第一篇:詩詞大會
詩詞大會
詩詞大會1就在上周五,我們全體同學迎來了我們期盼已久的詩詞大會。每個人都下定決心,準備把自己最好的一面展示出來。
錄制的前一天,當老師說明天帶我們去錄播教室舉行詩詞大會時,全體同學激動地一蹦三尺高,似乎要把天花板頂開了一樣,我們尖叫著穿過整個走廊,我們激動地心情仿佛碾壓了一切。
剛回到家的我和其他同學一樣,二話不說沖進了房間,馬不停蹄地忙活著,排練詩詞似乎成為了我們學習的動力,我的手就像安裝了馬達,怎么使喚都停不下來。半個小時后,我好不容易寫完了作業,又開始緊鑼密鼓地準備詩詞大會的事,我把自己關在屋子里,開始大聲地朗誦起來。媽媽給我放在桌子上的晚飯熱了又熱,可還是原封不動地放在那里。
第二天,我懷著激動不安的心情來到了學校,大家和我一樣,剛放下書包就開始七嘴八舌地議論了起來。過了一會兒,班長帶我們去了錄播教室。各就各位,正在為下一個節目候場而準備著,生怕自己關鍵時候掉鏈子。
該上場了,我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子,焦躁不安。我深深地吸了一口氣,堅定了心中的信念,有感情地背誦出了那句詩,當我們下臺時,老師對著我們莞爾一笑,頓時,我心里的大石頭落了地。
晚上回到家,我躺在床上悵望天空,心想,自己的努力沒有白費。通過這次的詩詞大會,讓我深刻地體會到了“有付出才有回報”這句話的意義,正因為有了這句話,才能讓我在成長的道路上勇敢前進。
詩詞大會2《詩詞大會》開始了,主持人董卿落落大方地走上了舞臺,雷鳴般的掌聲響了起來。
隨著那耀眼的燈光和激烈的掌聲,董卿一聲令下:“請張淼淼和王婷婷做好準備,‘飛花令’現在開始!第一場比拼的字是——春!王婷婷,開始!”
只見王婷婷猶豫了一會兒,說出了一句:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”掌聲和叫喊聲又響了起來,張淼淼脫口而出:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”王婷婷“卡”住啦,眼珠子打轉了一下,又靈機一動:“好雨知時節,當春乃發生!”董卿也佩服地鼓起了掌,張淼淼冒出一句:“人閑桂花落,夜靜春山空。”王婷婷左思右想說道:“無意苦爭春,一任群芳妒。”張淼淼緊接上一句:“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”王婷婷這次也當機立斷地說出了一句:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”可張淼淼淡定地說:“我說過了。”王婷婷一下子愣住了,十分尷尬,腦子里面一片空白,時間馬上就到了,主持人董卿宣布張淼淼獲勝。
過了一會兒,第二輪開始了,時秀元和陳更比拼的是“花”字。陳更以更博學的知識和豐富的經驗擊敗了對手。
第三輪比賽也精彩絕倫。由武亦姝和陳思婷比拼“月”字,年僅16歲的武亦姝反應極快,堪稱一座移動的“詩詞庫”,最終不負眾望,打敗對手脫穎而出。
詩詞大會這個節目精彩紛呈,不僅讓我見識了舞臺上那些高手豐富的詩詞儲備,而且提高了我對中國古詩詞的興趣。
詩詞大會3周二,任老師終于公布了詩詞大會的時間,我興奮極了,這可是我們班的大事,一年一度,夢寐以求。消息剛一發布,我就迅速拿出抄寫詩詞的本子來復習,“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”……
“和,幫個忙好嗎?”峻慌里慌張地跑過來說,“你和毅在詩詞大會上演兩個小品。”我猶豫了一下,他好像看出了我的心思,馬上說:“沒事兒,你還可以參賽。”聽他這樣說,我便爽快地答應了。
詩詞大會開始了,我信心百倍,因為我早有準備,和爸爸一起把這學期詩詞都背的“滾瓜爛熟”。但當我看到9個人中只有2人通過時,還是有些擔心,天外有天啊。輪到我了,由于緊張,把“故園東望路漫漫”中的“故園”說成了“路遙”,慘遭淘汰,真是學藝不精啊。
但我沒有放棄,伺機反撲。在復活賽這個環節,憑借一句“平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧”滿血復活,闖進八強。
關于“春”的飛花令更加激烈,我想了好多:“春花秋月何時了”“春風又綠江南岸”“春來江水綠如藍”,但一一被前面的同學搶去了,輪到我時,啞口無言了,無奈止步八強。
最后進行團體賽,我們組的珩眼疾口快,看圖猜詞一語中的,為我們小組獲得團隊賽的資格,團隊賽的飛花令我如魚得水,一人連下五城,答對了五句詩。為我們組最終奪冠鋪平了道路,立下汗馬功勞。
詩詞大會結束了,我想舉行詩詞大會的意義,就是鼓勵我們誦讀經典。“讀書破萬卷,下筆如有神”,所以我還要努力背誦唐詩宋詞,不僅為明年的詩詞大會,也為豐富自己。
詩詞大會4這周三,我們班詩詞大會第二場如期而至。
“丁零零!丁零零!”上課鈴打響了,同學們紛紛回到了座位上,等待著詩詞大會的開始。
本次大會的主持人——羅馨怡走上了講臺慷慨致詞,并請本次詩詞大會的九位參賽選手上臺自我介紹。
本場參賽的九位選手個個都飽讀詩書、學富五車,他們分別是:李婕、陸悅然、紀佚中、徐震華、汪舜瑤、楊攻籌、張紫嫣、陸沛瑤、方育航,他們每個人的眼中都閃爍著自信和堅定的光芒。
所以這場比賽定會十分激烈,同學們都期待著。
第一關:抽背古詩。其他八位同學都順利背出了所抽古詩,只有徐震華同學一人抱憾離場。
到了第二關,剩下的八位同學每人要回答一道問答題和一道選擇題。
這一關可真難啊!看!楊攻籌同學拿到了題目后左思右想,抓耳撓腮,可還是百思不得其解。
在這一關被淘汰的選手不計其數。
別擔心,被淘汰的選手還有機會,下面進行復活賽——腦洞大開。
在這一關里,陸悅然、徐震華、陸沛瑤三名同學“腦洞大開”,突破自我,終于拿到通向最后一關——詩詞接龍的入場券。
詩詞接龍開始了,臺下的觀眾屏息凝聲,靜待本期擂主的誕生。
此次接龍的主題是我們的家鄉——池州,每人要背出一首關于池州的詩。大家積極思考,神采飛揚,關于池州的佳句一句又一句的從三位選手的口里蹦出。
徐震華被淘汰了……
陸沛瑤被淘汰了……
終于,本場的冠軍誕生了,她就是——陸!悅!然!隨后陸悅然發表了自己的獲獎感言,就此,本次詩詞大會圓滿落幕!
