第一篇：【精華】我心中的小學(xué)作文600字集錦

【精華】我心中的小學(xué)作文600字集錦8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我心中的小學(xué)作文600字8篇，歡迎大家分享。

我心中的小學(xué)作文600字 篇1

我心中的橋一是座可以“條條大路通羅馬”的橋。

我從很小的時候，就一直有一個夢想，可以開著車去美國玩。爸爸告訴我，這是不可能實現(xiàn)的事。我不信，因為當(dāng)時我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現(xiàn)在相信了——太平洋海底實在是太深，太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達(dá)最深的海底。

現(xiàn)在，就讓我們來設(shè)想一下，在未來的日子里，人么所造出來的，可以開著車，去美國的橋吧！這種橋，是密封狀的，而且用來密封的是很堅固的玻璃，即使有波濤洶涌無比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會害怕被海浪給卷走了。

橋柱呢，使用未來發(fā)明的一種很堅固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。

橋身雖然是密封起來的，在里面也不怕沒有氧氣，因為在橋里，不到幾米，又可以看見釋放氧氣的氧氣罐。別擔(dān)心，這氧氣是永遠(yuǎn)都用不完的，但前提是要有二氧化碳的存在。想想看，只要有人或空氣存在的地方，不就會有了氧化碳嗎？

這座橋下面是海，二喬的底座還有一個吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過從海底吸取一點水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來濕潤橋內(nèi)的空氣。

這座橋的下端是像趙州橋有幾個小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時候，可以讓水通過這幾個小洞，以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個好的條件呢！！

不管這座橋可不可以在未來的世界里存在，成為現(xiàn)實。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁?？梢宰屩袊兔绹餐献鳌Ｗ屆绹蛳床黄鹬袊倪@個念頭。

我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！

我心中的小學(xué)作文600字 篇2

如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是……

當(dāng)我還被埋在泥土里沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發(fā)現(xiàn)我呢？終于我被發(fā)現(xiàn)了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟著她就可以長大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟著太陽，太陽給了我生命。在我冷的時候她給我溫暖；在我生病時她細(xì)心呵護(hù)我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。她我親愛的母親。

漸漸地我長大了，這時太陽開始給了我一種新的力量知識，太陽教了我許多知識，是的我很愛她，她也愛我，雖然我深深地感到這個階段是辛苦的，我每天都面臨著不同大小的困難，我不怕，是太陽給了我勇氣，她教我面對大風(fēng)大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終于我不怕了，我站起來了。通過了這重重關(guān)卡，我已不再是苗芽兒了，我長出了筆直的枝莖，與可愛的綠葉。我的太陽啊，她我敬愛的老師。

這幾天不知這么的頭上起了一個包，可別的花兒都對我說：“你快開花了！”是嗎？我真的快開花了嗎！“是的，我親愛的孩子！”太陽，是太陽對我說。聽別的同胞說這時的太陽與先前的又不一樣啦！而且來頭還不小哪！沒有她就沒有我們現(xiàn)在和諧家園，沒有她就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活！她在日后的生活中告訴了我許多事兒，她教導(dǎo)我一切要往前看。在我難以抉擇的時候，她給我指明前進(jìn)的方向。她就是我親愛的祖國??！

開花了！我開花了！謝謝你們，偉大的太陽?？吹搅藛幔@朵朵向日葵都向著太陽，我們都是祖國的花朵！是?。∧赣H是我心中的太陽，她給了我們生命和溫暖。老師是我心中的太陽，她教給了我們知識。祖國更是我們共同的太陽，讓我幸?？鞓返某砷L。

我心中的太陽，一首永恒的歌！

我心中的小學(xué)作文600字 篇3

安全，安全，在學(xué)校里，在校外，安全這個詞恐怕是再熟悉不過了吧，讓我們將安全銘記心中，時時刻刻都做到安全，讓家長不再操心，讓老師不再擔(dān)心，讓安全從我做起，從身邊做起。

不久前聽不到這樣一個故事，有一小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故離開了她。小女孩家庭并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂，很開心，每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地等待著。回家路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩，然而，一輛迎面而來的大卡車由于超速行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，死神就這樣輕而易舉地就奪去了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能看著女兒長大。小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒有來接她，小女孩心里想，為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是忘記了？是不是家里有什么事？小女孩很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，似乎傻了，她撲倒在爸爸有尸體上不斷哀求：“爸爸，快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”淚水模糊了她的雙眼，她多么希望這場事故沒有發(fā)生，多么希望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載她上下學(xué)??！

生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷，稍不留神，就會踩上，帶走的是寶貴的生命，它使家庭破碎，給親人帶來無盡的痛苦。讓我們時刻牢記安全的重要性，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，請遵守交通規(guī)則，注意安全。

我心中的小學(xué)作文600字 篇4

初夏，陽光不如夏至來得那么滾燙，但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。

我踢著石子自虐般的讓自己暴曬著走到了爺爺家。考試的又一次失敗讓我再也無法不具有心理上的壓力，再過幾個星期就要中考了，怎么辦!我咬了咬嘴唇推開了爺爺家的門，猛地一陣花香伴著若有若無的風(fēng)直向我撲來。淡雅的清香讓郁結(jié)在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中，讓人舒適。

“快進(jìn)來，快進(jìn)來!外邊那么熱!”發(fā)呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來，“怎么來也不撐把傘。”

我笑了笑，目光卻落在院中一盆嬌艷的花上：紅色的花瓣有陽光的熱情與溫暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有著不一般的堅定。遠(yuǎn)望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點燃了人們心中熄滅的燈。

“好美的花!”我不由的被它的熱情一怔，轉(zhuǎn)頭問爺爺：“爺爺，這是什么花?我進(jìn)門就聞到它的花香了!”

“杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看著花笑著在我身旁坐下，我不明白這朵花為何能給他帶來如此大的快樂與幸福。

“杜鵑?”我有點詫異，“新種的花嗎?以前怎么沒有見過?”

爺爺搖了搖頭，說：“種著都好幾年了，一直沒開花，有段時間甚至整盆都枯了，我那時想這花是活不成了，”爺爺頓了頓，“沒想到今年竟開出這么美的花，來我這兒玩的人見了就夸?！?/p>

“原來是這樣啊!真是奇怪!”我看著在風(fēng)中搖曳的花朵，不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。

“是啊!我想它未開花是因為它覺得自己還未成熟，未到自己的花期。經(jīng)過了那么多季節(jié)的磨洗與鍛煉，它才能開出那么美的花。人呀，也一樣。只有經(jīng)歷了挫折與磨練，才能有最美的.前程與生活!呵呵!”爺爺說完，拎著灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水，似他的寶貝搬。

我呆坐在那兒，看著被水滋潤過的杜鵑越發(fā)顯得動人，細(xì)細(xì)品嘗著爺爺?shù)脑?。是啊，多么?qiáng)大的生命，多么美的花!挫折，于我們，不也是在開出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎?有了磨練，花才會愈加的美，根才會愈加的扎實。如此，現(xiàn)在的挫折與失敗根本算不了什么。

我閉上眼，嗅著風(fēng)中好聞的香氣，將它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕跡……

我心中的小學(xué)作文600字 篇5

小時侯，我去外婆鄉(xiāng)下老家，總會看見外婆家后院的那一大片郁郁蔥蔥的翠竹林，在那里，留下了我快樂的童年和美好的回憶。

春天，沉睡已久的小竹筍聽到了淅淅瀝瀝的春雨聲，便迫不及待地破土而出，鵝黃色的小竹筍，像一個個香氣撲鼻、熱氣騰騰的“棕子”，又像一座座高高尖尖的“小寶塔”。那時，外公總會早早地起床挖筍，我則在一邊，把一棵棵鮮嫩的筍放進(jìn)畚箕里，忙得不亦樂乎！竹筍貪婪地吸吮著春天的乳汁，沒多久，便長成了一棵棵蒼勁挺拔的竹子，活像一個個亭亭玉立的美少女，竹桿一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來的；竹葉細(xì)細(xì)的、綠綠的，像一片片晶瑩剔透的翡翠片，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，美麗極了。

