了他們的尸體，有個男孩子才11歲，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結束了，多可惜呀！所以，我們不能獨自和朋友結伴去游泳。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出游泳。

還有一次，我在游泳池的休息區休息。看見一個小姑娘不小心跌到水里，小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人，幸好搶救及時。小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇發生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們自己不小心跌入水里的。生命無價，也是無情的。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能抱自己的生命的罪責加強到無生命的水身上。讓我們一起行動起來，真愛生命，謹防溺水，還給水一個清白。

當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了教師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要!

每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡。

其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的確定。

同學們，認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。

有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。

生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的.是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。

如果真的發生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對你的愛向誰傾訴；同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉。

他們對你的關心向誰舒展；老師失去了聆聽知識的學生，他們的希望寄托在誰身上，他們對你的教育又刻對誰實施；有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?

生命是寶貴的，但也是易逝的，珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個完美，欣慰的結局，“生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個冷血的殺手。”

第二篇：寒假防溺水安全保證書優秀

寒假防溺水安全保證書優秀

寒假防溺水安全保證書優秀1

我認真學習了學校防溺水安全知識，并向學校作出以下保證：

1、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安全規章制度，牢記老師的'安全教育要求；自覺服從家長的監督管理和教育。

4、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不出門，不在大樹、電線桿等高大建筑物下避雨。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

5、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假。

6、如發現有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。

以上幾條我保證做到，如有違反后果自負！

學生簽字：xx

家長簽字：xx

20xx年x月xx日

寒假防溺水安全保證書優秀2

溺水死亡事故是中小學生意外死亡的“頭號殺手”。為預防溺水事故發生，確保自身安全，我保證做到：

1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。

2、上下學路上、節假日不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學路上、節假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的`水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發生。

4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發現其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或學校老師報告。

5、節假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。

承諾人：xx

時間：xx

寒假防溺水安全保證書優秀3

溺水死亡事故是中小學生意外死亡的“頭號殺手”。為預防溺水事故發生，確保自身安全，我保證做到：

1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。

2、上下學路上、節假日不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的`情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學路上、節假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發生。

4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發現其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或學校老師報告。

5、節假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

寒假防溺水安全保證書優秀4

為嚴格遵守學校的`安全管理規定，確保自身生命安全，在夏季不發生溺水事故，我承諾保證做到：

1、不在無家長或老師陪護的情況下獨自或私自與同學結伴下水游泳。

2、不到水庫、深水坑、大海等無安全設施、無救護人員的危險水域玩耍或游泳。

3、遇到有人落水，不去冒險施救，要學會在保證自身安全的前提下采取緊急呼叫等合理方式積極救人。

4、上、下學路上遇到暴風雨主動尋找安全的地方暫避風雨，不冒險行走。

5、即便在大人陪護下游泳，當身體出現腿抽筋、乏力等不適現象時，要及時跟大人說明，并上岸休息。

本人嚴格履行承諾，確保自身健康安全，否則后果自負。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

寒假防溺水安全保證書優秀5

我向孩子及學校鄭重承諾：

1、我已知曉學校正在開展防溺水專項教育，且已清楚居住地附近河流水文特征及危險性；

2、平時注意教育自己孩子不私自下水游泳；

3、自己不去非游泳區域游泳，給孩子樹立好榜樣；

4、我會盡到監護責任：孩子上學、放學路途中，雙休日、節假

日是溺水事故高發期，我會在這些時段做好孩子的教育、監護工作。

xx

20xx年xx月xx日

寒假防溺水安全保證書優秀6

隨著夏季到來，我國進入了高溫、強降水、雷擊、臺風等自然災害的高發期；也是孩子意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。到目前為止，全國各地陸續發生多起中小學（幼兒園）學生溺水身亡的事故，教訓十分慘痛。為了保證您孩子的安全，本著“安全第一，預防為主”的精神，積極做好防患工作，我園與各位幼兒家長（監護人）簽定防溺水安全承諾書，各位家長要明確自己是幼兒安全第一監護人，切實增強安全責任意識，加強孩子的防溺水教育，認真履行監護和教育管理責任。