詩詞大會激發了同學們學習古詩詞的興趣,期待下一場的精彩!
詩詞大會5今天天氣晴朗,風兒們在歌唱,海浪為他們伴奏。看來,今天真是個悠閑的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因為,我們今天要舉行愛詩詞,樂吟誦,詩詞朗誦大會。
瞧,大會開始了。第一個節目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著,讓這優美的旋律回蕩在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會的前夕。
“不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是呀,我們就如這蜜后,只要有付出,一定就會有回報。臨近大會的前幾天,小林說:“小逄的魔音不得了啦!”于是,經過我們的商討,一致決定:讓小逄對口型!要說對口型呀,說起來簡單,做起來難。我們不是快了,就是小逄對不上。于是,我們每個課間都去排練《春江花月夜》最后,經過我們的不懈努力,終于達到了人聲合一的境界。其他同學也是在不斷練習的過程中變好了……
這次詩詞朗誦大會,同學們不僅付出了超乎尋常的努力,還學到了有關詩詞的知識,了解了唐宋八大家,認識了李白、杜甫、蘇軾等詩詞名家……在了解歷史的過程中,我不禁感慨:詩詞文化真是博大精深呀!沒想到,古人竟能用短短的幾句詩,幾個字就可以表達出他們自己的情感,描寫出秀麗的風景!一首首詩帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩如畫的江南水鄉;而《出塞》則又給我們帶來將士們英勇追敵的豪邁氣概!
這次詩詞朗誦大會,我既感受到了詩詞的魅力,又學習到了一些古典詩詞的知識。讓我們愛詩詞,樂吟誦,讓經典浸潤人生吧!
詩詞大會6《中國詩詞大會》大家對它都不陌生,它是中央電視臺科教頻道自主研發,國家語言文字工作委員會和共青團中央聯合主辦的,一檔大型演播室原創文化類電視節目。該節目現已更新到了第五季,前四季都是由大才女董卿主持的,第五季換成了年輕漂亮的龍陽。康震、王立群,蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔任點評嘉賓。
該節目以賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨,邀請各個年齡階段、各個領域的詩詞愛好者,共同參加關于古詩詞知識的大比拼,為我們展現了繼承和弘揚中華優秀傳統文化的.新方式。
這五季的冠軍獲得者分別是:第一季冠軍是殷怡行,第二季是武亦姝,第三季是雷海,第四季是陳更,第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻,就是勤奮和堅持。他們把這兩種品質展現的淋漓盡致,俗話說得好,勤奮加堅持就等于成功,我也是一直這么認為的!
我最佩服的有兩個人:一個是彭敏,一個是雷海。
我佩服彭敏的堅持,鍥而不舍。他從第二季就開始參賽,可惜的是一直沒有登上冠軍的領獎臺,但是他從不氣餒,一直堅持參加,直到第五季他終于奪得了冠軍。
佩服雷海,因為雷海雖然只是一個普通的外賣小哥。但他喜歡詩詞,熱愛詩詞,每天堅持在下班后擠時間背誦、研究古詩詞,功夫不負有心人,憑著自己的努力他終于脫穎而出,奪得冠軍。
雖然這檔節目暫時告一段落,但是我希望我們對詩詞的熱愛還一直延續!
詩詞大會7每年二月寒冬將逝,暖春欲至的時節,央視總會有一檔精彩的節目《中國詩詞大會》播出,裊裊婷婷,如同江南水墨畫勾勒的女子撐著傘緩緩走來。
這是我們美麗的精神盛宴之一。
詩詞的美妙,以幾千年前的《詩經》就開始流傳了,再到后來楚辭、南北朝民歌、唐詩、宋詞、元曲,皆是燦爛輝煌,文筆卓然。有幸遇到這樣的詩詞,我們是真的很幸福。
《詩詞大會》便是傳承了這樣文化的一檔節目。通過比賽的方式,層層選撥,攻擂守擂,扣人心弦。還有更精彩的點評都令人贊嘆。我對選手都很贊賞,其中一位14歲的男孩尤其令我驚嘆,他叫鄭坤健,給我的第一眼就很驚艷,明眸皓齒,真是一個翩翩美少年。他的氣質也很出塵,不曾沾染的詩意,而且鄭坤健的表現也很棒,連續四期的擂主,最后贏得季軍。還有很多熱愛詩詞的年輕人,老年人,小朋友都在舞臺上一展風采,用自己的熱情表達對詩詞的熱愛。
詩詞之中有壯志豪情也有人間煙火,有風花雪月,也有江湖俠骨。沉醉詩詞之中,可以品讀百態人生,也可以與千年名人交流,詩詞大會以這樣的方式為我們準備了一場盛宴,讓全國人民都有詩意縈繞于心。
詩詞大會結束了,可韻味和余熱永遠不會消散,這些都將會成為我在詩詞路上走遠,走快樂的動力!