夏天，茂密的竹林成了我們最好的避暑納涼之處。竹影婆娑，老人們坐在竹林下，搖著蒲扇，下著象棋，逍遙極了。我們小孩，則在竹林里快樂地追逐、打鬧、嬉戲，玩得可起勁了！小鳥們啾啾地歡唱著，一陣微風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，構(gòu)成了一幅美妙無比的“夏日竹林風(fēng)景畫”。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)樹葉都枯黃凋落時，那竹子依然青翠挺拔，格外的精神。陣陣秋風(fēng)拂過，那輕輕搖曳的翠竹，恰似一個個翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走進(jìn)竹林，讓人深深地感到秋天的涼爽和美麗。在那時，外公總會選擇一些成熟的竹子，把它們砍下來，編成竹籃、涼席、竹椅等等；編好后再到集市上去賣，外公總忘不了給我買各種好吃的零食，那也是我開心的時刻！

冬天，那蒼翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士，個個精神抖擻，士氣高昂。暴風(fēng)雪來臨之際，它們毫不畏懼。依然高高地挺立著，生命力真頑強(qiáng)??！真可謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”最讓人開心的，是下雪的時候，竹林鋪上了一層厚厚的“白地毯”，松松的、軟軟的，那時的竹林成了我們小孩子天然的“游樂場”，我們在那里滾雪球，打雪仗、堆雪人，歡笑聲此起彼伏…….外婆鄉(xiāng)下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林，一年四季，都是一道迷人、獨特的風(fēng)景，都會給我?guī)頍o窮的樂趣。

我心中的小學(xué)作文600字 篇6

從小，我就在安昌古鎮(zhèn)長大，安昌的河、安昌的橋是我最熟悉的風(fēng)景。

這是一條忙碌的小河。天蒙蒙亮，屋外還 只泛起絲絲光芒，河道邊已經(jīng)有了人們忙碌的身影。橋下早餐店的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子，迎接早出門的食客；河邊穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，一下一下重復(fù)著手上的動作，用手中的掃帚揮舞出最潔凈的街道；木工鋪的老伯正賣力地磨著一塊木板，眼前放著差不多完成的洗臉盆，木屑散落在老伯的四周。熟悉的人碰面，爽朗憨實的招呼聲跌落進(jìn)河道里，似乎還 能聽到聲聲回響。忙碌的人影倒影在水中，斑駁交錯，書寫著古鎮(zhèn)繁忙的晨景，這是一條美麗的小河。陽光灑在古鎮(zhèn)的每一個角落，幽幽青石小路上暖暖的，古橋河道邊暖暖的，人們臉上肩上也滿是暖暖的。忽然河水中撲騰出一條小魚兒，在陽光下映出斑駁的金光；烏篷船從橋洞鉆出，在水中輕輕劃出幾道白浪?？醋屑?xì)些，艄公還 拿了一條漁網(wǎng)兜。兜中不是魚，原來他是小河清道夫，專門幫小河清理衛(wèi)生的。掛不得小河越來越潔凈美麗了。人影交錯，橋河呼應(yīng)，似乎是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中。

這是一條安靜的小河。夕陽西下的老橋旁，盤虬臥龍的大樹下，坐著三兩個歇息談天的老人。小河像個安靜的孩子停留在人們腳下，聆聽人們的談天說地。陽光透過層疊的葉隙，斑斑駁駁的散落在平靜地水面上，蕩漾開去。偶爾，戛然劃過一艘烏黑的小舟，船槳劃破凝靜的水波，蕩起層層漣漪。岸上的人、樹，被無線的放大，放大……

這是一條快樂的小河。夜幕悄悄降臨，若此時行走在古鎮(zhèn)街道上，你一定會聽到節(jié)奏鮮明的廣場舞音樂聲。對了，那是媽媽阿姨們每晚的廣場舞娛樂。伴著此起彼伏的音樂聲，媽媽們舒展開身體，隨著音樂搖擺起舞，動作整齊劃一，各個面帶微笑，猶如一朵朵開放的夜來香。河水似乎也歡騰起來，忍不住要加入到這個歡快的隊伍中去……

別讓這樣的小河成為我們記憶中的一抹歷史，讓我們從小事做起，愛水惜水，切實做好“五水共治”，讓青瓦黛墻、藍(lán)天碧水的古韻永遠(yuǎn)留在我們身邊……

我心中的小學(xué)作文600字 篇7

我心中的西安 西安是著名的古城，歷史悠久，有著1000多年文明史，是中華文明和中華民族重要的發(fā)源地，是絲綢之路的起點。它北臨渭河，南依秦嶺，位于渭河流域中部關(guān)中盆地。

一提起西安，大家就會想起舉世聞名的兵馬俑了。秦兵馬俑中的武士俑，平均身高1.8米左右，陶馬高1.72米，長2.03米，與真人真馬一樣大小。一號坑面積14260平方米，從高處俯視，成千上萬的武士戰(zhàn)馬，整齊地排列著，規(guī)模宏偉，氣勢磅礴，巧奪天工，令人驚嘆不已。它們有的身披戰(zhàn)袍，手持弓弩，好像是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，決心為秦國統(tǒng)一而獻(xiàn)一份力；有的瞪大雙眼，眉毛高聳，胡子翹起，惱羞成怒的樣子，好像在怒視敵人，恨不得殺他個片甲不留；有的單膝跪地，平視前方，好像在表達(dá)自己忠心耿耿；有的緊皺眉頭，好像在思考著如何取勝；有的嘴角微微上揚，好像已經(jīng)勝券在握；有的滿面憂愁，好像在為犧牲的戰(zhàn)友難過……將軍俑身材魁梧，神態(tài)嚴(yán)肅。在將軍俑額前，有幾道細(xì)細(xì)的皺紋，顯示出一位作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老將軍。那一匹匹戰(zhàn)馬體格健壯，瞪大眼珠，嘶鳴聲中冒著一股股殺氣。這些兵馬俑形態(tài)各異，栩栩如生，惟妙惟肖，表現(xiàn)了秦國的強(qiáng)大繁榮。站在這些兵馬俑前，一種強(qiáng)大的力量震撼了我，讓我不禁肅然起敬。我仿佛看到了秦始皇統(tǒng)一天下時的英雄氣概，看到萬馬奔騰的壯觀場面。古代人用他們的智慧，書寫了中華民族燦爛輝煌的一頁。

西安還有一個著名的地方，就是大雁塔。大雁塔廣場是亞洲雕塑規(guī)模最大的廣場。大雁塔共有7層。每一層正中間都有一個小門，站在高處俯視，美麗的西安古城一覽無余，盡收眼底。正如岑參詩中寫到：“突兀壓神州，崢嶸如鬼工，四角礙白日，七層摩蒼穹”，更體現(xiàn)了大雁塔的雄偉壯觀。

絕無僅有的兵馬俑，各種各樣的陵墓。巍然屹立的大雁塔……“古城”西安，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文明，一千多年的都城史，三千多年的城市發(fā)展，給我們展示了古代中國繁榮富強(qiáng)的輝煌時期，留給我們最自豪、最珍貴的記憶。

西安，真是名副其實的“古城”！

我心中的小學(xué)作文600字 篇8

每個人心中都有一個英雄，我心中的英雄并不像電影里的英雄那樣保家衛(wèi)國，不像醫(yī)生那樣救死扶傷，不像太陽那樣帶給人們溫暖，但他們總是默默無聞的工作，他們是最帥的“逆行者”。

“烈火燃燒著你的勇敢濃煙升騰著你的宣言你的身影是那樣矯健火海中只有向前向前向前啊不知道你是誰只知道你是消防兵你是消防兵用生命捍衛(wèi)人民的安全……”這是《只知道你是消防兵》的歌詞，從那字里行間中，能體會到作者對消防員的敬佩之情。