一、家長加強對幼兒的防溺水知識教育，落實以下監管責任：

1、加強對孩子的安全教育與監管，做到按時護送幼兒入園、按時接幼兒回家。

2、嚴禁孩子在上學、放學途中到河邊玩耍或同意幼兒擅自下水游泳、嬉水、玩耍或擅自與同伴下河、下堰、下水庫等水域游泳、嬉水、玩耍；不得同意幼兒獨自到河邊游泳、嬉水、玩耍。

3、要去游泳必須有家長陪同下，準備必要的安全設施后，方可到安全水域游泳，如果發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年幼兒禁止盲目下水施救。

4、在雨季如遇惡劣天氣等特殊情況可以不到校或推遲到校，可在家長幫助下電話向老師請假。

5、教育孩子在雨天，不要隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時避雨樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。預防雷擊事故發生。

二、下列情形下發生的造成學生人身損害后果的。事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規或者其他有關規定認定：

1、在幼兒無家長接送獨自入園或離園（家長接出幼兒園后讓孩子獨自回家）途中發生的'；

2、在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，幼兒自行到校發生的；

3、其他在學校管理職責范圍外發生的。

三、家長要盡到監護人的職責。

幼兒在上學放學途中、節假日以及上級部門通知放假期間的安全責任由學生家長負責。家長或監護人要加強平時的教育和監管，嚴禁孩子私自到河邊玩耍或下河下堰等危險水域洗澡、游泳、嬉水、玩耍。

四、幼兒在我園就讀期間本責任書均有效。

承諾人：xx

時間：xx

寒假防溺水安全保證書優秀7

夏天已至，天氣轉熱，我們認真學習了學校防溺水安全知識，并向學校作出以下保證:

1、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安全規章制度，牢記老師的安全教育要求；自覺服從家長的'監督管理和教育。

4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假。

5、如發現有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。

學生簽字:xx

20xx年6月16日

第三篇：防溺水安全的優秀演講稿

關于防溺水安全的優秀演講稿

關于防溺水安全的優秀演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《預防溺水避不幸增強意識愛生命》。

赤日炎炎，乳燕翩翩，是溺水事件的高發時間，不少人為貪一時之快而不幸遇險，不少人因一時疏忽而告別人間。增強意識是防止悲劇發生的.關鍵，在今天，很有必要談談防溺水意識如何落實到實踐。

首先需牢記防溺水的“六不一要”。“六不”：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。“一要”：要學會基本的自護、自救方法。

有同學認為溺水和自己毫無關系，學習防溺水只是一年一次的慣例，掌握了也沒太大意義，認真學習也是白費力氣，只知道生命異常美麗，卻不知它不堪一擊。

生命可貴，美麗，絢爛，璀璨，可是，倘若掉入水中，碰到意外事故，再美再絢爛也只是剎那煙火，不得不在死亡面前熄滅生命之火，哪怕貴為浪漫主義詩人的雪萊，哪怕他的生命之光耀眼精彩，哪怕他曾迎風向海，瀟灑抒懷，一旦葬身大海，肉體照樣腐壞。

我們常說人是萬物靈長，常常淡忘生命的悲劇也會上場，因為一次擅自主張，我們會在頃刻間溺水身亡，親人們會為我們悲傷，我們自己也會遺憾異常，因為我們有夢想，溺水身亡，等于夢想泡湯，我們渴望分享，因為幸福往往是分享，溺水身亡，就再也不能把快樂與家人，朋友，老師分享，只能把痛苦默默隱藏。

江河千萬條，安全第一條，下河不謹慎，親人兩行淚。

關于防溺水安全的優秀演講稿2

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的.權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危??”說得多好呀!

人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛!

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。??生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

謝謝大家!

關于防溺水安全的優秀演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《預防溺水，珍愛生命》。

天氣越來越熱。夏天是溺水事故的多發季節，游泳溺水身亡事故多有發生，由此給家庭、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛，教訓也尤為深刻。為積極落實以“預防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕溺水事故的再度發生，在此，我向同學們提出如下要求：

一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學放學途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流，不強行過溝過河;當自己特別心愛的物件掉入水中時，不要急著去打撈，而應找大人來幫忙。

三、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學們要互相關心、愛護，發現有同學冒險私自去游泳或到危險的`地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

最后，再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。

同學們，我們是家庭的希望，國家和民族的未來，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，高高興興上學，平平安安回家。

我的演講完了，謝謝大家。

關于防溺水安全的優秀演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

隨著夏天的到來，中小學生溺水事故又將進入高發期。在我們國家，平均每年全國有近____名兒童因而死亡，平均每天有近___名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的`行為，要堅決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

謝謝大家!