詩詞大會8今晚八點,詩詞大會將迎來最后的巔峰對決總決賽。我早早就守候在電視機旁,等待這激動人心的時刻早點到來。
不出我所料,今年的冠軍果然是我心目中的偶像彭敏大師!他直接甩掉了千年老二頭銜。這場總決賽真是驚心動魄,精彩異常!對戰雙方向觀眾奉獻了一場酣暢淋漓的對決。決賽中韓亞軒雖然年僅十二歲,但是他小小年紀卻可以鎮定自若,面對強大對手能夠做到沉著冷靜,鎮定自若。我的偶像彭敏更是保持開賽以來的好狀態,答題中他目光堅定,全神貫注,認真對待每一道題,最終他勇奪桂冠,圓了他詩詞大會的冠軍夢。不經歷風雨,怎么見彩虹?這不就是最好的體現嗎?
其實,詩詞大會上還有一個我最崇拜的人,他就是詩畫雙全的康震老師。我不知不覺已經成了他的粉絲。他可以把一句句古詩通過生動有趣的圖畫展現給每一個觀眾,讓人有身臨其境的感覺。康震老師就是一個有魔力的人,讓人愛上詩詞,很容易就記住那些千古流傳下來的詩句。
看著場上緊張激烈的比拼,我的心中也是百感交集。每當我同步答題的時候,我真正體會到臺上一分鐘臺下十年功這句名言了。當屏幕中出現題目時,我就小心翼翼地讀題,遇到自己十拿九穩的題目時,忍不住要自我陶醉一番,喜滋滋的點了正確答案;每當遇到不會的題時,我就咬文嚼字,細心推導選了一個心中的答案,但是有時答對,有時答錯!看來我的詩詞儲備量還是遠遠不夠的。
詩詞大會讓我明白了知識的力量,腹有詩書氣自華。我們一定要多學習,多積累,希望有朝一日也能登上詩詞大會的舞臺,真正做到會當凌絕頂,一覽眾山小。
詩詞大會9白日依山盡,床前明月光,飛流直下三千尺優美的聲音從公園里傳了出來,你們想知道發生什么事了呢?噢,原來是我們在玩詩詞大會。
玩什么都需要規則,這個游戲的規則是:先石頭剪刀布選一人當裁判,然后裁判要說一位詩人,再按順序說出這位詩人寫的詩,不能重復,在20秒內想不到或說重復,則會被淘汰,最后看誰是冠軍。
第一局開始了,石頭剪刀布的聲音從每個人的嘴里傳出,這時,我們看見只有欣欣一人出石頭,其他人都出布,欣欣毫不留情地說:李白。按順序,我剛好是中間,到我了,我輕輕松松地背了一首《望廬山瀑布》,第一輪,沒人淘汰,我覺得壓力好大呀!
第二輪開始了,到我前一位禾禾時,我像熱鍋上的螞蟻團團轉,突然想起《靜夜思》,可是,我剛想背時,突然覺得有人背過,為了保險,換一首吧!20、19到了5,這時,我馬上有感情的把《贈汪倫》背了一次,還好保住了小命。接著,一件不可思議的事發生了,我后面的三四個人,接二連三被淘汰,最后只剩下四人在比賽當中。我心想:一定不能松懈,加油!
最后一輪開始了,我是第四個,我真希望前面三個人別想出來,否則,我的小命就保不住了,果然,小李與小楊也都想不出來了,在這時候,我想到了《早發白帝城》,我高興得手舞足蹈,這時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來,不好!禾禾正在背《早發白帝城》。結果,禾禾輕而易舉的贏了我們。
游戲啊!總是樂趣多多,令人記憶猶新,這真是個好玩的游戲啊!
詩詞大會10就在今天下午我們即將要舉行一場詩詞朗誦大會,參加這場詩詞朗誦比賽的有12組,我們班參加的有三位同學有,你們可千萬不能小看這三個同學。
我們排好隊,井條有序的進了多功能廳,坐到了自己的位置上。很快詩詞朗誦大賽就要開始了,我們班的同學也整裝待發,真是萬事俱備,只欠東風啊。這些參加詩詞大賽的人只有12個,也就是只有12號,我們班的同學分別是2號,4號和12號。所以我們不用著急,先看看其他班的表現的怎么樣,接著等到我們班同學上場比賽的時候,我們再為他們加油助威。有跳舞的,也有吟誦的,一個比一個表演的好。蘇濤表演的是我們經常吟誦的詩《望廬山瀑布》,他帶著手勢有節奏在那兒表演,他穿的那一身武術服,看起來威武雄壯。到了我班張蓉表演了,她穿的是那么漂亮,那么整潔,那么可愛,上了講臺簡直是一朵美麗的花,她在那兒又說又唱,表演的好極了。她表演完過后,直到看到最后一位同學表演,她就是12號也是我們班的一名同學,她的嗓音就跟孔雀一樣,帶上她那熟練的動作,在講臺上表演了起來,她吟誦到哪兒,她的動作就會跟到哪兒,表演的有聲有色得到了我們共同的稱贊。
最后還是我們班的同學最棒,得到了兩個一等獎一個二等獎,經過這次比賽,豈不是更上一層樓嗎?
詩詞大會11電視上的詩詞大會想必大家都看過吧,那妙語連珠和唇槍舌劍的震撼場面你肯定還記憶猶新吧?本周三下午,我們四年級一班就舉辦了一次別開生面的詩詞大會,也是讓我們大開眼界,激動不已。
相比起第一期,第二期詩詞大會的效果更是出乎意料。剛開始時,我自以為這期詩詞大會會和第一期的效果差不多,差強人意。但是看完之后我才真正知道什么叫“腹有讀書氣自華”,這一期簡直就是兒童版的詩詞大會:詩美,形式美,人更美。首先,這期大會女生主持很會活躍氣氛,說起話來也是有模有樣,和電視上的小主持相比也絲毫不遜色。從春天到夏天,很多優美的詩句她們是張口就來,聽得讓人感覺自己仿佛就置身在百花盛開的春天和激情似火的夏天一樣。另外他們用PPT設計的和詩詞有關的小游戲,讓人在做游戲的過程中學會了詩詞,一點兒也不覺得枯燥無味,是一大亮點。他們把一首完整的詩句,變成有殘缺的詩句,就像填空題一樣,一下子就調動了大家的積極性,大家爭先恐后地舉手搶答。還有詩詞連線和找詩句的形式也非常新穎,同樣也深深地吸引著大家。
時間過得真快,不知不覺中第二期詩詞大會眨眼間就結束了,我好期待第三期、第四期……,我堅信后面的詩詞大會會越辦越精彩,讓我們拭目以待吧!