8月12日，別人看來是一個平淡無奇的日子，在天津人看來卻是一場災(zāi)難。23:30分，天津港爆炸，當(dāng)人們逃離現(xiàn)場時，有一隊身著紅衣的人朝火場奔去，他們是誰？沒錯，就是我們稱之為“逆行者”的消防員，為了國家和人民的財產(chǎn)安全，他們把自己的生命置之度外。85名消防員在這場事故中與家人“不辭而別”，李遠(yuǎn)航就是這85人中的一份子。李遠(yuǎn)航：男，（1994年6月—XX年8月12日），河南臨潁縣人，XX年9月入伍，上等兵警銜，曾任天津市消防總隊開發(fā)支隊特勤隊?wèi)?zhàn)斗員。就這樣，一個21歲的小伙子永遠(yuǎn)的離開了我們，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

消防員之所以是我心目中的英雄，是因為訓(xùn)練時，他們一絲不茍、紀(jì)律性強(qiáng)、吃苦耐勞，上完學(xué)就背井離鄉(xiāng)，開始了從軍生涯，勵志為祖國和人民效力；幾天前，我參加了軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)，我知道了軍人的不易。

第一天，由于出于好奇，感覺時間過得很快，也沒有感覺那不舒服，第二天6點起床時，感覺渾身酸痛，就給媽媽說：“能不能今天給老師請個假？說我不舒服?！眿寢屨f：“不吃苦中苦方為人上。你看人家消防員，天天都得訓(xùn)練，也沒叫一聲苦，一聲累，你才一天軍訓(xùn)就累了，忍忍吧?！蔽倚南耄何夷鼙?天的軍訓(xùn)打垮嗎？不能；再說軍訓(xùn)也是為了我們好，再苦也要忍，誰讓我是男子漢！正是消防員這種吃苦耐勞的精神激勵了我，才使我后兩天的軍訓(xùn)沒叫過一聲苦，走在路上我還哼著：“聽，把新征程號角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方...”

有些逆行者永遠(yuǎn)的離開了我們，不！他們的精神還在，他們的精神會流芳百世。在此，感謝那些奮不顧身、舍生忘死、舍己為人、勇往直前、以國家和人民利益為主的逆行者們！

第二篇：我心中的好老師頒獎詞集錦

我心中的好老師頒獎詞集錦

我心中的好老師頒獎詞集錦

最美麗的老師：

在孩子們心中，老師的美是那甜甜的微笑，老師的美是那春天鮮花般的衣裳。老師的美是那贊許的目光。學(xué)高為師，身正為范。美麗的心靈凝聚美麗的語言，打開心靈的金鑰匙，讓修飾樸實、修煉善良。把“真情無限，愛心永駐”銘記在教育人生的責(zé)任上。

最幽默的老師：

教育的機(jī)智激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，幽默的而語言活躍孩子們的創(chuàng)新思維。把問號變?yōu)楦袊@號，相信：天生我才必有用“，把快樂給予孩子；把熱情留給自己，把溫馨給予學(xué)生，把感動留給自己。與孩子們共享成長的快樂。

最智慧的老師：

大腦是一本“百科全書”，眼睛是知識的“千里眼”。打開智慧的“百寶箱”：楚河漢界的對擂，五線譜音符的跳躍、雞兔同籠的神機(jī)妙算，唐詩宋詞的輕聲吟讀，在與孩子們交流中，拉近了時空的距離、打開通往成功的智慧大門。

最有愛心的老師：

愛是一股清泉滋潤孩子的心田，愛是一團(tuán)火焰，溫暖孩子的胸懷。相信每一個孩子，鼓勵每一個孩子，以高尚的人格魅力感染孩子。以真誠的愛心力量引導(dǎo)孩子、在歲月的長河里，贏得社會的尊重與愛戴。

最有責(zé)任心的老師：

三尺講臺，激揚文字。教學(xué)生涯，筆耕數(shù)年。把“教書育人”責(zé)任持之以恒。保持童心的信念，堅守教育的熱土。待到桃李滿天下時，一定會聽見花開的聲音，一定會看見枝頭上的累累碩果。

最有耐心的老師：

每一次舉手回答都耐心傾聽；每一次離校都揮手致意，每一次家長詢問都不厭其煩。早晨的彩霞會記住這熟悉的身影，夜晚的星星會惦記這美麗的身影。耐心的堅持，把教育人生劃上最美的符號。

第三篇：我心中的偶像作文600字集錦

我心中的偶像作文600字集錦九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的偶像作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的偶像作文600字 篇1

她是一朵荷花，一朵清雅而孤傲的荷花，一朵秀麗而柔弱的荷花。她秀外慧中，率性純真。她，就是我心中的偶像――林黛玉。

她是一朵荷花。她的美，不是牡丹的傾國傾城，也不是玫瑰的婀娜妖嬈，而是水中花的高貴和優(yōu)雅，在《紅樓夢》中，曹雪芹老先生說她“兩灣似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病……

”頓時，我眼前仿佛便出現(xiàn)了一位體態(tài)嬌弱、舉止文雅又多愁善感的女子來。在“群芳爭妍”萬紫千紅的大觀園中，容貌出眾，才華橫溢的人是隨處可見，卻唯有林黛玉這朵亭亭玉立的荷花，能使人感到眼前一亮，讓人驚奇。

她是一朵荷花，在炎炎夏日中，別的花兒都承受不住毒辣烈日的炙烤，唯有荷花不卑不亢靜靜佇立水間，盡情綻放，吐露芬芳。

若說起大觀園內(nèi)吟詩作賦，林黛玉必然是其中的佼佼者。就說書中三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩薛蘅蕪諷和螃蟹詠》吧，黛玉、寶釵、寶玉、湘云等人在藕香榭設(shè)宴吟詩，寶釵和湘云連夜擬了十二個題目，眾人仔細(xì)看后，都說新奇，卻怕做不出好詩來。而黛玉呢，自斟自飲了半盞酒，片言只語也沒有就勾下了《詠菊》《問菊》《菊夢》三個詩題，不過一頓飯的功夫，大家便都寫好了各自的詩。

眾人相互傳看，彼此稱贊，最后，李紈公評說，雖每人各有警句，但要論文采和立意，黛玉的三首詩是無人能比。“題目新，詩也新，立意更新”“巧的卻好，不露堆砌生硬”單單從這兩句評價中，便不難看出林黛玉的才華橫溢。

她是一朵荷花，雖生活在腐朽的封建社會，卻不世俗，不屈服。她清高孤傲、淡泊名利，不屑于榮華富貴。她就是《愛蓮說》中描述的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩的花中君子。

我至今也未曾遇見過一人能有林黛玉那樣的品性，她是那樣的遙不可及，也可能正是如此，才使我對林黛玉如此欣賞，把她視作我心中的偶像，把她視作一朵荷花。

我心中的偶像作文600字 篇2

她們是我的偶像，她們不是萬眾矚目的歌手和影視明星，也許她們根本不能用“偶像”這個詞取代我心中的位置。但不管怎么樣，她們流水一樣的文字與暖風(fēng)般的笑容在我的記憶中永不褪色。

花開花謝天涯人遠(yuǎn)—從三毛第一本《撒哈拉的故事》開始，我發(fā)瘋地迷戀這樣一個作家，一個流浪者。只為了一本地理雜志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段時間，我一直在想象她如何在廣闊無垠的大漠中行走，她用怎樣的眼神去眺望那遙遠(yuǎn)的地平線。去撒哈拉成了我那時的一個理想，但沒過多久我發(fā)現(xiàn)那只是我的幻想而非理想，因為我根本沒有那樣的勇氣與毅力。

三毛筆下的東西讓人覺得親切，那是每個人都會碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛情相比，三毛的故事無疑是讓人可望又可即的。

三毛的死對于眾多喜歡她的讀者來說，的確是一種遺憾。但既然她選擇了結(jié)束自己的一生，那么這就是一種解脫，也許在天堂的她能找到她的荷西。

紫陌紅塵一生傳奇—張愛玲像一朵玫瑰，雖美麗但是生著讓我們不可觸及的尖利的刺。也許她似一朵鶯尾花，冰冷、孤獨、憂傷，帶著破碎的藍(lán)色。

她不被世人所理解，因為她的孤傲與天賦。

她的母親給她一個中國女子中最平凡的名字—愛玲。她喜歡穿著奇裝異服，因為她認(rèn)為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話和事，放在她的身上便不再俗氣了。