關于防溺水安全的優秀演講稿5

同學們：

現在正是天氣逐漸轉熱季節，新聞、報紙、網絡上報道的關于中生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。從班主任給我們羅列出來的部分其他地方發生的學生溺水事故案例來看，那么多的年輕的生命離我們而去，多少個幸福的家庭瞬間破裂，這是一件多么讓人寒心的事情。然而，很多我們不想看到的事情是可以避免發生的。

游泳，是廣大青少年喜愛的.體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!

第四篇：防溺水優秀教案

珍愛生命 謹防溺水

廣元市利州區嘉陵一中 張新蘋

活動目的：

通過開展以“珍愛生命，謹防溺水”為主題的安全教育主題班會，增強班級學生的安全意識，能懂會用一些基本常用的防溺水安全知識，達到積極預防危險的發生，提高學生基本自我保護的能力。

活動內容：

1.社會調查，了解形式。

2．感受生命的美好與脆弱.防溺水歌曲《生命的翅膀》

3.防溺水知識競答。

4.欣賞小品《我們該怎么辦？》

5.觀看視頻，學習自救和施救

6.全班同學一齊讀初二（3）班承諾書及全班簽名活動

活動準備：

1．收集適合青少年學生特點的防溺水知識并做成課件。

2．在班上發動學生自創防溺水安全方面的故事及《防溺水歌》。

3．排練貼近學生實際的小品《我們該怎么辦？》

4．（視頻）溺水急救指導。

活動過程： 課前多媒體播放輕音樂《天空之城》。歌曲結束，主持人趙亦儒（男）、蘇晉（女）帶著自信與微笑上場。

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：安全意識是第一

女：防范意識最要緊

男：若是溺水怎么辦？

女：請你認真學真招！

男：下面進入我們的主題班會

合：珍愛生命，謹防溺水

男：最近驕陽似火，這天氣也是越來越熱了。

女：是啊！昨天還看見有人去嘉陵江游泳了呢！

男：去嘉陵江游泳？這主意還真不錯啊，不過游泳真是好，既能使全身清涼，又能促進有氧呼吸，還能得到鍛煉。可是，私自到河邊游泳是十分危險的，極易發生溺水事故。

女：下面進入本次班會的第一個環節。

環節一：請同學們分享你知道的溺水事故

男：你們聽了這些案例，我想在座的每一位同學心理都很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就在這個世界瞬間消失，他們的家人該有多痛心啊！

女：此刻，你們有沒有思考過，造成這些溺水事故的原因呢？ 活動二：感受生命的美好與脆弱

男：生命是珍貴的，但也很脆弱，請同學們談談自己最美好的時刻，說說最想做的事情。

女：可有的人卻再也沒有這樣美好的時刻，再也不能做自己想做的事情了。

男：無論何時何地，都把“安全”兩字牢記在心。下面請欣賞防溺水歌曲：《生命的翅膀》

江河池雖美，玩耍戲水易喪命，不擅自和同學結伴，在河邊游蕩，守規則。我一直有雙生命的翅膀，帶我飛，飛過迷茫。

每一次游泳，父母都要在身旁，見溺水不盲目下河，呼救保安康，互監督。我一直有雙生命的翅膀，帶我飛，人生啟航。

生命的翅膀水中折翼多可怕，遠離了悲劇，歌聲更嘹亮，生命的翅膀，美麗夢想都開花，留住了幸福，世界任翱翔。

女:“珍愛生命，謹防溺水”,防溺水知識，你知多少呢？我們馬上來考考你。

男主持人提問，每小題請兩到三位同學回答，女主持人對同學的回答進行小結。

問題一：問題一：溺水急救電話是多少？

A.119 B.114 C.120和110 D.112 問題二：你現在吃得很飽，可以馬上游泳嗎？

小結：太飽或太餓都不適合游泳，游泳時間最好在飯后一小時左右，身體疲勞或生病時，最好也不要游泳。

問題三：我應該到哪里去游泳呢？

A.游泳館 B.江河 C.湖泊 D.水庫

小結：最好是游泳館或水上樂園，這些地方有完善的安全保障設施，還有救生員，萬一了出現意外也能得到很好的救助。如果是農村的話，最好由大人陪同去熟悉的水域游泳。問題四：游泳的時候如果被水草纏住了腳該怎么辦？