詩詞大會12如果說《見字如面》這種類型節目的成功是基于文化,那么《中國詩詞大會》亦是如此。
和《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》一樣,《中國詩詞大會》是基于對文化的繼承和傳播,更是發展和創新。
把中國最影響深遠的詩歌搬上綜藝的舞臺,以比拼競賽的形式,寓教于樂,讓更多人潛移默化地接受這種意見表達方式。
這樣的表達方式,相比之于同類型的綜藝節目,她不賣腐、不賣笑、不賣故事,所有人除了簡單的介紹,都是靠實力對陣,沒有半點所謂迎合大眾之類的其他意圖。
而在忙碌的工作之余,看這一檔節目是輕松的,有意思的,沒太大壓力的。
同樣地,這檔節目的形式也是很新穎的。
一共三個環節:
第一個環節是個人追逐戰,場上選手和場下百人答題團一同答題。場下百人答題團未答對人數計為場上選手答題得分。每人九道題,一共四個場上選手,最后按分數高低留下一個人。
第二個環節是爭奪攻擂資格的飛花令。場下答題正確率最高的和在個人追逐戰中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中,一人一句,答不上者輸。
第三個環節是的對擂賽,以搶答的方式展開,先拿五分者獲勝。
不得不說,這樣的形式,無論是場上場下,乃至于電視機前的觀眾都能參與其中,饒有趣味。
而《中國詩詞大會》的主持由董卿接任,嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專家構成。
專業的文化素養,對詩歌的解讀,乃至和選手的互動都顯得游刃有余,合理而不違和。
尤其是既有高文憑,又有多年主持經驗的董卿,扮演好了她的起承轉合各項工作,讓整個節目看上去連貫風趣。
詩詞大會13“叮呤呤”上課了,同學們趕快跑回座位,端正地坐著,顯得很興奮。為什么我們這么興奮呢?因為啊,今天班里要舉行第一屆詩詞大會。
比賽分為三輪。第一輪是初賽,要從九宮格或十二宮格中識別一首詩,答對五題的前5個人晉級下一輪。老師一聲令下:“開始!”不好,第一題馬上被人搶答了,第二題也被人搶答了……眼看已經有同學答對三題了,我的心都提到嗓子眼兒了。這樣下去,我連復賽都豈不是進不了?我一定要抓住機會!剛好老師出了一道我會的題,我果斷地舉起了手。之后,我連續答對四題,實現了大逆轉,進入了復賽。
復賽中,我率先答對三題,第一個進入了今天的重頭戲——飛花令。
飛花令,就是以一個主題,選手們說出關于這個主題的詩句。這次的主題是什么呢?是花。
我第一個答題:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”之后,發生了意想不到的事:另外兩位選手竟然都一下子答不出來了!我頓時松了一口氣,就這樣,我在決賽中輕松取勝,奪得了冠軍。其實,我還有好多關于“花”的詩呢!如:遲日江山麗,春風花草香;桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅……
下個月,將要舉行第二屆詩詞大會。老師對我說:“做好準備,有人會來挑戰你哦!”我想我一定要多多積累古詩詞,保住我擂主的位置!
詩詞大會14春節的時候,偶然間看電視,我看到了《中國詩詞大會》,只一眼,它就深深地吸引了我。
我從小就開始背古詩詞,也因此被稱作“唐詩姐姐”,久而久之就覺得很自豪和驕傲。但這次看了《中國詩詞大會》之后,我才明白,我對古詩詞的了解和掌握,真的太少了,自己只能答對幾道題,和參加詩詞大會的百人團們相比,自己需要學習的還有很多很多。
在這次的《中國詩詞大會》中,我跟著大家一起答題,體會到了搶答的樂趣和答對時的喜悅。題目有很多形式,我覺得最難的是給出下句要求回答上句的。因為我們習慣了在背詩時整首詩按順序背下來,這種逆向思維是一種挑戰,很多時候我明明就覺得答案就在嘴邊,但就是說不出來。這時候,我才體會到古人“倒背如流”是一種高超的境界,我們真正做學問,也要做到“倒背如流”,這才是真正將知識融匯貫通了。
答題的過程中還有很多陷阱,一不小心就會中招。比如有一次是填字題,我粗粗一看,就大聲喊出答案:“是‘一片孤城萬仞山’!太簡單了!”但等到公布答案,居然是錯的!因為這句里有個錯別字!都怪我粗心大意!
《中國詩詞大會》真是太有意思了!它又一次激發了我學習古詩詞的興趣,而且讓我懂得,學習是永無止境的,正所謂“學海無涯”,我要端正態度,不斷汲取各種知識充實自己。
詩詞大會15我們懷著激動的心情迎來了五年級二班的“愛詩詞、樂吟誦”——詩詞朗誦大會!
自從老師宣布此項活動起,我就開始在家里苦練。
早上起床穿衣服時不自覺的就念了起來;吃飯時腦子里遐想著會是什么樣的場景;晚上回家時拿著書在上面標標寫寫,站在鏡子前朗誦。
終于,那一天來到了。說實在的,我的心里就像“十五個水桶打水——七上八下”。
老師帶領著我們來到了錄播教室。一路上,小鳥和風兒為我們歌唱;松樹和冬青向我們揮舞著手臂招手;紅領巾在我們的胸前歡快地跳舞。
錄播教室里既明亮又寬敞。“愛詩詞、樂吟誦”詩詞朗誦大會在我們的掌聲中開始了。首先,在主持人的帶領下,我們的口號:“愛詩詞、樂吟誦,讓經典浸潤人生,一個都不少!”