張愛玲的任何作品都會有一個最壞的結(jié)局，讓人猶如接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒，經(jīng)歷太多次，讓人心態(tài)蒼涼。

她如黑夜般詭異，在滾滾紅塵中，她留給我們的，只是一個蒼白感傷的背影。后記:她們是我最喜歡的，我希望能擁有這樣兩個朋友，一個浪漫，一個感傷，能夠彌補心中所有的空白與失望。

我心中的偶像作文600字 篇3

從我懂事的那天起，警察就成為了我心目中的偶像。

我的學(xué)校門口是我們興國縣城的老街道，每次放學(xué)，都會有許多焦急的爸爸媽媽們等待著接自己的孩子回家，所以，每天一到放學(xué)的時候，學(xué)校門口的街道上總是車水馬龍﹑水泄不通，雖然每天都有老師們帶領(lǐng)著大家排好隊伍，有秩序的回家，可是小小的街道還是有許多不講安全的小汽車和摩托車在拼命的擠來擠去，這個時候，我總能看見有警察叔叔和警察阿姨不顧危險的站在馬路中間，每次聽到他們吹響指揮的口哨，我的心里便覺得安全了許多!

我知道，其實這些敬愛的警察叔叔和警察阿姨很辛苦，每天早早起床，到繁忙的十字路口指揮交通，一直到晚上車輛稀少了，他們才能下班回家，在炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，許多人都坐在家里吹著空調(diào)，而這些警察叔叔和警察阿姨卻要滿頭大汗的站在馬路中間不停的指揮，我真的挺佩服他們那種堅強(qiáng)的精神!

記得去年冬天的時候，天氣非常冷，天上正在下著雪，爸爸帶我上街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見遠(yuǎn)處的十字路口有一個雪人，雙手在有力地擺動著，嘴里還冒著一團(tuán)團(tuán)白霧，啊，頓時我心里覺得，那些警察叔叔和警察阿姨們簡直太可愛了!

其實，不止這些可愛的交通警察叔叔和警察阿姨們，還有其他在不同崗位上的警察，他們，一樣是我敬佩的人!

記得有一次，我家旁邊阿姨家的小店被盜竊了，警察叔叔接到電話便趕了過來，狡猾的小偷沒有留下一點指紋，可是他們還是不停在認(rèn)真地尋找著犯人留下的一點點蛛絲馬跡，終于，在馬路上的攝像頭里，發(fā)現(xiàn)了犯人的蹤影，聽說就在當(dāng)天晚上，犯人正在一個小旅館里做著美夢，就被從天而降的警察叔叔們逮捕了!

啊，在我心中，警察是多么神圣而偉大，我在想，長大了，我也要做個像警察這么令人敬佩的人!

我心中的偶像作文600字 篇4

“偶像”這個詞語我想大家一定不會陌生，也許我心中的偶像，只有我一個人崇拜他。

每當(dāng)我打開電視，就看見有一個舞臺，舞臺下面有一群觀眾為自己的偶像鼓掌、歡呼。而我的偶像不是一些什么明星、影星的，他只是一個平凡的人。

其實我與他相遇時，在一個奇怪的地方相遇的。那個地方，垃圾遍地。也許是從那路過的人們，覺得我丟的那塊垃圾少一塊不少，多一塊不多，況且都那么臟了。當(dāng)我從那里經(jīng)過時，手里拿著一些零食，我邊走邊吃著，那包裝袋也一個一個被我邊走邊吃的拋落地面。然后有一個“嘩嘩”的聲音進(jìn)入的我耳里，我不在意，就繼續(xù)走著。突然在一個轉(zhuǎn)彎處，有一個弓著腰，衣服很破舊，沾了一身灰塵。在開始我認(rèn)為這個人一定非常不講衛(wèi)生。

于是我加快腳步走出那段垃圾遍地的道路，當(dāng)我走到路口時，驚訝的發(fā)現(xiàn)那位老大爺身后被掃過的路段，簡直是一塵不染。我對眼前臟兮兮的老人看了一眼心想：“這個人一定是為了掙錢，才會干這種又累又臟的活的。”心中的疑惑讓我走到他身邊，不懷好意的問：“喂，這里很臟的，要掃干凈哦！”當(dāng)我說完這句話時，他只是對我笑了一笑，又加快掃把于地面的次數(shù)。我見他不理睬我，我又有點生氣的問：“你干這事，一個月能掙多少錢啊？”他還是笑笑，在我的追問下，他停了一下說：“我是在為大家提供一定干凈的環(huán)境生活，我不是為了掙錢的?！闭f完又快速的掃著。聽完這句話我為剛才亂丟垃圾的行為感到臉紅，為他的行為而感到自己是那么的渺小，心里有一種說不出的感覺。

當(dāng)我回首望那位老大爺時，夕陽落在他的身上，好像他在發(fā)光一樣。是那樣的耀眼，是那樣的平凡而真實，是那樣的偉大。

我心中偶像就是那位平凡的老大爺。

我心中的偶像作文600字 篇5

像是誰？我會情不自禁地說：“那就是輔導(dǎo)我寫作文的任潤琴老師！”

她長得普普通通的，梳著精干的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡，永遠(yuǎn)坐在椅子上為我們講課。剛一開始，姑姑帶我去任老師那兒，我才知道任老師竟然是一位殘疾人，但她卻一臉的微笑，神情和藹慈祥。從那時起，我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。

后來，我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權(quán)利。她命運坎坷，10歲時媽媽又去世了，老師10歲時因為不能走，也沒有媽媽送她上學(xué)，于是，她傷心地每天哭，每天都拉著爸爸的手要求上學(xué)。

后來，她覺得不能這樣下去了，于是，就等小伙伴放學(xué)回家就向她們請教今天學(xué)了什么，她把鄰居大姐姐以前學(xué)的課本拿來學(xué)，還用自己積攢的零花錢買了一本字典，自己開始了艱難的自學(xué)之路。之后，她每天晚上堅持學(xué)到12點才睡覺，聽廣播函授還得去小房聽，因為家里吵得聽不清楚，冬天天冷，她把手都凍了。之后，老師一直努力堅持學(xué)習(xí)。幾年之后，憑著堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個作文輔導(dǎo)班，成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強(qiáng)的`信念鼓舞我們的老師。

聽任老師講作文是一種享受，我經(jīng)常被老師堅強(qiáng)的笑容所感動，我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學(xué)，但她卻用毅力書寫著美麗的人生。

這位老師，就像一首詩里寫著：

如果生命無情的關(guān)上了所有的門窗，就給自己畫一扇心窗，如果正經(jīng)歷著濃重的黑暗，那就點亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之燈，驅(qū)散眼前的黑暗，照亮自己腳下的路……

我真高興能遇到這樣一位老師，我崇拜她頑強(qiáng)不屈的生命力！她值得每一個人去欽佩！

我心中的偶像作文600字 篇6

我的偶像不是大牌明星，也不是著名作家，而是我的爸爸。他個子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了時間。下輸了破口大罵，氣得把鼠標(biāo)在電腦桌上扔兩下，下贏了高興得哼幾首歌。

我的爸爸在我心中幾乎是萬能的，只要家里東西壞了，他幾乎都有修好的可能。

記得有一次我不小計算器摔壞了，這計算器立馬被我五馬分尸了，摔得連里面的顯示屏都出來了，我正要給計算器埋尸體（準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶），爸爸卻過來問：“你把什么摔倒地上了？我在大廳都聽到了?！闭f完便看到我腳邊摔壞的計算器，又說：“你個臭小子，干啥啥不行，闖禍第一名！”我便說：“不小心的嘛，有不是故意的?！彼厯炱鹩嬎闫鬟呎f：“摔得可真有技術(shù)啊，不虧是經(jīng)常闖禍的人?！蔽矣纸又f：“舊的不去，新的不來嘛?！卑职终f：“你先去寫作業(yè)，我來修?！?/p>