小結：別驚慌，可以呼救也可以自救，可以展開雙手，增加浮力，防止下沉，然后深吸一口氣，迅速弓腰下水，像脫襪一樣，把水草從腳上捋下來。

問題五：游泳的時候如果遇到漩渦該怎么？

小結：應注意觀察有漩渦的地方一般有樹葉、垃圾等雜物在打轉，如果發現時己來不及躲避，應用自由泳式快速游走。

問題六：水中抽筋應該怎么辦？

小結：溺水多是欠準備、水溫低，用力過猛，過于緊張等原因造成的，預防的最好辦法就是下水前做好充分的準備活動，陸地運動、水下熱身、強度逐漸增大。一般抽筋的部位是手指、腳趾、小腿、大腿、前臂，這時千萬要冷靜，拉長抽筋的部位使肌肉松弛。

問題七：同伴溺水怎么辦？

男：蘇晉，你清楚嗎？

女：呃，這我真還不太清楚，不過我相信大家看過下面的節目后，心里會有自己的答案，請欣賞小品——《我們該怎么辦？》，有請闞建鵬、肖夢潔等同學為我們帶來精彩表演。

環節二：請欣賞小品《我們該怎么辦？》

全體演員學生：

【旁白：陽光明媚的一天，5個好朋友在湖水公園里郊游。】

闞建鵬：哎呀，今天天氣真爽啊！

陳佳瑤： 太陽大了點兒。

闞建鵬：嗨，今天天氣這么好，太陽這么高，我要下去游泳！

張志強：啊？ 肖夢杰：那可不行。

韓欣汝：對啊！太危險了。

陳佳瑤：你別下去！

張志強：我們還是去體育館游泳吧！

闞建鵬：今天肯定沒問題，天氣這么好，你看我都準備好了！

肖夢杰： 多危險啊！（聲音漸漸輕）

肖夢杰：哎！別，別啊！

陳佳瑤：是呀，別下去了還是！

闞建鵬：嘿！沒事兒的，哎呀真是的！哦（開心）下去嘍！（闞建鵬表演離岸下水的場景）

張志強：水溫怎么樣？冷不冷？

闞建鵬：舒服著呢~！快下來吧！

張志強：好嘞~ 我一會兒就下來！

（闞建鵬在此時游遠了??）

韓欣汝：小心啊！會不會出事啊！

（闞建鵬此時在遠處的湖中喊道：（沒事兒！快來啊，快下來啊沈錦燁！快快??快快來啊）（邊向前游去邊回頭叫喊張志強快下來游泳）

（此時張志強和陳佳瑤做出想要下水的狀態，張如潔和肖夢杰任表示擔憂的表情）

（過了一小會??）闞建鵬：啊呀！什么什么東西！??什么東西拽住我了！啊！（淹入幾口水的說話狀態）咳咳咳??啊救命??！救命啊啊，啊。咳咳咳啊！救命（叫喊可以適當刪減）