接著,“山有扶蘇”組合登場了。她們吟誦一首美妙的長詩;春江花月夜。在動聽的配樂中,她們開始了吟誦,表演結束了,我們也都陶醉了。
然后又是“毛澤東詩詞朗誦”。沁園春·雪、水調歌頭·游泳、人民解放軍占領南京、七侓·長征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩詞都讓我們感受到了詩人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來是同學們的個人表演,大家都表現的非常優秀。到我的時候,我在臺下默默的緊張,終于我說服了自己,帶著自信的笑容走上了講臺,朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺,下臺了,我發現手心里全是汗,但我還是完成了朗誦。
這次別開生面的詩詞朗誦大會使我克服了害羞,變得更自信了。
第二篇:詩詞大會
一.填空題
1.瀉水置平地,________________。(鮑照《擬行路難》)2._________________,巫山巫峽氣蕭森。(杜甫《秋興八首》)3.東船西舫悄無言,_________________。(白居易《琵琶行》)
4.五月漁郎相憶否?小楫輕舟,____________。(周邦彥《蘇幕遮》)5.莊生曉夢迷蝴蝶,____________。(李商隱《錦瑟》)
6.斜陽草樹,____________,人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂》)7.古人秉燭夜游,良有以也。____________,____________。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)
8.元嘉草草,____________,____________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)9.一去紫臺連朔漠,____________。(杜甫《詠懷古跡(其三)》)10.____________,辯乎榮辱之境,斯已矣(《莊子·逍遙游》)11.長橋臥波,未云何龍? 復道行空,____________?(杜牧《阿房宮賦》)12.想當年:金戈鐵馬,____________(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)13.____________ ,來者猶可追(《論語·微子》)14.水至清則無魚, ____________(《漢書·東方朔傳》)15.策扶老以流憩,時矯首而遐觀。____________,鳥倦飛而知還。(陶潛《歸去來兮辭》)
答案:
1.各自東西南北流
2.玉露凋傷楓樹林 3.唯見江心秋月白
4.夢入芙蓉浦。5.望帝春心托杜鵑 6.尋常巷陌
7.況陽春召我以煙景
大塊假我以文章 8.封狼居胥
贏得倉皇北顧 9.獨留青冢向黃昏 10.定乎內外之分 11.不霽何虹
12.氣吞萬里如虎
13.往者不可諫 14.人至察則無徒 15.云無心以出岫
二.選擇題
1.古人的年齡有時不用數字表示,不直接說出某人多少歲或自己多少歲,而是用一種與年齡有關的稱謂來代替。下面屬于兒童到成人的年齡稱謂且按從小到大年齡稱謂順序排列正確的是.①束發②而立③垂髫④總角⑤期頤⑥弱冠⑦耄耋⑧不惑⑨花甲⑩豆蔻
B
A.②⑦⑤⑧①
B.③④⑩①⑥
C.①③⑤⑥⑩
D.④⑥⑨⑩②
2.在中國古代皇帝有至高無上的權力,地位獨尊。以下屬于對皇帝尊稱的是①天子②孤③圣上④殿下⑤陛下⑥圣駕
C
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③⑤⑥
D.②④⑤⑥
3.在人與人交往中,禮貌稱呼是很重要的,它有“尊稱、謙稱、雅稱、婉稱”等書面語,下面屬于他人母親雅稱的是
B
A.椿萱
B.萱堂
C.泰山、泰水
D.巾幗
4.在中國古代,名、字與號是有區別的:前者由父親或尊長取定,后者由自己取定。字是為了便于他人稱謂,對平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬;號又叫別號、表號,一般只用于自稱,以顯示某種志趣或抒發某種情感;對人稱號也是一種敬稱。下列選項中屬于稱“號”的是
D
A.李太白
B.杜子美
C.蘇軾
D.青蓮居士
5.古人為詩文集命名的方式,主要有:以作者姓名命名;以謚號命名;以書齋命名;以作者字、號命名;以居官地或居住地命名;以出生地命名;以帝王年號命名等。下列古人的詩文集命名以官爵命名的是
A
A.《杜工部集》(杜甫)。
B.《范文正公集》(范仲淹)
C.《飲冰室合集》(梁啟超)
D.《夢溪筆談》(沈括)6.“無為有岐路,兒女共沾襟”中哪一個字是錯的?(C)
A、為 ——違
B、岐 ——其
C、襟 ——巾
7.“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”中“新桃”是什么意思?(B)
A、早開的桃花
B、新的桃符
C、新年的壽桃饅頭
8.“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”中“國”是哪個朝代?(B)
A、商朝
B、陳朝
C、唐朝
9.下列詩句,哪一項是正確的?(C)
A、休說鱸魚滋味,盡西風,季鷹歸未?
B、休說鯉魚滋味,盡西風,季鷹歸未?
C、休說鱸魚堪鲙,盡西風,季鷹歸未?