當(dāng)我作業(yè)快寫完時，只聽到電腦桌前撕膠帶的聲，還有拿剪刀剪東西的聲，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀，就像給計算器做手術(shù)那樣 一會用螺絲刀擰一下，一會用膠布補一下，因為計算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿頭大汗。但是通過很多次修理東西的經(jīng)驗，還是難不倒他。

最后的手術(shù)階段，只見爸爸撕下膠帶，給計算器做最后一次縫補。哇！一個嶄新的計算器出現(xiàn)在我的眼前，這個計算器來了一個華麗的轉(zhuǎn)換身，因為剛剛做完“手術(shù)”，所以計算器還在“重癥監(jiān)護(hù)室”里，用的時候不能太用力去按。雖然這個計算器沒以前才買的時候好，但是很精致，也很溫暖。

我崇敬我的爸爸，他永遠(yuǎn)都是我的偶像。

我心中的偶像作文600字 篇7

每個人都有偶像，在我的心里，易烊千璽，就是我人生中奮斗的目標(biāo)，向著自己的偶像去學(xué)習(xí)，是一件多么了不起的事情，我記住我所說的：把易烊千璽當(dāng)我的偶像奮斗目標(biāo)。

人人都說，今天你崇拜的偶像也許明天你就會是明星，只要努力，向前奮斗，沒有什么事情是完不成的。

易烊千璽是tfboys組合成員之一。出道不到一年發(fā)行兩張EP，迅速搶占各大音樂榜，其爆紅程度絕對超乎你的想象。

有人說，他們只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，易烊千璽就是我們少年奮斗的目標(biāo)。易烊千璽是為自己的夢想而努力前進(jìn)的。

在我的腦海里，有一個長著一對可愛的虎牙，他一心為四葉草著想，四葉草說，你的虎牙不好看，他不笑了，他是一個練舞練到很晚的，不論再晚，也不會喊累，努力做自己的夢，他這么懂事，你們還忍心這么對他？有時候我真不知道那些人在做什么。在我的腦海里，一個愛賣萌，陽光，可愛，有時候還耍耍撒嬌，他是一個吃貨，遇到吃的，就吃個不停。有時感到自己拖累到這個組合，他會默默的哭，當(dāng)粉絲去問他你沒事吧，他堅持著說，我沒事。你們不要太辛苦了。他也很懂事啊，你們?yōu)槭裁凑f他們是小屁孩。在我的腦海里，一個北京少年，舞蹈很棒，是一個學(xué)霸，溺愛弟弟的。笑起來總有一對小梨渦，（可愛）很謙虛。有時小凱和源源睡著了，他偷偷地看粉絲們的動態(tài)，粉絲叫他退出組合，他哭了，吵醒了小凱和源源，他們起來說：“你怎么了？”千璽卻說粉絲們不喜歡我，難道我還沒有資格在你們身邊嗎，對不起。千璽，你錯了，我們沒這樣想，你已經(jīng)很棒了。

易烊千璽，我們的十年之約，會一直陪你走下去。

我心中的偶像作文600字 篇8

清晨，我朝學(xué)校狂奔而去，那時候天很冷，冷風(fēng)從衣領(lǐng)縫隙間跑進(jìn)我的衣服里，我打了一兩個冷顫，好冷啊，是我現(xiàn)在唯一的感覺，我只想有個熱水袋在我手中取暖，讓我不再寒冷、馬路邊，黃昏的燈在黑暗中照著，我在不知不覺中加快腳步，現(xiàn)在的我只有一個念頭，那就是去學(xué)校。

終于走到學(xué)校附近的街道，只見一位阿姨在路那邊賣燒餅，我趕忙跑過去，“一塊燒餅”，阿姨幫我把燒餅裝到塑料袋里，可我卻著急了，口袋里翻遍了，可卻沒找到一分錢，我一時不知該怎么辦了，賣燒餅的阿姨看我著急的樣子便問“怎么了？”我把燒餅又還給了阿姨，“我忘記帶錢了”，阿姨看了看我的表情，把燒餅塞到了我的手里和藹的說“拿著吧，下次把錢還給我就成了。”我驚訝的看著阿姨，我只是一個陌生人，她為什么這么相信我？她只是對我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。

第二天，我去找阿姨還錢，阿姨卻沒在那里，我十分著急，手里握著一元錢，到處找，可是就是不見阿姨的蹤影、因時間不允許，我只好先去學(xué)校了。可一連好幾天都沒看到阿姨的身影，那一元錢一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個星期日的早上，我找到了賣燒餅的阿姨，我把錢還給她，但她卻疑惑的看著我，似乎不記得我欠1元錢這回事，于是我便把那天的事情告訴她，她對著我說了一句“你很守信用”

后來我仔細(xì)的想了想，如果她不信任我，我怎會成為她所說的守信用的人呢？

所以賣燒餅的阿姨是我心中最美的人。

我心中的偶像作文600字 篇9

誰說偶像一定要擁有閃耀的光環(huán)，擁有令人羨慕的顏值，擁有千金萬銀？我的偶像偏偏不是這樣。

他是我的偶像，也是我的父親。他是十足的全能神，他當(dāng)之無愧。

我的偶像——廚神。

天還未亮，雞還未鳴，霧還未散，日還未出。他早已悄悄起身，踮著腳，輕聲的操弄著廚具，生怕驚動我們。廚房的一縷縷香氣將我從床上勾起，饑腸轆轆的我匆匆趕到客廳，哇塞！人間佳肴??！母親也面露陶醉二字。這下可把父親得意的?！凹澥俊钡母赣H這時總會邊模仿西歐國家的聚餐方式，邊向我們姐弟使眼色，我們異口同聲的會心答道：“好—紳—士—哦！”低調(diào)父親答道：“哪里，哪里?！薄澳惆志统赃@一方面專業(yè)！”母親忍笑答道。

我的偶像——學(xué)霸。

“上通天文，下曉地理?！边@便是形容我爸那“淵博”的知識的。作業(yè)哪里不會找老爸。明明只問他一個二元一次方程，他卻能給你講到代數(shù)，三元一次方程，菲爾茨獎，諾貝爾……這些八竿子打不著的東西卻能被他一本正經(jīng)地講得井井有條。僅僅是一道簡單的題目，他卻能給你滔滔不絕的講起，直至他口干舌燥。哎，只可惜他不是教師。多么優(yōu)秀的園丁，卻不去培養(yǎng)祖國未來的花朵。這國家也是損失慘重??！

我的偶像——衛(wèi)士。

曾幾何時，這個身負(fù)艱重責(zé)任的男人倒下過？曾幾何時，這個鋼鐵般的男人倒下過？未曾，這個男人未曾倒下過。在那艱苦歲月，正是有了他的拼搏，這個人幸福美滿的家才不會倒下。他是孩子們的父親，是母親的丈夫，是整個家的支柱。

然而，如今他老了。是的，他是像鋼鐵般堅強(qiáng)，但終究敵不過歲月，歲月在無情地將他瓦解掉，但以他那倔強(qiáng)的性格，他是多么要面子?。∮彩菑?qiáng)裝出一副盛氣凌人的模樣。但我知道他正慢慢老去……

他是我的偶像，我要成為他，將來接替他的責(zé)任，成為一家的希望。

就像現(xiàn)在他照顧我們一樣……

第四篇：我心中的黨小學(xué)作文

我心中的黨

小時候，爺爺教我唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》這首歌，對歌中“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明??”的歌詞，只是一知半解，并沒有什么深刻的理解，直到上學(xué)后，從書本中我才理解了黨的光輝歷程和英明領(lǐng)導(dǎo)。

??！在我的心靈里，“黨”是一個多么親切的稱呼！我開始明白其中深刻的內(nèi)涵：在災(zāi)難面前，共產(chǎn)黨人身先士卒，用愛心和生命譜寫出愛的贊歌。2008年那場百年不遇的汶川特大地震，當(dāng)我在電視上看到災(zāi)區(qū)的樓房都變成了一片片廢墟，是英勇的解放軍叔叔們在災(zāi)區(qū)奔走穿梭，他們合力抬起一塊又一塊沉重的樓板，救起一個又一個被壓住的災(zāi)民??就連我們敬愛的總理—溫家寶爺爺也在第一時間趕到了受災(zāi)第一線，靠前指揮抗震救災(zāi)。災(zāi)難無情人間有愛，我感受到了中國13億人肩并肩、心連心一同與災(zāi)難作斗爭的決心和不離不棄的精神。