（在岸邊）

肖夢杰：他怎么了？（轉身問并范嘉琪手指點著水中上下動蕩的闞建鵬）

陳佳瑤：闞建鵬是不是跟我們開玩笑呢！？

（闞建鵬上下浮沉更為厲害，越來越掙扎！開始亂撲水！）

【旁白：剛才還在水中咋呼的李帥，突然開始胡亂撲騰，看來是被水草纏住了，這時其他小伙伴應該怎么做呢？】

肖夢杰：嘿！你沒事兒吧？

（4人看情況不妙，忙站起來看，才發現闞建鵬是溺水了！）

（眾人此時心中都驚慌失措了）

韓欣汝：好像是溺水了！天哪！闞建鵬是溺水了！來人吶！有人溺水了！快來救命！

陳佳瑤：這么喊是沒用的！要不報警吧！（問眾人）

肖夢杰：不行的，你打完電話他都沉下去了！

張如潔：那該怎么辦呀？！

張志強：我會游泳！我下去救他！

（張志強忙往水邊去，打算下水救人）（韓欣汝和肖夢杰拉住張志強）

韓欣汝：現在是一個人溺水，到時候你也溺水了怎么辦！？

肖夢杰：不行！要不！我去拿游泳圈吧。陳佳瑤：我說你開什么玩笑！你以為這是在游泳館么？！

（闞建鵬掙扎地更厲害了，叫喊微弱了起來）

（韓欣汝一個勁兒地在喊救命，希望有人來搭救。）

韓欣汝：救命呀！救命呀！有人溺水了！快來人啊，救命啊！救命啊!陳佳瑤：唉！那里有艘小船，我去把它開來救闞建鵬！

（陳佳瑤邊跑開邊說。）

張志強：好！你快些！

肖夢杰：我去找找有沒有東西救人！（跑開去找救人物件）

韓欣汝仍在叫喊，聲音沙啞些)【旁白：A韓欣汝報警求助，B陳佳瑤利用船只，C肖夢杰找物救人，D張志強下水救人

你認為，誰的做法最正確呢？營救落水者，首先要大聲呼喚，到岸上就近尋找救生物品，讓落水者上岸，葛文杰做出了正確的選擇。這根竹竿能拯救命懸一線的李帥么？】

（肖夢杰到附近的角落拿來了一根竹竿，氣喘吁吁地忙跑回岸邊。）

張志強：這個竹竿來救人也太短了吧！

韓欣汝：只有這個？ 這么短。（李帥依舊在掙扎??！）

肖夢杰：甭管了，快試試！

（大家忙到岸邊把竹竿伸向水里的李帥，可遠遠不夠。）

【旁白：肖夢杰的做法雖然正確，但是對于已經游遠的闞建鵬，這樣一根短竹竿是無濟于事的。】（這時，有路過的大哥聽到韓欣汝的叫喊，看到此情景，二話不說，跳入湖中，抱住了溺水的闞建鵬）

（此時陳佳瑤和船夫快速開著船前往兩人處。）

陳佳瑤：你們堅持住！我們來救你們啦！

（馬上，陳佳瑤和船夫把二人救了上船，火速開到岸邊，大家都圍了過來??闞建鵬被放在岸邊的平地上。）

商澤陽：快去叫救護車！（激動，人命關天啊）

（韓欣汝正打電話：（喂是120么。我們這里有人溺水了，我們在嘉陵江邊，天成大橋下，恩恩嗯，好的，要快點來啊??（可適當自由刪減））

肖夢杰：張如潔已經叫救護車了，我們現在怎么辦啊？

陳佳瑤：我們不能等啊，要不咱們把他拍醒！？

（陳佳瑤拍打闞建鵬半僵硬的身體，拍拍他的臉頰，搖搖他的肩膀??（適當自由發揮））

（闞建鵬幾乎沒反應。）

張志強：闞建鵬，嘿!闞建鵬，你快醒醒！

韓欣汝：快醒醒！

??

【旁白：在救護車來之前。同學們應該做些什么急救措施呢？劇烈地搖晃溺水者沒有任何幫助，反而會對溺水者造成更大的損傷。】

男：啊，看過小品后我真是感想良多啊，我突然很想學習溺水時如何自救和施救。

女：是呀，防溺水不僅是不到江、河、塘、溝、渠等地玩耍，最重要的還是要學習如何自救和施救。

男：剛才我們所介紹的都是有關防溺水的知識，如果真正溺水了，我們又應該怎么急救呢？

男：請觀看視頻《溺水施救方法》

環節四：觀看視頻

（男：看了專家的指導就是不一樣，想信大家對防溺水和相關的急救知識有了一定的了解，現在請班長全班同學一齊宣讀《防溺水承諾書》

初二（3）班防溺水承諾書

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

男：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿

女：最后讓我們齊聲高喊

合：珍愛生命，路在腳下，安全在我心中。

這時，男女主持走到攝影機前“謝謝大家，祝福大家，一生平安！”（輕音樂《天空之城》響起，主題班會在音樂和同學們的簽名之中結束。）

第五篇：防溺水優秀教案

防溺水優秀教案1

活動目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

活動目標：

一、活動導入

1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？”

2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的.事實告訴我們了什么？

（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

（2）、我們應如何遵守安全規則?