10.蘇東坡被貶嶺南,照樣享受生活,他有首詩寫每天能吃到300顆水果,請問這是什么水果?(B)
A、龍眼
B、荔枝
C、葡萄
11.李清照《如夢令》中“知否?知否?應該是綠肥紅瘦”,這里的“紅瘦”是指什么花?(C)
A、牡丹
B、芍藥
C、海棠
12.“白頭搔更短,混欲不勝簪”中的哪個字是錯的?(B)
A、搔 —— 稍
B、混——渾
C、勝 —— 剩
13.從“故人西辭黃鶴樓”中“西辭”二字來看,作者的朋友要往哪里去?(A)
A、向東去
B、向西去
C、辭別西方向黃鶴樓去
14.“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”是什么意思?(A)
A、碧綠
B、寒冷
C、寂寥
15.下列詩句,哪一項是正確的?(B)
A、人生只合柳州死,禪智山光好墓田。
B、人生只合揚州死,禪智山光好墓田。
C、人生只合杭州死,禪智山光好墓田。
16.請問“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”中“班馬”指什么?(B)A、有花紋的馬
B、離群的馬
C、以班固、司馬遷喻人
17.李白《夜泊牛渚懷古》:“登舟望秋月,空憶謝將軍”中“謝將軍”指的是誰?(B)
A、謝安
B、謝尚
C、謝玄
18.秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧)一詞是圍繞哪個民間故事展開的?(C)A、白蛇傳
B、梁山伯與祝英臺
C、牛郎織女
19.下列詩句,哪一項是正確的?(C)
A、朱弦已為佳人絕,醉眼聊因美酒橫。B、朱弦已為佳人絕,老眼聊因美酒橫。C、朱弦已為佳人絕,青眼聊因美酒橫。
20.白居易《問劉十九》詩有“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”句,請問詩中的“綠蟻”指的是什么?(A)
A、酒上浮起的綠色泡沫
B、綠色的螞蟻
C、茶
21.請問“窮年憂犁元,嘆息腸內熱”中哪個字是錯誤的?(B)
A、窮——全
B、犁——黎
C、腸——心
22.“千里江陵一日還”中“還”的目的地是哪里?(B)
A、白帝城
B、江陵
C、長安
23.李清照《永遇樂》中的“捻金雪柳”指的是什么?(A)
A、頭飾
B、植物
C、花紋
24.下列詩句中哪一項是正確的?(B)
A、興盡晚回舟,誤入蓮花深處。B、興盡晚回舟,誤入藕花深處。C、興盡晚回舟,誤入荷花深處。
25.下列選項中的哪一項和古代“快遞員”的辛苦生活有關?(C)
A、三十功名塵與土,八千甲路云和月。B、一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。C、一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。
第三篇:詩詞大會
冬日暖陽,感受詩詞溫度——初三第一屆“詩詞大會”小記
一卷詩案,半紙松案,在平平仄仄的詩章中,在呢喃輕語的吟哦中。在詩與詞的纏綿中,在笛與箏的蕩漾里,是唱不盡的高山流水,是道不完的世外桃源??
從《詩經》到《楚辭》,從陶淵明到建安七子,從唐詩宋詞再到元曲,踏上詩詞之旅,穿行在詩詞間,流連于亭臺之上,徜徉于山水之間。聽金戈鐵馬,看江山如畫。伴著冬日的第一縷暖陽,我們迎來了菏澤市實驗中學初三第一屆“詩詞大會”。
“精英班”的孩子們率先垂范,安靜的教室里只聽到沙沙的寫字聲,身處其中,所帶來的震撼力,一點都不亞于中央臺的“詩詞大會”!親愛的同學們,為你們點贊
詩詞是傳承古今的傳唱——大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
詩詞是感動天地的情懷——仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
我們的“金牌”——含金量也是很高呦
可愛的孩子們說,獎牌是不是巧克力做的?咬了一口,然后,捂著嘴巴不說話
詩詞是勇擔使命的理想——東臨碣石,以觀滄海。
詩詞是創造未來的力量——數風流人物,還看今朝。
詩詞是活在當下的魅力——天生我材必有用,千金散盡還復來。
詩詞是奪人心魄的瑰麗——等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
是你們,用聲音傳遞這千古的激昂。
是你們,用文字呈現這生命的意蘊。
是你們,用行動踐行那古人的理想。
千古佳篇,浸透了古人的寂寞。婉轉吟哦,釋放了我們的感嘆。豪情在懷,穿越古今我們賽出風采!
期待著我們的第二屆“詩文大會”,期待著孩子們讓聆聽到你們最動聽的朗讀,期待著孩子們讓我們感受到你們冬日里最溫暖的情懷??
第四篇:詩詞大會
第一輪 第一組 1號
① 我寄愁心與明月,____________________。② __________________,誰家新燕啄春泥。③ 蠶叢及魚鳧,___________________。
④ 《茅屋為秋風所破歌》中表現杜甫舍己為人,至死不悔的決心的兩句是: A.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!B.何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
答:①隨君直到夜郎西。
②幾處早鶯爭暖樹。③開國何茫然。④B 2號
① 長風破浪會有時,____________________。② __________________,自將磨洗認前朝。③ 西當太白有鳥道,________________。
④ 《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:
A.錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。B.此情可待成追憶,只是當時已惘然。答:①直掛云帆濟滄海。
②折戟沉沙鐵未銷
③可以橫絕峨眉巔。
④B 3號
① 蕩胸生曾云,_______________________。② _________________,巴山夜雨漲秋池。③ 但見悲鳥號古木,___________________。
④ 《漁家傲》中抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情的詞句是: A.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計B.人不寐,將軍白發征夫淚。答:①決眥入歸鳥。
②君問歸期未有期。
③雄飛雌從繞林間。
④A 4號
① 征蓬出漢塞,_____________________。② ________________,聞說雞鳴見日升。③ 所守或匪親,__________________。
④ 晏殊《浣溪沙》中表現作者悵然若失的句子是: A.無可奈何花落去 B.小園香徑獨徘徊 答:①歸雁入胡天。
②飛來山上千尋塔
③化為狼與豺 ④B 5號
① 客路青山外,______________________。② __________________,夜泊秦淮近酒家。
③ 上有六龍回日之高標,___________________.④ 《游山西村》中表現農村民俗風情的詩句是:
A.莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞渾。B.簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。答:①行舟綠水前。
②煙籠寒水月籠沙。
③下有沖波逆折之回川。④B 6號
① 黑云壓城城欲摧,___________________ ② ___________________,蠟炬成灰淚始干。
③ 連峰去天不盈尺,_______________________。
④ 蘇軾的《江城子·密州出獵》中抒寫人到中年的主人公壯志未酬的感嘆的詩句是:
A.酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!B.持節云中,何日遣馮唐? 答:①甲光向日金鱗開。
②春蠶到死絲方盡。
③枯松倒掛倚絕壁。④A 第二組 1號
① 剪不斷,理還亂,是離愁。____________________。② ______________,何似在人間。
③ ____________________,百年多病獨登臺。
④ 《雁門太守行》表明顯然是潛師夜襲,一場苦戰的詩句: A.半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起.B.角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。答:①別是一般滋味在心頭。
②起舞弄清影。
③萬里悲秋常作客
④A 2號
① 塞下秋來風景異,_____________________。② _________________,弓如霹靂弦驚。
③ 滄海月明珠有淚,___________________。④
從李白《蜀道難》一詩中“,”的長嘆中,我們似乎也感受到了詩人對功業難成的一聲嘆息。
A蜀道之難,難于上青天,側身西望長咨嗟B其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!