還是共產(chǎn)黨人，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的篇章中，也是信心百倍，豪情滿懷。幾年前，奶奶家門前是一條土路，走在路上，晴天一身土，雨天一身泥，群眾戲稱這是一條“水泥路”。前年，黨在農(nóng)村實行村村通工程，一群共產(chǎn)黨員叔叔阿姨來到村里，他們帶著推土機(jī)等大型修路設(shè)備，熱火朝

天的干了好幾天，最終修了一條真正筆直寬闊的水泥路。我每次回家，再也不會為走那段難走的“水泥路”而發(fā)愁了。村里的人都說：“這是共產(chǎn)黨為人民做的一件大好事啊?！蔽乙舱媲懈惺艿搅它h員百姓一家親。

在現(xiàn)階段，黨和國家堅持以人為本，改善人民生活水平，普及九年義務(wù)教育，為寄宿制學(xué)生實行蛋奶工程，建立醫(yī)保制度和養(yǎng)老制度??，這些都體現(xiàn)了黨的英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo)。

1921年7月，一個光榮而偉大的黨——中國共產(chǎn)黨，莊嚴(yán)的宣告成立，直到今天，回顧她所走過的90年的風(fēng)雨歷程，讓我感到驕傲與自豪。在我心中，共產(chǎn)黨就像紅太陽，是帶領(lǐng)人民奔向幸福生活的領(lǐng)路人，永遠(yuǎn)是人民的好公仆！

作為新中國的未來，我們要更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，為黨添彩！

第五篇：我心中的老師小學(xué)作文

我心中的老師小學(xué)作文

我心中的老師小學(xué)作文1

老師像辛勤的園丁，我們就是園丁照料的花朵；老師像春雨，滋潤著我們的心靈;老師像紅燭,把點點光輝灑在我們的心底……

我心中的好老師是——蘇老師。

我們的蘇老師很溫柔，但有時又很嚴(yán)厲。比如說上一回。羅俊生病了，蘇老師把她扶到辦公室，讓她坐下，還關(guān)切地問她：“你哪不舒服呀？”有時，蘇老師叫我起來回答問題，我回答錯了，“坐下！”蘇老師就嚴(yán)肅的說。

我們的蘇老師衣衫整潔，富有修養(yǎng)，好似母親般的面容嚴(yán)肅而又和藹，一雙好似黑寶石的'眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而有期望的目光，仿佛要把自己的一切都復(fù)制給每一個孩子。那雙微微發(fā)白的手充滿了愛與希望！老師就像是每一個孩子的一個助手一樣，什么時候需要幫助，隨時可以得到她的幫助，而且總是那么溫暖、幸福。

如果說書是知識的大門，那么，老師就是鑰匙，幫我們打開知識的大門；如果說校園是太陽，那么，老師就是月亮，用她皎潔的月光照在我們的心底！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人！

我心中的老師小學(xué)作文2

她個子中等，不胖也不瘦，紅潤的臉上有一對水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子下長著一張能教我們知識的小 嘴巴。她就是我們一年級的班主任繆老師，繆老師教我們語文和體育。她上課很認(rèn)真，從不馬虎，如果有人在做小動作，都逃不過繆老師的'“火眼金睛?！?/p>

繆老師上體育課對我們也很嚴(yán)格負(fù)責(zé)。有一次，我們要跳遠(yuǎn)考試，我的體育成績一向不怎么理想，看到同學(xué)們一個個像小袋鼠一樣輕輕松松跳過。輪到我時，我緊張極了，心怦怦地跳個不停，生怕跳不好?？娎蠋煼路鹂创┝宋业男乃迹龑ξ艺f：“來，不用怕，兩手用力擺動，雙腳用力向前跳，小腿向前伸?！蔽以囍每娎蠋熃痰姆椒?，向前跳，可是沒跳遠(yuǎn)?？娎蠋熜χ鴮ξ艺f：“繆心怡，別氣餒，看我示范一次給你看?！彼贿吺痉?，一邊講解。我又試著繆老師的示范動作又跳了起來，一次、二次……我終于成功了。繆老師也為我高興，她說：“只要你克服心里的恐懼，就會成功。來，再跳一次吧?！庇谑俏矣中判氖愕靥艘淮危Y(jié)果又成功了。

從這件小事中繆老師教會了我一個道理：有困難要勇于挑戰(zhàn)。我真心感謝繆老師。

我心中的老師小學(xué)作文3

我們的顏老師是一位滿臉微笑的老師。她的'皮膚很白，發(fā)型是童花頭，身體不胖也不瘦，很精神。

顏老師很認(rèn)真。每次教我們寫字時候的時候，總是一筆一畫地教我們筆畫順序，還教我們組詞。

顏老師很細(xì)心。她給我們批改作業(yè)的候，像孫悟空一樣火眼金睛地發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)中的每一個錯誤，哪怕是漏筆畫、漏聲調(diào)、漏標(biāo)點符號，都逃不過她的眼睛。

顏老師很有耐心。次作業(yè)里有錯誤或者不會的知識，她都會耐心地講給我們聽，直到我們弄懂為止。

顏老師很幽默。上課很有趣，很生動，讓我們很有興趣地學(xué)習(xí)課文。

顏老師很有愛心，就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。下課時，告訴我們不要追逐打鬧，以免摔倒受傷。天冷了，告訴我們要要多穿點衣服，別受涼感冒。有一次，畢文靜流鼻血了，顏老師立刻用面紙輕輕地幫她擦鼻血，還帶她到衛(wèi)生間把已干的鼻血清洗掉。我生病住院的時候，顏老師還去醫(yī)院看望我。

這就是我的班主任——顏老師。我很喜歡她，也很敬佩她。

我心中的老師小學(xué)作文4

我心中的老師和現(xiàn)在的張老師幾乎一樣，她不超過30歲，長長的頭發(fā)，婷婷玉立的身體，一笑臉上便出現(xiàn)一對深深的酒窩兒，她光彩四射，光芒萬丈，她是一位溫柔美麗而莊重的老師。

有一天，老師把我叫到辦公室，對我說：”你字體不認(rèn)真，成績也不是太好，但你也很努力了，希望你以后每天寫一篇日記，每周寫一篇文章給我看看?！崩蠋煵坏盐覍懙妙嵉够靵y的句子改好，錯字改正，連用錯了的標(biāo)點符號也不放過。

老師總會用鼓勵的眼神看著我，還語重心長地對我說：”好好想一想，不怕難才能取得成功，”我從她的眼神和話語中得到了力量，恢復(fù)了自信，作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)了，經(jīng)過認(rèn)真的思考，我終于克服了困難，完成了作業(yè)，我的成績也慢慢上去了。

在這個世界里無處不存在著美，無時不閃耀著美。人們常說天上的白云美，因為它無瑕，人們說山間的小溪美，是因為它清澈，人們說盛開的'花兒美，是因為它嬌艷，老師的美是因為她用蠟燭的精神點燃了自己，照亮了別人，老師用她最真誠最可貴的心靈之美，激勵我們步步拙壯成長，我不會辜負(fù)您對我們的期望和教育，您在課堂上，目光如炬，口若懸河、妙語如珠，把課文講的出神入化，那該是多大的享受。

但愿我們的張老師能永遠(yuǎn)這么青春美麗，容光煥發(fā)，智慧與美貌并存，這就是我心目中的張老師。

我心中的老師小學(xué)作文5

老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，這是天下最偉大、最高潔的愛。

而在我的身邊，正有這么一位為學(xué)生盡心盡力的好老師，他就是我們班同學(xué)最敬愛的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師-----李寅。

記得在學(xué)期末，同學(xué)們都在為迎接期末考試日夜奮戰(zhàn)，可就在這時段，我們班卻有一個叫小倩的.女同學(xué)骨折了，這讓身為班主任的您十分苦惱，畢竟自己是一個老師，當(dāng)然希望自己的學(xué)生都能考出好成績，更不希望有任何一名學(xué)生掉隊。于是，您帶著我與班中另一位學(xué)生，去了小倩家給他補課。