（3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。

三、活動結束

1教師：”聽了那么多，你懂得了什么？“

2小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"

2、幼兒自由發表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

教師總結：

通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。 最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假！

防溺水優秀教案2

一、活動目標

1、通過故事，引導幼兒了解落水的危險，學習防溺水安全內容。

2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫助時，要學會感激別人。

3、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。

4、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

二、活動準備

1、故事《小貓落水》

2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

3、安全教育課件PPT

4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

三、活動過程

1、教師幼兒共同談話進入本次活動的主題。

（1）小朋友們，現在是什么季節？天氣是熱的還是冷的呢？

（2）現在的天氣真熱啊，在天氣熱的時候，你們想干什么呢？

（3）你知道天氣很熱的時候，怎么做能夠涼快一點呢？

今天帶來的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚……然后，小貓會發生什么事情呢？小朋友們想不想聽？聽完以后幼兒要回答以下問題：

1）小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對嗎？

2）小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱，準備到河邊去洗臉，后來小貓發生了什么事？

3）小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，你覺得小貓做得對不對呢？

3、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》，引導幼兒仔細傾聽故事。學習防溺水安全知識。

小貓落水

夏天到了，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

它跑啊跑啊，因為太熱了，就來到了一條小河邊，準備洗洗臉上的汗珠。

小貓看著眼前的小河，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。

小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。

可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑……不好，小貓掉到水里了。

小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命啊、救命啊”。

恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的.呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。

從此，小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

（1）小貓很怕熱，它去干什么了？

小貓很怕熱，它趁媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

（2）小貓為什么會落水呢？

它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

（3）小貓落水后是誰救了它？如果沒有人救它會怎么樣？

是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子，小貓就淹死了。

（4）如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？

教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

4、教師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之后，你有什么想說的話呢？

（1）小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎？

（2）小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對不對？

5、防溺水安全教育

當大人沒有在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。

即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發生溺水的危險。

如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命。

防溺水優秀教案3

活動目標:

1、初步了解溺水安全知識,增強與提高幼兒的安全常識。

2、通過學習防溺水安全保護措施及自防自救知識,提高自防自救能力。

活動準備

1.課件

2.動畫視頻

活動過程

一、談話導入。

師：夏天來了，老師遇到了一個煩惱的問題，天氣越來越熱了，你們有什么好的方法，讓老師涼爽涼爽呢？（教師引導幼兒回答）

師：游泳雖然很舒服很涼爽，但是很危險，游泳會有哪些危險呢？（幼兒自由回答）

二、通過圖片，初步了解溺水安全知識。

1，出示溺水事故圖片。

師：今年這個暑假有些小朋友到池塘或水溝游泳，發生了什么？（溺水）

2.出示不能游泳的地方圖片和禁止標志。

提問：這個是什么標志嗎？（禁止游泳）

師;那么哪些地方我們可以去游泳呢？

3.出示有防范設備的游泳池圖片。

提問：你們看游泳池旁邊都有些什么呢？（救生人員，救生圈，保護措施等）

師：游泳池要有救生設備才可以安全的游泳。

4.出示溺水救人不對的方法圖片。

提問：他們這樣的方法救小朋友對嗎？）

師：直接跳到水里救人或者手拉手救人，這樣是很危險的。

5.通過觀看防溺水動畫視頻，學習防溺水安全保護措施及自防自救知識,提高自防自救能力。

師：小朋友你們看了視頻，有哪些啟發呢？

提問：視頻中的小朋友是怎么做的？（幼兒自由）

5、向幼兒講幾點防溺水的.知識要點：

（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

6.幼兒跟著防溺水手勢舞視頻，跳手勢舞。

三．小結

師：今天我們學了放溺水的活動，你們知道如果有人掉水里，我們應該怎么辦呢？我們要學會保護自己，人的生命只有一次，幸福快樂掌握在我們自己的手里，希望寶寶們通過這次活動，珍惜生命，不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!