答:①衡陽雁去無留意。
②馬作的盧飛快。
③藍田日暖玉生煙。④A 3號
① 人有悲歡離合,__________________。② _________________,燕然未勒歸無計。③ 羈鳥戀舊林,_________________。
④ 《登高》由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點的句子是:
A風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。B.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。答:①月有陰晴圓缺。
②濁酒一杯家萬里。
③池魚思故淵
④A 4號
① 醉里挑燈看劍,____________________。② ____________________,親射虎,看孫郎 ③ ___________________,小弦切切如私語
④ 《次北固山下》中寫時序更替,抒發思鄉之情,蘊涵生活哲理的詩句是: A潮平兩岸闊,風正一帆懸。B.海日生殘夜,江春入舊年。答:①夢回吹角連營。
②為報傾城隨太守。
③大弦嘈嘈如急雨
④B 5號
① 夕陽西下,_________________。
② __________________,宮闕萬間都做了土。③ 轉軸撥弦三兩聲,__________________。
④ 《關雎》最能表達詩人對心中戀人的愛慕之情的句子: A.窈窕淑女,君子好逑。B.求之不得,寤寐思服 答:①斷腸人在天涯。
②傷心秦漢經行處
③未成曲調先有情。
④B 6號
① 峰巒如聚,波濤如怒,_____________________。② _________________,五十弦翻塞外聲
③ ____________________,潦倒新停濁酒杯。
④ 《早春呈水部張十八員外》中寫出一切美好的事物,最美的時節就在它的萌生階段,它正朝著極盛的方向前進,給人以希望的詩句是:
A.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。B.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。答:①山河表里潼關路。
②八百里分麾下炙。
③艱難苦恨繁霜鬢。④B
第三組 1號
① 山氣日夕佳,___________________。② __________________,胡琴琵琶與羌笛。③ ______________,以望復關。
④ 封建社會中很多女子任勞任怨卻無法避免悲劇的命運。《孔雀東南飛》中劉蘭芝哭訴:“非為織作遲,君家婦難為”;《氓》當中的女主人公同樣用“_____________________,_________________________。”來表達對自己品行沒有差錯而男子卻變心的憤懣之情。
A女也不爽,士貳其行。B.士之耽兮,猶可說也。答:①飛鳥相與還。
②中軍置酒飲歸客
③乘彼垝垣
④A 2號
① 城闕輔三秦,____________________。② _________________,長夜沾濕何由徹!③ _____________,無食桑葚
④ 《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中,飽含詩人無限辛酸,流露出內心的憤懣不平的詩句是:
⑤ A.巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身 B.懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人 答:①風煙望五津。
②自經喪亂少睡眠
③于嗟鳩兮
④A 3號
① 蕭關逢候騎,__________________。② __________________,忽復乘舟夢日邊。③ ______________,靡有朝矣。
④ 《觀刈麥》詩中側面描寫農民繁忙辛苦,寫豐收全家齊動員的句子是: A.復有貧婦人,抱子在其旁。B.婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。答:①都護在燕然。
②閑來垂釣碧溪上
③夙興夜寐
④B 4號
① 停杯投箸不能食,___________________。② _________________,狐裘不暖錦衾薄。③ ________________,二三其德
④ 《琵琶行》中以環境從側面展現音樂魅力的句子是
A東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。B轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。答:①拔劍四顧心茫然。
②散入珠簾濕羅幕。
③士也罔極
④A 5號
① 布衾多年冷似鐵,____________________。② ___________________,提攜玉龍為君死。③ _________________,體無咎言。
④ 李商隱《無題》對青春年華的逝去表示憂慮,忖度對方的感受,一往情深的詩句:
A.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。B.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。答:①嬌兒惡臥踏里裂。
②報君黃金臺上意。
③爾卜爾筮
④A 6號
① 瀚海闌干百丈冰,_____________________。② __________________,衣冠簡樸古風存。③ _______________,子無良媒
④ 古代送別詩中,有很多情景交融的佳句,雖只字未提送別,筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句是:
A.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。B.山回路轉不見君,雪上空留馬行處。答:①愁云慘淡萬里凝。
②蕭鼓追隨春社近。
③匪我愆期 ⑤ B
第四組 1號
① 潮平兩岸闊,____________________。② __________________,雨腳如麻未斷絕
③ 總角之宴,言笑晏晏。_____________,_____________。④ 王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光的句子是: A.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。B.大漠孤煙直,長河落日圓 答:①風正一帆懸
②床頭屋漏無干處
③信誓旦旦,不思其反.④B 2號
① 金樽清酒斗十千,___________________。② __________________,西北望,射天狼。
③ 桑之落矣,其黃而隕。___________,____________。④ 《次北固山下》一詩中,最能表現作者鄉愁的一句是: A.客路青山外,行舟綠水前。B.鄉書何處達,歸雁洛陽邊 答:①玉盤珍羞直萬錢 ②會挽雕弓如滿月
③自我徂爾,三歲食貧。
④B 3號
① 蕩胸生層云,______________________。② _____________________,似曾相識燕歸來。
③ 三歲為婦,靡室勞矣。___________,____________。
④ 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是:
A.楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪.B.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。答:①決眥入歸鳥
②無可奈何花落去
③夙興夜寐,靡有朝矣。
④A 4號
① 紛紛暮雪下轅門,___________________。② _______________________,忽復乘舟夢日邊
③ 兄弟不知,咥其笑矣。____________,_____________。