去的那天正是星期五下午，我了解到那天您原來還有一個重要會議，可卻因為想早點去幫小倩補課而耽誤了。一路上，我發(fā)現(xiàn)老師像比以前疲憊了許多，臉上滲出了豆大的汗珠，就連背在肩上的那個樸實的黑色雙肩包也顯得格外沉重，但您仍舊勉強(qiáng)給我們擠出了一個微笑。那一天，往日在我印象里十分嚴(yán)厲的老師似乎變得慈愛多了。

我心中的老師小學(xué)作文6

如果，我們是一朵鮮花，那么老師就是一位園丁，用自己的心血精心的灌溉著花朵；如果，我們是一棵小樹苗，那么老師便是一輪散發(fā)著萬丈溫暖光芒的太陽；如果，我們是一位迷失方向的孩童，那么老師便是我們的引路人，指給我們正確的方向，讓我們知道，天有多高，地有多厚………在我心目中，老師有著至高無上的地位，他們是知識的傳播者，是道德的模范，更是愛心的化身。

我心目中的好老師是關(guān)心、愛護(hù)我們的。當(dāng)我們在生活中遇到困難時，她總是能幫我們克服困難，她總能從百忙中抽出空來。她就像奶奶一樣慈祥，像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

我的數(shù)學(xué)老師郭梅老師就是這樣的好老師。

我們班里有個同學(xué)飯量特別大，中午食堂分的飯菜老是不夠吃，郭老師每次看飯時都會把自己的飯菜分一半給這個同學(xué)。

三年級上學(xué)期時，我的數(shù)學(xué)考試成績比以前有很大退步，爸爸媽媽看在眼里，急在心上。是郭老師主動找我談心，分析原因、找出學(xué)習(xí)方法不足的地方，又主動找我媽媽了解我在家里的學(xué)習(xí)情況，并給媽媽提出了許多好的建議。到下學(xué)期考試，我的'成績不但有很大進(jìn)步，而且對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚了。

每天下班回家后，只要有時間，郭老師都會在班級QQ群里與家長交流同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，鼓勵和表揚同學(xué)們的每一個哪怕是微小的進(jìn)步。

這樣的老師，你會不喜歡嗎？

我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師！

我心中的老師小學(xué)作文7

每個人心中都有一個好老師，這位好老師可能會給予你關(guān)懷，讓你的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

我心中的好老師就是我們班的班主任——黃老師。

黃老師不僅是我們班的班主任，還是我們的語文老師。黃老師在上課的時候總是面帶微笑，讀課文也讀的有聲有色，還不時鼓勵我們，促使我們學(xué)習(xí)成績越來越好。

記得曾經(jīng)有一次，我忘帶了作業(yè)，結(jié)果被黃老師狠狠地批評了一頓。那時，我要罰做2遍作業(yè)，心里怪老師要我罰寫2遍，還要寫反思，甚至忍不住抓狂。等我補完作業(yè)時，我長嘆一口氣：“總算補好了?！?/p>

然后，我又立馬把作業(yè)去給黃老師批改。黃老師看見我補的作業(yè)，火冒三丈的'怒氣漸漸平息了，變得和藹可親了，說道：“這么快就補好了啊，記住了，以后可別忘記帶了，要不然又要重寫了。”

我一聽，心中的怨氣一下子就被拋到九霄云外，變得開朗了。

這件事過去了許久后，我才發(fā)現(xiàn)黃老師那時候那么做其實是為了我好，因為那樣可以讓我懂得以后要好好整理書包。

我心中的老師小學(xué)作文8

我的班主任喬老師是我心中的好老師。喬老師身材高挑，走起路來腰板挺得筆直，一頭棕色的長卷發(fā)顯得十分精神。盡管已年過四十，但同學(xué)們和她相處，沒有任何距離感，她總是對我們露出慈祥、和藹的笑容，讓我們心中感到非常溫暖。

有一次，我在學(xué)校學(xué)習(xí)外教英語，離開學(xué)校天色已晚，昏暗的天空烏云密布，看樣子一場大雨要來臨了。經(jīng)過五年級辦公室，里面仍然亮著燈。??！是喬老師。細(xì)密的頭發(fā)垂在兩頰邊，眼睛專注地盯著紙面，筆桿快速地?fù)u晃著，嘴里不停地嘀咕著什么……喬老師的神情格外專注，眉頭緊鎖，憔悴的臉上寫滿了疲憊。這么晚了，她還在備課。我看得出了神，愣了好長時間才挪動腳步，心中百感交集，五味雜陳，只有一句話在我胸口回蕩：“喬老師，您辛苦了！”

我的同桌付心怡學(xué)習(xí)成績不好，喬老師在她身上花了很大功夫，經(jīng)常用課外時間幫她補習(xí)功課。付心怡膽子小，從不舉手回答問題，喬老師總會在課堂上將關(guān)注的'目光向她投去，好像在說：“你能行，大膽些?！鄙踔猎谒荚业臅r候，也是一副寬容慈祥的面容，摟著她的肩膀輕輕鼓勵她：“一次不代表什么，我們要一步一步地前進(jìn)……”在喬老師的關(guān)心與耐心輔導(dǎo)下，付心怡的成績有了很大的進(jìn)步。

這就是我心中的好老師——喬老師，她是一棵茂密的大樹，大大的樹冠為我們遮風(fēng)擋雨；她是蔚藍(lán)天空中的燦爛太陽，把充足的陽光播撒給我們；她是茫茫大海中的一座燈塔，指引我們前行的道路。

我心中的老師小學(xué)作文9

我的老師是蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路，我的老師是陽光，溫暖了我的心。我想用一句詩贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，是您幫我打開了智慧的大門。上課時，您總是那么溫柔，說話是那樣輕聲細(xì)語。

老師，您的課我最喜歡上了。一到您的課，我就會覺得您像天使，把快樂帶給了我們，您有時候很嚴(yán)格，有時候很幽默。您說我們上課表現(xiàn)好，就給我們蓋紅花，獎勵我們小禮品，有小本子、筆、橡皮擦……我們可幸福了！

老師，您在生活中也一直關(guān)心我們。記得有一次，我在下樓的時候，腳踩空了，您抱著書下樓，正好看見了，您二話不說，把書一放，急忙扶我起來，就把我抱去醫(yī)院。我看見老師額頭的汗水，想去擦一擦，老師搖了搖頭，說不用。到了醫(yī)院，醫(yī)生看了一下說：“出了血，要擦藥，過幾天就會好。”老師緊皺的眉頭終于放松了下來。

還有一次，我生病吐了，同學(xué)們都離我很遠(yuǎn)，有人嫌棄地說：“這么臭，快出去。”老師來了說：“你們怎么能這樣和同學(xué)說話呢，大家要互幫互助?！闭f完，老師就去拖地，然后又帶我去看病。淚水順著我的眼睛流了下來，我在心里默默地說：“老師，您真好，我愛您！”

老師，謝謝您，教會了我知識，帶給了我感動。在我小小的'心靈里，您是我心中永遠(yuǎn)的美麗天使！

我心中的老師小學(xué)作文10

“老師是大海，我們是魚兒。魚兒在海里，歡快的暢游。老師是藍(lán)天，我們是鳥兒，鳥兒在藍(lán)天下，自由的飛翔。老師是大地，我們是小樹。小樹在大地上，幸福的成長………”

這是一首兒童詩，它贊頌了保護(hù)著祖國未來花朵的一群人---老師。我也受到過許多老師的呵護(hù)，可我心中最好的老師是語文老師楊老師。

楊老師是我們班的班主任。她講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我透過窗子，看到了一個五彩斑斕的新世界，她不僅講的課生動，還關(guān)心同學(xué)。

有一次，我在操場上玩耍，一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮，疼得我“哇哇”大哭。楊老師見了，連忙把我扶進(jìn)辦公室，把藥水輕輕地擦在我的傷口上，用餐巾紙擦去我眼眶邊的淚水，用溫柔的話語安慰我。當(dāng)時一股暖流從我心中流過，楊老師像媽媽一樣親切，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

楊老師用知識的'甘露滋潤著祖國的花朵；用心靈的清泉澆灌著祖國的希望。她的一言一行都印在我的心里，我永遠(yuǎn)尊敬楊老師。

我心中的老師小學(xué)作文11

一場春雨過后，你是多么美麗，你那彎曲的身軀，進(jìn)過多少日日夜夜的辛苦，而你確實放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。

熾熱的紅

您的心是紅的，無論哪一位同學(xué)生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學(xué)摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創(chuàng)可貼；有同學(xué)傷心時，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。

無私的綠

每當(dāng)學(xué)生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮，授課之余，您會深入講解，讓我們了解更多。放學(xué)后，您同樣會在家操持家務(wù)，同時也會挑燈批改，我經(jīng)常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。

嚴(yán)肅的.藍(lán)

當(dāng)我們做錯事時，您會很嚴(yán)肅，因為只有您的批評我們才會引以為戒，下不為例?？荚?，我們最不愿意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴(yán)肅的。

耀眼的黃

在一場比賽過后，我們傷心欲絕，您會用那最溫和的聲音問一聲“怎么了？您們要做孬種嗎？”頓時我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀著我們。

老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴(yán)肅的藍(lán)、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。

我心中的老師小學(xué)作文12

從幼兒園開始，這十一年的學(xué)習(xí)路上，我換過許多老師，年輕的，幽默的，愛開玩笑的，各種各樣，但在我心中，有這么一位好老師，她就是最美教師，鄧麗。

她，是山中孩子們的希望，渴求知識的希望，在9月2日晚的《開學(xué)第一課》上，我們似乎看到了每一位支教教師在山村、在簡陋的.教室里辛苦教學(xué)的樣子，她來自城市，可卻義無反顧的走上了支教這條路，她本可以大學(xué)畢業(yè)后，高興的走上白領(lǐng)這條路，但她放棄了優(yōu)越的生活條件，而是背起背包，走進(jìn)大山，過起了“隱山居士”的生活，她勤勤懇懇的工作每一天，一個人擔(dān)任孩子們好幾門的教程，而就是在這沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有通訊的山區(qū)里，她用孩子們真誠的眼神為支柱，走過了一年又一年，一天又一天，或許是孩子們渴望知識的眼神，亦或者是鄧麗為國、為孩子們付出的心，使她一直堅持了下來，毫不反悔，毫無顧慮，只是因為想這么做，就一直這么做了下去，可能有一天會有更多人投身于支教事業(yè)，可能有一天山村里的孩子們都能走出大山，到城市里上學(xué)，但我們不會忘記鄧麗，不會忘記那個以真誠的心，單純的為孩子們支教的好老師。

雖然沒有體會過鄧麗老師為我們上課的感受，但從孩子們的笑臉，我可以體會到鄧麗老師上課時為孩子們帶來的歡樂！

我心中的好老師，就是您——鄧麗老師，我會銘記您的名字！銘記那個可愛的您！認(rèn)真上課的您！

我心中的老師小學(xué)作文13

我心中的好老師教過我的八位老師中，我覺得最好的老師是高老師。高老師頭發(fā)烏黑，眼睛大而發(fā)光，很輕微的動作都會被發(fā)現(xiàn)。耳朵像一臺收音機(jī)，一點小動靜都會被察覺。一張能說會道的嘴巴，看上去一臉和氣。

高老師教書教得好。每個細(xì)節(jié)都講得非常詳細(xì)，還不時講一些書上沒有的和以后要學(xué)的知識和方法。他把我們帶到語文王國中去，領(lǐng)會語文的真諦。高老師作業(yè)留得少。我們放學(xué)回家就開始做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時周五的`作業(yè)非常簡單，當(dāng)天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和休息。高老師作業(yè)改得認(rèn)真。有一次，在一道不起眼的題上，我打錯了一位小數(shù)點忘了改，第二天，那道題上奇跡般的畫了個問號，我想：高老師在五十二位同學(xué)作業(yè)上都這樣改，那是多么辛苦?。「呃蠋熤v課很幽默，他的幽默是根據(jù)課文內(nèi)容來變化的。

有一次，我們學(xué)到《風(fēng)娃娃》 這篇課文，正好小徐在發(fā)呆，高老師說：“小徐入鄉(xiāng)隨俗得挺快嘛，還沒學(xué)，心就被風(fēng)娃娃吹跑了。”全班同學(xué)大笑，小徐這才反應(yīng)過來，見狀也大笑，不知誰冒了一句：“小徐，說的就是你！”小徐吃驚：“是我？”全班笑聲更大了。高老師不但對工作負(fù)責(zé)，而且非常關(guān)心我們。

有一次，我很晚沒回家，媽媽焦急地給高老師打電話，高老師說我已經(jīng)走了。過了一會兒，我回家了，媽媽的心終于放了下來。傍晚，高老師打來電話，媽媽說，孩子已經(jīng)回家了，高老師這才放心。高老師，在我的心目中，你是最好的老師！我愛你！

我心中的老師小學(xué)作文14

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多給予我?guī)椭睦蠋煛２贿^，在我的心目中最好的老師非我們的.班主任姚老師莫屬了。

每天早晨，姚老師就像一位公主出現(xiàn)在我們面前，她一頭長長的秀發(fā)披肩而下，一雙炯炯有神的眼睛，看起來多么美麗大方！

老師和我們同學(xué)一樣活潑，她愛笑，每次不管遇到誰，她都微微一笑。操場、走廊、校外……只要我遇到姚老師，她都會朝我微笑。

姚老師還有一雙會“說話”的眼睛，只要有同學(xué)上課不聽講，姚老師就會用她那會“說話”的眼睛盯著那位同學(xué)。記得有一次上課，老師正在講課，而我卻一邊發(fā)呆一邊玩橡皮。突然，老師的聲音提高了，我立刻抬起頭，沒想到老師正在看著我，那雙眼睛似乎在說：“袁玉昆，注意力要集中??！”我立馬坐好認(rèn)真聽起課來。

還有一次，我做作業(yè)時，有一道題不會，我苦思冥想，非常著急，忽然，一只溫柔的手扶在我肩上，原來是姚老師，她說：“遇到難題了？”我不好意思地點了點頭。老師又給我耐心地講了一遍，在老師的幫助下，我很快戰(zhàn)勝了這道題。

每當(dāng)我遇到難題時，姚老師總是耐心地幫助和指導(dǎo)我們。當(dāng)我們退步的時候，老師就會鼓勵我們，讓我們重拾信心。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，老師比我們還要高興。

姚老師，您教給我們知識，教我們做人，與我們交朋友，給我們關(guān)愛。能認(rèn)識您這樣的老師，我真慶幸！我想對您說：“老師，您辛苦了！”

我心中的老師小學(xué)作文15

每當(dāng)我傷心失落時，總會有一個這樣的人給我安慰，每當(dāng)我遇到不懂時，總會有一個人不會厭煩的教我，每當(dāng)我學(xué)業(yè)習(xí)進(jìn)步時，總會有一個個露出舒心的笑容。她，中等個子，披肩長發(fā)總是很服貼，一雙明亮的大眼睛閃耀著自信，看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切，除了親切，她還是一個嚴(yán)厲的老師呢！她就是我的語文老師——李老師。

有一次，我們在多媒體教室上課，老師點到了我回答問題。我膽子很小，說話支支吾吾，當(dāng)時我在想，天啊！那么多老師，那么多同學(xué)看著我，我更緊張了，怎么辦，想說又不敢說的我無助地看著老師，老師用激勵的眼神看著我，好像在說：加油，你可以的！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的亂麻，讓我拾回了信心，開始一點點地把問題的'答案說了出來。從此，我克服了不敢回答問題的難題，變得越來越自信。

老師，您辛苦了，我們再也不會調(diào)皮，再也不會讓您生氣了，您帶病給我們上課，只為我們可以考出更好的成績。

“老師，您辛苦了”！