④ 白居易《琵琶行》中“__________________________,____________________________”兩句,寫的是演奏正式開始之前的準備過程。
A轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。B.弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。答:①風掣紅旗凍不翻。
②閑來垂釣碧溪上
③靜言思之,躬自悼矣。
④A 5號
① 半卷紅旗臨易水,_____________________。
② _______________,__________.所謂伊人,在水之湄。③ 桑之未落,其葉沃若。____________,______________。
④ 李白在《蜀道難》一詩中,____________________,________________。______________________,_________________________。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛,再一次有了地烘托了“蜀道之難,難于上青天”之情狀。
A連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。B但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。答:①霜重鼓寒聲不起
②蒹葭蒼蒼,白露未晞。
③于嗟鳩兮,無食桑葚。
④B 6號
① 浩蕩離愁白日斜,____________________。
② _____________,____________。窈窕淑女,鐘鼓樂之。③ 匪來貿絲,來即我媒。_________,___________。④ 《關雎》抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情的句子: A窈窕淑女,琴瑟友之。B窈窕淑女,鐘鼓樂之。答:①吟鞭東指即天涯。
②參差荇菜,左右芼之。
③送子涉淇,至于頓丘。
④B
第二輪 1號
① 茅飛渡江灑江郊,_________________。② ___________________,血色羅裙翻酒污。③ 越陌度阡,_________________。
④ 《離騷》中抒發詩人將堅持心中的理想和追求,縱然死一萬次也決不后悔的句子:
A亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。B寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也。答:①高者掛罥長林梢。
②鈿頭銀篦擊節碎
③枉用相存
④A 2號
① 白頭搔更短,________________。
② ________________,吾獨窮困乎此時也。③ 寒衣處處催刀尺,________________。
④ “___________________________,_____________________________”是白居易在《琵琶行》中借助設問突出自己被貶之地的偏僻荒寒以寄托苦情的詩句。
A其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。B.豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。答:①渾欲不勝簪。
②忳郁邑余侘傺兮
③白帝城高急暮砧
④A 3號
① 婦姑荷簞食,_________________。② ___________________,砯崖轉石萬壑雷 ③ 畫圖省識春風面,__________________。
④ 李白在《蜀道難》一詩中,運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有:
A.地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。B上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援 答:①童稚攜壺漿 ②飛湍瀑流爭喧豗
③環珮空歸夜月魂
④B 4號
① 水何澹澹,_______________。
② ________________,長余佩之陸離。③ 如何四紀為天子,________________。④ 屈原《離騷》中“_________________________,_________________________。”兩句抒發了自己為保持清白寧可獻身正道的決心,他認為這是古代圣賢所推崇的品行。
A固時俗之工巧兮,偭規矩而改錯 B伏清白以死直兮,固前圣之所厚。答:①山島竦峙
②高余冠之岌岌兮
③不及盧家有莫愁
④B 5號
① 求之不得,__________________。
② ___________________,以手撫膺坐長嘆。③ 榆柳蔭后檐,_________________。
④ 白居易《琵琶行》中“__________________________,____________________________”兩句,寫的是演奏正式開始之前的準備過程。
A轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。B.弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。答:①寤寐思服
②捫參歷井仰脅息
③桃李羅堂前
④A 6號
① 吏祿三百石,__________________。② ________________,又申之以攬茝。③ 同心而離居,___________________。
④ 李白在《蜀道難》一詩中,____________________,________________。______________________,_________________________。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛,再一次有了地烘托了“蜀道之難,難于上青天”之情狀。
A連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。B但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。答:①歲晏有余糧
②既替余以蕙纕兮
③憂傷以終老
④B 8
第五篇:詩詞大會
隨著16歲的美少女武亦姝奪冠,《中國詩詞大會》第二季完美落幕。名篇佳句再次縈繞在人們心頭。即便“往事越千年”,情感依然相同,哲理依然鮮活,意境依然雋永,這就是經典的魅力。詩詞大會讓我們重新看到了文字之美、音律之美、意境之美。中華民族的語言文字具有無可限量的審美潛力,你有多少情感要表達,有多少思想要表現,我們的語言文字就有多少美學潛質供你發掘,這就是經典歷千年而不衰的原因。
快餐時代,網絡段子流行多了,優秀詩句傳播少了;以功利心閱讀的人多了,以詩詞提升素養的人少了;生硬刻板的詩詞教育多了,教學生懂得欣賞詩詞的少了。盡管時空相隔,但古詩文中蘊含的情感是貼近當下的。不管是古代人還是現代人,都對美好的事物有向往之情,當人們遇到挫折和煩惱時,心靈也同樣需要一個宣泄的出口。
黨的十八大以來,總書記對古今中外優秀那些膾炙人口的名文化資源的兼收并蓄,從李渡到蘇辛,從孔夫子到毛主席,對經典詩詞的精妙運用,這些獨具個性的語言風格,是“習語”的魅力之源。“文化自信”,是近年來總書記使用的一個高頻詞。這份自信首先來自老祖宗留給我們的深厚文化家底。更源于堅信中國文化、中國智慧對今天的中國與世界的巨大價值。吟詠習書記用過的詩句,人們可以感悟他治國理政的情懷與智慧、胸懷與自信。
古典之古常常為今日之大用,這個大用就是涵養民族氣質,孕育民族品格,培育民族精神,展現民族風貌。人們需要經典,也需要對經典的闡釋。經歷了上千年時空轉換,后來者很難憑借現代漢語穿越時空感受古典美的全部魅力。這就需要經典的闡釋者撥開重重迷霧,為我們展現經典叢林的深層景觀。這是一個普及、傳播的過程,需要政府、社區、學校、家庭、民間共同推動,形成合力,使中國詩詞教育科學化、精細化、規范化。